Kisha vardo atsiradimo istorija ir aiškinimas. Literatūros skaitymo pamoka tema "kišo legenda" Trumpas kišo aprašymas kišo legenda

Džekas Londonas

Pasaka apie Kišą

Seniai Kišas gyveno netoli Poliarinės jūros. Ilgus ir laimingus metus jis buvo pirmasis žmogus savo kaime, mirė apsuptas garbės, o jo vardas skambėjo visų lūpose. Nuo to laiko po tiltu prabėgo tiek vandens, kad tik seni žmonės prisimena jo vardą, taip pat prisimena tikrą istoriją apie jį, kurią girdėjo iš savo tėvų ir kurią patys perduos savo vaikams ir savo vaikų vaikams, saviesiems, ir taip tai praeis iš lūpų į lūpas iki laikų pabaigos. Žiemos poliarinę naktį, kai virš ledinių platybių kaukia šiaurietiška audra, o ore skraido balti dribsniai ir niekas nedrįsta žiūrėti į lauką, gera klausytis pasakojimo apie tai, kaip Kišas, kilęs iš vargingiausios iglu. 1 pastaba, pasiekė garbę ir užėmė aukštą vietą jūsų kaime.

Kišas, kaip sako legenda, buvo protingas berniukas, sveikas ir stiprus, jau matęs trylika saulių. Taip jie skaičiuoja metus Šiaurėje, nes kiekvieną žiemą saulė palieka žemę tamsoje, o kitais metais virš žemės pakyla nauja saulė, kad žmonės vėl galėtų sušilti ir pažvelgti vienas kitam į veidą. Kišo tėvas buvo drąsus medžiotojas ir ištiko mirtį bado metu, kai norėjo atimti didžiojo baltojo lokio gyvybę, kad duotų gyvybę savo gentainiams. Vienas prieš vieną jis grūmėsi su meška, ir ji sulaužė visus jo kaulus; bet lokys turėjo daug mėsos, ir tai išgelbėjo žmones. Kišas buvo vienintelis sūnus, o kai mirė tėvas, jis pradėjo gyventi vienas su mama. Bet žmonės greitai viską pamiršta, pamiršo ir tėvo žygdarbį, o Kišas buvo tik berniukas, jo mama buvo tik moteris, ir jie taip pat buvo pamiršti, ir gyveno taip, visų pamiršti, skurdžiausioje iglu. .

Tačiau vieną vakarą didelėje lyderio Klosh-Kwan iglu susirinko taryba, o tada Kišas parodė, kad jo gyslose teka karštas kraujas, o širdyje – vyro drąsa, ir jis niekam nenulenks nugaros. Suaugusio žmogaus orumu jis atsistojo ir laukė, kol užgrius tyla ir nurims balsų ūžesys.

„Pasakysiu tiesą“, – pradėjo jis. – Mums su mama duota mums priklausanti mėsos dalis. Tačiau ši mėsa dažnai būna sena ir kieta, joje per daug kaulų.

Medžiotojai - ir visiškai žilaplaukiai, ir tie, kurie tik pradėjo žilti, ir tie, kurie buvo pačiame jėgų žydėjime, ir tie, kurie dar buvo jauni, - visi aiktelėjo. Tokių kalbų jie dar nebuvo girdėję. Kad vaikas kalbėtų kaip suaugęs vyras ir mestų drąsius žodžius į veidą!

Bet Kišas tvirtai ir griežtai tęsė:

Mano tėvas Bokas buvo drąsus medžiotojas, todėl taip ir sakau. Žmonės sako, kad vienas Bokas atnešė daugiau mėsos nei bet kurie du medžiotojai, net patys geriausi, kad savo rankomis padalino šią mėsą ir savo akimis pasirūpino, kad seniausia senolė ir silpniausias senolis gautų nemažą dalį.

Štai kur jis! - sušuko medžiotojai. - Išvesk šį berniuką iš čia! Paguldykite jį į lovą. Jis dar per jaunas kalbėtis su žilaplaukiais vyrais.

Tačiau Kišas ramiai laukė, kol jaudulys nurims.

– Tu turi žmoną, Ug-Gluk, – pasakė jis, – ir tu kalbi jos vardu. O tu, Massuk, turi žmoną ir motiną, ir tu kalbi už juos. Mano mama neturi nieko kito, išskyrus mane, ir todėl sakau. Ir aš pasakiau: Bokas mirė, nes buvo drąsus medžiotojas, o dabar aš, jo sūnus ir Aikiga, mano motina, kuri buvo jo žmona, turėtume turėti daug mėsos, kol gentis turės daug mėsos. Aš, Kišas, Boko sūnus, pasakiau.

Jis atsisėdo, bet ausys jautriai reaguodavo į protesto ir pasipiktinimo audrą, kurią sukėlė jo žodžiai.

Ar berniukas išdrįsta kalbėti taryboje? - sumurmėjo senasis Ugh-Glukas.

Nuo kada mus, vyrus, mokė kūdikiai? - garsiu balsu paklausė Masukas. – O gal aš jau nebe vyras, kad bet kuris mėsos norintis berniukas gali juoktis man į akis?

Jų pyktis virė. Jie įsakė Kišui tuoj pat eiti miegoti, pagrasino visiškai atimti iš jo mėsą ir už įžūlų poelgį žadėjo stiprų pliaukštelėjimą. Kišo akys nušvito, kraujas pradėjo virti, o į skruostus pasipylė karšti skaistalai. Apimtas smurto, jis pašoko iš savo vietos.

Klausykite manęs, vyrai! - jis rėkė. „Niekada daugiau nekalbėsiu taryboje, kol neateisi pas mane ir nepasakysi: „Kalbėk, Kišai, norime, kad kalbėtum“. Taigi klausykite, vyrai, mano paskutinis žodis. Bokas, mano tėvas, buvo puikus medžiotojas. Aš, Kišas, jo sūnus, taip pat medžiosiu, atnešiu mėsos ir valgysiu. Ir nuo šiol žinok, kad mano grobio dalijimas bus teisingas. Ir nei viena našlė, nei vienas bejėgis senis nebeverks naktimis, nes neturi mėsos, o stiprūs vyrai dejuoja iš didelio skausmo, nes per daug suvalgė. Ir tada bus laikoma gėda, jei stiprūs vyrai pradės valgyti mėsą! Aš, Kišas, pasakiau viską.

Jie tyčiojosi ir tyčiojosi iš Kišos, kai jis paliko iglu, bet jis sukandęs dantis nuėjo savo keliu, nežiūrėdamas nei į dešinę, nei į kairę.

Kitą dieną jis patraukė pakrante, kur žemė susitinka su ledu. Tie, kurie jį matė, pastebėjo, kad jis pasiėmė lanką ir daugybę strėlių su kaulais, o ant peties nešiojo didelę tėvo medžioklinę ietį. Ir apie tai buvo daug kalbų ir daug juoko. Tai buvo precedento neturintis įvykis. Dar niekada nebuvo nutikę, kad jo amžiaus berniukas išeitų į medžioklę ir net vienas. Vyrai tik purtė galvas ir kažką pranašiškai murmėjo, o moterys su apgailestavimu žiūrėjo į Aikigą, kurios veidas buvo griežtas ir liūdnas.

„Jis greitai grįš“, – užjaučiančios pasakė moterys.

Leiskite jam eiti. Tai jam bus gera pamoka, sakė medžiotojai. - Jis greitai grįš, tylus ir nuolankus, o jo žodžiai bus nuolankūs.

Bet praėjo diena ir kita, o trečią kilo smarki sniego audra, o Kišo vis dar nebuvo. Aikiga išsiplėšė plaukus ir ištepė veidą suodžiais kaip sielvarto ženklą, o moterys karčiais žodžiais priekaištavo vyrams, kad jie blogai elgiasi su berniuku ir pasiuntė jį į mirtį; vyrai tylėjo, audrai nurimus ruošdamiesi eiti ieškoti kūno.

Tačiau kitą dieną ankstų rytą kaime pasirodė Kišas. Jis atėjo pakelta galva. Ant peties jis nešė dalį nužudyto gyvūno skerdenos. Ir jo žingsnis tapo įžūlus, o jo kalba skambėjo įžūliai.

„Jūs, vyrai, paimkite šunis ir roges ir sekite mano pėdsakus“, - sakė jis. – Per dienos kelionę ant ledo rasite daug mėsos – meškos motiną ir du jauniklius.

Aikiga labai apsidžiaugė, bet sutiko jos džiaugsmą kaip tikras vyras, sakydamas:

Eime, Aikiga, mums reikia valgyti. Ir tada aš eisiu miegoti, nes esu labai pavargęs.

Jis įėjo į iglu ir sočiai valgė, o po to miegojo dvidešimt valandų iš eilės.

Iš pradžių buvo daug abejonių, daug abejonių ir ginčų. Vykti paskui baltąjį lokį yra pavojingas dalykas, bet tris kartus ir tris kartus pavojingiau yra eiti pas meškos motiną su savo jaunikliais. Vyrai negalėjo patikėti, kad berniukas Kišas vienas, visiškai vienas, padarė tokį didelį žygdarbį. Tačiau moterys kalbėjo apie šviežią ką tik nužudyto gyvūno mėsą, kurią atnešė Kišas, ir tai sukrėtė jų nepasitikėjimą. Ir taip, galiausiai, jie išėjo į kelią, niurzgdami, kad net jei Kishas nužudė žvėrį, tiesa, jis nesivargino jo nulupti ir supjaustyti skerdeną. Tačiau Šiaurėje tai turi būti daroma nedelsiant, kai tik gyvūnas bus nužudytas, kitaip mėsa taip stipriai sušals, kad net aštriausias peilis jos nepaims; o sušalusį tris šimtus kilogramų sveriančią skerdeną pakrauti į roges ir pervežti per nelygų ledą nėra lengva užduotis. Tačiau atvykę į vietą jie pamatė tai, ko nenorėjo patikėti: Kišas ne tik užmušė lokius, bet, kaip tikras medžiotojas, supjaustė skerdenas į keturias dalis ir pašalino vidurius.

Taip prasidėjo Kišo paslaptis. Dienos bėgo po dienų, ir ši paslaptis liko neįminta. Kišas vėl išvyko į medžioklę ir užmušė jauną, beveik suaugusią lokį, o kitą kartą – didžiulį meškos patiną ir jo patelę. Dažniausiai išvažiuodavo trims ar keturioms dienoms, bet pasitaikydavo, kad tarp ledinių platybių dingdavo visai savaitei. Jis nenorėjo nieko pasiimti su savimi, o žmonės buvo nustebę. „Kaip jis tai daro? – vienas kito klausė medžiotojai. „Jis net nesiima su savimi savo šuns, bet šuo labai padeda medžioti“.

Kodėl tu medžioji tik lokį? - kartą jo paklausė Klosh-Kvan.

Ir Kišas sugebėjo duoti jam tinkamą atsakymą:

Kas nežino, kad tik lokys turi tiek mėsos.

Tačiau kaime jie pradėjo kalbėti apie raganavimą.

Kai kurie tvirtino, kad su juo medžioja piktosios dvasios. „Štai kodėl jo medžioklė visada sėkminga“. Kaip kitaip tai galima paaiškinti, jei ne tuo, kad piktosios dvasios jam padeda?

Kas žino? O gal tai ne piktosios dvasios, o gerosios? – kalbėjo kiti.

Juk jo tėvas buvo puikus medžiotojas. Galbūt dabar jis medžioja su sūnumi ir moko jį kantrybės, miklumo ir drąsos. Kas žino!

Vienaip ar kitaip, Kišui nepasisekė, ir dažnai mažiau įgudusiems medžiotojams jo grobį tekdavo pristatyti į kaimą. Ir jis buvo sąžiningas dalydamasis. Kaip ir jo tėvas, jis rūpinosi, kad silpniausias senis ir seniausia senolė gautų nemažą dalį ir palikdavo sau lygiai tiek, kiek reikia maistui. Ir dėl šios priežasties, taip pat dėl to, kad jis buvo drąsus medžiotojas, jie pradėjo žiūrėti į jį pagarbiai ir jo bijoti ir pradėjo kalbėti, kad po senojo Klosh-Kwan mirties jis turėtų tapti lyderiu. Dabar, kai jis pasišlovino tokiais žygdarbiais, visi tikėjosi, kad jis vėl pasirodys taryboje, bet jis neatėjo, ir jiems buvo gėda jam skambinti.

Pamokos tikslas: - Supažindinti mokinius su D. Londono kūriniu „The Tale of Kish“;
- Supažindinti su „legenda“ sąvoka literatūrinio ugdymo kontekste;
- Tęsti darbą su herojaus charakteristika;
– Apibrėžkite, ką reiškia būti suaugusiam.
Įranga: Darbo tekstas; „M. N. Naumovos literatūros darbo knygelės 5 klasei; D. Londono portretas; pagalbinės pamokos medžiagos.

Užsiėmimų metu:

aš. Parengiamasis darbas pamokos tema.

Mokytojas: Mūsų kelionė per Literatūros šalį tęsiasi... Šiais mokslo metais jau skaitėme didžiųjų rusų ir užsienio rašytojų kūrybą. Tai ne šiaip kūriniai, tai puikios pažinties su Rusijos ir pasaulio meno lobiais pradžia. Mūsų pamokos vyksta pagal A.G.Kutuzovo programą. Mokomės ne tik skaityti kūrinius, bet ir mąstyti, mąstyti, reikšti savo požiūrį.
Šiandien dar vienas susitikimas su didžiaisiais... Tai istorija Džeko Londono „Pasaka apie Kišą“.
Džekas Londonas yra vienas populiariausių amerikiečių rašytojų mūsų šalyje. Jo biografija, aktyvaus, stiprios valios žmogaus asmenybė, šiek tiek primenanti savo herojus Džeką Londoną, sukėlė ne mažiau susidomėjimo nei kūryba, kurioje stipriai jautėsi autobiografinis principas.
Taigi, kas yra Džekas Londonas?
Mokinys: Džekas Londonas, nesantuokinis astrologo Williamo Cheney ir spiritistės Floros Wellman sūnus, niekada nesusitiko su savo tėvu ir nešiojo patėvio, ūkininko Johno Londono, pavardę. Johno Londono verslas klostėsi su įvairia sėkme, todėl jo posūnis, vos baigęs pradinę mokyklą, įsidarbino konservų fabrike su dešimties valandų darbo diena. Tai buvo pragaras, ir būdamas penkiolikos Džekas paliko gamyklą ir prisijungė prie San Francisko įlankos austrių piratų. Tada jis laisvą gyvenimą kaitaliodavo priverstiniu darbu ir bandymais baigti mokslus. Kelionė vandenynu škuna Sophie Sutherland, Oklando džiuto malūnas, valkatos, kalėjimas, pusantrų metų vidurinėje mokykloje, semestras Kalifornijos universitete, atsitiktiniai darbai; „aukso karštinės“ įkarštyje - žiemojimas Klondike.
Iš ten Džekas grįžo be uncijos aukso ir pasiryžęs užsidirbti pragyvenimui rašydamas. Jis aiškiai suvokė, kad turi daug talento, įspūdžių ir kruopštumo. Jis nustatė taisyklę, kad reikia pasakyti tūkstantį žodžių per dieną. Žurnalai negalėjo atsispirti. Dvidešimt ketverių metų Džekas Londonas įžengė į dvidešimtąjį amžių kaip profesionalus rašytojas. Ir jis greitai tapo žinomu ir gerai apmokamu rašytoju. Tačiau jis tuo nenusileido. 1902 m., specialiai tam, kad parašytų knygą „People of the Abyss“, Amerikos socialistų partijos narys Jackas Londonas tris mėnesius praleido Londono lūšnynuose, apsimetęs kaip jūreivis, išrašytas į krantą. 1904 m. pradžioje ėjo Rusijos ir Japonijos karo korespondentu. 1907 m. pagal savo projektą jis pastatė jachtą „Snark“ ir ja surengė dvejų metų kelionę į Okeanijos salas. Savo kūryboje neleido sau jokių nuolaidų: tūkstantis žodžių per dieną - „Laukinės šauksmas“, „Jūros vilkas“, „Martinas Edenas“... Beprotiški pinigai ir beprotiškos išlaidos. Negalima sakyti, kad jam pasisekė. Vos baigtas „Vilko namas“, skirtas ateities Londono kartoms kaip „šeimos pilis“, sudegė. Ilgai lauktas įpėdinis taip ir nepasirodė. Kūrybinė vaizduotė išsekusi.
1916 m. lapkričio 22 d. Džekas Londonas mirė. Tikriausiai tai buvo savižudybė.
Mokytojas: Taip, vaikinai, Džekas Londonas buvo ypatingas žmogus, net ir išvaizda. Taip tai apibūdina rašytoja I. Stone: „ Džekas buvo iš prigimties malonus, beatodairiškai dosnus – tikras draugų draugas, gerų mažylių karalius... Koks puikus žmonijos pavyzdys! Jis turėjo tyrą, kupiną džiaugsmo, švelnią, malonią širdį... Atrodė vyresnis už savo metus, kūnas buvo lankstus ir stiprus, kaklas buvo atviras ties apykakle, susivėlusių plaukų šluota - nukrito ant kaktos, ir jis, užsiėmęs gyvu pokalbiu, nekantriai metė jį atgal. Ne kambarinis, o laisvų erdvių žmogus – žodžiu, tikras žmogus, vyras. Jis buvo apsėstas tiesos» (Adresas rašytojo portretui)
Jis gyveno kaip kovotojas, „jūreivis balne“, kaip jis kadaise sakė, ir tapo puikiu rašytoju, nors gyvenimas nuo vaikystės jam kliudė vienas po kito. Jis mirė keturiasdešimties metų amžiaus. Penkiasdešimt knygų yra jo literatūrinės veiklos rezultatas. Vienoje iš šių knygų yra istorija " Legenda apie Kišą. Jūs skaitėte šį kūrinį namuose.
II. Teksto analizės darbas.
- Ar tau patiko istorija? Kodėl? (Taip, jis pasakoja apie drąsų berniuką, apie tai, kaip herojus, būdamas 13 metų, nepabijojo genties lyderio ir stojo su juo akistata; Tai istorija apie drąsų berniuką).
- Išvardinkite istorijos herojus. Kišas yra pagrindinis istorijos veikėjas;
Klosh-Kwan - genties vadas;
Bokas yra Kišo tėvas;
Aikiga – herojaus motina;
Massuk – genties draugas;
Ugh-Gluk - genties medžiotojas;
Bimas ir Bone yra du jauni, geriausi kaimo medžiotojai.
- Kurioje pasaulio dalyje vyksta istorija?(Jungtinių Amerikos Valstijų šiaurėje).
Raskite ir parodykite šią vietą žemėlapyje.

Mokytojas: Ar gentainiai tuo patikėjo? (84 psl.)
Studentas:„Vyrai negalėjo patikėti, kad berniukas Kišas vienas, visiškai vienas, padarė tokį didelį žygdarbį. Tačiau moterys kalbėjo apie šviežią ką tik nužudyto gyvūno mėsą, kurią atnešė Kišas, ir tai sukrėtė jų nepasitikėjimą. Ir galiausiai iškeliavo į kelią, niurzgdami, kad net jei Kišas nužudė žvėrį, tiesa, jis nepasivargino jo nulupti ir supjaustyti skerdieną... Bet atvykę į vietą pamatė kažką, ką padarė. Nenoriu patikėti: Kišas ne tik nužudė lokius, bet ir supjaustė skerdenas į keturias dalis, kaip tikras medžiotojas, ir pašalino vidurius.
Mokytojas: Prabėgo dienos. Kaime jie pradėjo kalbėti apie neįmintą Kišo sėkmingos medžioklės paslaptį.
(85 psl: „Piktosios dvasios medžioja kartu su juo“, – tvirtino kai kurie. „Štai kodėl jo medžioklė visada sėkminga“. Kaip kitaip tai galima paaiškinti? kaip ne tai. kad jam padeda piktosios dvasios – Kas žino? O gal tai ne piktosios dvasios, o gerosios? – kalbėjo kiti. – Juk jo tėvas buvo puikus medžiotojas. Galbūt dabar jis medžioja su sūnumi ir moko jį kantrybės, miklumo ir drąsos. Kas žino!")
Tačiau sėkmė jaunojo medžiotojo neapleido. Tai dar labiau jaudino gentainius. Kaip gentainiai nusprendė išsiaiškinti Kišo „sėkmingos medžioklės“ paslaptį?
Studentai: Jie nusiuntė Bimą ir Boumą ant kulnų drąsiajam Kišui, kad išsiaiškintų šią paslaptį.
Mokytojas: Po penkių dienų grįžo geriausi kaimo medžiotojai Bimas ir Boumas. Jie norėjo greitai papasakoti, ką sužinojo.
Bim: Kaip buvo įsakyta, sekėme Kišo pėdomis. Jis niekada mūsų nepastebėjo. Įpusėjus pirmai savo kelionės dienai, jis sutiko didelį meškos patiną, ir tai buvo labai didelis lokys.
Bumas: Bet lokys nenorėjo dalyvauti muštynėse, jis atsisuko ir pradėjo eiti palei ledą. O Kišas šaukė ant meškos, keikėsi, mostelėjo rankomis ir sukėlė labai didelį triukšmą. Meška supyko, atsistojo ant užpakalinių kojų ir urzgė. Ir Kišas ėjo tiesiai į jį.
Bim: Kišas ėjo tiesiai link lokio, o lokys puolė į jį, o Kišas nubėgo. Bėgdamas Kishas numetė mažą apvalų rutulį ant ledo. Meška užuostė šį rutulį ir prarijo. Kišas vis lakstė ir barstė mažus apvalius kamuoliukus, o meška juos visus prarijo!!!
Bumas: Tai tęsėsi ilgą laiką. Bet staiga lokys sustojo, staugė iš skausmo ir kaip pašėlęs pradėjo daužyti ledą priekinėmis letenomis. Maži kamuoliukai sukėlė didelių rūpesčių lokio viduje.
Mokytojas: Kaip lokys elgėsi toliau? (87–88 psl.)
Studentas:„Meška pasidraskė nagais, šokinėjo ant ledo kaip žaismingas šuniukas. Bet jis nežaidė, staugė iš skausmo.
Mokytojas: Taigi kokia buvo Kišo paslaptis?
Kišas: Tai labai paprasta: reikia paimti nedidelį ruonių taukų gabalėlį ir padaryti jame skylę. Tada į duobutę reikia įkišti banginio ūsą, gerai susukti ir ant viršaus uždengti kitu taukų gabalėliu. Tada visa tai reikia dėti į šaltį, o riebalams sušalus gausite nedidelį apvalų kamuoliuką. Meška praris kamuolį, riebalai ištirps, aštrus banginio ūsas išsitiesins – ir lokys jaus skausmą. O kai meška susižeidžia, ją lengva užmušti ietimi. Tai gana paprasta.
Mokytojas: Vaikinai, kodėl, jūsų manymu, Kišas nebijojo atskleisti savo paslapties gentainiams?
Studentas: Manau, kad jis norėjo, kad visi būtų sotūs ir laimingi.
Mokytojas: Nuo mažo berniuko Kišas tapo genties vadu. Tai jam pavyko dėl savo charakterio savybių. Kuris?
Studentas: Bebaimiškumas, išradingumas, valia, teisingumo jausmas, harmonija su gamta, atsakomybė prieš gentainius.
Mokytojas: Taip, tai nėra mažo berniuko, paauglio savybės, tai yra vyro, kuris bet kurią akimirką gali ateiti į pagalbą. Tikriausiai Kišas, gyvenęs tik „13 saulių“, pamatė save tokiu būdu.
III . Namų darbų tikrinimas.
-Kaip pasikeitė gentainių žmonių požiūris į Kišą jam „brendant“?

Renginys	Genties draugų požiūris
1. Quiche Seniūnų taryboje	„Protesto ir pasipiktinimo audra“, „jų pyktis buvo pačiame įkarštyje“, „apgaubta prievartos“
2. Kišas leidžiasi į pirmąją medžioklę	„Apie tai buvo daug kalbų ir daug juoko“, – „vyrai tik purto galvas ir apgailestaudami pažvelgė į mamą“.
3. „Dingęs“ Kišas	„Moterys karčiais priekaištavo vyrams, kad jie blogai elgiasi su berniuku“, „vyrai tylėjo, ruošėsi eiti ieškoti kūno“.
4. Berniuko sugrįžimas	„Iš pradžių buvo daug abejonių ir ginčų“
5. Kišas – drąsus medžiotojas	„Jie pradėjo žiūrėti į jį pagarbiai ir jo bijoti ir pradėjo kalbėti, kad po Klosh-Kwan mirties jis turėtų tapti lyderiu“.

IV. Sklypo ypatumai.
Mokytojas:Šios istorijos siužetas pajungtas legendos žanrui. Istorija prasideda istorija apie Kišo tėvus. Toliau narsusis Kišas kalba genčių vyresniųjų taryboje. Herojus nusprendžia tapti medžiotoju ir leidžiasi į pirmąją medžioklę. Pasirodo, jai pasiseka. Gentainiai Bimas ir Boumas sužino sėkmingos Kišo medžioklės paslaptį. Ir herojus to neslepia, nes nori, kad visi genties žmonės būtų sotūs ir laimingi. Pagarba Kišui auga tarp genties, ir jis ilgainiui tampa genties lyderiu. Pabandykite nustatyti, kokie siužeto elementai yra kompozicijoje?
Studentas: Ekspozicija, siužeto vystymas, kulminacija ir rezoliucija.
Kulminacija
Bimas ir Boom sužinojo sėkmingos Kišo medžioklės paslaptį
Veiksmo plėtra
Nusprendęs tapti medžiotoju
Pradžia
Seniūnų taryba: Kišo kalba
Ekspozicija Nutraukimas
Istorija apie Kišo tėvus Kišas yra genties vadas

Mokytojas: Toks siužeto organizavimas atitinka žanro reikalavimus:
a) siužetas paremtas liaudies pasaka apie Kišą;
b) fantazija derinama su Šiaurės Amerikos indėnų gyvenimo ir papročių eskizais;
c) smerkia vyresniųjų Klosh-Kvan ir Ugh-Gluk savivalę.
V. Teksto kalbėjimo organizavimas.
Mokytojas: Džekas Londonas išplėtojo savo rašymo stilių taip, kad autorius buvo tarsi nematomas, o veikėjai pasakodavo apie save savo poelgiais, veiksmais ir kalba. Į kokias teksto kalbos organizavimo ypatybes atkreipėte dėmesį?
Studentas: Iš legendos teksto galite daug sužinoti apie Šiaurės Amerikos indėnų moralę ir papročius. Pavyzdžiui, atkreipiau dėmesį į posakius: „ Trylika saulių" - 13 metų; “ Ištepkite veidą suodžiais“ – sielvarto ženklas; “ Išsiurbkite čiulpus nuo kaulo“ – skanus indiškas patiekalas;
Studentas: Ir aš pastebėjau rašytojo būdą per pasakojimo formą perteikti pasakotojo kalbos bruožus: tarsi pasaką jis pasakoja.
VI. Išvados pamokos tema.
Mokytojas: Teisingai, vaikinai! Manau, kad jums patiko Kišo pasaka. Pagrindinis veikėjas, 13 metų berniukas, savo veiksmais ir veiksmais yra pavyzdys daugeliui, Kišas nusipelno būti vadinamas „suaugusiu“. Kaip manote, ką reiškia būti suaugusiam?
Studentas: Būti suaugusiam reiškia įvertinti savo veiksmus, nedaryti neteisingų veiksmų, padėti silpniesiems, gerbti aplinkinius. Būkite pavyzdžiu visame kame.
Mokytojas: Teisingai. Džekas Londonas savo šiaurinėse istorijose nepateisino valios stokos ir bailumo. Jo herojai mokėjo ištverti sunkumus ir vienas kitam nepavydėjo. Rašytojas moko mus pagarbos visų genčių, tautų ir kalbų žmonėms. Ir pagarba gamtai, kuri gali būti atšiauri, bet gėrio joje vis tiek daugiau, valgau blogį. Pasakojimas apie Kišą leidžia suprasti, kad būti suaugusiam – tai ne tik teisės, bet ir pareigos.
VII. Namų darbai.
1. Siūlau atsakyti į klausimus apie tekstą „Pasakos...“ iš „Literatūros darbo knygos“, nustatyti perskaityto suvokimo laipsnį.
1. Kaip vadinasi Kanados eskimų namelis? (Iglu)
2. Kas buvo Kišo tėvas? (Drąsus medžiotojas)
3. Genties lyderio vardas? (Klosh-Kwan)
4. Motinos vardas Keiša? (Aikiga)
5. Koks Kišo palikimas iš jo tėvo? ( ietis)
6. Ką Aikiga padarė kaip sielvarto ženklą savo sūnui? (Ištepė jos veidą suodžiais)
7. Pirmasis Kišo „laimikis“? (Meška ir du jaunikliai)
8. Kiek valandų Kišas miegojo po pirmosios medžioklės? (20 valandų)
9. Kodėl Kišo medžioklė visada buvo sėkminga? (žinojo vieną paslaptį)
10. Kas „metė Kišui į akis kaltinimą raganavimu“? (Ugh-Gluk)
11. Kokia buvo sėkmingos Kišo medžioklės paslaptis? (Mažame ruonių aliejaus ir banginio ūsų rutulyje)
12. Ką Kišo gentainiai pasirinko dėl jo sąžiningumo? (Genties lyderis)
2. Kišas pademonstravo išradingumą medžiodamas lokį. Kitaip tariant, jis padarė atradimą. Kokie, jūsų nuomone, yra didžiausi ir svarbiausi žmonijos išradimai jos istorijoje?

Džekas Londonas
"Pasaka apie Kišą"
1. Legenda– istorinio ar legendinio turinio istorija, paremta liaudies tradicijomis ar legendomis; būdingas pasakos ir fantazijos pasaulio derinys su tiksliais kasdienybės ir papročių eskizais; smerkia „gyvenimo šeimininkų“ savivalę.
2. Džekas Londonas, astrologo Williamo Cheney ir spiritistės Floros Wellman nesantuokinis sūnus, niekada nebuvo susitikęs su savo tėvu ir nešiojo savo patėvio pavardę – John London, ūkininkas.

3. Kokie, jūsų nuomone, yra didžiausi ir svarbiausi žmonijos išradimai jos istorijoje?

Pagrindinė užduotis – niekam nesukelti spontaniškos antipatijos. Todėl ypatingą dėmesį reikėtų skirti stiliaus vienybei, švelnioms linijoms ir, kaip svarbu, bendram išoriniam tvarkingumui. Netinkama aprangos detalė daro tokį pat nemalonų įspūdį kaip ir nudėvėta, pasenusi kostiumo dalis. Stenkitės išmokti suprasti stilius. Priešingu atveju tam tikro vidutinio tipo troškimas gali paskatinti jus atrodyti kaip „pilka pelė“.

Vardo Kisha suderinamumas, meilės pasireiškimas

Meilė tau yra neatidėliotina, kasdienė būtinybė, kartais nesąmoninga. Todėl jūsų požiūryje į partnerį vyrauja švelnumas, dažnai gana apsunkinantis ir rūpestingas, kartais besiribojantis su įkyriu paslaugumu. Tačiau jūs išliekate nepajudinamai įsitikinę, kad viską darote teisingai ir reikalaujate adekvačios, jūsų požiūriu, reakcijos į savo veiksmus – dėkingumo ir susižavėjimo. Kisha, tu esi lengvai pažeidžiamas, įtarus ir jautrus, dažnai susierzinate be jokios aiškios priežasties. Kai jūsų partneris ilgą laiką nėra „pasiekiamas“, jūs patiriate apleistumo jausmą, netikrumą, kad esate laimingas. Viskas, ko jums tikrai reikia, yra rasti žmogų, kuris įvertins jūsų liečiantį meilę ir nesavanaudišką atsidavimą. Tada sąjunga bus ilgalaikė ir darni.

Motyvacija

Jus traukia grožis ir harmonija visomis jo formomis. Todėl pagrindinis jūsų dvasinių siekių pagrindas yra noras išlaikyti juos šalia savęs. Vadinasi, bet kokie veiksmai, dėl kurių gali būti pažeista įprasta dalykų tvarka, prieštarauja jūsų prigimčiai.

Bet jūs „nesusimušite“ su žmogumi, kuris bando sukurti tokį disbalansą. „Bloga taika“ jums visada yra „geriau nei geras kivirčas“, o tai reiškia, kad priešą turėtumėte paversti draugu, parodydami taktą ir diplomatiją.

Ir nieko stebėtino tame, kad turi daug draugų, bet praktiškai nėra priešų. Visada sugebate ne tik rasti kompromisinį sprendimą, bet ir „pažadinti geriausius jausmus“ neigiamai nusiteikusiame žmoguje.

Tačiau tiesiog žinoti, ką daryti konkrečioje situacijoje, nėra pasirinkimas. Nuomonė turi būti paremta veiksmais. Ir čia jūsų neryžtingumas dažnai jus nuvilia. Tai nėra nedrąsumas ar pasekmių baimė. Tiesiog dvejokite ieškant geriausio varianto. Gyvenimo patirtis padės jų atsikratyti.

Džekas Londonas. Pasaka apie Kišą

Seniai Kišas gyveno netoli Poliarinės jūros. Ilgus ir laimingus metus jis buvo pirmasis žmogus savo kaime, mirė apsuptas garbės, o jo vardas skambėjo visų lūpose. Nuo to laiko po tiltu prabėgo tiek vandens, kad tik seni žmonės prisimena jo vardą, taip pat prisimena tikrą istoriją apie jį, kurią girdėjo iš savo tėvų ir kurią patys perduos savo vaikams ir savo vaikų vaikams, saviesiems, ir taip tai praeis iš lūpų į lūpas iki laikų pabaigos. Žiemos poliarinę naktį, kai virš ledinių platybių kaukia šiaurietiška audra, o ore skraido balti dribsniai ir niekas nedrįsta žiūrėti į lauką, gera klausytis pasakojimo, kaip Kišas išėjo iš vargingiausių. igloo [Kanados eskimų nameliai iš sniego plokščių] , pasiekė garbę ir užėmė aukštą vietą savo kaime.

„Pasakysiu tiesą“, – pradėjo jis. – Mums su mama duota mums priklausanti mėsos dalis. Tačiau ši mėsa dažnai būna sena ir kieta, joje per daug kaulų.

Bet Kišas tvirtai ir griežtai tęsė:

Štai kur jis! - sušuko medžiotojai. - Išvesk šį berniuką iš čia! Paguldykite jį į lovą. Jis dar per jaunas kalbėtis su žilaplaukiais vyrais.

Tačiau Kišas ramiai laukė, kol jaudulys nurims.

Jis atsisėdo, bet ausys jautriai reaguodavo į protesto ir pasipiktinimo audrą, kurią sukėlė jo žodžiai.

Ar berniukas išdrįsta kalbėti taryboje? - sumurmėjo senasis Ugh-Glukas.

Nuo kada mus, vyrus, mokė kūdikiai? - garsiu balsu paklausė Masukas. – O gal aš jau nebe vyras, kad bet kuris mėsos norintis berniukas gali juoktis man į akis?

Klausykite manęs, vyrai! - jis rėkė. - Niekada daugiau nekalbėsiu taryboje, kol neateisi pas mane ir nepasakysi: „Kalbėk, Kišai, norime, kad kalbėtum“. Taigi klausykite, vyrai, mano paskutinis žodis. Bokas, mano tėvas, buvo puikus medžiotojas. Aš, Kišas, jo sūnus, taip pat medžiosiu, atnešiu mėsos ir valgysiu. Ir nuo šiol žinok, kad mano grobio dalijimas bus teisingas. Ir nei viena našlė, nei vienas bejėgis senis nebeverks naktimis, nes neturi mėsos, o stiprūs vyrai dejuoja iš didelio skausmo, nes per daug suvalgė. Ir tada bus laikoma gėda, jei stiprūs vyrai pradės valgyti mėsą! Aš, Kišas, pasakiau viską.

Jie tyčiojosi ir tyčiojosi iš Kišos, kai jis paliko iglu, bet jis sukandęs dantis nuėjo savo keliu, nežiūrėdamas nei į dešinę, nei į kairę.

„Jis greitai grįš“, – užjaučiančios pasakė moterys.

Leiskite jam eiti. Tai jam bus gera pamoka, sakė medžiotojai. - Jis greitai grįš, tylus ir nuolankus, o jo žodžiai bus nuolankūs.

„Jūs, vyrai, paimkite šunis ir roges ir sekite mano pėdsakus“, - sakė jis. – Per dienos kelionę ant ledo rasite daug mėsos – meškos motiną ir du jauniklius.

Aikiga labai apsidžiaugė, bet sutiko jos džiaugsmą kaip tikras vyras, sakydamas:

Eime, Aikiga, mums reikia valgyti. Ir tada aš eisiu miegoti, nes esu labai pavargęs.

Jis įėjo į iglu ir sočiai valgė, o po to miegojo dvidešimt valandų iš eilės.

Taip prasidėjo Kišo paslaptis. Dienos bėgo po dienų, ir ši paslaptis liko neįminta. Kišas vėl išvyko į medžioklę ir užmušė jauną, beveik suaugusią lokį, o kitą kartą – didžiulį meškos patiną ir jo patelę. Dažniausiai išvažiuodavo trims ar keturioms dienoms, bet pasitaikydavo, kad tarp ledinių platybių dingdavo visai savaitei. Jis nenorėjo nieko pasiimti su savimi, o žmonės buvo nustebę. „Kaip jis tai daro?“ – klausė vienas kito medžiotojai: „Jis net nesiima su savimi šuns, bet šuo labai padeda medžioti“.

Kodėl tu medžioji tik lokį? - kartą jo paklausė Klosh-Kvan.

Ir Kišas sugebėjo duoti jam tinkamą atsakymą:

Kas nežino, kad tik lokys turi tiek mėsos.

Tačiau kaime jie pradėjo kalbėti apie raganavimą.

Kai kurie tvirtino, kad su juo medžioja piktosios dvasios. „Štai kodėl jo medžioklė visada sėkminga“. Kaip kitaip tai galima paaiškinti, jei ne tuo, kad piktosios dvasios jam padeda?

Kas žino? O gal tai ne piktosios dvasios, o gerosios? – kalbėjo kiti. – Juk jo tėvas buvo puikus medžiotojas. Galbūt dabar jis medžioja su sūnumi ir moko jį kantrybės, miklumo ir drąsos. Kas žino!

„Noriu pasistatyti sau naują iglu“, – kartą pasakė Kišas Klosh-Kwan ir kitiems medžiotojams. - Tai turėtų būti erdvi iglu, kad mes su Aikige jame galėtume patogiai gyventi.

„Taip“, - pasakė jie, svarbingai linktelėdami galvas.

Bet aš neturiu tam laiko. Mano verslas yra medžioklė, ir tai atima visą mano laiką. Būtų teisinga ir teisinga, kad vyrai ir moterys, valgantys mano atsineštą mėsą, pastatytų man iglu.

Ir pastatė jam tokią didelę erdvią iglu, kad ji buvo didesnė ir erdvesnė net už paties Klosh-Kvano namus. Kišas su mama persikėlė ten, ir pirmą kartą po Bokos mirties Aikiga pradėjo gyventi patenkinta. Ir Aikigą apėmė ne vienas pasitenkinimas: ji buvo nuostabios medžiotojos motina, dabar ji buvo laikoma pirmąja moterimi kaime, o kitos moterys lankydavosi pas ją klausti patarimo ir remdavosi jos išmintingais žodžiais ginčydamosi su tarpusavyje arba su savo vyrais.

Valstybinė įstaiga "Beinių gimnazija"

Literatūrinio skaitymo pamoka

V 7 klasės istorija

Džeko Londono „Pasaka apie Kišą“

Kūrėjas: Aimagambetova S.B.

2013-2014 mokslo metai

Tema: Džekas Londonas „Pasaka apie Kišą“

Edukacinis centras Eglė: 1) supažindinti mokinius su D. Londono kūriniu „Pasaka apie Kišą“ 2) toliau ugdyti įgūdžius dirbant su tekstu 3) supažindinti su „legenda“ sąvoka literatūrinio ugdymo kontekste; Vystymosi tikslas : lavina žodinę kalbą, gebėjimą reikšti ir argumentuoti savo nuomonę; tęsti darbą kuriant herojaus apibūdinimą; Švietimo tikslas :moralinis ugdymas: padėti suprasti žmogaus veiksmų motyvus; apibrėžti, ką reiškia būti suaugusiam.

Įranga: pristatymo medžiaga, kepurės „Šešių mąstymo tipų“ metodui

Per užsiėmimus

І Organizacinis momentas .

ІІ Parengiamasis darbas pamokos tema.

2/1. Pradžios pastabos skaityti aš : Mūsų kelionė per literatūros šalįA tęsiasi... Šiais mokslo metais jau skaitėmedidžiųjų rusų kūriniai, Kazachstano rašytojai Šiandien dirbsime su užsienio literatūros kūriniu.ETaip prasidėjo puiki pažintis su pasaulio meno lobiais. Mokomės ne tik skaityti kūrinius, bet ir mąstyti, mąstyti, reikšti savo požiūrį.
Šiandien mes susitiksime su didžiuoju amerikiečių rašytojas Jackas Londonas ir pabandyti jį išanalizuoti istorija A„Pasakojimas apie Kišą“.
Taigi, kas yra Džekas Londonas?

2/2 Blitz apklausa -Ką žinai apie Džeko Londono gyvenimą? (Nr. 2-10 skaidrės) Kas jis toks Džekas L ondon? Koks buvo jo gyvenimas? Kiek knygų jis parašė? Kokius charakterio bruožus turi rašytojas? - Namuose turėtumėte perskaityti „Kish pasaką“. Atidarykite sąsiuvinius ir užsirašykite pamokos datą bei temą.

III Darbas pamokos tema - Atvirkščiaitie Atkreipkite dėmesį, kad ši istorija vadinama „legenda“.

D. Londonas kuria vietinių indėnų legendų imitaciją, panašią į pasakas.

3/1.Dirbkite pagal atskaitos schemą Atsiverskime pagalbinius įrašus ir paskaitykime, kas yra „legenda“.

3/2. Ar jums patiko istorija? Išvardinkite istorijos herojus.

Naudodami lentelę suderinkite lentelėje pateiktą informaciją su pagrindiniais istorijos veikėjais.

3/3.Žodyno apšilimas Užduotis: Paaiškinkite šių žodžių ir frazių leksinę reikšmę gerbiamas - visų gerbiamas iglu - šiaurės indėnų buveinė drąsūs žodžiai - per drąsūs žodžiai priblokšti - labai nustebęs vienas - vienišas gėdijasi - jam buvo labai gėda nulupti - išpjauti žvėries rogių skerdeną - siauros ilgos rogės, skirtos važinėtis šunų ir elnių komandomis. Rogučių vairuotojas vadinamas mušeriu.

3/4. Pasakos siužetinė ir ideologinė analizė metodu„Šeši mąstymo tipai“

Mokytojo žodis: M Mes ne tik skirtingai suvokiame pasaulį, bet ir mąstome kitaip. Ir mes galime mąstyti šešiais skirtingais būdais, tai yra, šešiomis „skrybėlėmis“!

Mūsų mažai, todėl negaliu jūsų skirstyti į grupes. Kiekvienas iš jūsų gaunate burtų keliu viena iš šešių kepurių ir turi pateikti savo patirtį, įspūdžius ir mintis pagal D. Londono apsakymą „Pasaka apie Kišą“, pagal skrybėlės spalvą.

Balta skrybėlė

Jis mąsto faktais ir skaičiais. Be emocijų, be subjektyvių vertinimų. Tik faktai!!!

Geltona skrybėlė

Pozityvus mąstymas. Būtina išryškinti teigiamus nagrinėjamo reiškinio aspektus ir (!!!) argumentuoti, kodėl jie teigiami. Reikia ne tik pasakyti, kas tiksliai buvo gerai, naudinga, produktyvu, konstruktyvu, bet ir paaiškinti, kodėl.

Juoda kepurė

Geltonos skrybėlės priešingybė. Būtina nustatyti, kas buvo sunku, neaišku, problemiška, neigiama ir paaiškinti, kodėl taip atsitiko.

Raudona KEPURĖ

Tai emocinė skrybėlė. Savo emocinės būsenos pokyčius būtina susieti su tam tikrais nagrinėjamo reiškinio momentais. Su kuriuo konkrečiu pamokos momentu susijusi ta ar kita emocija? Nereikia aiškinti kodėl.

Žalia skrybėlė

Tai yra kūrybinis mąstymas.

Mėlyna skrybėlė

Tai filosofinė, apibendrinanti kepurė.

(Pagal piešimo rezultatus mokiniai renkasi kepures ir ruošiasi pasirodymui. Pasirengimui spektakliui skiriama 10 min.)

Studentų atsakymų pavyzdžiai

2. Nustatykite istorijos idėją naudodami „PLAST“ metodą.

Pagrindinė užduotis atliekantiems šio žaidimo užduotis yra aprašymas, pasakojimas ar samprotavimas pasirinkto veikėjo vardu. Užduoties sudėtingumas yra tas, kad šis veikėjas turi atsižvelgti į auditoriją, į kurią jis kreipiasi.

Vaidmuo

Publika

Forma

Tema

Quiche

XXI amžiaus jaunimas

Pasakojimas

Gyvenimas duotas už gerus darbus!

Quiche

7 klasės mokiniai

Samprotavimas

Ką reiškia būti suaugusiam?

Atsakymų pavyzdžiai:

Gyvenimas duotas už gerus darbus

Gerumas yra nuostabus dalykas. Tai kaip niekas kitas suartina žmones, tai kalba, kuria visi norės su tavimi kalbėtis. Gerumas gelbsti mus nuo vienatvės, emocinių žaizdų ir neatleistų nuoskaudų. Daugiau laimėsime nei duosime, jei dažniau prisiminsime, kad žmogus tampa žmogumi tik kito žmogaus dėka. Kelias į gerumą nėra lengvas. Tai ilgas kelias, kuriame žmogus tikisi pakilimų ir nuosmukių, nusileidimų ir pakilimų. Todėl žmogus turėtų dažniau sustoti ir apmąstyti savo veiksmus.

Ką reiškia būti suaugusiam?

Manau, kad jums patiko Kišo pasaka. Pagrindinis veikėjas, 13 metų berniukas, savo veiksmais ir veiksmais yra pavyzdys daugeliui, Kišas nusipelno būti vadinamas „suaugusiu“. Kaip manote, ką reiškia būti suaugusiam – tai vertinti savo veiksmus, nedaryti neteisingų veiksmų, padėti silpniesiems, gerbti aplinkinius? Būkite pavyzdžiu visame kame. Džekas Londonas savo šiaurinėse istorijose nepateisino valios stokos ir bailumo. Jo herojai mokėjo ištverti sunkumus ir vienas kitam nepavydėjo. Rašytojas moko mus pagarbos visų genčių, tautų ir kalbų žmonėms. Ir pagarba gamtai, kuri gali būti atšiauri, bet joje vis tiek daugiau gėrio nei blogio. Pasakojimas apie Kišą leidžia suprasti, kad būti suaugusiam – tai ne tik teisės, bet ir pareigos.

ІҮ Apibendrinant pamoką

1) Testo užduočių atlikimas. Abipusis studentų egzaminas ir abipusis vertinimas.

1. Jacko Londono „Pasaka apie Kišą“ pasakoja apie... A) apie Kish genties vadą;
C) apie medžiotoją, kuris tapo tikru kariu;
C) drąsus berniukas, kuris nebijojo genties vado ir stojo su juo akistata.

2. Kiek Kišui metų?

A) 13 metų
B) 23 metai
C) 30 metų
D) 33 metai

3. Koks buvo genties vado vardas?

A) Quiche
B) Šonas
C) Masukas
D) Klosh-Kwan

4. Kurioje pasaulio vietoje vyksta istorija?

A) Indijoje
IN) Kanadoje
SU) Pietų JAV
D)Šiaurės JAV
E)Pietų Meksikoje

5. Istorijos herojams tėvynė yra...

A) pietus
B) Šiaurė C) Vakarai E) Rytai

6. Kas atsitiko Kišo tėvui? A) Tapo genties vadu
B) buvo nužudytas lokio
C) Išvyko į tolimą šalį 7. Koks buvo pirmosios Kišo medžioklės rezultatas?

A) Jį suplėšė lokys
B) Jį sužalojo lokys
C) Jis nužudė baltąjį lokį ir du jauniklius

8. Kaip gentainiai nusprendė išsiaiškinti Kišo „sėkmingos medžioklės“ paslaptį? A)Jie nusiuntė Massuką ant drąsaus Kišo kulnų, kad išsiaiškintų šią paslaptį
IN)Jie nusiuntė Klosh-Kwan ant drąsaus Kišo kulnų, kad išsiaiškintų šią paslaptį
SU)Jie nusiuntė Bimą ir Boumą ant drąsaus Kišo kulnų, kad išsiaiškintų šią paslaptį 9. Kaip Kišui pavyko sumedžioti lokį?

A) jėga
B) Sumanumo pagalba
D

Vertinimas: 9-10 teisingų atsakymų – „5“

6-8 teisingi atsakymai – „4“

4-5 teisingi atsakymai – „3“

2) Apmąstymas „Dvi žvaigždės ir vienas noras“

3) Išvada: Garsusis Indijos nepriklausomybės judėjimo lyderis Mahatma Gandhi rašė: „Gebėjimas atleisti yra stipriųjų savybė. Silpnieji niekada neatleidžia“.

Turime išmokti mokėti mylėti, mokėti atleisti, mokėti daryti gera!