Існує багато способів вивчити іноземну мову з нуля самостійно. Перше, що необхідно зробити: відповісти на запитання – навіщо. Знати відповідь на це питання дуже важливо. Мова як інструмент спілкування передбачає регулярне застосування - якщо знаннями та навичками не користуватися, вони забуваються. Пам'ять людини влаштована так, що непотрібні знання вона ховає якнайдалі. Все, що встиг добре дізнатися, швидко забудеться - потім доведеться починати все з нуля.
Перед тим, як починати зубрити алфавіт, важливо усвідомити мету:
- спілкуватися зі службовцями аеропорту, менеджерами в магазинах, обслуговуючим персоналом під час туристичних поїздок та добре розуміти співрозмовника (розмовний різновид);
- вести ділові переговори з партнерами (діловий різновид);
- мати можливість читати наукову (чи художню) літературу (технічний та літературний варіанти);
- вільно спілкуватися із жителями іншої країни (читати, писати, говорити).
Важлива порада!
Для досягнення успіхів важлива мотивація. При правильній постановці мети легко опанувати потрібні знання з нуля самостійно та безкоштовно.
2 основних способи у навчанні
Швидко освоїти чужий спосіб лінгвістичного спілкування можна двома способами.
Перший практикують у школі: спочатку вчать слова, потім складають їх у речення, із фраз – конструюють текст. Фрази будують за законами російської граматики – помилка. З цієї причини випускники середніх шкіл знають набір окремих іменників та дієслів, а ось швидко поєднувати словоформи в пропозиції їм складно, досвіду вільного спілкування у них обмаль.
Англійська — одна з тих рідкісних дисциплін, вивчити яку прагнуть тисячі дорослих людей. На жаль, не всі можуть похвалитися тим, що за роки навчання справді навчилися йому. А життя вимагає, роботодавець вимагає, душа часом теж потребує. Спробуємо розібратися, яку стратегію краще застосувати під час облоги фортеці під назвою "англійська мова" і якою є ймовірність її підкорення.
Навіщо потрібна англійська? Мотивація вивчення іноземної мови
Почнемо з головного — з того, які мотиви спонукають це зробити. Саме вони, як правило, визначають результат всього починання. За моїми спостереженнями, всіх бажаючих вивчити англійську можна розбити приблизно на 4 групи. Якщо розташувати їх у порядку зростання шансів на успіх, то вийде таке:
1. Мій чоловік (дружина) чудово говорить англійською і соромить мене, що я і двох слів не можу зв'язати. А я візьму та доведу!
Гірше за мотивацію не придумаєш! У ній закладено потужний негатив по відношенню до предмета, що вивчається. Адже насправді вам потрібна не мова, а любов і прийняття партнера, а англійська виступає в ролі бар'єру між вами та близькою людиною. Хто любить такі перешкоди, підніміть руку! Ніхто? Я про це здогадувалась, оскільки жодного успішного випадку вивчення мови з такою мотивацією не пригадаю. І якщо ви збираєтеся до репетитора або на курси з гіркими думками про власну недосконалість, то краще не витрачайте даремно.
2. Треба вже нарешті його вивчити, бо скрізь навколо англійська. Та й взагалі може стати в нагоді.
Мета досить розпливчаста, і успіх може бути досягнутий тільки в тому випадку, якщо вам трапиться талановитий викладач, здатний по-справжньому зацікавити учня оборотом Complex Object і неправильними дієсловами, або ж ви раптом відкриєте незвичайні здібності до мови. А якщо ні, то після 10-15 занять ви махнете на все рукою і вирішите, що не в англійському щастя.
3. На роботі потрібне знання мови - для відряджень та спілкування із закордонними партнерами та колегами.
Хороша мотивація, що здебільшого призводить до успіху (зрозуміло, з поправкою на здібності учня). Причиною провалу в цьому випадку буває нелюбов до самої роботи.
4. Англійська необхідна конкретної особистої мети: влаштуватися працювати, вийти заміж за іноземця, скласти мовний іспит навчання за кордоном.
Така мотивація – справжній подарунок для викладача! При успішному виборі методу навчання результат фактично гарантований.
Куди піти вчитися?
Отже, ви визначили свою мотивацію та оцінили ймовірність успіху. Тепер виникає класичне питання: куди піти вчитися?
1. Курси (мовна школа) у Росії
Цей варіант хороший для тих, чия мотивація розпливчаста, а рівень знань або нульовий, або той, який у методиці прийнято називати false beginner - "хибний початківець" (колись навчав, але все забув). Один і той же викладач завжди проводитиме заняття в групі цікавіше та жвавіше, ніж індивідуальні, хоча б за рахунок того, що зможе використати більше activities — способів відпрацювання матеріалу. Та й конкурентна атмосфера, зрозуміло, куди більше сприяє штурму англійської, ніж уроки віч-на-віч.
Як вибрати мовні курси?
Перший спосіб аналогічний тому, за допомогою якого ми вибираємо хорошого лікаря, перукаря за рекомендаціями знайомих. Другий – за власними враженнями. Поважний заклад навряд чи відмовить вам у праві бути присутнім на одному уроці, а якщо відмовить, то це привід задуматися про те, чи варто пов'язувати з цією школою своє мовне майбутнє. А якщо після першого уроку вам захочеться на другий, то сміливо несіть гроші в касу.
Увага: носії мови як викладачі не безумовний плюс! Обов'язково поцікавтеся, чи є у них педагогічна освіта чи хоча б стаж роботи вчителем саме у Росії. Адже англомовні люди можуть просто не розуміти складнощів, з якими ми стикаємося. Наприклад, вчитель-англієць може не приділяти належної уваги відпрацюванню вживання "am", "is" та "are". Звідки йому знати, що в російській ці форми дієслова "бути" ("їсть", "є", "суть") давно зникли з мови? Тому іноді навіть ті мовні школи, де викладають виключно носії мови, змушені іноді на прохання групи початкового рівня запрошувати російськомовних вчителів.
2. Репетитор
До нього краще звернутися, якщо перед вами стоїть конкретна мета - адже тільки з репетитором ви зможете організувати заняття максимально зручно для себе за часом і форматом. Наприклад, якщо на роботі ви займаєтеся логістикою, то на курсах ніхто не даватиме спеціально для вас лексики з цієї теми, а репетитору ви просто поставите таке завдання, і він його повинен виконати.
Увага: у процесі вибору максимально чітко озвучуйте, яка мета перед вами стоїть, і з пристрастю допитуйтесь, чи має він досвід роботи з необхідною лексикою. Наприклад, якщо ви імпортуєте товари з-за кордону (для чого й навчайте мову міжнародного спілкування), а передбачуваний репетитор ніколи в житті не перекладав переговорів і не листувався на цю тему, то навряд чи його уроки будуть корисні.
Де шукати репетитора?
Оголошення на стовпах вішають або ті, хто тільки-но пробує себе в цій професії, або не дуже затребувані фахівці. Хороших професіоналів передають із рук у руки, і часом до них вишиковується черга. Існують також спеціалізовані сайти зі словом "репетитор" у назві, звернення до яких вам не коштуватиме нічого - комісію оплачує сам викладач. Ті, хто зареєстрований на цих сайтах, зазвичай дуже намагаються максимально задовольнити запити клієнтів, оскільки від отриманих згодом адміністрацією відгуків залежить їхній рейтинг і кількість замовлень.
3. Ідеальне поєднання двох попередніх варіантів – запросити репетитора до вас в офіс, навчати групу фахівців
Тут від вас потрібна ініціатива та організаторські здібності. Але зусилля того варті! За досвідом можу сказати, що найкращого способу вивчати мову в межах рідної країни ще не вигадано.
4. Курси англійської за кордоном
Наскільки це ефективно? Не варто вкладати у двох-трьохтижневу поїздку надмірні очікування. Ви отримаєте непоганий результат тільки в тому випадку, якщо сім'я, де вас поселять, знемагає від нестачі спілкування і готова з ранку до ночі пригощати вас розмовами на мові, що вивчається. Якщо ж члени цієї сім'ї всім іноземним гостям у світі віддають перевагу спілкуванню з телевізором/комп'ютером або міцним соном, то мовне середовище — те, заради чого ви і їхали вивчати мову за кордоном, — зменшується до мінімуму. Звичайно, людина комунікабельна (подумайте, до речі, чи є ви такою) завжди зуміє завести бесіду і на вулиці, і в магазині, і в барі, але все ж таки знайдіть у контракті, що укладається з турфірмою, пункт про можливість заміни сім'ї проживання у процесі навчання.
5. Бесіди з експатом
Ті, чиї знання знаходяться на рівні "Pre-Intermediate, що переходить у Intermediate", можуть удосконалювати їх у розмовах з експатом (іноземцем, який живе на території нашої країни). Спосіб цей прекрасний тим, що крім відмінної мовної практики, ви отримуєте безліч знань про ту країну, звідки ваш співрозмовник родом. Однак, наголошую, рівень вашої англійської повинен бути таким, щоб ви могли брати участь хоча б у простенькій small talk ("світській бесіді"). Експати пропонують свої послуги на різних веб-сайтах. На деяких можна прослухати зразки промови викладачів, подивитися фотографії та оцінити їхній досвід. Так, час експатів коштує не дешево – але результат того вартий!
6. Самостійно
Підтримувати свою англійську в стані бойової готовності можна і без зустрічей із носіями мови. Була б самодисципліна, а матеріалів для самостійної роботи — море! Для початку — кілька слів про такий класичний варіант, як читання. Якщо рівень знань дозволяє читати лише адаптовані книги, то, будь ласка, не купуйте без рекомендації викладача книги російських видавництв. Так, вони на порядок дешевші за західні аналоги, але рівень їх (Beginner, Elementary і т.д.) визначається авторами за принципом "як бог на душу покладе". У той час як у західній методиці існують дуже чіткі критерії того, який обсяг лексики та граматики повинен знати учень на кожному конкретному рівні. Такі видавництва, як Penguin, Pearson-Longman, Oxford, Cambridge десятиліттями постачають увесь світовий ринок адаптованою літературою, розбитою на рівні — і рівних їм у цій галузі поки що немає.
Але, не бажаючи образити рідну країну, хочу сказати, що журнал Speak Out, що випускається видавництвом "Глосса-Прес", — справжній скарб для всіх, хто вивчає англійську. Статті в ньому завжди написані або відредаговані носіями мови (так що ніякого "Russian English"!), внизу кожної сторінки дано глосарій з транскрипцією, а теми підібрані найцікавіші.
Для любителів візуального ряду існують навчальні серіали. Один з найбільш уподобаних учнів у всьому світі – це Extr@. Завантажити його можна в багатьох місцях, наприклад, на сайті, де він зручно розбитий на розділи. Рівень мови - Elementary, що поступово стає Pre-Intermediate, стиль -комедійний, вимова акторів прекрасна і дуже чітка, теми загальнолюдські (знайомство, побачення, пошук роботи, шопінг, свята тощо). Головні герої — дві дівчини-англійки і два хлопці, один — співвітчизник дівчат, а інший — аргентинець, який, природно, приїхав вивчати англійську. Принагідно він вчить дівчат танцювати танго і... Загалом, бажаю приємного перегляду!
Тим же, хто вважає себе людиною серйозною і набагато просунутішою в мові, пропоную дивитися науково-популярні фільми компанії ВВС. А ось художні фільми не рекомендую, якщо, звичайно, ви не вважаєте, що ваша мова знаходиться на рівні Proficiency (професійне володіння). Швидка, часом невиразна мова, маса жаргону, хитромудрі жарти, незвичні реалії... Тут недовго дійти і до стану повної frustration!
Ще більш серйозні люди можуть звернутися до сайту TED, де існує величезний вибір лекцій на різні теми. Практика показує, що в цілому їх розуміти можуть навіть ті, чий рівень — Pre-Intermediate. А якщо він вищий, то лекціями можна навіть насолоджуватися. Взагалі, розмірена мова лектора — це саме те, що потрібно людині, яка вивчає будь-яку мову.
Тільки не намагайтеся осягнути англійську, дивлячись новини! Мова теле- та радіо-дикторів офіційно вважається найшвидшою у світі.
7. Міжнародна гостьова мережа СouchSurfing
Підбиваючи підсумки, хочу сказати, що англійська, як і будь-яка інша іноземна мова, обов'язково підкориться тому, хто сприймає її як доленосну можливість, а не як сумну обов'язок. Тому, хто відкриває підручник із радісним передчуттям. Тому, хто використовує найменшу нагоду застосувати свої знання. А знаєте, який випадок у моїй практиці був найуспішнішим? Коли дівчина, яка нещодавно розлучилася зі своїм бойфрендом, вирішила за допомогою англійської відкрити для себе нові обрії в житті. Через два роки вивчення мови з нуля її запросили працювати до російської команди каналу Discovery. Непоганий результат, правда?
Дуже часто до мене звертаються дорослі люди, які бажають вивчити англійську мову «з нуля», вони запитують: а чи не пізно мені починати вивчати англійську? а чи зможу досягти хороших результатів? Спочатку я намагаюся разом з ними розібратися, а чи такий вже «нульовий» їхній нульовий рівень. Потім ми обговорюємо труднощі, з якими стикається доросла людина, яка вирішила вивчити англійську, проблеми як організаційного, і психологічного плану. Отже все по порядку.
А чи нульовий у вас рівень?
Багато людей оголошують, що збираються вивчати англійську з нуля. Однак за весь час моєї роботи чисті «нулі» траплялися мені вкрай рідко. Якщо ви можете сконструювати фразу the table is bigабо хоча б просто table is big- Повірте, це вже не зовсім нуль. У надрах вашої свідомості вже є певне уявлення про англійську мову, на яку можна спертися. А може, ви вчили в школі якусь іншу європейську мову? Це допоможе вам у вивченні англійської. Повірте, ці базові знання дуже полегшать вам життя. Нічого не бійтеся і сміливо приступайте.
Але є люди, у яких життя склалося так, що вони ніколи не вчили жодних європейських мов, зовсім не уявляють, як вимовляються літери англійського алфавіту, зовсім не можуть читати, і навіть приблизно не уявляють собі, як сказати фразу «стіл великий». Це чесний справжній нульовий рівень. Але в цьому нема нічого страшного! Якщо у вас є мета, бажання та мотивація – ні за що не відмовляйтеся від вашого наміру займатися англійською.
Що заважає дорослим займатися англійською і чи можна подолати ці перешкоди
Є низка причин, через які дорослим освоювати мову складніше, ніж дитині. Коли розумієш, що заважає, то легше із цим боротися. Найголовніше - жодна з цих перешкод не є непереборною.
Відсутність звички систематично вчитися
У багатьох дорослих пропадає звичка систематично вчитися. - Це не привід зневірятися! Звичку завжди можна виробити. Потрібно потерпіти перші 2-3 тижні, а далі помітно стане легше. Головне увійти до робочого ритму.
Невміння планувати свій час
Завжди знаходяться справи важливіші, ніж англійська. Поганий тайм менеджмент, як тепер кажуть, не дає можливості знайти потрібний час для занять. Уроки відкладаються, переносяться і в результаті сходять нанівець. - Повірте, час завжди можна знайти, якщо скласти розумний реалістичний розклад, якого ви зможете дотримуватись без шкоди для своєї трудової діяльності та особистого життя.
Проблеми із мотивацією
Школяра чи студента можна мотивувати грубо та просто, наприклад страхом: двійки, незакрита сесія, сердита мама. З дорослою людиною, яка часто сама давно сердита мама чи тато цей номер не проходить. Натомість у дорослої людини мотивація може бути дуже позитивною та надихаючою. Тільки уявіть, які можливості відкриє перед вами знання англійської мови: нові зустрічі та захоплюючі подорожі, підвищення по службі та збільшення зарплати, відчуття, що ви рухаєтеся вперед і дізнаєтеся щось нове, можливість дивитися улюблені фільми без перекладу та хвалитися цим!
Проблеми з пам'яттю
Пам'ять не дуже хороша і "котелок не варить" так, як раніше, не виходить все схоплювати на льоту. – Методика викладання не стоїть на місці. Професійні викладачі враховують вік своїх учнів та володіють різними методами викладання. Так, можливо, не все виходитиме миттєво. Зате якщо ви щось освоїте та запам'ятаєте – це залишиться з вами назавжди.
Страх сцени
Страшно ганьбити на заняттях у групі. Там усі молоді, розумні, красиві… Ну куди я піду зі своїм «ту бі ор нот ту бі»?.. - По-перше, на курсах завжди намагатимуться підібрати групу, де всі будуть у рівних умовах. По-друге, є приватні викладачі, на заняттях з якими немає зайвих свідків.
Незручність за свій акцент
Незручно за свою погану вимову, страшно розкривати рота і вимовляти англійські слова відверто російською. - Повірте, ваша вимова нікого не налякає. Головне говорити так, щоб вас зрозумів співрозмовник. Без акценту можуть говорити лише супер-професіонали та носії мови. Вся земна куля говорить із сильним акцентом і це нормально!
Запам'ятайте найголовніше: у вас все вийде!
Всі перешкоди, які є на шляху у дорослого, який хоче вивчити англійську - переборні. Ви не перший на планеті дорослий, який вирішив зайнятися англійською. Для цього є добрі викладачі, спеціальні курси, море прекрасних підручників. Але найголовніше - це ваше бажання та мотивація. Складіть реалістичне розклад, нагадуйте собі частіше, навіщо ви займаєтеся англійською, поставте собі чітку мету. Не існує жодних непереборних труднощів або медичних показань, за якими ви не можете вивчити англійську. Головне – не здавайтеся!
За свою більш ніж 25-річну практику викладання англійської мови я регулярно працюю з дорослими людьми, які мають добру освіту, високий соціальний статус. Звичайно, за цей час я вивела для себе кілька характерних рис співпраці з такими учнями.
Перше.Найголовніше в даному випадку – це особистісна сумісність людей. Репетитор та учень проводять чимало часу разом. Як правило, це 90 хвилин, двічі на тиждень. Якщо вдуматися, то учень проводить із викладачем іноді більше часу, ніж із друзями. Адже, за нашої сьогоднішньої зайнятості, нам рідко вдається бачитися з близькими друзями регулярно щотижня. Найчастіше ми обмежуємося простою телефонною розмовою. Такий стан справ накладає на репетитора додаткові функції. Просто необхідно зробити так, щоб учневі
не стало нудно на занятті, щоб він не пішов від Вас до іншого викладача, необхідно постійно підтримувати інтерес, мотивувати людину на подальші заняття, тримати увагу слухача протягом усього заняття. Зробити так, щоб клієнт не помітив, як минули півтори години.
Друге.Я намагаюся бути в курсі основних інтересів учня і говорити з ним
на ці теми. Надаю студенту висловитися на тему, намагаюся більше слухати, ніж говорити, направляю бесіду, ставлячи питання, що наводять.
Не варто обмежувати спілкування виключно питаннями, поставленими у підручнику. Можна переставляти уроки по порядку, залучати додатковий матеріал, або взагалі, іноді забути про підручник, а обговорити щось дуже актуальне, використовуючи при цьому лексику та граматику, намічену Вами для відпрацювання на сьогоднішній урок.
Третє.У випадку з індивідуальними заняттями, як на мене, дуже важливою є імпровізація. Безумовно, у репетитора має бути план уроку, йому необхідно знати перед уроком його цілі та завдання, але якщо виникає ситуація, коли треба відступити від плану, щоб відпрацювати
краще минулий матеріал, чи замінити одне завдання, чи вправу іншим, варто це зробити без вагань.
Четверне.Враховуючи, що дорослі учні, що відбулися, — це люди самостійні, з гарною освітою, які мають сильну мотивацію на навчання, їм можна сміливо делегувати виконання деяких завдань, давати їх для самостійної роботи. Наприклад,
Прослуховування аудіоматеріалу, читання та переклад тексту. Пошук потрібного матеріалу за темою, та багато іншого.
На мій погляд, вивчення англійської мови це великою мірою спільна робота викладача і слухача. Основні функції репетитора — це пояснити новий матеріал так, щоб не виникало додаткових питань про його сутність, проконтролювати виконання домашнього завдання та якість його виконання, грамотно прокоментувати завдання, ще раз пояснити якусь вправу,
завдання, якщо вона викликала скруту, відпрацювати цей матеріал на уроці, дати учневі можливість говорити англійською.
Все це робить мої уроки різними, цікавими та результативними,про що мені неодноразово говорили і говорять мої учні. За мою практику можу сміливо сказати, що я не мав жодного слухача. Який би не заговорив, не кажучи вже про все інше.
Із задоволенням відповім на ваші запитання на тему, пишіть, будь ласка.
Подивіться, дізнайтеся небагато, у моєму розкладі ще є час!