ประวัติความเป็นมาและการตีความชื่อคิชา บทเรียนการอ่านวรรณกรรมในหัวข้อ "the legend of quiche" คำอธิบายโดยย่อของ quiche ตำนานของ quiche

แจ็ค ลอนดอน

เรื่องของคิช

นานมาแล้ว Kish อาศัยอยู่ใกล้ทะเลขั้วโลก เป็นเวลาหลายปีที่เขาเป็นคนแรกในหมู่บ้านของเขา เขาเสียชีวิตรายล้อมไปด้วยเกียรติยศ และชื่อของเขาก็อยู่บนริมฝีปากของทุกคน ตั้งแต่นั้นมามีน้ำไหลผ่านใต้สะพานมากมายจนมีแต่คนเฒ่าคนแก่เท่านั้นที่จำชื่อของเขาได้ พวกเขายังจำเรื่องราวที่แท้จริงเกี่ยวกับเขาซึ่งพวกเขาได้ยินจากพ่อของพวกเขาและพวกเขาจะส่งต่อไปยังลูก ๆ ของพวกเขาและลูก ๆ ของพวกเขาและเหล่านั้น แก่ตนเองและก็จะล่วงพ้นจากปากต่อปากไปจนสิ้นยุค ในคืนขั้วโลกฤดูหนาว เมื่อพายุทางเหนือส่งเสียงโหยหวนเหนือผืนน้ำแข็งอันกว้างใหญ่ และเกล็ดสีขาวปลิวไปในอากาศและไม่มีใครกล้ามองออกไปข้างนอก เป็นการดีที่จะฟังเรื่องราวของ Kish ที่มาจากกระท่อมน้ำแข็งที่ยากจนที่สุด หมายเหตุ 1 ได้รับเกียรติและครองตำแหน่งสูงในหมู่บ้านของคุณ

ตามตำนานเล่าว่า Kish เป็นเด็กฉลาด แข็งแรงและแข็งแกร่ง และเคยเห็นพระอาทิตย์มาแล้ว 13 ดวง นี่เป็นวิธีที่พวกเขานับหลายปีในภาคเหนือ เพราะทุกฤดูหนาวดวงอาทิตย์จะออกจากโลกไปในความมืด และในปีหน้าดวงอาทิตย์ดวงใหม่จะขึ้นเหนือพื้นโลกเพื่อให้ผู้คนได้อุ่นเครื่องและมองหน้ากันอีกครั้ง พ่อของ Kish เป็นนักล่าที่กล้าหาญและพบกับความตายในช่วงเวลาแห่งความอดอยาก เมื่อเขาต้องการปลิดชีวิตของหมีขั้วโลกตัวใหญ่เพื่อมอบชีวิตให้กับเพื่อนร่วมเผ่าของเขา เขาจับหมีตัวต่อตัวจนกระดูกของเขาหักจนหมด แต่หมีมีเนื้อเยอะมาก และสิ่งนี้ก็ช่วยผู้คนได้ คิชเป็นลูกชายคนเดียว และเมื่อพ่อของเขาเสียชีวิต เขาเริ่มอาศัยอยู่ตามลำพังกับแม่ของเขา แต่ผู้คนลืมทุกสิ่งอย่างรวดเร็ว พวกเขาลืมเกี่ยวกับความสำเร็จของพ่อของเขาด้วย และคิชยังเป็นเด็กผู้ชาย แม่ของเขาเป็นเพียงผู้หญิง และพวกเขาก็ถูกลืมเช่นกัน และพวกเขาใช้ชีวิตแบบนั้นโดยทุกคนลืมไปในกระท่อมน้ำแข็งที่ยากจนที่สุด .

แต่เย็นวันหนึ่งสภาพบกันในกระท่อมน้ำแข็งขนาดใหญ่ของผู้นำ Klosh-Kwan จากนั้น Kish ก็แสดงให้เห็นว่าเขามีเลือดร้อนอยู่ในเส้นเลือดและมีความกล้าหาญของชายคนหนึ่งอยู่ในใจและเขาจะไม่หันหลังให้ใครเลย ด้วยศักดิ์ศรีของผู้ใหญ่ เขาลุกขึ้นยืนและรอให้ความเงียบหายไปและเสียงครวญครางเบาลง

“ฉันจะบอกความจริง” เขาเริ่ม - แม่ของฉันและฉันได้รับส่วนแบ่งเนื้อตามสมควร แต่เนื้อนี้มักจะแก่และแข็ง และมีกระดูกมากเกินไป

พวกนักล่า - ทั้งผมหงอกทั้งตัวและผู้ที่เพิ่งเริ่มเปลี่ยนเป็นสีเทาและผู้ที่อยู่ในวัยรุ่งโรจน์และผู้ที่ยังเด็กต่างก็อ้าปากค้าง พวกเขาไม่เคยได้ยินสุนทรพจน์เช่นนี้มาก่อน เพื่อให้เด็กพูดเหมือนผู้ใหญ่และพ่นคำพูดที่กล้าหาญใส่หน้า!

แต่คิชยังคงยืนหยัดและเข้มงวดต่อไป:

พ่อของฉัน บ็อค เป็นนักล่าที่กล้าหาญ ฉันจึงพูดแบบนั้น ผู้คนบอกว่าบกเพียงคนเดียวนำเนื้อมามากกว่านักล่าสองคนใด ๆ แม้กระทั่งผู้ที่ดีที่สุดด้วยซ้ำ โดยที่เขาแบ่งเนื้อนี้ด้วยมือของเขาเองและด้วยตาของเขาเองทำให้แน่ใจว่าหญิงชราที่อายุมากที่สุดและชายชราที่อ่อนแอที่สุดได้รับส่วนแบ่งที่ยุติธรรม

เขาอยู่นั่น! - นักล่าตะโกน - พาเด็กคนนี้ออกไปจากที่นี่! พาเขาเข้านอน. เขายังเด็กเกินไปที่จะพูดคุยกับผู้ชายผมหงอก

แต่คิชก็รออย่างใจเย็นจนกระทั่งความตื่นเต้นลดลง

“คุณมีภรรยาแล้ว Ugh-Gluk” เขากล่าว “และคุณก็พูดเพื่อเธอ” และคุณมัสซุกมีภรรยาและแม่และคุณพูดเพื่อพวกเขา แม่ของฉันไม่มีใครนอกจากฉัน และนั่นคือเหตุผลที่ฉันพูด และฉันพูดว่า บ็อกตายเพราะเขาเป็นพรานที่กล้าหาญ และตอนนี้ฉัน ลูกชายของเขา และไอกิกา แม่ของฉันซึ่งเป็นภรรยาของเขา น่าจะมีเนื้อให้มากตราบเท่าที่ชนเผ่ามีเนื้อมากมาย ฉัน คิช บุตรของบก กล่าวว่า

เขานั่งลง แต่หูของเขาไวต่อพายุแห่งการประท้วงและความขุ่นเคืองที่เกิดจากคำพูดของเขา

เด็กชายกล้าพูดในสภาหรือไม่? - เฒ่า Ugh-Gluk พึมพำ

เด็กทารกสอนผู้ชายตั้งแต่เมื่อไหร่? - มัสสุกถามด้วยเสียงอันดัง - หรือว่าฉันไม่ใช่ผู้ชายอีกต่อไปแล้ว ผู้ชายคนไหนที่อยากกินเนื้อก็หัวเราะใส่หน้าฉันได้?

ความโกรธของพวกเขาเดือดพล่าน พวกเขาสั่งให้ Kish เข้านอนทันที ขู่ว่าจะกีดกันเนื้อของเขาโดยสิ้นเชิง และสัญญาว่าจะตบเขาอย่างรุนแรงสำหรับการกระทำที่ไม่สุภาพของเขา ดวงตาของ Kish สว่างขึ้น เลือดของเขาเริ่มเดือดและมีหน้าแดงร้อน ๆ ไหลไปที่แก้มของเขา เขาอาบน้ำด้วยความทารุณและกระโดดขึ้นจากที่นั่ง

ฟังฉันนะพวกคุณ! - เขาตะโกน “ฉันจะไม่พูดในสภาอีกต่อไป จนกว่าคุณจะมาหาฉันและพูดว่า: “พูดมาสิ คิช เราอยากให้คุณพูด” ฟังนะเพื่อน ๆ คำสุดท้ายของฉัน Bok พ่อของฉันเป็นนักล่าที่เก่งกาจ ฉัน คีช ลูกชายของเขาก็จะล่าสัตว์และนำเนื้อมากินด้วย และตั้งแต่นี้ไปจงรู้เถิดว่าการแบ่งของริบของฉันจะยุติธรรม และไม่มีหญิงม่ายสักคนเดียว หรือชายชราที่ไม่มีการป้องกันสักคนเดียวจะร้องไห้ในตอนกลางคืนอีกต่อไปเพราะพวกเขาไม่มีเนื้อ ส่วนผู้ชายที่แข็งแกร่งก็คร่ำครวญด้วยความเจ็บปวดสาหัสเพราะพวกเขากินมากเกินไป แล้วจะถือว่าน่าเสียดายถ้าผู้ชายที่แข็งแกร่งเริ่มกินเนื้อ! ฉันคิชพูดทุกอย่าง

พวกเขาเยาะเย้ยและเยาะเย้ย Kisha ขณะที่เขาออกจากกระท่อมน้ำแข็ง แต่เขากัดฟันและเดินไปโดยไม่มองไปทางขวาหรือทางซ้าย

วันรุ่งขึ้นเขามุ่งหน้าไปตามชายฝั่งที่ซึ่งผืนดินมาบรรจบกับน้ำแข็ง ผู้ที่เห็นเขาสังเกตเห็นว่าเขาหยิบธนูและลูกธนูปลายกระดูกจำนวนมากติดตัวไปด้วย และบนไหล่ของเขาเขาก็ถือหอกล่าสัตว์ขนาดใหญ่ของบิดาของเขา และมีการพูดคุยและเสียงหัวเราะมากมายเกี่ยวกับเรื่องนี้ มันเป็นเหตุการณ์ที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนที่เด็กชายวัยเดียวกับเขาไปล่าสัตว์และแม้แต่คนเดียว ผู้ชายแค่ส่ายหัวและพึมพำอะไรบางอย่างเชิงทำนาย ส่วนผู้หญิงก็มองด้วยความเสียใจที่ไอคิก้าซึ่งมีใบหน้าที่เคร่งครัดและเศร้าโศก

“เขาจะกลับมาเร็วๆ นี้” พวกผู้หญิงพูดอย่างเห็นอกเห็นใจ

ปล่อยให้เขาไป. นี่จะเป็นบทเรียนที่ดีแก่เขา เหล่านักล่ากล่าว - เขาจะกลับมาในไม่ช้า เงียบสงบและอ่อนน้อม และคำพูดของเขาจะอ่อนโยน

แต่วันหนึ่งผ่านไปและอีกวันหนึ่ง และในวันที่สามเกิดพายุหิมะที่รุนแรง และ Kish ก็ยังไม่อยู่ที่นั่น ไอกิก้าฉีกผมของเธอออกและทาเขม่าบนใบหน้าของเธอเพื่อแสดงถึงความเศร้าโศก และผู้หญิงก็ตำหนิผู้ชายด้วยคำพูดอันขมขื่นที่ปฏิบัติต่อเด็กชายอย่างไม่ดีและส่งเขาไปสู่ความตาย พวกผู้ชายยังคงนิ่งเงียบเตรียมออกค้นหาศพเมื่อพายุสงบลง

อย่างไรก็ตาม วันรุ่งขึ้นในตอนเช้า Kish ก็ปรากฏตัวในหมู่บ้าน เขามาโดยที่ศีรษะของเขาเชิดขึ้น เขาแบกซากสัตว์ที่เขาฆ่าไว้บนไหล่ของเขา ย่างก้าวของเขาก็เย่อหยิ่ง และคำพูดของเขาก็ดูไม่สุภาพ

“พวกคุณทั้งหลาย จงพาสุนัขและรถลากเลื่อนไปตามทางของฉัน” เขากล่าว - ในการเดินทางหนึ่งวันจากที่นี่ คุณจะพบเนื้อมากมายบนน้ำแข็ง - แม่หมีหนึ่งตัวและลูกสองตัว

ไอกิก้าดีใจมาก แต่เขายอมรับความสุขของเธอเหมือนผู้ชายจริงๆ โดยพูดว่า:

ไปกันเถอะไอคิก้า เราต้องกินข้าว แล้วฉันจะไปนอนเพราะฉันเหนื่อยมาก

เขาได้เข้าไปในกระท่อมน้ำแข็งและรับประทานอาหารอย่างจุใจ จากนั้นเขาก็นอนหลับติดต่อกันยี่สิบชั่วโมง

ในตอนแรกมีข้อสงสัย ข้อสงสัย และข้อโต้แย้งมากมาย การไล่ตามหมีขั้วโลกเป็นสิ่งที่อันตราย แต่การไปหาแม่หมีกับลูกๆ นั้นอันตรายกว่าสามเท่าและสามเท่า พวกผู้ชายไม่อยากจะเชื่อเลยว่าเด็กชาย Kish เพียงคนเดียวเท่านั้นที่ทำความสำเร็จอันยิ่งใหญ่เช่นนี้ได้สำเร็จ แต่พวกผู้หญิงคุยกันเรื่องเนื้อสดของสัตว์ที่เพิ่งถูกฆ่าซึ่ง Kish นำมาให้ และสิ่งนี้ทำให้พวกเธอไม่ไว้วางใจ ในที่สุด พวกเขาก็ออกเดินทางบนถนน โดยบ่นว่าถึงแม้ Kish จะฆ่าสัตว์ร้ายตัวนั้น แต่มันก็เป็นความจริงที่ว่าเขาไม่ได้สนใจที่จะถลกหนังมันและตัดซากสัตว์นั้นทิ้ง แต่ทางภาคเหนือต้องทำทันทีที่สัตว์ถูกฆ่า ไม่เช่นนั้น เนื้อจะแข็งจนแข็งจนแม้แต่มีดที่คมที่สุดก็ยังรับไม่ได้ และการบรรทุกซากแช่แข็งหนัก 300 ปอนด์ขึ้นไปบนเลื่อนและการขนส่งบนน้ำแข็งที่ไม่เรียบไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เมื่อพวกเขามาถึงสถานที่นั้น พวกเขาเห็นบางสิ่งบางอย่างที่พวกเขาไม่อยากจะเชื่อ: Kish ไม่เพียงแต่ฆ่าหมีเท่านั้น แต่ยังตัดซากออกเป็นสี่ส่วนเหมือนนักล่าที่แท้จริง และเอาเครื่องในออก

ความลึกลับของคิชจึงเริ่มต้นขึ้น วันแล้ววันเล่าผ่านไป และความลึกลับนี้ยังคงไม่ได้รับการแก้ไข คิชไปล่าสัตว์อีกครั้งและฆ่าหมีอายุน้อยที่เกือบจะโตเต็มวัย และอีกครั้งหนึ่ง - หมีตัวผู้ตัวใหญ่และตัวเมียของเขา โดยปกติเขาจะออกไปสามหรือสี่วัน แต่บังเอิญเขาหายตัวไปท่ามกลางน้ำแข็งอันกว้างใหญ่เป็นเวลาทั้งสัปดาห์ เขาไม่ต้องการพาใครไปด้วย และผู้คนก็ประหลาดใจ “เขาทำได้อย่างไร? - นักล่าถามกัน “เขาไม่แม้แต่จะพาสุนัขไปด้วย แต่สุนัขก็ช่วยได้มากในการล่าสัตว์”

ทำไมคุณถึงล่าหมีเท่านั้น? - Klosh-Kvan เคยถามเขาครั้งหนึ่ง

และคิชก็สามารถให้คำตอบที่ถูกต้องแก่เขาได้:

ใครไม่รู้ว่าหมีเท่านั้นที่มีเนื้อมากมาย

แต่ในหมู่บ้านพวกเขาเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับคาถา

วิญญาณชั่วร้ายตามล่าเขาบางคนอ้างว่า “นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมการล่าของเขาจึงประสบความสำเร็จเสมอ” สิ่งนี้จะอธิบายได้อย่างไรถ้าไม่ใช่โดยข้อเท็จจริงที่ว่าวิญญาณชั่วร้ายกำลังช่วยเหลือเขา?

ใครจะรู้? หรือบางทีสิ่งเหล่านี้อาจไม่ใช่วิญญาณชั่วร้าย แต่เป็นวิญญาณที่ดี? - คนอื่น ๆ กล่าว

ท้ายที่สุดแล้ว พ่อของเขาก็เป็นนักล่าผู้ยิ่งใหญ่ บางทีตอนนี้เขาอาจจะออกล่าสัตว์กับลูกชายและสอนให้เขามีความอดทน ความชำนาญ และความกล้าหาญ ใครจะรู้!

ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง Kish ไม่ได้ขาดโชคและบ่อยครั้งที่นักล่าที่มีทักษะน้อยกว่าต้องส่งเหยื่อไปที่หมู่บ้าน และเขาก็ยุติธรรมในการแบ่งปันของเขา เช่นเดียวกับพ่อของเขา เขาทำให้แน่ใจว่าชายชราที่อ่อนแอที่สุดและหญิงชราที่อายุมากที่สุดได้รับส่วนแบ่งที่ยุติธรรม และจากไปเพื่อตัวเองเท่าที่จำเป็นเพื่อเป็นอาหาร ด้วยเหตุนี้และเนื่องจากเขาเป็นนักล่าที่กล้าหาญพวกเขาจึงเริ่มมองเขาด้วยความเคารพและเกรงกลัวเขาและเริ่มพูดว่าเขาควรจะเป็นผู้นำหลังจากการตายของ Klosh-Kwan ผู้เฒ่า บัดนี้เมื่อเขาได้ยกย่องตนเองด้วยการหาประโยชน์เช่นนั้นแล้ว ใครๆ ก็คาดหวังว่าเขาจะมาปรากฏตัวในสภาอีกครั้ง แต่เขาไม่มา และพวกเขารู้สึกละอายใจที่จะโทรหาเขา

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: - แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับงานของ D. London เรื่อง "The Tale of Kish";
- แนะนำแนวคิดเรื่อง "ตำนาน" ในบริบทของการศึกษาวรรณกรรม
- ดำเนินการสร้างตัวละครของฮีโร่ต่อไป
- กำหนดความหมายของการเป็นผู้ใหญ่
อุปกรณ์:ข้อความของงาน “สมุดงานวรรณกรรมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดย M.N. ภาพเหมือนของ D. London; เอกสารสนับสนุนบทเรียน

ระหว่างเรียน:

ฉัน. งานเบื้องต้นในหัวข้อบทเรียน

ครู:การเดินทางของเราผ่านดินแดนแห่งวรรณกรรมยังคงดำเนินต่อไป... เราได้อ่านผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียและชาวต่างชาติผู้ยิ่งใหญ่ในปีการศึกษานี้แล้ว สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่แค่ผลงานเท่านั้น แต่ยังเป็นจุดเริ่มต้นของความใกล้ชิดกับสมบัติล้ำค่าของศิลปะรัสเซียและโลก บทเรียนของเราเป็นไปตามโปรแกรมของ A.G. Kutuzov เราเรียนรู้ไม่เพียงแต่การอ่านผลงานเท่านั้น แต่ยังได้คิด คิด และแสดงมุมมองของเราด้วย
วันนี้เป็นอีกการพบปะกับผู้ยิ่งใหญ่...นี่คือเรื่องราว "The Tale of Kish" ของแจ็คลอนดอน
Jack London เป็นหนึ่งในนักเขียนชาวอเมริกันที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในประเทศของเรา ชีวประวัติของเขาบุคลิกภาพของเขาในฐานะผู้ชายที่กระตือรือร้นและเอาแต่ใจค่อนข้างชวนให้นึกถึงฮีโร่ของ Jack London กระตุ้นความสนใจไม่น้อยไปกว่างานของเขาซึ่งมีความรู้สึกถึงหลักการอัตชีวประวัติอย่างมาก
แล้วแจ็คลอนดอนคือใคร?
นักเรียน:แจ็ค ลอนดอน ลูกชายนอกกฎหมายของนักโหราศาสตร์ วิลเลียม เชนีย์ และนักเวทย์มนต์ ฟลอรา เวลแมน ไม่เคยพบกับพ่อของเขาเลยและใช้นามสกุลของพ่อเลี้ยงของเขา จอห์น ลอนดอน ซึ่งเป็นชาวนา ธุรกิจของ John London ดำเนินไปด้วยระดับความสำเร็จที่แตกต่างกัน ดังนั้นลูกเลี้ยงของเขาซึ่งเพิ่งจะจบชั้นประถม จึงได้งานในโรงงานบรรจุกระป๋องโดยใช้เวลาทำงานวันละสิบชั่วโมง มันเป็นนรกที่มีชีวิต และเมื่ออายุได้ 15 ปี แจ็คก็ออกจากโรงงานเพื่อไปร่วมกลุ่มโจรสลัดหอยนางรมแห่งอ่าวซานฟรานซิสโก จากนั้นเขาก็สลับชีวิตอิสระกับการบังคับใช้แรงงานและพยายามที่จะสำเร็จการศึกษา การเดินทางในมหาสมุทรด้วยเรือใบ Sophie Sutherland, โรงปอกระเจาในโอ๊คแลนด์, คนเร่ร่อน, เรือนจำ, หนึ่งปีครึ่งในโรงเรียนมัธยมปลาย, หนึ่งภาคเรียนที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย, งานแปลกๆ; ที่จุดสูงสุดของ "ยุคตื่นทอง" - การหลบหนาวใน Klondike
จากนั้นแจ็คก็กลับมาโดยไม่มีทองคำสักหนึ่งออนซ์และมุ่งมั่นที่จะหาเลี้ยงชีพด้วยการเขียน เขาตระหนักดีว่าเขามีความสามารถ ความประทับใจ และความขยันมากมาย เขาตั้งกฎให้ผลิตวันละพันคำ นิตยสารไม่สามารถต้านทานได้ แจ็ค ลอนดอน วัย 24 ปี เข้าสู่ศตวรรษที่ 20 ในฐานะนักเขียนมืออาชีพ และเขาก็กลายเป็นนักเขียนที่มีชื่อเสียงและมีรายได้สูงอย่างรวดเร็ว อย่างไรก็ตามเขาไม่ได้พักเรื่องนี้ ในปี 1902 แจ็ค ลอนดอน สมาชิกพรรคสังคมนิยมอเมริกา ใช้เวลาสามเดือนในสลัมในลอนดอน เพื่อเขียนหนังสือเรื่อง "People of the Abyss" โดยสวมรอยเป็นกะลาสีเรือที่ถูกตัดออกจากฝั่ง เมื่อต้นปี พ.ศ. 2447 เขาเป็นนักข่าวให้กับสงครามรัสเซีย - ญี่ปุ่น ตามการออกแบบของเขาเองในปี 1907 เขาได้สร้างเรือยอชท์ Snark และใช้เวลาเดินทางสองปีไปยังหมู่เกาะในโอเชียเนีย เขาไม่ยอมให้ตัวเองได้รับสัมปทานใด ๆ ในงานของเขา: หนึ่งพันคำต่อวัน - "The Call of the Wild", "The Sea Wolf", "Martin Eden"... เงินบ้าและการใช้จ่ายอย่างบ้าคลั่ง ไม่สามารถพูดได้ว่าเขาโชคดี “Wolf House” ที่แทบจะไม่สร้างเสร็จซึ่งตั้งใจให้เป็น “ปราสาทของครอบครัว” สำหรับคนรุ่นต่อๆ ไปของลอนดอนถูกไฟไหม้ ทายาทที่รอคอยมานานไม่เคยปรากฏตัว จินตนาการที่สร้างสรรค์ได้เหือดแห้งไป
เมื่อวันที่ 22 พฤศจิกายน พ.ศ. 2459 แจ็ค ลอนดอน เสียชีวิต มันอาจจะเป็นการฆ่าตัวตาย
ครู:ใช่แล้วทุกคน แจ็ค ลอนดอนเป็นคนพิเศษ แม้กระทั่งรูปร่างหน้าตาก็ตาม นี่คือวิธีที่นักเขียน I. Stone อธิบาย: “ แจ็คเป็นคนใจดี ใจกว้างโดยธรรมชาติ เป็นเพื่อนของเพื่อนอย่างแท้จริง เป็นราชาของเด็กดี... ช่างเป็นตัวอย่างที่ดีเยี่ยมของเผ่าพันธุ์มนุษย์! เขามีจิตใจที่บริสุทธิ์ เต็มไปด้วยความสุข อ่อนโยน และกรุณา... เขาดูแก่กว่าวัย ร่างกายของเขามีความยืดหยุ่นและแข็งแรง คอของเขาเปิดอยู่ที่ปกเสื้อ มีผมพันกันพันกัน - มันตกลงบนหน้าผากของเขา และเขากำลังยุ่งอยู่กับการสนทนาที่มีชีวิตชีวา จึงโยนมันกลับอย่างไม่อดทน ไม่ใช่ผู้พักอาศัยในห้อง แต่เป็นคนที่มีพื้นที่ว่าง - พูดง่ายๆ ก็คือเป็นคนจริงๆ เขาหมกมุ่นอยู่กับความจริง» (ที่อยู่ของภาพเหมือนของนักเขียน)
เขาใช้ชีวิตในฐานะนักสู้ “กะลาสีบนอานม้า” ดังที่เขาเคยกล่าวไว้ และกลายเป็นนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ แม้ว่าชีวิตในวัยเด็กจะเต็มไปด้วยอุปสรรคมากมายตามมา เขาถึงแก่กรรมเมื่ออายุได้สี่สิบ หนังสือห้าสิบเล่มเป็นผลมาจากกิจกรรมวรรณกรรมของเขา หนึ่งในหนังสือเหล่านี้ประกอบด้วยเรื่องราว " ตำนานของคิชคุณอ่านงานนี้ที่บ้าน
ครั้งที่สอง งานวิเคราะห์ข้อความ
- คุณชอบเรื่องนี้ไหม? ทำไม -ใช่ เขาพูดถึงเด็กผู้กล้าหาญว่าพระเอกตอนอายุ 13 ปีไม่กลัวหัวหน้าเผ่าและเผชิญหน้ากับเขาอย่างไร นี่เป็นเรื่องราวของเด็กผู้กล้าหาญ)
- ตั้งชื่อฮีโร่ของเรื่องคิชเป็นตัวละครหลักของเรื่อง
Klosh-Kwan - ผู้นำเผ่า;
บกเป็นพ่อของคิช
Aikiga - แม่ของฮีโร่;
Massuk – เพื่อนร่วมเผ่า;
Ugh-Gluk - นักล่าของชนเผ่า;
บิมและโบนเป็นนักล่าอายุน้อยสองคนที่เก่งที่สุดในหมู่บ้าน
- เรื่องราวเกิดขึ้นที่ส่วนใดของโลก?(ทางตอนเหนือของสหรัฐอเมริกา)
ค้นหาและแสดงสถานที่นี้บนแผนที่

ครู:ชาวเผ่าเชื่อเรื่องนี้หรือไม่? (หน้า 84)
นักเรียน:“พวกผู้ชายไม่อยากจะเชื่อเลยว่าเด็กชาย Kish เพียงคนเดียวเท่านั้นที่ทำความสำเร็จอันยิ่งใหญ่เช่นนี้ได้. แต่พวกผู้หญิงคุยกันเรื่องเนื้อสดของสัตว์ที่เพิ่งถูกฆ่าซึ่ง Kish นำมาให้ และทำให้พวกเธอไม่ไว้วางใจ และในที่สุดพวกเขาก็ออกเดินทางบนถนน โดยบ่นว่าถึงแม้ Kish จะฆ่าสัตว์ร้ายตัวนั้น แต่มันก็จริงที่เขาไม่สนใจที่จะถลกหนังมันและตัดซากของมันออก... แต่เมื่อพวกเขามาถึงสถานที่นั้น พวกเขาเห็นอะไรบางอย่างที่พวกเขาไม่ได้ทำ ไม่อยากจะเชื่อ: Kish ไม่เพียงแต่ฆ่าหมีเท่านั้น แต่ยังตัดซากออกเป็นสี่ส่วนเหมือนนักล่าตัวจริง และเอาเครื่องในออก”
ครู:วันเวลาผ่านไป ในหมู่บ้านพวกเขาเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับความลึกลับที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขของการล่าที่ประสบความสำเร็จของ Kish
(หน้า 85: “วิญญาณชั่วร้ายตามล่าเขา” บางคนอ้าง “นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมการล่าของเขาจึงประสบความสำเร็จเสมอ” สิ่งนี้สามารถอธิบายได้อย่างไร? ไม่ใช่อย่างนั้น วิญญาณชั่วร้ายกำลังช่วยเขาอยู่ - ใครจะรู้? หรือบางทีสิ่งเหล่านี้อาจไม่ใช่วิญญาณชั่วร้าย แต่เป็นวิญญาณที่ดี? - คนอื่น ๆ กล่าว – ท้ายที่สุดแล้ว พ่อของเขาเป็นนักล่าผู้ยิ่งใหญ่ บางทีตอนนี้เขาอาจจะออกล่าสัตว์กับลูกชายและสอนให้เขามีความอดทน ความชำนาญ และความกล้าหาญ ใครจะรู้!")
แต่โชคไม่ละทิ้งนักล่าหนุ่ม สิ่งนี้ทำให้ชาวเผ่ากังวลมากยิ่งขึ้น ชาวชนเผ่าตัดสินใจค้นหาความลับของ "การล่าที่ประสบความสำเร็จ" ของ Kish อย่างไร
นักเรียน: พวกเขาส่ง Bim และ Boum ตาม Kish ผู้กล้าหาญเพื่อค้นหาความลับนี้
ครู:ห้าวันต่อมา บิมและบูม นักล่าที่เก่งที่สุดในหมู่บ้านก็กลับมา พวกเขาต้องการบอกสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้อย่างรวดเร็ว
บิม:เมื่อเราได้รับคำสั่ง เราก็เดินตามรอยของคิช เขาไม่เคยสังเกตเห็นเราเลย ครึ่งทางของวันแรกของการเดินทาง เขาได้พบกับหมีตัวผู้ตัวใหญ่ตัวหนึ่ง ซึ่งเป็นหมีตัวใหญ่มาก
บูม: แต่หมีไม่อยากทะเลาะวิวาทจึงหันหลังกลับและเริ่มเดินออกไปตามน้ำแข็ง และคิชก็ตะโกนใส่หมี สาบานใส่เขา โบกแขนและทำเสียงดังมาก หมีโกรธจึงยืนด้วยขาหลังแล้วคำราม และคิชก็เดินตรงมาหาเขา
บิม:คิชเดินตรงไปหาหมี และหมีก็วิ่งเข้ามาหาเขา และคิชก็วิ่งไป ขณะที่ Kish กำลังวิ่ง เขาก็ทิ้งลูกบอลกลมเล็กๆ ลงบนน้ำแข็ง หมีดมลูกบอลนี้แล้วกลืนลงไป คิชวิ่งต่อไปและโปรยลูกบอลกลมเล็กๆ และหมีก็กลืนพวกมันไปหมด!!!
บูม:สิ่งนี้ดำเนินต่อไปเป็นเวลานาน แต่ทันใดนั้นหมีก็หยุดร้องโหยหวนด้วยความเจ็บปวดและเริ่มทุบน้ำแข็งด้วยอุ้งเท้าหน้าอย่างบ้าคลั่ง ลูกบอลเล็กๆ ก่อปัญหาใหญ่ในตัวหมี
ครู:หมีมีพฤติกรรมอย่างไรต่อไป? (หน้า 87-88)
นักเรียน:“หมีข่วนด้วยกรงเล็บของมัน กระโดดขึ้นไปบนน้ำแข็งเหมือนลูกหมาขี้เล่น แต่เขาไม่ได้เล่น เขาหอนด้วยความเจ็บปวด”
ครู:แล้วความลับของคิชคืออะไร?
คิช:มันง่ายมาก: คุณต้องเอาไขมันซีลชิ้นเล็ก ๆ แล้วเจาะรูเข้าไป จากนั้นคุณต้องใส่กระดูกวาฬลงในรู ม้วนให้เข้ากันดีแล้วปิดด้วยไขมันอีกชิ้นหนึ่งด้านบน จากนั้นทั้งหมดนี้จะต้องนำออกไปในที่เย็นและเมื่อไขมันแข็งตัวคุณจะได้ลูกบอลกลมเล็ก ๆ หมีจะกลืนลูกบอล ไขมันจะละลาย กระดูกวาฬที่แหลมคมจะยืดตรง และหมีจะรู้สึกเจ็บปวด และเมื่อหมีได้รับบาดเจ็บก็ใช้หอกฆ่ามันได้ง่าย มันค่อนข้างง่าย
ครู:พวกคุณทำไมคุณถึงคิดว่า Kish ไม่กลัวที่จะบอกความลับของเขากับเพื่อนร่วมเผ่าของเขา?
นักเรียน:ฉันคิดว่าเขาอยากให้ทุกคนอิ่มและมีความสุข
ครู:จากเด็กน้อย Kish กลายเป็นผู้นำของเผ่า เขาประสบความสำเร็จในเรื่องนี้ด้วยคุณสมบัติของตัวละครของเขา อันไหน?
นักเรียน:ความไม่เกรงกลัว ความฉลาด จิตตานุภาพ ความรู้สึกยุติธรรม ความกลมกลืนกับธรรมชาติ ความรับผิดชอบต่อเพื่อนร่วมเผ่า
ครู: ใช่แล้ว สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่คุณสมบัติของเด็กน้อย วัยรุ่น แต่เป็นคุณสมบัติของผู้ชายที่สามารถเข้ามาช่วยเหลือได้ทุกเมื่อ น่าจะเป็น Kish ซึ่งมีชีวิตอยู่เพียง "13 พระอาทิตย์" เท่านั้นที่เห็นตัวเองเช่นนี้
สาม . ตรวจการบ้าน.
- ทัศนคติของเพื่อนร่วมเผ่าที่มีต่อ Kish เปลี่ยนไปอย่างไรเมื่อเขา "โตเต็มที่"?

เหตุการณ์	ทัศนคติของเพื่อนร่วมเผ่า
1. Quiche ที่สภาผู้สูงอายุ	“พายุแห่งการประท้วงและความขุ่นเคือง” “ความโกรธของพวกเขาเต็มไปด้วยความขุ่นเคือง” “อาบด้วยความทารุณกรรม”
2. คิชออกล่าครั้งแรก	“มีการพูดคุยกันมากมายและเสียงหัวเราะมากมายเกี่ยวกับเรื่องนี้” “ผู้ชายแค่ส่ายหัวและมองดูแม่ด้วยความเสียใจ”
3. “คิดถึง” คิช	“พวกผู้หญิงตำหนิผู้ชายด้วยคำพูดอันขมขื่นที่ปฏิบัติต่อเด็กอย่างไม่ดี” “พวกผู้ชายเงียบเตรียมออกไปค้นหาศพ”
4. การกลับมาของเด็กชาย	“ในตอนแรกมีข้อสงสัยและข้อโต้แย้งมากมาย”
5. Kish – นักล่าผู้กล้าหาญ	“พวกเขาเริ่มมองดูเขาด้วยความเคารพและเกรงกลัวเขาและเริ่มพูดว่าเขาควรจะเป็นผู้นำหลังจากโคลชขวัญถึงแก่กรรม”

IV. คุณสมบัติของพล็อต
ครู:เนื้อเรื่องของเรื่องนี้อยู่ภายใต้แนวของตำนาน เรื่องราวเริ่มต้นด้วยเรื่องราวเกี่ยวกับพ่อแม่ของคิช ต่อไป Kish ผู้กล้าหาญพูดที่สภาผู้เฒ่าชนเผ่า ฮีโร่ตัดสินใจที่จะเป็นนักล่าและออกล่าครั้งแรก เธอกลับกลายเป็นว่าประสบความสำเร็จ ชนเผ่า Bim และ Boum เรียนรู้เคล็ดลับการล่าที่ประสบความสำเร็จของ Kish และพระเอกก็ไม่ปิดบังเพราะเขาต้องการให้ทุกคนในเผ่าได้รับอาหารที่ดีและมีความสุข ความเคารพต่อคิชเพิ่มมากขึ้นในหมู่ชนเผ่า และในที่สุดเขาก็กลายเป็นผู้นำของเผ่า ลองพิจารณาว่าองค์ประกอบพล็อตใดบ้างที่มีอยู่ในองค์ประกอบ?
นักเรียน:การอธิบาย การพัฒนาโครงเรื่อง จุดไคลแม็กซ์ และความละเอียด
จุดสำคัญ
บิมและบูมรู้ความลับของการล่าที่ประสบความสำเร็จของคิช
การพัฒนาการกระทำ
ตัดสินใจที่จะเป็นนักล่า
การเริ่มต้น
สภาผู้เฒ่า: คำพูดของ Kish
นิทรรศการ ข้อไขเค้าความเรื่อง
เรื่องราวเกี่ยวกับพ่อแม่ของคิช คิชเป็นผู้นำของชนเผ่า

ครู: การจัดระเบียบของพล็อตนี้ตรงตามข้อกำหนดของประเภท:
ก) เนื้อเรื่องมีพื้นฐานมาจากนิทานพื้นบ้านเกี่ยวกับ Kish;
b) แฟนตาซีผสมผสานกับภาพร่างชีวิตและประเพณีของชาวอินเดียนแดงในอเมริกาเหนือ
c) ประณามความเด็ดขาดของผู้เฒ่า Klosh-Kvan และ Ugh-Gluk
V. การจัดระเบียบคำพูดของข้อความ
ครู:แจ็ค ลอนดอนพัฒนาสไตล์การเขียนของเขาจนดูเหมือนผู้เขียนมองไม่เห็น และตัวละครก็เล่าเกี่ยวกับตัวเองผ่านการกระทำ การกระทำ และคำพูดของพวกเขา คุณให้ความสนใจกับคุณลักษณะใดของการจัดระเบียบคำพูดของข้อความ
นักเรียน:จากข้อความในตำนานคุณสามารถเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับศีลธรรมและประเพณีของชาวอินเดียนแดงในอเมริกาเหนือ ตัวอย่างเช่น ฉันให้ความสนใจกับสำนวน: “ พระอาทิตย์สิบสาม" - อายุ 13 ปี; - ทาหน้าด้วยเขม่า" - สัญลักษณ์แห่งความเศร้าโศก; - ดูดไขกระดูกออกจากกระดูก" - อาหารอินเดียแสนอร่อย
นักเรียน: และฉันสังเกตเห็นลักษณะที่ผู้เขียนถ่ายทอดลักษณะสุนทรพจน์ของผู้บรรยายผ่านรูปแบบการบรรยายราวกับว่าเขากำลังเล่าเรื่องเทพนิยาย
วี. ข้อสรุปในหัวข้อของบทเรียน
ครู:ถูกต้องครับเพื่อนๆ! ฉันคิดว่าคุณชอบ The Tale of Kish ตัวละครหลักคือเด็กชายอายุ 13 ปี เป็นแบบอย่างให้กับหลาย ๆ คน ด้วยการกระทำและการกระทำของเขา Kish สมควรที่จะถูกเรียกว่า "ผู้ใหญ่" คุณคิดว่าการเป็นผู้ใหญ่หมายความว่าอย่างไร?
นักเรียน:การเป็นผู้ใหญ่หมายถึงการประเมินการกระทำของตนเอง การไม่กระทำผิด การช่วยเหลือผู้อ่อนแอ การเคารพคนรอบข้าง เป็นตัวอย่างในทุกสิ่ง
ครู: ขวา. แจ็คลอนดอนในเรื่องทางตอนเหนือของเขาไม่ได้แสดงให้เห็นถึงการขาดความตั้งใจและความขี้ขลาด ฮีโร่ของเขารู้วิธีที่จะอดทนต่อความยากลำบากและไม่อิจฉากัน ผู้เขียนสอนให้เราเคารพผู้คนจากทุกเผ่า ทุกชาติ และทุกภาษา และการเคารพธรรมชาติซึ่งอาจรุนแรงแต่ยังมีความดีอยู่ในตัวฉันกินความชั่ว เรื่องราวเกี่ยวกับคิชทำให้เข้าใจได้ว่าการเป็นผู้ใหญ่ไม่ใช่แค่สิทธิเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรับผิดชอบด้วย
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว การบ้าน.
1. ฉันขอแนะนำให้คุณตอบคำถามเกี่ยวกับข้อความ "นิทาน..." จาก "สมุดงานเกี่ยวกับวรรณกรรม" กำหนดระดับการรับรู้ในสิ่งที่คุณอ่าน
1. กระท่อมชาวเอสกิโมของแคนาดาชื่ออะไร? (กระท่อมน้ำแข็ง)
2. พ่อของคิชคือใคร? (นักล่าผู้กล้าหาญ)
3. ชื่อผู้นำเผ่าเหรอ? (โคลช-ขวัญ)
4. แม่ชื่อเกอิชาเหรอ? (ไอคิกา)
5. มรดกของ Kish จากพ่อของเขาคืออะไร? - หอก)
6. ไอกิก้าทำอะไรเพื่อแสดงความเสียใจต่อลูกชายของเธอ? (เปื้อนใบหน้าของเธอด้วยเขม่า)
7. “จับ” ครั้งแรกของ Kish? (หมีและลูกสองตัว)
8. Kish นอนหลับกี่ชั่วโมงหลังจากการล่าครั้งแรกของเขา? (20 ชั่วโมง)
9. เหตุใดการล่าของ Kish จึงประสบความสำเร็จอยู่เสมอ? (รู้ความลับอย่างหนึ่ง)
10. ใคร “โยนข้อกล่าวหาเรื่องเวทมนตร์คาถาเข้าตาคีช”? (อ๊าก-กลุค)
11. อะไรคือความลับของการตามล่าที่ประสบความสำเร็จของ Kish? (ในน้ำมันแมวน้ำและกระดูกวาฬลูกเล็ก)
12. ชนเผ่าของ Kish เลือกใครเพื่อความซื่อสัตย์ของเขา? (ผู้นำเผ่า)
2. Kish แสดงความฉลาดในการล่าหมี กล่าวอีกนัยหนึ่ง เขาได้ค้นพบ คุณคิดว่าอะไรเป็นสิ่งประดิษฐ์ที่ยิ่งใหญ่และสำคัญที่สุดของมนุษย์ในประวัติศาสตร์

แจ็ค ลอนดอน
"เรื่องของคิช"
1. ตำนาน- เรื่องราวของเนื้อหาทางประวัติศาสตร์หรือตำนานซึ่งมีพื้นฐานมาจากประเพณีหรือตำนานพื้นบ้าน โดดเด่นด้วยการผสมผสานระหว่างโลกแห่งเทพนิยายและจินตนาการ พร้อมภาพร่างชีวิตประจำวันและประเพณีที่แม่นยำ ประณามความเด็ดขาดของ "นายแห่งชีวิต"
2. แจ็ค ลอนดอน ลูกชายนอกกฎหมายของนักโหราศาสตร์ วิลเลียม เชนีย์ และนักเวทย์มนต์ ฟลอรา เวลแมน ไม่เคยพบกับพ่อของเขาเลยและใช้นามสกุลของพ่อเลี้ยงของเขา - จอห์น ลอนดอน ชาวนา

3. คุณคิดว่าอะไรเป็นสิ่งประดิษฐ์ที่ยิ่งใหญ่และสำคัญที่สุดของมนุษย์ในประวัติศาสตร์

ภารกิจหลักคือไม่กระตุ้นความเกลียดชังโดยธรรมชาติในใครก็ตาม ดังนั้นคุณควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความสามัคคีของสไตล์เส้นที่นุ่มนวลและความเรียบร้อยภายนอกทั่วไปที่สำคัญไม่แพ้กัน รายละเอียดที่ไม่เหมาะสมในเสื้อผ้าทำให้เกิดความรู้สึกไม่พึงประสงค์เช่นเดียวกับชิ้นส่วนที่ชำรุดและทรุดโทรมของชุดสูท พยายามเรียนรู้ที่จะเข้าใจสไตล์ มิฉะนั้น ความปรารถนาในประเภทเฉลี่ยบางประเภทอาจทำให้คุณดูเหมือน "หนูสีเทา" ได้

ความเข้ากันได้ของชื่อ Kisha การสำแดงความรัก

ความรักที่มีต่อคุณเป็นสิ่งจำเป็นเร่งด่วนในชีวิตประจำวัน ซึ่งบางครั้งก็หมดสติ ดังนั้นทัศนคติของคุณต่อคู่ของคุณจึงถูกครอบงำด้วยความอ่อนโยน มักจะค่อนข้างเป็นภาระและการดูแลเอาใจใส่ ซึ่งบางครั้งก็ติดกับการรับใช้ที่ครอบงำจิตใจ อย่างไรก็ตาม คุณยังคงมีความมั่นใจไม่สั่นคลอนว่าคุณกำลังทำทุกอย่างถูกต้อง และต้องการการตอบสนองที่เพียงพอจากมุมมองของคุณต่อการกระทำของคุณ - ความกตัญญูและความชื่นชม คิชา คุณเป็นคนอ่อนแอง่าย น่าสงสัย และขี้งอน มักจะเกิดอาการระคายเคืองโดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจน เมื่อคู่ของคุณไม่ได้ “อยู่ใกล้แค่เอื้อม” เป็นเวลานาน คุณจะรู้สึกถูกทอดทิ้ง ไม่มั่นใจว่าคุณมีความสุข สิ่งที่คุณต้องมีจริงๆ คือหาคนที่จะซาบซึ้งทั้งความรักที่สัมผัสได้และการอุทิศตนอย่างไม่เห็นแก่ตัวของคุณ แล้วความสามัคคีก็จะยั่งยืนและสามัคคีกันยาวนาน

แรงจูงใจ

คุณถูกดึงดูดด้วยความงามและความกลมกลืนในทุกรูปแบบ ดังนั้นพื้นฐานพื้นฐานของแรงบันดาลใจทางจิตวิญญาณของคุณคือความปรารถนาที่จะรักษาสิ่งเหล่านั้นไว้รอบตัวคุณ ด้วยเหตุนี้ การกระทำใด ๆ ที่อาจส่งผลให้เกิดการละเมิดลำดับปกติของสิ่งต่าง ๆ นั้นขัดต่อธรรมชาติของคุณ

แต่คุณจะไม่ "ต่อสู้" กับคนที่พยายามสร้างความไม่สมดุลเช่นนี้ “สันติภาพที่ไม่ดี” นั้น “ดีกว่าการทะเลาะวิวาทกัน” เสมอ ซึ่งหมายความว่าคุณควรเปลี่ยนศัตรูให้เป็นมิตร โดยแสดงไหวพริบและการทูต

และไม่น่าแปลกใจที่คุณมีเพื่อนมากมาย แต่ไม่มีศัตรูเลย คุณไม่เพียงสามารถค้นหาวิธีแก้ปัญหาประนีประนอมได้เสมอ แต่ยังสามารถ "ปลุกความรู้สึกที่ดีที่สุด" ในบุคคลที่ทัศนคติเชิงลบต่อคุณได้อีกด้วย

อย่างไรก็ตาม การรู้ว่าต้องทำอะไรในสถานการณ์ที่กำหนดนั้นไม่ใช่ทางเลือก ความคิดเห็นต้องได้รับการสนับสนุนจากการกระทำ และนี่คือจุดที่ความไม่แน่ใจของคุณมักจะทำให้คุณผิดหวัง นี่ไม่ใช่ความขี้อายหรือกลัวผลที่ตามมา เพียงลังเลขณะค้นหาตัวเลือกที่ดีที่สุด ประสบการณ์ชีวิตจะช่วยให้คุณกำจัดสิ่งเหล่านี้ได้

แจ็ค ลอนดอน. เรื่องของคิช

นานมาแล้ว Kish อาศัยอยู่ใกล้ทะเลขั้วโลก เป็นเวลาหลายปีที่เขาเป็นคนแรกในหมู่บ้านของเขา เขาเสียชีวิตรายล้อมไปด้วยเกียรติยศ และชื่อของเขาก็อยู่บนริมฝีปากของทุกคน ตั้งแต่นั้นมามีน้ำไหลผ่านใต้สะพานมากมายจนมีแต่คนเฒ่าคนแก่เท่านั้นที่จำชื่อของเขาได้ พวกเขายังจำเรื่องราวที่แท้จริงเกี่ยวกับเขาซึ่งพวกเขาได้ยินจากพ่อของพวกเขาและพวกเขาจะส่งต่อไปยังลูก ๆ ของพวกเขาและลูก ๆ ของพวกเขาและเหล่านั้น แก่ตนเองและก็จะล่วงพ้นจากปากต่อปากไปจนสิ้นยุค ในคืนขั้วโลกฤดูหนาวเมื่อพายุทางเหนือส่งเสียงหอนเหนือน้ำแข็งที่กว้างใหญ่และมีเกล็ดสีขาวปลิวไปในอากาศและไม่มีใครกล้ามองออกไปข้างนอก เป็นการดีที่จะฟังเรื่องราวของ Kish ที่มาจากกลุ่มที่ยากจนที่สุด กระท่อมน้ำแข็ง [กระท่อมชาวเอสกิโมของแคนาดาที่ทำจากแผ่นหิมะ] ได้รับเกียรติและได้ตำแหน่งสูงในหมู่บ้านของเขา

แต่คิชยังคงยืนหยัดและเข้มงวดต่อไป:

แต่คิชก็รออย่างใจเย็นจนกระทั่งความตื่นเต้นลดลง

เด็กชายกล้าพูดในสภาหรือไม่? - เฒ่า Ugh-Gluk พึมพำ

ฟังฉันนะพวกคุณ! - เขาตะโกน - ฉันจะไม่พูดในสภาอีกต่อไป จนกว่าคุณจะมาหาฉันและพูดว่า: "พูดสิ คิช เราอยากให้คุณพูด" ฟังนะเพื่อน ๆ คำสุดท้ายของฉัน Bok พ่อของฉันเป็นนักล่าที่เก่งกาจ ฉัน คีช ลูกชายของเขาก็จะล่าสัตว์และนำเนื้อมากินด้วย และตั้งแต่นี้ไปจงรู้เถิดว่าการแบ่งของริบของฉันจะยุติธรรม และไม่มีหญิงม่ายสักคนเดียว หรือชายชราที่ไม่มีการป้องกันสักคนเดียวจะร้องไห้ในตอนกลางคืนอีกต่อไปเพราะพวกเขาไม่มีเนื้อ ส่วนผู้ชายที่แข็งแกร่งก็คร่ำครวญด้วยความเจ็บปวดสาหัสเพราะพวกเขากินมากเกินไป แล้วจะถือว่าน่าเสียดายถ้าผู้ชายที่แข็งแกร่งเริ่มกินเนื้อ! ฉันคิชพูดทุกอย่าง

“เขาจะกลับมาเร็วๆ นี้” พวกผู้หญิงพูดอย่างเห็นอกเห็นใจ

ไอกิก้าดีใจมาก แต่เขายอมรับความสุขของเธอเหมือนผู้ชายจริงๆ โดยพูดว่า:

ไปกันเถอะไอคิก้า เราต้องกินข้าว แล้วฉันจะไปนอนเพราะฉันเหนื่อยมาก

ความลึกลับของคิชจึงเริ่มต้นขึ้น วันแล้ววันเล่าผ่านไป และความลึกลับนี้ยังคงไม่ได้รับการแก้ไข คิชไปล่าสัตว์อีกครั้งและฆ่าหมีอายุน้อยที่เกือบจะโตเต็มวัย และอีกครั้งหนึ่ง - หมีตัวผู้ตัวใหญ่และตัวเมียของเขา โดยปกติเขาจะออกไปสามหรือสี่วัน แต่บังเอิญเขาหายตัวไปท่ามกลางน้ำแข็งอันกว้างใหญ่เป็นเวลาทั้งสัปดาห์ เขาไม่ต้องการพาใครไปด้วย และผู้คนก็ประหลาดใจ “เขาทำอย่างนี้ได้ยังไง” เหล่านักล่าถามกัน “เขาไม่แม้แต่จะพาสุนัขไปด้วยซ้ำ แต่สุนัขก็ช่วยได้มากในการล่า”

ทำไมคุณถึงล่าหมีเท่านั้น? - Klosh-Kvan เคยถามเขาครั้งหนึ่ง

และคิชก็สามารถให้คำตอบที่ถูกต้องแก่เขาได้:

ใครไม่รู้ว่าหมีเท่านั้นที่มีเนื้อมากมาย

แต่ในหมู่บ้านพวกเขาเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับคาถา

ใครจะรู้? หรือบางทีสิ่งเหล่านี้อาจไม่ใช่วิญญาณชั่วร้าย แต่เป็นวิญญาณที่ดี? - คนอื่น ๆ กล่าว - ท้ายที่สุดแล้ว พ่อของเขาเป็นนักล่าผู้ยิ่งใหญ่ บางทีตอนนี้เขาอาจจะออกล่าสัตว์กับลูกชายและสอนให้เขามีความอดทน ความชำนาญ และความกล้าหาญ ใครจะรู้!

“ฉันอยากจะสร้างกระท่อมน้ำแข็งใหม่ให้ตัวเอง” Kish เคยพูดกับ Klosh-Kwan และนักล่าคนอื่นๆ - นี่ควรเป็นกระท่อมน้ำแข็งที่กว้างขวาง เพื่อให้ฉันกับไอคิเกะสามารถอยู่อาศัยได้อย่างสบายในนั้น

“ใช่” พวกเขาพูดพร้อมพยักหน้าอย่างมีความสำคัญ

แต่ฉันไม่มีเวลาสำหรับเรื่องนั้น ธุรกิจของฉันกำลังตามล่าหา และมันกินเวลาทั้งหมดของฉัน มันจะยุติธรรมและเหมาะสมสำหรับชายและหญิงที่กินเนื้อที่ฉันนำมาสร้างกระท่อมน้ำแข็งให้ฉัน

และพวกเขาสร้างกระท่อมน้ำแข็งขนาดใหญ่ให้เขาจนมีขนาดใหญ่และกว้างขวางกว่าบ้านของ Klosh-Kvan เสียอีก คิชและแม่ของเขาย้ายไปที่นั่น และเป็นครั้งแรกนับตั้งแต่โบก้าเสียชีวิต ไอกิกาเริ่มใช้ชีวิตอย่างพึงพอใจ และไม่เพียงมีความพึงพอใจเพียงอย่างเดียวล้อมรอบไอคิกา เธอเป็นแม่ของนักล่าที่ยอดเยี่ยม และตอนนี้เธอถูกมองว่าเป็นผู้หญิงคนแรกในหมู่บ้าน และผู้หญิงคนอื่น ๆ มาเยี่ยมเธอเพื่อขอคำแนะนำจากเธอ และอ้างถึงคำพูดอันชาญฉลาดของเธอในข้อพิพาท กับกันและกันหรือกับสามี

สถาบันของรัฐ "Beineu Gymnasium"

บทเรียนการอ่านวรรณกรรม

วี เรื่องราวของชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

"The Tale of Kish" ของแจ็คลอนดอน

พัฒนาโดย: Aimagambetova S.B.

ปีการศึกษา 2556-2557

เรื่อง: แจ็ค ลอนดอน "The Tale of Kish"

ศูนย์การศึกษา เรียบร้อย: 1) แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับงานของ D. London "The Tale of Kish" 2) พัฒนาทักษะในการทำงานกับข้อความอย่างต่อเนื่อง 3) แนะนำแนวคิดของ "ตำนาน" ในบริบทของการศึกษาวรรณกรรม เป้าหมายการพัฒนา : การพัฒนาคำพูด ความสามารถในการแสดงและโต้แย้งความคิดเห็นดำเนินการสร้างตัวละครของฮีโร่ต่อไป วัตถุประสงค์ทางการศึกษา :การศึกษาคุณธรรม:ช่วยให้เข้าใจถึงแรงจูงใจของการกระทำของมนุษย์ กำหนดความหมายของการเป็นผู้ใหญ่

อุปกรณ์:สื่อนำเสนอ หมวกสำหรับวิธี “การคิด 6 ประเภท”

ในระหว่างเรียน

І ช่วงเวลาขององค์กร .

ІІ งานเบื้องต้นในหัวข้อบทเรียน

2/1.คำกล่าวเปิด อ่าน ฉัน : การเดินทางของเราผ่านดินแดนแห่งวรรณกรรมกดำเนินต่อไป... ปีการศึกษานี้เราได้อ่านกันแล้วผลงานของชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่,นักเขียนคาซัค วันนี้เราจะมาร่วมงานวรรณกรรมต่างประเทศอีนี่คือจุดเริ่มต้นของความใกล้ชิดกับสมบัติแห่งศิลปะโลก เราเรียนรู้ไม่เพียงแต่การอ่านผลงานเท่านั้น แต่ยังได้คิด คิด และแสดงมุมมองของเราด้วย
วันนี้ เราจะได้พบกับด้วยความยิ่งใหญ่ นักเขียนชาวอเมริกัน แจ็ค ลอนดอน และพยายามวิเคราะห์เขาเรื่องราว ก"เรื่องของคิช"
แล้วแจ็คลอนดอนคือใคร?

2/2. แบบสำรวจแบบสายฟ้าแลบ - คุณรู้อะไรเกี่ยวกับชีวิตของแจ็คลอนดอนบ้าง? (ลำดับที่ 2-10 สไลด์) เขาคือใครแจ็ค แอล ออนดอน? ชีวิตของเขาเป็นอย่างไร? เขาเขียนหนังสือได้กี่เล่ม? ผู้เขียนมีลักษณะนิสัยอย่างไร? - ที่บ้าน คุณควรอ่าน "The Tale of Kish" เปิดสมุดบันทึกของคุณและจดวันที่และหัวข้อของบทเรียนลงในสมุดบันทึกของคุณ

III ทำงานในหัวข้อของบทเรียน - ย้อนกลับเหล่านั้น โปรดทราบว่าเรื่องนี้เรียกว่า "ตำนาน".

D. London สร้างการเลียนแบบตำนานอินเดียในท้องถิ่นที่คล้ายกับเทพนิยาย

3/1.ทำงานตามแผนภาพอ้างอิง มาดูบันทึกสนับสนุนแล้วอ่านว่า "ตำนาน" คืออะไร

3/2. คุณชอบเรื่องนี้ไหม? ตั้งชื่อฮีโร่ของเรื่อง

ใช้ตารางจับคู่ข้อมูลในตารางกับตัวละครหลักของเรื่อง

3/3.การอุ่นคำศัพท์ ภารกิจ: อธิบายความหมายคำศัพท์ของคำและวลีเหล่านี้ เป็นที่นับถือ - เป็นที่เคารพนับถือของทุกคนในอิกลู - ที่อาศัยของชาวอินเดียตอนเหนือ คำพูดที่กล้าหาญ - คำพูดที่หนาเกินไปทำให้ตะลึง - ประหลาดใจมากคนเดียว - อยู่คนเดียวละอายใจ - เขาละอายใจมากต่อผิวหนัง - ฆ่าซากสัตว์ร้ายเลื่อน -เลื่อนยาวแคบที่ออกแบบมาสำหรับขี่ทีมสุนัขและกวางเรนเดียร์ คนขับรถเลื่อนเรียกว่าคนพาล

3/4. โครงเรื่องและการวิเคราะห์เชิงอุดมการณ์ของนิทานโดยใช้วิธี“การคิด 6 แบบ”

คำของครู: ม เราไม่เพียงแต่มองโลกแตกต่างออกไป แต่เรายังคิดแตกต่างออกไปด้วย และเราสามารถคิดได้หกวิธีที่แตกต่างกัน นั่นก็คือ ใน "หมวก" หกแบบ!

พวกเรามีน้อย ข้าพเจ้าจึงแบ่งท่านออกเป็นกลุ่มๆ ไม่ได้ พวกคุณแต่ละคนได้รับโดยการจับสลากหมวกหนึ่งในหกใบและต้องนำเสนอประสบการณ์ ความประทับใจ และความคิดของคุณ อิงจากเรื่องราวของ D. London เรื่อง “The Tale of Kish”ขึ้นอยู่กับสีของหมวก

หมวกสีขาว

เขาคิดตามข้อเท็จจริงและตัวเลข ปราศจากอารมณ์ ปราศจากการประเมินเชิงอัตวิสัย ข้อเท็จจริงเท่านั้น!!!

หมวกสีเหลือง

ความคิดเชิงบวก. มีความจำเป็นต้องเน้นด้านบวกของปรากฏการณ์ที่กำลังพิจารณาและ (!!!) โต้แย้งว่าทำไมพวกเขาถึงเป็นบวก ไม่เพียงแต่ต้องบอกว่าอะไรดี มีประโยชน์ มีประสิทธิผล สร้างสรรค์ เท่านั้น แต่ยังต้องอธิบายด้วยว่าทำไม

หมวกสีดำ

ตรงข้ามกับหมวกสีเหลือง จำเป็นต้องพิจารณาว่าอะไรยาก ไม่ชัดเจน เป็นปัญหา ลบ และอธิบายว่าเหตุใดจึงเกิดขึ้น

หมวกสีแดง

นี่คือหมวกอารมณ์ มีความจำเป็นต้องเชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงในสภาวะทางอารมณ์ของตนเองกับช่วงเวลาหนึ่งของปรากฏการณ์ที่อยู่ระหว่างการพิจารณา อารมณ์นี้หรืออารมณ์นั้นเกี่ยวข้องกับช่วงเวลาใดของบทเรียน ไม่จำเป็นต้องอธิบายว่าทำไม

หมวกเขียว

นี่คือความคิดสร้างสรรค์

หมวกสีฟ้า

นี่คือหมวกเชิงปรัชญาที่มีลักษณะทั่วไป

(ตามผลการจับสลากนักเรียนเลือกหมวกและเตรียมตัวสำหรับการแสดง มีเวลา 10 นาทีเพื่อเตรียมตัวสำหรับการแสดง)

ตัวอย่างคำตอบของนักเรียน

2. กำหนดแนวความคิดของเรื่องโดยใช้วิธี “RAFT”

ภารกิจหลักสำหรับผู้ปฏิบัติงาน ภารกิจของเกมนี้เป็นคำอธิบาย คำบรรยาย หรือการให้เหตุผลในนามของตัวละครที่เลือก ความยากของงานคือตัวละครตัวนี้ต้องคำนึงถึงผู้ชมที่เขาพูดถึงด้วย

บทบาท

ผู้ชม

รูปร่าง

เรื่อง

อาหารฝรั่งเศสชนิดหนึ่ง

เยาวชนแห่งศตวรรษที่ XXI

บรรยาย

ชีวิตมอบให้เพื่อการทำความดี!

อาหารฝรั่งเศสชนิดหนึ่ง

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

การใช้เหตุผล

การเป็นผู้ใหญ่หมายความว่าอย่างไร?

คำตอบตัวอย่าง:

ชีวิตมีไว้เพื่อการทำความดี

ความมีน้ำใจเป็นสิ่งอัศจรรย์ มันนำผู้คนมารวมกันที่ไม่เหมือนใคร เป็นภาษาที่ทุกคนอยากคุยกับคุณ ความเมตตาช่วยให้เราพ้นจากความเหงา บาดแผลทางอารมณ์ และความคับข้องใจที่ไม่ได้รับการอภัย เราจะได้รับมากกว่าที่เราจะให้ได้ถ้าเราจำไว้บ่อยขึ้นว่าคน ๆ หนึ่งกลายเป็นคนเพียงต้องขอบคุณบุคคลอื่นเท่านั้น เส้นทางสู่ความเมตตาไม่ใช่เรื่องง่าย นี่เป็นเส้นทางยาวที่บุคคลคาดหวังการขึ้นลงการขึ้นและการขึ้น ดังนั้นบุคคลควรหยุดบ่อยขึ้นและไตร่ตรองถึงการกระทำของเขา

การเป็นผู้ใหญ่หมายความว่าอย่างไร?

ฉันคิดว่าคุณชอบ The Tale of Kish ตัวละครหลักคือเด็กชายอายุ 13 ปี เป็นแบบอย่างให้กับหลาย ๆ คน ด้วยการกระทำและการกระทำของเขา Kish สมควรที่จะถูกเรียกว่า "ผู้ใหญ่" คุณคิดว่าการเป็นผู้ใหญ่หมายถึงอะไร การเป็นผู้ใหญ่หมายถึงการประเมินการกระทำของคุณ การไม่กระทำผิด การช่วยเหลือผู้อ่อนแอ การเคารพคนรอบข้าง เป็นตัวอย่างในทุกสิ่ง แจ็คลอนดอนในเรื่องทางตอนเหนือของเขาไม่ได้แสดงให้เห็นถึงการขาดความตั้งใจและความขี้ขลาด ฮีโร่ของเขารู้วิธีที่จะอดทนต่อความยากลำบากและไม่อิจฉากัน ผู้เขียนสอนให้เราเคารพผู้คนจากทุกเผ่า ทุกชาติ และทุกภาษา และการเคารพต่อธรรมชาติซึ่งอาจรุนแรง แต่ก็ยังมีสิ่งดีอยู่ในนั้นมากกว่าความชั่วร้าย เรื่องราวเกี่ยวกับคิชทำให้เข้าใจได้ว่าการเป็นผู้ใหญ่ไม่ใช่แค่สิทธิเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรับผิดชอบด้วย

ІҮ สรุปบทเรียน

1) ทำภารกิจทดสอบให้เสร็จสิ้น การสอบร่วมกันและการประเมินร่วมกันของนักศึกษา

1. “The Tale of Kish” ของ Jack London เล่าถึง... A) เกี่ยวกับหัวหน้าเผ่า Kish;
C) เกี่ยวกับนักล่าที่กลายเป็นนักรบที่แท้จริง
C) เด็กชายผู้กล้าหาญที่ไม่กลัวผู้นำเผ่าและเผชิญหน้ากับเขา

2. คิชอายุเท่าไหร่?

ก) อายุ 13 ปี
ข) อายุ 23 ปี
ค) 30 ปี
ง) อายุ 33 ปี

3. หัวหน้าเผ่าชื่ออะไร?

ก) คีช
ข) ด้านข้าง
ค) มัสซุก
D) โคลช-ขวัญ

4. เรื่องราวเกิดขึ้นในส่วนใดของโลก?

ก)ในอินเดีย
ใน)ในแคนาดา
กับ)ในทางตอนใต้ของสหรัฐอเมริกา
ง)ในภาคเหนือของสหรัฐอเมริกา
จ)ทางตอนใต้ของเม็กซิโก

5. สำหรับฮีโร่ของเรื่อง บ้านเกิดของพวกเขาคือ...

ก) ทิศใต้
ข) ทิศเหนือ C) ตะวันตก E) ตะวันออก

6. เกิดอะไรขึ้นกับพ่อของคิช?ก) กลายเป็นผู้นำของเผ่า
B) ถูกหมีฆ่า
C) ไปประเทศที่ห่างไกล 7. ผลลัพธ์ของการล่าครั้งแรกของ Kish คืออะไร?

A) เขาถูกหมีฉีกเป็นชิ้น ๆ
B) เขาได้รับบาดเจ็บจากหมี
C) เขาฆ่าหมีขั้วโลกหนึ่งตัวและลูกสองตัว

8. ชาวชนเผ่าตัดสินใจค้นหาความลับของ "การล่าที่ประสบความสำเร็จ" ของ Kish อย่างไร? ก)พวกเขาส่ง Massuk ไปตาม Kish ผู้กล้าหาญเพื่อค้นหาความลับนี้
ใน)พวกเขาส่ง Klosh-Kwan ตาม Kish ผู้กล้าหาญเพื่อค้นหาความลับนี้
กับ)พวกเขาส่ง Bim และ Boum ตาม Kish ผู้กล้าหาญเพื่อค้นหาความลับนี้ 9. Kish จัดการล่าหมีได้อย่างไร?

ก) ด้วยกำลัง
B) ด้วยความช่วยเหลือจากความเฉลียวฉลาด
ดี

การให้คะแนน: คำตอบที่ถูกต้อง 9-10 ข้อ – “5”

6-8 คำตอบที่ถูกต้อง – “4”

4-5 คำตอบที่ถูกต้อง – “3”

2) ภาพสะท้อน “ดาวสองดวงและความปรารถนาเดียว”

3) สรุป: มหาตมะ คานธี ผู้นำขบวนการเรียกร้องเอกราชชาวอินเดียผู้มีชื่อเสียงเขียนว่า “ความสามารถในการให้อภัยเป็นสมบัติของผู้เข้มแข็ง ผู้อ่อนแอไม่เคยให้อภัย”

เราต้องเรียนรู้ที่จะมีความรัก ให้อภัย และสามารถทำความดีได้!