Supažindinimo su išoriniu pasauliu pamokos santrauka, tema „Vaiko teisė į vardą, tėvavardį ir pavardę“
1. Vaikas turi teisę į vardą, patronimą ir pavardę.
2. Vardas vaikui suteikiamas tėvų susitarimu, patronimas suteikiamas pagal tėvo vardą.
3. Vaiko pavardė nustatoma pagal tėvų pavardes.
Jeigu tėvai turi skirtingas pavardes, tėvo ar motinos pavardė vaikui suteikiama tėvų susitarimu.
Mieli vaikinai!
Įsivaizduokite, kad šeimoje įvyko džiugus įvykis – gimė kūdikis! Vardą vaikui renka seneliai, mama ir tėtis, tėtis nori pavadinti sūnų tėčio vardu, mamai patinka kitoks vardas, senelis svajoja, kad anūkas neštų garsaus vado vardą. Galiausiai šeimos taryboje jie nusprendė berniuką pavadinti Sergejumi. Na, tai puikus vardas. Kaip senais laikais buvo renkami vardai? Prieš krikščionybės priėmimą mūsų protėviai nešiojo vardus, kurie dabar vadinami senąja rusiška arba slaviška: Vanda. Vera, Vladimiras, Vladislavas, Liubomiras, Liudmila. Vardai, kurie baigiasi -slav, -mir, -polk, buvo suteikiami tik kilmingiems žmonėms - kunigaikščiams. Priėmus krikščionybę, pas mus atsirado graikų, hebrajų, arabų ir lotynų vardai. Dabar jie sudaro šiuolaikinio rusų vardų žodyno pagrindą. Vardai pradėti rinktis pagal kalendorių.
Kas yra šventieji? Tai speciali knyga, kurioje surašytos bažnytinės šventės ir šventieji pagal jų minėjimo dienas. Pavyzdžiui, jei mergaitė gimė sausio 25 d., jai pagal kalendorių buvo suteiktas vardas Tatjana, nes ši krikščionių šventoji minima sausio 25 d. Ši šventė vadinama „Tatjanos diena“. Kiekvienas kūdikis, kurio vardas renkamas pagal kalendorių, turi dvi asmenines šventes per metus – vardadienį (vardadienį) ir gimtadienį.
Gimtadienis
Gimtadienis! Gimtadienis!
Jūs tikrai laukiate šios dienos.
Gimtadienis, be jokios abejonės
Išleisite jį su draugais.
Bus konkursai, mįslės,
Anekdotai, pokštai, juokas,
Arbatos gėrimas su saldžiu pyragu,
Linkėjimai nuo visų.
Gimtadienis! Gimtadienis!
Geriausia metų diena.
Ir su dovana, su sveikinimais
Ateisiu jusu aplankyti!
Kalendoriuje surinkti vardai turi tam tikrą reikšmę verčiant iš kitų kalbų. Pavyzdžiui:
Aleksandras yra drąsus gynėjas;
Anatolijus – rytinis, kylantis;
Andrejus - drąsus;
Ana – malonė;
Artemy – sveikas;
Borisas yra kovotojas už šlovę;
Valentinas – stiprus;
Benjaminas - mylimas sūnus;
Tikėjimas – tikėjimas, tikėjimas;
Viktoras yra nugalėtojas;
Vitalijus – gyvybiškai svarbus;
Vladimiras - pasaulio savininkas;
Galina – rami, rami;
Genadijus – kilmingas;
Grigalius – linksmas;
Jekaterina – gryna;
Elena – ryški, švytinti;
Irina – taika, ramybės nešėja;
Konstantinas – pastovus, tvirtas;
Larisa – maloni;
Marina – jūra;
Nikolajus yra nugalėtojas;
Sergejus – aukštas, labai gerbiamas;
Sofija – išmintinga;
Tatjana yra organizatorė;
Julija – pūkuota, banguota;
Jurijus yra ūkininkas.
Klausimai:
1. Koks tavo vardas? Ar žinote, ką tai reiškia?
2. Kokie tavo giminaičių vardai: seneliai, močiutės, mama ir tėtis, seserys ir broliai?
3. Kokius vardus turi tavo draugai?
4. Ar žinai savo gimtadienį? Pavadink.
5. Ar žinote savo šeimos ir draugų gimtadienius? Prisiminkite ir pavadinkite juos.
6. Ar žinai, kokio šventojo vardu esi pavadintas?
7. Prisimeni ir pasakyk kada tavo vardadienis švenčiamas?
Daugelis mokslininkų ir vardų tyrinėtojų mano, kad vardas žmogui yra labai svarbus. Tai suteikia raktą į jo charakterį ir net likimą. „Vardu ir gyvenimu“, – teigė šventųjų gyvenimą aprašantys autoriai. „Gyvosios didžiosios rusų kalbos aiškinamojo žodyno“ autorius V.I Dalas pažymėjo: „Žmogaus vardas yra alegorinė jo savybė, taigi ir jo šlovė ar šlovė, orumas“.
Tavo vardas
Jūs nešiojate šventojo vardą
kuris šlovino Kristų,
Atminkite, kad gyvenimo pagrindas yra
Tikėjimas, meilė, grožis! –
Visada būk vertas
Tavo vardas,
Būkite sąžiningi ir ramūs
Nešiokite su garbe!
Sutikite, kiekvienam žmogui malonu, kai į jį kreipiamasi vardu. Pavyzdžiui: „Seryozha! Pažiūrėkite, kokią įdomią knygą nusipirkau! arba „Tanya! Išeik pasivaikščioti su draugais!
Vardai gali būti pilni ir mažybiniai. Pavyzdžiui, visas vardas yra Tatjana, o mažybinis žodis yra Tanya; Visas vardas yra Anastasija, o mažybinis žodis yra Nastya. Pilnas asmens vardas dažniausiai vartojamas dokumentuose ir oficialioje aplinkoje, o mažybinis – namuose, su šeima, draugais ir giminaičiais. Kūdikiai dažnai vadinami naminių gyvūnėlių vardais, kilusiais iš jų pilnų vardų. Pavyzdžiui, iš vardo Tatjana augintinių vardai yra Tanechka. Tanyusha. Tatjanka. Andrejaus mama ir močiutė meiliai jį vadina Andryusha, Andreyka.
Užduotys:
1. Sudarykite mažybinius ir meilius vardus iš pilnų vardų: Irina, Elena, Jurijus, Anatolijus, Sergejus, Anna, Tatjana.
2. Kaip jus vadina jūsų šeimos nariai? Draugai? Darželio auklėtoja? Mokytoja mokykloje?
3. Pateikite pilnųjų ir mažybinių pavadinimų pavyzdžių.
Ar manote, kad jūsų draugui patiks, jei pavadinsite jį ne vardu Maksimas, o slapyvardžiu ar slapyvardžiu, pavyzdžiui, „Spurga“? Teisingai! Tau tai nepatiks! Jūsų draugas gal ir nėra per lieknas, bet tyčiotis iš fizinių žmogaus defektų yra negražu! Atsiminkite, mieli vaikinai, niekas žmogaus neįžeidžia labiau, kaip jei kiti neteisingai ištaria ar iškraipo jo vardą. Juk vardas yra su žmogumi nuo gimimo iki mirties. Jis tarsi tampa jo paties dalimi. Vardas džiugina žmogų, neša sėkmę, net laimę.
Vardas teikia mums džiaugsmo,
Suteikia laimės ir sėkmės.
Todėl reikėtų išsiaiškinti
Ką reiškia mūsų vardas?
Manoma, kad vardas daro įtaką žmogaus charakteriui, polinkiams ir pomėgiams. Galbūt tame yra dalis tiesos. Klausykite eilėraščių, skirtų skirtingiems vardams. (Žr. priedą).
Klausimas eilėraščiams:
Pagalvokite ir atsakykite: ar jūsų draugai tokiais pačiais vardais atrodo kaip eilėraščių herojai?
Praėjus kelioms dienoms po kūdikio gimimo, tėvai gauna gimimo liudijimą. Tai dokumentas, kuriame įrašomi vaiko vardai, viduriniai ir pavardės, jo gimimo data ir vieta bei tėvų vardai.
Patronimas vaikui suteikiamas pagal tėvo vardą. Pavyzdžiui, Seryozha berniuko tėvo vardas yra Vladimiras. Tai reiškia, kad antrasis kūdikio vardas yra Vladimirovičius. Kai jis užaugs, į jį kreipsis taip: Sergejus Vladimirovičius.
Klausimai:
1. Koks tavo tėčio vardas?
2. Koks tavo antrasis vardas?
3. Nurodykite savo vardą ir patronimą.
4. Įvardykite savo senelių, močiučių, mamos ir tėčio, seserų ir brolių vardus ir patronimus.
5. Nurodykite savo darželio auklėtojos vardą ir pavardę; mokytojai mokykloje.
6. Jūsų nuomone, ar į suaugusiuosius reikėtų kreiptis: vardu ar vardu ir tėvavardžiu?
7. Kaip kreipiatės į auklę darželyje? Draugams? Pas gydytoją klinikoje?
Be vardo ir patronimo, kiekvienas asmuo turi pavardę. Daug pavardžių pas mus atkeliavo iš tolimos praeities. Neretai žmogui pavardė būdavo suteikiama pagal profesiją. Taip kalviui buvo suteikta Kuznecovo pavardė, staliui - Plotnikovas, puodžiam - Gončarovui, žvejui - Rybakovas.
Pagalvokite ir atspėkite, kokius darbus dirbo garsaus paštininko Pečkino iš Prostokvašino protėviai?
Tokios paplitusios pavardės kaip Ivanovas, Petrovas, Sidorovas, Fedorovas, Fedotovas kilo iš vardų Ivanas, Petras, Sidoras, Fiodoras, Fedotas.
Daugelis pavardžių kilusios iš gyvūnų, paukščių ir žuvų vardų. Ar žinote kokius? Zaicevas, Medvedevas, Volkovas, Belkinas, Lisicinas, Skvorcovas, Vorobjovas, Lastočkinas, Ščiukinas, Eršovas, Karasevas.
Klausimai:
1. Ar žinai savo pavardę? Pavadink.
2. Kaip atsirado tavo pavardė?
3. Duokite savo senelių, močiučių, mamos, tėčio pavardes.
4. Ar žinai savo mokytojo vardą? Jo draugai? Mokytojai?
5. Įvardykite pavardes, kilusias iš gėlių pavadinimų. medžiai, augintiniai.
Mieli vaikinai! Kai tavo mama ištekėjo už tavo tėčio, ji greičiausiai pakeitė mergautinę pavardę ir pasiėmė savo vyro pavardę, kuri buvo perduota tau.
Berniukui Seryozha buvo suteiktas patronimas Vladimirovičius, o jo tėvo pavardė - Kositsyn. Taigi, visas berniuko vardas, patronimas ir pavardė yra Sergejus Vladimirovičius Kositsynas.
Pasaka "Pavogtas vardas"
Raudona katė snūduriavo ant tvoros. Mėgaukitės šilta pavasario saule. Kartais jis tingiai atmerkdavo vieną akį ir nepritariamai žiūrėdavo į futbolą žaidžiančius vaikus.
Jie erzino jį skambančiais balsais, bėgiojimu ir kamuoliuko smūgiavimu. Katę ypač suerzino garbanotas strazdanotas berniukas, vardu Maksimas. Jis dvelkė gera prigimtimi ir nerūpestingu linksmumu, bet katė pagalvojo: „Kokia išdykė!
Maksim, praei!
- Maksimas! Mesk kamuolį čia!
- Maksimai, pataikyk, pataikyk į vartus!
„Maksim! Maksimas! Maksimas!" - skambėjo vaikų balsai. Iš visko buvo aišku, kad Maksimas buvo visų mėgstamiausias ir geriausias komandos žaidėjas. „Jie pradėjo šaukti! Kuo ypatingas šis glaistymas? - pagalvojo katinas.
– Pasaulis nesąžiningas! Vienas – viskas! Kitiems – nieko. Tik spyriai ir antausiai“, – filosofiškai mąstė raudonplaukis vagis, save turėdamas omenyje „kiti“.
Pagaliau katė pavargo nuo visos šios netvarkos. Jis švelniai nušoko nuo tvoros, išsitiesė ir dingo krūmuose.
Kitą dieną Maksimas ir jo du krūtinės draugai Kolka ir Seryoga nusprendė pažvejoti. Sode iškasėme kirminus, pasiėmėme meškeres, nubėgome stačiu smėlio šlaitu ir atsidūrėme prie Serebrjankos upės. Upės krantai tankiai apaugę viksva, vandens link pasvirusi seni gluosniai. o jų atspindžiai gelmėse atrodė kaip niūrus miškas. Vaikinai atsisėdo ant medinių takų, išmetė meškeres ir ėmė laukti.
Buvo tylu, šen bei ten šešėliai paslydo vandenyje. Žuvis! Staiga krūmai pradėjo traškėti, o prie upės vedančiame takelyje pasirodė nepažįstamasis – stiprus raudonplaukis vaikinas įžūliomis katės akimis.
- Labas, vaikeli! – garsiai pasakė vaikinas.
- Sveiki! – nedrąsiai atsakė vaikinai. Kad nepažįstamasis juo neatbaidytų žuvies!
– Kaip gaudoma žuvis? - tęsė pokalbį raudonplaukis.
- Negali būti!
- Nagi, duok meškerę, Maksimai! - primygtinai pareikalavo vaikinas.
Berniukas nustebo ir padavė meškerę nepažįstamajam.
- Iš kur tu žinai mano vardą?
- Na, tu esi populiarus žmogus, kuris tavęs nepažįsta! - atsainiai pasakė vaikinas. Jis patraukė meškerę - ir gražuolis karosas išskrido iš vandens, blykstelėdamas ore auksinėmis žvynais ir akimirksniu atsidūrė Maksimo kibire.
- Puiku! - sušuko berniukai.
Raudonplaukė tapo kukli:
- Nesąmonė! Fokus Pokus! Eime, Seryoga, dabar duok man savo meškerę!
Seryozha klusniai padavė meškerę Redui. Triukas kartojosi, tik šį kartą ant meškerės plazdėjo didžiulis guolis.
Vaikinai susižavėję žiūrėjo į nepažįstamąjį:
- Kaip tu tai darai?
- Tai tik pradžia! - įsivaizdavo vaikinas. - Na, vaikinai, gal pažaisime kortomis?
Berniukai dvejojo:
- Kortelės? Taip, mes mokame tik vaidinti kvailį, o pinigų neturime!
– Ką su tuo turi bendros dienos? Tu jo neturi, bet aš kai ką turiu!
Šiais žodžiais nepažįstamasis iš kišenės išsitraukė blizgančio pistoleto formos žiebtuvėlį ir pasidėjo šalia ant žolės.
- Šaunus dalykas! – žavėjosi Maksimas. Jis seniai svajojo apie tokį žiebtuvėlį. Vaikinai nenorėjo žaisti kortomis su nepažįstamuoju, bet pajuto kažkokią keistą šios raudonplaukės galią.
- Mes nieko panašaus neturime! - vėl pakartojo Maksimas.
- Na! Žaiskime dėl vardo. Kas pralaimės, duos man savo vardą.
- Vardas? Kaip tu gali tai prarasti? Juk žmogui vardas suteikiamas visam laikui, visam gyvenimui“, – užtikrintai kalbėjo Seryozha.
- Taigi tai įmanoma! - atrėžė Raudona. - Na, pažaisime ar pažaisime? Jis išsitraukė iš kišenės visiškai naują kaladę ir mikliai sumaišė kortas.
Žaidimas prasidėjo. Maksimui visą laiką nesisekė, o galiausiai jis liko kvailas.
Redo akyse blykstelėjo negailestinga šviesa. Jis išsitiesė kaip katinas ir atsistojo.
- Sandėris yra sandėris! Dabar Maksimas yra mano vardas! Na, iki, Pockmarked! Iki!
Nuo to laiko Maksimo gyvenimas pasikeitė. Slapyvardis „Ryaboy“ jam tvirtai prilipo. Kai jis buvo mažas, mama Maksimui pasakojo, kad pavasaris aptaškė saulės lašelius, jie aptaškė jam į veidą ir taip atsirado strazdanų. Jis paaiškino vaikinams:
- Aš nesu išbėręs, tai strazdanos!
Bet niekas jo neklausė. Iš visų pusių buvo galima išgirsti tik: „Paženklinta ir paženklinta!
Dėl šios pravardės berniukas susikivirčijo su Kolka ir Seryoga ir gavo blogą savo elgesio pažymį. Maksimo tėvai buvo iškviesti į mokyklą, o jis sulaukė tėvo barimo.
Tačiau labiausiai įžeidžianti yra ta mėlynakė Olesja, vadinama Maksimu Ryaby. Du kartus negalvojęs, jis pabėgo iš pamokos, beveik verkdamas iš nusivylimo.
Jis nuklydo prie upės, atsisėdo ant žolės prie vandens ir visiškai nuliūdo. Upės upeliai tyliai čiulbėjo, upės čiurleno, lenkdamiesi aplink tamsius smėlynus, saulės spinduliai slydo per vandenį, lapai šiek tiek šnarėjo, o berniukas nepastebimai užsnūdo. Apie ką šnabžda upeliai, jis negirdėjo.
Vienas pasakė:
– Vargšas – pametė vardą!
„Aš jo nepamečiau“, - prieštaravo kitas, - bet pamečiau jį Raudonajam vagiui, piktajam burtininkui Jurlongui.
– Kaip galime padėti berniukui susigrąžinti vardą? Aptaškykime jį vandeniu, užburkime, tegul atsiduria Karaliaus Eugenijaus Vardų šalyje, ir geroji burtininkė jam padės!
Atmerkęs akis berniukas nepažino upės, kurią pažinojo nuo vaikystės. Priešais jį mėlynai gulėjo plati, pilna upė, aplinkui žydėjo keistos gėlės, ant medžių sunoko neįprasti vaisiai ir uogos.
- Kur aš esu? – išsigandęs paklausė vaikinas.
„Tu esi pasakų šalyje, lankai karalių Eugenijų“, – jam atsakė toks švelnus balsas, kaip krištolinio varpo skambėjimas.
Maksimas apsidairė ir pamatė nuostabaus grožio moterį, maloniomis akimis ir saulėje spindintį auksinių plaukų krioklį.
- Žinau, kokia bėda tau nutiko. „Aš padėsiu tau grąžinti tavo vardą, kurį iš tavęs pavogė burtininkas Yurlongas, kuris taip pat yra katinas Raudonasis vagis“, - sakė burtininkė: „Atmink: tu turi nugalėti jį dvikovoje, tada tavo vardas grįš tu."
Juk vardas – tai ne tik garsas! Kartu su juo dovanų gavote ir savo likimą, ir charakterį. Jei prarasi vardą, prarasi save! Tačiau nugalėti Raudonąjį vagį nebus lengva! Aš tau padovanosiu tris amuletus: stebuklingą ametisto akmenį – jis apakins burtininką, uosio lapas taps tavo skydu, o audinės plaukų šepetys padės tau mūšyje. Beje, vardas Maksimas reiškia „didžiausias“. Taigi būk vertas savo vardo! Raudonasis vagis slepia tavo vardą varnos plunksnoje, kuri guli jo kišenėje. Jei išimsi plunksną ir sulaužysi, tavo vardas grįš tau! Sėkmės! O dabar – atsisveikink!
Burtininkė apšlakstė berniuką upės vandeniu, ir jis vėl atsidūrė Serebrjankos krante. Švietė saulė, tyliai burbėjo putų upeliai.
Koks keistas sapnas! - pagalvojo Maksimas, bet jo žvilgsnis nukrypo į žolę, ir jis pamatė visus tris burtininkės padovanotus amuletus. - Šiandien aš iššauksiu Raudonąjį vagį į dvikovą ir atsiimsiu savo vardą! - nusprendė berniukas. Jis pašoko ir nubėgo ieškoti piktadario. Tik vakare prie mokyklos sutiko raudonplaukį.
- Labas, sumuštas! - Ar pasiilgote savo vardo? - įžūliai sušuko vaikinas.
- Eikime į laisvą aikštelę už mokyklos, mes kovosime, jei aš tave nugalėsiu, tu man sugrąžinsi mano vardą! - tyliai, bet rimtai pasakė Maksimas.
- Kad ir kaip būtų! Žiūrėk, ko nori!.. Bet vis tiek, eime! - staiga persigalvojo raudonplaukis.
- Aš iš tavęs padarysiu kotletą! - piktai nusijuokė.
Priešininkai, lydimi smalsuolių, nuėjo į dykvietę ir stovėjo vienas prieš kitą. Seryoga, kaip antroji, sušvilpė, ir mūšis ėmė virėti.
Raudonplaukis, mojuodamas sunkiais kumščiais, puolė prie Maksimo, tačiau šis mikliai išsisuko ir pats bandė stipriau smogti Vagiui. Staiga Redas pasilenkė, o jo rankose pasirodė storas pagaliukas. Mojuodamas juo, jis puolė prie berniuko. Tačiau Maksimas prisiminė burtininkės patarimą. Jis greitai išsiėmė iš kišenės pelenų lapą. Lapas pavirto storu skydu, ir berniukas juo prisidengė.
Raudonplaukis Thief's klubas sudužo, kai atsitrenkė į skydą. Supykęs Vagis jį išmetė, bet jo rankoje blykstelėjo peilis. Vaikinai aiktelėjo.
Grasindamas blizgančiu peiliuku, Redas lėtai pajudėjo link Maksimo. Vaikinas nesutrikęs metė į priešininką šepetį iš audinės plaukų. Ji akimirksniu virto mažu gyvūnu, kuris aštriais dantimis ir nagais sugriebė Redo veidą. Jis staugė iš skausmo ir ėmė draskyti atkaklią audinę. Bet tai nebuvo taip lengva. Peilis jam iškrito iš rankų.
Pasinaudojęs momentu vaikinas prišoko prie plėšiko, išsisuko kišenę, nuplėšė varnos plunksną ir ją sulaužė. Vilkolakis rėkė ir ėmė nejaukiai sėdėti ant šono. Staiga jis susitraukė, pasidengė raudonu kailiu, o po akimirkos pavirto eiline kate. Vaikinai sulaikė kvapą iš nuostabos ir džiaugsmo.
Katė sušnypštė, kailis atsistojo, jis išlenkė nugarą ir, blykstelėjęs grobuoniškomis akimis, ruošėsi šokinėti. Tačiau berniukas laiku ištraukė nuostabų ametisto akmenį. Ryškūs spinduliai, sklindantys iš akmens, pataikė katei tiesiai į akis ir jį apakino. Katė pašėlusiai rėkė ir pabėgo.
Vaikinai rėkė, trypė ir šaukė paskui jį.
- Tu jį nugalėjai, Maksimai!
- Maksimai, tu puikus!
- Maksimas, Maksimas, Maksimas! - veržiasi iš visų pusių. Draugai apkabino berniuką ir paspaudė jam rankas.
Ir berniukas džiaugsmingai sušuko:
- Aš susigrąžinau savo vardą! Sveika!
Klausimai pasakai:
1. Kas stebėjo futbolą žaidžiančius vaikus?
2. Kur Maksimas ir jo draugai dingo kitą dieną?
3. Kas atėjo prie upės?
4. Ką raudonplaukis vaikinas pasiūlė berniukams?
5. Ką Maksimas prarado raudonplaukiui?
6. Kaip pasikeitė berniuko gyvenimas po to. Kaip jis prarado vardą?
7. Kas padėjo Maksimui?
8. Kaip berniukui pavyko susigrąžinti vardą?
Apie viską pasaulyje:
1930 m. Amerikoje buvo išleistas filmas „Sąžininga daina“ apie merginos pagrobimą Kaukazo kalnuose. Aktoriai Stanas Laurelas, Lawrence'as Tibbettas ir Oliveris Hardy šiame filme vaidino vietinius sukčius. Keista, kad šie aktoriai labai panašūs į personažus...
Sekcijos medžiagos
Susipažinimas su savo aplinka
Kalbos raida
Aš ir mano vardas
Tikslas: Suteikti supratimą apie teisės į vardą svarbą. Supažindinkite vaikus su teise į vardą. Formuoti individualumą. Papildyti vaikų žinias apie liaudies tradicijas, šventes (vardadienius). Ugdykite kūrybinę veiklą ir klausos dėmesį. Suaktyvinkite švelnius ir meilius žodžius vaikų kalboje. Ugdykite pagarbos sau ir pagarbos kitiems jausmus
Pamokos eiga
(Mokytojas ir vaikai sudaro ratą.)
Auklėtojas: Vaikinai, atidžiai pažiūrėkite vienas į kitą ir pasakykite, kuo mes panašūs ir kuo skiriamės? (Vaikų atsakymai)
Auklėtojas: Geri vaikinai, jie pasakė teisingai. Pasirodo, mes turime daug bendro, tačiau kiekvienas iš mūsų turi kažką, ko nematyti, bet kas jį išskiria iš kitų. Kas čia? (Vaikai: vardas.)
Auklėtojas: Nėra nė vieno žmogaus, kuris neturėtų vardo. Kas yra vardai? Vardai yra žodžiai, bet ypatingi. Jie daug reiškia. Papasakosiu, kaip senovėje buvo duodami vardai. Mūsų protėviai buvo atsargūs rinkdami vardą savo vaikams. Jie norėjo, kad jų vaikai augtų stiprūs, stiprūs, malonūs ir mieli. Taigi jie davė tokius vardus kaip: Dobrynya (daro gera), Liubomir (myli pasaulį, žmones), Liudmila (brangi žmonėms), Vera, Nadežda, Meilė.
Auklėtojas. Ar žinai, ką reiškia tavo vardai? Aš tau pasakysiu dabar, o tu atsiminsi:
Aleksandra - „gynėjas“
Nikolajus - „tautų nugalėtojas“
Daria - „laimėtoja“
Elžbieta - "Dievo priesaika"
Dmitrijus – „susijęs su Demetra“
Tatjana – „organizatorius“
Marija – „mylimoji, geidžiama“
Olga - "šventoji"
Ivanas - „Dievo dovana“
Ksenia - „svečias“
Valentinas - "sveikas"
Taisiya - "išmintingas"
Artiomas – „sveikas“
Jaroslavas - „stiprus“
Prieš penkerius metus jūsų tėvai susilaukė vaikų – berniukų ir mergaičių. Kas čia? Tu! Mamos ir tėčiai davė tau vardus. Ar tau patinka tavo vardai? Ar norėjote, kad jus vadintų kitu vardu? Kuris?
(Vienas vaikas stovi nugara į kitus. Vaikai paeiliui šaukia jį vardu, naudodami mažybinę formą. Vaikas turi atspėti, kas jį pašaukė.)
Auklėtojas. Kiekvienas iš mūsų turi savo vardą. Vieni vadinami Aleksandru, kiti – Marija, kiti – Jekaterina. Visi šie vardai labai gražūs. Ir jie žmogui duodami ne veltui. Juk šie vardai nėra tik tavo draugų ar mamos ir tėčio vardai. Taip kadaise, labai seniai, buvo vadinami šventieji. Šventieji yra ypatingi žmonės. Jie gyveno dorą gyvenimą. Visi buvo mylimi ir atleisti – net tie, kurie juos įžeidė. Tačiau jie patys niekada nieko neįžeidė. Visada padėdavo vargšams. Jie meldėsi Viešpaties už save ir už šalia gyvenančius žmones, kad visiems viskas būtų gerai. Šventieji ypač meldžiasi už tuos žmones, kurie nešiojasi jų vardą. Pavyzdžiui, šventasis Nikolajus ypač meldžiasi už berniukus, vardu Kolya. O Šventoji Didžioji Kankinė Tatjana yra apie Tanya merginas. (rodoma iliustracija iš žurnalo „Shishkin Les“ Nr. 11, 2006, p. 5).
Kiekvienas iš mūsų turime savo šventąjį – savo dangiškąjį globėją, maldaknygę Viešpaties akivaizdoje. Vaikai, ar manote, kad yra vardų šventės? Teisingai, jos vadinamos vardadieniais, arba berniukų ir mergaičių Angelų dienomis. Šiomis dienomis prisimenami šventieji.
Pavyzdžiui, gruodžio 13 d., Šventojo apaštalo Andriejaus Pirmojo pašaukimo atminimo diena, yra visų Andriuškų angelo diena, o vasario 6 d., Šv. Palaimintosios Ksenijos iš Sankt Peterburgo atminimo diena – šv. Visų Oksanų angelo diena.
Vaikinai, ar žinote, kada yra jūsų Angelo diena – jūsų dangiškasis globėjas? Jei ne, paklauskite apie tai savo mamos ar tėčio.
Fizminutka
Auklėtojas. Galite daug sužinoti apie žmogų pagal jo vardą. Pavyzdžiui, išgirdęs, kaip buvo kreipiamasi į žmogų, gali pasakyti, koks jis žmogus. Pavyzdžiui, į vieną asmenį kreiptasi „Andriušenka“, o į kitą – „Anna Petrovna“. Ką galite pasakyti apie „Andryushenka“ ir „Anna Petrovna“? Kas jie tokie? (Vaikų atsakymai)
Auklėtojas: Teisingai. Jei vaikas buvo vadinamas „Kolya“, o kitas - „Tanya“. Ką galite pasakyti apie šiuos vaikus? (Vaikai: galime sakyti, kad tai berniukas ir mergaitė.)
Auklėtojas: Puiku vaikinai. Pagal savo vardą galite sužinoti, ar esate mergaitė, ar berniukas, vyras ar moteris, jaunas vyras ar senas vyras.
Auklėtojas: Vaikinai, pasakykite man, su kuo galiu susisiekti tiesiog vardu? (Vaikai: galite kreiptis į draugą, brolį ar seserį vardu.)
Auklėtojas: Teisingai, galite tiesiog kreiptis į bendraamžį vardu. O į ką kreipiamasi vardu ir patronimu? (Vaikų atsakymai)
Auklėtojas: Teisingai, vadindami suaugusį asmenį vardu ir tėvavardžiu, jūs parodote jam pagarbą. Tačiau nežinoti savo artimųjų ir draugų vardų yra nemandagu. Štai kodėl reikia atsiminti savo giminaičių, pažįstamų, draugų vardus, patronimus ir pavardes.
Auklėtojas: Vaikinai, ar žinote, kodėl šiandien kalbėjome apie vardus? Norėjau jus supažindinti su nauja visų vaikų teise – teise į vardą?
Auklėtojas: Taip, vaikinai, Vaiko teisių konvencija teigia, kad kiekvienas vaikas turi teisę į vardą. Kai tik gimsta kūdikis, tėvai jam suteikia vardą ir pavardę. Vaiko vardas, patronimas ir pavardė įrašomi į registracijos knygelę, o tėvams išduodamas pirmasis vaiko dokumentas „Gimimo liudijimas“. (Rodyti dokumentą). Šiame dokumente pateikiamas vaiko vardas, patronimas ir pavardė; vaiko gimimo diena, mėnuo, metai; Gimimo vieta; i.o.f. mamos ir tėčiai. Kiekvienas iš jūsų turi tokį dokumentą. Kai grįšite namo, paprašykite tėčio ar mamos parodyti šį dokumentą ir perskaityti visus jo punktus. Dar kartą išgirsite, kaip skamba jūsų pilnas vardas, taip pat kaip skamba jūsų tėvų vardai, patronimas ir pavardės.
Auklėtojas: Šiandien klasėje sužinojome apie naują vaikų teisę. Kokia čia teisė?
Atsakymas: Kiekvienas vaikas turi teisę į vardą.
Auklėtojas: Kas tau šiandien patiko pamokoje? Kas buvo sunku?
Marija Eršova
Programos turinys:
Praturtinkite, aktyvinkite, praplėskite žodyną tema: „Vardas“ - susipažinimas su vardų kilme.
Suformuoti vaikams pagrindines idėjas apie teises.
Pagilinti sąvokas „Gimimo liudijimas“, „Pasas“, „Pavardės“.
Praktikuokite daiktavardžių sudarymą su mažybinėmis priesagomis, pilnais vardais ir tėvavardžiais.
Padėkite vystytis nuosekliai kalbai, skatindami vaikų teiginius, klausimus, atsakymus.
Tobulinti stambiąją ir smulkiąją motoriką: judesių ir kalbos koordinaciją.
Ugdykite malonų požiūrį į save ir kitus.
Preliminarus darbas.
Šeimos fotografijų peržiūra, piešinių paroda tema: „Mano šeima“, giminės medžio kūrimas, pokalbis: „Aš ir mano šeima“, klausantis dainos „Mano tėvynė“.
Įranga.
Kėdės išdėstytos pagal vaikų skaičių puslankiu.
Skaidrės, šeimos medžiai. Pasas. Gimimo liudijimas.
12 didinamųjų stiklų, 12 lapelių, 12 žymeklių, 12 nuotraukų
KLASĖS EIGA:
Pedagogas:
- Sveiki vaikai:
Pažiūrėsiu į tavo veidus
Su kuo man čia draugauti?
Mano vardas Maria Alekseevna.
Koks kiekvieno iš jūsų vardas?
Vaikai: (vardų sąrašas)
Pedagogas:
Vaikinai, ką jūs žinote apie vardą ir kodėl mums jo reikia?
Gal vardo visai nereikia?
Turime tiek daug klausimų, pabandykime kartu rasti atsakymus.
Paprašysiu Vanios ir Styopos atsitraukti ir atsukti mums nugaras.
Įsivaizduokime, kad jie neturi vardo. Dabar, Ksyusha, paprašyk vieno iš berniukų atsisukti, bet nesakyk jų vardo.
Vaikai:/ vaikų bandymai paskambinti vaikinams atsuktomis nugaromis /
Pedagogas: Vanya ir Styopa, grįžkite pas mus.
Pedagogas:
Vaikai, kaip manote, kuo žmonės skiriasi?
Vaikai:Ūgis, amžius, odos spalva, plaukai, akys, nosies forma, burna, eisena.
Pedagogas: Vaikinai, prašau, pažiūrėkite ir pasakykite, ar šie vaikai kitokie?
(rodykite skaidrę su naujagimiais)
Vaikai: Jie yra vienodi.
Pedagogas: Naujagimiai miega beveik visą laiką, todėl juos sunku atskirti vienas nuo kito. Kad mamos jų nesupainiotų, gydytojai prie mažylių rankų pritvirtina etiketes su skaičiumi (skaitmeniu). Vaikai, ar jums būtų malonu, jei jums paskambintų numeriu?
Vaikai: Nr.
Pedagogas: Kiekvienas žmogus turi kažką, ko nematyti, bet tai jį išskiria iš kitų. Atspėk mano mįsles.
Galvosūkiai.
Mūsų ten nebuvo – buvo
Mūsų ten nebus – bus,
Niekas to nematė,
Ir visi jį turi.
Jį turi ir mama, ir tėtis,
Ją turi mano dukra, anūkė,
Norėdami jį pažinti
Turite tai pasakyti garsiai.
Vaikai: Vardas.
Pedagogas: Vaikinai, dabar paimkite savo šeimos medžius ir pavadinkite savo giminaičius vardais.
Vaikai: keli vaikai pagal iš anksto sudarytus medžius įvardija savo tėvų, senelių vardus
Pedagogas: Nuostabu. Kiekvienas iš jūsų turi vardą. Bet įsivaizduokite, kas nutiktų, jei staiga dingtų visi vardai?
Vaikų atsakymai: ---
Pedagogas: Tai reiškia, kad be vardo sunku bendrauti tarpusavyje ir suprasti, apie ką jie kalba.
Vaikinai, ar patys išsirinkote vardą?
Vaikų atsakymas: ne
Kas duoda mums vardą?
Vaikų atsakymas: tėvai
Pedagogas:Žaiskime žaidimą „Meilingai įvardink save“
Ksenia-Ksyusha
Sasha – Sashenka
Maša - Mašenka...
Fizminutka
Saulė pakilo į dangų
Ir visi šypsojosi.
Staiga pasijutome gerai
Ir nebesijaučiau liūdna.
Pedagogas: Neseniai sužinojau, kad mūsų mieste gyvena dar trys Marija Alekseevna Eršovai, ar tai gali būti? Ar sutikote žmonių, kurių vardai ir pavardės tokie pat kaip jūsų?
Vaikų atsakymas: ---
Pasaulyje yra daug skirtingų vardų, tačiau yra žmonių, turinčių tokius pačius vardus. Tokie žmonės vadinami bendravardžiais. Klausykite eilėraščio:
Pirmoje klasėje yra 8 Tan,
Tai tikra bausmė!
Juk visur, kur pažvelgsi
Visur Tanya, Tanya, Tanya!
Jei jie sako: „Tanya, kelkis!
8 Tanas tuoj atsistos.
Bet jūs galite labai lengvai suprasti naujokus. Kaip atskirti merginas?
Vaikai: Pagal pavardę.
Pedagogas: Kiekvienas žmogus gimdamas gauna ne tik vardą, bet ir pavardę, kurią nešiojasi visi šeimos nariai.
Tokias pat pavardes gali turėti ne tik giminės, bet ir skirtingi žmonės. Jie vadinami bendravardžiais.
Pedagogas: Labai labai seniai vardai buvo panašūs į slapyvardžius: Pervyak, Tretyak, Odinets. Vaikams taip pat buvo suteikiami vardai pagal vaiko gimimo mėnesio vardą. Spėkite, kurį mėnesį gimėte: Maya, Augustine, Oktyabrina.
Dabar pavadinimai skamba kitaip. Gimus vaikui buvo suteiktas vardas ir jis įrašytas į dideles knygas, o joks kitas dokumentas nebuvo išduotas.
(rodyti skaidrę su senovine knyga)
Pedagogas: Vaikai, ar turite dokumentus? Koks dokumentas yra svarbiausias jums ir jūsų vaikams?
Vaikų atsakymas: ---
Pedagogas: Gimimo liudijimas. (rodyti skaidrę)
Sakykime viską kartu: „gimimo liudijimas“
Kiek iš jūsų matė savo gimimo liudijimą? Kas jame parašyta?
Teisingai, tavo vardas ir pavardė.
Ar žinote, kas yra pagrindinis dokumentas suaugusiems?
Eikime prie stalo. Apsvarstykite savo pasą. Kieno tai pasas? Kaip tu atspėjai? Atsakymas: /iš nuotraukos/
Kaip sužinoti, kieno tai pasas?
Palyginkite, kuo panašus pasas ir gimimo liudijimas? Kas parašyta abiejuose dokumentuose? Kuo jie skiriasi?
Atsakymas: pase yra daug puslapių, jame yra daug duomenų apie žmogų.
Taigi, Dokumentai patvirtina, kad kiekvienas žmogus turi teisę į ką?
Atsakymas: /vardui/
Pedagogas: Kai kuriose šalyse, be nuotraukos, pase yra piršto atspaudas. (Rodyti skaidrę)
Kodėl manote?
Tačiau paaiškėja, kad jei žmonės turi panašius vardus, patronimus ir pavardes, tai žmonės išsiskiria iš pirštų atspaudų. Ar tikrai žmonių pirštų atspaudai skiriasi? Ar yra žmonių, turinčių tuos pačius pirštų atspaudus?
Paimkite padidinamuosius stiklus ir pažiūrėkite į savo pirštus. Kiekvieno žmogaus raštas ant jų yra unikalus, ypatingas ir niekada nesutampa su kito žmogaus piršto raštu.
Dabar pažiūrėkite į savo kaimyno ranką ir palyginkite, ar jūsų pirštų raštai panašūs? Asmens atpažinimas naudojant pirštų atspaudus vadinamas biometriniais duomenimis.
Dabar aš kiekvienam iš jūsų duosiu po lapelį, o jūs įdėkite piršto atspaudą į aikštę. Naudokite padidinamąjį stiklą, kad patikrintumėte spaudinio raštą.
Dabar pažiūrėkite į vienas kito atspaudus ir palyginkite juos.
Jei šalia įklijuosite savo nuotrauką ir parašysite savo vardą, tada gausite tikrą biometrinį pasą.
(Vaikai rašo vardus ir įklijuoja nuotraukas.)
Pedagogas: Pasakyk man, ką mes šiandien susitikome?
Vaikai: Kiekvienas iš mūsų turi savo vardą. Sužinojome, kas yra bendravardės, kas yra gimimo liudijimas, pasas, biometrinis pasas.
Pedagogas: Vaikai, jūs gyvenate tame pačiame mieste, einate į tą pačią grupę, esate labai draugiški vaikinai. Užrašiau jūsų vardus ant baliono. Išleisime šį kamuolį į gatvę ir visi aplinkui žinos, kad yra vaikų darželis „Solnyshko“, kuriame gyvena tokie draugiški vaikai.
Pamokos santrauka vyresniųjų grupei šia tema:„Tu ir tavo vardas“.
Pedagogas: Lishchenko M.V.
Programinės įrangos užduotys:
1.Suteikti žinių, kad kiekvienas žmogus turi savo vardą, išskiriantį jį iš kitų žmonių;
2.Supažindinti su vardų istorija.
Padėkite suprasti aukštą vardo moralinę reikšmę.
3. Ugdykite gerumą, reagavimą ir pagarbą sau.
Įranga: interaktyvi lenta su pristatymu. Popierinės gėlės kiekvienam su savo vardu; Klijai, teptukai, servetėlės.
Ankstesnis darbas:Pokalbiai: „Ką aš žinau apie savo vardą?“; "Ką reiškia mano vardas?"; – Kodėl jie mane taip vadino?
Pedagogas: Vaikinai, pasisveikinome su svečiais, visus pažįstame. O dabar pasikalbėsime ramiai, nepamiršdami elgesio taisyklių, kad svečiai vėl norėtų pas mus užsukti.
Norėdami sužinoti, apie ką kalbėsime, atspėkite mįslę:
Ir mama turi
Ir tėtis turi
Ir mano dukra turi
Ir mano anūkė tai turi.
Norėdami jį pažinti
Turite tai pasakyti garsiai.
Pedagogas: Ir šiandien mes kalbėsime apie vardus.
Skamba lengva melodija.
(vaikai ratu sukasi tyliai ir sklandžiai – neilgai)
Sukamės kaip lapai
Ir mes atsidūrėme naujame pasaulyje.
Vaikinai, mes grįžome į praeitį prieš daug daug metų, kai žmonės, visi giminaičiai gyveno kartu.
Ar norėtumėte su jais susitikti?
Ko klausiame susitikę?
Tačiau šie žmonės neturėjo vardų ir suprato, kad reikia kažkaip kreiptis vienas į kitą ir sugalvojo vardus.
Tačiau jų vardai mums labai neįprasti.
Kai kurie buvo vadinami plaukų spalva: Chernyak, Ryzhik.
Tai augimui - Mažas. Taip pat buvo Smeyana, Dobras, Strongas, Morozas, kodėl manote?
O santykiuose buvo daugiau tvarkos ir gerumo.
Pedagogas: Taigi, kas yra vardas? (vardas yra kažkas, kas žmogui suteikiama visam gyvenimui ir išskiria tave iš kitų).
Gyvų žmonių nėra
Taip ir negali būti
Bevardis!
Pačiu pirmuoju gimimo momentu visi
Vargšas ir kilnus,
Vardas yra tarsi miela dovana
Jis gauna iš savo artimųjų... (Homeras)
Pedagogas: Kokie jūsų mokytojų vardai?
Bet kadangi mes tariame vardą, galime sužinoti, ką jaučiame šiam asmeniui.
Todėl tu mane vadini vardu ir tėvavardžiu, tai ką tu rodai? (pagarba).
Jei norite parodyti nepasitenkinimą žmogumi, vadinkite šį asmenį grubiai, pavyzdžiui: Katya - Katerina, o meiliai - Katyushka, Katenka.
Kaip tave vadina namuose, kai tave myli ir giria?
Žaidimas „Pavadink jį „Trumpai – iki galo“.
(Vova – Vladimiras; Nastja – Anastasija; Vika – Viktorija; Liza – Elizaveta...)
Mūsų vardai skirtingi, bet jūs visi esate labai mylimi namuose.
Mylėjo tave be ypatingos priežasties
Už tai, kad esi anūkas, kad esi sūnus,
Už tai, kad buvau kūdikis, kad užaugau,
Nes jis atrodo kaip mama ir tėtis!
Ir kas žino, koks jo vardas bus, kai jis taps pilnamečiu (pilnas vardas)?
Kas gali duoti visą savo vardą: pavardę, vardą, patronimą?
Ar žinai, ką reiškia tavo vardas?
Fiziniai pratimai. (muzikinis)
O, vaikinai, mus nuviliojo vardai, girdi, kaip kažkas verkia. (Įeina Baba Yaga)
Kodėl tu verki? (verkia, neatsako)
Kurčia taiga dejuoja nuo vėjo -
Baba Yaga verkia ir liūdi.
Nors atrodo, kad liūdesiui nėra jokios priežasties:
Ji gyvena tūkstantį metų,
Jos trobelė ir šviesi, ir šilta,
Ar stupa veikia? (linkteli)
Ar šluota gerai? (linkteli)
Kodėl tavo siela tokia sunki?
Yaga: - Aš tikrai nekenčiu savo vardo!
Visi - Katyushenka, Tanyushenka,
O mano - ugh!
Kaip galime padėti Baba Yagai? Kaip manote, ką jos vardas reiškia? Jos vardas Yaga – iš lotyniško „Ego“ – myli tik save. Ką turėčiau daryti?
Mes išgelbėsime Baba Yaga, sušildysime jį,
Išsklaidysime liūdnas senolės mintis.
Nuo šiol ji nėra Yaga, jei šiek tiek pagalvoji
Galite ją meiliai vadinti. Kaip? (vaikų atsakymai)
Yaga - Ką gi, ačiū! Aš bėgsiu ir pasakysiu visiems, visiems
Linkiu tau žydėti, augti,
Sutaupykite pinigų, pagerinkite savo sveikatą
Tai ilgam kelionei
Svarbiausia sąlyga.
Tegul tavo protas būna geras,
Ir širdis bus protinga,
Ir tada viskas išsipildys,
Ir bus daug laimės(pabėga)
„Vardų lauke“ (praktinis darbas).
Kiekvienam vaikui paruošiama popierinė gėlė su keliais žiedlapiais. Jis pasirenka tą, kuris jam patinka, su savo vardu. Tada vaikai klijuoja žiedlapius ant apskritimo, kad sukurtų gėlę. Veikimo metu pradedamas garso įrašymas.
Mes gimėme gyventi džiaugsmingai,
Kartu žaisti, draugauti.
Padovanoti vienas kitam šypsenas ir gėles,
Tegul visos mūsų svajonės gyvenime išsipildo!
Vaikai paima savo gėles ir (muzika, vaikai stovi ratu)
Auklėtojas.
Visi tėčiai ir motinos pasaulyje turi tave...
Vaikai (chore). Mylimi vaikai!
Vaikai ( ištarti žodžius po vieną)
mėlynos akys,
Su strazdanomis,
Ir garbanotos viršūnės.
Ramus,
Nejudrus...
(chore) Mūsų yra daug ir mes visi tokie skirtingi.
OD analizė:
Pedagogas: Tai apie ką mes šiandien kalbėjome?
Vaikai: apie mūsų vardus, o ką reiškia mūsų vardai?
Pamokos parengiamojoje grupėje su FFND vaikais santrauka.
Tema: "Mano vardas"
Tikslai:
1. Kalbos leksinės struktūros tobulinimas. Žodyno turtinimas, aktyvinimas ir plėtimas tema „Vardas“ - supažindinimas su vardų kilme; žodžių „patronimas“, „pavardė“ reikšmės patikslinimas.
2. Kalbos gramatinės struktūros formavimas ir tobulinimas. Daiktavardžių su mažybinėmis - meiliosiomis priesagomis daryba;
pilnų vardų ir patronimų formavimas.
3. Darnios kalbos ugdymas. Dialoginės kalbos aktyvinimas (pokalbis apie vardus); garsų automatizavimas kalboje; skatinantys pačių vaikų teiginius – klausimus, atsakymus, pastabas.
4. Stambiosios ir smulkiosios motorikos tobulinimas: kalbos derinimas su judesiu.
5. Gero požiūrio į save ir kitus, į savo vardą ugdymas.
Įranga: didelės kartoninės gėlės pagal vaikų skaičių, daiktų paveikslėliai, didelis popieriaus lapas (kliringas), garso kasetė su klasikinės muzikos įrašu.
Pamokos eiga:
Laiko organizavimas.
Įėję į biurą vaikai visiems susirinkusiems ištaria bet kokį malonų žodį.
Pagrindinė dalis. Vardas.
Žemėje gyvena daug žmonių – milijardai. Visi žmonės yra panašūs, bet kiekvienas yra unikalus.
Kaip manote, kuo žmonės skiriasi vienas nuo kito?
Žmonės skiriasi vienas nuo kito ūgiu, odos spalva, plaukais ir akimis, lytimi, nosies ir burnos forma, charakteriu, eisena...
Ir kiekvienas turi kažką, ko nematyti, bet kas jį išskiria iš kitų.
(Vardas).
Taip, kiekvienas žmogus turi vardą ir jis vaidina didžiulį vaidmenį jo gyvenime. Pagal vardą, kaip taisyklė, nustatoma jo lytis – ar jis berniukas, ar mergaitė, vyras ar moteris (pavyzdžius pateikia vaikai).
Pokalbis „Tavo vardas“
ar tau patinka tavo vardas?
Ar norėtumėte, kad jus vadintų kitaip? Kaip? Kodėl?
Visi vardai kažką reiškia, pavyzdžiui, Marina – jūra.
Norite sužinoti, ką reiškia jūsų vardai?
Sasha (Aleksandras) yra drąsus, gynėjas.
Lesha (Aleksejus) - asistentas, gynėjas.
Maksimas yra didžiausias.
Daria laimi.
Jekaterina yra tyra.
Marija – aukšta, išaukštinta.
Olga yra šventoji.
Christina yra Kristui pasišventusi krikščionė.
Katya yra tyra, nepriekaištinga.
Sveta – šviesi, švari.
Maša yra šventoji, aukšta.
Julija garbanota, pūkuota, švelni.
Varja užsienietė, kukli, lanksti ir darbšti.
Semjonas – išgirstas, patikimas.
Žaidimas „Pavadink maloniai“.
Vaikinai, vardai auga kartu su mumis. Šiandien tu mažas, o tavo vardas mažas: Sašenka, Kristinočka, Mašenka,... o kai eisi į mokyklą, tavo vardas taps pilnas: Aleksandras, Kristina, Marija,...
Pažaiskime žaidimą „Pavadink artimą meiliai“.
(Vaikai savo kaimyną vadina mažybine forma: Dasha - Dashenka, Dashulya, Dashutka ir kt.)
Pokalbis „Visi vardai, vardas ir patronimas“.
Kreipdamiesi į suaugusįjį, prie jo vardo visada pridedame jo patronimą, taip parodydami jam pagarbą. Kai tapsite pilnamečiu, į jus taip pat bus kreiptasi jūsų vardu. Rusų kultūroje patronimas suteikiamas pagal tėvo vardą.
Sasha, koks tavo tėčio vardas? (Tolia).
Taigi, jūsų antrasis vardas Anatoljevičius yra Aleksandras Anatoljevičius.
Išsiaiškinkime kartu ir įvardinkime savo antrąjį vardą. (Vaikai sako savo pirmąjį ir patronimą).
Pasaulyje yra labai daug įvairių vardų, tačiau yra žmonių, turinčių vienodus vardus, todėl mūsų grupėje yra vaikai vienodais vardais. Prisiminkime juos ir išvardinkime.
Žmonės su tais pačiais vardais vadinami bendravardžiais.
Fiziniai pratimai.
Vienas, 2,3,4,5,
Eime pasivaikščioti. Vaikai klaidžioja aplinkui.
Vingiuotais takais jie kaip gyvatė seka paskui vadą.
Truputį paeisime.
Mes žiūrėjome į dešinę, į kairę Suka galvas į dešinę, į kairę.
Ir jie pritūpė. Pritūpti.
Jie atsistojo kartu ir išsitiesė ant kojų pirštų, ištiesę rankas
Aukštyn.
Ir jie, kaip katės, įsigudrino. Ištieskite nugarą.
O dabar šokinėja vietoje.
Ir plokime visi kartu. Suplok rankomis.
Centre (gėlės šerdyje) vaikas klijuoja savo nuotrauką (arba užrašo vardą).
Suaugusio žmogaus pagalba ant žiedlapių užrašomi augintinių vardai, kuriais vaikas vadinamas šeimoje, tarp draugų, darželyje.
Jei vaikui sunku rasti žodžius, galite pasiūlyti tuos augintinių vardus, kuriuos jis norėtų išgirsti iš savo artimųjų.
Apatinė eilutė.
Atsižvelgiama į kolektyvinio darbo rezultatus.
Vaikai vadina augintinius vardais, kas juos taip vadina.
Jie vadina augintinių vardus, kuriuos norėtų išgirsti.
Sąvokos „bendravardis“ ir „patronimas“ yra fiksuotos.
Pamokos tema: „Vardas“
Mokytojas:
Tikslas:
Žmogaus dvasinio ir dorovinio gyvenimo mus supančiame pasaulyje ištakų supratimas.
Užduotys:
· Formuoti vaikuose rūpestingą požiūrį į vardą kaip į praeities palikimą.
· Supažindinti mokinius su vardų kilme.
· Supažindinkite su vardo vaidmeniu žmogaus gyvenime.
· Išmokite klausytis pašnekovo žodžių.
Įranga Ir medžiagos:
· Biblija,
· plakatai „Tavo vardas“, „Būk atsakingas už savo vardą“, „Rūpinkis savo vardu“.
Literatūra:
· Rusų asmenvardžių žodynas,
· knyga „Etikos pamokos“
(Pamokos pradžioje vaikai sėdi ant kėdžių ratu)
I. Prisijungimas prie temos
Ant stalo: « Gerai čia ir ten, kur tave vadina vardu»
Ar sutinkate su šia išmintimi?
Kodėl, jūsų nuomone, reikalingas vardas?
(Vaikai samprotauja, visi išsako savo mintis)
Taip, be vardo gyventi labai nepatogu. Apsimeskime, kad nė vienas neturime vardo. Kaip turėtumėte susisiekti su manimi?
Mokytojas.
Klasėje jūsų daug, kaip galėčiau su jumis susisiekti klasėje?
Galite parodyti ranka.
Na, o jei mes miške, išsibarstę į visas puses, ir man reikia paskambinti vienam iš jūsų. Kaip aš galėčiau padaryti nežinant jūsų vardų?
Tiesa, labai sudėtinga situacija. Esame įsitikinę, kad be vardo gyventi nepatogu.
Vardai, kaip ir visi kalbos žodžiai, turi savo biografiją, istoriją ir nuotykius. Tavo paties likimas. Mokslas, tiriantis vardus, vadinamas antroponimika iš graikų kalbos žodžio anthropos – „žmogus“, onoma – „mokslas“. Egzistuoti
specialūs rusų vardų žodynai .(Rodyti žodyną)
Jame yra apie 2600 rusiškų asmenvardžių. Jomis pateikiamos patroniminės, mažybinės ir meilės formos. Vardų kilmės nuorodos.
Iš Biblijos žinote, kad šeštą dieną Dievas sukūrė žmogų.
Prisimeni, kaip jis vadino pirmąjį žmogų?
Adomas – „paimtas iš žemės“, nes Dievas jį sukūrė iš žemės dulkių.
Kokį vardą Dievas davė Adomo žmonai?
Ieva - "žmonių motina"
Gimimo akimirką kiekvienas žmogus gauna dievišką dovaną – vardą. Tai pats mylimiausias ir maloniausias žmogaus žodis.
Pabandykite paskambinti asmeniui meiliai. (Vaikai skambina pakaitomis)
Tada jis patiria neprilygstamus dėkingumo ir džiaugsmo jausmus, tuo malonesnis ir lengvesnis bus su juo bendravimas.
Vardas duotas neatsitiktinai – kuris iš jūsų buvo pakrikštytas šventykloje?
Senovės laikais Rusijoje buvo garbinami įvairūs dievai, buvo pagoniškas tikėjimas. Tačiau 988 m. kunigaikščio Vladimiro įsakymu visi Rusijos žmonės buvo pakrikštyti, o mūsų tolimi protėviai atsivertė į krikščionių tikėjimą. Po krikšto žmonėms buvo duodami krikščioniški vardai. Jie buvo skirtingos kilmės: graikų, lotynų, žydų. Visi jie buvo įtraukti į bažnytinio kalendoriaus vardų kalendorių. Vardai turėjo savo reikšmę. Vitalijus (lot.) – gyvybiškai svarbus, Vladimiras (kitas rusas) – pasaulis valdomas, Viktoras (lot.) – nugalėtojas, Vasilijus (graikas) – karalius, Andrejus (graikas) – drąsus, drąsus, Galina (graikas) – ramybė, Jekaterina (graikų k.) – gryna, Irina (graikų k.) – ramybė.
Po krikšto žmogui buvo suteiktas vardas. Bažnyčios kalendoriuje jis skirtas kokiam nors šventajam. Kai vaiką atnešė krikštyti į bažnyčią, kunigas paklausė, kurią dieną jis gimė. Pažiūrėjo į kalendorių, surado šventojo vardą ir tokį patį vardą davė vaikui, ši diena buvo laikoma vardadieniu, tai yra vardo gimtadieniu. Visi žinome savo gimtadienius, nes jie švenčiami mūsų šeimose.
Kiek iš jūsų žinote savo antrąją šventę – vardadienį? Ar švenčiate savo vardadienį?
Šiandien jūs sužinosite iš savo tėvų ar močiučių, kada jūsų vardadienis, ir aš jums pasakysiu tik keletą iš jų: Svetlana - balandžio 2 d., Vera, Nadežda, Meilė, Sofija - rugsėjo 30 d., Liudmila - rugsėjo 30 d., Ksenija - Vasario 6 d., Andrejus - liepos 13 d., Ilja - rugpjūčio 2 d.
Anksčiau tai buvo mėgstamiausia šeimos šventė. Kvapus gimtadienio kepalo kvapas užpildė visus namus. Gimtadienio berniukui buvo skirta gimtadienio daina „Kaip... vardadienį iškepėme...“ Ši daina išliko iki šių dienų. Ar prisimeni šią dainą?
Net Rusijoje vardų suteikimo tradicija gyvavo nuo seniausių laikų ir išliko iki šių dienų. Kūdikis gali būti pavadintas tėčio, mamos, senelio ar prosenelio vardu. Atsirado bendriniai pavadinimai.
Sekite savo šeimos istoriją, galbūt turite tą patį vardą, o gal buvote pavadintas šventojo vardu, kurio dieną jums pasisekė gimti. Tai apsaugos jus visą gyvenimą.
Jūs nešiojate daugelio didžių ir šlovingų žmonių vardus. Negėdinkite savo vardo, prisiminkite išmintingas tradicijas ir tęskite šlovingus savo protėvių darbus.
II. Išteklių ratas.
Pirmasis apskritime pasako savo vardą ir geros kokybės, perduoda žodį kairėje sėdinčiam. Antrasis mokinys pakartoja dešinėje esančio kaimyno vardą ir gerą savybę, kalba apie save ir perduoda žodį šalia sėdinčiam. Treti kartoja ankstesnių mokinių vardus, gerąsias savybes ir perduoda estafetę. Paskutinis būrelio dalyvis, mokytojas, atkuria savo informaciją, kreipdamasis į kiekvieną mokinį ir baigia žodžiu apie save.
Kokie jausmai kilo šios veiklos metu?
Ekspertų apžvalga.
1) Dirbkite poromis. Pabrėžkite, be kokių žodžių gimtadienis neapsieina? Paaiškinkite, kodėl pasirinkote šiuos žodžius (šeima, draugai, daina, dovana).
2) Jums gali pasirodyti keista, bet žmogaus vardas dažnai atspindi jo charakterį ir įtaką jam
Prisiminkite, kaip pasakose vadinami tinginiai ir kvaili žmonės?
Emelya, Ustya, Foma, Martynas.
Kokie yra gerų žmonių vardai?
Ivanas, Savva, Egoras.
Tai atsispindi patarlėse ir posakiuose. Žaiskime loteriją su patarlėmis. Kiekvieną patarlę padalinsiu į dvi dalis. Vieną pasiliksiu sau, o kitą atiduosiu vienam iš jūsų. Kartu su jumis turime rinkti patarlę. Norėdami tai padaryti, aš perskaitysiu pirmąją patarlės dalį, o jūs, pasirinkę reikšmę, perskaitysite antrąją.
Meli Emelya, tavo savaitė.
Geras Ivanas yra ir žmonėms, ir mums, bet blogas Ivanas – nei žmonėms, nei mums.
Martynas juokavo ir pasislėpė po tyn.
Vargšas Makaras prisiima visą kaltę.
(Tikrinti patarles iš lentos)
III. Atspindys.
Kokia tema buvo nagrinėjama klasėje?
Ką reiškia vardas?
Vardas yra skiriamasis vardas, duotas gimus.
Kiekvienas iš mūsų visą gyvenimą turime vieną vardą, tačiau skirtingais amžiais esame vadinami skirtingai. Pavyzdžiui, mergaitės vardas yra Katya, kai ji užaugs, ji taps mergina - Katerina, tada Jekaterina Anatolyevna arba artimiesiems teta Katya. Bet kiekvienas iš mūsų turime savo vardą, vardą, kuriuo mus vadina artimiausi žmonės: Anna - Annochka - Annushka - Anyuta - Anya - Nyura - Nyusha - Nyusya. Ko gero, išgirdę tokį požiūrį į save, mieliau atsiliepsite į prašymą. Vaikinai, dar kartą pasiklausykite, kaip gražiai, meiliai, melodingai skamba jūsų vardai: Lenochka, Anyuta, Ksyusha, Kolenka, Nikitushka, Sereženka. Tad neiškraipykime jų, neįžeidinėkime jų skambesio muzikos. Rūpinkimės savo ir kitų žmonių vardais, tai mūsų vertybė. Mes paveldėjome vardus, kol jie pasiekė mus. Su vardais reikia elgtis atsargiai. Manau, kad šios dienos pamoka mus daug ko išmokė.