โรงเรียนอนุบาลที่ควรมีมุมปฏิบัติหน้าที่ บันทึกการจัดงานโรงอาหารทุกกลุ่มอายุ

พื้นที่ปฏิบัติหน้าที่ที่สวยงามและน่าสนใจในโรงเรียนอนุบาลจะช่วยให้เด็กๆ สนุกสนานกับการเรียนรู้งานบ้าน รวมถึงปลูกฝังระเบียบวินัยและการทำงานหนัก มุมดังกล่าวจะสอนให้เด็กๆ มีความเรียบร้อย เป็นตัวของตัวเอง และมั่นใจในการกระทำของตนเอง การออกแบบมุมปฏิบัติหน้าที่ควรมีสีสันสดใส รวมถึงผ้ากันเปื้อนสีสดใส และหมวกหากต้องการ คุณสามารถโพสต์ตารางปฏิบัติหน้าที่และมอบหมายสติกเกอร์หน้าสัตว์ให้เด็กแต่ละคน หรือพิมพ์รูปถ่ายแล้ววางลงในกรอบสนุกๆ แล้วเด็กๆ เองจะเข้าใจว่าวันนี้ใครมาปฏิบัติหน้าที่ โดยพื้นฐานแล้วครูและผู้ปกครองทำมุมปฏิบัติหน้าที่ด้วยมือของตนเองเนื่องจากโรงเรียนอนุบาลไม่ได้จัดเตรียมไว้ให้หรือมีการตกแต่งอย่างกระจัดกระจายและไม่สนใจเด็ก คุณสามารถเลือกตกแต่งมุมปฏิบัติหน้าที่ได้ไม่เพียงแต่ด้วยภาพวาดสีสันสดใส แต่ยังมีดอกไม้สดและตู้ปลาเพื่อปลูกฝังความรักและความเคารพต่อธรรมชาติที่มีชีวิต

ความรับผิดชอบของเด็กที่ปฏิบัติหน้าที่

นักการศึกษาที่ดีพยายามเปลี่ยนกระบวนการปฏิบัติหน้าที่ให้เป็นการผจญภัยอย่างแท้จริง โดยให้ความสำคัญกับเด็กๆ ในกระบวนการนี้ ซึ่งทำให้พวกเขารู้สึกรับผิดชอบและภูมิใจในการกระทำของตนเอง แน่นอนว่าความรับผิดชอบของเด็กๆ นั้นเรียบง่าย: จัดของเล่นให้เป็นระเบียบ ดูแลอาหาร ช่วยจัดผ้าเช็ดปากและช้อนส้อมก่อนรับประทานอาหาร

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้มุมควรดึงดูดเด็ก ๆ ดังนั้นเมื่อเลือกของตกแต่งจินตนาการไม่ได้ถูกจำกัดด้วยสิ่งใดสิ่งหนึ่ง แต่จะต้องสอดคล้องกับธีมเสมอไป เป็นการดีที่จะให้เด็กๆ มีส่วนร่วมในการออกแบบมุมปฏิบัติหน้าที่ในกลุ่ม คุณสามารถพูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับตัวการ์ตูนที่คุณชื่นชอบและรวมไว้ในการตกแต่งมุมและเชิญชวนให้พวกเขาติดรูปภาพด้วยกันบนขาตั้ง คุณสามารถทำกระเป๋าบนป้ายปฏิบัติหน้าที่แล้วใส่สี่เหลี่ยมหรือวงกลมสีพร้อมภาพวาดและสติ๊กเกอร์ที่เกี่ยวข้องซึ่งหมายถึงความรับผิดชอบที่แตกต่างกันของเด็กๆ เช่น การดูแลมุมนั่งเล่น วาดดอกไม้บนการ์ด สำหรับ พนักงานห้องอาหาร - จานและส้อมพร้อมช้อน ฯลฯ .d. ในโรงเรียนอนุบาลหลายแห่ง พวกเขาพยายามสะท้อนชื่อในการออกแบบตกแต่งภายในและรายละเอียดอื่นๆ เช่น ถ้าสวนเรียกว่า “ปลาทอง” ก็จะมีปลาทองอยู่ในมุมนั่งเล่น ถ้าเป็น “ผึ้ง” ก็จัดขาตั้งเป็นรูปรังผึ้ง เป็นต้น

การตกแต่งมุมปฏิบัติหน้าที่ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนนั้นง่ายพอ ๆ กับการปอกเปลือกลูกแพร์สิ่งสำคัญคือให้นักเรียนมีส่วนร่วมในเรื่องนี้และรับรู้ความปรารถนาของพวกเขาอย่างถูกต้อง บทความนี้เป็นเพียงตัวอย่างทั่วไปเท่านั้น แต่เมื่อคุณเริ่มแล้ว คุณสามารถเพิ่มเติมใดๆ ก็ได้ตามที่ครูเห็นว่าจำเป็น

มุมปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนอนุบาลเป็นโอกาสที่ดีในการสอนเด็กให้ทำงานเพื่อปลูกฝังวินัยและความรับผิดชอบให้กับเขา เหนือสิ่งอื่นใด ความแม่นยำ ความมั่นใจในการกระทำ และความเป็นอิสระพัฒนาขึ้น การออกแบบมุมที่มีประโยชน์นั้นง่ายพอ ๆ กับปลอกลูกแพร์ซึ่งใช้เวลาไม่นานโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณสามารถหาตัวอย่างขาตั้งที่สวยงามได้บนอินเทอร์เน็ต จุดยืนดังกล่าวมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าจุดยืนที่แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับโลกของพืชและสัตว์โดยรอบ

เราจะนำเสนอผลงานหลายชิ้นให้คุณด้านล่าง แต่ก่อนอื่นเราจะดูประเด็นสำคัญสองสามประการก่อน

สดใสและมีสีสัน

หน้าที่ของผู้ดูแลคืออะไร?

• ดูแลมุมธรรมชาติ (ดอกไม้น้ำ)
• จัดโต๊ะในห้องอาหาร
• เอาของเล่นไปทิ้ง.

นักการศึกษาที่ดีมุ่งมั่นที่จะทำให้กระบวนการนี้เป็นการผจญภัย เพื่อให้เด็กๆ รู้สึกมีส่วนร่วมมากกว่าเป็นภาระผูกพัน สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการออกแบบหน้าที่มีบทบาทสำคัญมาก: ยิ่งมีความสว่างและมีสีสันมากขึ้นเท่าไรเด็กก็จะยิ่งน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น

ข้อมูลใดบ้างที่ควรมีอยู่บนบูธ?

อัฒจันทร์เป็นตารางปฏิบัติหน้าที่ เป็นผ้าใบที่มีช่องกระเป๋าขนาดใหญ่พิเศษ มีการวางการ์ดสำหรับเด็กไว้ที่นี่ ซึ่งแต่ละคนจะได้รับรูปภาพของตัวเอง (อย่างไรก็ตาม คุณสามารถใช้รูปถ่ายของเด็กแทนตัวการ์ตูนและสัตว์ที่วาดได้) กระเป๋าแต่ละใบจะต้องมีป้ายกำกับตามวันในสัปดาห์ จะดีกว่าถ้าหน้าที่บางอย่างมีสีและช่องสำหรับการ์ดของตัวเอง

ประเภทของพื้นที่ปฏิบัติหน้าที่

มีมุมหลายประเภท:

• อาจเป็นหนึ่งวัน จากนั้นคุณจะต้องเปลี่ยนบัตรเมื่อสิ้นสุดวันทำการแต่ละวัน
• สามวัน;
• เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์เต็ม (ขึ้นอยู่กับตารางการทำงานของสถาบัน)

จำนวนหน้าที่รับผิดชอบจะขึ้นอยู่กับอุปกรณ์ของโรงเรียนอนุบาล ราคาแตกต่างกันมากขึ้นอยู่กับจำนวนเซลล์ ยิ่งสะดวกก็ยิ่งแพง การออกแบบขาตั้งด้วยตัวเองนั้นให้ผลกำไรมากกว่ามาก สำหรับสิ่งนี้ เราต้องการกระดาษ whatman, มาร์กเกอร์, สี, กระดาษ, กาว, กระดาษแข็ง, กรรไกร, ไม้บรรทัด, ดินสอ และจินตนาการเล็กน้อย

มุมงาน DIY – จะเริ่มต้นที่ไหน?

คุณรู้อยู่แล้วว่าอะไรควรเป็นที่สนใจ ดังนั้นลองค้นหาดูว่าเด็กๆ ชอบตัวการ์ตูนตัวไหน - คุณสามารถขอให้พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบได้ ข้อมูลนี้จะเป็นประโยชน์อย่างมากในอนาคต

โดยทั่วไปแล้วมันไม่ยากขนาดนั้น แน่นอนว่านี่เป็นเคล็ดลับทั่วไป - วิธีการออกแบบมุมปฏิบัติหน้าที่นั้นขึ้นอยู่กับจินตนาการและความสามารถในการเข้าใจเด็กของคุณเท่านั้น

เมื่อวางแผนการออกแบบโรงเรียนอนุบาลควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับพื้นที่ปฏิบัติหน้าที่ อย่างที่คุณทราบมีความจำเป็นต้องเริ่มสอนเด็ก ๆ ให้ทำงานให้เร็วที่สุด พื้นที่ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับการออกแบบอย่างเหมาะสม สดใส และสวยงามในโรงเรียนอนุบาลจะทำหน้าที่ช่วยที่ดีในการปลูกฝังให้เด็กทำงานหนักและมีระเบียบวินัย ความถูกต้องจะส่งเสริมให้เด็กก่อนวัยเรียนปฏิบัติตามภาระผูกพันของตน

ปัจจุบันมุมเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนอนุบาลตกแต่งด้วยมือของครูและผู้ปกครองเป็นหลัก

ทำไมเราต้องมีมุมปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนอนุบาล?

การจัดระเบียบหน้าที่ในโรงเรียนอนุบาลเป็นส่วนสำคัญของการศึกษาด้านแรงงานของเด็กก่อนวัยเรียน ตามกฎแล้วในโรงเรียนอนุบาลกลุ่มใด ๆ มีตารางหน้าที่ของตัวเองตามที่เด็ก ๆ ยินดีที่จะผลัดกันทำความสะอาดมุมเล่นช่วยจัดโต๊ะก่อนมื้ออาหารหรือรดน้ำดอกไม้ สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับการทำงานและปลูกฝังทักษะบางอย่างให้พวกเขาตั้งแต่อายุยังน้อย ดังที่กล่าวไปแล้ว กระบวนการให้ความรู้ด้านแรงงานผ่านการปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนอนุบาลจะยิ่งน่าตื่นเต้นมากขึ้นหากมุมปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนอนุบาลที่มีตารางปฏิบัติหน้าที่ได้รับการตกแต่งอย่างมีสีสัน และ เปลี่ยนหน้าที่ให้เป็นเกมที่น่าสนใจ.

หน้าที่ในโรงเรียนอนุบาลที่มีตัวการ์ตูน

หรือคุณสามารถ วาดโครงเรื่องจากการ์ตูนยอดนิยมของเด็ก ๆ ลงบนกระดาษแผ่นใหญ่(“Masha and the Bear”, “Shrek”, “Ice Age” ฯลฯ) โดยหารือล่วงหน้ากับเด็ก ๆ ว่าพวกเขาจะเล่นอะไรน่าสนใจกว่ากัน จากนั้นคุณสามารถสร้างสถานการณ์ทั้งหมดตามการ์ตูนได้ นี่อาจเป็นเรื่องราวที่น่าสนใจที่เด็กๆ ทุกคนซึ่งแต่ละคนจะมีบทบาทเป็นของตัวเองจะมีความสุขที่ได้มีส่วนร่วม

คุณต้องทำกระเป๋าด้วยกระดาษสีหรือผ้าสำหรับเซ็นชื่อเด็ก และสำหรับเด็กเล็กที่อ่านหนังสือไม่ออก คุณสามารถใช้รูปถ่ายของพวกเขาได้ ติดกระเป๋าเหล่านี้ลงบนกระดาษ Whatman ที่เตรียมไว้แล้วสอดเข้าไป การ์ดที่มีภารกิจที่เด็กๆ ต้องทำในระหว่างวันการ์ดดังกล่าวสามารถทำจากกระดาษแข็ง งานต่างๆ สามารถทำได้ในรูปแบบภาพวาด เช่น การวาดภาพรดน้ำหมายถึงการรดน้ำดอกไม้ และรูปภาพโต๊ะรับประทานอาหารหมายถึงการปฏิบัติหน้าที่ในห้องอาหาร เป็นต้น

จำเป็นต้องเปลี่ยนไพ่ในมุมปฏิบัติหน้าที่ (และตามงาน) ทุกเช้า เมื่อถึงโรงเรียนอนุบาล เด็กจะดูว่าวันนี้เขาต้องทำอะไรบ้างงานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างดีจะทำให้เด็ก ๆ เข้าใกล้เป้าหมายที่ตั้งไว้ตั้งแต่เริ่มเกมมากขึ้นอย่างแน่นอน (ค้นหาสมบัติ ปลดปล่อยเจ้าหญิง ฯลฯ)

นัดสุดท้ายของเกมสามารถวางแผนสำหรับงานปาร์ตี้ปีใหม่ได้มีการพัฒนาสถานการณ์ที่เหมาะสม (เช่น ของขวัญปีใหม่อาจกลายเป็นสมบัติได้) ถ้าอย่างนั้นคุณก็สามารถสร้างเกมใหม่ที่มีเนื้อเรื่องที่น่าตื่นเต้นไม่แพ้กัน

นี่เป็นเรื่องง่ายมากที่จะเปลี่ยนมุมปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนอนุบาลให้กลายเป็นเกมผจญภัยที่น่าตื่นเต้น

บทเรียน "หน้าที่ในมุมหนึ่งของธรรมชาติ" อายุมากขึ้น

อลีนา ซาคโน

จัดทำโดยอาจารย์ของ MKDOU d/s "Teremok" (หมู่บ้านโรดิโน)ซาคโน อเลนา วิคโตรอฟนา

ล่าสุดในของเรา ของเด็กมีการประกาศการแข่งขันสำหรับสวน "ดีที่สุด มุมเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่» .

เนื่องจากเรา กลุ่มนี้เรียกว่า"ผึ้ง"และ การออกแบบกลุ่มทำเป็นสไตล์เดียวกันแล้ว มุมเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่ต้องเข้ากับภายในของเรา

ดูอะไร เรามีมุมเจ้าหน้าที่ประจำการแล้ว.

ในตอนแรก เราพิมพ์ภาพถ่ายเด็กๆ โดยตัดกับพื้นหลัง "รังผึ้ง" (เรามีสิ่งเหล่านี้ตามบูธ บนผ้าเช็ดตัว บนแม่พิมพ์ ฯลฯ)และเคลือบพวกมัน จากนั้นเราก็ทำการเจาะรูด้วยการเจาะรูและร้อยเชือกผ่านพวกมันเพื่อสร้างเป็นวง

แต่ละภาคส่วนได้รับการลงนามและแนบรูปถ่ายที่เกี่ยวข้องมาด้วย (ในภาพเป็นเด็กจากเรา กลุ่ม) .

ใต้ภาพแต่ละภาพมีตะขอ 2 อันติดอยู่ (ตะขอของเราใช้เทปสองหน้าสำหรับแขวนรูปภาพ เด็ก ๆ ปฏิบัติหน้าที่.

ที่ด้านล่างของชั้นวางเราติดตะขออีก 2 อันสำหรับถ่ายรูปเด็กทุกคน กลุ่ม– ด้านขวาเป็นรูปถ่ายของเด็กผู้ชาย และด้านซ้ายเป็นรูปถ่ายของเด็กผู้หญิง

เพื่อไม่ให้สับสนและไม่พลาดใครเราได้รวบรวมกำหนดการไว้ บัญชีรายชื่อปฏิบัติหน้าที่. ในนั้นเราจะทำเครื่องหมายด้วยตัวอักษรที่เกี่ยวข้องว่าใคร เมื่อใด และที่ไหน อยู่ในหน้าที่. สบายมาก.

โดยจากผลการแข่งขันของเรา มุมเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่เป็นที่หนึ่ง!

เด็กก่อนวัยเรียนชอบทำงานและช่วยเหลือผู้ใหญ่และเพื่อนๆ งานของพวกเขาเต็มไปด้วยเนื้อหาที่หลากหลายและมีบทบาททางการศึกษาที่ยอดเยี่ยมหากจัดโดยใช้มุมปฏิบัติหน้าที่ที่ออกแบบมาอย่างสวยงามโดยคำนึงถึงความต้องการของโปรแกรมและลักษณะอายุของเด็ก ครูสามารถสร้างและจัดมุมด้วยทุกสิ่งที่จำเป็นด้วยมือของเขาเองโดยอาศัยการสนับสนุนจากผู้ปกครองของนักเรียนตลอดจนให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในเรื่องนี้

การจัดมุมปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนอนุบาล

หน้าที่เป็นหนึ่งในรูปแบบที่มีประสิทธิภาพในการจัดงานของเด็กในสถาบันก่อนวัยเรียน มุมเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่ดั้งเดิมและตกแต่งอย่างสดใสจะช่วยให้การปฏิบัติหน้าที่น่าตื่นเต้นยิ่งขึ้นและปรับปรุงการนำไปปฏิบัติ

คุณสามารถสั่งซื้อมุมโต๊ะที่สวยงามและสะดวกสบายได้จากผู้ผลิต บริษัทออกแบบ และทางอินเทอร์เน็ต โดยจะเลือกทั้งสีและรูปทรงตามสั่ง แต่บางครั้งก็น่าสนใจกว่ามากสำหรับครูที่มีความคิดสร้างสรรค์ในการทำมุมด้วยมือของเขาเอง ท้ายที่สุดด้วยวิธีนี้เขาสามารถแสดงความสามารถและดึงดูดเด็ก ๆ ซึ่งจะส่งผลดีต่อการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์และการดูแลความขยันหมั่นเพียรของเด็ก ๆ

จินตนาการและทักษะของครูทำให้เขาสามารถสร้างองค์ประกอบที่น่าสนใจจากเศษวัสดุ เช่น จากจานพลาสติก

เหตุใดมุมปฏิบัติหน้าที่จึงจำเป็น?

นอกเหนือจากฟังก์ชั่นสุนทรียศาสตร์ในการตกแต่งห้องกลุ่มและทำให้นักเรียนมีความสุขแล้ว มุมยังจำเป็นด้วยเหตุผลอื่นๆ อีกหลายประการ งานหลักที่ดำเนินการ:

ขึ้นอยู่กับการออกแบบมุมตามอายุของเด็กในกลุ่ม

มุมการปฏิบัติหน้าที่เป็นสิ่งจำเป็นในทุกกลุ่ม ยกเว้นเด็กปฐมวัย (ปีที่สามของชีวิต) ก่อนที่คุณจะเริ่มทำมุมคุณต้องคิดว่ามันจะเป็นอย่างไร คำนึงถึงข้อกำหนดทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง และตัดสินใจว่าจะวางไว้ที่ไหน

หน้าที่หลักอย่างหนึ่งของมุมดังกล่าวคือการช่วยครูจัดการมีส่วนร่วมตามลำดับของเด็กทุกคนในกลุ่มที่ปฏิบัติหน้าที่และรายงานผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่ในวันนี้ในกิจกรรมด้านต่างๆ เนื่องจากหน้าที่ประเภทต่างๆ มีให้สำหรับเด็กตามวัยที่แตกต่างกัน ครูจึงควรใส่ใจประเด็นนี้ก่อน

สิ่งแรกที่เด็กๆ จะได้รู้จักคือหน้าที่โรงอาหาร เปิดตัวในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง แต่ไม่ใช่ในช่วงต้น แต่เป็นกลางปี ในช่วงครึ่งปีแรก เด็กๆ จะเชี่ยวชาญทักษะการใช้แรงงานโดยทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้น ได้แก่ การจัดที่ใส่ผ้าเช็ดปากและจานสำหรับใส่ขนมปัง มีการให้คำแนะนำแก่เด็กหนึ่งหรือสองคน เด็ก ๆ ดำเนินการแบบเดียวกันโดยได้รับคำแนะนำจากครูหรือผู้ช่วยพี่เลี้ยงเด็ก

ในกลุ่มน้องก็มีมุมสำหรับทานอาหาร ตกแต่งด้วยตัวการ์ตูนสุดโปรดของเด็กๆ และรูปภาพน่ารักๆ

หน้าที่ประเภทที่ 2 เริ่มใช้ในช่วงกลางปีในกลุ่มกลาง นี่คือหน้าที่ในชั้นเรียน ก่อนหน้านี้ เด็กๆ จะคุ้นเคยกับงานที่ทำในหน้าที่นี้และผ่านการมอบหมายงานด้วย พวกเขาจัดวางเอกสารประกอบคำบรรยาย แผ่นงานปะปะ ดินน้ำมัน ฯลฯ บนโต๊ะ และหลังเลิกเรียนพวกเขาก็รวบรวมและนำไปยังสถานที่ที่กำหนด มีการให้คำแนะนำแก่ผู้ที่ต้องการช่วยเหลือ ดังนั้นจึงไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนในกลุ่มจะมีส่วนร่วมในงานนี้ นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมหน้าที่จึงมีประโยชน์มาก เนื่องจากช่วยให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการทำงานได้

ในกลุ่มกลางจะมีมุมเพียงพอสำหรับสองหน้าที่: สำหรับห้องอาหารและชั้นเรียน

สุดท้ายที่จะแนะนำคือหน้าที่ในมุมหนึ่งของธรรมชาติ เริ่มต้นในกลุ่มอายุมากกว่าในเดือนกันยายน เนื่องจากเด็กวัยนี้รู้จักการนำทางอย่างรวดเร็ว มีทักษะและความสามารถเพียงพอ และสามารถแบ่งการทำงานด้านแรงงานกันเอง ปฏิบัติงานร่วมกัน และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

ดังนั้นประเภทของมุมปฏิบัติหน้าที่จึงขึ้นอยู่กับอายุของเด็กที่จะอยู่ในกลุ่มเพราะว่านักเรียนไม่ได้จัดวางแบบบังเอิญ แต่คำนึงถึงความสูงของเฟอร์นิเจอร์ (โต๊ะ เก้าอี้) ที่อยู่ในห้องกลุ่ม:

• หากเด็กในกลุ่มที่อายุน้อยที่สุดอันดับสองจะอาศัยอยู่ในห้อง มุมสำหรับปฏิบัติหน้าที่ในห้องรับประทานอาหารก็เพียงพอแล้ว
• ในกลุ่มที่เด็กมัธยมต้นอยู่จะมีมุมสำหรับทำหน้าที่โรงอาหารและชั้นเรียน
• หากห้องกลุ่มมีเฟอร์นิเจอร์สูงเพียงพอหรือเฟอร์นิเจอร์สามารถปรับความสูงได้ซึ่งเป็นไปตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัยสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า กลุ่มดังกล่าวจะต้องมีมุมสำหรับผู้ปฏิบัติหน้าที่ทั้งสามประเภท

ข้อกำหนดมุมปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนอนุบาล

นอกจากคำนึงถึงอายุของเด็กแล้ว เมื่อทำมุมให้เจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่ต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดดังต่อไปนี้:

• ความทนทานและความน่าเชื่อถือ เนื่องจากมุมไม่ได้ทำเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์หรือหนึ่งเดือน แต่เป็นเวลานานจึงควรเก็บรักษาไว้ในช่วงเวลานี้ ดังนั้นสำหรับฐานจึงควรเลือกวัสดุที่ทนทานเช่นไม้อัดหรือแผ่นไม้อัด พลาสติกหรือเทปคาสเซ็ตสำหรับติดเพดานสามารถทดแทนวัสดุเหล่านี้ได้ดี เมื่อซื้อที่ร้านฮาร์ดแวร์คุณต้องขอใบรับรองที่ระบุว่าวัสดุประเภทนี้สามารถใช้ภายในอาคารพักอาศัยได้อย่างแน่นอน กระดาษ แม้แต่กระดาษ whatman ก็ใช้งานได้ไม่นาน ตัวเลือกอื่นเดียวคือกระดาษแข็งคุณภาพสูงและหนามาก
• ความเป็นไปได้ของการทำความสะอาดแบบเปียก อุปกรณ์ทั้งหมดในกลุ่ม (โดยเฉพาะอุปกรณ์ที่มีอายุการใช้งานยาวนาน) จะต้องทำความสะอาดแบบเปียกตามกำหนดเวลา นี่ไม่ได้หมายความว่าจะล้างมุมด้วยสบู่ แต่จำเป็นต้องเช็ดฝุ่นด้วยฟองน้ำชุบน้ำหมาด ๆ ดังนั้นจารึกและภาพวาดบนพื้นผิวจะต้องลบไม่ออก
  
• การปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัยถือเป็นสิ่งสำคัญที่สุดประการหนึ่ง เนื่องจากสุขภาพของเด็กขึ้นอยู่กับสิ่งนี้
  • ในมุมปฏิบัติหน้าที่ไม่เพียงแต่จะมีขาตั้งพร้อมบัตรประจำตัวเท่านั้น แต่ยังมีผ้ากันเปื้อนและหมวกแก๊ป (ผ้าเช็ดหน้า) สำหรับผู้ดูแลห้องอาหารอีกด้วย เด็กสวมหลังจากล้างมือก่อนทำกิจกรรม ดังนั้นควรระมัดระวังในการวางมุมที่เสื้อผ้าของผู้เข้าร่วมจะปลอดภัย: ห่างจากพื้นที่เล่นและศิลปะ เมื่อเล่นเกมเสร็จ เด็กๆ สามารถวางผ้ากันเปื้อนลงบนพื้น เหยียบบนและระบายสีขณะวาดภาพ คุณไม่สามารถกำหนดให้เด็กก่อนวัยเรียนคำนึงถึงความปลอดภัยของเสื้อผ้าของผู้ปฏิบัติหน้าที่ขณะเล่นหรือสร้างสรรค์ ครูควรคำนึงถึงความแตกต่างนี้ด้วย
  • เมื่อปฏิบัติหน้าที่ในมุมหนึ่งของธรรมชาติ จำเป็นต้องจัดเตรียมชุดป้องกันให้กับผู้ปฏิบัติหน้าที่ขณะดูแลต้นไม้ ในการทำเช่นนี้คุณต้องมีชุดผ้ากันเปื้อนหนังน้ำมันแบบมีปลอกแขน ไม่ควรเก็บผ้ากันเปื้อนสำหรับรับประทานอาหารและดูแลต้นไม้ไว้ใกล้ตัวเสื้อผ้าที่เด็กๆ สวมใส่เมื่อรดน้ำ ปลูกทดแทน หรือล้างต้นไม้ ควรอยู่ในมุมหนึ่งของธรรมชาติ ข้างบัวรดน้ำ กิ่งไม้ที่คลายตัว และกระถางต้นไม้
• การเข้าถึงสำหรับเด็ก มุมนี้ถูกวางไว้ในสถานที่ที่เด็กก่อนวัยเรียนสามารถเข้าไปดูรูปภาพและแผนผังการทำงานระหว่างปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างอิสระ (ถ้ามี) การออกแบบควรเป็นที่เข้าใจสำหรับเด็กดังนั้นคำว่า "ปฏิบัติหน้าที่โดยธรรมชาติ" หรือ "ปฏิบัติหน้าที่ตามชั้นเรียน" จึงไม่มีประโยชน์ในทางปฏิบัติ เด็ก ๆ ไม่น่าจะอ่านได้ ควรระบุหน้าที่แต่ละประเภทด้วยภาพที่สดใสและชัดเจน ได้แก่ รูปภาพจาน ต้นไม้ อัลบั้ม และดินสอ ทางเลือก: รูปภาพเด็ก ๆ ที่โต๊ะอาหาร รดน้ำดอกไม้ ยุ่งกับการสร้างแบบจำลองหรือการวาดภาพ เมื่อเริ่มปฏิบัติหน้าที่จะมีการแนะนำเด็ก ๆ ที่มุมห้อง อธิบายว่ารูปภาพหมายถึงอะไร และเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่ในด้านต่างๆ อย่างไร
• สุนทรียภาพ แน่นอนว่าครูทุกคนต้องการให้มุมปฏิบัติหน้าที่รวมถึงการตกแต่งกลุ่มอื่นๆ ออกมาดีที่สุดและสวยงามที่สุด
  • ครูที่มีความคิดสร้างสรรค์หันไปขอความช่วยเหลือจากพ่อแม่และพ่อที่เป็นช่างฝีมือ โดยตัดพื้นฐานสำหรับมุมออกเป็นกาโลหะ เมฆ ดอกคาโมไมล์ หรือรถไฟจากเศษวัสดุ มุมดังกล่าวดูสวยงามและดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ อยู่เสมอ
  • แต่แม้แต่ฐานสี่เหลี่ยมธรรมดา ๆ ก็สามารถตกแต่งได้อย่างมีรสนิยมและน่าดึงดูด แสดงให้เห็นจินตนาการและความรู้สึกเป็นสัดส่วน ในกรณีนี้คุณต้องได้รับคำแนะนำจากลักษณะทั่วไปของกลุ่ม ก่อนหน้านี้เมื่อประมาณยี่สิบปีที่แล้วเฟอร์นิเจอร์ในโรงเรียนอนุบาลเป็นประเภทเดียวกันคือสีขาวหรือสีไม้สีอ่อน ปัจจุบันเฟอร์นิเจอร์สีที่ผสมผสานสองหรือสามสีเข้าด้วยกันได้กลายเป็นแฟชั่นไปแล้ว คงจะดีมากถ้าครูคำนึงถึงเรื่องนี้และตกแต่งมุมให้เข้ากับการออกแบบโดยรวมของกลุ่มด้วย ตัวอย่างเช่นกลุ่ม "Vasilyok" ที่มีเฟอร์นิเจอร์สีน้ำเงินสีขาวและสีเขียวไม่จำเป็นต้องมีมุมของพนักงานต้อนรับในโทนสีแดงและสีเหลืองอย่างแน่นอน แต่สีน้ำเงินกับสีน้ำเงินและสีขาวจะไม่เข้าที่ คุณสามารถสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีผสมผสานสีที่ประสบความสำเร็จและปลูกฝังให้พวกเขาได้ลิ้มรสสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ

มุมที่ทาสีสดใสของพนักงานดูสวยงามเมื่อตัดกับพื้นหลังของผนังเรียบๆ ธรรมดา

ไม่ใช่ข้อกำหนด แต่เป็นคำแนะนำ: วางมุมที่แสงแดดส่องโดยตรงไม่ตกในระหว่างวัน วิธีนี้จะช่วยปกป้องพื้นหลังและการ์ดไม่ให้ซีดจาง และทำให้พวกเขาดูน่าดึงดูดนานขึ้น

องค์ประกอบหลักที่โดดเด่นและดึงดูดความสนใจที่สุดของมุมปฏิบัติหน้าที่คือจุดยืนที่จะโพสต์ข้อมูลเกี่ยวกับเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่ ชุดรูปภาพหรือรูปถ่ายของเด็กติดกับขาตั้งซึ่งแนะนำให้เคลือบด้วยฟิล์มใสเพื่อการเก็บรักษาที่ดีขึ้น

ในการปฏิบัติหน้าที่ในโรงอาหารจะต้องมีอุปกรณ์ดังต่อไปนี้:

• แปรงสำหรับกวาดเศษขนมปังจากโต๊ะพร้อมด้ามจับยาวประมาณ 25-30 ซม. ด้ามจับควรมีเส้นผ่านศูนย์กลางไม่เกิน 3 ซม. สบายมือเด็ก
• ที่ตักผงสำหรับเศษขนมปัง ขนาดประมาณ 15 x 15 ซม. มีด้ามจับยาวได้ถึง 12 ซม. ที่โกยผงและแปรงปัดโต๊ะเก็บแบบแขวนไว้บนตะขอและห้ามวางบนพื้นไม่ว่าในกรณีใดๆ
• ไม้กวาดพื้นสำหรับกวาดด้วยด้ามยาวสูงสุด 110 ซม. และหน้าตัดสูงสุด 3 ซม.
• ทัพพีตักขยะมีด้ามยาวหรือสั้น เครื่องมือเหล่านี้จะถูกเก็บไว้ใกล้หัวมุม แต่ไม่ใกล้กับเสื้อผ้าของพนักงาน

อุปกรณ์สำหรับกวาดเศษโต๊ะควรแขวนไว้บนตะขอ

ไม้กวาดไม่ได้ใช้กวาดในโรงเรียนอนุบาล ฆ่าเชื้อได้ยาก และการใช้งานไม่เป็นไปตามมาตรฐานด้านสุขอนามัย

เสื้อผ้าของผู้ดูแลห้องอาหารประกอบด้วยผ้ากันเปื้อนซึ่งสามารถทำจากผ้าลาย guipure ผ้าซาติน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสีอ่อน เครื่องประดับศีรษะสำหรับเด็กผู้หญิง: ผ้าพันคอ หมวก เด็กผู้ชายจะได้รับเฉพาะตัวพิมพ์ใหญ่เท่านั้น

ช่างฝีมือแม่และคุณย่าของนักเรียนจะช่วยทำผ้ากันเปื้อนและหมวกแก๊ปให้กับผู้เข้าร่วมงาน

สำหรับการปฏิบัติหน้าที่ในมุมหนึ่งของธรรมชาติ ควรซื้อผ้ากันเปื้อนกันน้ำและปลอกแขน หากเป็นไปได้ ในการดูแลพืชคุณต้องมีอุปกรณ์ดังต่อไปนี้:

• บัวรดน้ำ;
• อ่างล้างต้นไม้
• แท่งสำหรับคลายดิน
• ฟองน้ำสำหรับเช็ดใบไม้

ไดอะแกรมและรูปภาพทีละขั้นตอนของการกระทำของเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่รูปภาพและรูปถ่ายของตารางที่จัดไว้อย่างถูกต้องสามารถเสริมการออกแบบมุมปฏิบัติหน้าที่ได้

เพื่อให้เจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่เข้าใจกำหนดการปฏิบัติหน้าที่ได้ถูกต้อง จำเป็นต้องมีคำอธิบายจากอาจารย์

หน้าที่ในชั้นเรียนไม่จำเป็นต้องมีเสื้อผ้าหรืออุปกรณ์พิเศษ สิ่งสำคัญที่นักเรียนควรมีคือความสามารถในการทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างรวดเร็วและเป็นระเบียบ ในกลุ่มผู้อาวุโสและกลุ่มเตรียมอุดมศึกษา มีการใช้สื่อการสอนจำนวนมากในชั้นเรียน ดังนั้นจึงต้องรวบรวมเด็ก ๆ และสามารถดำเนินการได้อย่างชัดเจน (หยิบจาน วางผ้าน้ำมัน ฯลฯ) เนื่องจากใช้เวลารับประทานอาหารเช้าไม่มากนัก เพื่อจัดกิจกรรมการศึกษาและบางครั้งครูก็ต้องการความช่วยเหลือจากผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่จริงๆ

ไอเดียเก๋ๆ ในการตกแต่งมุมปฏิบัติหน้าที่

ตามกฎแล้วขาตั้งซึ่งก็คือฐานของมุมนั้นถูกสร้างขึ้นในรูปแบบของแผงซึ่งมีชื่อกระเป๋าสำหรับป้ายรูปภาพ (หรือรูปถ่าย) และองค์ประกอบตกแต่ง แนวคิดการออกแบบหลายอย่างจะช่วยกระจายและทำให้มุมไม่ธรรมดา

มักจะไม่มีปัญหากับชื่อของมุมเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่เนื่องจากในกลุ่มส่วนใหญ่จะเรียกเช่นนั้น: "มุมปฏิบัติหน้าที่" นอกจากนี้ยังมีตัวเลือก: “เราเข้าเวร พวกเขาเข้าเวรวันนี้” แต่สิ่งที่น่าสนใจและมีประโยชน์มากกว่าในด้านพัฒนาการและการเลี้ยงดูของเด็กๆ คือการตั้งชื่อมุมว่า “เรารักที่จะปฏิบัติหน้าที่”, “ผู้ช่วยตัวน้อย”, “พระอาทิตย์ผู้ขยันขันแข็ง, ผึ้ง, ดอกเดซี่” (ขึ้นอยู่กับชื่อของ กลุ่ม).

เด็ก ๆ จะต้องการรู้ว่าคำจารึกนี้หมายถึงอะไรอย่างแน่นอน และจะเป็นการดีกว่ามากหากได้ยินคำตอบไม่ใช่แค่วลี แต่เป็นการชมเชยด้วย สิ่งนี้จะสร้างความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการแรงงานและอาจใช้เป็นหัวข้อของการสนทนาทางการศึกษาที่น่าสนใจ:“ ทำไมคุณถึงคิดว่ามุมของเราถูกเรียกอย่างนั้น? ใครเรียกว่าขยัน? คุณจะช่วยครู พี่เลี้ยงเด็ก และเพื่อนในกลุ่มของคุณได้อย่างไร”

นอกจากนี้ยังมีหลายตัวเลือกสำหรับการ์ดสัญลักษณ์แต่ละใบ:

• รูป: ในรูปของดอกไม้ เมฆ เห็ด พร้อมรูปถ่ายเดี่ยวและชื่อเด็ก ในกรณีนี้ขาตั้งควรได้รับการออกแบบให้เหมาะสม เช่น สนามหญ้า ท้องฟ้าที่มีแสงแดดสดใส พื้นที่โล่งในป่า
• ด้วยการติดกระดุมสตั๊ด ในกรณีนี้จะมีการวางรูปภาพที่ระบุประเภทของหน้าที่ไว้บนขาตั้งและใต้ปุ่มเหล่านั้นจะมีปุ่มที่มีชิ้นส่วนพลาสติกยื่นออกมาซึ่งเรียกว่ากระดุม ในกรณีนี้การ์ดสำหรับเด็กทำด้วยห่วงหรือกรีดโดยแขวนไว้บนกระดุม กระดุมจะต้องยึดเข้ากับขาตั้งอย่างแน่นหนา ไม่ใช่แค่การติดเข้าไป แต่ต้องยึดด้วยกาวซุปเปอร์กลูเพิ่มเติมเพื่อไม่ให้หลุดออกมาและทำให้เกิดการบาดเจ็บ
• ในรูปแบบของธง. ใต้ภาพผู้เข้าเวรในห้องอาหาร มีชั้นวางของ ธรรมชาติและกิจกรรมต่างๆ และบนนั้นจะมีที่วางธง 2 อันสำหรับการปฏิบัติหน้าที่แต่ละประเภท รูปภาพแต่ละรูปหรือรูปถ่ายของเด็ก ๆ จะถูกติดไว้บนธงแล้วสอดเข้าไปในที่ยึด

แกลเลอรี่ภาพ: ตัวอย่างการออกแบบมุมปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนอนุบาลสำหรับกลุ่มอายุต่างๆ

ครูยังสามารถรับแนวคิดดั้งเดิมจากอุปกรณ์ชงชาโดยทำมุมให้เป็นรูปกาน้ำชาและถ้วย สมควรได้รับความสนใจ แนวคิดเรื่องมุมในรูปของนาฬิกาซึ่งมีลูกศรชี้ไปยังผู้ปฏิบัติหน้าที่สมควรได้รับความสนใจ . บัตรเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่สามารถแขวนได้จากกระดุมสตั๊ด

มุมปฏิบัติหน้าที่ช่วยจัดระเบียบและให้เด็กๆ สนใจในการปฏิบัติหน้าที่อย่างสม่ำเสมอ มุมหลากสีสันที่น่าดึงดูดใจซึ่งทำด้วยมือของครูจากวัสดุชั่วคราวราคาไม่แพงจะกระตุ้นความสนใจของคนตัวเล็ก ๆ อย่างแน่นอนและจะช่วยให้กระบวนการทำงานง่ายและสนุก - หลังจากนั้นเด็ก ๆ หรือญาติของพวกเขาแม่งานฝีมือและพ่อที่มีทักษะ จะมีส่วนร่วมในการออกแบบมุมอย่างแน่นอน