, foršs ceļvedis
Ar pastkartēm un suvenīru zvaniņiem pirmklasnieki mūzikas skaņās ieiet 11. klasē.
Mīļie vecie draugi!
Jūs esat pabeidzis 11. klasi.
Viņi saka, ka jūs kādreiz bijāt jaunāks
Viņi gāja pirmajā klasē tāpat kā mēs.
Un tagad jūs esat labi puiši no attēla
Paskaties uz sevi no malas.
45. izmēram ir zābaki
Un vajag tēvoča Styopiņa tērpus.
Jūs jau sen esat aizmirsis par formu,
Kniedes spīd uz džinsiem
Lūpu krāsa, gredzeni kļuva par normu
Visi pielūdzēji skatās uz meitenēm.
Šodien mums ir skumja diena
Mēs skatāmies uz 11. klasi.
Un pat ja mēs nedaudz apskaudam
Mēs teiksim unisonā: "Lai veicas." (Kopā)
Tagad tu dzīvosi atmiņās
Jūs nekad neaizmirsīsit šos gadus
Viņi jums deva darbības vārdus:
Smaidi, mīli un draudzējies.
Un lai jūs izvilktu savu laimīgo biļeti,
Lai jūsu atbilde būtu lieliska.
Noder eksāmenu nokārtošanai
Tikai uz 5, 4
Savāc sertifikātus.
Jūs un mēs esam gandrīz pabeiguši mācības.
Mēs ejam pastaigāties, un jums ir laiks kārtot eksāmenus.
Novēliet mums laimīgu izklaidi
Mēs novēlam jums: “Bez pūkām vai spalvām”!
Iznāk pirmklasniece un iepazīstina ar sevi: “Es esmu Kožuhova Alena Jurievna. Tagad mums būs rakstīšanas nodarbība. Vai atceries, kā šī nodarbība sākās? Pareizi.
(Skolotājs un skolēni atdarina dzejoļa kustības.)
Es atvēršu piezīmju grāmatiņu
Es ielikšu stūri.
No tevis, mans draugs, es neslēpšos
Tā es turu savu roku.
Sēdēšu taisni, nelocīšos
Es pieņemšu darbu.
Mācīsimies skaisti rakstīt pašus pirmos burtus. Kuru?
AT. Lielais burts A un mazais burts a.
U. Pareizi.
(Pirmklasniece skaidro lielā burta A, mazā burta a rakstību, kustinot roku pa gaisu. Absolventi atkārto kustības pēc viņas.)
U. Mēs sākam rakstīt burtu A no apakšas, tieši virs apakšējās līnijas, nedaudz noapaļot pa labi un virzīt slīpi uz augšu; pirms sasniedzam augšējo līniju, nolaižam nūju pret sevi, nenoņemot rokas, sākam rakstīt cilpu. Rakstīto vedam nedaudz uz augšu.Tad paņemam rokturi pa kreisi,noapaļojam un šķērsojam burta pirmo daļu,izliecam cilpu pa labi,šķērsojot rakstīto,vedam uz savienojumu ar nākamo burtu.
Mēs sākam rakstīt zem augšējās līnijas, mēs virzāmies uz augšējo līniju, noapaļojot, mēs virzām uz leju pakāpeniski, noapaļojot apakšējā rindā, tad mēs vedam pildspalvu līdz burta sākuma punktam; paceliet uz augšējo līniju un uzrakstiet taisnu līniju ar noapaļošanu apakšā. Jāraksta tā, lai starp elementiem augšā un apakšā būtu “būdiņas”.
Cik jūs esat labi biedri! Cik skaisti uzrakstītas vēstules.
Tagad atšifrējiet vārdus:
U. Brīnišķīgi!
Es ierosinu uzminēt krustvārdu "4 vēži".
Skolotāja un klasesbiedri vienbalsīgi sveic skolas direktoru. Nabaga skolotāja to dabūja no skolas direktora maniem klasesbiedriem.
U. Man patika tavi ieteikumi. Bet... noskan zvans, stunda beigusies.
P. I, Ivans Deņisovičs Kušnovs, matemātikas skolotājs.
Es esmu spēcīgs matemātikā.
Uzdevumi sagatavoti.
Nu, atrisiniet tos
Parādiet atjautību
1 uzdevums. Autobusā atradās 50 cilvēki. Autobusa pieturā iebrauca 7 cilvēki, 3 izkāpa. Nākamajā - pa kreisi 1 un ievadīts 4; nākamajā - 15., 2.
Nu, vai tu skaitīji? Un tagad kurš man atbildēs: cik pieturas veica autobuss?
(Autobuss veica 4 pieturas)
2 uzdevums. 10 burkāni sver 600 g, 8 bietes sver 2 kg, 4 rutabagas sver 1,5 kg. Cik sver 1 kg siļķes? (1 kg)
3 uzdevums. 2 meitas, 2 mammas, vecmāmiņa un mazmeita. Cik daudz? (3: māte, vecmāmiņa, meita)
4 uzdevums. Trīs zirgi noskrēja 24 metrus.Cik metrus noskrēja katrs zirgs? (24 m)
U. Brīnišķīgi! Kā atlīdzību saņemiet pasaku varoņu figūriņas.
Bet... noskan zvans, stunda beigusies.
P. Es,…………………. Mēs jums pasniegsim nodarbību par apkārtējo pasauli, kuras tēma ir “Cepuru ģeogrāfija”.
Novēlu visiem veiksmi.
Ķeries pie darba! Labs laiks!
- Kā sauc valsti, kurai ir galvassegas nosaukums? (Panama)
- Ko Tiroles dziedātāji valkā cepurē? (Spalva)
- Kā sauc to norvēģu zēnu, kurš, stāvot cepurē, ieraudzīja pašu karali
- noņēma cepuri viņa priekšā? (Nils)
- Uz kuru ģeometriskā figūra nēsāt barona galvassegu? (Trīsstūrim - barona Minhauzena cepure)
- Kuram vāciņš ir svītrains? (Pinokio)
- Nosauciet varoni, kurš vienmēr iekļuva nepatīkamos stāstos, nezināja neko citu kā tikai lielīties un valkāja milzīgu cepuri ar malām? (Nezinu)
- Šai dāmai vienmēr bija līdzi katapulta un viņai bija melna cepure? (Šapokļaka)
- Īpašnieks vienmēr zvērēja pie šīs uzvilktās cepures. Kas viņš ir? (Barons Minhauzens)
- Šo krāsaino galvassegu valkāja franču rakstnieka Šarla Pero literārā darba varone. (Sarkangalvīte)
Paldies par nodarbību. Jūs esat visgudrākais un gudrākais. Bet… atskan zvans. Nodarbība ir beigusies.
P. Es, ……………, fiziskās audzināšanas skolotājs. Es pavadīšu kopā ar jums iecienītāko spēli sākumskolas bērniem. Atcerējās? Sāciet.
Kas ir jautrības banda
Katru dienu ej uz skolu kājām?Kurš no jums nāk uz klasi
Stundu kavējas?
(……………………………………)
Kurš nebaidās no sala
Vai viņš lido kā putns uz slidām?
(Tas esmu es, tas esmu es, tie visi ir mani draugi)
Kurš mājās savu stundu
Vai tas darbojas pareizi laikā?
Mēs novēlam jums šodien
Kurš no jums, bērni
Staigā netīri līdz ausīm?
(………………………………..)
Kurš no jums nestaigā drūms,
Vai jums patīk sports un fiziskās aktivitātes?
(Tas esmu es, tas esmu es, tas ir visi mani draugi).
Kurš no jums pēc sava darba
Rotā klasi un māju?
(Tas esmu es, tas esmu es, tas ir visi mani draugi).
Kas vēlas tevi zināt
Patīk dziedāt un dejot?
(Tas esmu es, tas esmu es, tas ir visi mani draugi).
Pirmās klases skolotāji. Jautrās nodarbības ir beigušās, bet......
Lai jūs ilgi atcerētos
Tavas skolas dienas.
Mēs jums no sirds dodam
Dāvanu zvani!
Skanot “Skolas valša” mūzikai, pirmklasnieki dāvina pastkartes un zvaniņus, bet absolventi mīksto rotaļlietu.
Fiziskās audzināšanas skripts.
Par katru pareizo atbildi - žetons, beigās summēšana, medaļu piešķiršana!
Skolotājs: Sveiki, dārgie absolventi! Es esmu jūsu jaunais skolotājs. Mani sauc__________
- Izmantojot modernās superinovatīvās tehnoloģijas, izstrādāju multiintegrētu stundu, izmantojot fiziskās audzināšanas un mūzikas stundas. Mūsu nodarbības tēma: "Skolas diena"
- Kā jūs domājat, ko mēs šodien darīsim? Skolēni: ... (atbilde)
Skolotājs: Jā, protams, un mūsu stundas galvenais mērķis ir iegūt labs garastāvoklis un možuma lādiņš visam gadam. Un šim nolūkam mums ir nepieciešams:
- fantāzijas jūra, prasmju bļoda, vai esat gatavs?
Skolotājs: Un sāksim stundu ar interesantāko, ar iesildīšanos. Un tāpēc jūs tagad uzmanīgi izpildiet komandas:
- Klase, vienlīdzīgi, mierīgi, mierīgi!
- Klase pa labi, pa kreisi, ap - 2 reizes. Vietā ar kreiso kāju soļu gājiens, vietā stends 1-2.
Skolotājs: Jā, jūs ļoti labi veicāt šo uzdevumu, bet tagad jums ir priekšā ļoti grūts uzdevums. Lai sāktu uzdevumu, ar pirmo, otro, atmaksājieties. Pirmais numurs 4 soļus uz priekšu, otrais vietā. Apkārt numur viens.
Tagad klausieties uzmanīgi: jums jāierindojas rindās atbilstoši jūsu pēdu izmēram, sākot ar mazāko, kurš ir ātrāks. Gatavs, marš.
- pēc matu krāsas, sākot ar gaišāko;
- pēc acu krāsas, sākot ar tumšāko;
- atbilstoši plecu platumam, sākot ar platāko;
- pēc matu skaita uz galvas, sākot ar mataināko.
Skolotājs: Ļoti patīkami, ka šodien mūsu stundā ir klāt gudri skolēni. Nu, tagad nepietiek - spēle brīvā dabā. Mēs visi tagad esam ierindoti vienā rindā, augstumā. Un jūs izpildīsiet tos uzdevumus, kurus es parādīšu, un es pateikšu vēl kaut ko, kurš kļūdās, sper soli uz priekšu, un spēles beigās mēs redzēsim, kurš būs uzmanīgākais. Uzmanīgākais būs tas, kurš paliks savā vietā. Gatavs, sāc.
- Es runāju (rokas uz sāniem), rādu (rokas uz jostas),
- Es saku (rokas uz augšu), parādu (rokas uz leju),
- Es saku (noliec pa kreisi), parādu (noliec uz priekšu),
- Es saku (rokas uz jostas), parādiet (rokas uz pleciem),
- Es saku (sēdies), parādi (lec uz vienas kājas)
- Es saku (noliec uz priekšu), parādi (apgriezies)
- Saku (rokas aiz galvas), rādi (rokas gar ķermeni).
Skolotājs: Nu, tu esi vienkārši lielisks. Un šeit ir vēl viens interesanta spēle— Met, ķer, kuru saki.
Stāvēsim visi aplī, es metīšu bumbu un nosaukšu objektu. Tu, viņu noķērusi, met atpakaļ, saucot, kā viņš ir. Piemēram, mamma ir laipna, bumba ir gumijas.
Īpašības vārdus nav ieteicams atkārtot. Gatavs, sāc.
Skolotājs: Nu, tagad interesantākā stundas daļa ir mūzika. Mēs veiksim muzikālu iesildīšanos, mēģināsim atkārtot kustības pēc manis pie mūzikas.
Skan mūzika.
Skolotājs: Jūs šodien smagi strādājāt, un daži no jums parādīja izcilas zināšanas, un tagad mēs apkoposim rezultātus un piešķirsim medaļas. Medaļu pasniegšana nominācijās.
smieklīga nodarbība
Skolotājs: Dārgie puiši! Tātad ilgi gaidītā diena ir pienākusi ... Jūs paši, jūsu mātes un tēvi, jūsu brāļi un māsas to gaidījāt jau ilgu laiku ...
Paskaties, cik spoži šodien spīd saule, cik daudz ziedu un smaidu apkārt, un tas viss ir priekš tevis. Tagad jūs neesat tikai meitenes un zēni, ar šodien Jūs esat studenti...
Vai atceries šos vārdus?
Ar šiem vārdiem pirms vienpadsmit gadiem es sāku tavu pirmo mācību stundu savā dzīvē. Cik ātri laiks skrien skolas pulkstenī (atsaucoties uz pulksteni uz tāfeles).
Atcerieties dzelteno rudeni
Kad tu ienāci pirmajā klasē
Un pirmais zvans-zvans rudenī
Tas jums zvanīja pirmo reizi.
Mammas iztaisnoja tavus lokus tev,
Asaras birst no acīm,
Jūs sapņojat par studijām "teicami",
Kā ar mani?... Un es vienkārši ticēju tev.
Liels paldies, dārgie puiši, par laipnību un sirsnību.
Paldies, ka varējāt klausīties, saprast, lūdzu, mīlēt un tikai tāpēc, ka bijāt mani skolēni... Es arī no jums daudz uzzināju...
Es tevi šodien mūžam atcerēšos - laimīgu, skaistu, nobriedušu, pašpārliecinātu, un atcerēšos arī šādi:
(PIRMĀS MĀCĪBAS GADU FOTOPREZENTĀCIJA SLAIDRĀDES VEIDĀ MELODIJAI “ŠIS NEKAD NEATKĀRTOJAS”, mūzika S. Tulikovs, vārdi M. Pļatskovska)
– Šodien sveicam 11.klasi. Viņiem ir pēdējā zvana diena. Skolas gadi aiz muguras. Priekšā eksāmeni, izlaiduma balle. Novēlam visiem veiksmi, labas atzīmes, labu garastāvokli. Vai atceries, kā sākās tava skolas dzīve?
Skan dziesmas “Ko māca skolā” mūzika
Students:
Par cik daudz sapņoja pirmā klase,
Septembrī sapnis piepildījās.
No rīta mēs uzvilkām formas tērpu,
Iegādāti jauni portfeļi
Un mēs devāmies pirmo reizi
Uz mūsu skolu
Pirmā klase!
Students:
Vai atceries, ka tas bija apkārt
Krāsu un skaņu jūra.
No siltajām māmiņas rokām
Skolotājs paņēma tavu roku.
Viņš tevi ielika pirmajā klasē
Svinīgi un cieņpilni.
Tava roka joprojām ir manā rokā
Tavs skolotājs.
Students:
Ir tā pirmā
Jūsu neaizmirstamā nodarbība!
Studenti (koris ):
Zvaniet!
1. Viena vienkārša pasaka,
Vai varbūt tā nav pasaka
Vai varbūt ne vienkārši
Mēs vēlamies jums pastāstīt.
Kad tev bija septiņi gadi.
Vai varbūt astoņi
Vai varbūt sešus gadus.
Mēs neprecizēsim.
2. Uz vienu vienkāršu skolu,
Vai varbūt ne skolā
Vai varbūt ne vienkārši
Tava māte tevi atveda.
Tā bija rudens diena
Varbūt ne rudens
Varbūt viņš nestāvēja.
Viņi tomēr tevi atveda.
3. Jūs stāvējāt pusstundu,
Varbūt viņi nestāvēja
Ar portretiem, ar ziediem,
Zem saules un ēnā.
Vai varbūt ne tava klase,
Vai varbūt ne uz skolu.
Viņi tomēr tevi atveda.
Jā, reiz jūs pirmo reizi sēdējāt pie šiem galdiem, un skolas pulksteņa rādītāji sastinga jau pirmajā dalījumā (pulksteņa rādītājs ir novietots uz sadaļas "Start") ...
Vai atceries, kāds bija tavs pirmais skolas rīts?
Kuri pasaku tēli jūs gaidīja šajā nodarbībā?
Kuras nodarbības bija tavas iecienītākās? Kāpēc?
Kāda veida interesanti stāsti tev ir gadījies pamatskolā?
Skolotājs (uz liriskas melodijas fona, kustinot pulksteņa rādītājus atbilstoši dzejoļa nozīmei)
Jūs varat ļoti ilgi atcerēties ar maiguma un maiguma sajūtu, kas notika šajā klasē, kad bijāt bērni... Bet mums ir pienācis laiks pasteigties. Vai dzirdi pulksteņa sitienu? Viņi skaita tavas skolas dzīves pēdējās minūtes...
Pulkstenis steidzas, viņu skriešana ir nepielūdzama,
Nav iespējams palēnināt viņu bultas.
Cik liels šķita skolas ceļš,
Un viss viņā šķita tik sarežģīts.
Bet tagad pirmā klase ir palikusi pagātnē,
Jūs mācījāties gudrību.
Svētkos "Ardievu ABC" es paskatījos uz tevi
Un es domāju: "Tie ir kļuvuši diezgan lieli."
Otrā klase arī lidoja kā putns,
Un tika pamanītas tikai to dienu stundas,
Mums ir bijis tik daudz interesantu lietu.
Un jūs dekorējat lietas ar sevi.
Bija trešā klase, ceturtā mainīja pavasari,
Es domāju, ka viņš atstāja labu atmiņu,
Mēs mācījāmies kopā būt draugi, radīt, sapņot,
Iemācījies daudz noteikumu.
Un šeit ir pēdējā pēdējā robeža;
Neredzamās bultas skrēja...
Es tagad skatos uz tevi un saku:
Nevaru noticēt! Kādi pieauguši jūs esat kļuvuši!
Skolotājs: Šodien mūs gaida pārbaudījums: mini nodarbības, jautrs konkurss.
Skolotājs: Puiši, atcerēsimies, kādas nodarbības mums bija?
Lasītprasmes izglītība.
Pirmā stunda ir lasīšana un krievu valoda.
LASĪŠANAS STUNDA
Students:
Sākumā mēs nezinājām burtus
Mātes mums lasīja pasakas.
Un tagad mēs paši to lasām -
Pasakas ar mums sadraudzējās!
Students:
Lasīšana ir lieliska mācība!
Vienalga, vai tas ir dzejolis vai stāsts
Mēs mācām viņiem, viņi māca mūs.
Students:
Un tētis bija pārsteigts:
"Galu galā jūs lasāt smieklīgi
stāstu un pat nesmējās!”
Smieklīgi?...
Acīs burti viļņojās.
Lai smietos, lūk
Bija laiks raudāt.
Vispirms es iemācies lasīt,
Un tad es būšu izsalcis!
11. klases skolēni: izdomājiet atskaņu vārdiem:
STUDENTI -...(MARTRY)
ģērbtuve -... (izgāztuve)
STUNDA - ... (turpmākai lietošanai) Nosarkusi - ... (KRĪTS)
Nāc klajā ar kupeju... Kurš ir vairāk vienā minūtē?
3-klasnieki Uzmini pasaku.
Un ceļš ir tālu
Un grozs nav viegls.
Sēdi uz celma
Ēd pīrāgu! (Maša un lācis)
Mūsu meitene ir skumja
Viņai nepatīk pavasaris
Saulē viņai ir grūti
Asaras birst, nabadzīte. (Sniega meitene)
Nav upes, nav dīķa,
Lai dzertu ūdeni
Ļoti garšīgs ūdens
Caurumā no naga.
(Māsa Aļonuška un brālis Ivanuška)
Krievu valoda.
Students:
Tu būsi labs students
Ja sākat rakstīt ar lielo burtu,
Un ņem vērā
Pabeidziet teikumu ar punktu.
Students:
Es ļoti gribu puišus
Izaug ātri...
Mēs jau zinām, kā
Atrodi akcentu.
Atrodiet vārdu, kuru nevar pārsūtīt:
GARAIS KAKLS, JŪLIJA, OLGA, BĀKA.
Atzīmējiet vārdos esošās skaņas ar krāsainiem punktiem:
3. klase -JŪLIJA
11. klase- garš kakls
Spēle viens pret daudziem
3. klase:plosts-...(PLOSTI)
I1 klase:tilts -...(TILTI)
3. klase:roka - ... (ROKAS)
I1 klase:milti -...
3. klase:logs -... (WINDOWS)
II klase:filma -...
3. klase:Grieķu valoda -... (GRĒĶI)
II klase:cilvēki cilvēki)
Atrodiet jaunu vārdu vārdā (pa vienam)
3. klase:rasa - lapsene, ložņāt - ēdiens, pūkas - šoks
I1 klase:nepatikšanas - ēdiens, veiksme - lauku māja, zvejnieks ir zivs.
3. klase aplaudē, ja dzird skaņu “A”
11. klase aplaudē, ja dzird skaņu “E” (tādas skaņas nav), spied, ja nedzird “A”
BIRZS, TIRGUS, DEBES, KOKS, ROZE, SAULE.
Skolotājs: Un kurā nodarbībā mēs mācījāmies skaitīt, risināt problēmas un piemērus?
Otrā stunda ir matemātika.
Matemātika.
Un skaista un spēcīga
matemātikas valsts.
Šeit darbs rit pilnā sparā:
katrs kaut ko skaita:
Cik daudz ogļu vajag domnām?
Kā ar šokolādi bērniem?
Cik zvaigžņu ir debesīs?
Un vasaras raibumi uz deguna?
Tā ka ārsts, jūrnieks
vai kļūt par pilotu
Mums, pirmkārt,
zināt matemātiku.
Un pasaulē nav profesijas ...
Jūs pamanāt draugus
Kur vien mums vajag
– Matemātika!
1. vingrinājums. Puzles ar cipariem:
Apmēram 5 (atkal)
40 A (četrdesmit)
3 BUNA (tribīne)
1 OKIY (vientuļais)
KO 100 CHKA (akmens)
ON 100 VOY (sargs)
Kurš saskaitīs ātrāk, parādot skaitļus kvadrātos
Uzdevumi
G. Osters
3. klase : Ja mazulis Kuzja tiek nosvērts kopā ar vecmāmiņu, jūs saņemat 59 kg. Ja sver vecmāmiņu bez Ķuzī, sanāk 54 kg. Cik Kuzja sver bez vecmāmiņas? (5 kg)
I1 klase : Vienas skolas skolēni rūpējas, lai ūdens netiktu liets velti, un tāpēc
puse šīs skolas skolēnu nāk uz skolu ar nemazgātām sejām. Otra puse nāk ar nemazgātām rokām. Cik skolēnu ir šajā skolā
ja katru dienu atnāk 290 zēni un 46 meitenes ar nemazgātām sejām?
290 +46=336 336x2=772
3. klase : Vilks uzaicināja uz savu dzimšanas dienu 3 cūkas, 7 kazlēnus un 1 Sarkano
Beanie. Cik ēstgribu viesus vilks uzaicināja savā dzimšanas dienā?
(11 viesi)
I1 klase : No Ivana Careviča priekšgala izšautas bultas ātrums ir 50 km/h.
Bulta 2 stundu laikā aizlidoja uz Princesi - Vardi. Pēc cik stundām Ivans Carevičs tiks pie savas līgavas, ja viņa ātrums ir 5 km/h?
50 * 2 = 100 km 100: 5 = 20 h
Spēlēsim, pirms uzzināsim, kas notiks tālāk! Piedāvāju spēles fragmentu "Zīdaiņa mute"
Uzminiet, kas tas ir: Visi viņus mīl.... Visi ēd uz tiem ... Kad visi izdabā. . . Tie ir pieejami pieaugušajiem un bērniem. . . . Tas ir tad, kad viņi dzenā dzēšgumijas uz grīdas. .
Kad sākas, visi kliedzot izlido, un kad beidzas, lido atpakaļ... . (pagriezties)
Es paziņoju par izmaiņām.Spēle "Rūķi - milži"
Ja saku "rūķi", trešklasnieki stāv aplī aiz rokām.
Ja es saku "milži" -11 greideri
(Kurš ātri?)
Vingrinājumskļūst sarežģītāk: klausies mūziku un komandē.
Ja pirmklasnieki ir uzbūvēti aplī, milži skrien, šķērsojot apli zem bērnu vārtiem un otrādi. Mūzika apstājas – vārti aizcirtās. Slazdā iekritušie apsēžas savās vietās.
Jūs atpūšaties, un pirmklasnieki dziedās dziesmas.
Častuški.
1. Mēs esam septiņgadnieki, 3. Katru dienu mums ir stundas, 6. Vasja kavēja skolu,
2. Mēs pārvarēsim visas zinātnes, 11. Mēs jau beidzam pirmo klasi, 12. Mēs vasarā atpūtīsimies,
13. Mēs tev dziedājām ditties
Vai tas ir labi, vai tas ir slikti
Un tagad mēs jums prasām
Lai tu mums aplaudētu.
7. Apmācīti pērtiķi 8. Jautājām Koļečkai: 9. Reiz skolotāja Lūce
Olja redzēja. - Kur tu dabūji abus? Viņš paskaidroja, ka zināšanas ir vieglas.
10. Ļena pabeidza lietas 4. Es iemācījos atšķirt 5. Tētis man atrisināja problēmu,
Eksāmens absolventiem ir joks.
Katras rindas beigās mēs kopā atkārtojam: "Un es!"
Vecāki un pirmklasnieki palīdz!
Šodien es pamodos... (Un es!)
Mazgāts... (Oi!)
Es iztīrīju zobus... (Un es!)
Man bija brokastis ... (Un es!)
Gāju uz skolu... (Un es!)
Es redzēju suni uz ceļa ... (Un es!)
Smējās par savām dēkām... (Un es!)
Es vēroju putnu uz zara... (Un es!)
Putns izskatījās pēc krokodila... (Un es!)
Skolotājs:
Un arī šodien pieņemiet atvadu dāvanu no manis un maniem studentiem.
Bērnības rotaļlietas.
Malvīna:
Leročka!
Vai tu mani atceries? Es esmu tava Malvīne!
Tev bērnībā patika ar mani spēlēties:
No plastilīna veidoti dzīvnieki
Un kopā mēs iemācījāmies sapņot ...
Pamest bērnību - ir pienācis laiks aiziet,
Bet apsoli man tagad
Ka savos sapņos tu atgriezīsies pie manis
Un joprojām tic labajām pasakām.
Bumba:
Behzod!
Bumba ir sarkana, dzeltena, zila.
Kā tu mani dzenāji!
Tu sasita manu roku
Dažreiz viņš stomījās ar kājām
Bet es tev visu piedevu
Es nejutu sāpes.
Tu uzaugi ar mani
Un viņš kļuva par lielisku sportistu!
Neaizmirsti mani
Gūstiet vairāk vārtu!
Aibolīts:
Dievs!
Tu tad maģisks
Šķita visapkārt
Labs grāmatas varonis
Tavs īstais draugs.
Es esmu Aibolīts no pasakas,
Šodien vēlos pateikt daudzas lietas:
Tu tici labajam tāpat kā agrāk,
Vienmēr esi drosmīgs
Un tas būs tik skaisti
Tavs ceļš uz pilngadību.
Zīmulis:
Maiju!
Es esmu tavs burvju zīmulis
Tu mani paņēmi rokās vairāk nekā vienu reizi,
Un atdzīvojās uz lapas
Tavi sapņi visā to krāšņumā.
Neaizmirsti par mani
Izveidojiet pieaugušo dzīves šedevrus!
Lelle:
Indira!
Es tev pateikšu ausī -
Es esmu Indiras rotaļlieta.
Kad tu biji nerātns vai ļoti skumjš,
Tā māte mani atveda pie tevis.
Tu mani cieši piespiedi pie sava vaiga,
Pazibināja ķemmi tavā dūrē.
Aizmirsusi visu, tu man uzsmaidīji,
Es paliku pie jums daudzus gadus.
Bet kas tagad ir aptumšojis jūsu redzējumu?
Asaras tavās pelēkajās acīs spīd.
Kā bērns tagad atkal esmu ar tevi,
Ieejiet lielā dzīvē ar vieglu dvēseli.
Jūrnieks:
Artūrs!
Jums patika spēlēt laivas,
Straumes pārstāvēja jūras.
Šodien ir pienācis laiks peldēt prom no bērnības
Jūsu fregate atrodas piestātnē.
Nāca, lai vadītu jūs pieaugušā vecumā
Jūrnieks no tās rotaļu jahtas.
Bezbailīgi, tāpat kā bērnībā, peldiet tikai uz priekšu,
Kartes gatavas...
Suns:
Es esmu Čapi, plīša suns.
Mana saimniece Katja Zubova.
Mēs ar viņu labi pavadījām laiku,
Viņa zināja, kā iegūt lojālus draugus.
Es biju šūpulī, vienmēr glāstīja
Un viņa mani nekad neaizvainoja.
Es novēlu Katjai saglabāt uzticību draugiem,
Tikpat mīļa un gādīga.
Papagailis:
Zhuldyz!
Tu esi kā pasakā silta vasara:
Tikpat gaišs, tikpat gaišs...
Nē, nē, Žuldīzei tagad nav asaru acīs,
Šī ir kristāla rīta rasas lāse.
Vai tu mani atceries? Es esmu tavs papagailis
Tu turēji mani savos mazajos pirkstos.
Izšķirtas pūkainas spalvas,
Viņa skrāpēja zobus ar spilgtiem gredzeniem.
Es lidoju pie citas mazas meitenes,
Bet es tevi atceros, mana mīļā feja!
Lācēns:
Iļja!
Es esmu tavs mīļākais lācis.
No valsts, kurā es dzīvoju
Tu esi ļoti izaudzis. Un šodien
Es pavadīšu jūs no bērnības ...
Dod citiem siltumu, ļauj tam
lej no sirds,
Un lai tava dvēsele
Tas paliek tikpat labs.
Koka zirgi auļoja
Papīra tvaikoņi devās prom.
Mēs zinām
Kas pie pirmās neveiksmes
Tikai tā vērts
Vienkārši ir vērts apskatīt.
Tvaikoņi no bērnības atgriezīsies pie jums ...
(“Vilciens”, kā izrādes sākumā, rotaļlietas aiziet).
Secinājums
Dzīvē 11 klase
Mēs tagad sekojam.
Un mēs jums atvadāmies
Mazulis ir mūsu pasūtījums.
Mēs lieliski saprotam
jūsu grūtības tagad.
Aiz loga pavasaris rit pilnā sparā,
Bet jums ir eksāmeni.
Aukstums jūs aicinās
Meža zaļumi, upes gludā virsma.
Neļaujies kārdinājumiem
Tagad jūs esat absolventi.
Skolas sienās jums bija laiks
Daudz kas jāsaprot.
Mēs vēlētos jums atbildēt
Visi eksāmeni uz "pieci".
Mēs no sirds vēlamies
Tu ej uz koledžu
Ņem līdzi uz koledžu
Tava stiprā draudzība
Jo draugs palīdzēs
Gan treniņos, gan cīņā.
Drīzumā noslēguma eksāmens
Pienāk laiks.
Mēs no sirds vēlamies
- Šeit, pie paša pēdējā ciparnīcas dalījuma, mūsu skolas laika bultiņas pagaidām ir apstājušās... Tās ilgi neapstājās nemaz, tikai uz dažām minūtēm, lai dotu iespēju atvadieties no savas pirmās klases savā dzīvē, no sava pirmā galda, pirmās mācību grāmatas, pirmā skolotāja ... Atcerieties šo brīdi ... Bultas sastinga pie "Starta" atzīmes, no šejienes jūs veiksmīgi sākāt pirms vienpadsmit gadiem līdz pārsteidzošajam Zināšanu zeme, no šejienes jūs tagad ieiesiet neatkarīgā pieaugušo dzīvē! Ļaujiet šiem mazajiem talismaniem jūs tajā aizsargāt.
Medaļu pasniegšana absolventi buru laivu formā ar vārdiem:
Ļaujiet tikai pilnīgam mieram
Jūras jūs sveicina
Ļaujiet saviem vārdiem
Zeme tiks pagodināta!
(Dziesmas "Neraudi, Alise" melodijai tiek izpildīts pantiņš
Tas ir viss,
Tas ir viss,
Šķirties vienmēr ir grūti...
Zinot, ka tā vairs nebūs.
Ievadīšana:
Neraudiet bērni
Jūs esat nobriedis.
Svētki ir pienākuši
Neraudiet bērni
Zvaigznes nodzisa
Un skatās ārā pa logu
Pirmā dzīvē
Pieaugušais ir tava rītausma.
Skolotājs:
Šīs ir jūsu pēdējās nodarbības beigas. Un tagad, tāpat kā toreiz, pirms daudziem gadiem, es ticu jums! Jums noteikti viss izdosies! Visu to labāko!
(Dziesmas melodijai tiek izpildīts pants
"Koka zirgi", mūzika. M. Minkova, sl. E. Šim).
Koka zirgi auļoja
Papīra tvaikoņi devās prom.
Jūs esat no bērnības, bēgat, neatskatoties,
Viss nepieciešamais un nevajadzīgais tiek aizmirsts.
Mēs zinām
Kas pie pirmās neveiksmes
Tikai tā vērts
Vienkārši ir vērts apskatīt.
Koka zirgi lēks pie jums,
(Dziesmas melodijai tiek izpildīts pants
"Koka zirgi", mūzika. M. Minkova, sl. E. Šim).
Koka zirgi auļoja
Papīra tvaikoņi devās prom.
Jūs esat no bērnības, bēgat, neatskatoties,
Viss nepieciešamais un nevajadzīgais tiek aizmirsts.
Mēs zinām
Kas pie pirmās neveiksmes
Tikai tā vērts
Vienkārši ir vērts apskatīt.
Koka zirgi lēks pie jums,
Tvaikoņi no bērnības atgriezīsies pie jums ...
(Dziesmas melodijai tiek izpildīts pants
"Neraudi, Alise"
, mūzika A. Deržavins, sl. S. Kostrova)
Tas ir viss,
Tā skanīgā bērnība beidzās.
Tas ir viss,
Šķirties vienmēr ir grūti...
Šķiršanās no brīnuma atmiņas
Zinot, ka tā vairs nebūs.
Tu neraudi, ka bērnība pagājusi / 2 p.
Ievadīšana:
Neraudiet bērni
Jūs esat nobriedis.
Svētki ir pienākuši
Un bērnībā vairs nevar atgriezties.
Neraudiet bērni
Zvaigznes nodzisa
Un skatās ārā pa logu
Pirmā dzīvē
Pieaugušais ir tava rītausma.
Dziesmas melodijai tiek izpildīts pantiņš
"Neraudi, Alise"
, mūzika A. Deržavins, sl. S. Kostrova)
Tas ir viss,
Tā skanīgā bērnība beidzās.
Tas ir viss,
Šķirties vienmēr ir grūti...
Šķiršanās no brīnuma atmiņas
Zinot, ka tā vairs nebūs.
Tu neraudi, ka bērnība pagājusi / 2 p.
Ievadīšana:
Neraudiet bērni
Jūs esat nobriedis.
Svētki ir pienākuši
Un bērnībā vairs nevar atgriezties.
Neraudiet bērni
Zvaigznes nodzisa
Un skatās ārā pa logu
Pirmā dzīvē
Pieaugušais ir tava rītausma.
13. Mēs tev dziedājām ditties
Vai tas ir labi, vai tas ir slikti
Un tagad mēs jums prasām
Lai tu mums aplaudētu.
7. Dresēti pērtiķi 8. Jautājām Tjomočkai: 9. Reiz skolotāja Lera
Maija redzēja. - Kur tu dabūji abus? Viņš paskaidroja, ka zināšanas ir vieglas.
Un tagad viņa, zēni, Koļa drūmi atbild: Lūsija devās gulēt gaismā,
Vilcieni skolā. – Ar visiem pieciniekiem nepietiek! Un pamodos - nav zināšanu!
10. Kristīna pabeidza lietas 4. Iemācījos atšķirt 5. Tētis man atrisināja problēmu,
Šodien pirms laika. Dolāri un liras. Palīdzēja ar matemātiku.
Sapinu divas bizes.Acīmredzot jāiet.Tad ar mammu nolēmām.
Tikai trīs nodarbībās. lielajiem baņķieriem. Ka viņš nevarēja izlemt.
1. Mēs esam trešās klases skolēni, 3. Katru dienu mums ir stundas, 6. Vasja kavēja skolu,
Mēs mīlam lēkāt un spēlēties, mēs veidojam, mēs gleznojam, mēs darām, bet mēs neteiksim, ka esam pārgulējuši.
Un mēs apsolām mācīties Mēs mācāmies ciparus, burtus Nupat, kā laime būtu
Uz "4" un uz "5"! Un mēs skaisti runājam. Uzausa ļoti vēlu.
2. Pārvarēsim visas zinātnes, 11. Jau beidzam trešo klasi, 12. Atpūtīsimies pa vasaru,
Mums viss izdosies, Pulkstenis skrēja, Mēs gūsim spēkus.
Jo kopā ar mums Un tagad mums ir puiši, Un septembra sākumā
Mūsu mātes mācās. Vasaras brīvdienas. Mēs atgriezīsimies pie jums vēlreiz.
Dziesma (mūzika "Plastel.crow")1. Viena vienkārša pasaka,
Vai varbūt tā nav pasaka
Vai varbūt ne vienkārši
Mēs vēlamies jums pastāstīt.
Kad tev bija septiņi gadi.
Vai varbūt astoņi
Vai varbūt sešus gadus.
Mēs neprecizēsim.
2. Uz vienu vienkāršu skolu,
Vai varbūt ne skolā
Vai varbūt ne vienkārši
Tava māte tevi atveda.
Tā bija rudens diena
Varbūt ne rudens
Varbūt viņš nestāvēja.
Viņi tomēr tevi atveda.
3. Jūs stāvējāt pusstundu,
Varbūt viņi nestāvēja
Ar portretiem, ar ziediem,
Zem saules un ēnā.
Un uz skolu, kur bija tava klase,
Vai varbūt ne tava klase,
Vai varbūt ne uz skolu.
Viņi tomēr tevi atveda.
Dziesma (mūzika "Plastel.crow")
1. Viena vienkārša pasaka,
Vai varbūt tā nav pasaka
Vai varbūt ne vienkārši
Mēs vēlamies jums pastāstīt.
Kad tev bija septiņi gadi.
Vai varbūt astoņi
Vai varbūt sešus gadus.
Mēs neprecizēsim.
2. Uz vienu vienkāršu skolu,
Vai varbūt ne skolā
Vai varbūt ne vienkārši
Tava māte tevi atveda.
Tā bija rudens diena
Varbūt ne rudens
Varbūt viņš nestāvēja.
Viņi tomēr tevi atveda.
3. Jūs stāvējāt pusstundu,
Varbūt viņi nestāvēja
Ar portretiem, ar ziediem,
Zem saules un ēnā.
Un uz skolu, kur bija tava klase,
Vai varbūt ne tava klase,
Vai varbūt ne uz skolu.
Viņi tomēr tevi atveda.
Dziesma (mūzika "Plastel.crow")
1. Viena vienkārša pasaka,
Vai varbūt tā nav pasaka
Vai varbūt ne vienkārši
Mēs vēlamies jums pastāstīt.
Kad tev bija septiņi gadi.
Vai varbūt astoņi
Vai varbūt sešus gadus.
Mēs neprecizēsim.
2. Uz vienu vienkāršu skolu,
Vai varbūt ne skolā
Vai varbūt ne vienkārši
Tava māte tevi atveda.
Tā bija rudens diena
Varbūt ne rudens
Varbūt viņš nestāvēja.
Viņi tomēr tevi atveda.
3. Jūs stāvējāt pusstundu,
Varbūt viņi nestāvēja
Ar portretiem, ar ziediem,
Zem saules un ēnā.
Un uz skolu, kur bija tava klase,
Vai varbūt ne tava klase,
Vai varbūt ne uz skolu.
Viņi tomēr tevi atveda.
Dziesma (mūzika "Plastel.crow")
1. Viena vienkārša pasaka,
Vai varbūt tā nav pasaka
Vai varbūt ne vienkārši
Mēs vēlamies jums pastāstīt.
Kad tev bija septiņi gadi.
Vai varbūt astoņi
Vai varbūt sešus gadus.
Mēs neprecizēsim.
2. Uz vienu vienkāršu skolu,
Vai varbūt ne skolā
Vai varbūt ne vienkārši
Tava māte tevi atveda.
Tā bija rudens diena
Varbūt ne rudens
Varbūt viņš nestāvēja.
Viņi tomēr tevi atveda.
3. Jūs stāvējāt pusstundu,
Varbūt viņi nestāvēja
Ar portretiem, ar ziediem,
Zem saules un ēnā.
Un uz skolu, kur bija tava klase,
Vai varbūt ne tava klase,
Vai varbūt ne uz skolu.
Viņi tomēr tevi atveda.
Par cik daudz sapņoja pirmā klase,
Septembrī sapnis piepildījās.
No rīta mēs uzvilkām formas tērpu,
Iegādāti jauni portfeļi
Un mēs devāmies pirmo reizi
Uz mūsu skolu
Pirmā klase!
Vai atceries, ka tas bija apkārt
Krāsu un skaņu jūra.
No siltajām māmiņas rokām
Skolotājs paņēma tavu roku.
Viņš tevi ielika pirmajā klasē
Svinīgi un cieņpilni.
Tava roka joprojām ir manā rokā
Tavs skolotājs.
Katram dzīvē ir tikai viena reize
Ir tā pirmā
Jūsu neaizmirstamā nodarbība!
Un pirmā mācību grāmata un pirmā nodarbība,
Un pirmā rosīgā skola...
Sākumā mēs nezinājām burtus
Mātes mums lasīja pasakas.
Un tagad mēs paši to lasām -
Pasakas ar mums sadraudzējās!
Lasīšana ir lieliska mācība!
Daudz noderīgas informācijas katrā no rindiņām,
Vienalga, vai tas ir dzejolis vai stāsts
Mēs mācām viņiem, viņi māca mūs.
Stāstu izlasīju pirmo reizi.
Un tētis bija pārsteigts:
"Galu galā jūs lasāt smieklīgi
stāstu un pat nesmējās!”
Smieklīgi?...
Lasīšana ir smags darbs
Acīs burti viļņojās.
Lai smietos, lūk
Bija laiks raudāt.
Vispirms es iemācīšos lasīt
Un tad es būšu izsalcis!
Aukstums jūs aicinās
Meža zaļumi, upes gludā virsma.
Neļaujies kārdinājumiem
Tagad jūs esat absolventi.
Dzīvē 11 klase
Mēs tagad sekojam.
Un mēs jums atvadāmies
Mazulis ir mūsu pasūtījums.
Mēs lieliski saprotam
jūsu grūtības tagad.
Aiz loga pavasaris rit pilnā sparā,
Bet jums ir eksāmeni.
Skolas sienās jums bija laiks
Daudz kas jāsaprot.
Mēs vēlētos jums atbildēt
Visi eksāmeni uz "pieci".
Mēs no sirds vēlamies
Tu ej uz koledžu
Tā ka pēdējais zvans, skola
Kļuvis par pirmo soli dzīvē.
Ņem līdzi uz koledžu
Tava stiprā draudzība
Jo draugs palīdzēs
Gan treniņos, gan cīņā.
Drīzumā noslēguma eksāmens
Pienāk laiks.
Mēs no sirds vēlamies
Tev nav ne pūku, ne spalvu! (kopā)
Un skaista un spēcīga
matemātikas valsts.
Šeit darbs rit pilnā sparā:
katrs kaut ko skaita:
Cik daudz ogļu vajag domnām?
Kā ar šokolādi bērniem?
Cik zvaigžņu ir debesīs?
Un vasaras raibumi uz deguna?
Tā ka ārsts, jūrnieks
vai kļūt par pilotu
Mums, pirmkārt,
zināt matemātiku.
Un pasaulē nav profesijas ...
Jūs pamanāt draugus
(tiek atskaņota dziesma)
Lielā balonā
Lielā balonāJūs un es vairāk paņemsim savus draugus,Lai paliek ilgāk, jo ar viņiem ir jautrāk.
Lielā balonā
mandarīna krāsaLielā balonāmandarīna krāsaEsiet gatavi, mēs lidosim ļoti ilgi,
Dziedāsim miljoniem dziesmu no augšas.Tu un es krāsosim debesis spilgti zilasLai ar to izceltos labvēlīgi.Lielā balonā
mandarīna krāsaMēs atcerēsimies savu bērnību!Lielā balonāmandarīna krāsaTiekamies šovasar!Lielā balonā!
Skolotājas ievads.
Tiklīdz nakts nolaiž plīvuru,
Un gulēt uz pirkstgaliem ielīst galvā,Pāršķirstot atmiņās, atceroties notikušo,Pie kuras gribas atgriezties ar mīlestību.Kā balta deja domas plūst gludi,
Un tajos dzimst bērnišķīgi mīļš tēls:Skolotājs, skola... visi smejas,Es gribu būt kopā ar viņiem neatkarīgi no vecuma.Mana bērnības pilsēta, labi sapņi un pasakas,
Stāstīja noslēpumainā taiga,Es uzaugu šeit, un tas ir skaidrs bez norādēm:Mūžīgi un mūžīgi mēs esam saistīti ar jums.Skolas gadi... Zvani uz stundām un starpbrīžiem, iešana uz skolu un mājām, pieci un divnieki, veiksmes un neveiksmes, prieki un bēdas, piezīmes un pateicības dienasgrāmatā, skolas draugi, pirmā mīlestība, cerības... Bērnības gadi lidoja tik nemanāmi , pusaudža gadi, jaunība. Un tagad aiz skolas durvīm paveras jauna pasaule, pilna veiksmēm un kļūdām, kāpumiem un kritumiem, priekiem un bēdām. Bet ilgu laiku viņi joprojām sapņos par uzdevumu grāmatu, klasi, skolas galdiem, skolotājiem, draugiem ...
Un ir tik jauki atkal apciemot šo bez mākoņu bērnības māju, kur tevi mīlēja, kur tu mācīji dzīvot, domāt, meklēt... ir tik jauki atkal teikt: "Sveika, skola!"
1 students: simts tūkstoši jaunatklātu ceļu,
Tici man, tevi nekad neaizmainīsTāds, kas pagājis ikdiena un rūpesVed jūs uz dzimtajām sirds sienām.2 students: simts tūkstoši jaunu, spilgtāko tikšanos,
Tādas, no kurām nevar atrautiesTevi neaizmainīs, kā tu nevari te strīdēties,Viena, bet ilgi gaidītā tikšanās ar bērnību.3 students: simts tūkstoši jaunu, ļoti atšķirīgu acu,
Tie, kurus jūs jau esat satikuši dzīvē,Pirmo reizi jūs neaizstās ar tiemAr cerību tevi pavadīja no skolas.4 students: Un neatkarīgi no tā, kā liktenis tevi iemetīs,
Pa ceļam, ko un ko deva,Mēs apsolām jūs vienmēr atcerētiesGaidu brīnišķīgu tikšanos ar bērnību.Galvenā daļa.
Skolotājs:
Gala eksāmeni priekšā, aiz tiem izlaidums. Un tad sāksies pavisam cits, jauna dzīve. Neļauj nezināmajam tevi biedēt! Gaidāmi tikai jauni sākumi, jaunas uzvaras!Un es vēlos jūs atgriezt pagātnē un pasniegt bērnības stundu.Mēs ar jums dodamies ceļojumā uz bērnību ar gaisa balonu, bet, lai tas paceltos, jums ir jānokārto apskata tests. Vai esat gatavs?
Filozofiska satura konteiners. (Diogēna muca)
Vieta, kur gudrais neies. (Kalns)
Pirmais naudas avanss topošajam Nobela prēmijas laureātam. (Stipendija)
Matemātiska zīme, kas sevi pierādījusi no pozitīvās puses. (Plus)
Zinātniski pamatots tukšums. (Vakuums)
Bērns, kurš tā vietā bērnudārzs iet uz koledžu. (brīnumbērns)
Mērķtiecīgs griezums. (Vektors)
Bezmaksas audio ierīce. (Mutes)
Skolotājs: Kamēr mēs ejam uz pirmo staciju, klausieties stāstu par zēnu, un varbūt jūs tajā redzēsit sevi.
5 skolēns: Reiz bija pirmklasnieks,
Pirmo reizi nāc mājās no skolasVecāki jautāja: “Kā tev iet?Vai jums patika jūsu pirmā klase?""Man tas patika, bet tas ir visas detaļas, - Dēls izsmēja savus vecākus, atbildotTad kāpēc tu man to nepateici?Un kāpēc, atbildi, tu visu mūžu slēpies,Tie desmit iet uz skolu ?»6 students: Un desmit
pagāja ātrāk nekā pasakas.Zēnam nebija laika atskatīties - Un vairs nav skolotāja mājiena,Un izdzēsa līdz pēdējai krīta kripatiņai.Zemes kalni tika nodoti skolotājiem, Andromeda debesu miglāji, Tēvoča Černomora garīgais izskats, Bikses no Pitagora teorēmas Un Arhimēds, kurš izspieda ūdeni.Skolotājs: Tātad, mēs nonācām pie pirmā atmiņas punkta, kas saucas "matemātika".
Tagad es jums pateikšu dažas problēmas. Esiet uzmanīgi un ievērojiet noteikumu: Ja vēlaties atbildēt, netrokšojiet, vienkārši paceliet roku!!! Un par pareizām atbildēm jūs saņemsiet zvaigznes!
Andryushka salika rotaļlietas divās rindās:
Blakus matrjoškai ir rotaļu lācītis,
Lapsai blakus ir izkapts zaķis, kam seko ezis un varde.
Cik rotaļlietu Andriuška sakārtoja?
6Cik astes ir septiņiem kaķiem?
Cik pirkstu ir 20 zēniem?
100Cik ausu ir trim vecām dāmām?
6Cik ausu ir pieciem mazuļiem?
10Tika iedegtas septiņas sveces, no kurām divas nodzisa. Cik sveču ir palicis?
2, pārējais izdegaNogrieziet 1 galda stūri. Cik stūru ir palicis uz galda?
5Zirgu pāris noskrēja 20 km. Cik jūdzes noskrēja katrs zirgs?
20 katrsKas ir smagāks par 1 kg vates vai 1 kg zelta?
=Atrodiet papildu skaitli 63,45,18,53,72.
53, jo visu ciparu summa ir 9, bet 53 ir 8.Labi darīts, jūs esat veiksmīgi izpildījis pirmo uzdevumu.
Un tagad nākamais uzdevums: jāpalīdz vāverei savākt riekstus. Bet rieksti nav vienkārši, bet matemātiski. Katrs rieksts ir jautājums, uz kuru jāatbild. Vai esat gatavs?
1 uzgrieznis: pievienošanas darbības rezultāts. (summa)
2 valrieksti: reizināšanas darbības komponenta nosaukums (reizinātājs)
3 valrieksts: skaitlis, kas iegūts, krustojot divas līnijas (leņķis)
4 valrieksts: kā atrast miniendu? (pievienojiet apakšrindu starpībai)
5 valrieksts: kas ir lielāks par 10 dm, 1 m vai 100 cm? =
6 rieksti: nosauciet visu veidu riekstus vāverēm (valrieksts, mandele, bize, pistācijas, meža (lazda), ciedrs)
Kas ir lapas beigās
Visas piezīmju grāmatiņas dekorēšana
Ar ko jūs varat lepoties?
Nu, protams, cipars 5!
Skolotājs: Nu, ejam tālāk. Nākamais atmiņas punkts ir "Lasīšana". Kamēr būsim tur, klausīsimies pasaku.
Sveiks draugs!
Šodien es jums pastāstīšu nelielu, bet ļoti pamācošu pasaku. Nomalē liela pilsēta kādreiz bija maza, bet ļoti lepna skola. Un tad kādu dienu tajā ienāca mazi dumji bērni. Kāpēc mazs un stulbs? Jo viņi ieradās skolā! Nu, tā kā viņi ieradās, viņiem bija jāmācās. Viņi mācījās, mācījās un pabeidza studijas tiktāl, ka kļuva lieli, lieli, gudri, gudri. Kopumā nobriedis.
Tad skolotāji sāka viņus vilkt ārā no skolas. Daži sāniem, daži ausīm un daži par maksu. Velk-velk – viņi nevar izvilkt! Jo bērni negribēja pamest skolu. Jo gudri bērni saprot, ka nekur nevar pamest skolu. Visa dzīve ir skola.
Nu ar to mana mazā pasaka beidzas.
Nākamā atmiņu lieta ir lasīšana. Šodien lasīšanas nodarbībā iepazīsimies ar pasaku "Rāceņi".
Tiesa, šoreiz darba teksts ieguvis jaunu poētisku veidolu. Taču vēstures varoņi nemaz nav mainījušies(rāceņi, vectēvs, vecmāmiņa, mazmeita, blaktis, kaķis, pele - izdaliet vārdus varoņiem) . Bērni zīmē lozes.Skolotājs:
Vectēvs iestādīja rāceni,
Ielejamie mēslošanas līdzekļi,Saule sāka cepinātRāceņi sāka augt.Tātad viņa uzauga;
Un teica:— Abi tālāk!Vectēvs iekodaUn domāja: "Oho!"Vectēvs sauca vecmāmiņu šeit,
Vecmāmiņa sauca:"Nahal!"Atkal rāceņi:— Abi tālāk!Vectēvs atbildēja:"Oho, lietas!",Viņš cieši satvēra rāceni,
Viņš vilka no visa spēka.Bet bez vecmāmiņas viņš kļūdījās.
Viņa atbildēja:"Nahal!"Vilka, nevarēja
Tad viņa piezvanīja mazmeitai.Viņa nav gudra, bet gadiem ilgi:"Es tevi nepieņēmu darbā!"Rāceņi šokā: "Abi ieslēgti!",Arī vectēvs:"Oho, lietas!",Visi gulēja ar vecmāmiņas drošinātāju,Knapi pateica:"Nahal!"Mazmeitai nerūp drāma:"Es tevi nepieņēmu darbā!"Velk - rāceņus nevar redzēt -Jums ir jāizsauc Bug viņiem.Blaktis labprāt viņiem palīdz -Atbildes:— Man nav nekas pretī.Bet atkal tas nedarbojās.Šeit noder kaķis."Nekādu problēmu",- viņa teicaUn ķēdes galā ir kļuvis.Rezultāti nav redzamiVajag izsaukt peli.Pelēm bija vienkārša atbilde:"Vīri, tirgus nav!"Rāceņi sten:— Abi tālāk!Vectēvs ekstāzē:"Oho, lietas!",Gandrīz trāpīja vecmāmiņai acīTa, dabiski: "Nekaunīgi!"Super - replika sievietēm:"Es tevi nepieņēmu darbā!"Nabaga blaktis to nevar izturēt,Bet caur zobiem— Man nav nekas pretī.Kaķis velk"Nekādu problēmu",Neko neriskē.Pele nedaudz kustējāsUn apmierināta viņa teica:"Vīri, tirgus nav!"- Lūk, Repka pusdienās!Domāju, ka jebkurš mazo skatītāju teātris tevi labprāt pieņems darbā.
Nu, mēs ejam tālāk. Un, kamēr mēs nonāksim pie nākamā punkta, mums būs fiziska minūte ar Mikipeli.
(Fizminutka)
Un mēs nonācām pie nākamā atmiņas punkta "krievu valoda". Atcerēsimies, kas ir īpašības vārds?
Uzrakstiet uz tāfeles 20 īpašības vārdus.
Jūsu pirmās klases skolotāji nosūtīja jums e-pastu. Bet vīruss ir apēdis īpašības vārdus. Ir labi, ka jūs zināt, kas tas ir. Atjaunosim vēstuli un uzzināsim, ko viņi jums rakstīja.
Un __________________ mūsu absolventi!
Mēs, _____________________ savas _____________________ skolas skolotāji, šobrīd piedzīvojam visvairāk ______________________ sajūtas. _________ _________ atvadīšanās brīdis ir tuvu. Mēs ticam, ka jūs iznāksit __________________ dzīvē un kļūsiet par ______________________, ______________________ un ____________________ cilvēkiem. Jūs esat ieguvis ________________ zināšanas, _____________________ prasmes, kopumā __________________ pamatus ______________________ startam. Jūs visi
gaida ____________________________ laimi un ____________________________ panākumus. Un mēs jūs vienmēr atcerēsimies kā _____________________ bērnus, kuros esam ieguldījuši visu savu __________________ dvēseli.
_______________________ jūsu veidā!
7 skolēns: Tagad tuvojas atvadu laiks.
Cik gadi un ziemas ir pagājuši?Skolas izglītības process ir beidzies,
Bērnība šodien izkusīs kā dūmi.
Meitenes ir kļuvušas tik skaistas:
Nav iespējams atraut no viņiem acis.
Ja vien tu vienmēr būtu laimīgs
Dzīvē jums ir atvērti lieliski ceļi.
8 skolēns: Zēni, bez šaubām, ir pieauguši
Jūs esat nobriedis, un jūs netiksat atpazīts.
Dievs svētī šos bērnus
Lai viņi nepazītu nelaimes un bēdas!
Mūsu mīļais, labais, krāšņais!
Mēs šķiramies, bet atceramies vairāk nekā vienu reizi:
Cik smieklīgi jūs bijāt, bērni,
Un tagad tu mūs pamet!
Skolotājs: Nu, mēs esam ieradušies mūsu atmiņu ceļojuma galamērķī - tehnoloģijās. Atcerieties, ko jūs darījāt tehnoloģiju jomā pamatskola? Šodien nodarbībā būsim dizaineri. Ko mēs darīsim, jūs uzzināsit no mīklas.
Viņam viņa mājas
Šis ir mūsu lidlauks.
Viņš ir nogājis garu ceļu
Lai mazliet atpūstos.
Un kad viņš atpūšas
Atkal lidos.
(Lidmašīna)
Skolotājs: Pieņemsim, ka esat pilots, lidmašīna lido no Maskavas uz Ņujorku.
Attālums ir 3000 km. Augstums ir 11,440 m. Uz kuģa ir 926 pasažieri. Cik vecs ir pilots?
- Tātad, jūsu priekšā ir lapas. Mums tie ir vajadzīgi, lai izveidotu mūsu lidmašīnu.
(bērni taisa lidmašīnas skolotāja vadībā)
– Tās nav vienkāršas lidmašīnas, tas ir vēstījums. Aicinu uz tiem ierakstīt savu uzvārdu un vārdu un novēlējumu visiem mūsu skolas skolēniem un skolotājiem. Līmēsim tos debesīs. Šajās lidmašīnās mums ir pienācis laiks nolaisties uz zemes.
Nodarbības kopsavilkums.
9 Students: Kad sirds ir vientuļa, skumja,
Un dažreiz man gribas raudāt
Jūs piekrītat
klusi apsēdies
Un atveriet forumu "klasesbiedros".
Šķirstot lapu pēc lapas,
Dzejoļu un vēlējumu lasīšana
Jūs pēkšņi sapratīsit, manā dvēselē izkusa "skumjas".
Un ilgas izslīdēja pa durvīm.
10 skolēns: Labi, ka ir šī lapa:
Kur jūs varat atvērt savu dvēseli draugam,
Viņš klusi visu klausās un klusi saka:
"Nu, jūs zināt - viss notiek, jums jāturpina dzīvot!"
Un neskatoties uz grūtībām
Esiet pateicīgs liktenim.
Labi, ka ir lapa internetā,
Kur nav vietas skumjām un ilgām!
Skolotājs:
Inženieri, piloti, dzejnieki,
Skolotāji, virpotāji, ārsti...
Izklīst pa pasauli,
Izvēlieties profesiju atslēgas.
Lai veicas puiši, lidojiet prom!
Tev priekšā liela dzīve!
Tikai neaizmirstiet skolu
Un tie, kas tevi sagatavoja lidojumam!
Veiksmi jums, mieru, laipnību un laimi,
Cienījamie absolventi!
Tiek izpildīta dziesma "Last call".
Trakais pavasara vējš
Siltas naktis.
Jūs atbildējāt uz galveno jautājumu
Skola aiz muguras.
Diena ir atmiņām pilna
Visi draugi ir ar tevi!
Sajūti un zini
Kas tev aiz muguras!
Koris:
Pēdējais zvans, vienkāršas asaras.
Mēs pasniedzam rozes skolotājiem,
Zini, zini, redzi.
Visi, kas bija ar jums
Bēdziet viens no otra
Atvērsies jauna pasaule.
Visas mācību grāmatas nodotas
Jūs uzņemat fotoattēlu.
pirmais atvaļinājums,
Tev pietrūkst visu...
Koris:
Pēdējais zvans, vienkāršas asaras.
Pieaugušo dzīve, mainījušies skolas sapņi.
Mazliet skumji, mazliet satraucies!
Pēdējais zvans, vienkāršas asaras.
Mēs pasniedzam rozes skolotājiem,
Un tomēr to ir grūti aizmirst ne gadu vai divus...
Pēdējais zvans, vienkāršas asaras.
Pieaugušo dzīve, mainījušies skolas sapņi.
Mazliet skumji, mazliet satraucies!
Pēdējais zvans, vienkāršas asaras.
Mēs pasniedzam rozes skolotājiem,
Un tomēr skola, mēs tevi mīlēsim ...
Absolventu salidojuma scenārijs
Fanfaras
1. Ziemas vakarā, kad pie sliekšņa
Februāra sniegputenis un aukstums
Skolotāji jūs gaida ar sajūsmu,
Noteikti zinot - nāc šurp.
2. Katru gadu februārī ir sestdiena,
Kad jūs, pat ja neesat ceļā,
Atpūta no mājām, skolas, darba,
Steidzies mūs satikt
3. Gaidām jūs šeit kā gaidītus viesus,
Mēs jūs bieži atceramies.
Mēs runājam no sirds - nāc drīz!
Kopā: Sāksim draugu satikšanās vakaru!
Fanfaras
1. prezentētājs: Sveiki dārgie draugi!
2. saimniekdators: Priecājamies jūs visus redzēt jūsu dzimtās skolas sienās!
1. prezentētājs: Nu jau 95 gadus skola viesmīlīgi ver durvis.
2. saimniekdators: Lai jums visiem šodien ir silti un ērti, priecīgi par satikšanos vienam ar otru un saviem mīļajiem, dārgajiem skolotājiem.
Dziesma
Prezentētājs:
Gadi iet, bet kā vienmēr
Mēs savācam skolā absolventus.
Draugi, vai jūs dažreiz atceraties
Ko mēs varam darīt bez tevis un ilgoties.
Vadošais:
Jūs daudzus gadus gājāt kopā skolā,
Viņi skraidīja pa klasēm ar zvanu.
Tagad februāra pēcpusdienā un šajā laikā
Priecājos redzēt kopā ar tiem, ar kuriem biju pazīstams.
1: Priecājamies redzēt jubilejas gadu absolventus un ir patīkami redzēt visu gadu absolventus.
muzikālais numurs
februāris, sestdiena, kluss vakars,
Un skolas logos ir spilgta gaisma,
Siltums un gaisma šeit nozīmē
Priecīgi sveicieni tiem, kas ienāk.
Gadi ir paskrējuši vēja spārniem - skrējēji,
Un izdevās pelēks
Tās daudzās meitenes ar lielām acīm,
Zēni ir trokšņaini un viesuļvētra.
Un aizvilka viņus mājās.
Mājas! Un tas nozīmē doties uz skolu.
Ienāc un apskaties.
Par to, kas ir dārgs un tuvs
Paldies skolotājiem.
Varbūt pasaulē ir daudz skaistāka
Un pagalms, un ēka, un dārzs.
Bet tikai šī skola ir mūsu.
Un labāk nevar būt – fakts!
Galu galā skola mums pavēra ceļu uz dzīvi,
Iespējams, ka kāds ir aizsegts.
Un visi kļuva ar kaut ko bagāti,
Bet tomēr visus atvelk
Uz manu dzimto skolu, uz to ciemu,
Kur bērnība bija, bet pagāja.
Apmeklējot absolventu un vietējo,
Tavs ceļš tevi nenogurdināja.
Jūs bijāt pārliecināts - skolas zālē,
Satiekot foršus draugus,
satraukti skolotāji,
Jūs nevarat atpūsties.
Un baltspārnu vīzijas
Uz blāvajiem ezera logiem
Izkūst no dvēseles siltuma,
It kā viņi saprot
Kā visiem ir vajadzīga šī tikšanās.
Es novēlu jums iepazīt vienam otru
Apsveicam visus skolotājus
Nu, īpaši tās
Kurš neliešiem uzticējās
Un viņš attaisnoja uzticību.
Šodien ko? februāra vakars
Bet tas nav vienkārši, tas ir sanāksmju vakars,
Un šajā zālē izskaties laimīgs,
Dvēseles ir skaisti impulsi,
Jūs mēģināt ietaupīt!
muzikālais numurs
1: Vārds apsveikumam dots Pašvaldības Valsts vispārējās izglītības iestādes vidusskolas direktoram vidusskola№9 Bulovins Andrejs Viktorovičs
muzikālais numurs
Svins 1. Taču stāsts nevar skanēt vienādos mažoros toņos, tā mūzika brīžiem ir skumja.
/Skan klusa sēru mūzika /.
Prezentētājs1:Šajās dienās ar īpašu mīlestību un maigumu pieminam skolotājus, kuri veidoja mūsu skolas vēsturi, dzīvoja un strādāja tā, lai gaisma no viņiem vēl ilgi sildītu mūs visus:
Rešetņaks Pantelejs Ivanovičs, Krjukova Natālija Fiļipovna. Žeļezovskis Vasilijs Ivanovičs, Russkihs Pāvels Georgivičs, Starcevs Pāvels Petrovičs, Stukanovskis Ivans Nikoforovičs, Paščenko Nikolajs Karpovičs, Ivanova Natālija Timofejevna, Rassoškina Ksenija Andrejevna, Eremčenko Ļubovs Stepanovna.
2. saimniekdators: Taču nepanesami sāp, kad aiziet tie, kuri ir jauni, kuriem dzīves ceļš tikai sākas.
1. prezentētājs:
Mēs atceramies viņu vārdus
Piecelsimies, atcerēsimies, klusēsim.
2. saimniekdators: Mūsu skola dibināta 1965. gadā un saucās astoņgadīga.
Un no 1989. gada 1. septembra skola kļuva par vidējo. Kopš tā laika skolu vada: Majatska Gaļina.Dmitrievna., Kurta Nikolajs.Ivanovičs.,Ruskihs Pāvels Georgijevičs,Starcevs Pāvels Petrovičs.,Stukanovskis Ivans Ņikiforovičs.,Paščenko Nikolajs Karpovičs.,Podoljaks Dmitrijs Valentīna.Ivanovna.,Prosjavičs. , Morozs Nadežda. Mihailovna., Khozhaeva Tatjana Nikolajevna., Bulovins Andrejs Viktorovičs. (Viņš vada skolu kopš 2010. gada 1. septembra)
Visā savas pastāvēšanas vēsturē skola ir atbrīvojusi vairāk nekā 800 skolēnu. 12 absolventi kļuva par skolas lepnumu - viņi absolvēja ar sudraba un zelta medaļām:
1. prezentētājs: Morozs Sergejs un Tuza Natālija - 1997. gada absolventi;
2. saimniekdators: Magomedova Uma, Braiko Jeļena, Vasiļjeva Diāna - 1998. gada absolventi;
1. prezentētājs: Ivanova Anastasija, Kolomiets Nadežda, Bondarenko Olga - 2001. gada absolventi;
2. saimniekdators: Ivaščenko Svetlana - 2002. gada absolvente;
1. prezentētājs: Akajeva Svetlana - 2012. gada absolvente.
2. saimniekdators: Zirņi Valērija - 2014. gada absolvente
1. prezentētājs: Ivanko Igors - 2015. gada absolvents
1. prezentētājs: Skolu statistika liecina, ka 30 mūsu absolventi ieguvuši jurista grādu, 14 cilvēki iestājās medicīnā, vairāk nekā 30 cilvēki nodarbojas ar uzņēmējdarbību un diezgan veiksmīgi, 7 atgriezās skolā par skolotājiem.
2. saimniekdators: Mūsu absolventu vidū ir arī vadītāji un ekonomisti, celtnieki un arhitekti.
1. prezentētājs: Cieši sekojam līdzi, kā veidojas mūsu absolventu tālākais liktenis un pat personīgā dzīve.
2. saimniekdators: Mūsu skolā šobrīd strādā skolotāji, kuru darba stāžs pārsniedz 30 gadus: Gvozdetskaya L. M., Polonskaja V.V., Morozs N.M.. Vārdu apsveikumam dod Gvozdetskaja L.M.
2. saimniekdators: Mūsu cienījamiem skolotājiem skan dziesma
Prezentētājs:Šodien mūsu skola svin zaļākā izlaiduma gadadienu. Tie ir 2015. gada absolventi.
Vadošais: Klases audzinātāja: Moroza Nadežda Mihailovna
Vadošais: Klase, kas skolai atnesa milzīgu skaitu reģionālo, reģionālo un visas Krievijas konkursu sertifikātu un diplomu.
Prezentētājs: Viņš papildināja skolas medaļnieku kasi ar divpadsmito zelta medaļu.
Vadošais: Un viņus atceras ar savu skaitu. Viņi bija tikai 3: Igors, Daša un Petja.
Mūzika. Iznāk 11. klases skolēniģērbušies kā pirmklasnieki.
1. pirmklasnieks: Baidos, ka pēkšņi Nadeda Mihailovna aizies un pametīs mūs, un te ir tik daudz cilvēku - mēs apmaldīsimies!
2. pirmklasnieks: Ne baidies! ES zinu visu! Un skola, un visi skolotāji, un pat tur, kur ir tualete.
3. pirmklasnieks: Oho! Āmurs!
2. pirmklasnieks: Tomēr otro gadu es šeit sēdēšu.
Pirmklasnieks: Kāds man ir loks... Skaisti?
pirmklasnieks Es tev tagad pateikšu dzejoli! Klausies!
Mans tētis ir talantīgs, mana mamma ir izcila!
Dzīvoju pie vecmammas - Viņa ir vienīgā normālā!
1. pirmklasnieks: Klusi! Sāciet!
Lasiet dzejoļus skaļi.
1. pirmklasnieks:
Šodien ir brīnišķīgi svētki
Februāra diena ir ievērojama.
2. pirmklasnieks:
Mēs šodien kļūstam vecāki.
Mācības, ko mums mācīt, iedomājieties slinkumu.
1. pirmklasnieks: Ko tu saki, Petja? Jūs sajaucāt rīmu - sīpolu skumjas.
2. pirmklasnieks: Ak! Protams, mēs neesam pārāk slinki, lai pasniegtu mums stundas!
3. pirmklasnieks:
Nu, vai atceries savu zelta bērnību?
Kad skolas zvans...
Visi: Tev nebija miera!
2. pirmklasnieks:
Mums šodien teica
Kas ir sapulcējušies šajā telpā.
Šeit strādnieki, studenti,
Pat speciālie korespondenti
Medmāsa un šuvēja
Pat mana mamma ir šeit!
3. pirmklasnieks:
Šeit ir slaucēja un celtnieks,
Ārsts, šoferis un mūsu skolotājs,
Virpotājs, atslēdznieks, žurnālists
Un izcils mākslinieks.
Pirmklasnieks:
Tie, kas ceļ, sēj, ar,
Māca, dziedē, šuj, cep,
Aizsargā mūsu Krieviju
Visi, kurus godājam.
Mēs atklājām noslēpumu:
Visi:Šis ir dažādu gadu izdevums!
Vadošais: Un mēs dodam vārdu mūsu svētku viesiem - __________________ absolventiem
Vadošais: Laiks nestāv uz vietas. Bērni aug, pārejot no klases uz klasi. Ir jauni priekšmeti, jauni skolotāji.
Prezentētājs: tomēr beidzot ar pēdējo eksāmenu sapratām, par ko ir šie jaunie priekšmeti.
Vadošais: Un kā mums patika pierakstīt visu skolā notikušo skaistā kladē ar roku rakstītu zīmējumu.
Prezentētājs: Leonīds, pagaidi, pagaidi, mūsu viesis ir žurnāls "Krasnaja Burda" ar humoristisku "Studenta dienasgrāmatu"
Mūzika
- Šodien mamma mani aizsūtīja uz veikalu nopirkt maizi un olas. Coca-Cola nopirku par visu naudu, jo tā ir daudz garšīgāka un veselīgāka par maizi un olām kopā. Dabūja jostu. Josta ir bezgaršīga, lai arī noderīga.
- Matemātiķis kļūst brūns ar lēcieniem un robežām. Šodien viņa teica, ka es nemaz neprotu matemātiku un ielika dienasgrāmatā kādu ciparu.
- Šodien vajadzētu būt pilsētas kontrolei krievu valodā. Bija septiņi izsaukumi, ka skola ir mīnēta. Piecus es zinu, bet kurš vēl ir viens?
- Gāja cīnīties paralēlklasē. Mēs tās izgatavojām! Viņi mūs pārspēja.
- Šodien viņi piezvanīja direktoram par vakardienu. Es pat nepaguvu filmēt video. Direktors mani vienkārši ripināja pa biroju aiz matiem.
- Skolotāji pieteica streiku. Mēs kā klase rakstījām valdībai vēstuli, ka vispirms mums ir jāizmaksā kalnračiem un pensionāriem.
- Es domāju par armiju. Ir grūti tur tikt. Vairāk tiks nogalināti. Varbūt ir divi bērni? Nē, tad vecāki nogalinās. Un kas izdomāja šo armiju? Nogalinātu!
- Mamma man palīdz mācīties ķīmiju, tēvs man palīdz uzvedībā.
- Vakar beidzot dabūju "A" fizikā. Pēc nodarbībām apsēdos, sarēķināju vidējo punktu skaitu - viss tas pats, uz ceturtdaļu sanāk 1,88. Vajag kaut ko darīt. Tādi argumenti kā “fizika ir muļķības” manu tēvu vairs nepārliecina.
- Vakar es saņēmu "pārīti" vēsturē. Puse no stundas skolotājam pierādīja, ka es nepaņēmu šo sasodīto Ismaēlu. Un vispār, kas viņš ir, šis Ismaēls.
- Skolai tika uzdota eseja par tēmu “Mani vecāki”. Jūsu dēls rakstīja: "Es saņēmu savus vecākus tādā vecumā, ka nevaru atradināt viņus no daudziem ieradumiem!". Padomājiet!
- Jūsu dēls sniedza visinteresantāko informāciju par savu neierašanos. Pēdējā mēneša laikā vien viņam divas reizes nodega dzīvoklis, trīs reizes bija gāzes noplūde, 5 reizes plīsa ūdensvadi un 6 reizes salūza mašīna! Cienījamie vecāki, lūdzu, ievērojiet piesardzības pasākumus.
- Žurnāls Krasnaja Burda pateicas par uzmanību un novēl esošajiem skolēniem saņemt pēc iespējas vairāk šo ierakstu, lai skolas draugu tikšanās vakarā topošajiem absolventiem būtu par ko pasmieties.
muzikālais numurs
Prezentētājs:Šodien 2011. gada absolventi svin savu piecu gadu jubileju. Proti: Alieva Aminata, Andrjuščenko Viktorija, Boiko Anastasija, Koroleva Anastasija, Koroleva Natālija, Merkotuna Marija, Rabadanova Marina, Teimurovs Vadims, Tuza Ņina, Ščetinina Olga.
Klases skolotājs: Berežnaja Antoņina Ivanovna
Vadošais: Viņi bija nopietni, neatkarīgi, aktīvi puiši. Viņi bija daudzu skolotāju "mīļākie", jo gribēja iet uz stundām.
Prezentētājs: Esam viņiem sagatavojuši nelielu dāvanu.
Prezentācija
Vadošais: Tātad, absolventi un klases audzinātājas, lūdzu, kāpiet uz skatuves.
“Šodien visi uzskata, ka katrs šajā ballē klātesošais absolvents noteikti kļūs par kaut ko lielisku, unikālu un pasaulslavenu, visticamāk, tas tā arī būs. Jautājums ir, kas un kurš no viņiem ir jādara, lai pasaule par viņiem runātu . Šajā kastītē ir komiski pareģojumi par to, katrs var to izvilkt, uzzināt pats un pastāstīt klātesošajiem, jo šeit pulcējušies tikai tie, kas spēj no sirds priecāties par panākumiem.
Katram absolventam no kastes jāizvelk kartīte, jāsaka frāze: “Visa pasaule par mani zinās, jo ..”, pēc tam izlasiet pareģojumu.
Komiksu prognozes:
- Es iekļūšu karaliskajā ģimenē, iekarojot viena (viena) mantinieku (mantinieku) sirdi.
- Es izdomāšu jauns stils modes dizainā un sauc to vārdā.
- Kļūšu par aktīvu cīnītāju par mājdzīvnieku tiesībām, jo īpaši par viņu tiesībām pašam izlemt, vai turpināt savu ģimeni vai ne.
- Es kļūšu par misionāru Āfrikā un 80 gadu vecumā saņemšu Alberta Švicera medaļu un humānisma balvu.
- Kļūšu par aktieri (aktrisi), bet ar lepnumu atteikšos spēlēt filmās, par ko kinofestivālā saņemšu speciālbalvu “Par godu un cieņu”.
- Kādu dienu sasaukšu preses konferenci, kurā pasludināšu sevi par F.Kirkorova un A.Pugačovas dēlu (meitu), kā pierādījumu uzrādīšu ķīmijas kabinetā nozagtu mēģeni.
- Praktizējoties karaoke bārā, kādu dienu sapratīšu, ka dzirdu astoto noti un stāstu par to pasaulei.
- Es laimēšu miljardu dolāru kazino un pārsteigtas auditorijas priekšā es atteikšos to ņemt.
- Ginesa rekordu grāmatā iekļūšu ar "bezprecedenta dāsnuma" pievilcību: nopirkšu kūkas visiem savas pilsētas bērniem un iekosšu katram.
- Es pasludināšu sevi par Ļeņina darba turpinātāju un pasludināšu par "komunisma rēgu Eiropā"
- Es ceļošu pa pasauli ar piepūšamo banānu.
- Es pasludināšu sevi par "clairaudience" (clairaudience), prognozējot nākotni, izmantojot mobilos sakarus.
- Es uzcelšu būdu un dzīvošu tajā kopā ar savu mīļoto 33 gadus un 3 dienas.
- Daudzus gadus trenējoties, es pārspēšu Monu Lizu, atklājot pasaulei savu noslēpumaino smaidu.
- Es izaudzēšu jaunu Chao-Chao suņu šķirni, kas tulkojumā nozīmēs: "Ardievu, skola, sveiks pilngadība!"
- Draudzējies ar Bigfoot
- Izveidojiet kontaktu ar svešu civilizāciju.
- Es pats sevi klonēju un nākam uz nākamo klasesbiedru tikšanos trīskāršā eksemplārā.
- Es izdomāšu zāles pret nelaimīgu mīlestību.
Vadošais: Un kurš beidzot būs viņu klases audzinātājs?
Vadošais:Šodien 2006. gada absolventi svin savu desmit gadu jubileju.
Prezentētājs: Klases audzinātāja: Polonskaja Valentīna Vasiļjevna
Vadošais:Šķiet, ka pavisam nesen jūs stāvējāt uz pēdējam zvanam veltītās līnijas. Tajā pašā laikā jūs priecājāties, ka skola ir aiz muguras un satraukta: galu galā priekšā ir nezināma dzīve, jūs šķiraties no skolas, no draugiem.
Vadošais: Un kopš tā laika ir pagājuši 10 gadi. esat pabeidzis savu izglītības iestādēm, strādāt, izveidot ģimenes, kļūt par mātēm un tēviem. Daži no jums palika ciematā, lielākā daļa dzīvojat tālu no savām dzimtajām vietām, bet jūs uzturat kontaktus viens ar otru un zināt visu par saviem klasesbiedriem.
Vadošais: Jūsu klases audzinātāja Polonskaja Valentīna Vasiļjevna bieži domā par jums. Jūsu trokšņainās, interesantās klases stundas, saviesīgie pasākumi, Vecgada vakars.
Vadošais: Cienījamie absolventi, iedomājieties, ka tagad esat literatūras stundā un lasāt pasaku pa lomām. Bet pirms uzstāšanās ir jāsagatavojas.
Tikmēr jūs gatavojaties pārcelt skolotāju cīņu
Viens nolasa tekstu, un četri "mākslinieki" vienkārši pārspēj to, ko dzird.
Varoņi: Vectēvs, Baba, Zirgs, Vērsis, Kaza
“Reiz senos laikos bija vectēvs un Baba. Viņiem nebija bērnu, bet viņiem bija mājsaimniecība: žirgts zirgs, varens Vērsis un rotaļīga kaza. Katru rītu vectēvs un vecmāmiņa izgāja klajā laukā, lai noķertu savus mīļākos lopus un izstieptu savus vecos kaulus. Vectēvs un vecmāmiņa veica vingrinājumus, un netālu skrēja zirgs, bullis un kaza, grauzdami zāli un spēlēdamies. Kādu dienu vectēvs pieliecās, un viņa muguru sagrāba — viņš nevarēja iztaisnot. Vecmāmiņa pienāca klāt, maigi masēja viņu, un tad viņas celis gulēja uz vectēva muguras, un viņš iztaisnojās. Lai svinētu, vectēvs apskāva vecmāmiņu un sāka kasīties aiz auss saviem mājdzīvniekiem Zirgam un Vērsim. No baudas Zirgs sāka skaļi ņaudēt un sist ar nagu, bet Vērsis aicinoši griezties un ņaudēt. No šīm skaņām vecmāmiņa sāka žagas, un kaza histēriski visiem piemiedza aci, un Zirgs un Vērsis centās rotaļīgi piesieties. Vecmāmiņa, skatoties uz savu rotaļīgo Kazu, arī nolēma atcerēties jaunību un maigi pagrūda Vectēvu. Tā viņi draiskojās un tad nolēma, ka ir pienācis laiks pabeigt pasaku un doties ceļā: vecmāmiņa uzņēma vectēvu, Zirgs uz Baba, kaza uz zirga un Gobijs uz kazas un, jautri dejojot, viņi devās aicināt visus dejot.
Skolotāju cīņa
9. klases vadītāja: Tātad, mēs sākam programmu, "skolotāju kauju" - šodien mums ir jauns uzdevums, un mūsu skatītāji netic, ka mūsu skolotāji tiks galā ar šo grūto uzdevumu. Steidzamies brīdināt, ar mums viss ir godīgi un bez uzstādījumiem, šūpošanās, padomiem un braucieniem.
Uzdevuma veikšanai tiek uzaicināta pamatskolas skolotāja Ivanova Marija Ivanovna. Marija Ivanovna, tu šodien ieiesi klasē un piespiedīsi trešās klases skolnieku Vasju Sidorovu dot dienasgrāmatu.
Skolotājs: Sidorov, lūdzu, iedod man dienasgrāmatu.
Students: Es to nedodu.
Skolotājs: Sidorovs atver portfeli, izņem dienasgrāmatu.
Students: Vecmāmiņa aizveda viņu lasīt pirms gulētiešanas.
Skolotājs: Vasja, iedod man dienasgrāmatu, pretējā gadījumā es žurnālā ierakstīšu divus.
Vasja: Par ko?
9. klases vadītājs: Diemžēl laiks ir beidzies.
Aicinām otro skolotāju - Petru Petroviču Petrovu.
Skolotājs: Vasīlij, iedod man dienasgrāmatu, es tev iedošu konfektes.
Students: Mans tēvs ir konfekšu fabrikas direktors.
Skolotājs: Vasīlij, es tevi ielikšu stūrī!
Students: Un ko es neredzēju?
9. klases vadītājs: Žēl, bet otrajam skolotājam nebija laika izpildīt šo uzdevumu laikā. Mēs aicinām mūsu trešo kandidātu Sidorovu Vasilisu Petrovnu
Skolotājs: Vasīlij Vasiļjevič, kāpēc jūs dienasgrāmatu neiedodat skolotājiem?
Students: Es aizmirsu mājās ( paslīd zem rakstāmgalda)
Skolotājs: Iedod man dienasgrāmatu, LŪDZU
Students: Nē. ( nepārliecināts)
Skolotājs: Zvanu tēvam izņem telefonu, izliekas, ka izvēlas kontaktos)
Students: (izņem dienasgrāmatu, uz kuras viņš sēdēja) Mammu uz dienasgrāmatu, tikai nesauc tēti! tie
9. klases vadītāja: Kā liecina prakse, visi mūsu skolotāji ir profesionāļi, taču bez vecāku palīdzības viņiem var būt ļoti grūti. Skolotāju un vecāku sadarbība šonedēļ devusi rezultātu - kas būs nākamreiz - rādīs ... ..
SEPARATORS
Prezentētājs:Šodien 2001. gada absolventi svin 15 gadu jubileju. Vadošais: Proti: (absolventu vārdi)
Klases audzinātāja: Berežnaja Antoņina Ivanovna
Vadītāja: Šī nodarbība bija ļoti radoša. Neviens pasākums skolā neiztika bez šo skolēnu līdzdalības.
Saimnieks: No šīs klases 3 skolēni skolu absolvēja ar sudraba medaļu
Prezentētājs: Cienījamie absolventi, jums numurs
SEPARATORS
Sols. Vectēvs sēž uz tā un lasa avīzi. Virs sola ir pulkstenis. Uz tiem 17-00. Pienāk jauns vīrietis ar ziediem.
Vectēvs: Datums, vai ne?
Jaunatne: Datums!
Vectēvs:(skatoties pulkstenī) Labi darīts, laikā. Minūte līdz minūtei.
Jaunatne: Nē, pat ne agrāk. Mums ir randiņš 18:00. Un es ierados mazliet agri. Pēkšņi viņa arī nāks agri.
Vectēvs: Jauns, naivs neģēlis.
Jaunatne: Nu nenāc agri. Es pagaidīšu šeit un pārdomāšu.
Vectēvs: Nāc, nāc, nāc
Jaunatne:Šobrīd viņa, iespējams, dzer tēju, ar savu graciozo, nedaudz kuplo roku turot krūzi. Ar saviem sniegbaltajiem zobiem viņa iekož cepumu un sāk to ēst ...
Vectēvs: Un slampāt!
Jaunatne: Nē, kas tu esi! Viņa ir kulturāla. Un tad viņa ātri pieceļas, pieiet pie spoguļa un piepūderē savu skaisto degunu...
Vectēvs: Ar bārdu!
Jaunatne: ko tu dari?! Viņai nav kārpu. Nopūderējusi degunu, viņa sāk krāsot acis, kas mirdz kā divas saules, ķemmē matus ...
Vectēvs: Un blaugznas līst!
Jaunatne: Jā, viņai nav blaugznu! Viņas mati smaržo pēc lavandas. Tad viņa uzvelk mazas kurpes un kājas...
Vectēvs: Līknes, vai ne?
Jaunatne: Ko tu esi izdarījis! Tu viņu neesi redzējis! Un vienalga, kurš tev devis tiesības par viņu tā runāt?! Viņa ir labākā pasaulē!
Vectēvs: Pats labākais, pats labākais... Pagaidiet pāris stundas šeit – jūs uzzināsiet, kurš man ir devis šādas tiesības.
Ir pagājusi stunda. Parādās meitene. Viņa vēlas tuvoties jauneklim, bet vecmāmiņa neļauj.
vecmāmiņa: Izmaksas? Gaidāt? Domā par tevi.
Jauna sieviete: Nu es iešu.
vecmāmiņa: Pagaidi, mīļā! Meitenes noteikti kavējas. Viņš domās par tevi, viņš tevi mīlēs vairāk.
Jauna sieviete: Patiesība?
vecmāmiņa: Lūk, tie krusti!
Jauna sieviete: Nu tad es pagaidām iešu uz veikalu.
Pagāja vēl viena stunda.
Vectēvs:Šeit! Jau 19-00. Kur ir tava princese?
Jaunatne: Droši vien viņa tagad ar draudzeni šļāc tēju, ar biezo spalvaino roku turot litra krūzi, ar nokostu nagu izbāzusi līko mazo pirkstiņu! Ar visiem saviem divdesmit trīs dzeltenajiem zobiem viņa iekož sviesta kukulīti un sāk to košļāt...
Vectēvs: Un slampāt!
Jaunatne: Jā jā! Slurp! Jau sprakšķ aiz ausīm! Viņa čempi, laiza savas biezās lūpas! Un tad viņa pieceļas un, maisot čības, traucas pie spoguļa. Piepūderi degunu...
Vectēvs: Ar bārdu!
Jaunatne: Ar milzīgu bārdu! Nosedz pinnes, lai gan tas padara tās vēl pamanāmākas. Uzzīmē uzacis, kuru nav un nekad nebūs. Ķemmējot savus netīros, taukainos matus...
Vectēvs: Un blaugznas līst!
Jaunatne: Sniegs! Tad viņa iebāž ķepas samīdītajās kurpēs, un kājas...
Vectēvs: Līknes, vai ne?
Vectēvs un Jauneklis sita viens otram pa plaukstām kā solidaritātes zīmi.
Jaunatne: Un es gaidu tādu briesmoni?!
Parādās meitene.
Jauna sieviete: Sveiks, dārgais! Cik ilgi tu mani gaidi?
Jaunatne: Ilgu laiku
Jauna sieviete: Varbūt viņš domāja par mani?
Jaunatne: Domāju!
Jauna sieviete: Ko tu esi nolēmis?
Jaunatne: Jūs zināt! Tu zini!!! Es nedomāju, ka esmu tevi pelnījis! (lapas)
Jauna sieviete: Jura! Jura! Kur tu dosies?! Pagaidiet! Kāpēc?! (skrien viņam pēc)
Iznāk vecmāmiņa. Piemērots vectēvam.
Vectēvs: Nu vecais, seši nulle man par labu!
SEPARATORS
Vadošais:Šodien svin 20 gadu jubileju (norāda absolventu vārdus)
Prezentētājs: Lūk, kā tevi atceras klases audzinātāja...
Vadošais: Cik gadu, cik ziemas ir pagājušas kopš tā laika, kad tu, jauns, skaists, laimīgs, pametāt skolu.
Vadošais: Skatoties uz jums, kas jau esat nobrieduši, sasnieguši cilvēki, es atceros jūs tādu, kāds jūs bijāt, kad 1989. gadā kļuvu par jūsu klases audzinātāju un mēs kopā nogājām 7 grūtus gadus.
Vadošais:Šie absolventi bija aktīvi, provokatīvi, trokšņaini, optimistiski.
Prezentētājs: Cienījamie absolventi, šodien mēs aicinām jūs atgriezties skolas bērnībā.
- Pastāsti, kurš bija skolas direktors, kad tu mācījies?
- Vai esat kādreiz vēlējies sadedzināt skolas žurnālu?
- Kur pazūd bērnība?
- Kuram skolotājam ir neaizmirstamākā balss?
- Cik bieži tu aizbēgi no nodarbībām?
- No kā jums patika kopēt?
- Kurš ir jaunākais tavā klasē?
- Kurā priekšmetā jūs sagādāja vislielāko prieku?
- Kādu priekšmetu esi mācījies visus 11 gadus un 11 gadus tā nosaukums nav mainījies?
- Kāds ir tavs mīļākais brīdis klasē?
- Kura ir tava mīļākā vieta skolā?
- Vieta, kur studentiem nepatīk iet. (Dēlī.)
- Pārsteigums uz skolotāja krēsla. (Poga.)
- Plakans globuss. (Karte.)
- Iepazīšanās klubs vecākiem un skolotājiem. (Vecāku sapulce.)
- Albums vecāku autogrāfiem. (Dienasgrāmata.)
- No diviem līdz pieciem. (Atzīme.)
- Vieta, kur bērni kalpo 11 gadus. (Skola.)
- Signāls moku sākumam un beigām. (Zvanīt.)
- Prezidents visā skolā. (Režisors.)
- Priekšējais sēdeklis klasē. (Dēlī.)
- Zēni to nenēsā. Jebkurā gadījumā krievu (svārki.)
- To nēsā braucēji un slēpj skolēni. (Spur.)
- Trīs laimes mēneši. (Atvaļinājums.)
- Desmit minūtes brīvības. (Pagriezieties.)
Vadošais: Aicinu pie mūsu mikrofona Nadeždu Mihailovnu Morozu, 1988.–2004. gada skolas vadītāju.
Dziesma
Pārtraukumā mūsu klase ir strauji novājējusi,
Galu galā mums ir maza plaisa veselībā.
Uzziņas lido ganāmpulkā vasarā un ziemā,
Bet skolotāja teica: "Nāc gājienā pēc manis!"
Divas nodarbības mēs ejam uz gaismu -
Stiprini savu garu veselā miesā.
Es karājos uz nelīdzenajiem stieņiem kā aizjūras auglis,
Pulcēšanās dūres varonīgā garā.
Es gribēju pievilkties - es vienkārši nosarku!
Pēkšņi salūza, nokrita - tātad esmu nobriedis!
Un kāds tuvumā paņem augstumu,
Un dēļu rūkoņa dzirdama kilometra attālumā!
Simts metri - stundā! Tas nav ierobežojums!
Noskrēju kilometru, acu priekšā zaudējot svaru ...
Lūk, aplis vai divi, un es došos mājās!
Ja es dzīvs rāpos līdz finišam!
Sāp viss ķermenis, un muskuļi ir krampji,
Bet es tik un tā izturēju šo!
Mums tas ir pilnīgi vienalga! rezultāts!
Bet bez balvām ir ļoti grūti dzīvot
Prezentētājs:Šodien 1981. gada absolventi svin 35. jubileju, 1976. gada absolventi svin 40. jubileju, 1971. gada absolventi svin 45. jubileju.
Uz patriotiskās mūzikas fona "Lido ugunskurus ..."
Vadošais.: Visi šo gadu absolventi izgāja jaunā komunisma celtnieka skolu.
Prezentētājs: Par izglītības pareizību tajos gados vari strīdēties, cik gribi...
Vadošais: Bet oktobra skola, pionieri un komjaunatne ir spilgti un neaizmirstami skolas dzīves mirkļi.
Prezentētājs: Cik laimīgs bija saņemt atdalīšanas karogu un redzēt oktobra zvaigzni uz krūtīm un lepni nēsāt vārdu: Es esmu oktobris
Vadošais: Es, Matsaks Ļubovs, pievienojoties Vissavienības pionieru organizācijas rindām, svinīgi zvēru ....
Prezentētājs: Atceries? Jā, šīs ir aizraujošas minūtes svinīgajā rindā, kad jūs pieņem kā pionieri.
Vadošais: Un skolas trakotāju un bundzinieku grupa? Tajā varēja iekļūt tikai labākie pionieri.
Prezentētājs:
Šeit uz krūtīm uzziedēja koši kaklasaite,
Jaunība plosās kā avota ūdeņi.
Drīz mēs pievienosimies komjaunatnei,
Tā paiet skolas gadi.
Vadošais: Vissavienības Ļeņina komjaunatnes savienība.
Prezentētājs: Komunists Subbotņiks …
Vadošais: Komjaunatnes sanāksmes
Prezentētājs: Komjaunatnes skolu komiteja parakstīja rīkojumus par partijas kongresiem.
Vadošais: Paskatieties uz šīm dvēseliski nopietnajām sejām.
Prezentētājs: Cik daudz cerību viņiem ir padarīt dzīvi labāku un skaistāku...
Prezentācija ar mūziku
Vadošais: Uz skatuves aicināti 2 absolventi.
Prezentētājs: Kur tev visvairāk patīk atpūsties?
Pagrieziet muguru pret zāli. Tagad mēs pielīmēsim loksnes ar jūsu iecienītāko atpūtas vietu nosaukumiem. Atbildi uz jautājumiem
Uz lielām papīra lapām uzrakstīti vārdi “diskotēka”, “skola”, “pirts”, “vecāku māja”, “tirgus”.
- Cik bieži jūs apmeklējat šo iestādi?
- Ar ko?
- Ko tu ņem līdzi?
- ko tu tur dari?
- Kādas sajūtas jūs piedzīvojat?
- Kur, tavuprāt, esi bijis?
Mūzikas numurs:
Prezentētājs: Tā nu mūsu tikšanās brīnišķīgajā 9.skolā tuvojas noslēgumam.
Vadošais. Pateicamies visiem, kas ieradās pie mums ciemos.
Prezentētājs:. Un lai kur tu atrastos, lai kas ar tevi notiktu...
Vadošais: Ziniet, ka uz zemes ir vieta, kur jūs vienmēr gaidīs...
prezentētājs. Kur jūs vienmēr būsiet laipni gaidīti
Vadošais: Šī ir tava dzimtā skola!
Vadošais: Un šķiroties nodziedāsim kopā dziesmu "Tas ir lieliski, ka mēs visi šodien šeit sapulcējāmies."
Vadošais: Uz redzēšanos! Tiksimies nākamgad!