Kaip greitai ir teisingai išmokti abėcėlę su vaiku. Patarimai ir taisyklės, kaip mokytis abėcėlės. Įdomios gudrybės, skirtos mokytis raidžių įvairaus amžiaus (nuo 3 iki 6 metų). Raidžių įsiminimo būdai.
Visi tėvai anksčiau ar vėliau susiduria su tokiomis užduotimis: kaip išmokyti vaiką abėcėlės, kaip tai daryti taisyklingai, kad neatgrasytų vaiko nuo noro, kokius metodus geriausia naudoti.
Kai kurie vaikai pradeda atpažinti raides nuo 2 iki 3 metų ir gali atpažinti daugumą raidžių sulaukę 4 metų. Tai reiškia, kad su vaiku galite pradėti mokytis abėcėlės, kai jam bus maždaug 3 metai. Žinoma, nereikėtų tikėtis, kad vaikas iš karto prisimins daugybę raidžių, tai užtruks.
Gydytojai ir mokytojai mano, kad raides geriausia įvaldyti po 3 metų. Nuo šio amžiaus vaikai padidino smalsumą ir gebėjimą mokytis.
Bet kadangi kiekvienas kūdikis vystosi individualiai, tėvai turėtų sugauti šią akimirką. Jei kyla problemų dėl mikčiojimo, garsų tarimo, tada geriau palaukti.
Yra kelios taisyklės, padėsiančios pasiruošti mokytis abėcėlės:
- leiskite vaikui savarankiškai pasirinkti knygą, kurią skaitysite, ir pačiam vartyti puslapius;
- atidžiai išnagrinėkite ir aptarkite paveikslėlius;
- Aptarkite tai, ką jie perskaitė, paprašykite vaiko perpasakoti istoriją.
Rekomenduojama naudoti metodus, galinčius patraukti vaiko dėmesį, nes susidomėjimas padeda lengviau mokytis ir prisiminti. Svarbu pagirti kūdikį ir jokiu būdu nebarti. Užsiėmimai turėtų vykti tuo pačiu metu, reguliariai, kad išsiugdytų įprotį.
Egzistuoja bendrasis nurodymas mokytis abėcėlės raidžių:
Pirma, geriau pradėti mokytis raidžių nuo paprastų ir dažniausiai naudojamų raidžių, palaipsniui pereinant prie retų ir sudėtingų.
Antra, kūdikiui pakaks vieno laiško per porą dienų. Rezultatą galite užfiksuoti naudodami korteles su daiktais, iškirptais iš popieriaus arba iš plastilino suformuoto raidžių audinio. Kad vaikas pamirštų anksčiau išmoktą raidę, kiekvieną pamoką verta pradėti nuo kartojimo.
Trečia, tėvai gali papasakoti vaikui, kaip atrodo raidė, paskaityti apie tai trumpus eilėraščius ar padainuoti dainelę.
Mokytis abėcėlės 3 metų amžiaus
Pirmas žingsnis mokant abėcėlės trejų metų vaiką – sudominti jį. Dažniau jis pradeda domėtis raidėmis skaitydamas. Mamos ir tėčio užduotis – palaikyti šį pomėgį. Iki tokio amžiaus kūdikis turi mėgstamas pasakas, eilėraščius (jei tėvai jam skaito daug knygų). Yra motyvacija įsisavinti abėcėlę, kad ateityje galėtumėte ją perskaityti patys. Geriausia, kad būdami trejų metų vaikai prisimena pirmąją vardo raidę – raides A, B ir C.
Taigi, kaip išmokyti vaiką raidžių:
Pirma, galite naudoti kubelius su raidėmis, korteles, magnetinę abėcėlę, įvairius plakatus ir lipdukus.
Antra, tėvai kartu su vaiku turi piešti raides ant popieriaus, lentos ar ant asfalto. Tai padės greičiau įsiminti raides.
Trečia, galite pridėti raidžių iš įvairių improvizuotų eilučių, pavyzdžiui, mygtukų, pagaliukų ir pan. Toks užsiėmimas bus naudingas ne tik mokantis abėcėlės, bet ir leis lavinti smulkiąją motoriką.
Pagrindinė taisyklė – abėcėlė tiriama po vieną raidę.
Svarbu atsiminti, kad 3 metų vaiko nereikėtų per prievartą ir versti mokytis raidžių – tai gali atbaidyti bet kokį susidomėjimą ir norą, o ateityje vaiką raidžių išmokyti bus sunkiau.
Mokytis abėcėlės 4 metų amžiaus
Užsiėmimai su ketverių metų kūdikiu vyksta taip pat, kaip ir trejų metų vaikui. Žaidimai vėl naudojami raidėms mokytis. Galite toliau pridėti raidžių iš objektų.
Tėvai tikrai turėtų įtraukti naujų žaidimų. Tai gali būti: „Stebuklingas krepšys“, „Rasti paveikslėlius“. Pirmas žaidimas: iš kartono į maišelį išpjaunamos raidės. Vaikas įkiša ten ranką ir nežiūrėdamas nustato pasirinktą raidę. Tada išima ir patikrina, ar teisingai pavadino.
Antrajame žaidime naudojamas paveikslėlių rinkinys, ant kurių pavaizduoti objektai ir prasidedantys skirtingomis raidėmis. Išdėliojamos 3-4 paveiksliukai ir tam tikra abėcėlės raidė, o ja pradėdamas vaikas ieško pavaizduotų daiktų.
Mokytis abėcėlės 5 metų amžiaus
Būdamas 5 metų vaikas jau sąmoningai rodo susidomėjimą skaitymu. Jis supranta, kad raidės gali sudaryti žodžius, o žodžiai – sakinius. Penkerių metų vaikas gali savarankiškai, be tėvų raginimo, iš improvizuotų daiktų daryti raides, lipdyti juos iš plastilino.
Elektroninis gruntas tokiame amžiuje labai pravers – sudomins ir sužavės vaiką. Šiuo atveju labai svarbu pasirinkti tinkamą gruntą. Raidės turi būti tariamos kaip jas žymintys garsai (ne „er“, o „r“ arba ne „en“, o „n“).
Ketverių ir penkerių metų vaikams yra sukurta speciali darbo knygelė „Mokom raides“, pagal kurią jie gali mokytis kartu su tėvais arba savarankiškai.
Šiame amžiuje svarbiausia, kad vaikas kalbėtų taisyklingai ir nuosekliai. Norėdami tai padaryti, tėvai turėtų paprašyti vaiko ką nors papasakoti, pavyzdžiui, ką jis veikė šiandien, leisti jam perpasakoti mėgstamą pasaką ir pan.
Mokytis abėcėlės 6 metų amžiaus
6 metai yra pats geriausias laikotarpis, kai reikia išmokti abėcėlę ir pradėti skaityti. Todėl tėvai neturėtų per daug jaudintis, jei prieš tai jų mažylis nerodė jokio noro mokytis raidžių. 6 metų abėcėlė yra daug greitesnė nei 3 metų.
Tokiu atveju užsiėmimams galite naudoti pradmenis, magnetinę abėcėlę, bus naudingi receptai. Galite su vaiku žiūrėti specialius animacinius filmus, kuriuose mokoma raidžių. Dabar internete yra daug naudingų programų išmaniesiems telefonams, svetainių su lavinamaisiais žaidimais, kurios padeda vaikui išmokti abėcėlę.
Visa šeima gali sukurti autorinį pradinuką. Norėdami tai padaryti, turite iš popieriaus nupiešti arba iškirpti raidę ir paveikslėlį, vaizduojantį objektą su šia raide. Tada priklijuokite juos eskizų knygelės puslapyje. Vaikui patiks šis darbas.
Nuoseklios pamokos naudojant pradmenį prisideda prie to, kad lygiagrečiai su abėcėlės studijomis šešerių metų vaikas mokosi skaityti.
Taigi, pagrindinės taisyklės, kaip išmokyti vaiką raidžių:
- Kad vaikas išmoktų abėcėlę, tėvai neturėtų versti jo mokytis.
- Palankiausia mokytis raidžių yra žaidimo mokymosi forma.
- Pradėti užsiėmimus verta tada, kai vaikas susidomi raidėmis.
- Geriausias būdas išmokti abėcėlės – tėvams sužadinti vaiko smalsumą.
- Verta rinktis Įdomūs žaidimai kuriame vaikas nuoširdžiai norės žaisti.
- Jei vaikui neįdomu, jis nenori žaisti su raidėmis, tokiu atveju tėvai turėtų palaukti su užsiėmimais, nes vaikas tam dar nepasiruošęs.
- Labai svarbu išmoktą medžiagą įtvirtinti. Tėvai turėtų paprašyti vaiko įvardyti raides, kurios yra aplinkiniuose objektuose. Leisk jam pačiam juos nupiešti.
Dabar jūs sužinojote, kaip padėti savo vaikui išmokti abėcėlę. Atminkite, kad jūs neturėtumėte reikalauti iš jo daugiau, nei jis gali prisiminti. Ir net jei jam kažkas nepasiseka, nebarkite. Atkreipkite dėmesį į vaiko nuotaiką, jei jis pavargęs. Jūsų kūdikis galės lengvai prisiminti visas raides, jei atsižvelgsite į straipsnyje pateiktus patarimus.
Skaitymas 4 min.
Beveik visi tėvai supranta, kad tikrai ateis laikas, kai kartu su vaiku teks mokytis rusų abėcėlės raidžių. Ir jiems kyla daug klausimų. Pavyzdžiui, kokiame amžiuje mokymasis bus sėkmingiausias? Arba kaip padaryti užsiėmimus įdomius vaikams? Ir apskritai, kaip tai mokytis?
Metodai, padedantys mokytis
Yra daugybė skirtingų metodų, metodų ir pratimų, kuriais vaikams lengva mokytis rusų abėcėlės raidžių. Tai gali būti ir specialios spalvinimo knygelės, ir kompiuteriniai žaidimai, ir raidžių karpymas, lipdymas iš plastilino ir net kepimas.
Originalus būdas įsiminti raides Galite išbandyti šią techniką: pirmiausia reikia atsiminti 10 balsių, jos būna poromis ir rimuojasi, tad išmokti bus lengva: A-Z, U-Yu, O-Yo, E-E, Y-I. Ir tada pereikite prie priebalsių, kuriuos taip pat galima suskirstyti į poras, pavyzdžiui, kurčiųjų - balsų. Taip pat yra garsų, o ne raidžių tyrimo metodas.
Vienas iš efektyviausių būdų yra dainavimas. Jums tereikia išmokti dainą pagal abėcėlę ir nuolat ją dainuoti. Ir šis variantas taip pat populiarus: rusų abėcėlės raidžių mokymasis 5 metų vaikams ne raidėmis, o iškart žodžiais.
Mokymasis ir įsiminimas yra geriausias, kai dalyvauja vizualinė atmintis. Todėl labai efektyvu bus iškirpti dideles raides ir patalpinti jas nuolatinio matomumo zonoje, kad vaikas priprastų ir įsimintų. Gerai, kad jie raudoni, nes ši spalva patraukia dėmesį. Apskritai visos treniruotėse naudojamos priemonės, kortelės, medžiagos turi būti labai ryškios, spalvingos, gražios ir patrauklios išvaizdos.
Įrodyta, kad vaikai greičiau ir lengviau įsimena abėcėlę, jei raidės pavaizduotos gyvūno pavidalu. Arba kai šalia raidės nupieštas paveikslas. Ir tada raidės vaikams bus susietos su tam tikru įvaizdžiu. Pavyzdžiui, A su arbūzu ar gandru, B su būgnu ir pan.
Jei vienu metu mokysite vaiką rašyti tiriamas raides, poveikis padidės daug kartų.
Tik jokių egzaminų ir prievartos! Visa tai turėtų būti įdomu kūdikiui. Tegul informacija liejasi lėtai, kad vaikas nesusipainiotų ir neatsisakytų mokytis. Tai tiesiog nuostabu, jei kūdikis pats pradeda domėtis raidėmis. O jei ne, tuomet reikia pažadinti jame šį smalsumą. Ir laikinai atidėti pamokas, jei vis dėlto nesusidomės.
Optimalus amžius mokytis abėcėlės yra 5-6 metai. Iki to laiko kūdikis nebeiškraipys tariamų garsų, greitai suvoks informaciją ir ją prisimins. Pažintinis susidomėjimas, skirtas tyrinėti mus supantį pasaulį ir aktyviai pasireikšti būtent šiuo vaiko raidos periodu, labai padės įsisavinti raides.
Įvadas į abėcėlę
Abėcėlės mokymasis turėtų vykti reguliariai ir sistemingai, tačiau tuo pačiu metu užsiėmimai neturėtų varginti mažojo mokinio.
Tuo tikslu galite ne tik, bet ir apsvarstyti pasakų iliustracijas, atspėti, apie ką bus kūrinys, apmąstyti veikėjų elgesį. Palaipsniui išvystytas skaitytojo susidomėjimas skatins studijuoti abėcėlę ir.
Kai vaikas pasiruošęs mokytis, galima pradėti mokytis raidžių. Kad susipažinęs su raidėmis vaikas neprarastų susidomėjimo skaitymo veikla, svarbu atsižvelgti į keletą dalykų.
- Garsai ar raidės?
Turite pasirinkti vieną variantą: mokytis raidžių arba garsų.
Tuo pačiu metu svarbu suprasti kad vaikams lengviau atskirti garsus žodyje ([b] yra būgnas, palyginti su „būk“ - „būgnas“), o mokantis skaityti jiems bus lengviau sujungti 2 garsus nei 2 raidės („be“ ir „a“ vietoj „ba“ bus rašoma „bea“).
Jei vaikas viską suvoks skrisdamas, jam bus įdomu sužinoti, kad raidės yra piktogramos, kuriomis šifruojami skleidžiami garsai, o jų vardas ne visada skaitomas kaip vadinamas garsas.
- Iš karto ar palaipsniui?
Nereikia iš karto išmeskite visą informaciją apie vaiką. Susipažinimas su raidėmis turėtų vykti palaipsniui.
Prie vieno laiško galite skirti ne vieną, o kelias dienas, kol jis taps atpažįstamas. Tik tada galite pereiti prie kito.
- Kur pradėti?
Ne visada patartina studijuoti raides abėcėlės tvarka. Geriau pradėti nuo balsių, o tada pereiti prie priebalsių pažinimo. Sunkiausios raidės paliekamos pabaigoje (b, b).
- Kokiu laiku vyksta pamokos?
Ne verta užsiėmimams skirkite griežtai apibrėžtą laiką: vaikui sunku užsiimti vienos rūšies veikla ilgiau nei 10-15 minučių, o jei visą laiką neįtvirtinsite to, ko išmokote, tada viskas labai greitai pasimirš.
Abėcėlės mokymosi procesą geriau įvesti į studento gyvenimą: ryte jie susipažino su raide, padėjo ją pusryčiams iš daržovių, pasivaikščiojimo metu rado žodžių, prasidedančių šia raide, o vakare iš improvizuotos medžiagos nutapė arba gamino maketą.
- Plakatas ar meduolis?
Tikrai antrasis – bet kokia bausmė galiausiai išprovokuoja neigiamo požiūrio į juos išprovokavusią veiklą atsiradimą. Ir jei vaikas nesidomi tuo, ką jis daro, tada visos pastangos bus bergždžios.
Motyvuoti mokinį , padidinti pasitikėjimą savimi, reikia kuo dažniau jį girti už bet kokią sėkmę. Tuo pačiu tikslu neturėtumėte atlikti įvairių patikrinimų ir egzaminų: visi vaikai yra skirtingi, ir jie skirtingai mokosi medžiagą.
Abėcėlės mokymosi metodai
Bet kuri pamoka turėtų būti vedama žaismingai, naudojant įvairius metodus, kurie padėtų prisiminti visą pateiktą informaciją (ar bent didžiąją jos dalį).
Mokymasis bus lengvas ir įdomus, jei procese naudosite:
- Linksmos užduotys (galvosūkiai „Paslėpta raidė“, „Kiek raidžių eilutėje“, spalvinimo knygelės, mįslės, eilėraščiai).
- žodžių žaidimai („Paryškink pirmą garsą“, „Kokia raidė paslėpta name, jei žinomi šeimininkai“, „Raskite kuo daugiau žodžių norimai raidei“).
- asociacijos metodas (suaugęs žmogus vadina raidę, vaikas – žodį, prasidedantį šia raide).
- Praktiniai metodai (abėcėlės gaminimas iš plastilino, druskos tešlos, natūralios medžiagos, audinio ir kt.).
- Magnetinės raidės arba kubeliai , iš kurio bus galima pridėti net ištisus žodžius.
- Mokomieji filmukai ir filmukai.
- Kompiuteriniai žaidimai .
Nestandartinėje situacijoje išmoktos raidės greitai įsimenamos . Pavyzdžiui, bendras sausainių – raidžių kepimas, raidžių piešimas ant sniego ar smėlio pasivaikščiojimo metu, valgomos raidės (iš žirnių ar kukurūzų ant salotų paviršiaus, nuo kremo ant torto viršaus).
Taip pat bus įdomu ir įdomu rasti aplink paslėptas raides (debesis „o“ formos, medžių kamienai – „k“, stulpai – „l“). Jei naudosite visus įsiminimo būdus, abėcėlės mokymosi procesas bus lengvas ir greitas.
Ankstyvojo abėcėlės mokymosi naudą įrodė daugybė psichologų tyrimų, pedagogų ir tėvų pastebėjimų. Raidžių žinios yra tolesnio sėkmingo skaitymo, rašymo, kalbos ir raštingumo ugdymo pagrindas, iš tikrųjų tai yra ugdymo pradžia.
Ir leisti šiam procesui eiti savaime negalima, tikintis, kad vaikas žinių gaus darželyje ar mokykloje. Tačiau su abėcėle vaikui geriausia susipažinti lengvai, žaismingai. Todėl toliau apibūdinsime pagrindinius raidžių tyrimo būdus ir metodus.
Koks yra geriausias amžius mokytis abėcėlės?
Savo kūdikiui laiškus galite rodyti net iki metų. Greičiausiai jis juos pamirš, jei reguliariai prie jų negrįš. Bet ir tokiu atveju informacija bus saugoma pasąmonėje, o vėliau abėcėlė bus lengviau įsimenama. Tačiau vienerių metų vaikas dar turi kitų užduočių. Jis aktyviai mokosi aplinkos pagal skonį ir spalvas, mintyse sistemina išorinį pasaulį ir pan., o raidės jam bus kažkas abstraktaus, dar labiau padidinančios chaosą, kuris jo akyse atsirado po gimimo.
Bet 2-3 metai yra tas amžius, kai vaikas jau gali suprasti ir priimti abėcėlę. Galbūt anksčiau ar vėliau – juk kiekvienas kūdikis yra individualus, o raidos programos, gebėjimai, polinkiai kiekvienam skirtingi. Kažkas nori išmokti raidžių, bet kažkas labiau domisi šunų ir kačių piešimu... Taip pat reikia atsižvelgti į skirtingi laikotarpiai vystymasis vaikams. Pavyzdžiui, nuo 3 iki 4 metų vaikas aktyviai lavina motorinę veiklą, jam labiau patinka bėgimas, šokinėjimas nei skaitymas. Todėl nuo kelių minučių per dieną reikia pradėti įsisavinti abėcėlę neįkyriai, be spaudimo. O vaikui šiuo metu turėtų būti lengva ir linksma. Neskubėkite, jei mažylis visai nenori užsiimti laiškais.
Kokį paros laiką pasirinkti abėcėlės įvaldymui
Laikas turi būti parinktas taip, kad vaikas būtų žvalus ir energingas. Tai nebūtinai rytas – gal vakaras po miego, bet yra beveik visą dieną vienodai aktyvūs vaikai. Daug kas priklauso nuo pasirinkto mokymosi metodo. Galite parodyti vaikui raides per dieną žaidimų, skaitymo, kasdienės veiklos metu... Pavyzdžiui, dėkite juos iš spagečių, pasivaikščiodami - iš kaštonų, raskite užrašuose ant drabužių ir pan.
Studijų metodai
Yra keletas būdų, kaip įsisavinti abėcėlę. Pažvelkime į kai kuriuos principus. Kur sustoti, kiekvienas iš tėvų sprendžia pagal savo simpatiją ir vaiko suvokimą. Kai kurie derina arba ima ką nors kaip pagrindą ir prideda savo išradimus.
ABC
Prie kiekvienos raidės pridedamas mnemoninis piešinys: A - autobusas, B - dviratis... Metodas geras abėcėlės atsiminimui, tačiau yra rizika, kad susiformuos aiškios raidžių asociacijos su daiktais, o tai bus sunku vaikas vėliau suprastų, kaip iš A-autobusų ir M-meškiukų pasirodo „mama“.
Gruntas
Senas klasikinis garsų mokymosi ir jų sujungimo į žodžius būdas. Čia lygiagrečiai vyksta raidžių įsisavinimo, įtraukimo į įvairių derinių skiemenis ir į žodžius procesai. Tuo pačiu vaikas mato iškalbingas iliustracijas to, ką jis prideda.
Metodas tinka vaikams po 5-6 metų, kai yra daugiau užsispyrimo. Pradmenys tinka kairiojo smegenų vaikams, kuriems vyrauja analitinis mąstymas.
Montessori metodas
Remiantis abėcėlės studijomis trimis jusliniais aspektais: lytėjimo, garso ir vaizdo. Tie. vaikas liečia raidę, girdi jos garsą ir tuo pačiu mato vaizdą. Užsiėmimams ruošiamos grubios raidės ir daiktai, ant jų vadinami. Pirmiausia mama (ar kita mokytoja) išima raidę, perbraukia rodomuoju ir viduriniu pirštu iš viršaus į apačią ir šaukia: „Štai raidė [y-y-y]“. Galite pakartoti veiksmą kelis kartus, o tada pakviesti vaiką padaryti tą patį. Kai kūdikis tai gerai išmoko, reikia ištraukti daiktus iki raidžių ir parodyti kūdikiui, paaiškinant, kad, tarkime, kriaušė prasideda raide [g]. Taigi su vaiku reikia tvarkytis kiekvieną dieną, studijuojant 3 raides ir kartojant jau perduotas.
Norėdami tai ištaisyti, galite žaisti su kūdikiu. Būtina iš anksto paruošti korteles su piešiniais objektų, kurių pavadinimai prasideda tam tikromis raidėmis („d“ - namas, medis, durys ...), jas pasirašyti ir įdėti į vokus. Žaidimui pasirinkite jau perduotą raidę ir pakvieskite vaiką iš atitinkamos pakuotės išimti korteles, įvardykite objektą ir garsą, kuriuo prasideda jo pavadinimas, taip pat apibraukite raidę. Jei toks žaidimas atrodo sunkus, pabandykite išstudijuotas šiurkščias raides išdėlioti ant grindų ir paprašykite kūdikio pasiekti vieną ar kitą iš jų ant pirštų galiukų (šokinėti su rupūže, šliaužioti...).
Zaicevo technika
Neįmanoma nepasakyti apie garsiuosius Zaicevo kubus. Tačiau gryna šios technikos forma vaikai sandėlius išmoksta iš karto, atskirai nenagrinėdami raidžių, t.y. iš karto išmokti skaityti. Ant kubelių patiekiami visi įmanomi raidžių deriniai. Vaikas pirmiausia juos įvaldo ir įsimena, o tada prasideda skiemenų lankstymas į žodžius. Tai turi ir pliusų, ir minusų. Vėliau vaikui gali būti sunku suprasti žodžio struktūrą, o vaikas tiesiog praranda galimybę pats sujungti dvi raides. Logopedai taip pat atkreipia dėmesį į galūnių rijimą.
Zaicevo kubeliai tinka dešiniaplaukiams, išvystytam vaizduotės mąstymui ir „šlubuojančiam“ analitiškumui vaikams.
Polyakovo technika
Santykinai nauja technika. Pirma, balsės tiriamos rimuojančiomis poromis „A-Z“, „U-Yu“ ir kt. pakartotinai kartojant ir rodant kortelių raides, keičiant porų tvarką ir sudėtį. Norėdami tai padaryti, ant kortelių užrašomos raidės (viena kortelė – viena raidė) ir greitai parodomos kūdikiui garsu „A-Z“, „Oh-Yo“. Tokiu atveju vaikas turėtų matyti tik atitinkamą raidę. Po kelių pakartojimų galite paprašyti kūdikio pavadinti raides. Pirmoje pamokoje tiriamos dvi balsių poros. Antroje - šios keturios raidės kartojamos, įvaldomos ne rimuota forma (A, O, Z, E) ir pridedama nauja pora ir kt. Tarp pamokų (vyksta 2 kartus per savaitę), 5 kartus per dieną, reikia parodyti laiškus kūdikiui, kad jis sutvirtintų. Priebalsiai tiriami naudojant 20 lentelių po 6 derinių poras. Vienas priebalsis išsivysto su kietais ir švelniais rimavimo balsiais, t.y.:
B-B-B
BA-BY
BU-BY
ir tt
Tada jums reikia dainuoti šias poras žemu ir aukštu balsu. Pirmiausia ištariamas ir kelis kartus kartojamas aiškus garsas, paskui – sandėliai. Prie stalų giedama kelis kartus per dieną. Pirmoje pamokoje vaikas praeina 6 balses ir, mokydamasis, pridedamos naujos.
Dėl to vaikai išmoksta grynų garsų ir jų derinių.
Kaip kitaip galima išmokti raidžių
Geriau pradėti mokytis abėcėlės nuo balsių, palaipsniui įvedant priebalsius ir parodant vaikui, kaip jie derinami. Norėdami tai padaryti, galite sugalvoti įvairius žaidimus. Pakabinkite atvirutes su raidėmis ir lenteles po namus, ryte priklijuokite prie lango naują raidę, pasakojančią kūdikiui, kad paukštis atnešė... Norėdami sudominti vaiką, galite pasiūlyti jam padėti išmokyti jo mėgstamą žaislą, sumodeliuoti abėcėlę. iš tešlos, išdėlioti ją iš mozaikos, netyčia rasti laiško pavidalo juostelę ir pan. Vaikai labai mėgsta maudydamiesi ant vonios sienelių klijuoti magnetines raides.
Kas gali būti naudojama mokant vaiką abėcėlės
Kubeliai, magnetukai, spalvinimo knygelės, abėcėlės knygelės gali tapti pagalbininkais mokantis abėcėlės... Yra gerų mokomųjų animacinių filmukų, pavyzdžiui, „Tetos pelėdos pamokos“. Galite dėlioti raides iš pagaliukų ir pieštukų, lipdyti iš plastilino ir tešlos. Labai patogūs molbertai, ant kurių galima užrašyti abėcėlę, sandėliukus, pritvirtinti magnetukus. Taip pat parduodama daug žaislų, kurie padeda mokytis raidžių.
Kad ir kokį abėcėlės mokymosi būdą pasirinktumėte, svarbiausia, kad vaikas jį priimtų. Taip pat reikia suprasti, kad be tėvų ir kūdikio pastangų raidžių išmokti nepavyks.
Iki šiol mano dukrai jau 11 metų, o jos mokymosi sėkmė prasidėjo nuo ankstyvo amžiaus. Būdama 2 metų ji gana aiškiai kalbėjo sudėtingais ir sudėtingais sakiniais. O būdama 5 metų jau pati skaitė knygas. Visas laikotarpis tarp šių amžių buvo skirtas mokant dukrą skaityti. Daug ar mažai – spręskite patys.
Kaip išmokyti vaiką kalbėti – atskira tema, šiandien koncentruosimės tik į tai, kaip teisingai išmokti abėcėlę. Žodis "teisingai"šiuo atveju tai turi subjektyvią atspalvį, nes pasidalinsiu tik asmeniniais gyvenime pasiteisinusiais patarimais. Bet jei esate įrodymais pagrįstų metodų šalininkas, jie taip pat yra. Išvardinsiu juos labai trumpai. Ir tada aš pasidalinsiu savo patirtimi.
Abėcėlės mokymosi metodai
Dažniausiai tokie pokyčiai vadinami autoriaus vardu. Jei turite noro juos geriau pažinti ir panaudoti savo praktikoje, tuomet nebus sunku rasti jų aprašymą – jie visi yra internete.
Bachtinos technika
Rusų abėcėlės tyrimas grindžiamas vizualinio vaizdo ar asociacijos kūrimu. Paprasčiau tariant, reikia rasti objektą, kuris atrodo kaip raidė ir tuo pačiu prasideda ja. Pavyzdžiui, raidė „B“ gali būti siejama su begemotu, kuris turi didelį pilvuką.
Montessori metodas
Raidės įsimenamos pagal šią schemą, kai vienu metu veikia trijų tipų analizatoriai: lytėjimo, regėjimo ir klausos. Tai yra, vaikas turi matyti raidę, išgirsti jos garsą ir laikyti ją rankose. Tuo pačiu metu raidžių išdėstymą rekomenduojama padaryti grubus.
Zaicevo technika
Tyrimas iškart pradedamas nuo skiemenų, kurie užrašyti ant žaidimo kubelių. Tai yra, galime sakyti, kad pažinties su atskiromis raidėmis etapas nėra pirmas. Daugelis mokytojų atranda ir privalumų, ir trūkumų.
Polyakovo technika
Pagrindinė šio vystymosi idėja yra abėcėlės ženklų tyrimas priebalsių porose. Pavyzdžiui, "A - Z", "O - E". Pirmiausia laikomos balsės, o paskui priebalsiai. Pastarieji taip pat rimuoja: „BA – BYA“. Visi suporuoti deriniai patogumo dėlei apibendrinami lentelėje, o pačios raidės turi būti ne tariamos, o dainuojamos.
Kada pradėti mokyti vaiką raidžių
Šis klausimas neturi aiškaus ir kategoriško atsakymo. Vaikų psichologai ir pedagogai vadina skirtingas amžiaus grupes. Kažkas mano, kad mokytis reikėtų pradėti nuo 2 metų, kažkas rekomenduoja nuo 5-6 metų. Prisimenu, kai Lera ėjo į pirmą klasę, vienas iš tėvų per pirmąjį susitikimą paklausė mūsų mokytojos: „Ar vaikas turi mokėti skaityti iki 7 metų? Į ką mūsų mokytojas atsakė: „Nesijaudink, mes tave visko išmokysime“.
Manoma, kad kuo anksčiau vaikas įgis naujų žinių ir įgūdžių, tuo geriau. Aktyvesnis lavinamas mąstymas, logika, atmintis. Vėliau vaikui lengviau mokytis mokykloje ir įsisavinti informaciją iš skirtingų žinių sričių.
Tačiau šiam požiūriui pritaria ne visi. Kai kurie psichologai mano, kad nereikėtų skubėti – reikia įgyti naujų įgūdžių pagal amžių. Visų pirma išmokti raidžių ir pradėti skaityti – nuo 6-7 metų (kaip užprogramuota pagal mokyklos programą).
Mano nuomone, yra tik viena išvada – savo vaiko atžvilgiu jūs turite teisę pasirinkti bet kokį vystymosi kelią. Jei mažylis rodo smalsumą, norą išmokti naujų dalykų, jis turi potencialą aktyvesniam vystymuisi, ar jį reikia santūriai ir laukti iki 5-6-7 metų? Ir, priešingai, jei vaikas dar nėra pasirengęs savanoriškai plėtoti abėcėlę, nerodo susidomėjimo ir neturi pakankamai atkaklumo, tada nereikėtų skubėti.
Kriterijai, pagal kuriuos nustatoma, kad jau galima pradėti mokytis raidžių:
- Vaikas gerai kalba, aiškiai taria visus garsus ir taisyklingai taria žodžius.
- Rodo atkaklumą arba kitaip – dėmesio susikaupimą.
- Jis išreiškė susidomėjimą nauja jam skirta informacija.
- Vaikas turi gerą atmintį (pirmiausia regėjimą).
- Jis mėgsta žiūrėti knygas ir mėgsta, kai jam skaitomos knygos.
Jei po visais elementais įdėjote pliuso ženklą, laikas pradėti mokytis raidžių. Nors paskutinės tezės atžvilgiu nebūčiau toks kategoriškas. Gyvenimas rodo, kad ne visi vaikai mėgsta knygas. Ir laukti, kol jie juos pamils, yra beprasmiška. Tokiems vaikams galite rasti kitų būdų išmokti raidžių, nes jų yra daug.
Kalbant apie mano Asmeninė patirtis, tada su dukra pradėjome susipažinti su raidėmis maždaug 2,5 metų. Nenaudojau jokių šiuolaikinių metodų ir net negaišau laiko juos skaitydamas ir įvaldydamas. Ir viskas prasidėjo labai neįkyriai – palaipsniui skaitant abėcėlę. Specialių 10-15 minučių pamokų nebuvo. Naudojau tik šiuos dalykus ir gudrybes, kurias jums rekomenduoju:
Raidžių įsisavinimo tvarka
Dažniausiai yra rekomendacijų pradėti mokytis nuo balsių. Ir paskutinis, bet ne mažiau svarbus dalykas – įvaldykite sunkiai vertinamas raides – „Sch“, „Ts“, „Ch“ ir panašiai. Jūs galite laikytis šios taisyklės arba nesilaikyti.Kalbant apie mane, aš nesilaikiau tokio principo. Su dukra atsitiktinai mokėmės abėcėlės ir pirmieji buvo ir balsiai, ir priebalsiai. Finiše liko tik „Y“, „L“, „B“.
Raidžių tarimas
Vaikas turi būti vadinamas garsu, kurį suteikia raidė, o ne jo vardu pagal rusų abėcėlę. Tai yra, trūkčiojantis „B“, o ne „Be“, trumpas „M“, o ne „em“. Taip pat būtina taisyklingai perskaityti abėcėlę, tačiau tai galima palikti „vėliau“ (arčiau 7 metų arba jau pačioje mokykloje), kai vaikas mokosi abėcėlės griežtai eilės tvarka.
Kartojimas
Ne tik skambinkite vaikui laiško, bet paprašykite jį pakartoti. Netgi dainuokite garsą kartu. Tie raidžių ženklai su kuriais vaikas jau susitiko, konsolidacijai galite rasti bet kur. Pavyzdžiui, eini gatve, pamatai užrašą „Vaistinė“, paklausi, kokia pirmoji raidė. Nusipirkau sausainių abėcėlės pavidalu, paprašykite vaiko surasti pažįstamas raides. Eidami kartu paklauskite, kur ženkle prasideda žodis „Povas“.
laipsniškumas
Jokiu būdu neturėtumėte skubėti mokytis abėcėlės, ypač jei pradėjote mokytis anksti - nuo 2, 3 ar net 4 metų. Per didelis jūsų spaudimas gali slopinti susidomėjimą ir norą mokytis raidžių. Ir nepamirškite pagirti savo vaiko! Iš jūsų gautas komplimentas yra paskata judėti pirmyn!
Pereikite prie kitos raidės pažinties ir įsiminimo tik tada, kai vaikas tvirtai prisimins visas ankstesnes. O skaityti ir lankstyti į skiemenis apskritai reikėtų pradėti tik tada, kai vaikas žino visą abėcėlę (nors ir ne eilės tvarka), tai yra, nedvejodamas gali pavadinti kiekvieną raidę.
Saikingumas
Neperkraukite vaikų tokia veikla. Visgi ikimokyklinukams abėcėlės mokymasis nėra svarbiausia užduotis. Jei matote, kad po penkių minučių kūdikis prarado susidomėjimą įvaldyti naują raidę, nukreipkite jo dėmesį į kitą reikalą. Ir kitą dieną grįžkite prie abėcėlės. Raidelių mokymasis su vaiku užtruks ne vieną mėnesį, tad neskubėkite.
Ko reikia norint išmokti raidžių
Knygos ir ABC
Be šių pagalbininkų neįmanoma. Įsigykite vaikui keletą skirtingų abėcėlių (bent dvi). Jie turėtų būti ryškūs ir spalvingi. Geriau, jei kiekviena raidė būtų aprašyta poetine forma - vaikai greičiau suvokia rimą.
Dabar yra abėcėlės, kuriose įdiegtos garso programos. Tai yra, paspaudi mygtuką knygoje ir raidė suskamba. Su šiomis knygelėmis vaikas galės mokytis savarankiškai.
Skaitykite savo vaikui kuo daugiau, kad jis domėtųsi knygomis. O skaityti reikia pradėti nuo gimimo, o ne laukti X valandos.O knygos turėtų būti skirtingo dizaino ir kokybės. Pavyzdžiui, mūsų namų bibliotekoje buvo keletas spalvingų knygų su kompaktiniais diskais, kuriuose buvo įrašytas pasakos tekstas iš knygos. Įsijungiau diską, o dukra sėdėjo su knyga rankose, klausėsi ir „skaitė“, laiku vartydama puslapius. Tada ji nemokėjo skaityti, bet manau, kad noras ir noras buvo gerai paskatinti.
Žaidimai
Lengviausias būdas išmokti raides yra žaidime. O toks vaikų užsiėmimas yra nuolatinis, tad tereikia žaisti kartu su mažyliu. Yra daug paruoštų žaidimų ir kūrybinių reikmenų, kuriuos galima pritaikyti raidžių mokymuisi:
- loto;
- mozaika;
- spalvinimo puslapiai;
- spalvotos kreidelės;
- konstruktorius;
- plastilinas.
Didaktinė medžiaga
Tai įvairios kortelės su rašytinėmis raidėmis, magnetinė lenta, kubeliai, plakatai su abėcėle (taip pat ir garsiniai). Daugelis šių dalykų pravers vėliau, kai turėsite pridėti skiemenų ir žodžių. Pas mus yra magnetinės raidės, dėl to net šaldytuvas buvo išklijuotas nuo jų žodžiais - iš vaiko pusės, pasirodo, taip įdomiau nei ant lentos.
Jei kyla problemų pasirenkant abėcėlę ir kitą spausdintą medžiagą, skirtą raidėms studijuoti, tada tinkamos galite ieškoti čia ši vitrina. Yra daugybė nuostabių spalvingų abėcėlių ir žinynų, todėl išsirinkti vaikui reikalingas medžiagas nebus sunku. Daugelis šių daiktų buvo mūsų namuose.
karikatūros
Vaikų gyvenimas sunkiai įsivaizduojamas be animacinių filmų. Ir puiku, kai juos galima derinti su mokymu namuose. Norėdami sustiprinti naują raidę, įjunkite norimą animacinių filmų seriją kūdikiui.
Dabar šia tema yra daugybė skirtingų animacinių serialų. Tai serijos su Luntiku, su teta Sovunya, su sunkvežimiu Leva. Yra ir kitų, mažiau žinomų animacinių filmų. Štai vienas iš jų. Pažiūrėkite, kaip šiame animaciniame filme įvedama raidė „A“:
Tikiuosi, kad su vaiku neturėsite problemų mokantis raidžių. Ir tai padarysite teisingai, sutelkdami dėmesį ne tik į patarimus, bet ir į kūdikio temperamentą bei sugebėjimus.
Linkiu sėkmės! Nadežda Goriunova