ความสนใจทางวิทยาศาสตร์ได้แก่ เครือข่ายโซเชียลของนักการศึกษา เรียงความความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของฉัน

สวัสดีตอนบ่ายนักเรียนปริญญาโทที่รัก! สำหรับผู้ที่ไม่รู้จักฉัน ฉันชื่อ Baukenov Aibek เป็นนักศึกษาปริญญาโทชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาโลหะวิทยา และตอนนี้ฉัน ฉันนำเสนอเรียงความของฉันเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์แก่คุณ ความสนใจ - เรื่อง ของฉัน

วิทยานิพนธ์: “การศึกษาความเป็นไปได้ในการประมวลผลแบตเตอรี่ลิเธียมไอออนเพื่อให้ได้สารประกอบลิเธียม” ทำไมฉันถึงเลือกหัวข้อนี้โดยเฉพาะ? ตอนนี้ฉันจะอธิบายให้คุณฟัง ในเมืองของเรา โลหะวิทยาเป็นอุตสาหกรรมที่สร้างเมือง และต้องขอบคุณที่ทำให้เมืองของเราเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจ...

  • 690 คำ |

    3 หน้า โปรแกรม "สายเลือดของฉัน" ปัญหาในการศึกษาประวัติศาสตร์ของครอบครัวมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษเพราะครอบครัวสมัยใหม่กำลังสูญเสียการเชื่อมโยงระหว่างรุ่นต่างๆ ไม่เพียงแต่อยู่ห่างไกลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนใกล้ชิดที่สื่อสารกันเพียงเล็กน้อยด้วย ญาติ การศึกษาสายเลือดส่งเสริมการสื่อสารที่ใกล้ชิดระหว่างสมาชิกในครอบครัวและพัฒนา

    ความสนใจ

  • สู่ประวัติศาสตร์ของครอบครัว ช่วยเสริมสร้างคุณค่าทางจิตวิญญาณของครอบครัว และเพิ่มระดับวัฒนธรรม

    นักปรัชญาชาวรัสเซีย Pavel Florensky ถือว่าลำดับวงศ์ตระกูลเป็นการสอนประเภทหนึ่ง: "ประวัติศาสตร์ของครอบครัวควรให้บทเรียนและงานด้านศีลธรรม"... 9072 คำ | 37 หน้า 9072 คำ | ทฤษฎีโม 9072 คำ | ทำไมต้องเรียน TMO? - เรียนรู้ที่จะคิดอย่างมีกรอบความคิด 9072 คำ | มอ 9072 คำ | - กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล - ระบุแนวโน้มการพัฒนา 9072 คำ | - เปิดเผยแนวคิดพื้นฐาน

    - ศึกษาแนวทางระเบียบวิธีและวิธีการประยุกต์และวิธีการประยุกต์ความรู้ความเข้าใจ

  • คำถามหลัก: - เพราะเหตุใด

    พัฒนาด้วยวิธีนี้เหรอ? - เหตุใดจึงดำเนินนโยบายต่างประเทศโดยเฉพาะนี้ - เหตุใดจึงมีการตัดสินใจเรื่องนโยบายต่างประเทศโดยเฉพาะ? เกิดอะไรขึ้น - ปัจจัย เหตุการณ์ กระบวนการ บรรทัดฐาน และกระแสที่ข้าม... 9046 คำ | - ปัจจัย เหตุการณ์ กระบวนการ บรรทัดฐาน และกระแสที่ข้าม... » ( - ปัจจัย เหตุการณ์ กระบวนการ บรรทัดฐาน และกระแสที่ข้าม... 37 หน้า ยูโทเปีย มอ

    ยูโทเปีย

  • โม

    สารบัญ บทนำ……………………………………………………………3 I. รายงานการปฏิบัติทางอุตสาหกรรม…………………………… …… ……5 ครั้งที่สอง กิจกรรมครูสังคมฯ บันทึกความเข้าใจ โรงเรียนมัธยมหมายเลข 27…………19 III. งานแนะแนวอาชีพของโรงเรียน……………………………………..27 IV. คำแนะนำ………………………………………………30 บทสรุป……………………………………………………… …………40 ภาคผนวก 1 ภาคผนวก 2 ภาคผนวก 3 ภาคผนวก 4 ภาคผนวก 5 ภาคผนวก 6 ภาคผนวก 7 ภาคผนวก 8 ภาคผนวก 9 ภาคผนวก 10 ภาคผนวก 11 โครงการ 1 โครงการ 2 ...

    3273 คำ |

  • 14 หน้า

    อาชีพของฉันคือผู้จัดการ

  • 2505 คำ |

    11 หน้า ครอบครัวของฉัน_ใหม่ ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว สถาบันทางสังคม 1.ครอบครัวสมัยใหม่ ของฉัน ตระกูล, ของฉัน บ้าน, ของฉัน ญาติอยู่ ของฉัน ของฉัน

    สนับสนุน. ไม่มีใครจะช่วยฉันในเวลาที่ยากลำบากเช่น

  • ตระกูล. พวกเขาอยู่กับฉันเสมอ ช่วยเหลือฉันเสมอ ฉันสามารถพึ่งพาพวกเขาได้เสมอ พวกเขาสามารถสนับสนุนฉันและให้คำแนะนำที่ถูกต้องแก่ฉันได้เสมอ ฉันสามารถไว้วางใจพวกเขาได้ตลอดเวลา บอกพวกเขาเกี่ยวกับปัญหาของฉันหรือ...

    1654 คำ | 7 หน้า อาชีพของฉัน กระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันเศรษฐศาสตร์และการจัดการ มหาวิทยาลัยสถาปัตยกรรมและการก่อสร้าง Penza State

    หลักสูตรภาควิชาการจัดการในสาขาวิชา “ความรู้เบื้องต้นเฉพาะทาง” ในหัวข้อ “

  • ของฉัน

    อาชีพ" สำเร็จแล้ว : นักศึกษาชั้นปีที่ 1... ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว 3432 คำ | ของฉัน 14 หน้า เรียงความปรัชญาการศึกษาของฉัน

    เรียงความ

  • ปรัชญาการสอน ฉันพิมพ์คำแรกบนแป้นพิมพ์เพื่อบอกว่าอะไร

    ปรัชญาการศึกษา... ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว คำว่า "ปรัชญา" บังคับเราให้มาก! เมื่อคิดว่าฉันจำได้ว่าฉันเข้าห้องเรียนเป็นครั้งแรกได้อย่างไร - และคำถามหน้าด้านจากนักเรียนมัธยมปลายทันที: "คุณจัดการอะไรให้สำเร็จ?" ฉันตอบอย่างมีศักดิ์ศรี:“ คณะอักษรศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Samara และด้วยประกาศนียบัตร "สีแดง"!” เขาพูดด้วยความขุ่นเคืองอย่างแท้จริง:“ อะไรนะ? คุณจะปรัชญากับเราไหม” ตอนนี้ฉันจะ... ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว 1,001 คำ | 5 หน้า อาชีพของฉันคือนักเศรษฐศาสตร์ 5 หน้า บริการ" ใน Kaluga Abstract ในสาขาวิชา: "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับความพิเศษ" ในหัวข้อ: " ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว อาชีพ" Kaluga 2008 สารบัญบทที่ 1

    อาชีพ – นักเศรษฐศาสตร์บทที่ 2

  • ครูจำเป็นต้องรู้ความสนใจและงานอดิเรกของนักเรียน

    ครูจำเป็นต้องรู้ ความสนใจ และงานอดิเรกของนักเรียน ความสัมพันธ์กับเพื่อนฝูง ครอบครัวและผู้ใหญ่ ลักษณะนิสัย สภาวะทางอารมณ์ของเด็ก ในการทำเช่นนี้ครูประจำชั้นสามารถใช้วิธีการทางจิตวิทยาและการสอนในการศึกษาบุคลิกภาพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาได้ วิธีการดังกล่าวควรรวมอยู่ในงานด้านการศึกษาอย่างกลมกลืนและไม่ทำให้เด็กบอบช้ำทางจิตใจ ผลการศึกษาวินิจฉัยสามารถหารือกับนักจิตวิทยาได้ การวินิจฉัยทางจิตวิทยาและการสอนคือ...

    1854 คำ |

  • 8 หน้า

    แผนการของฉันในการเรียนที่มหาวิทยาลัย 5 หน้า เรียงความ " แผนการเรียนในมหาวิทยาลัย” เมื่อเลือกสาขาวิชาพิเศษฉันก็คิดแผนชีวิตของตัวเองอยู่ตลอดเวลา ท้ายที่สุดก็ขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญพิเศษที่เลือก ของฉัน ขึ้นอยู่กับว่ามันไปอย่างไร

    ชีวิตต่อไป แน่นอนว่าหากฉันทำงานในสาขาวิชาเฉพาะที่ฉันเลือกและพัฒนาเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดี ในช่วงชีวิตอันแสนสั้นของฉัน ฉันได้ลองอะไรมาหลายอย่าง ตามกฎแล้วไม่มีอะไรดึงดูดฉันมานานกว่าหนึ่งเดือน กีฬามากมาย สโมสรมากมาย และตัวเลือกโง่ๆ สำหรับการใช้เวลา...

  • ตระกูล. พวกเขาอยู่กับฉันเสมอ ช่วยเหลือฉันเสมอ ฉันสามารถพึ่งพาพวกเขาได้เสมอ พวกเขาสามารถสนับสนุนฉันและให้คำแนะนำที่ถูกต้องแก่ฉันได้เสมอ ฉันสามารถไว้วางใจพวกเขาได้ตลอดเวลา บอกพวกเขาเกี่ยวกับปัญหาของฉันหรือ...

    715 คำ | 3 หน้า ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว หน่วยงานกลางสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อการศึกษา Penza State University of Architecture and Construction Institute of Economics and

    ฝ่ายบริหาร “การจัดการ” หลักสูตรการทำงาน หลักสูตร “เทคโนโลยีอาชีพ” หัวข้อ: “

  • อาชีพ" จบโดย: นักเรียนกลุ่ม EUS - 11...

    2970 คำ | 9072 คำ | 12 หน้า 9072 คำ | การวิเคราะห์มิสซูรี การวิเคราะห์งาน 9072 คำ | “RIL” ประจำปีการศึกษา 2558-2559

    “RIL” ในปีการศึกษา 2558-2559 ได้ดำเนินการตาม

  • ข้อกำหนดของเอกสารกำกับดูแล สาระสำคัญ วัตถุประสงค์ และวัตถุประสงค์ของกิจกรรม

    ได้รับการกำหนดขึ้นเมื่อต้นปีการศึกษา โดยยึดตามเป้าหมายทั่วทั้งโรงเรียน โรงเรียนยุคใหม่ใช้ชีวิตภายใต้เงื่อนไขของการอัปเดตเนื้อหาการศึกษา ความแม่นยำและความถูกต้องทางวิทยาศาสตร์ของการเลือกใช้ส่วนประกอบต่างๆ จะเป็นตัวกำหนดชะตากรรมของคนรุ่นใหม่ในอีกหลายปีข้างหน้า ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว การเปลี่ยนกระบวนทัศน์เนื้อหาทางการศึกษา... 5 หน้า 2381 คำ | 10 หน้า 5 หน้า อาชีพของฉันในฐานะนักเศรษฐศาสตร์ อาชีพของฉัน CoolReferat.com สารบัญ บทคัดย่อ 3 1.

    อาชีพ – นักเศรษฐศาสตร์-ผู้จัดการ 5 2.

  • การโทรของฉัน

    กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐคาซัคสถาน สถาบันรัฐ “สถานศึกษาเศรษฐศาสตร์” งานทดสอบ – โครงการ “ ของฉัน อาชีพ". จัดทำโดยนักเรียนกลุ่ม 102: Victoria Shevtsova, Alina Tereshchenko, Margarita Pyatochenko ตรวจสอบโดย Tarasenko E. M. ภูมิภาคคาซัคสถานตะวันออกของ Semey, 2011 เป้าหมายของโครงการ: 1) เข้าใจว่าการเรียกคืออะไร;

    2) กำหนดแนวคิดเรื่อง “วิชาชีพ”

  • 3) สัมภาษณ์และค้นหาความคิดเห็นของผู้อื่น: เพื่อนร่วมชั้น ผู้ปกครอง เพื่อน...

    4656 คำ | 19 หน้า โปรแกรมเพื่อการสนับสนุนทางสังคมและเศรษฐกิจเพื่อผลประโยชน์ของประชากร SEPIN สหพันธรัฐรัสเซีย NORTHERN (ARCTIC) FEDERAL UNIVERSITY ตั้งชื่อตาม M. V. Lomonosov Institute of Economics and Management Department of State,

    การบริหารและการจัดการเทศบาล บทคัดย่อ “โครงการสนับสนุนทางสังคมและเศรษฐกิจ

  • ความสนใจ

    ประชากร "SEPIN" - เทคโนโลยีสากลขององค์กรองค์กรของสังคม" เสร็จสมบูรณ์โดย: นักศึกษาเต็มเวลาปีที่ 3 ของสถาบันเศรษฐศาสตร์และการจัดการทิศทาง "การจัดการ" โปรไฟล์ "gimu" Badeeva Lyubov Sergeevna Scientific... 5024 คำ | อาชีพของฉัน 21 หน้า อาชีพของฉันคือนักเศรษฐศาสตร์-ผู้จัดการ รวมถึงผู้จัดการทางการเงิน เช่น ในธนาคาร ผู้จัดการความเสี่ยง นักวิเคราะห์ นักการเงิน ผู้ตรวจสอบบัญชี... ขณะเดียวกัน อาชีพนักเศรษฐศาสตร์ก็เป็นจริง

    ค่าตอบแทนสูงและมีความต้องการผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้อยู่เสมอ 1.

  • อาชีพ – นักเศรษฐศาสตร์-ผู้จัดการ คำว่า “ผู้จัดการ” ดึงดูดฉันมาโดยตลอด

    ของฉัน คำขวัญในชีวิต: “ฉันเห็น ฉันเป็นผู้นำ” การจัดการเป็นอาชีพและผู้คนที่ทำหน้าที่จัดการอย่างมืออาชีพก็คือผู้จัดการ ชะตากรรมขององค์กรหรือบริษัทขึ้นอยู่กับพวกเขา มืออาชีพ... ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว 3465 คำ |

    14 หน้า

  • โปรแกรมค่ายรัสเซียของฉัน

    โปรแกรม 1. การเสนอชื่อที่ประกาศโครงการ: การแข่งขันทบทวนเมืองของโปรแกรมสำหรับการจัดนันทนาการสำหรับเด็กในค่ายสุขภาพของประเทศในปี 2559 ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว ปีที่ 2 ชื่อเต็มของโปรแกรม โครงการค่ายสุขภาพเด็ก “ Irtysh Dawns” - “ การเกิดขึ้น การก่อตัวและการพัฒนา (การเปลี่ยนแปลง) ของกระบวนการทางจิต สภาพจิตใจ และคุณสมบัติทางจิตของบุคคล นั่นคือ จิตใจซึ่งเป็นกิจกรรมรูปแบบพิเศษของชีวิต เช่นเดียวกับจิตใจของสัตว์ เมื่อได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอาชีพนักจิตวิทยาและการประยุกต์ใช้ความรู้ที่ฉันได้รับระหว่างการศึกษา ฉันสามารถระบุได้ว่ากิจกรรมทางวิชาชีพด้านใด...

    741 คำ |

  • 3 หน้า

    ลักษณะทางจิตวิทยาของบุคลิกภาพของฉัน ในวัยชรา ฉันจะเขียนบันทึกความทรงจำ โจ๊ก) ก่อนอื่น ฉันคิดว่าเราจำเป็นต้องพูดคุยกันสักหน่อย ของฉัน ข้อมูลชีวประวัติ ฉันอายุ 22 ปี (เกิดในปี 1974) เกิดมา ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว ในหมู่บ้าน แต่เติบโตขึ้นมาในเขตชานเมืองของ Arkhangelsk มัธยมศึกษา (เกรด 11) การศึกษาด้านดนตรี - 5 ปีในชั้นเรียนหีบเพลง หลักสูตรผู้ปฏิบัติงานคอมพิวเตอร์และหลักสูตรนักบัญชี ฉันทำงานที่สายการบิน Arkhangelsk Air Lines ในแผนกระบบข้อมูลการจัดการ (IMS)

    งานคือการสนับสนุนผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์สำหรับการบัญชีและธุรการ...

  • 1595 คำ |

    7 หน้า ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว อาชีพในอนาคตของฉัน ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว เรียงความในหัวข้อ " พิเศษในอนาคต - การเงินและสินเชื่อ" อ้างในหัวข้อ: "

    อาชีพในอนาคต » ผู้เขียน

  • คำพูด________________________ นามสกุล, ชื่อ อาชีพ ________________________ ภาพสะท้อนในข้อความ “ค้นหาสิ่งที่คุณรักที่จะทำและไม่ได้ทำงานไปตลอดชีวิต” งาน อาชีพ และอาชีพต้องเป็นหนึ่งเดียวกัน ไม่เช่นนั้นจะไม่มีใครนำมาซึ่งความสุขหรือความมั่งคั่งทางวัตถุ ความเห็นของผมเองเกี่ยวกับ...

    1196 คำ | ปัญหาในการศึกษาประวัติศาสตร์ของครอบครัวมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษเพราะครอบครัวสมัยใหม่กำลังสูญเสียการเชื่อมโยงระหว่างรุ่นต่างๆ ไม่เพียงแต่อยู่ห่างไกลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนใกล้ชิดที่สื่อสารกันเพียงเล็กน้อยด้วย 5 หน้า ผลประโยชน์ของชาติ ปัญหาในการศึกษาประวัติศาสตร์ของครอบครัวมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษเพราะครอบครัวสมัยใหม่กำลังสูญเสียการเชื่อมโยงระหว่างรุ่นต่างๆ ไม่เพียงแต่อยู่ห่างไกลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนใกล้ชิดที่สื่อสารกันเพียงเล็กน้อยด้วย บทนำเนื้อหาโนโวซีบีร์สค์ 2011 3 บทที่ 1 เนื้อหาของแนวคิด “ชาติ” - 8 1.1 การอภิปรายเกี่ยวกับความถูกต้องตามกฎหมายและ ความเกี่ยวข้องของการใช้แนวคิด “ชาติ” โปรแกรมเพื่อการสนับสนุนทางสังคมและเศรษฐกิจเพื่อผลประโยชน์ของประชากร SEPIN - 8 1.2 ปัญหาการกำหนดหัวข้อเรื่อง “ระดับชาติ”

    ความสนใจ

  • - 12 1.3 การจำแนกประเภท “ระดับชาติ”

    - 16 บทที่ 2 สาระสำคัญและรากฐานของหมวด “ความมั่นคงของชาติ” 19 2.1 แนวทางการศึกษาแนวคิด “ความมั่นคงแห่งชาติ” ในกรอบทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในต่างประเทศ... 9072 คำ | 6920 คำ | 9072 คำ | 28 หน้า 9072 คำ | รายงานการปฏิบัติของภูมิภาคมอสโก Dubrovka

    4879 คำ |

  • 20 หน้า

    บ้านเกิดเล็กๆ ของฉัน การศึกษา การบริหารงานของเขต Vetluzhsky สถาบันการศึกษาเทศบาล Novopokrovskaya โปรแกรมโรงเรียนมัธยม ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว สมาคมสร้างสรรค์เด็กนักเรียนระดับต้น”

    มาตุภูมิเล็ก" โรงเรียนมัธยม Novopokrovskaya หมู่บ้าน Novopokrovskoe 2010 1 สารบัญ 1. บทนำ………………………………………….3 2. คำอธิบาย………………………………………… ……. .5 3. เป้าหมาย...

  • 3086 คำ |

    13 หน้า 9072 คำ | . 1.วิเคราะห์การทำงานของกระทรวงกลาโหม 9072 คำ | การวิเคราะห์การทำงานของสหภาพระเบียบวิธีของครูประถมศึกษา MBOU SOSH หมายเลข 83 สำหรับปีการศึกษา 2557-2558 ผม. ลักษณะ

    สมาชิก

  • ครูโรงเรียนประถมศึกษาให้บริการโดยเขตการศึกษาและส่วนประกอบทางการศึกษาต่อไปนี้: หมายเลข พื้นที่การศึกษา องค์ประกอบทางการศึกษา 1. อักษรศาสตร์ ภาษารัสเซีย การอ่านวรรณกรรม ภาษาต่างประเทศ 2. คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ คณิตศาสตร์ 3. สังคมศึกษาและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม...

    4171 คำ | ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว 17 หน้า อาชีพการงานและแผนชีวิตของฉัน

    สถานศึกษาเทศบาล "มัธยมศึกษาปีที่ 4"

  • อาชีพการงานและ

    แผนชีวิต Nefteyugansk 2011 บทคัดย่อ เราจวนจะจบโรงเรียนแล้ว และเช่นเดียวกับบุคคลอื่นๆ เราต้องการให้อนาคตของเราสดใสและเงียบสงบ หนึ่งในก้าวสู่บันไดแห่งความมั่นคงและความมั่นใจในอนาคตคือการเลือกอาชีพ สิ่งนี้จะต้องเข้าใกล้ด้วยความตระหนักรู้อย่างเต็มที่ว่าผลที่ตามมาจากความผิด... 5002 คำ | 21 หน้า ในความเห็นของฉัน - 8 1.1 การอภิปรายเกี่ยวกับความถูกต้องตามกฎหมายและ โดย

    ของฉัน

  • 1595 คำ |

     ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว ในความคิดของฉัน โดยทั่วไปแล้วสภาวะในอุดมคตินั้นเป็นเป้าหมายที่ไม่สามารถบรรลุได้ แต่จำเป็นต้องพยายามดิ้นรนเพื่อให้ได้มา เพื่อจะได้ใกล้ชิดเธอมากที่สุด แนวทางนี้จำเป็นที่กฎหมายจะเริ่มทำงานในรัฐนี้โดยไม่มีการคัดเลือกใด ๆ นโยบายภาษีและสังคมที่ยั่งยืนเกิดขึ้น คนที่ไม่มีความเป็นส่วนตัว ในธุรกิจ ยังปลูกฝังคุณสมบัติต่างๆ ในสังคม เช่น มโนธรรม เกียรติยศ สิทธิและความรับผิดชอบ ความอดทน จากมุมมองของเพลโต รัฐในอุดมคติ... 827 คำ | - เรื่อง 4 หน้า ของฉัน อาชีพในอนาคต “บุคคลควรดำเนินธุรกิจของตนราวกับว่าเขาไม่มีที่จะขอความช่วยเหลือ”

    650 คำ |

  • 3 หน้า

    การนำเสนอตนเองเกี่ยวกับงานของฉัน โชคดี ของฉัน ของฉัน เมล็ดข้าวก็ตกลงไปในดินอันอุดมสมบูรณ์ ผู้คนรอบตัวฉันมีอิทธิพลต่อฉันในหลายๆ ด้าน ของฉัน ทางเลือก. นี้ ของฉัน พ่อแม่ ครูโรงเรียนดนตรี ครูสอนร้องเพลงที่โรงเรียนหมายเลข 29 ในเมืองซิซรานซึ่งเป็นผู้สร้าง ของฉัน โชคดี การพบปะกับงานศิลปะเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้นและน่าสนใจ ฉันกลายเป็นครูสอนดนตรี เวลาผ่านไปและมีหน่อโผล่ออกมาจากเมล็ดข้าวซึ่งกลายเป็นลำต้นที่แข็งแรง - - เรื่อง ลัทธิความเชื่อมืออาชีพ: “ความสุขที่แท้จริงอยู่ในความรู้” อะไรต่อไป? กิ่งก้านสามกิ่งออกมาจากลำต้น สามโคนเข้ามา

    น้ำท่วมทุ่ง...

  • 624 คำ | ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว 3 หน้า เรียงความในหัวข้อ "

    อาชีพมีเกียรติ” การเกิดขึ้นของพื้นฐานของสูติศาสตร์ - การช่วยเหลือสตรีคลอดบุตร - ไม่ต้องสงสัยเลยว่าอยู่ในส่วนลึก

  • โบราณวัตถุ. สูติศาสตร์พื้นบ้านของรัสเซียเช่นเดียวกับการแพทย์พื้นบ้านก็มีต้นกำเนิดในสมัยที่ห่างไกล - ในช่วงเวลาของระบบเผ่าชาวสลาฟโบราณมีข้อมูลน้อยมากเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขา หากผู้รักษาพยาบาลในเวลานั้น ("บาลี", "แม่มด") เป็นผู้ให้การรักษาพยาบาลในเวลานั้น ตัวเลขดังกล่าวควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นพยาบาลผดุงครรภ์ในสาขาการดูแลด้านสูติกรรม ประสบการณ์พยาบาลผดุงครรภ์...

    708 คำ | 3 หน้า อาชีพในอนาคตของฉัน ฉันอยู่ในช่วงเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ และฉันก็เหมือนกับชายหนุ่มและหญิงสาวทุกคนที่กำลังเผชิญกับปัญหานี้ ให้กับหลาย ๆ คน ของฉัน เพื่อนๆ น่าเสียดาย

    การตัดสินใจที่ถูกต้องเป็นเรื่องยาก ความฝันไม่ตรงกับความเป็นจริงเสมอไป การขาดประสบการณ์ชีวิตและความรู้ไม่เพียงพอเกี่ยวกับลักษณะของกิจกรรมแต่ละประเภททำให้เกิดผลที่น่าเศร้า การเลือกพิเศษที่ไม่เหมาะกับพวกเขา

  • ความสนใจ ความโน้มเอียง นำมาซึ่งความผิดหวัง ความสิ้นหวัง ความสนใจ แน่นอนว่าคุณพ่อคุณแม่อยากเห็นเรามีความสุข...

    751 คำ |

  • 4 หน้า

    เป็นกระบวนการที่ค่านิยม ประเพณี และวัฒนธรรมของสังคมที่เด็กได้รับมานั้น สื่อสารกับเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่ การเล่น ในขณะที่เรียนอยู่ คนตัวเล็ก ๆ เรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตตามกฎที่ไม่ได้เขียนไว้เพื่อนำมาพิจารณา คนอื่นบรรทัดฐานของพฤติกรรม จุดที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในการระบุลักษณะพัฒนาการทางสังคมของเด็ก ซึ่งเป็นพัฒนาการที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมที่ซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ ของเขา คือการเผยให้เห็นปรากฏการณ์ของการขัดเกลาทางสังคม-ปัจเจกบุคคล ซึ่งค่อยๆ... ภาพทางจิตวิทยา” เสร็จสมบูรณ์โดยนักเรียน ได้รับการยอมรับจากอาจารย์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2550 ตารางข้อมูล ระเบียบวิธี | ตัวชี้วัด | คะแนน | ลักษณะของผลลัพธ์ |

    - - - ต่ำ | เฉลี่ย | สูง |

  • การแตะทดสอบ | ประเภทของระบบประสาท...

    2488 คำ | 10 หน้า - 8 1.1 การอภิปรายเกี่ยวกับความถูกต้องตามกฎหมายและ การแสดงละครของฉัน - 8 1.1 การอภิปรายเกี่ยวกับความถูกต้องตามกฎหมายและ ตาราง) Vika: ฉันจะไป ฉันจะไปกับพ่อ ฉันจะไม่อยู่อีกต่อไป คุณยาย: เบื่อแล้วกลายเป็นกับฉันกับหญิงชราเหรอ? วิก้า: อ่า ฉันเหนื่อยกับทุกอย่างแล้ว... ยาย: อิโชยังไม่เริ่มมีชีวิตอยู่ และฉันเหนื่อยกับทุกสิ่ง ทำไมคุณถึงเป็นคนเกียจคร้านเช่นนี้? ถึงชีวิต? วิก้า: ทำไมไม่มี และฉันเหนื่อยกับทุกสิ่ง ทำไมคุณถึงเป็นคนเกียจคร้านเช่นนี้? - (หงุดหงิด) -

    ความสนใจ

  • มี... คุณยาย:

    กิน - ฉันหวังว่าจะได้กินมันเร็วๆ ทันทีที่สาวๆ เริ่มยุ่งเกี่ยวกับที่ที่ผู้คนอาศัยอยู่ พวกเธอก็เริ่มเบื่อ!... ผ่านรูกุญแจ พวกเธอเห็นว่าพวกเธอไม่ได้ใช้ชีวิตแบบนั้น... ไม่ใช่แบบที่ถูกต้อง แต่ในแบบของตัวเอง... แล้วไงล่ะ - มันจะออกมาดีเหรอ? ไม่... 2680 คำ | 5 หน้า 11 หน้า

    แผนงานอาชีพของฉันหลังสำเร็จการศึกษา

  • กระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้อำนวยการหลักของการศึกษาของภูมิภาค Samara Professional Lyceum หมายเลข 30 หลักสูตรในสาขาวิชา

    “พฤติกรรมที่มีประสิทธิผลในตลาดแรงงาน” ในหัวข้อ: แผนวิชาชีพหลังจากสำเร็จการศึกษา เสร็จสิ้นโดย: นักเรียนกลุ่มหมายเลข 820 Shashkin Denis Valentinovich ตรวจสอบโดย: Rusakovich I.V Tolyatti แผนปี 2544 1. เป้าหมายในอาชีพ……………………………………………………….….3 หน้า 2. งานที่กำหนดให้ตัวคุณเองเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในอาชีพ…………. .3 หน้า...

    1224 คำ |

  • 5 หน้า

    นั่นคือสิ่งที่ทำให้ฉันน่าสนใจในฐานะกวี แผนวิชาชีพหลังจากสำเร็จการศึกษา เสร็จสิ้นโดย: นักเรียนกลุ่มหมายเลข 820 Shashkin Denis Valentinovich ตรวจสอบโดย: Rusakovich I.V Tolyatti แผนปี 2544 1. เป้าหมายในอาชีพ……………………………………………………….….3 หน้า 2. งานที่กำหนดให้ตัวคุณเองเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในอาชีพ…………. .3 หน้า... "ฉันเป็นนักกวี เพราะเหตุนี้ น่าสนใจ

    899 คำ |

  • 4 หน้า

    “ฉันเป็นนักกวี นี่คือสิ่งที่ทำให้ฉันน่าสนใจ...” (อิงจากผลงานของมายาคอฟสกี้) "ฉันเป็นนักกวี ด้วยเหตุนี้ ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว ..." (ตามผลงานของ Mayakovsky) แผน: Iจุดประสงค์ของกวีในผลงานของ Mayakovsky II เวลาใหม่ - ใหม่

    บทกวี 1. หน้าที่พลเมืองของกวีต่อประเทศ 2. แนวคิดคลาสสิกเกี่ยวกับจุดประสงค์ของกวี 3. เส้นทางสู่สาขาใหม่ของกวีนิพนธ์ III บทกวีเป็นงานที่ซับซ้อน IV Mayakovsky เป็นกวีที่มีนวัตกรรม กวีแต่ละคนปฏิบัติต่อหัวข้อจุดประสงค์ของกวีและบทกวีในงานของเขาด้วยความกังวลใจเป็นพิเศษ กวีผู้ยิ่งใหญ่เช่นนี้อุทิศผลงานให้กับหัวข้อนี้...

  • 898 คำ | ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว ครอบครัว" นักเรียนชั้น 11 "B" ของ KSU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 32" Meirgazina Nazgul เซมีย์ 2013 ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว ตระกูล. เราแต่ละคนมีค่านิยมของตัวเอง แต่มีสิ่งหนึ่งที่สำคัญสำหรับทุกคน นั่นก็คือครอบครัว ผู้ที่มีก็พยายามรักษาไว้และผู้ที่ไม่พยายามได้มาเพราะการถูกรายล้อมไปด้วยคนที่รักคือความสุข สำหรับฉัน ครอบครัวไม่ใช่แค่พ่อกับแม่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงครอบครัวด้วย ของฉัน อาตาชกาและ ของฉัน อาปาชกา. ฉันโชคดีมาก ชาติที่แล้วฉันคงเป็นคนดี เพราะ...

    714 คำ |

  • 3 หน้า

    ปรัชญาการสอนของฉัน ตลอดชีวิตของเขา สถิติแสดงให้เห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้ระบบเศรษฐกิจแบบตลาดมีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อสถานะของครอบครัว เรียงความ " ปรัชญาการสอน" การเผชิญหน้าครั้งใหม่กับวัยเด็ก “เราต้องจดจำลูกๆ ของเราทุกชั่วโมงและทุกนาที และรับผิดชอบต่อพวกเขาเพื่อพวกเรา

    การกระทำ"

  • / อลัน มาร์แชล / วันทำงานใหม่เริ่มต้นขึ้น ฉันมองออกไปนอกหน้าต่างห้องทำงานและเห็นม้าหมุนที่มีเสียงดังกึกก้องหมุนอย่างสนุกสนานไปรอบๆ โรงเรียน

    คนที่กระสับกระส่ายที่สุดคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 “แบตเตอรี่” ของพวกเขาทำงานได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ พวกเขาคือคนที่สร้างความวุ่นวายร่าเริงที่ทางเข้าโรงเรียน ซึ่งนักเรียนมัธยมปลายต่างมีความสุขที่ได้เข้าไป... 1104 คำ | - เรื่อง 5 หน้า - เรื่อง เรื่องราวของครอบครัวของฉันในประวัติศาสตร์ของประเทศของฉัน

    สหพันธ์ สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางของการศึกษาวิชาชีพระดับสูง ทางเทคนิคของรัฐมอสโก

  • มหาวิทยาลัย "มามิ" ภาควิชา "ประวัติศาสตร์และรัฐศาสตร์" หัวข้อบทคัดย่อ "ประวัติศาสตร์

    ครอบครัวในประวัติศาสตร์ ความสนใจ ประเทศ" ผู้ควบคุมงานด้านวิทยาศาสตร์: Samosin Mikhail Viktorovich Moscow - 2011 แผน: 1. บทนำ 2. Dyuzhakova Vera Nikolaevna 3. สงคราม. 4. ยุคหลังสงคราม 5. บทสรุป. 1.บทนำ: “มนุษย์ยังมีชีวิตอยู่... - 8 1.1 การอภิปรายเกี่ยวกับความถูกต้องตามกฎหมายและ 1208 คำ | - 8 1.1 การอภิปรายเกี่ยวกับความถูกต้องตามกฎหมายและ 5 หน้า

    เรียงความ "แผนการของฉันสำหรับอาชีพในอนาคตของฉัน"

  • รู้เรื่องของเขาจริงๆ และสามารถนำความรู้ของเขาไปปฏิบัติได้ ประการที่สอง ฉันก็คำนึงถึงตัวฉันเองด้วย

    - ฉันรู้สึกดีขึ้นมาก การศึกษามนุษยศาสตร์ที่โรงเรียนน่าสนใจกว่าคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ นี่ไม่ได้หมายความว่าฉันไม่ได้เรียนวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน แต่ค่อนข้างจะตรงกันข้าม แต่เรียนเก่งเท่านั้น 9072 คำ | “การตั้งถิ่นฐานในชนบทที่ฉ้อฉล” ........................................... ....... ........................................... ................ ....7 4. โครงสร้างองค์กรเทศบาล......................... .......... ....................................... .

  • สู่คำถาม Help!! ฉันต้องเขียนเรียงความเรื่อง “ขอบเขตของความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของฉัน” ฉันควรเลือกสาขาหรือวิทยาศาสตร์ใด มอบให้โดยผู้เขียน มาช่าคำตอบที่ดีที่สุดคือ ...เขียนว่าคุณสนใจในด้านศีลธรรมและจริยธรรมของการการุณยฆาต...ทุกคนจะกระโดดหนีทันที
    ...ธนาวิทยา...

    ตอบกลับจาก อกาตาคริสตี[คุรุ]
    ใช่ เขียนความจริง: “ฉันไม่มีส่วนได้เสียทางวิทยาศาสตร์”


    ตอบกลับจาก วลาด อิลชุค[มือใหม่]
    โอ


    ตอบกลับจาก ญาญ่า[คล่องแคล่ว]
    เขียนเกี่ยวกับจิตวิทยาว่าเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักการเมือง นักสังคมสงเคราะห์ ครู และผู้ประกอบการ


    ตอบกลับจาก อิลยา นิโคลาเยฟ[คุรุ]
    นักปรัชญาของโรงเรียนไมลีเซียนยืนอยู่ที่จุดกำเนิดของวิทยาศาสตร์กรีก: ดาราศาสตร์ ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ อุตุนิยมวิทยา ฟิสิกส์ และ (อาจ) คณิตศาสตร์ ชาวไมเลเซียนได้ถ่ายทอดแนวคิดเกี่ยวกับจักรวาลวิทยา จักรวาลวิทยา เทววิทยา และฟิสิกส์ ซึ่งก่อนหน้านี้แพร่หลายในตำนานและประเพณีในรูปแบบนามธรรมและสัญลักษณ์ ไปยังระดับความสนใจทางวิทยาศาสตร์ พวกเขาแนะนำคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกและเป็นครั้งแรกที่เริ่มเขียนงานของพวกเขาเป็นร้อยแก้ว
    ตามหลักการอนุรักษ์: "ไม่มีอะไรเกิดขึ้นเลย" ชาวมิเลเซียนเชื่อว่าต้นกำเนิด "ศักดิ์สิทธิ์" ที่เป็นนิรันดร์และไม่มีที่สิ้นสุดเพียงจุดเดียวของความหลากหลายที่มองเห็นได้ของสิ่งต่าง ๆ แหล่งกำเนิดของชีวิตและการดำรงอยู่ของจักรวาล ดังนั้น บนพื้นฐานของความหลากหลายของปรากฏการณ์ พวกเขาจึงเห็นสสารที่เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน สำหรับ Thales มันคือน้ำ สำหรับ Anaximander มันคือ apeiron (สารปฐมภูมิที่ไม่แน่นอนและไร้ขีดจำกัด) สำหรับ Anaximenes มันคืออากาศ ("น้ำ" โดย Thales และ "อากาศ" โดย Anaximenes ควรเข้าใจในเชิงเปรียบเทียบอย่างมีเงื่อนไขซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความซับซ้อนของคุณสมบัตินามธรรมของสารปฐมภูมิดังกล่าว)
    โรงเรียนไมเลเซียนมองโลกทั้งมวลที่มีชีวิต ไม่ได้สร้างความแตกต่างพื้นฐานระหว่างคนเป็นกับคนตาย จิตใจและร่างกาย รับรู้ภาพเคลื่อนไหว (ชีวิต) ในระดับที่น้อยกว่าสำหรับวัตถุที่ไม่มีชีวิต แอนิเมชั่นเอง (“วิญญาณ”) ถือเป็นสสารดึกดำบรรพ์ประเภทที่ “ละเอียดอ่อน” และเคลื่อนที่ได้
    เชื่อกันว่านักปรัชญาชาวไมเลเซียนไม่ใช่นักวัตถุนิยมในความหมายสมัยใหม่ “ความแตกต่างระหว่างสสารและวิญญาณยังไม่ได้รับการกำหนดในสมัยนั้น และจนกว่าจะเสร็จสิ้น ไม่มีใครสามารถพูดถึงวัตถุนิยมในความหมายเดียวกับที่เราพูดถึงในตอนนี้ได้” ดังที่ F.H. Cassidy เขียนไว้ นักปรัชญาชาวกรีกกลุ่มแรก “ไม่รู้จักทั้งหลักการที่เป็นวัตถุล้วนๆ หรือแก่นแท้ในอุดมคติล้วนๆ”
    ด้วยการสูญเสียมิเลทัส (ต้นศตวรรษที่ 5 ก่อนคริสต์ศักราช) อิสรภาพทางการเมือง ซึ่งถูกพรากไปโดยเปอร์เซียอะเคเมนิด ช่วงเวลาอันรุ่งเรืองในชีวิตของมิเลทัสก็ยุติลง และการพัฒนาปรัชญาที่นี่ก็หยุดชะงักลง อย่างไรก็ตาม ในเมืองอื่นๆ ของกรีซ คำสอนของชาวมิลีเซียนไม่เพียงแต่มีผลอย่างต่อเนื่อง แต่ยังพบผู้ตามด้วย นั่นคือฮิปโปแห่งซามอสซึ่งปฏิบัติตามคำสอนของธาลีสและไดโอจีเนสแห่งอพอลโลเนียผู้โด่งดังซึ่งติดตาม Anaximenes ได้นำทุกสิ่งออกมาจากอากาศ โรงเรียนไมลีเซียนมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาความคิดเชิงวัตถุในสมัยกรีกโบราณ....


    ตอบกลับจาก เยอร์เกย์ ออนยูชกิน[มือใหม่]
    ฉันทำตามมาทั้งชีวิตและไม่ได้เรียนรู้อะไรเลย


    ตอบกลับจาก อเล็กซานเดอร์ เชคราดเซ[คุรุ]
    วิทยาศาสตร์ทุกประเภทเป็นสาขาที่มีแนวโน้มมากที่สุด


    ตอบกลับจาก อันนา เซเลนสกายา[มือใหม่]
    เขียนสิ่งที่คุณมี


    ตอบกลับจาก PetrovPetrPetrovich[มือใหม่]
    ดาราศาสตร์
    "ชีวิตเหนือโลก (ชีวิตนอกโลก)"


    ตอบกลับจาก ไอน่า ไฟน่า[มือใหม่]
    คุณสนใจในประเด็นด้านนิเวศวิทยาและมลพิษหรือไม่? หรือภาษาและปัญหาการแปลและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม

    ซาฟเชนโก้ มาร์การิต้า
    เรียงความ "เด็กก่อนวัยเรียน"

    สุภาษิตจีนกล่าวไว้ว่า: “บอกฉันแล้วฉันจะลืม แสดงให้ฉันดู ฉันจะจำ ให้ฉันได้ลองแล้วฉันจะเข้าใจ” ทุกอย่างจะถูกหลอมรวมอย่างแน่นหนาและเป็นเวลานานเมื่อเด็กได้ยินเห็นและลงมือทำเอง นี่คือสิ่งที่มันขึ้นอยู่กับ!

    เด็กน้อยเป็นนักสำรวจโดยธรรมชาติ พวกเขาต้องการสัมผัสทุกสิ่งด้วยตัวเอง และต้องประหลาดใจกับสิ่งที่ไม่รู้ พวกเขาพัฒนาความอยากรู้อยากเห็น - ความปรารถนา ที่จะรู้รูปแบบของโลกรอบตัว

    ความรู้ความเข้าใจการพัฒนาเด็กถือเป็นส่วนสำคัญประการหนึ่งในการทำงานกับเด็ก อายุก่อนวัยเรียน- เด็กคนใดก็ตามที่เกิดมาพร้อมกับความพิการแต่กำเนิด การวางแนวความรู้ความเข้าใจช่วยให้เขาปรับตัวเข้ากับสภาวะใหม่ของเขา กิจกรรมที่สำคัญ- ค่อยๆ ทางการศึกษาโฟกัสพัฒนาเป็น ทางการศึกษากิจกรรม - สถานะของความพร้อมภายในสำหรับ กิจกรรมการศึกษาและการวิจัยปรากฏในเด็ก ๆ ในการค้นหาโดยมุ่งเป้าไปที่การสร้างความประทับใจใหม่ ๆ เกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา

    วัตถุประสงค์การวิจัย กิจกรรมและการทดลองมีความเฉพาะเจาะจงในแต่ละวัย ในรุ่นน้อง อายุก่อนวัยเรียนคือ: การที่เด็กเข้าสู่สถานการณ์การเล่นที่มีปัญหา (บทบาทนำของครู)- กระตุ้นความปรารถนาที่จะมองหาวิธีแก้ไขปัญหาสถานการณ์ (ร่วมกับอาจารย์)- การก่อตัวของข้อกำหนดเบื้องต้นเบื้องต้นสำหรับการค้นหา กิจกรรม(การทดลองภาคปฏิบัติ).

    ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง กิจกรรมการศึกษาและการวิจัยเป็นประเภทหลัก กิจกรรมในโรงเรียนอนุบาลควบคู่ไปกับการเล่นเกม การสื่อสาร ดนตรี มอเตอร์ และทัศนศิลป์

    เมื่อสังเกตเด็กๆ ในกลุ่มของฉัน ฉันพบว่าเด็กๆ มีอาการเป็นระบบ ทางการศึกษากิจกรรมผ่านทุกประเภท กิจกรรม- สิ่งนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งในระยะปัจจุบัน เนื่องจากจะพัฒนาความอยากรู้อยากเห็นของเด็ก จิตใจที่อยากรู้อยากเห็น และรูปแบบที่ยั่งยืน ทางการศึกษาความสนใจผ่านการวิจัย กิจกรรม.

    สำหรับคนที่อายุน้อยกว่า เด็กก่อนวัยเรียนโดดเด่นด้วยความสนใจที่เพิ่มขึ้นในทุกสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว ทุกวันนักเรียนของฉัน จะรู้รายการใหม่เพิ่มมากขึ้น เพื่อให้เกมทดลองดำเนินการเป็นกลุ่มได้สำเร็จ ฉันพยายามสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนาเชิงพื้นที่และเนื้อหาที่เหมาะสม (มุมทดลอง)- อิ่มแล้ว ของเขา: เปลือกหอย กรวด ชอล์ก ทราย ภาชนะต่างๆ กรวย ขวดพลาสติก ฟองน้ำ และอื่นๆ อีกมากมาย ฯลฯ

    ในระหว่างเล่นเกม เด็กๆ จะได้เรียนรู้ว่าน้ำไม่มีรสหรือกลิ่น ซึ่งเป็นของหนักๆ (ก้อนกรวด)พวกเขาจมน้ำและจมน้ำตาย (โฟมยาง ไม้ก๊อก ขนนก)เลขที่

    เด็กๆ เฝ้าดูด้วยความสนใจอย่างยิ่งว่าน้ำสามารถเป็นได้ "สี"พวกเขาสนุกกับการระบายสีน้ำด้วยสีต่างๆ

    จากเทพนิยาย “ประมาณหยดหนึ่ง”เด็กๆ เรียนรู้ว่าเมื่ออากาศเย็นมาก น้ำสามารถกลายเป็นน้ำแข็งได้ และดวงอาทิตย์จะช่วยให้น้ำกลับมาได้ ฉันพยายามทำให้เด็กๆ เข้าใจความจริงที่ว่า พืช นก ปลา และมนุษย์ไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากน้ำ ในการทำเช่นนี้ เราจะดูภาพร่วมกับเด็กๆ และดูแลต้นไม้

    วิจัย กิจกรรมฉันพยายามรวมไว้ในประเภทต่างๆ กิจกรรม: ในเกม, ทำกิจกรรม, เดินเล่น ในกระบวนการทำงานเล่นกับเด็ก ๆ ฉันพยายามสร้างสถานการณ์ที่เป็นปัญหาซึ่งทำให้เด็กสามารถสรุปผลได้อย่างอิสระ

    อยู่ระหว่างดำเนินการ ความรู้รวมประสาทสัมผัสทั้งหมดไว้ด้วย ทารกฟัง ดู รับรส จับกลิ่น ค้นพบสัญญาณต่างๆ ของวัตถุ ด้วยความช่วยเหลือของการทดลอง เด็กจะเข้าใจและสร้างการเชื่อมโยงและรูปแบบในโลกรอบตัวได้ง่ายขึ้น

    โดยสรุปผมอยากจะบอกว่าการวิจัยเชิงทดลอง กิจกรรมเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นมากสำหรับเด็ก ๆ และเราต้องส่งเสริมสิ่งนี้ในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้และช่วยให้พวกเขาเรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากขึ้น

    ยิ่งเครื่องมือค้นหามีความหลากหลายและเข้มข้นมากขึ้น กิจกรรมยิ่งเด็กได้รับข้อมูลใหม่ๆ มากเท่าไร เขาก็ยิ่งพัฒนาได้เร็วและเต็มที่มากขึ้นเท่านั้น เอ็น. เอ็น. พอดยาคอฟ

    สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

    วัตถุประสงค์: เพื่อระบุว่าในระหว่างการเผาไหม้องค์ประกอบของอากาศเปลี่ยนแปลง - มีออกซิเจนน้อยลง จำเป็นต้องมีออกซิเจนในการเผาไหม้ ทำความรู้จักกับวิธีการต่างๆ

    กิจกรรมการเรียนรู้และวิจัย “ใบไม้ร่วง”ประเภทของกิจกรรม: กิจกรรมการศึกษาและการวิจัย การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ, การพัฒนาคำพูด,

    กิจกรรมองค์ความรู้และการวิจัยเป้าหมาย: การพัฒนาความสามารถในการเชี่ยวชาญ (และสร้างใหม่) กิจกรรมใหม่ ๆ ในขอบเขตของมนุษย์อย่างเป็นอิสระและสร้างสรรค์

    กิจกรรมองค์ความรู้และการวิจัยเด็กก่อนวัยเรียนรวบรวมหินอย่างกระตือรือร้นเล่นกับทรายและน้ำ: วัตถุและปรากฏการณ์ของการมีชีวิตและธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมชีวิตของพวกเขา

    กิจกรรมความรู้ความเข้าใจและการวิจัยเป็นปัจจัยในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กมีความสำคัญมากในชีวิตของเด็กทุกคน ในโรงเรียนอนุบาล การวิจัยทางปัญญาคือ...

    กิจกรรมวิจัยองค์ความรู้ “หัวใจและหลอดเลือด” สาขาวิชาการศึกษา: ความรู้ความเข้าใจ บูรณาการพื้นที่การศึกษา:.

    เรียงความในหัวข้อ

    "ความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของฉัน"

    ฉันชื่อ Kiseleva Elena Nikolaevna ฉันทำงานเป็นครูปฐมวัยในโรงเรียนอนุบาลในมอสโกมานานกว่า 25 ปีแล้ว พ่อแม่ทุกคนอยากเห็นลูกมีความสุข พื้นฐานของความสุขคือสุขภาพ จะต้องเสริมสร้างความเข้มแข็งทุกวันตั้งแต่วัยเด็ก มีเพียงพลศึกษาที่เหมาะสมเท่านั้นที่จะรับประกันได้ว่าเด็กจะเติบโตขึ้นมาเป็นคนที่มีสุขภาพดีและแข็งแรง การพัฒนาวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีในบุคคลตั้งแต่วัยเด็กเป็นสิ่งสำคัญ ก่อนที่ฉันจะเริ่มเขียนเรียงความ ฉันคิดว่าคำว่า "สุขภาพ" มีความหมายต่อฉันเป็นการส่วนตัวอย่างไร

    สำหรับฉัน สุขภาพคือสภาวะของความปรองดองทางร่างกาย สังคม และจิตใจของบุคคล ความสัมพันธ์ฉันมิตรกับผู้คน ธรรมชาติ และตนเอง การทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน ฉันเข้าใจดีว่าการไม่พลาดช่วงเวลาหนึ่งในกระบวนการศึกษาที่ซับซ้อนและการวางรากฐานไม่เพียงแต่การเติบโตทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณธรรมและจิตวิญญาณของบุคคลในอนาคตซึ่งเป็นพลเมืองของประเทศของเขาด้วย

    ในวัยก่อนเข้าโรงเรียน ควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณสมบัติทางจิตของเด็ก ทักษะการเคลื่อนไหวของเขาได้ถูกสร้างขึ้นซึ่งกลายเป็นรากฐานสำหรับชีวิตที่ตามมาทั้งหมดของเขา ดังนั้นหัวข้องานวิจัยของฉันคือ “การพัฒนาความสามารถในการประสานงานของเด็กอายุ 4-5 ปีผ่านการปีนเขา” เหตุใดหัวข้อนี้จึงน่าสนใจสำหรับฉัน จากข้อมูลของสถาบันสรีรวิทยาพัฒนาการของ Russian Academy of Education ปรากฎว่า 80-90% ของเด็กก่อนวัยเรียนมีความเบี่ยงเบนด้านสุขภาพกาย ดังนั้นในปัจจุบัน งานปลูกฝังความสนใจในการเคลื่อนไหวและเพิ่มกิจกรรมการเคลื่อนไหวตามธรรมชาติของเด็กจึงเป็นเรื่องเร่งด่วนมากขึ้นกว่าเดิม หัวข้อการวิจัยของเรามีความเกี่ยวข้อง ประการแรกคือความต้องการการพัฒนาแบบกำหนดเป้าหมายในเด็กวัยก่อนเรียนระดับประถมศึกษาของความสามารถในการควบคุมและควบคุมการเคลื่อนไหวอย่างเหมาะสม ซึ่งปัจจุบันเป็นที่รู้จักภายใต้คำว่า "ความสามารถในการประสานงาน" ประการที่สองกับข้อเท็จจริง วัยก่อนเข้าเรียนนั้นเป็นช่วงที่ละเอียดอ่อนในการพัฒนาการเคลื่อนไหวประสานงาน (N.A. เบิร์นสไตน์, V.I. Lyakh, E.N. Vavilova, T.I. Osokina);

    ประการที่สามความจริงที่ว่าปัญหาการพัฒนาการประสานงานการเคลื่อนไหวในวัยก่อนวัยเรียนทำให้เกิดปัญหาอย่างมากสำหรับครูของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเนื่องจากการพัฒนาปัญหาด้านระเบียบวิธีไม่เพียงพอนักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าช่วงการฝึกอบรมควรมีการเคลื่อนไหวที่แตกต่างกันมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อให้แน่ใจว่ามีการพัฒนาความสามารถในการประสานงานได้ดีที่สุด อย่างไรก็ตามควรจำไว้ว่านี่ต้องเป็นกระบวนการสอนที่ถูกต้องและเคร่งครัดโดยจะต้องออกกำลังกายในปริมาณและปริมาณที่แน่นอนตามอายุของเด็ก เราทำการทดลองโดยศึกษาความเป็นไปได้ในการพัฒนาการประสานการเคลื่อนไหวของแขนและขาของเด็กอายุ 4-5 ปี มีการสร้างสองกลุ่ม (การทดลองและการควบคุม) และระดับพัฒนาการประสานงานของเด็กถูกกำหนดโดยใช้การทดสอบการควบคุมที่พัฒนาขึ้น หลังจากนั้น เป็นเวลาหกเดือน เด็ก ๆ ในกลุ่มทดลองได้เรียนรู้แบบฝึกหัดที่มุ่งปรับปรุงพัฒนาการด้านการประสานงานโดยเฉพาะ ชั้นเรียนพลศึกษาจัดขึ้นตามโปรแกรม "อนุบาล 2100" และใช้เวลาประมาณสามถึงสี่นาทีในการทำแบบฝึกหัดพิเศษสองหรือสามครั้งในส่วนเบื้องต้นของแต่ละบทเรียนในการพัฒนาความสามารถในการประสานงานของเด็กก่อนวัยเรียน เราใช้แบบฝึกหัดในการคลานและปีนบนพื้นซึ่งมีพื้นผิวที่จำกัด ปีนขึ้นไปบนม้านั่งยิมนาสติกกระดานเอียงแบบยาง การคลาน การคลานใต้วัตถุ (ส่วนโค้ง เชือก ฯลฯ) ในระหว่างกิจกรรมกลางแจ้ง มีการใช้อุปกรณ์ช่วยที่มีการออกแบบและความสูงต่างกันแบบฝึกหัดที่เลือกเป็นแบบทดสอบไม่ได้ไม่ได้รับการเรียนรู้ในระหว่างการทดลอง

    หลังจากสิ้นสุดการทดลอง เราทำการทดลองควบคุมซึ่งประกอบด้วยการทดสอบเดียวกันกับครั้งแรก ปรากฎว่าวงจรของการฝึกที่มีแบบฝึกหัดเฉพาะเจาะจงนั้นมีประสิทธิภาพมาก ระดับพัฒนาการของการประสานงานด้านการเคลื่อนไหวในเด็กของกลุ่มทดลองเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ: เด็ก ๆ เชี่ยวชาญการทดสอบการควบคุมได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว ซึ่งเหนือกว่าเด็กจากกลุ่มควบคุมที่ไม่ได้เรียนรู้แบบฝึกหัดพิเศษอย่างมีนัยสำคัญจากข้อมูลเหล่านี้ เราได้ข้อสรุปว่าเด็กที่มีส่วนร่วมในแบบฝึกหัดพิเศษและมีความเหนือกว่าในการพัฒนาความสามารถในการประสานงานให้กับเด็กจากกลุ่มควบคุมยังคง "ประสานงาน" พัฒนามากขึ้นเป็นเวลานานหลังจากสิ้นสุดชั้นเรียนพิเศษ ในระหว่างการศึกษา แบบฝึกหัดการปีนเขาที่เป็นแบบอย่างได้รับการพัฒนาเพื่อพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหวและเกมกลางแจ้งโดยใช้วิธีการปีนเขาต่างๆ

    ในกระบวนการเรียน เด็ก ๆ จะพัฒนาทักษะและความสามารถด้านการเคลื่อนไหวที่สำคัญ พัฒนาท่าทางที่ถูกต้อง ได้รับความรู้พิเศษ และพัฒนาคุณธรรมและศีลธรรม พวกเขาสอนให้สังเกตกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมเชิงสุนทรีย์ สร้างแนวคิดเกี่ยวกับความงามของร่างกาย ปลูกฝังรสนิยมและการแสดงดนตรี ข้อมูลเกี่ยวกับสภาพของเด็กก่อนวัยเรียนกำลังน่าตกใจ เด็ก 50% ต้องเข้ารับการแก้ไขจิตและอยู่ในภาวะมีความทุกข์ทางจิตอย่างรุนแรง ซึ่งเป็นสาเหตุของโรคต่างๆ มากมาย รูปแบบการศึกษาที่มุ่งเน้นบุคลิกภาพนั้นรวมถึงเกณฑ์ด้านสุขภาพจิตเช่นความรู้สึกมีความสุขในการดำรงอยู่ เราพยายามเปลี่ยนทุกวันของเด็กๆ ในโรงเรียนอนุบาลให้เป็นวันแห่งการอยู่ร่วมกันอย่างสนุกสนานและนี่คือการทำงานร่วมกันของพนักงานโรงเรียนอนุบาล ผู้ปกครอง และผู้เชี่ยวชาญทุกคน อาชีพนักการศึกษาเต็มไปด้วยคลังความรู้และทักษะมากมาย เมื่อเลือกอาชีพนี้ ฉันก็ต้องรับผิดชอบต่อสุขภาพของเด็ก พัฒนาการทางร่างกาย จิตใจ ศีลธรรม และสังคมของพวกเขา ฉันอยากจะค้นคว้าวิจัยเกี่ยวกับพัฒนาการทางร่างกายของเด็กต่อไป พวกเขาบอกว่าครูศึกษามาตลอดชีวิต ใช่ ความยากลำบากไม่ทำให้ฉันกลัว เพราะฉันเข้าใจดีว่าในการทำสิ่งที่คุณรัก คุณต้องมีความรู้ที่ดี แม้ว่าฉันจะอายุไม่น้อยอีกต่อไปแล้ว แต่ฉันอายุ 52 ปีแล้ว แต่ฉันยังมีกำลังและพลังงานเต็มเปี่ยมที่จะเรียนต่อในระดับปริญญาโท บุคคลสามารถปรับปรุงได้ตลอดชีวิตของเขา และดังที่ L, N โทลสตอยกล่าวไว้ การพัฒนาตนเองและการพัฒนาตนเองของบุคคลจะสิ้นสุดลงเมื่อเขาเสียชีวิตเท่านั้น

    เรียงความในหัวข้อ “ความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของฉัน” ฉันทำงานด้านการสอนมาเป็นเวลาหกปีแล้ว ฉันมาอาชีพนี้เมื่อโตเต็มวัย ก่อนหน้านั้นฉันอยู่ไกลจากการสอนและทำงานในสาขาต่างๆ ฉันเข้าโรงเรียนอนุบาลก่อนเป็นพี่เลี้ยงเด็ก ฉันลองทำอาชีพนี้แล้วหลังจากทำงานมาระยะหนึ่งฉันก็ตัดสินใจก้าวไปสู่อาชีพครูต่อไป เธอเข้าวิทยาลัยการสอน เมื่อทำงานเป็นพี่เลี้ยงเด็กในโรงเรียนอนุบาล โดยสังเกตดูพวกเขา ฉันพบว่าเด็กๆ ไม่ค่อยได้ใช้ลูกบอลในเกมของพวกเขา เมื่อนึกถึงวัยเด็กของฉัน ฉันจำได้ชัดเจนว่าทุกเกมที่เราเล่นมาพร้อมกับเกมที่มีลูกบอล ลูกบอลทำให้เรามีความสุขและสนุกสนานมาก โดยไม่ทราบถึงผลกระทบเชิงบวกที่ลูกบอลมีต่อพัฒนาการทางร่างกายและสติปัญญาของเด็ก ดังนั้นหลังจากเรียนจบวิทยาลัย ฉันจึงเลือกหัวข้อสำหรับโครงงานวิทยานิพนธ์เรื่อง My ringing ball ท้ายที่สุดแล้ว ลูกบอลก็คือของเล่นที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ครูชาวเยอรมันผู้โด่งดัง F. Froebel กล่าวถึงผลกระทบที่หลากหลายของลูกบอลที่มีต่อการพัฒนาทางจิตกายของเด็กโดยเน้นย้ำถึงบทบาทในการพัฒนาการประสานการเคลื่อนไหวของมือ เขาเชื่อว่าลูกบอลจะให้ทุกสิ่งที่เด็กต้องการเพื่อพัฒนาการรอบด้าน ฉันตัดสินใจที่จะไม่ยึดติดกับเรื่องนี้และย้ายไปศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา สี่ปีที่เรียนที่มหาวิทยาลัยผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกตเห็น การศึกษาเป็นเรื่องที่น่าสนใจอย่างไม่น่าเชื่อ ฉันไม่ต้องคิดนานเกี่ยวกับหัวข้อวิทยานิพนธ์ของฉัน และตัดสินใจที่จะสานต่อหัวข้อของลูกบอลในงานวิจัยของฉัน หัวหน้าของฉัน ยูริ อิวาโนวิช โรดิน ช่วยฉันในการเลือกหัวข้อ หัวข้องานประกาศนียบัตรของฉันคือ “พัฒนาการทางจิตของเด็กอายุ 4-5 ขวบในเกมและการเล่นแบบฝึกหัดกับลูกบอล” ความสำคัญของการศึกษาการพัฒนาจิตของเด็กในวัยก่อนเรียนประถมศึกษานั้นถูกกำหนดโดยความสำคัญเป็นพิเศษของการทำงานของจิตในการพัฒนากิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นและการทำงานของจิตใจของเด็ก ความล่าช้าของการพัฒนาจิตในช่วงแรกของการพัฒนาสามารถส่งผลเสียต่อพัฒนาการทางจิตโดยรวมของเด็ก (I. M. Sechenov, I. P. Pavlova, A. A. Ukhtomsky, V. M. Bekhterev, M. M. Koltsova ฯลฯ ) ปัญหาการพัฒนาจิตของเด็กวัยก่อนเรียนประถมศึกษาไม่สามารถอธิบายได้ว่าเป็นการศึกษา อิทธิพลของเกมและการเล่นแบบฝึกหัดกับลูกบอลที่มีต่อกระบวนการพัฒนาการทำงานของจิตยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ ตามที่นักวิจัยจำนวนหนึ่ง การทำงานของมอเตอร์เป็นหน้าที่ทางจิตในธรรมชาติ แม้แต่การเคลื่อนไหวที่ง่ายที่สุดก็ยังมีองค์ประกอบทางจิต: การรับรู้ ประสาทสัมผัส และอารมณ์ มีการทดลองเชิงการสอน คุณลักษณะที่โดดเด่นของการทดลองคือการที่เราใช้เล่นเกมที่เป็นแบบอย่างและออกกำลังกายด้วยลูกบอล ซึ่งแบ่งออกเป็นบางกลุ่ม เป็นวิธีการพัฒนาจิต มีการเล่นเกมบอลทุกวันในชั้นเรียน ผลการทดลองระบุว่าการนำเกมและแบบฝึกหัดการเล่นมาใช้ในกระบวนการพลศึกษาช่วยกระตุ้นการพัฒนาการทำงานของจิตในเด็ก ในส่วนของพลศึกษา เราสามารถติดตามได้โดยใช้ตัวอย่างลูกบอลธรรมดา พัฒนาการของเด็กทั้งทางร่างกายและสติปัญญา เหตุใดฉันจึงอยากเรียนหลักสูตรปริญญาโท เมื่อทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน สิ่งสำคัญคือต้องไม่พลาดช่วงเวลานี้..... การพัฒนาจิตของเด็กเป็นระดับพื้นฐานของการพัฒนาจิตใจของเขา - ความรู้ความเข้าใจ อารมณ์ สังคมซึ่งจะกำหนดความสำเร็จในการเรียนรู้ที่โรงเรียน จึงอยากจะพัฒนาหัวข้อไปในทิศทางนี้ต่อไป ฉันต้องการได้รับความรู้ใหม่ ๆ ด้วยความช่วยเหลือซึ่งฉันสามารถตระหนักรู้ตัวเองในกิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่ง สำหรับฉัน บุคคลที่เลือกการสอนอย่างมีสติ กระบวนการศึกษาไม่น่าจะสิ้นสุดเป็นทิศทางในชีวิต ด้วยสิ่งนี้ ฉัน ฉันกำลังเริ่มต้นเส้นทางการศึกษาในหลักสูตรปริญญาโท


    ไฟล์แนบ