Priebalsių garsų l raidžių ll pristatymas. Raštingumo pamokos „Priebalsių garsai,

Skyriai: Pradinė mokykla

Tikslai:
Mokomoji medžiaga: sudaryti sąlygas susidaryti mintims apie garsus [l], [l,] ir juos žyminčią raidę; išmokti žodinėje ir rašytinėje kalboje atskirti garsus [l], [l,], raidę „l“, apibūdinti naujus garsus.
Kuriama: ugdyti kalbą, gebėjimą logiškai mąstyti, analizuoti, rasti bendrus požymius, daryti išvadas.
Švietimas: ugdyti gebėjimą dirbti poromis ir grupėmis, klausytis vienas kito.
Mokymosi priemonės: dalomoji medžiaga, multimedijos projektorius, ekranas.

Užsiėmimų metu:

1. Laiko organizavimas
SKAIDRĖ
Varpas jau suskambo
Pamoka prasideda!

2. Mobilizuojantis momentas
- Šiandien, vaikinai, vyksime į kelionę į Bukvoedą Bukvogrado šalyje. SKAIDRĖ

3. Žinių atnaujinimas:
– Knygų valgytojas nori žinoti, bet ar žinai, kas yra kalba? SKAIDRĖ
Raštu ir žodžiu.
– Kokia mūsų kalba? SKAIDRĖ
Mūsų kalba susideda iš sakinių.
– Kokie pasiūlymai? SKAIDRĖ
Sakiniai sudaryti iš žodžių.
– Iš ko sukurti žodžiai? SKAIDRĖ
Žodžiai sudaryti iš skiemenų.
– Iš ko sudaromi skiemenys? SKAIDRĖ
Skiemeniai sudaryti iš raidžių.
– Kaip atskirti garsą nuo raidės? SKAIDRĖ
Mes girdime ir tariame garsą, o rašome ir matome raides
- Kokie garsai? SKAIDRĖ
Balsiai ir priebalsiai;
Suporuotas ir neporuotas;
balsingas ir kurčias;
Kietas ir minkštas
Kokia paskutinė raidė, kurią išmokome?
- Papasakokite viską, ką žinote apie garsus [t], [t,]
Garsas [t] – priebalsis, porinis, kurčias, kietas, garsas [t,] – priebalsis, porinis, kurčias, švelnus.

4. Pamokos temos ir uždavinių išdėstymas.
- Knygnešys atnešė daug įvairių žodžių, bet niekaip negaliu suprasti, kodėl būtent šie žodžiai ir kas juose naujo. Padėkite man, vaikinai, susitvarkyti su Bookvoed žodžiais?
SKAIDRĖ
Kėdė, lentyna, mėnulis, Olya, Lyalya.
Tai raidė [el,]. Choras!
Išleiskime šį garsą. L
- Oras tvyro – priebalsis, nedainuojamas sutinka kliūtį dantimis, lūpomis ir liežuviu, bet ištariamas balsu, vadinasi, skambus.
- Atidarykite sąsiuvinius
SKAIDRĖ

- Knygnešys užminė tau mįsles.
gudrus apgaulė,
raudona galva,
Pūkuota uodega – grožis.
Kas čia? (lapė)

- Padalinkite žodį FOX į skiemenis.
Li-sa (2 skiemenys)

Lapė. Kirtis tenka skiemeniui SA, balsei a.

2 skiemenys – LI ir SA sintezė.
- Sudarykite žodžio FOX garso schemą.

- Kita Knygų valgytojo mįslė
Priverčia visus aplinkinius verkti
Nors jis nėra kovotojas, bet (lankas)

SKAIDRĖ
Padalinkite žodį LUK į skiemenis.
BOW (1 skiemuo)
Pabrėžkime šį žodį. Pavadinkime šį žodį.
SVOGŪNAS. Kirtis tenka skiemeniui Lu, balsei y.
– Nustatykime, kiek užraktų ir skiemenų yra šiame žodyje – susiliejimas.
1 skiemuo - sujungiant LU ir 1 užraktą K.
- Sudarykite žodžio BOW garso schemą.

Kokia gali būti išvada?
SKAIDRĖ

Garsai [l], [l,] gali būti ir kieti, ir švelnūs.
- Nuspalvinkite L raidę pusiau žalią ir pusiau mėlyną.
SKAIDRĖ
Raskime jai vietą raidžių juostelėje. Garsai [l], [l,] yra priebalsiai, todėl raidę L įdėsime į mėlyną raidžių juostelės dalį. (parodyti jo vietą kanale).
Ar yra pora? Nr. Tai reiškia, kad garsai [l], [l,] bus nesusieti.
- Pasakykite, kokius garsus reiškia raidė L.
Raidė L – žymi garsus [l], [l,]. Garsas [l] – priebalsis, neporinis, balsinis, vientisas. Garsas [l,] – priebalsis, neporinis, skambus, švelnus.
Kaip atrodo raidė L?
- Pirštais nupieškite raidę L.
- Atsistokite, nupieškite L raidę poromis.

Fizminutka

Įdėkime kojas į L raidę,
Tarsi šokyje, rankos į šonus.
Pakreipkite į kairę, į dešinę.
Pasirodo teisingai.
Kairėn, dešinėn, kairėn, dešinėn.
Pasirodo teisingai.
-Atsisėskite.
-Bukvoed atnešė

ISTORIJA APIE KAIP RAIDĖ A, O, I, U, S draugauja su L raide
Raidė L nuo seno mėgo A raidės dainą – skambi, užsitęsusi, sklandi, bet ji pati nemokėjo dainuoti.
Kartą A raidė, dainuodama savo dainą, vaikščiojo po Bukvogradą, sutiko raidę L ir pastebėjo, kad ją kažkas nuliūdino.
-Kodėl tu toks liūdnas? paklausė laiško A.
- Aš skiriu balsinį priebalsį ir visai nežinau, kaip dainuoti ... - atsakė raidės L
- Galiu dainuoti kartu su tavimi. Ar staiga pavyks? Jūs sutinkate? pasiūlė A.
- Žinoma, sutinku! - sušuko L. Gal todėl jie buvo vadinami „priebalsiais“?
L raidė stovėjo pirma, o raidė A buvo pritvirtinta dešinėje, ir jie dainavo:
- LA-A-A...
- Tai pati paprasčiausia daina be žodžių: LA-LA-LA ...
- Čia susijungė O, I, U ir Y raidės. Ar valgysi su mumis?
- "Žinoma, aš dainuosiu!" L pasakė.
– Ir ji dainavo LO-O-O, LI-I-I, LU-U-U, LY-S-S.
SKAIDRĖ
– Perskaitykime skiemenis su L raide
LA LO LI LU LA
įvardykite skiemenį, kuriame garsas [l,] yra švelnus. Įrodyk.
Li, nes raidė „ir“ rodo priekyje esančio priebalsio minkštumą.
AL OL IL UL YL
SKAIDRĖ
-Akių nuovargiui atleisti Raidininkas paruošė dar vieną mankštą akims, paprašė atidžiai apžiūrėti daiktus, nes šiuose daiktuose paslėpė žodžius su L raide.
SKAIDRĖ
– Atsiverskime vadovėlį 62 – 63 puslapyje
– Knygnešys mums atnešė pasaką. Kas žino, kokia tai pasaka?
(Tarakonas)
SKAIDRĖ
– Šią pasaką parašė nuostabus vaikų rašytojas Korney Ivanovičius Chukovskis. Komiška forma rašė pasakas, daineles, eilėraščius vaikams, tikriausiai todėl, kad gimė balandžio 1 d., balandžio 1-ąją.
SKAIDRĖ
(Skaityti ištrauką iš pasakos.)
- Laiškų valgytojas prašo įvardyti žodžius, kurie yra vadovėlio paveikslėlyje, kuriame yra El raidė. (dramblys, kopėčios, mėnulis, debesis, palmės)
- Juodai paryškintų žodžių skaitymas.
SKAIDRĖ
- Skaityti sakinius.

5. Pamokos santrauka
SKAIDRĖ
-Jūs sėkmingai atlikote visas Bookvoed užduotis ir mūsų pamoka baigėsi. Papasakokite, ko išmokote klasėje.
Mokėmės žodžiuose atskirti garsus [l], [l,] ir raidę L, išmokome skaityti žodžio ir sakinių skiemenis
-Papasakokite viską, ką sužinojote apie garsus [l], [l,]
Garsas [l] – priebalsis, neporinis, balsinis, vientisas. Garsas [l,] – priebalsis, neporinis, skambus, švelnus.
Kokia raidė reiškia garsus [l], [l,]?
Laiškas L

6. Refleksija
Pasakyk:
1) Ką naujo sužinojote keliaudamas Bukvograde?
2) ką naujo nuveikei keliaudamas Bukvograde?
SKAIDRĖ

Raštingumo pamoka pagal EMC „Rusijos mokykla“

TEMA: "Priebalsiai [l], [l"]. Raidė L l

Mitrofanova Marina Vladimirovna

Pradinės mokyklos mokytoja

MBOU "licėjus Nr. 1" Chamzinka

Apibūdinkite tiriamus priebalsius.

Atspėk mįslę

Senelis sėdi šimtu kailinių, Kas jį nurengia Jis lieja ašaras.

Pasirinkite pirmąjį garsą.

Apibūdinkime tai.

Atspėk mįslę

Neliesk jo ranka! Yra karčiai, bet jis ne arklys. Ne kanopų, o ilčių Ir nagai ant letenų.

Pasirinkite pirmąjį garsą.

Apibūdinkime tai.

Kokiu garsu prasidėjo pirmasis žodis? Ir nuo kurios sekundės? Klausykitės šių garsų.

Šie garsai rusiškai žymimi raide

») ?

Abėcėlė tęsis mūsų

Raidė L yra miško trobelė.

(Vladimiras Stepanovas)

Kaip atrodo raidė L l („el“)?

Žmonės, matote dramblį?

Yra bagažinė. Matosi koja.

(Grigorius Vieru)

Perskaitykite skiemenis ir žodžius.

lo la ly li lu

olo arba ulu ols

Prisiminkite, kaip prasideda istorija.

Jodinėjo lokiai

Dviračiu.

O už jų – katė

Atgal.

O už jo uodai

Ant baliono.

O už jų – vėžiai

Ant luošo šuns.

Vilkai ant kumelės.

Liūtai automobilyje.

Zuikiai

Tramvajuje.

Rupūžė ant šluotos...

Jie važiuoja ir juokiasi

Meduolių kramtukai.

Staiga iš vartų

baisus milžinas,

Raudona ir ūsuota

Tarakonas! tarakonas,

tarakonas,

Tarakonas!

Korney Chukovsky "Tarakonas"

Perskaitykite ištrauką ABC.

Kaip šoka dramblys? Pakeiskite kitu žodžiu, kurio reikšmė yra artima.

Korney Chukovsky "Tarakonas"

O koks mėnulis? Ruddy reiškia auksinį. Mėnulis krito stačia galva. Tai kaip – per galvą?

Galva per kulnus – apsivertimas per galvą, salto.