ปัจจุบัน การมีทักษะในการสื่อสารภาษาอังกฤษที่ยอดเยี่ยมเป็นสิ่งจำเป็น ภาษาอังกฤษได้กลายเป็นภาษาของการสื่อสารในโลก และผู้คนไม่สามารถล้าหลังความก้าวหน้าได้ หากคุณเรียนภาษาอังกฤษมาได้ในช่วงระยะเวลาสั้นๆ และไม่เชี่ยวชาญทักษะการสื่อสาร คุณจะรับมือกับอุปสรรคในการเรียนภาษาที่ตามมาได้อย่างไร อาจต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์และความทุ่มเทเล็กน้อยในส่วนของคุณ แต่โชคดีที่ตอนนี้คุณจะมีเวลาดูดซับข้อมูลได้ง่ายขึ้นมาก พร้อมที่จะเริ่มต้นแล้วหรือยัง?
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1
การพัฒนาทักษะการพูด-
พบกับเจ้าของภาษาอังกฤษในบางประเทศสิ่งนี้ค่อนข้างยาก แต่อย่าลืมว่าการสื่อสารกับเจ้าของภาษาเป็นการใช้เวลาในการเรียนให้เกิดประโยชน์สูงสุด การสื่อสารกับเจ้าของภาษาเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการพัฒนาทักษะการพูดของคุณและอื่นๆ อีกมากมาย คุณสามารถสื่อสารกับเจ้าของภาษาผ่าน Skype โทรหาเขา หรือขอให้เขาสื่อสารกับคุณ ในไม่ช้าคุณจะสังเกตเห็นการปรับปรุงที่เห็นได้ชัดเจน
- แม้ว่าเจ้าของภาษาจะเป็นนักท่องเที่ยวก็ตาม เชิญพวกเขามารับประทานอาหารกลางวัน! พวกเขาทานอาหารกลางวัน และคุณมีบทเรียนภาษาอังกฤษ วางโฆษณาบน Craigslist ลงทะเบียนสำหรับชั้นเรียนและเป็นเพื่อนกับครูของคุณ เสนอที่จะสอนภาษาพื้นเมืองของคุณให้เขา จริงๆ แล้วครูสามารถพบได้ทุกที่!
-
ฟังเพลงเป็นภาษาอังกฤษ.ไม่ เราไม่ได้หมายถึงดนตรีภาษาอังกฤษ กล่าวคือ เพลงที่ชาวอังกฤษสร้างขึ้น จังหวะของมัน การเน้นเสียง และทำนอง เราหมายถึงลักษณะของน้ำเสียง ความสามารถในการใช้ภาษาที่ดีเยี่ยมรวมถึงน้ำเสียงด้วย ถ้าคุณพูดเหมือนหุ่นยนต์ คุณจะไม่พูดอย่างที่ควรจะเป็น
- ดูคน. ดูการเคลื่อนไหวของอุปกรณ์ข้อต่อระหว่างการสนทนา ใส่ใจกับวิธีแสดงอารมณ์ของคุณ ทำตามขั้นตอนการเน้นความหมายในประโยคบางประโยค และดูว่าเนื้อหาทั้งหมดเข้ากับบริบทอย่างไร พยายามไม่เพียงแต่ถอดรหัสสิ่งที่พูดเท่านั้น แต่ยังให้ความสนใจกับอารมณ์ขัน ความรู้สึก และการยึดมั่นในพิธีการอีกด้วย
-
ช้าลงหน่อย.หากคุณต้องการเป็นที่เข้าใจ ให้ลดอัตราการพูดของคุณลง ยิ่งคุณพูดได้ชัดเจนมากเท่าไร โอกาสที่อีกฝ่ายจะเข้าใจคุณก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น หากคุณมีความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะเปิดใจและเร่งจังหวะการพูด จำไว้ว่าคุณไม่สามารถทำเช่นนี้ได้! ความชัดเจนของพยางค์เป็นสิ่งสำคัญทั้งสำหรับคุณและเจ้าของภาษา!
- เจ้าของภาษาจะต้องอดทน ดังนั้นไม่ต้องกังวล! ก่อนอื่นคุณควรสงบสติอารมณ์ของตัวเองก่อน การสื่อสารกับคนที่คุณเข้าใจแม้ว่าเขาจะพูดช้านั้นง่ายกว่าการสื่อสารกับคนที่คุณไม่เข้าใจเลย การพูดจาคล่องจะไม่น่าประทับใจหากลิ้นของคุณติดขัด
-
บันทึกคำพูดของคุณในเครื่องบันทึกเสียงเราได้ยินเสียงตัวเองคุยกันตลอดเวลา แต่คุณไม่ได้ยินเสียงของเราจากภายนอก บันทึกคำพูดของคุณ! จุดแข็งและจุดอ่อนในการพูดของคุณคืออะไร? ในอนาคต คุณสามารถมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่ยังต้องดำเนินการได้
- การมีหนังสือเสียงเป็นแนวคิดที่ยอดเยี่ยม บันทึกการอ่านข้อความจากงาน (หรือเลียนแบบเสียงของผู้บรรยาย) และเปรียบเทียบกับการบันทึกต้นฉบับ ฝึกฝนจนกว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!
- หากคุณต้องการใช้ความพยายามอย่างเต็มที่ ให้อ่านหนังสือออกมาดังๆ คุณจะได้คะแนนสำหรับการอ่านหนังสือและทักษะการพูด การอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษอย่างสบายใจมีชัยไปกว่าครึ่ง
-
สมัครเรียนหลากหลายประเภทใช่แล้ว บทเรียนหนึ่งบทก็ดีเช่นกัน แม้กระทั่งยอดเยี่ยมด้วยซ้ำ แต่ถ้าคุณได้รับบทเรียนประเภทต่างๆ กันหลายๆ บท มันจะดีกว่านี้อีก กิจกรรมกลุ่มอาจมีราคาถูก สนุก และเปิดโอกาสให้คุณพัฒนาทักษะการสื่อสาร แต่มันก็คุ้มค่าที่จะเพิ่มบทเรียนแบบตัวต่อตัวในเรื่องนี้ใช่ไหม? คุณจะสังเกตเห็นแนวทางส่วนตัวในการพูดของคุณ บทเรียนแบบกลุ่มและแบบตัวต่อตัวเป็นโอกาสสองเท่าในการปรับปรุง
- มีชั้นเรียนเฉพาะทาง เช่น บทเรียนเกี่ยวกับการลดสำเนียง บทเรียนภาษาอังกฤษธุรกิจ ภาษาอังกฤษสำหรับนักท่องเที่ยว สแลง และบางครั้งก็มีบทเรียนแยกหัวข้อ (“อาหาร”) หากคุณพบสิ่งที่คุณสนใจ (เอาตามตรงเลย ไวยากรณ์ไม่ได้อยู่ในรายการการตั้งค่า) ลงมือเลย! คุณสามารถเรียนรู้ได้มากกว่าที่คุณคิด
-
พูดภาษาอังกฤษที่บ้าน.นักเรียนมักจะทำผิดพลาดร้ายแรงที่สุด คุณพูดภาษาอังกฤษระหว่างวันและเวลาทำงาน เข้าชั้นเรียน จากนั้นกลับบ้านและเปลี่ยนมาเป็นภาษาแม่ของคุณ หากคุณก้าวหน้าช้าพอ คุณจะไม่สามารถเอาชนะอุปสรรคด้านภาษาได้ ตั้งเป้าหมายที่จะพูดภาษาอังกฤษที่บ้าน ดูช่องเป็นภาษาอังกฤษ ฝึกฝนภาษาอังกฤษตลอดเวลา
- พูดภาษาอังกฤษได้แม้อยู่คนเดียว แสดงการกระทำของคุณด้วยวาจา เมื่อคุณล้างจาน ให้พูดถึงสิ่งที่คุณกำลังทำ สิ่งที่คุณคิด และความรู้สึกของคุณ หากคำแนะนำนี้ดูโง่เขลาสำหรับคุณ (เผื่อว่าคุณจะถูกสังเกตเห็น!) ให้คิดภาษาอังกฤษต่อไปราวกับว่าคุณเป็นเจ้าของภาษา นี่เป็นประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยม สิ่งสำคัญคือต้องเริ่มคิดเป็นภาษาอังกฤษ แล้วทุกอย่างจะเป็นเหมือนเครื่องจักร
-
สร้างโอกาสมันง่ายมากที่จะบอกว่าคุณไม่ค่อยชอบภาษาอังกฤษโดยธรรมชาติและอยากจะทำอะไรมากกว่านี้ เที่ยวต่างประเทศแพง ไม่รู้จักชาวต่างชาติ ฯลฯ นี่แหละวิถีของคนขี้เกียจ! คนที่พูดภาษาอังกฤษสามารถพบได้ทุกที่ในโลก บางครั้งมันก็แค่เรื่องของการค้นหาและโน้มน้าวให้พวกเขาคุยกับคุณ คุณต้องเข้าใกล้พวกเขา
- พูดภาษาอังกฤษทางโทรศัพท์ โทร Nike และถามเกี่ยวกับรองเท้าผ้าใบ โทรติดต่อบริษัทโทรศัพท์ของคุณและพูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับแผนการของพวกเขา เริ่มเขียนบล็อก ติดตั้ง Windows เป็นภาษาอังกฤษ ไปที่ฟอรั่มภาษาอังกฤษ จะมีโอกาสอยู่เสมอ
ส่วนที่ 2
การพัฒนาทักษะการฟัง-
เข้าใจสาเหตุของปัญหาในกระบวนการฟังคำพูดภาษาอังกฤษหากทักษะการฟังของคุณยังเหลือความต้องการอีกมาก ก็อย่ากังวลไป ดูเหมือนสิ่งที่ง่ายที่สุด แต่จริงๆ แล้ว มันเป็นความท้าทายอย่างแท้จริง วิธีการเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนแทบจะตรงกันข้ามกับเจ้าของภาษา ไม่น่าแปลกใจเลยที่มันยากมาก!
- มีคนถามคุณเป็นภาษาอังกฤษว่า “Do you want to pass me that bag?” (“คุณช่วยส่งกระเป๋าเป้ให้ฉันหน่อยได้ไหม”) แต่สิ่งที่คุณได้ยินมีเพียงวลีที่ไม่สามารถเข้าใจได้: “Djuwanapasmethabag?” อย่าเพิ่งตกใจ อาจมีคำเช่น "เอ่อ" และ "อืม" ในคำพูดของคุณ ซึ่งอาจทำให้คุณมีอาการเพ้อคลั่งได้ เมื่อคุณฟังบุคคลใดบุคคลหนึ่ง โปรดจำไว้ว่าคำพูดของพวกเขาอาจมีคำสแลง
-
พยายามแสดงความคิดของคุณการฟังแบบพาสซีฟก็ดีเช่นกัน แต่การโต้ตอบผ่านการสื่อสารจะดียิ่งขึ้น หากคุณต้องการประสบความสำเร็จในห้องเรียนคุณต้องถามคำถาม วิธีนี้ทำให้คุณสามารถควบคุมการสื่อสารของคุณได้! หากคุณถามคนเกี่ยวกับงานอดิเรกช่วงฤดูร้อนที่เขาชื่นชอบ เขาจะไม่ให้คำตอบที่สับสนเกี่ยวกับนโยบายของรัฐบาล อย่างน้อยเราก็หวังเช่นนั้น!
- ยิ่งงานแต่ละงานมีความเฉพาะเจาะจงมากเท่าใดก็ยิ่งเข้าใจได้ง่ายขึ้นเท่านั้น ภาษาอังกฤษมีหลายสำเนียง บางครั้งคุณไม่เข้าใจสำเนียงและถามตัวเองว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น มีความอดทน! จิตใจของคุณจะคุ้นเคยกับสำเนียงนี้หลังจากผ่านไประยะหนึ่ง ผู้พูดภาษาอังกฤษต้องปรับตัวให้เข้ากับเสียงสำเนียงต่างๆ อย่างต่อเนื่อง
-
ดูภาพยนตร์ โทรทัศน์ รายการทางอินเทอร์เน็ต และอะไรทำนองนั้นการพูดและการฟังอย่างกระตือรือร้นมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้จะมีประสิทธิภาพมากที่สุด แต่การฟังโดยไม่โต้ตอบก็มีความสำคัญเช่นกัน เปิดทีวีแล้วฟังเสียงพูดภาษาอังกฤษ ลองละทิ้งคำบรรยาย! วิธีที่ดีที่สุดคือบันทึกภาพยนตร์แล้วดูอีกครั้ง คุณจะสามารถติดตามความคืบหน้าของคุณได้
- การมีวิทยุอยู่เบื้องหลังช่วยให้คุณฟังเป็นภาษาอังกฤษได้ แต่ความคิดที่ดียิ่งกว่านั้นก็คือการดาวน์โหลดภาพยนตร์และดูอีกครั้งจนกว่าจิตใจของคุณจะหยุดกังวลเกี่ยวกับความเข้าใจ และคุณจะมุ่งเน้นไปที่รายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ เช่น น้ำเสียงและคำสแลง ดูรายการโทรทัศน์เรื่องเดียวกันซ้ำแล้วซ้ำเล่าเพื่อให้คุ้นเคยกับคำพูดของผู้ประกาศ กล่าวอีกนัยหนึ่ง การทำซ้ำคือมารดาของการเรียนรู้
-
เสนอความช่วยเหลือซึ่งกันและกันหากคุณมีเพื่อนที่พูดภาษาอังกฤษและกำลังพยายามเรียนรู้ภาษาแม่ของคุณ เสนอที่จะช่วยเหลือซึ่งกันและกัน! สื่อสารภาษาอังกฤษในช่วงครึ่งแรกของการสนทนา และสื่อสารเป็นภาษาแม่ของคุณในช่วงครึ่งหลัง นอกจากนี้คุณยังจะได้ใช้เวลาในการสนทนาแบบสบาย ๆ พร้อมจิบกาแฟในบรรยากาศสบาย ๆ !
- หากคุณไม่มีโอกาสเสนอความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ให้หาเพื่อนที่อยากฝึกภาษาอังกฤษเหมือนกัน แน่นอนว่าการฝึกฝนภาษากับผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษานั้นไม่เหมาะ แต่ก็ดีกว่าไม่มีอะไรแน่นอน คุณจะกังวลน้อยลงระหว่างการสนทนาและสามารถเรียนรู้จากจุดแข็งของกันและกัน
-
ฟังเพลงภาษาอังกฤษ.แม้แต่เพลงเดียวต่อวันก็สามารถพัฒนาคำศัพท์ของคุณได้อย่างมาก มันยังสนุกและน่าสนใจอีกด้วย คุณจะสามารถขยายขอบเขตละครเพลงของคุณ เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ และได้รับความรู้ใหม่ ๆ โดยไม่ต้องรู้ตัวด้วยซ้ำ หลังจากนั้นไปสนุกสนานที่บาร์คาราโอเกะ!
- ฟังเพลงช้าๆและเข้าใจง่าย จุดเริ่มต้นที่ดีที่สุดคือวงเดอะบีเทิลส์และเอลวิส เพรสลีย์ แม้ว่าดนตรีสมัยใหม่จะเหมาะสมก็ตาม เป็นการดีที่สุดที่จะเลือกเพลงบัลลาด - ง่ายต่อการเข้าใจ ส่วนแร็พก็จะรออีกสักหน่อย
ส่วนที่ 3
การพัฒนาทักษะการเขียน-
สำหรับคุณแล้วดูเหมือนว่าการเขียนภาษาอังกฤษนั้นง่ายมากเพื่อให้บรรลุผล คุณต้องฝึกฝนและมากกว่าหนึ่งครั้ง เขียนทุกวัน. กิจกรรมนี้ควรกลายเป็นนิสัย คุณสามารถเริ่มเขียนไดอารี่ซึ่งต่อมาจะกลายเป็นหนังสือขายดี เรื่องนี้ไม่สำคัญ หยิบปากกาและกระดาษแล้วเริ่มเขียน
- เก็บสิ่งที่คุณเขียนไว้ในโฟลเดอร์เดียว เก็บไดอารี่หรือแฟ้มสำหรับการทำงานเป็นภาษาอังกฤษไว้เพื่อจัดระเบียบและเพิ่มแรงจูงใจ ยิ่งคุณจัดระเบียบงานได้ดีเท่าไหร่ คุณก็ยิ่งเห็นความก้าวหน้าเร็วขึ้นเท่านั้น คุณจะสามารถมองย้อนกลับไปและประหลาดใจว่างานเขียนของคุณเคยแย่แค่ไหนและตอนนี้งานเขียนของคุณยอดเยี่ยมแค่ไหน
-
ตรวจสอบงานเขียนงานเขียนไม่มีคุณค่าใดๆ เว้นแต่จะมีการตรวจสอบและแก้ไข คุณต้องการพัฒนาภาษาอังกฤษในทุกด้าน ไม่ใช่แค่สิ่งที่คุณรู้อยู่แล้ว คุณมีสองทางเลือก:
- อินเทอร์เน็ต. นี่เป็นตัวเลือกที่ดีและเป็นเช่นนั้นจริงๆ เว็บไซต์เช่น italki.com และ lang-8 ให้บริการตรวจเรียงความฟรี! อย่าออกจาก wikiHow แต่อย่าลืมเกี่ยวกับเว็บไซต์เหล่านี้
- เพื่อน. มันชัดเจน สิ่งที่ยอดเยี่ยมคือคุณสามารถเขียนอีเมลถึงเพื่อนของคุณได้ทุกที่ เขาจะได้รับจดหมาย ตรวจสอบ และส่งคำตอบ ไม่สำคัญว่าเพื่อนจะอยู่ห่างออกไปหนึ่งไมล์หรืออยู่กลางแคนาดา คุณกำลังก้าวหน้าไปมาก
-
เพิ่มวลีลงในคำศัพท์ของคุณหากคุณเขียนเหมือนเด็กหกขวบ (แม้ว่าทุกอย่างถูกต้อง) เรียงความของคุณยังคงดูเหมือนเป็นงานของเด็กหกขวบ ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวระหว่างเด็กอายุ 6 ขวบและ 20 ขวบที่มีไวยากรณ์ดีคือคำศัพท์ หากคุณค้นพบวลีและต้องการใช้ในการพูดของคุณ ให้จดบันทึกไว้ พยายามใช้มันอย่างต่อเนื่อง
- เริ่มเรียนรู้สำนวน สำนวนเป็นคำที่บัญญัติศัพท์สำหรับคำหลายคำที่ใช้ร่วมกัน สำนวนภาษาอังกฤษ "Get Married" เป็นสำนวนที่ดี แต่ "get Married to someone" ฟังดูดียิ่งขึ้น มีข้อมูลในสำนวนสุดท้ายที่แสดงให้เห็นชัดเจนว่าคุณไม่สามารถพูดว่า "แต่งงานกับ" ได้ หากคุณแปลคำว่า "เป็นหวัด" เป็น "ได้รับหวัด" คุณจะถูกหัวเราะเยาะเพราะคำที่ถูกต้องคือ "เป็นหวัด" คุณเข้าใจวิธีการทำงานนี้หรือไม่?
-
อย่าลืมเรื่องเล็กๆ น้อยๆ นะ!การรู้คำศัพท์เยอะๆ เป็นเรื่องดี แต่ถ้าคุณเขียนแบบนี้ “ถ้าพิมพ์แบบนี้ งานเขียนของคุณจะไม่ดูดีมากนะรู้ไหม” ยอมรับเถอะ มันแย่มาก ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีช่องว่างระหว่างคำ คุณใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่ถูกต้องและใช้คำเป็นตัวพิมพ์ใหญ่เมื่อจำเป็น เรื่องทั้งหมดนี้ด้วย
- ไม่อนุญาตให้ใช้คำย่อ คุณสามารถย่อคำได้หากคุณอายุ 15 ปีและเขียนข้อความถึงเพื่อนของคุณเท่านั้น "คุณ" ควรเขียนว่า "คุณ" ไม่ใช่ "คุณ" "สำหรับ" ไม่ใช่ "4" "2" แตกต่างอย่างมากจากคำว่า "to" หรือ "too" การใช้คำย่อเช่นนี้ไม่ได้ช่วยให้คุณเรียนภาษาอังกฤษได้
-
ใช้อินเทอร์เน็ต.เกือบทุกอย่างมีอยู่บนอินเทอร์เน็ต มีเว็บไซต์ที่มีเกมภาษาอังกฤษ บทความที่อ่านง่าย และแบบฝึกหัดสำหรับกฎต่างๆ ต่อไปนี้เป็นไซต์บางส่วนที่จะช่วยดับความกระหายความรู้ของคุณ:
- Anki เป็นซอฟต์แวร์สำหรับท่องจำคำศัพท์ แบบฝึกหัดที่คล้ายกันสามารถพบได้บนเว็บไซต์ Memrise คุณจะมีโอกาสทดสอบความรู้ของคุณอย่างละเอียด
- OneLook เป็นพจนานุกรมออนไลน์ที่คุณสามารถค้นหาคำที่ต้องการ ความหมาย และคำแปลได้ ทุกสิ่งที่คุณต้องการเป็นเพียงเรื่องของการค้นหา ไซต์นี้มีพจนานุกรมโค้ดย้อนกลับด้วย ดังนั้นคุณจึงสามารถป้อนทั้งวลีแทนคำได้!
- การเชื่อมโยงคำจำนวนหนึ่งได้ถูกสร้างขึ้นบนเว็บไซต์ Visuwords เว็บไซต์จะเลือกคำที่คล้ายกันโดยอัตโนมัติตามการเชื่อมโยงหรือสำนวน นี่เป็นวิธีที่ดีในการเพิ่มคำศัพท์ของคุณ!
- เช่นเดียวกับ Visuwords Merriam Webster มี "พจนานุกรมภาพ" หากป้อนคำว่า "ยาง" ยางจะปรากฏในภาพ นอกจากนี้ คำต่างๆ จะปรากฏขึ้นใกล้ๆ เพื่ออธิบายชิ้นส่วนเล็กๆ ของยาง ตั้งแต่ "ขอบล้อ" ไปจนถึง "เส้นลวด"
- Englishforums เป็นเว็บไซต์ที่ดีเยี่ยมสำหรับการถามคำถามและสื่อสารกับเจ้าของภาษา โดยพื้นฐานแล้ว ไซต์นี้เป็นฟอรัมสำหรับคำถามที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษ
ทักษะการเขียนภาษาอังกฤษที่ยอดเยี่ยมมาจากการฝึกฝนและความทุ่มเทอย่างต่อเนื่อง ไม่มีใครเกิดมาเป็นนักเขียนที่ยิ่งใหญ่ จะต้องใช้เวลาและการฝึกฝนมากในการเรียนรู้การเขียนภาษาอังกฤษให้ดี
ใครๆ ก็เป็นนักเขียนได้ ถ้าขยันและตั้งใจมากพอ
แต่ละคนมีเหตุผลของตนเองในการปรับปรุงการเขียนภาษาอังกฤษของตน บางทีอาจมีบางคนต้องปรับปรุงคุณภาพของข้อความในการทำงาน และบางคนต้องเขียนเรียงความเป็นภาษาอังกฤษเป็นประจำที่มหาวิทยาลัย
บางทีคุณอาจต้องการเริ่มบล็อกเกี่ยวกับการเรียนภาษาอังกฤษหรือต้องตอบอีเมลเป็นภาษาอังกฤษ
ตอนนี้ให้ความสนใจ!
1. เก็บข้อความทั้งหมดของคุณไว้ในที่เดียว
ซื้อสมุดบันทึกหรือสมุดจด หรือเริ่มจดบันทึกอิเล็กทรอนิกส์ ด้วยการเก็บงานเขียนทั้งหมดไว้ในที่เดียว คุณจะเห็นว่าทักษะการเขียนของคุณพัฒนาไปมากเพียงใดในขณะเดียวกันก็ทำให้งานของคุณเป็นระเบียบอีกด้วย
2. ฝึกฝนทักษะการเขียนภาษาอังกฤษของคุณทุกวัน
สิ่งสำคัญคือต้องเขียนทุกวันเพื่อที่คุณจะได้เริ่มสร้างนิสัยใหม่ การเขียนข้อความเป็นภาษาอังกฤษทุกวันจะกลายเป็นเรื่องธรรมชาติสำหรับคุณในไม่ช้า คุณจะไม่เห็นการปรับปรุงที่สำคัญเว้นแต่คุณจะตั้งเป้าหมายในการเป็นนักเขียนที่ดีขึ้น ดำเนินไปโดยไม่ได้บอกว่าไม่มีใครสามารถสร้างเรื่องราวและบทความดีๆ ได้หากพวกเขาไม่เคยลอง อย่างที่พวกเขาพูดกันว่าความอดทนและการทำงานจะทำให้ทุกอย่างพังทลาย
3. เลือกหัวข้อและเขียน
อย่านั่งเป็นเวลานานเพื่อหาว่าจะเขียนเกี่ยวกับอะไร คุณสามารถเขียนเกี่ยวกับอะไรก็ได้ เขียนเกี่ยวกับสิ่งที่คุณทำ ได้ยินหรือเห็น ข่าว หรือแม้แต่สร้างเรื่องราวของคุณเอง หากคุณยังคงติดอยู่กับการเลือกหัวข้อ ให้ใช้บล็อกตามความสนใจของคุณ
4. เขียนมากกว่าหนึ่งร่าง
แบบร่างเป็นงานเขียนเบื้องต้น บางครั้งงานที่ดีที่สุดของคุณจะดียิ่งขึ้นไปอีกหากหยุดพักและแก้ไขเล็กน้อย เมื่อคุณแก้ไข (หรือเขียนใหม่) งานของคุณ คุณจะสามารถถ่ายทอดความคิดได้ชัดเจนยิ่งขึ้นโดยการคิดถึงสิ่งใหม่ๆ
เรื่องราวควรมีจุดเริ่มต้น ตรงกลาง และจุดสิ้นสุด...แต่ไม่จำเป็นต้องเรียงตามลำดับนั้น
ฌอง ลุค โกดาร์ด
6. คิดนอกกรอบ
อย่าเขียนเรื่องเดิมๆ ทุกวัน เดี๋ยวคุณจะเบื่อ ลองเขียนเรื่องเดียวกันจากมุมมองที่ต่างกันหรือในเวลาที่ต่างกัน อย่านำเสนอเนื้อหาในลักษณะที่ชัดเจน มีความคิดสร้างสรรค์!
7. คุณต้องมีเพื่อนเพื่อแก้ไขงานเขียนของคุณ
หากคุณมีเพื่อนที่รู้ภาษาอังกฤษดีและสามารถแก้ไขงานของคุณได้ แสดงว่าคุณโชคดีมาก การมีคนอื่นตรวจทานงานของคุณช่วยสร้างแนวคิดเพิ่มเติมในการปรับปรุงงานเขียนของคุณ คุณสามารถแก้ไขทุกอย่างหรือเฉพาะส่วนที่ค้างอยู่ก็ได้ โดยปกติแล้วบุคคลอื่นจะพบข้อผิดพลาดในข้อความของคุณอย่างรวดเร็วโดยที่คุณไม่ได้สังเกตเห็นเนื่องจากคุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาดเหล่านั้นแล้ว
8. ค้นหาสถานที่ที่สะดวกสบายในการเขียนข้อความ
คุณควรลองเขียนในสถานที่ต่างๆ หรือเวลาที่แตกต่างกันของวัน บางทีคุณอาจได้รับแรงบันดาลใจในตอนกลางคืน หรือในทางกลับกัน ลองตื่นเร็วขึ้น 15 นาทีแล้วเขียนหนังสือในตอนเช้า บางทีเสียงรบกวนอาจรบกวนจิตใจคุณ จากนั้นลองเขียนในที่ที่เงียบสงบและสะดวกสบาย
ทดลองเพื่อค้นหาสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับคุณ ซึ่งจะเอื้อต่อการแสดงความคิดของคุณเป็นการเขียนเป็นภาษาอังกฤษ
และจำไว้ว่าทักษะการเขียนจะพัฒนาไปตามกาลเวลา ยิ่งคุณเขียนภาษาอังกฤษมากเท่าไร คุณก็จะยิ่งเก่งขึ้นและคุณภาพงานของคุณก็จะดีขึ้นเท่านั้น
จากประสบการณ์ของครูสอนภาษาอังกฤษ
การพัฒนาทักษะการเขียนในบทเรียนภาษาอังกฤษ
ความเกี่ยวข้องของการสอนการเขียนและการพูดเขียนเพิ่มขึ้นอย่างไม่ต้องสงสัยในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เนื่องจากบทบาทของการเขียนในการสอนภาษาอังกฤษก็เพิ่มขึ้นเช่นเดียวกับภาษาต่างประเทศ ความสำคัญเชิงปฏิบัติของการสื่อสารด้วยคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรในด้านวิธีการสื่อสารสมัยใหม่ เช่น อีเมล อินเทอร์เน็ต โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสื่อสารด้วยลายลักษณ์อักษรด้วยความช่วยเหลือนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่ง งานของเราในฐานะครูสอนภาษาอังกฤษคือการสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการเรียนรู้ทักษะการเขียน งานที่เราต้องแก้ไขในกระบวนการสอนการเขียนคือ: รวมถึงการพัฒนาในนักเรียนของ:
- ทักษะด้านกราฟิก
- ทักษะการพูดและการคิด
- ความสามารถในการกำหนดความคิดให้สอดคล้องกับงานรวมถึงรูปแบบการเขียน
- ความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของงานเขียน บทบาทของงานเขียน
- ความพร้อมทางปัญญาในการสร้างเนื้อหาของงานเขียน
- แนวคิดที่แท้จริงเกี่ยวกับเนื้อหาของงานเขียน
สิ่งสำคัญคือต้องรวมไว้ในวัตถุประสงค์ของการสอนการเขียนเพื่อเพิ่มพูนความรู้และขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียน
การเขียนและการอ่านมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด ดังนั้นการเรียนรู้จึงควรเกิดขึ้นพร้อมกัน ส่งเสริมและก้าวหน้าซึ่งกันและกัน การเขียนเช่นเดียวกับการอ่านนั้นขึ้นอยู่กับระบบกราฟิกเดียวและมีการสร้างการติดต่อทางกราฟโฟ - สัทศาสตร์เดียวกันความแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือในทิศทางของพวกเขา - เมื่ออ่านเราใช้ทิศทางจากตัวอักษรเป็นเสียงและเมื่อเขียน - จากเสียงเป็น ตัวอักษร
คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรช่วยให้คุณรักษาความรู้ทางภาษา ทำหน้าที่เป็นเครื่องมือในการคิดที่เชื่อถือได้ และกระตุ้นการพูด การฟัง และการอ่านในภาษาต่างประเทศ การเขียนและการเขียนคำพูดในวิธีการสอนภาษาอังกฤษทำหน้าที่เป็นวิธีการสอนเช่นเดียวกับเป้าหมายของการสอนภาษา การเขียนเป็นองค์ประกอบทางเทคนิคของภาษาเขียน คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นกิจกรรมการพูดที่มีประสิทธิผลซึ่งแสดงในการเข้ารหัสเนื้อหาบางอย่างด้วยสัญลักษณ์กราฟิก
เมื่อศึกษาข้อมูลของนักจิตวิทยาเกี่ยวกับการดูดซึมเนื้อหาในรูปแบบต่างๆ ดังที่กล่าวไว้ด้านล่างนี้ เราจึงสามารถมั่นใจอีกครั้งถึงบทบาทสำคัญของการสอนทักษะการเขียนและการเขียน
นักจิตวิทยาพบว่าเนื้อหาที่ได้ยินถูกดูดซับ 10% มองเห็นได้ 20% ได้ยินและเห็นได้ 30% เขียนลงไป 50% เมื่อพูด 70% เมื่อสอนเพื่อน 90%
องค์ประกอบทางภาษาของเนื้อหาในการสอนการเขียนและการพูดเขียนคือความรู้ทางภาษา ระบบภาพและการสะกดคำของภาษา องค์ประกอบทางจิตวิทยาของเนื้อหาการสอนการเขียนคือความสามารถในการใช้ความรู้และทักษะที่ได้รับในการปฏิบัติเช่น ทักษะด้านกราฟิกและการสะกดคำที่ใช้ในการเขียนงานเขียน องค์ประกอบด้านระเบียบวิธีเกี่ยวข้องกับนักเรียนในการเรียนรู้เทคนิคและวิธีการปฏิบัติงานเขียนที่ช่วยให้การเรียนรู้กราฟิก การสะกดคำ ฯลฯ ง่ายขึ้นและเกิดผลมากขึ้น
ความยากในการเรียนรู้การเขียน:
- กระบวนการเรียนรู้การเขียนมีความซับซ้อนอยู่ตลอดเวลาเนื่องจากความแตกต่างระหว่างเสียงและวิธีการแสดงความคิดแบบกราฟิก
- ข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรจะต้องเฉพาะเจาะจงและครบถ้วนเพื่อที่จะบรรลุหน้าที่ในการสื่อสาร
- ไม่มีวิธีใดที่จะเน้นเสียงคำพูดของคุณอย่างชัดแจ้ง
- งานเขียนต้องมีรูปแบบไวยากรณ์และวากยสัมพันธ์พิเศษ
นอกจากนี้ นักเรียนยังต้องเผชิญกับความยากลำบากดังต่อไปนี้:
- คำศัพท์ที่จำกัด
- กลัวการสะกดคำและไวยากรณ์ผิด
- การรบกวนภาษาแม่ในระดับคำ วลี ประโยค และข้อความ
- ทักษะการจัดการตนเองและการวางแผนมีจำกัด
- ขาดความคิดหรือวิธีการแสดงออก
- ไม่เพียงพอหรือขาดแรงจูงใจ
ตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในด้านการเขียนและการเขียนนักเรียนจะต้องพัฒนาทักษะและความสามารถดังต่อไปนี้:
- ทำสารสกัดจากข้อความ
- จัดทำและเขียนแผนสิ่งที่คุณอ่านหรือได้ยิน
- เขียนคำอวยพรสั้นๆ แสดงความปรารถนา
- เขียนจดหมายส่วนตัว
- เขียนเรียงความเรียบเรียง
- กรอกแบบสอบถามและแบบฟอร์ม
- บรรยายข้อเท็จจริง ปรากฏการณ์ เหตุการณ์ และความประทับใจต่างๆ
- แสดงความคิดเห็นของคุณในประเด็นที่สนใจ
- จัดทำบันทึกการศึกษา วิทยานิพนธ์ บันทึกย่อ
- เขียนสนับสนุนคำแถลงด้วยวาจา (รายงาน, บทคัดย่อ)
หลักการสอนการเขียนและการเขียนมีความโดดเด่นดังต่อไปนี้:
1. หลักการพูดล่วงหน้า (ออกเสียงก่อน)
2. หลักการคำนึงถึงกฎการสะกดของภาษาที่กำลังศึกษา
3. หลักการเปรียบเทียบกับภาษาแม่ - มีจุดมุ่งหมายเพื่อถ่ายโอนองค์ประกอบกราฟิกทั่วไป
4. การรวมกันของกฎและการฝึกซ้อมจำนวนมาก
5. หลักการพัฒนาทักษะการเขียนแบบค่อยเป็นค่อยไป
1.การพัฒนาเทคนิคการเขียน
2. การใช้การเขียนเพื่อสื่อภาษาหลัก
3. การใช้ทักษะและความสามารถในการเขียนในการเขียนและการพูดเพื่อการสื่อสาร
เมื่อพูดถึงขั้นตอนการเรียนรู้การเขียนและการเขียน ควรเน้นสิ่งต่อไปนี้:
1. การฝึกอบรมด้านกราฟิก
2. การสอนการสะกดคำ
3. การฝึกอบรมการเขียนในรูปแบบต่างๆ (การเขียนแนวคิดหลัก ประโยคหลัก การร่างแผน การเขียนคำสำคัญ การขยายหรือย่อข้อความ การเขียนบทคัดย่อ)
4. ฝึกอบรมการเขียนข้อความต่างๆ (การเขียนเรซูเม่ จดหมายที่มีลักษณะและวัตถุประสงค์ต่างๆ การกรอกแบบฟอร์ม การเขียนบทความ บทวิจารณ์หนังสือ ภาพยนตร์ หรือนิทรรศการ การเขียนเรื่องราวต่างๆ ตามรูปภาพ เกี่ยวกับเหตุการณ์ในชีวิตส่วนตัว คำแนะนำในการเขียน รายงาน ฯลฯ )
ต่อไปนี้เป็นการแบ่งประเภทของแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนและการเขียน:
แบบฝึกหัดที่มุ่งพัฒนาทักษะด้านกราฟิก ได้แก่ :
- แบบฝึกหัดสำหรับการเขียนจดหมายแต่ละตัวที่ตรงกับภาษาอังกฤษและรัสเซียทั้งหมดหรือบางส่วน (เช่น Aa, Mm, Oo, Ee, Kk) แตกต่าง แต่มีองค์ประกอบที่คล้ายกันแยกกัน (Dd, Pp, Tt) การสะกดที่ไม่ตรงกัน (Ss, Ff, Ch, ch, Rr ฯลฯ)
- แบบฝึกหัดการโกงการคัดลอกคำวลีประโยคข้อความแต่ละคำ
- แบบฝึกหัดเรื่องการวิเคราะห์เสียงและตัวอักษรของการผสมตัวอักษรแต่ละตัว
- การรวบรวมพจนานุกรมเฉพาะเรื่อง
แบบฝึกหัดพิเศษที่พัฒนาทักษะการสะกดคำ ได้แก่:
- การคัดลอกคำ ข้อความ เช่น การคัดลอกเพื่อวัตถุประสงค์ในการเรียนรู้กฎพื้นฐานของการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอน
- การโกงที่ซับซ้อนด้วยงานเพิ่มเติม เช่น การขีดเส้นใต้ตัวอักษรที่ระบุหรือการผสมตัวอักษร การเติมตัวอักษรที่หายไปหรือคำที่สะกดยากในช่องว่าง เป็นต้น
- การจัดกลุ่ม (คำที่มีการกำหนดตัวอักษรพ้องความหมาย คำพ้องเสียง คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเดียวกัน คำอนุพันธ์ที่มีส่วนต่อท้ายที่ระบุ ฯลฯ )
- เกมสะกดคำ (ปริศนาอักษรไขว้, คำลูกโซ่, ปริศนา, ล็อตโต้ ฯลฯ )
- การเขียนตามคำบอก: การได้ยิน, ภาพ, การได้ยินด้วยภาพ, การเขียนตามคำบอกด้วยตนเอง
- แบบฝึกหัดการจัดกลุ่มคำตามองค์ประกอบการสร้างคำที่แตกต่างกัน (คำที่มีรากเดียวกัน คำที่มีส่วนต่อท้ายเหมือนกัน คำนำหน้า คำเอกสาร)
แบบฝึกหัดการเขียนคำศัพท์ประกอบด้วยแบบฝึกหัดการพูดแบบมีเงื่อนไขตามไวยากรณ์และคำศัพท์:
- ตามรูปภาพ: เขียนคำถามหลายๆ ข้อตามรูปภาพ อธิบายโดยมี/ไม่มีการสนับสนุน เปรียบเทียบรูปภาพ
- ตามข้อความ: ตอบ/ถามคำถาม, จัดทำโครงเรื่อง, เขียนสรุปข้อความ, เขียนคำตัดสินจริง/เท็จ
คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรตรงบริเวณที่สำคัญที่สุดในการสร้างทักษะการพูดคนเดียวซึ่งเสริมด้วยแบบฝึกหัดประเภทต่อไปนี้:
- คำอธิบายที่เป็นลายลักษณ์อักษรของรูปภาพ (หรือชุดรูปภาพ) ในหัวข้อหรือตามหัวข้อ
- การนำเสนอเนื้อหาหลักของข้อความเป็นลายลักษณ์อักษร (ในระดับกลางและระดับสูง)
- การเขียนเรียงความในหัวข้อหลังจากศึกษาอย่างละเอียดแล้ว
- เขียนความคิดเห็นของตนเอง แสดงมุมมอง โต้แย้งของตนเอง
- จัดทำแผนและบทคัดย่อสำหรับข้อความ (รายงาน) ในหัวข้อเฉพาะ
- การเขียนจดหมายถึงเพื่อนชาวต่างชาติ
- การเขียนเรียงความ
สิ่งสำคัญที่ควรทราบคือการเรียนรู้การเขียนและการเขียนอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น เช่นเดียวกับการเรียนรู้ภาษาด้านอื่นๆ จำเป็นต้องมีแรงจูงใจและต้องได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง นักเรียนมักลังเลที่จะเขียนเนื่องจากความยากลำบากที่พวกเขาเผชิญและขาดแรงจูงใจ มีความจำเป็นที่จะต้องทำให้นักเรียนสนใจและเน้นย้ำถึงความสำคัญของการเรียนรู้ภาษาเขียน นี่เป็นงานที่หนักและอุตสาหะซึ่งเมื่อจัดระเบียบอย่างเหมาะสมจะให้ผลลัพธ์ที่เป็นบวกอย่างสม่ำเสมอ ในระหว่างบทเรียนจำเป็นต้อง "กระตุ้นให้" เด็ก ๆ เขียนโดยใช้เทคโนโลยีเกม วิธีการทางเทคนิคที่ทันสมัย เครื่องมือข้อมูลและการสื่อสาร ซึ่งจะทำให้บทเรียนน่าสนใจยิ่งขึ้นและช่วยจูงใจนักเรียน
ทักษะการเขียนภาษาอังกฤษต้องอาศัยความเอาใจใส่และการฝึกฝนอย่างระมัดระวัง เนื่องจากสิ่งที่เขียนด้วยปากกาไม่สามารถตัดออกด้วยขวานได้ แม้ว่าการเขียนจดหมายจะง่ายกว่าการแสดงความคิดด้วยวาจา แต่คุณมีเวลาคิด เข้าใจ และ "Google" ข้อมูลที่จำเป็น วันนี้เราจะมาดูเคล็ดลับเล็กๆ น้อยๆ ในการพัฒนาทักษะการเขียนของคุณ ขั้นตอนเหล่านี้ง่ายมากจนทำได้ง่าย แต่ไม่ง่ายที่จะทำ และผลลัพธ์จะเกิดกับผู้ที่ปฏิบัติตามเท่านั้น
1.เขียนใหม่ เขียนข้อความหรือบทสนทนาใหม่ในระดับของคุณ เพียงเริ่มต้นด้วยการเขียนข้อความที่คุณเพิ่งอ่านในชั้นเรียนใหม่ สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญคำศัพท์ใหม่ โครงสร้างไวยากรณ์ใหม่และรวบรวมคำศัพท์เก่าได้ดีขึ้น วิธีนี้จะช่วยปรับปรุงการสะกดของคุณและทำให้ง่ายต่อการจดจำโครงสร้างที่ซ้ำกันบ่อยครั้ง
2. เขียนตามคำบอก ที่นี่คุณจะต้องได้รับความช่วยเหลือจากเพื่อนของคุณซึ่งอาจต้องการพัฒนาทักษะการเขียนของเขาด้วย ขอให้มีข้อความหรือบทสนทนาที่คุณเพิ่งเขียนใหม่หรือข้อความอื่นที่คุณได้ยินเป็นครั้งแรก ในงานนี้ คุณจะสามารถฝึกฝนไม่เพียงแต่ทักษะการเขียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทักษะการฟังด้วย
3. เพียงแค่เขียน เมื่อคุณฝึกฝนงานที่ได้รับมอบหมายก่อนหน้านี้มากพอแล้ว ก็ถึงเวลาเขียนข้อความของคุณเอง ขอย้ำอีกครั้งว่าคุณและเพื่อนของคุณสามารถตกลงที่จะเขียน SMS หรืออีเมลกันเป็นภาษาอังกฤษเกี่ยวกับวันของคุณเป็นอย่างไรบ้าง ข่าวที่คุณได้ยินในวันนี้ หรือสิ่งที่คุณเตรียมไว้ในวันนี้ ในงานนี้ คุณจะต้องมีคำสั่งเกี่ยวกับโครงสร้างไวยากรณ์และคำศัพท์บางอย่างที่คุณได้รับจากการเขียนข้อความใหม่ ในระยะเริ่มแรก คุณสามารถเขียนบทสนทนาได้ โดยยึดตามบทสนทนาที่คุณเพิ่งเขียนใหม่เป็นพื้นฐาน จากนั้นคุณจะสามารถสร้าง “ผลงานชิ้นเอก” ของคุณเองเป็นภาษาอังกฤษได้ เพื่อช่วยให้คุณไม่ต้องวุ่นวายกับการค้นหาหัวข้อต่างๆ บริติช เคานซิลจึงเสนอแบบฝึกหัดฝึกหัดตามระดับที่คุณสามารถใช้เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนของคุณ Learnenglishteens.britishcouncil.org
4. ตรวจสอบ อย่าลืมตรวจสอบการเขียนของคุณเอง คุณสามารถขอความช่วยเหลือจากผู้อื่นได้ หากไม่มี ก็จะมี 2 ไซต์ที่ให้บริการดังกล่าวโดยไม่มีค่าใช้จ่าย www.italki.com และ www.lang-8.com
5. ทำผิดพลาด.
อย่ากลัวที่จะทำผิดพลาดขณะเขียน ข้อผิดพลาดเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาทักษะการเขียนของคุณ ฉันไม่รู้จักใครที่สามารถบรรลุความสมบูรณ์แบบโดยไม่ทำผิดพลาดได้ อีกคำถามหนึ่งคือคุณจัดการกับข้อผิดพลาดและวิเคราะห์ข้อผิดพลาดได้ดีเพียงใดเพื่อป้องกันไม่ให้มันเกิดขึ้นในอนาคต ยังไงก็ต้องเตรียมตัวให้พร้อมว่าจะมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น แค่มองว่าสิ่งเหล่านี้เป็นหนึ่งในเงื่อนไขในการพัฒนาทักษะการเขียนของคุณ และเมื่อวิเคราะห์ข้อผิดพลาดของคุณ พยายามอย่าทำมันอีก
เคล็ดลับที่น่าสนใจมีอยู่ในวิดีโอต่อไปนี้:
โดยสรุป ฉันอยากจะชี้ให้เห็นว่าไม่มี "ยาวิเศษ" ที่จะพัฒนาทักษะการเขียนของคุณได้ ทำความรู้จักกับเพื่อนใหม่ชาวต่างชาติ สื่อสารกับพวกเขา ติดต่อและฝึกฝน ฝึกฝน ฝึกฝนให้มาก