Правопис відмінкових закінчень іменників. Правило закінчення ії та ія Закінчення на ия

Поясніть, будь ласка, неосвіченій людині, чому пишеться -після закінчення університету-?
Я пам'ятаю таке правило, ставимо іменник в І.П. - Закінчення, слово закінчується на -ІЕ-, значить пишемо -ІІ-.
Іменники, що закінчуються на -ІЕ-, -ІЯ-, -ІЙ-, -МЯ- в родовому, давальному та прийменниковому відмінках пишеться -ІІ-.

Будь ласка, саме поясніть!

Отже, правило свідчить, що іменники 1 відміни, що закінчуються -ІІ (закінчуються і закінчення - це різні терміни!) , У родовому, давальному і прийменниковому відмінках мають закінчення -І: без армії, до армії, про армію.

Ееем.. . Звідки Ви ці правила взяли? .

Іменники на -ІІ, дійсно, у родовому, давальному та прийменниковому закінчуються на -ІІ.

Іменники на -Й, ІЕ в родовому і давальному мають закінчення, відмінні від -ІІ (-ІЯ, -ІЮ), і тільки в прийменниковому -ІІ.

Таким чином, просхиляємо слово «закінчення»:
Їм. п. Закінчення
Рід. п. Закінчення
Дат. п. закінченню
Пр. п. закінчені

Bonus: Іменники на -ЬЄ в прийменниковому відмінку мають закінчення -Е (страждання -про страждання), в інших відмінках складнощів не викликають.

Правила Ви, звісно, переплутали. Емма майже права, але помилка в її відповіді суттєва: у іменників в однині не буває закінчень, що складаються з двох букв, тільки з однієї. Мало того, ми суто умовно говоримо: закінчення -Е, -Я, -Ю, тому що в цих буквах два звуки [й'е], [й'а], [й'у]: перший з них відноситься до основи, другий є закінченням.

Іменник закінчення закінчується на -ІЕ, значить, в родовому відмінку у нього закінчення -Я: після закінчення.

Іменники ж 2 відміни, що закінчуються на -Й (закінчення у них нульове) і -ІЕ (умовне закінчення Е) мають закінчення -І в прийменниковому відмінку: в санаторії, у рішенні. У родовому відмінку вони умовне закінчення -Я, в давальному – -Ю, як й у решти іменників 2 відміни, порівняйте: санаторій, рішення, кінь – немає санаторію, рішення, коня; до санаторію, рішенню, коню.

Гласний на кінці основи в іменниках на «-ий», «-ия», «-ие»

Ненаголошені голосні в суфіксах.

У іменників на -ий, -ия, -иененаголошений голосний на кінці основи (перед й, я, е ) передається буквою і незалежно від того, перевіряється цей голосний ударною позицією чи ні, а також від того, чи входить цей голосний до складу суфікса або кореня. До цієї великої групи слів належать і похідні суфіксальні іменники на -ий, -арій, -орій, -ія, -ація (-яція), -ие, -ние, -ие, -тіе, -ство, у більшості яких голосний на місці літери і – завжди ненаголошений, напр.:

1) слова на -ий: геній, натрій, алюміній, виночерпій, аграрій, планетарій, сценарій, лекторій, Анатолій, Дмитро(виключення: іній, а також вуликі чирей, де перед й – швидкий голосний, див. § 64, п. 3);

2) слова на -ія: блискавка, братія, фантазія, бухгалтерія, теорія, пенсія, секція, станція, ревізія, дискусія, окупація, ізоляція, тарифікація, дезінфекція, Клавдія, Греція ;

3) слова на -ие: будинок, лезо, умова, зусилля, довіра, півріччя, безвітря, знання, захоплення, прийняття, спокій .

Примітка 1.Голосний, що передається буквою і за словами цього типу, перевіряється ударною позицією у таких, наприклад, випадках (загалом нечисленних): калій – калійний, студія – студійнийі студієць, аварія - аварійний, серія - серійний, орудие - гарматний, поняття - понятійний, артилерія - артилерійська, Англія - англійська, Бельгія - бельгійськаі бельгієць. Перевіряється також голосний суфікс -ujв утвореннях типу агрономія, дипломатія(порівн. хірургія, тиранія).

Винятки:у наступних словах на -ия, -иеголосному, що передається на листі буквою і , під наголосом відповідає голосний е: Армія – армійськаі армеєць, Біблія – біблійний(і звідси біблеїст, біблеїстиказ літерою е на місці ненаголошеного голосного), гвардія – гвардійськаі гвардієць, гільдія – гільдійська, компанія – компанейськаі компанейщина, лілія – лілейнийі лілейник, лінія – лінійний до лінійка, міліція – міліцейський, зброя – збройовийі зброярі, поліція – поліцейськийі поліцейщина.

Примітка 2.Від слів на -ия, -иез ненаголошеним закінченням слід відрізняти дві групи слів, що мають наголос на закінченні:

1) слова на -ея́(у тому числі слова із суфіксом -еj), де голосний еперевіряється, напр.: швачка, ворожка, жнея, штовханина, змія, колія, кисея, шлея, осередки(порівн. форми рід. п. мн. год. швачок, змій, колійі т.п.; швейний, білошвейка, ворожка, жнивка, змійка, шлейка, осередок, кисовий, двоколійний, вузькоколійка);

2) слова на -ия, -ие, де голосний ітакож перевіряється: літія, ектенія, епітімія(варіанти ектенья, епітим'я), буття, життя(порівн. форми рід. п. мн. год. літій, ектеній, епітімій, житій;прикметники літійний, епітімійний, побутовий, житійний).

Як дізнатися, що писати в кінці іменника («Е» або «І»)?

У новій повісті.
У складному запропонован..
Про кольорову ілюстрацію.
На критому стадіоні.
У хорошому санаторі.

У новій повісті. І (Родит. відмінок, ж. р, 3 скл - пишемо «І»)

Народить. відмінок:
1 скл - І
2 скл - _
3 скл - І
-ий - _
-і - _
-ия - І

Дат. відмінок:
1 скл - Е
2 скл - _
3 скл - І
-ий - _
-і - _
-ия - І

Відмінок:
1 скл - Е
2 скл - Е
3 скл - І
-ий - І
-і - І
-ия - І

Правопис закінчень іменників залежить від цього, якого типу відмінювання ставляться дані іменники.
1скл. : слова муж. та дружин. роду, що закінчуються на -а(-я)
2скл. : слова муж. роду з нульовим закінченням, і слова, що мають середній рід
3скл. : слова жен. роду, що закінчуються на «Ь»

Пишеться буква «е»:
— у давальному відмінку (1 відмінювання): до фабриці, при фабриці, алеєю, алеєю.
Винятки: іменники на -ія, -ий, -ие: до станції, про станцію, про планетарій. \

- У прийменниковому відмінку (1 і 2 відміни): до статті, про статтю, про щастя (АЛЕ: в будівлі).

Пишеться буква «і»:
- у родовому відмінку (1 і 3 відміни): у фабрики, від алеї, біля дверей;
— у давальному та прийменниковому відмінках (3 відмінювання): до дверей, від дверей.

Абеткові істини

Інтерактивний диктант

Підручник ГРАМОТИ: орфографія

Підручник ГРАМОТИ: пунктуація

Імена та назви. Інтерактивний тренажер

Корисні посилання

Літнє читання

Загадки

Цитати про мову

Скоромовки

Прислів'я та приказки

Виберіть правильні відповіді. Щоб перевірити виконане завдання, натисніть кнопку «Перевірити».

Правопис закінчень іменників

Щоб правильно написати ненаголошені закінчення іменників, у більшості випадків (крім слів, що закінчуються на -ІЯ, -ІЄ, -ІЙ) достатньо визначити, до якого відмінювання відноситься слово, і подивитися, як пишуться слова з ударними закінченнями з цього ж відмінювання в такій же формі.

При перевірці для першого відмінювання зручно користуватися словами ТРАВА, ЗЕМЛЯ, для другого – ВІКНО, СЛОН, для третього – СТЕП, ЛАНЦЮГ. У цих словах усі закінчення ударні.

Наприклад, ми сумніваємося, що писати наприкінці словосполучення «КЛЯКСИ В ТЕТРАД_». Слово Зошит третього відмінювання. Підставляємо перевірочне слово «У СТЕПІ». Отже писати треба «КЛЯКСИ В ЗОШТІ», з літерою І на кінці.

У іменників жіночого роду, що закінчуються на -ІЯ, пишеться в родовому, давальному та прийменниковому відмінках закінчення -І (АРМІЯ – від АРМІЇ, до АРМІЇ, про АРМІЮ; НАТАЛІЯ – від НАТАЛІЇ, до НАТАЛІЇ, про НАТАЛІЮ), у іменників чоловічого роду на -ІЙ і середнього роду на -ІЕ в прийменниковому відмінку пишеться закінчення -І (САНАТОРІЙ - про САНАТОРІЮ, СУРОЗДІЯ - про СУВІРКУ).

КРІМ ЦЬОГО, ЗВЕРНІТЬ УВАГУ НА НАСТУПНІ ПРАВИЛА, ВИЗНАЧАЮЧІ НАПИС ДЕЯКИХ КОНКРЕТНИХ ФОРМ ІСНУМІВ:

1. Після суфіксів -УШК-, -ЮШК-, -ИШК-, -ІШК- у іменників жіночого роду і в одухотворених іменників чоловічого роду пишеться закінчення -А, наприклад: ЗИМУШКА, СТРАСТИШКА, КУПЧИЩКА, ТРУСИШКА. У іменників середнього роду та неживих іменників чоловічого роду після цих суфіксів пишеться закінчення –О, наприклад: ГОРЮШКО, ГОЛОСИШКО, МОЛОЧИШКО, РУБЛИШКО.

2. Після суфікса -ІЩ- у іменників чоловічого і середнього роду в однині пишеться закінчення -Е, а у іменників жіночого роду - закінчення - А. Наприклад: ВЕЛИКАНИЩЕ, ГОРОДИЩЕ, БОЛОТИЩЕ, БРОВНИЩЕ, СКУЧИЩА, СИЛИЩА. У множині після суфікса -ШУК- у іменників чоловічого і жіночого роду пишеться закінчення -І, а у іменників середнього роду - закінчення - А. Наприклад: ЗАБОРИЩІ, ЧАБОПОЖИЛИ, ДОЛОНИЩІ, БОЛОТИЩА, ОКОНИЩА.

3. Односкладні іменники ВІЙ і КИЙ мають у формі прийменникового відмінка закінчення -Е.

4. У особистих іменах і прізвищах східного походження, що закінчуються на -ІЯ і мають наголос на останньому складі, пишеться в давальному та прийменниковому відмінку закінчення Е: лист Зульфіє, мріяти про Алію (ім. п. - Зульфія, Алія).

Чи чули ви за гаєм голос нічного співака кохання, співака свого печал? (А. Пушкін)

«Гей, пастухи, біжіть сюди, бийте мене, б'єте!» Пастухи з дубом на вовка, вовк – від них. Біжать пастухи, дивуються. З глузду з'їхав з вовчищ, сам біжить і сам кричить: «Наздоганяйте!». (Чінгіз Айтматов, Білий пароплав)

Знову я на велику дорогу _, вірші _ вільної - громадянин, знову в кочує барлог _ я думу думаю один. (П. Вяземський)

Немає жалість _ до туги моєї глибокої. (Є. Баратинський).

У пам'яті моєї вже не було подруг колишніх днів. (Є. Баратинський)

Він повільно піднявся по сходах, повільно увійшов до кімнати серед шанобливо розступилася публік і, вітаючись зі знайомими, запитливо обвів кімнату очима. (І. Бунін)

«Заручається раб Божий Віктор рабе Божій Наталі_», - ще голосніше, майже заспівавши, проголосив отець Василь і, знявши обручки з їхніх рук і перехрестивши їх, надів кожному своє. (Сергій Бабаян, Господа офіцери)

Щасливий той, у кому життя _ колір холод життя _ не загубить. (І.Клюшніков)

Ще землі засмучений вигляд, а повітря вже навесні дихає, і мертве в підлогу стебло колише, і ялин гілки ворушить. (Ф.Тютчев)

Не можна, милостивий пане, - помаленьку колупаємо, гроші збираємо, мабуть дітлахам на молочко вишиємо, - сказав Філат Микитович. (Ф. Решетников, Між людьми)

Темперамент, цікавість, зусилля - все в його могутній натурі заважає йому осісти на відкритих їм землях, він дарує їх іншим, а сам поспішає далі. (Данило Гранін, Зубр)

Ночувала хмара золота на грудях скелі-велетня; вранці в дорогу вона помчала рано, по блакить весело граючи. (М. Лермонтов).

Софі Іванівні дуже хотілося їхати, і ми вирішили довірити свою долю нервовому ямщику. (Н. Теффі, Гори)

Василь Дмитрович був одружений з дочкою Вітовта Софі _ : у все своє князювання він мав дотримуватися родинних стосунків і водночас був настороже проти замахів тестя. (Н. Костомаров, Російська історія у життєписах її найголовніших діячів)

Будь же ти у вірші _ бурхливою то похмура, то світла. (Ф. Тютчев).

У цьому хвилюванні, у цьому сяйві, весь, як уві сні, я втрачений стою; о, як охоче б у їхню чарівність усю потопив би я душу свою. (Ф. Тютчев).

А винищ відкупник Мамонтов продавав таке ж погане, як і десять років тому було, за Василя Олександровича Кокорєва. (Н. Лєсков, Житіє однієї баби)

Мені набридло, дівиць, самотньою в світлиць, шити візерунки сріблом. (К. Аксаков)

У будинку і в сусідств _, все, від дворової дівки _ до дворової собак _ , бігло геть, його побачивши (Н. Гоголь)

Замелькали згарища, пом'яті кущі, чорні руїни. (Ю. Домбровський, Мавпа приходить за своїм черепом)

І мандрівник стомлений на Бога нарікав: він жадобою нудився і тен _ алкал, в пустеля _ блукаючи три дні і три ніч _ ... (А. Пушкін).

За церквою, поперек проїзду, розпластався бетонний корпус, весь у склі та алюмінію. (Ю. Дружніков, Віза до позавчора)

Я помічав, кріпився, а тут раптом, на біду мою (а може, і на щастя!), як сніг на голову ремонтер наскакав на наше містечко. (Ф. Достоєвський, Повзунков)

У задумі _ і в якомусь безглуздому міркуванні про дивність становища свого став розливати чай (Н. Гоголь).

Насправді це був Скворушк, зовсім молоденький, жовтий: він навіть не знав, що таких гусениць не їдять, і був дуже гордий своєю здобиччю. (Борис Заходер, Казки для людей)

Міні-курс « Ненаголошені голосні»

лише ь
біш ь
віш ь
горілиць ь
навстіж ь
геть ь
ін ь
суцільно ь
навідмаш ь
стрибнув ь
невмочі ь
точ ь-в-точ ь

Поповнювати довідник сайту можуть лише Викладачі

Закінчення іменників

Правопис відмінкових закінчень іменників

Правопис закінчень іменників залежить від цього, якого типу відмінювання вони ставляться. Помилки у виборі закінчень -еабо - івиникають зазвичай не у всіх відмінкових формах, а лише у формах трьох відмінків: родового, давального та прийменникового.

Іменники I відмінювання(країна, земля, алея) у формах родового відмінка мають закінчення -и (-і), а у формах давального та прийменникового -е:

Рід. п. (кого? чого?) країни землі алеї

Дат. п. (кому? чому?) країні землі алеї

Предл. п. (про кого? про що?) (о) країні (о) землі (про) алеї

Іменники II відміниу формі прийменникового відмінка мають закінчення -е: (в) будинку, (на) коні, (на) вікні, (про) знання, (в) інеї. Тут зазвичай помилок не припускаються.

Іменники III відміни(степ, ніч, тиша) у формах родового, давального та прийменникового відмінків мають закінчення -і:

Рід. п. (кого? чого?) степу ночі тиші

Дат. п. (кому? чому?) степу ночі тиші

Предл. п. (про кого? про що?) (о) степу (о) ночі (в) тиші

Рекомендація. Щоб перевірити правопис ненаголошеного закінчення в іменнику, досить згадати ключове слово з ударним закінченням у цій же формі (згідно з морфологічним принципом російської орфографії). Для I відмінювання це може бути слово землядля II-го - вікнодля III-го - степ.

Іменники

Слово шлях, а також десять іменників на -Мя (прапор, полум'я, плем'я, стремено та ін.) є разносклоняемыми і у формах родового, давального та прийменникового відмінків мають закінчення -і:

Рід. п. (кого? чого?) шляхи прапора полум'я

Дат. п. (кому? чому?) шляхи прапора полум'я

Предл. п. (про кого? про що?) (в) шляхи (на) прапора (в) племені

Відмінкові форми іменників на -ий, -ие, -ия

1. Іменники з неодноскладною основою чоловічого та середнього роду на -ийі -ів прийменниковому відмінку жіночого роду на -і яу давальному та прийменниковому відмінках однини мають у ненаголошеному становищі закінчення -і(а не -еза загальним правилом), наприклад:
геній – про генія, натрій – про натрію, радій – про радію, Василь – про Василя, Юрій – про Юрія;
відділення – у відділенні, повернення – після повернення, сприяння – за сприяння;
армія – до армії, про армію, лінія – по лінії, лінії, станція – до станції, на станції; Болгарія - по Болгарії, у Болгарії; Марія – до Марії, про Марію.

Примітка. За наявності варіантів на -іі -є, —і яі -язазначені відмінкові форми мають різні закінчення. Іменниками на -яі -єсхиляються за загальним правилом і мають у формах давального та прийменникового відмінків закінчення -е:
про вміння – про вміння, у цвітінні – у цвітіння, про багатослівність – про багатослів'я, про Наталію – про Наталі, до Марії – до Мар'ї.

2. Нечисленні іменники на -ий, -іяз односкладовою основою мають у зазначених відмінках у ненаголошеному положенні за загальним правилом закінчення -е:змій – про змія, кий – про кий, Кий (легендарний засновник Києва) – про Кия, чий (рослина) – про чий, «Вій» – у «Bue», Пій – про Піє, при папі Піє; Бія (річка) – за Біє, на Біє; Ія, Лія, Вія (жіночі імена) – до Іє, про Лію, про Bіe; Гія (чоловіче ім'я) - до Гіє, про Гіє. (§ 40 Зводу правил 1956)

3. У небагатьох іменників на іє, -і я, що мають наголос на закінченні, зазначені відмінкові форми закінчуються на іабо на - е, напр.: суддя – до судді, про суддю, літію – в літії-, ектенія – в ектенії, буття – про буття, житіє – про житіє, в житії, але: вістря – на вістря, про вістря, Алія, Зульфія (особисті імена) – про Аліє, до Зульфія.

Голосні в деяких ненаголошених відмінкових закінченнях

Іменники з суфіксом -Шук- , якщо вони чоловічого чи середнього роду, закінчуються у ньому. пад. од. ч. на -е , наприклад: домище, верблюдище, вудлище, болотище. Якщо ж вони жіночого роду, то закінчуються у ньому. пад. од. ч. на -а , наприклад: коровища, ручища, бруду.

Іменники чоловічого роду із суфіксами -yшк-, -юшк-, ішк-, ішк- , Що позначають предмети одухотворені, а також іменники жіночого роду з тими ж суфіксами закінчуються в ньому. пад. од. ч. на -а , наприклад: дідусь, батюшка, хлопчисько, старенький, чоловічок, соловушка, нянюшка, ручка.

Іменники чоловічого роду, що позначають предмети неживі, а також іменники середнього роду мають в ньому. пад. од. ч. після цих суфіксів закінчення -о , наприклад: хлібець, дворик, пір'їнка, пальце.

Наприкінці ім. пад. од. ч. одухотворених іменників чоловічого роду після суфіксів -до- і -л- пишеться а , наприклад: гуляка, співала, здоровала, об'їдала; так само пишуться просторічні власні імена типу Гаврило, Кирила, Михайла(Використовуються поряд з Гаврило, Кирило, Михайло).

Виняток становлять давньоруські та українські імена та прізвища на -ко , наприклад: Михалко, Шевченка, а також старовинні та обласні власні імена на -ло , наприклад: Ярило, Михайло Ломоносов.

У рід. пад. множ. ч. від іменників, що закінчуються в од. ч. на невтішні -я і -є , пишеться -ий , а від іменників, що закінчуються на -я і -є під наголосом, пишеться -ї , наприклад: пустунка - пустощі, ущелина - ущелий, але: лава – лав, рушниця – руж.

Відмінювання власних назв

У прізвищах на -ін (-ин) і на -ів(-їв) пишеться у твор. пад. од. год. -им (відповідно до відмінювання прикметників), наприклад: Павло Лісіцин – Павлом Лісіциним, Іван Тургенєв – Іваном Тургенєвим.

Примітка. В іноземних прізвищах на -ін і -ів пишеться у твор. пад. од. год. -oм (відповідно до відмінювання іменників), наприклад: Грін – Грін, Дарвін – Дарвін, Бюлов – Бюлов.

У назвах населених пунктів на -ін (-ин), -ів (-єв), -іно (-ино), -ово (-ево) пишеться у твор. пад. од. год. -ом , наприклад:

місто Псков – містом Псковом
місто Львів – містом Львовом
місто Саратов – місто Саратове
місто Канів – місто Канів
місто Калінін – містом Калініном
місто Кіров – містом Кіровом
село Мар'їне – селом Мар'їном
село Лісіцине – село Лісицине
село Крюкове – село Крюкове

Взимку на літній гумі: які вимоги та штраф? Забігаючи вперед, відразу обмовимося, їзда взимку на літній гумі, як і влітку на зимовій на 2018 рік заборонена. Але заборона ця діє не з 1 листопада 2018 року.
Наказ МВС РФ від 24 травня 2007 р. N 462 "Про визнання такими, що втратили чинність, нормативних правових актів МВС Росії та окремих приписів нормативних правових актів МВС Росії" Наказ МВС РФ від 24 травня 2007 р. N 462"Про […]
ФССП, ФНП Росії: пошук боргів 4+ Оплата податків та штрафів ДІБДР Tinkoff Bank Фінанси: № 16 у цій категорії 4.7, Оцінок: 3.5K Безкоштовно Знімки екрана У вас є борги перед державою? […]

Правопис відмінкових закінчень іменників

Рід. п. (кого? чого?) країни землі алеї

Дат. п. (кому? чому?) країні землі алеї

Предл. п. (про кого? про що?)(о) країні (о) землі(про) алеї

Рід. п. (кого? чого?) степу ночі тиші

Дат. п. (кому? чому?)степу ночі тиші

Предл. п. (про кого? про що?)(о) степу(о) ночі(в) тиші

Рекомендація. Щоб перевірити правопис ненаголошеного закінчення в іменнику, досить згадати ключове слово з ударним закінченням у цій же формі (згідно з морфологічним принципом російської орфографії). Для I відмінювання це може бути слово землядля II-го - вікнодля III-го - степ.

Іменники

Рід. п. (кого? чого?) шляхипрапору полум'я

Дат. п. (кому? чому?)путізнамені полум'я

Предл. п. (про кого? про що?)(в) шляхи(на) прапора(в) племені

Відмінкові форми іменників на -ий, -ие, -ия

Примітка. За наявності варіантів на -іі -є, -і яі -язазначені відмінкові форми мають різні закінчення. Іменниками на -яі -єсхиляються за загальним правилом і мають у формах давального та прийменникового відмінків закінчення -е:
про вміння – про вміння, у цвітінні – у цвітіння, про багатослівність – про багатослів'я, про Наталію – про Наталі, до Марії – до Мар'ї.

3. У небагатьох іменників на - іє, -і я, що мають наголос на закінченні, зазначені відмінкові форми закінчуються на - іабо на - е, напр.: суддя – до судді, про суддю, літію – в літії-, ектенія – в ектенії, буття – про буття, житіє – про житіє, в житії, але: вістря – на вістря, про вістря, Алія, Зульфія (особисті імена) – про Аліє, до Зульфія.

Голосні в деяких ненаголошених відмінкових закінченнях

Іменники з суфіксом -Шук-, якщо вони чоловічого чи середнього роду, закінчуються у ньому. пад. од. ч. на -е , наприклад: домище, верблюдище, вудлище, болотище. Якщо ж вони жіночого роду, то закінчуються у ньому. пад. од. ч. на -а , наприклад: коровища, ручища, бруду.

У рід. пад. множ. ч. від іменників, що закінчуються в од. ч. на невтішні -я і -є , пишеться -ий , а від іменників, що закінчуються на -я і -є під наголосом, пишеться -ї , наприклад: шалу нья – пусту ній, ущелина – уще лий, але: лава – лави, рушниця – руж.

Відмінювання власних назв

Примітка. В іноземних прізвищах на -ін і -ів пишеться у твор. пад. од. год. -oм (відповідно до відмінювання іменників), наприклад: Грін – Грін, Дарвін – Дарвін, Бюлов – Бюлов.

Клас: 5

Презентація до уроку

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила ця робота, будь ласка, завантажте повну версію.

Базовий підручникРосійська мова. 5 клас. Навч. для загальноосвіт. установ. О 2 год. Ч.2 /Т.А.Ладиженская, М.Т.баранов, Л.А.Тростенцова та інших.; наук.ред. Н.М.Шанський. - М.: Просвітництво, 2012.

Мета уроку:познайомитися з правописом закінчень іменників на -ия, -ие, -ий однини в родовому, давальному і прийменниковому відмінках

Заплановані результати:

Предметні вміння:
- складання алгоритму дії під час написання е-іу відмінкових закінченнях іменників; знання способу дії при виборі написання букв е-іу іменниках;
- володіння цим способом; визначення відмінкових закінчень іменників
- правильне застосування правила на листі;
Метапредметні вміння:
- оволодіння прийомами відбору та систематизації матеріалу;
- адекватне сприйняття тексту на слух;
- вміння аргументувати свої думки за відповіді;
- здатність вільно і правильно викладати свої думки в усній та письмовій формах;
Особистісні вміння:
- вміння оцінювати свою діяльність та діяльність однокласників;
- прагнення мовленнєвому самовдосконаленню;
- здатність до самооцінки власної мови з погляду норм спілкування

Тип уроку:урок засвоєння нових знань

Форми роботи учнів:парна, групова, індивідуальна

Необхідне технічне обладнання:комп'ютерний клас на 7 місць, мультимедійний проектор, інтерактивна дошка

Структура та хід уроку

Діяльність вчителя	Діяльність учнів		Навчальні та розвиваючі завдання кожного етапу		Діагностують завдання кожного етапу. УУД
I. Організаційний момент (мотивація до навчальної діяльності)(1 хв.) Мета етапу:включення учнів у діяльність на особистісно-значущому рівні
Привітання, перевірка готовності до уроку, бажання успіху. Включення у діловий ритм.	Вибирають смайлик та демонструють свій настрій.		– Доброго дня, хлопці! На столах у вас смайли №1,2,3, виберіть той, який відповідає вашому настрою, і покажіть. - Як багато усмішок засвітилося. Дякую! А це мій настрій ( Слайд 2) – Бачу: ми готові до активної та продуктивної співпраці. Всім удачі!		– Чому такий важливий настрій на уроці? Особистісні результати Самовизначення (Л) Метапредметні результати Планування навчального співробітництва з учителем та однолітками (К)
ІІ. Актуалізація та пробна навчальна дія(4-5 хв.) Мета етапу:повторення вивченого матеріалу, необхідного для «відкриття нового знання», виявлення труднощів у індивідуальній діяльності кожного учня; підготовка мислення учнів та організація усвідомлення ними внутрішньої потреби побудови нового способу дій.
Організує повторення знань, закріплення вмінь	Виконують завдання, визначаючи зайве слово, аналізуючи усі слова		(Учні працюють у групах по 3 особи) (Слайд 3) – Знайди «третє зайве»слово у кожній групі: 1) про народ _, до корон _, без хмар _ 2) про клумб _, про ворон _, про ял_ 3) у клітин _, в торт _, у будівлі_ 4) до вулиць _, до хмар _, до акації _ 1 група: зайве слово «без хмари», оскільки на відміну інших слів, воно в Р.п. і має закінчення - в.У перших двох слів, незважаючи на різні відміни (2 і 1) і відмінки (П. і Д.), в кінці - е. 2 група: всі іменники П.п., але перші два слова відносяться до 1 відмінювання, тому в кінці - е, а «ялина» – 3 відміни, закінчення - в.Значить, зайве слово «про ялинку» 3 група: всі іменники П.п, в 1 і 2 відмінах закінчення - е.Іменник « будівля» порівн., 2 відміни – значить, теж - е? 4 група: всі іменники 1 відмінювання, Д.п., закінчення -е. У «до акаці _» - е? або - і?		– Яку роль відіграє знання російської у вашому житті? Навіщо вони вам потрібні? Метапредметні результати Вольове регулювання у ситуації труднощі (Р) Планування навчального співробітництва, вміння висловлювати свої думки Предметні результати Аналіз об'єктів з метою виділення ознак (П – логічні)
ІІІ. Проблемне пояснення нового знання(15 хв.) Мета етапу:обговорення труднощів (чому виникли труднощі, чого ми не знаємо), забезпечення сприйняття, осмислення і первинного закріплення учнями, що іменники на -ия, -ие, -ий – особливі іменники;
складання алгоритм його визначення постановка цілей навчальної діяльності Залучає учнів до обговорення проблемних питань, визначення мети та теми уроку	Беруть участь в обговоренні проблемних питань, формулюють власну думку та аргументують її Ставлять мету, формулюють проблему та тему уроку		Постановка проблеми(2 хв.) – Яке слово у кожній групі ви можете назвати третім зайвим? – Що викликало скруту? - Яку літеру ви напишете в кінці іменників "в будівлі _" і "до акації _"? (Слайд 4) Ціль, тема уроку(1 хв.) 2 3 4 – Яка мета нашого уроку? (Дізнатися, яка буква пишеться в закінченні іменників на -ия, -ие, -ий в родовому, давальному і прийменниковому відмінках однини). – Значить, тема уроку…		– Чому думки розійшлися? В чому проблема? (Ми не знаємо, яку букву потрібно писати наприкінці).
Організує роботу у групах, парах, забезпечує контроль за виконанням завдань	Вивчають інформацію у підручнику, с.69 Працюють з електронним освітнім ресурсом (далі ЕОР), готують скріншот та виступ (парна робота) Складають алгоритм дії (групова робота)		Відкриття нового(10 хв) 1. Формулювання проблемного питання з нової теми 2. Вивчення матеріалу у підручнику на с. 69. (Слайд 5) 3. Звіт про виконане вдома завдання: робота з електронним навчальним модулем інформаційного типу. Виступ. (Слайд 6) 4. Складання алгоритму дії при визначенні ненаголошеного закінчення іменників на -ия, -ие, -ий (працюють у групі 2 хвилини, потім виступає одна з груп, інші вносять корективи) 5. Запис алгоритму в Опори (зошити для схем та правил) (Слайд 7) 6. Продовження заповнення таблиці «Літери Е-І в відмінкових закінчення іменників» (в опорах додають колонки на -ия, -ие, -ий)		– Сформулюйте проблемне питання та порівняйте теоретичні відомості з нової теми, отримані з ЕОР, з матеріалом у підручнику – Поясніть сенс виразу «Правило неправильного віслюка». – Чому так важливо правильно знати цей матеріал? Метапредметні результати Цілепокладання (Р) Постановка питань (К) Предметні результати Самостійне формулювання мети (П – загальноуч.) Формулювання проблеми (П – лог.)
Організує фізхвилинку	Виконують фізхвилинку		Фізхвилинка – А тепер усі встали! Як довго ми сиділи, Наші руки заніміли, Наші ноги затекли, Ними тупнемо: раз, два, три! Руки убік, друже, Раз, два, три, потім – стрибок! Швидко руки вгору підняли, Убік, уперед, назад. Повернулися вправо, вліво, Тихо сіли, знову за справу!
IV. Закріплення вивченого Мета етапу:промовляння та закріплення нового знання; виявлення прогалин первинного осмислення вивченого матеріалу, невірних уявлень учнів; проведення корекції;
навчання правопису закінчень іменників на -ия, -ие, -ий.		Встановлює свідомість сприйняття, робить первинне узагальнення. Працюють із підручником. Здійснюють взаємний контроль та надають у співпраці необхідну взаємодопомогу (працюють у парі). Беруть участь в обговоренні проблемних питань, формулюють власну думку та аргументують її.		Дають самооцінку результатам своєї навчальної діяльності (робота у парі, індивідуально) Первинне закріплення(Слайд 8) і. Працюють із підручником (упр.538) у групі. Виписують іменники, які мають у П.п. од.ч. в кінці - – Сформулюйте висновок про правопис закінчень іменників(Слайд 9) Працюють у парі, виконуючи упр. 541	– Випишіть слова з перепустками, позначаючи в них закінчення. Метапредметні результати – У чому різниця правопису іменників? Контроль, корекція, виділення та усвідомлення засвоєного (Р) Оцінка (Р) Управління поведінкою партнера (К) Предметні результати Вираз своїх думок з достатньою повнотою та точністю (К) Дія за аналогією (П) Особистісні результати Вміння структурувати знання, вибір найефективніших способів розв'язання задач (П – загальноуч.)
Самовизначення (Л) Організує діяльність із застосування нових знань, включенню нового знання до системи знань та повторення				Залучає учнів до роботи з електронними освітніми ресурсами Включення нового в систему знань та повторення(Слайд 10) Робота за варіантами із взаємоперевіркою «Правопис ненаголошених закінчень іменників» (Роздавальний матеріал) ( ) Додаток 1 Самостійна робота з метою контролю знань(Слайд 11) Робота з авторським електронним навчальним тренажером контрольного типу «Літера Е-І в закінченнях іменників» з автоматичним виставленням оцінки (учні вписують своє прізвище, клас та дату роботи на 1 аркуші; вчитель фіксує кінцевий підсумок) ( )
Додаток 2 V. Підсумок уроку (рефлексія діяльності)Ціль етапу
: усвідомлення учнями своєї навчальної діяльності, самооцінка результатів діяльності своєї та всього класу Організує рефлексію, самооцінку результатів учнів	Пропонує домашнє завдання з урахуванням рівня підготовки учнів Здійснюють оцінку уроку та самооцінку, співвідносять мету та результати, ступінь їх відповідності		Відповідають на запитання: (Слайд 12) – Яку мету ставили? - Чи вдалося досягти поставленої мети? - Яким способом? - Що викликало особливі труднощі? – Де можна застосувати нові знання? – Назвіть ключові слова теми. - Виберіть смайлик, який відповідає вашому настрою, та покажіть. (Слайд 13)Завдання додому. 1) Виконати - Упр.540, 542 (одно на вибір); - Тест №5, варіанти 1,2, завдання 1-4, с. 17, 19 (книга "Тести. Ч.2"). 2) Завдання підвищеного рівня: приступаючи до вивчення англійської, ми дізнаємося, що у цій мові майже немає відмінків. Можливо, й у російській мові відмінки – річ зовсім непотрібна? Запитання.Чи так це? Доведіть на найпростішому прикладі потребу відмінків. (Слайд 14)Дякую за роботу.		– Порівняйте свій настрій на початку та наприкінці уроку. - З чим це пов'язано? Метапредметні результати Вміння висловлювати свої думки (К) Предметні результати Рефлексія (П) Контроль та оцінка процесу та результатів діяльності (П) Особистісні результати Самооцінка на основі успішності (Л) Адекватне розуміння причин успіху/неуспіху в навчальній діяльності (Л)

Список літератури:

Блінов Г.І., Антохіна В.А.Збірник диктантів з орфографії та пунктуації: Посібник для вчителя.
- М.: Просвітництво, 1986.Єфремова Є.А.
Російська мова. Робочий зошит. 5 клас / Посібник для учнів загальноосвітніх установ. - М.: «Освіта», 2012.Кнігіна М.П.
Російська мова. 5 клас. Тести: О 2 год. Ч.2. - 2-ге вид., перероб. та дод. - Саратов: "Ліцей", 2010.Межуєва Ю.В.
Російська мова. Правопис відмінкових закінчень іменників – Саратов: «Ліцей», 2010.
Російська мова. 5 клас. Учеб.для загальноосвіт.установ. О 2 год. Ч.2 / Т.А.Ладиженская, М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова та інших.; наук.ред. Н.М.Шанський/. - М.: Просвітництво, 2012.

Шклярова Т.В.

Правопис відмінкових закінчень іменників

Рід. п. (кого? чого?) країни землі алеї

Дат. п. (кому? чому?) країні землі алеї

Предл. п. (про кого? про що?)(о) країні (о) землі(про) алеї

Рід. п. (кого? чого?) степу ночі тиші

Дат. п. (кому? чому?)степу ночі тиші

Предл. п. (про кого? про що?)(о) степу(о) ночі(в) тиші

Рекомендація. Щоб перевірити правопис ненаголошеного закінчення в іменнику, досить згадати ключове слово з ударним закінченням у цій же формі (згідно з морфологічним принципом російської орфографії). Для I відмінювання це може бути слово землядля II-го - вікнодля III-го - степ.

Іменники

Рід. п. (кого? чого?) шляхипрапору полум'я

Дат. п. (кому? чому?)путізнамені полум'я

Предл. п. (про кого? про що?)(в) шляхи(на) прапора(в) племені

Відмінкові форми іменників на -ий, -ие, -ия

Примітка. За наявності варіантів на -іі -є, -і яі -язазначені відмінкові форми мають різні закінчення. Іменниками на -яі -єсхиляються за загальним правилом і мають у формах давального та прийменникового відмінків закінчення -е:
про вміння – про вміння, у цвітінні – у цвітіння, про багатослівність – про багатослів'я, про Наталію – про Наталі, до Марії – до Мар'ї.

Голосні в деяких ненаголошених відмінкових закінченнях

Іменники з суфіксом -Шук-, якщо вони чоловічого чи середнього роду, закінчуються у ньому. пад. од. ч. на -е , наприклад: домище, верблюдище, вудлище, болотище. Якщо ж вони жіночого роду, то закінчуються у ньому. пад. од. ч. на -а , наприклад: коровища, ручища, бруду.

У рід. пад. множ. ч. від іменників, що закінчуються в од. ч. на невтішні -я і -є , пишеться -ий , а від іменників, що закінчуються на -я і -є під наголосом, пишеться -ї , наприклад: шалу нья – пусту ній, ущелина – уще лий, але: лава – лави, рушниця – руж.

Відмінювання власних назв

Примітка. В іноземних прізвищах на -ін і -ів пишеться у твор. пад. од. год. -oм (відповідно до відмінювання іменників), наприклад: Грін – Грін, Дарвін – Дарвін, Бюлов – Бюлов.

Збірник самостійних робіт «Встав букву!, 5 клас / Посібник для середньої школи / - М.: «Грамотей», 2009.

Електронний навчальний модуль інформаційного типу:	Таблиця 1 - Відмінкові закінчення іменників в однині	Відмінки	I відмінювання
II відмінювання	III відмінювання І. п. а-а я дружин	, , земл я -о, -екінь, сів е	о
, підлога	*ніч, кінь* І. п. Р. п.-а я і	III відмінювання -и, -і дружины акінь, сів дружин	-і кін і, сів і
ніч	-е І. п. е-а я е	*, коней* -и, -і Д. п.ы -у, -юкінь, сів Д. п.	-і кін і, сів і
ю	, коней І. п. -у, -ю-а я Д. п.	у -и, -і дружины -о, -екінь, сів е	о
Ст п. п.	,-а, -я, -о, -е І. п. Т. п.-а я -ой (-ою), -ей (-ею)	ой -и, -і їйы -ом, -емкінь, сів єм	ом кін їм, сів їм
-ью	-е І. п. е-а я е	ью -и, -і еы екінь, сів е	-і кін і, сів і

П. п.

-е, -і е У відмінкових закінченнях однини пишеться: -і я , -ий , -і літера : у давальному та прийменниковому відмінках іменників I відміни та у прийменниковому відмінку II відміни (крім слів на е), наприклад: едо фабрик е, на фабрик е, до земл е, про батарею еу статті е; на завод е, на верстат е;
-е, -і і :
- ; про мор ; все л іу родовому відмінку іменників I відміни, наприклад: іу фабрик і, біля земл і;
- біля батареї -і , -ий , наприклад: , із стати і, у хвилюванні і, про світогляд і ;
- у родовому, давальному та прийменниковому відмінках іменників I відміни на -і я , іменників ІІІ відмінювання та розносхилюваних іменників середнього роду на -Мя , наприклад: з колекцій ідо колекції ів колекції і; з шинел ідо шинелів ів шинелі і; у прапорів і, до прапорів і, про прапор і.

Слід розрізняти форми прийменникового відмінка іменників середнього роду на -і і -є , наприклад: перебувати в роздумах ібути у всеозброєнні і (закінчення -і ); перебувати в роздумах ебути на узбережжі е (закінчення -е ).

Відмінкові закінчення у прізвищах та назвах

У російських прізвищах на -ін(-ин) і на -ів(-ів) в орудному відмінку однини пишеться -им (як у прикметників), наприклад: з В'ячеславом Дьомін їм, з Ростиславом Синіцином їм, з Кирилом Колосов їм . В іноземних прізвищах пишеться закінчення -ом , наприклад: Дарвін -ом, -ем, Чаплін -ом, -ем .

У назвах населених пунктів на -ін(-ин) , -ів(-ів) , -іно(-іно) , -ово(-ево) в орудному відмінку однини пишеться закінчення -ом (як у іменників), наприклад: під містом Кашин -ом, -ем, селом Бородін -ом, -ем, містом Дмитров -ом, -ем .

Відмінкові закінчення іменників множини

Таблиця 2 - Відмінкові закінчення іменників у множині

Електронний навчальний модуль інформаційного типу:	Таблиця 1 - Відмінкові закінчення іменників в однині	Відмінки	I відмінювання
II відмінювання	ніч, кінь І. п. Р. п.-а я і	*а, -я, -и, -і* -и, -і і, сіл акінь, сів дружин	-і кін і, сів і
, підлога	дружин, земель	*-ів, -ей,* -и, -і -ой (-ою), -ей (-ею), сіл, підлога -ой (-ою), -ей (-ею)	-ї кін -ой (-ою), -ей (-ею), сів -ой (-ою), -ей (-ею)
ніч	*-ам, -ям* дружин ам-а я ям	*-ам, -ям* -и, -і ям, сіл амкінь, сів ям	*-ам, -ям* кін ам, сів ям
ю	-и, -і, дружин, земл і	-а, -я, -и, -і, їй, -ів -и, -і -ой (-ою), -ей (-ею), сіл акінь, сів дружин	-і, -ї кін і, сів -ой (-ою), -ей (-ею)
Ст п. п.	-амі, -ями дружин амі-а я ями	-амі, -ями -и, -і ями, сіл амікінь, сів ями	-амі, -ями кін амі, сів ями
-ью	-ах, -ях дружин ах-а я ях	-ах, -ях -и, -і ях, сіл ахкінь, сів ях	-ах, -ях кін ах, сів ях

У родовому відмінку множини після шиплячих букв ь не пишеться, наприклад: Рішення завдань, ремонт жител.
У родовому відмінку множини іменників на -я і -є у ненаголошеному становищі пишеться -ий , під наголосом -ї , наприклад: брехун ій(брехуна), роздмум ій(роздум),але стат ей(стаття), скам ей(лава). Винятки: ру́ж -ой (-ою), -ей (-ею)(рушниця), сукня єв(Сукня), усть єв(вустя), верхівка єв(верхів'я), низовина єв(низов'я).
У іменників на -і я , -і у родовому відмінку завжди пишеться -ий , наприклад: лін ій(лінія), зданий ій(будівля).
Якщо в родовому відмінку множини іменники закінчуються на -єн , то м'який знак не пишеться, наприклад: пісень, вишень (пор. яблунь, кухонь). Після -єн у родовому відмінку буква ь пишеться в словах селищ ь, панночок ь .