"Ayfolika" ir efektīvs un aizraujošs lasīšanas kurss bērniem pirmsskolas vecums. Tā pamatā ir patentēts veids, kā apgūt krievu alfabēta burtus un lasīt vārdus.
Kurss sastāv no atsevišķām lietojumprogrammām, no kurām katra ir vērsta uz to, lai pakāpeniski iemācītu bērnam lasīt: skaņu izrunu, burtu iegaumēšanu, zilbju lasīšanu, vārdu lasīšanu un teikumu lasīšanu.
Tehnika ir piemērota gan bērniem, kuri vispār nezina alfabētu, gan tiem bērniem, kuriem jau ir pamatzināšanas.
Mūsdienu bērni agri iepazīst viedtālruņus un planšetdatorus. Un, protams, pirmkārt, bērni spēlē uz tiem spēles. Tiešsaistes lasīšanas kurss Aifolika sniedz lielisku iespēju izmantot šo iespēju, lai iemācītu bērnam lasīt.
Nodarbības kursā "Aifolika" attīsta smalko motoriku, uzmanību, atmiņu, loģisko un abstrakto domāšanu, runas prasmes, kā arī kognitīvā darbība bērna neatkarība un radošums.
Kāpēc grunts "Aifolika"?
Lai iemācītos lasīt, lai bērna prāts veiktu sarežģītas garīgās darbības: salīdzināšanu, analīzi un sintēzi, abstrakciju, vispārināšanu un konkretizāciju. Veicot spēļu vingrinājumus ar mūsu tiešsaistes primer, bērns izmanto visas šīs psihiskās operācijas. Aifolik vingrinājumi ir balstīti uz loģikas un asociācijas kombināciju, kas aktivizē abu mazuļa smadzeņu pusložu darbu. Uz šī psiholoģiskā pamata tika veidota Aifolika kursa metodika.
Veidojot kursu, tika ievēroti galvenie pedagoģijas principi: konsekvence, pieejamība, redzamība, atbilstība.
Lasīšanas mācīšanas metodes balstās uz principu “no skaņas līdz burtam”, sākot ar fonētisku bloku un beidzot ar lasīšanas vingrinājumiem.
Katra alfabēta burta izpēte sastāv no 18 izvērstiem posmiem ar spēles vingrinājumiem, kuru mērķis ir pareiza skaņas izruna, burta vizuālā attēla iegaumēšana un reproducēšana, skaņas korelācija ar atbilstošā burta grafisko attēlu, atrašana. šī vēstule cita starpā, sastādot un izrunājot zilbes ar pētīto burtu.
Kurss sastāv no lietojumprogrammu komplekta, kas ietver:
1. Burtu un to attēloto skaņu apguve. Runātājs metodiski pareizi izrunā skaņas, pēc tam bērns pēc runātāja norādījuma izpilda spēles vingrinājumus un atkārto skaņas. Attēls uz ekrāna palīdz bērnam saprast lūpu un mēles artikulācijas stāvokli. Tie ir vingrinājumi, piemēram, skaņu izrunāšana un dziedāšana, dažādu objektu atrašana, kuru nosaukumi sākas ar pētāmo skaņu.
2. Burtu grafiskā attēlojuma atcerēšanās. Bērns mācās iegaumēt un reproducēt burtu grafisko attēlojumu, ar ausīm uztvert ar burtiem norādītās skaņas un šīs skaņas izrunāt. Izmantojot konkrētus spēļu piemērus, bērns iemācīsies saistīt burta grafisko attēlu ar atbilstošo skaņu; prot, skatoties attēlus, izrunāt vārdus un pēc auss noteikt konkrētas skaņas vietu vārdā; attīstīsies fonēmiskā apziņa, runas prasmes un izrunās skaņas un veidos atbilstošos burtus - no "A" līdz "Z". Spēlējot lietotnes, jūsu bērns iemācīsies atpazīt burtus, veidojot tos no dažādiem objektiem, skatoties attēlus, kuru nosaukumi sākas ar apgūstamo burtu, saskaņojot tos pašus un dažādus burtus un minot interesantas mīklas.
3. Zilbju sastādīšana un lasīšana. Rotaļīgā veidā bērns mācās veidot atvērtās un slēgtās zilbes no jau pazīstamiem (izpētītiem) burtiem un atpazīt šīs zilbes vārdos. Apgūstot jaunus alfabēta burtus, tiešsaistes alfabēta vingrinājumi kļūs grūtāki. Vingrinājumi zilbju lasīšanai tiek ieviesti jau uz trešā pētītā burta.
4. Vārdu lasīšana. Bērns pamazām sāk ietērpt vārdos zilbes, pārejot no vienkāršiem vienzilbīgiem un divzilbīgiem vārdiem uz konstrukcijām ar dažādi veidi zilbes. Rotaļājoties bērns iemācīsies saistīt vārda skaņu ar tā pareizrakstību. Vārdu lasīšanas mācīšanās posmā bērns iepazīsies ar tādiem lietojumiem kā diktora teiktā vārda salikšana no piedāvātajām zilbēm, vārdu lasīšana pa zilbēm, vārdu salikšana pēc zīmētā objekta nosaukuma.
5. Teikumu lasīšana. Pirmkārt, bērnam tiek lūgts lasīt vienkārši teikumi ar vārdiem, kas sadalīti zilbēs. Pamazām uzdevumi kļūst grūtāki, tiek ieviestas pieturzīmes. Tā rezultātā bērns iemācīsies lasīt vienkāršus tekstus, kas sastāv no vairākiem teikumiem.
Mūsu izstrādātās lasīšanas mācīšanas metodes veicina arī bērna intelektuālo attīstību kopumā. Kurss Aifolika būs pirmais grunts jūsu bērnam, kas viņam atvērs maģisko grāmatu pasauli.
Kursu sagatavoja praktizējošu filologu un psihologu, pirmsskolas izglītības speciālistu komanda.
Gruntēšanas tehnika ir patentēta kā noderīgs izgudrojums Rospatent.
Aifolika kurss ir piemērots bērniem no 3 gadu vecuma.
Pirms mācīties lasīt, bērnam ir jāapgūst pats zilbju jēdziens. Pirms sākat mācīties lasīt un rakstīt, mazulim ir jāatpazīst burti un jāspēj tos korelēt ar skaņām. Nākamais solis ir zilbju apguve. Interesantas rokasgrāmatas zilbju apguvei var lejupielādēt no mūsu vietnes.
Vai ir grūti iemācīt bērnam burtus apvienot zilbēs?Kā iemācīties lasīt?
Lasīšanas apguves sākumā bērnam ir jānodod tādi jēdzieni kā patskaņi un līdzskaņi, skaņas un burti. Patskaņu skaņas ir uzsvērtas un neuzsvērtas. Starp līdzskaņiem izšķir balsīgos un nedzirdīgos, cietos un mīkstos.
Starp citu, īpaša uzmanība jāpievērš skaņu cietībai-maigumam. Šo skaņu īpašību zilbē nosaka mīkstas vai cietas zīmes vai patskaņi aiz līdzskaņiem.
Tātad, burti E, E, I, Yu, I norāda uz iepriekšējās līdzskaņas skaņas maigumu, un burti E, O, U, S norāda uz cietību.
Visu zilbju tabula mūsu vietnē palīdzēs ilustrēt mīkstos un cietos līdzskaņus. To var lasīt tiešsaistē vai lejupielādēt un izdrukāt no mūsu vietnes.
Zilbes bērniem lasītprasmes apguvei var attēlot kā spēli. Lai iemācītu mazulim lasīt, jums ir jālejupielādē zilbju tabula un jāizdrukā. Pēc tam sagriež atsevišķās kartēs. Lai zilbes un kārtis nesaburzītos, tās var pielīmēt uz bieza kartona. Tagad mēs mēģināsim bērniem pasniegt zilbju kombinācijas spēles veidā.
Lasīšanas spēles
Visu zilbju tabula, kas jums būs jālejupielādē no mūsu vietnes, palīdzēs iemācīt mazulim lasīt. Mīkstie un cietie līdzskaņi, kā arī patskaņu skaņas un burti tajā ir atzīmēti ar dažādām krāsām kontrastam. Tādējādi zilbju kombinācijas izskatās spilgtas un krāsainas.
Pirmkārt, mēs iemācām bērnam atšķirt zilbes krievu valodā vienu no otras. Lai to izdarītu, jums būs nepieciešamas ne tikai kartītes, kurās lasīšanai ir rakstītas valodas zilbes, bet arī visa zilbju tabula. Lai to izdarītu, tas būs jālejupielādē un jādrukā vēlreiz. Izklājam galdu un lūdzam bērnam saskaņot kartītes ar zilbēm un atbilstošo tabulas šūnu. Tātad pamazām mazulis iegaumēs atsevišķas zilbju kombinācijas un nosauks tās un pēc tam lasīs. Tādējādi loto veidojam no tabulas, bet attēlu vietā ir burtu kombinācijas.
Nākamajā lasītprasmes apguves posmā piedāvājam bērnam pāris dažādas zilbes un apvienojam tās vienā vārdā. Lūdzu, ņemiet vērā, ka pirms šīs spēles sākšanas bērnam ir labi jāizlasa atsevišķas zilbju kombinācijas un pēc tam jāliek vārdos. Piemēram, mēs ņemam zilbi ZHA un pievienojam tai zilbi BA. Izrādās krupis. Jūs varat zīmēt bultiņas vai izdomāt pasaku varonis, kas pāries no vienas zilbes uz otru un apvienos tos vārdos. Šādas vienkāršas spēles rezultātā bērns ātri iemācīsies lasīt.
Zibju tabulas
Tā kā krievu valodā ir daudz burtu kombināciju, mēs iesakām izpētīt katru līdzskaņu atsevišķi kopā ar visiem patskaņiem. Tādējādi vienas spēles tabula kļūst daudz mazāka apjoma ziņā, un bērnam ir vieglāk visas zilbes salikt savās vietās. Šīs tabulas varat arī lejupielādēt mūsu vietnē. Šeit ir piemēri, kā zilbes varētu izskatīties jūsu bērniem tabulās:
Biežas kļūdas
Bieži runā bērni sajauc zilbes ar burtu "x", "g" un zilbes ar burtu "g", "k". Tāpat apjukums rodas, kad bērns izrunā zilbes ar burtu "d", "g" vai zilbes ar burtu "k", "p". Šie līdzskaņi pēc skaņas ir ļoti līdzīgi. Sastādot vārdus no tiem, mēģiniet tos izrunāt pēc iespējas skaidrāk. Lasīšanas mācīšanās posmā varat lejupielādēt tabulas ar līdzīgām skaņām, izgriezt no tām kartītes un mēģināt padarīt vārdus pēc skaņas līdzīgus, koncentrējoties uz pareizrakstības atšķirībām.
Studējot ar bērniem krievu valodas burtu kombinācijas, mēģiniet viņus ieinteresēt. Ja jums mājās ir magnētiskais alfabēts, mēģiniet izveidot dažus vārdus no burtiem. Tos var ērti pievienot planšetdatoram un pēc tam lasīt. Ļaujiet bērnam izdomāt savas frāzes, un jūs tās izlasiet.
Vārdu radīšanai vajadzētu būt kolektīvai spēlei: vienam bērnam tas nebūs interesanti. Māci savam bērnam un mācies kopā ar viņu!
Mani bērni agri iemācījās lasīt burtus, un pēc tam viņi lieliski skricelēja pa zilbēm. Un draugi lūdza, lai pastāstu, kā iemācīt bērnam lasīt. Fakts ir tāds, ka viņi sāka mācīt bērnam nekavējoties lasīt burtus tā, kā tie tiek izrunāti alfabētā, tas ir, “M” ir burts “Em”, “B” ir burts “Be” utt. Ak, kāpēc viņi sāka tik nepareizi? "Tas vienkārši visu sabojāja," es teicu.
Tāpēc šajā materiālā došu savu metodi, kas tomēr ir labi zināma, kā ātri un pareizi iemācīt bērnam lasīt, lai viņš jau līdz skolai varētu brīvi izlasīt jebkuru bērnu grāmatu pirmsskolas vecuma bērniem.
Šeit ir galvenie punkti, kas tiks apspriesti šajā rakstā:
- Labākās mācību metodes izvēle
- Apgūstiet patskaņus un līdzskaņus
- Atkārtojiet un atkārtojiet vēlreiz
- Sāciet lasīt zilbēs
- Lasiet vienkāršas zilbes
- Pārejot uz sarežģītām zilbēm
- Sāciet lasīt vārdus
- Pārraugiet izrunu
- Neaizmirstiet par vecumu
- Mācieties spēlējot
Tātad, šeit ir pamatnoteikumi:
1) Pirmkārt
Konsultācijas par metodikas izvēli un priekšrocībām.
Vislabāk būs, ja iegādāsieties gruntskrāsu, kuras autore ir N.S.Žukova
Šī rokasgrāmata ļoti efektīvi palīdz bērnam saprast, kā sākt burtus salikt zilbēs, lasīt zilbi pa zilbei un pēc tam jau veselos teikumos. Attēlu tajā nav pārāk daudz, bet to ir pietiekami daudz, lai jūsu bērnam nebūtu garlaicīgi.
Noteikti iegādājieties šo gruntskrāsu, to pārdod jebkurā grāmatnīcā ar izglītojošu literatūru (vai arī varat lejupielādēt tiešsaistē, ja varat to atrast). Savus bērnus es mācīju tieši pēc šīs metodes, iepriekš apskatot virkni citu un samierinājies ar šo.
2) Otrais
Kā pareizi iemācīties patskaņus un līdzskaņus.
Pirmkārt, mēs apgūstam atvērtos patskaņus, cietos: A, O, U, Y, E.
Tad mēs apgūstam vienbalsīgus līdzskaņus: M, L.
Svarīgi: jums ir jāizrunā līdzskaņi tikai ar skaņām, tas ir, nevis Es, nevis Em, bet vienkārši “M”, un viss.
Pēc tam apgūstam nedzirdīgās un šņākošas skaņas: Zh, Sh, K, D, T utt.
3) Trešais
Atkārtošana ir mācīšanās māte.
Noteikti atkārtojiet katrā nodarbībā aplūkoto materiālu, tas ir, skaņas, kuras mēs apguvām iepriekšējā nodarbībā. Materiāla konsolidācija ļaus ātri izstrādāt pareizo lasīšanas mehānismu bērnam.
4) Ceturtais.
Mēs lasām zilbēs.
Bet tagad, kad dažas skaņas jau esam iemācījušies, jāmāca bērnam lasīt zilbēs. Patiesībā tas nav tik grūti, kā šķiet.
Analizēsim zilbi "Ma".
Paskaties gruntskrāsā, kā zilbes pirmais burts - "M" - iet uz otro burtu - "a". Tā bērnam jāmāca lasīt zilbēs: “m-m-m-ma-a-a-a-a” - “m-m-m-ma-a-a-a-a”. Bērnam jāsaprot, ka pirmais burts iet uz otro, un rezultātā abi tiek izrunāti kopā, kopā, neatdalāmi viens no otra.
5) piektais.
Apgūstiet vienkāršas zilbes.
Pirmajām zilbēm, kuras jāiemāca bērnam lasīt, jābūt vienkāršām, kas sastāv no divām skaņām, piemēram, MA, LA, PA, LO, PO.
Bērnam jāsaprot, kā skaņas tiek saliktas zilbēs, jāsaprot šīs lasīšanas algoritms pa zilbēm. Pēc tam pēc pāris dienām viņš sāks lasīt sarežģītākas zilbes, piemēram, rievotas zilbes: ZhU, VE, DO, tas ir, ar šņākošiem un nedzirdīgiem līdzskaņiem.
6) Sestais.
Uzziniet sarežģītākas zilbes.
Vēl ir pāragri pāriet uz grāmatu lasīšanu, tas ir, uz vārdu lasīšanu. Labāk ir nostiprināt lasīšanu pa zilbēm ilgāku laiku, lai bērns pilnībā izprastu zilbju sastādīšanas mehānismu un no tām - jau vārdus.
Tātad, pēc tam, kad bērns jau ir sācis lasīt zilbēs, kas sastāv no diviem burtiem, sāciet viņam piešķirt sarežģītākas zilbes, kurās patskaņis ir pirms līdzskaņa: AB, OM, US, EH.
8) Astotais
Mēs sekojam izrunai.
Lai iemācītu bērnam labi lasīt, noteikti ievērojiet zilbju pirmo izrunu.
Uzmanību: daži vecāki un pat skolotāji un audzinātāji bērnudārzos liek bērniem dziedāt zilbes. Bērni pie tā pierod un sāk tos pastāvīgi dziedāt, pat neatstājot atstarpes starp vārdiem. Tas ir, “ma-ma-we-la-ra-mu” šādi bērni dzied vienā elpas vilcienā. Un daži bērni pat izdodas nodziedāt visu rindkopas tekstu bez pauzes pat tad, ja ir punkti, komats vai izsaukuma zīmes.
Tāpēc: ja māci bērnam lasīt, māci uzreiz labi – neļauj bērnam visu nodziedāt, noteikti liec viņam pauzes starp vārdiem un vēl jo vairāk starp teikumiem. Nekavējoties māciet bērnam šādi: nodziedāja vārdu, pauze, nodziedāja otro, pauze. Tad viņš pats saīsinās pauzes, bet, lai sāktu, ir jātaisa pauzes.
9) Devītais
Kādā vecumā bērnam jāmāca lasīt?
Nesteidziniet lietas. Ja jūsu bērnam ir 3 vai 4 gadi, viņš nemaz nevēlas sēdēt un skricelēt grāmatas, tekoši lasīt vai burtus veidot zilbēs. Šajā vecumā vēl ir pāragri sākt mācīt bērnam lasīt, ja vien, protams, viņš pats neizsaka lielu vēlmi iemācīties lasīt un rakstīt.
Cita lieta, ka 5 un pat 6 gadu vecumā - šajā vecumā, patiesībā, sagatavošanās skolai vecumā, bērni ir jāiemāca lasīt un rakstīt pamatfrāzes ar drukātiem burtiem. Ierakstiet "MAMA", "COW", "MILK". Parasti ar to tiek galā skolotāji bērnudārzos. Bet tiem bērniem, kuri viena vai otra iemesla dēļ neiet uz bērnudārzu, šīs zināšanas noteikti jāsaņem mājās no vecākiem, vecvecākiem, vai pie audzinātāja. Fakts ir tāds, ka mūsdienu mācību programma iekš vidusskola jau nozīmē, ka bērns nāk pirmajā klasē jau prot lasīt zilbēs.
Tāpēc, ja jūs viņu iemācīsit pirms skolas, tad skolā viņam būs ļoti viegli lasīt, un viņš mierīgi pārdzīvos pirmo stresu no skolas.
10) desmitais.
Mēs mācāmies spēlējoties.
Nemēģiniet nekavējoties iemācīt bērnam lasīt tekoši vai izteiksmīgi. Pirmkārt, viņam pašam jāiemācās salikt zilbes, izlasīt tās grāmatā, salikt vārdus un teikumus, tas ir, vienkārši apgūt lasīšanas tehniku. Lai sākumā ir ļoti lēni, lai viņam ir grūti. Bet jums ir gludi, klusi un mierīgi jālabo viņa kļūdas, it kā rotaļīgi. Galu galā spēle vienmēr ir relaksācija, stresa trūkums. Proti, tas ir nepieciešams, lai bērns mierīgi saprastu visu, ko no viņa prasa pieaugušie.
Un pēdējais. Ja ievērosiet visus šos 10 padomus un noteikumus, jūs iemācīsit bērnam lasīt diezgan ātri – 1,5-2 mēnešu laikā. To viņi no manis uzzināja jau 5 gadu vecumā vasaras brīvlaikā, kad Bērnudārzs tika slēgts.
Un pirmajā klasē viņi jau lasīja diezgan tekoši. Un, starp citu, lielākā daļa bērnu pirmajā klasē jau prata lasīt un skaitīt līdz desmit, tāpēc maniem bērniem nebija jāpaspēj.
Gadu vai divus pirms skolas mēs domājam par to, kā iemācīt bērnam lasīt. Galu galā mēs zinām, jo ātrāk mūsu pirmsskolas vecuma bērns iemācīsies lasīt, jo vairāk noderīgas informācijas viņš var iegūt pat pirms kļūst par pirmklasnieku. Kad bērns iemācās, varat pāriet uz zilbju apguvi. Tieši šīs zilbes lasīšanai var lejupielādēt no šīs lapas.
Zilbju kartītes ir lasīšanas atslēga. Lejupielādējiet, izdrukājiet un sagrieziet lapu kartītēs, uz kurām būs zilbju saišķi, kas sastāv no patskaņa un līdzskaņa. Jau pēc dažām nedēļām, kad bērns iemācīsies lasīt katru zilbi, viņš bērnu grāmatās varēs izdalīt veselus vārdus.
Zilbes pēc burta: nekavējoties lejupielādējiet vai izdrukājiet
zilbes, kas sākas ar "B"
|
zilbes, kas sākas ar "B"
|
zilbes, kas sākas ar "G"
|
Neapslogojiet bērnu, lasot visas zilbes uzreiz. Piemēram, nedēļas laikā iemāciet bērnam zilbes, kas sākas ar to pašu dižskābarža.
zilbes, kas sākas ar "D"
|
Zilbes, kas sākas ar "Zh"
|
Zilbes, kas sākas ar "Z"
|
Otro nedēļu izpētiet zilbes, kas sākas ar citu burtu, un apgūtās zilbes, vienkārši atkārtojiet.
zilbes, kas sākas ar "K"
|
zilbes, kas sākas ar "L"
|
zilbes, kas sākas ar "M"
|
Pastāv viedoklis, ka dažādu krāsu burti lasīšanas zilbēs tikai novērš bērna uzmanību un neveicina ātru mācīšanos.
zilbes, kas sākas ar "N"
|
zilbes, kas sākas ar "P"
|
Zilbes, kas sākas ar "R"
|
Ja vēlaties ātri atrisināt kartītes ar zilbēm, izmantojiet lineālu un tapetes nazi.
zilbes, kas sākas ar "C"
|
zilbes, kas sākas ar "T"
|
Zilbes, kas sākas ar "X"
|
Lai kartiņas kalpotu ilgu laiku, nevis tikai vienam bērnam, laminējiet tās.
zilbes, kas sākas ar "F"
|
zilbes, kas sākas ar "C"
|
Zilbes, kas sākas ar "Ch"
|
Pēc tam, kad pirmsskolas vecuma bērns iemācīsies pareizi izlasīt visas kartītes ar zilbēm, jūs varat pāriet uz grāmatu lasīšanu, kurās vārdi ir sadalīti zilbēs.
Zilbes, kas sākas ar "Sh"
|
Zilbes, kas sākas ar "Sh"
|
Treneris iesācējiem. Vienkārši vārdi.
Grāmata ir brīnišķīga. Bet bērni nevēlas sasprindzināt un likt burtus vārdos, ir daudz vieglāk skatīties uz attēlu un no paša pirmā burta uzminēt, kas rakstīts zem attēla.
Tāpēc es iesaku jums lejupielādēt šīs lapas. Tajos ir daudz vārdu un nav paskaidrojošu attēlu. Nekas nenovērsīs bērna uzmanību no lasīšanas procesa. Un tā kā katrā vārdā ir tikai trīs burti, tos izlasīt nebūs īpaši grūti.
Un cik no tiem ir vārdi, kas sastāv no trim burtiem? Uz šīm lapām ir vairāk nekā simts šādu vārdu. Tātad bērnam būs ko lasīt.
Jaunas kartītes lasītprasmes trenēšanai. Šoreiz izlasē ir vārdi no 4 burtiem, bet ar vienu zilbi.
Tas ir, vārdiem ir tikai viens patskanis.
DIENA, LOAD, TERM, KRĀSNS, SEPTIŅI, NAKTS un tā tālāk.
Uz divām lapām, kas sastāv no 4 burtiem un 1 zilbes, ir savākti vairāk nekā 100 vārdu.
Bērnam lasot ne tikai jāsaliek vārds no burtiem, bet arī jāsaprot lasītais. Lūdziet bērnam izskaidrot katru jauno vārdu.
Mēs turpinām pilnveidot savas lasīšanas prasmes.
Nākamā atlase jau ir divu zilbju vārdi no 4 burtiem. Pirmajā kartītē ir vārdi ar tā saukto "atvērto zilbi". Tie ir viegli lasāmi. Ma-ma, ka-sha, no-bo, re-ka, peļķe un līdzīgi vārdi.
Otrā karte ir grūtāka. Uz tā esošie vārdi satur gan atvērtās zilbes, gan slēgtās zilbes. Ma-yak, ig-la, y-tyug, jahta-ta, o-ciems, el-ka un tā tālāk.
Katrā kartē ir vairāk nekā piecdesmit vārdi. Tātad bērnam būs smagi jāstrādā, līdz viņš izlasīs visus vārdus.
Mēs lasām jaunus vārdus pa zilbei. Vārdi jau sastāv no 5 burtiem. Vagons, baby, tu-man, mar-ka, re-dis, lamp-pa. Un tā tālāk. Ja bērns pārliecinoši lasa šos vairāk nekā simts piecdesmit vārdus, varat pieņemt, ka jūsu mazulis IEMĀCĒJA lasīt! Drīzāk viņš iemācījās izlikt vārdus no burtiem.