กรุณาเขียนคำชี้แจงสั้น ๆ !!! กรุณา 70-80 คำและได้คำตอบที่ดีที่สุด
คำตอบจาก Valeria[ผู้เชี่ยวชาญ]
นกตื่นก่อนพระอาทิตย์ขึ้น ผู้คนกำลังนอนหลับอยู่ในบ้าน เสียงรถที่หาได้ยาก แต่ป่าที่ตื่นขึ้นนั้นเต็มไปด้วยชีวิตแล้ว โลกหายใจด้วยอกอิ่ม ไม่มีอะไรในธรรมชาติดนตรีมากไปกว่าเช้าตรู่
คำตอบจาก ดาชา สตรัทสกายา[มือใหม่]
ฟังยืนอยู่ในป่าหรือในทุ่งคุณจะได้ยินเสียงของโลกอย่างแน่นอน อาจเป็นเสียงของลำธารหรือเสียงคลื่นในแม่น้ำ เสียงนกร้องหรือเสียงฟ้าร้องของพายุฝนฟ้าคะนองที่อยู่ไกลออกไป เสียงหญ้าหรือเสียงแตกของน้ำค้างแข็ง ทั้งหมดนี้เป็นเสียงของโลกซึ่งคนเมืองสูญเสียความเคยชินที่จะได้ยิน มันช่างน่ายินดียิ่งสำหรับคนเช่นนี้ที่ยังไม่สูญเสียความรู้สึกของธรรมชาติดั้งเดิมไปเยี่ยมชมป่าทุ่งนาแม่น้ำ
สำหรับเกษตรกรและนักล่า เสียงของโลกมีค่า เป็นไปไม่ได้ที่จะแสดงรายการ
ฉันจำเสียงของโลกด้วยความยินดี ฉันจำเสียงลึกลับของป่าได้ ลมหายใจของแผ่นดินเกิดของฉัน และตอนนี้พวกเขาทำให้ฉันตื่นเต้นและดีใจ
คำตอบจาก วาเลอรี นิกิติน[มือใหม่]
ตั้งใจฟังให้ดี ยืนอยู่ในป่าหรือท่ามกลางทุ่งดอกไม้ที่ตื่นขึ้น แล้วคุณจะได้ยินเสียงมหัศจรรย์ของโลกอย่างแน่นอน ผู้คนต่างเรียกเธอว่าแผ่นดินแม่ตลอดเวลา
เสียงพึมพำของลำธารในฤดูใบไม้ผลิหรือเสียงคลื่นแม่น้ำซัดสาดบนหาดทราย เสียงนกร้องหรือเสียงฟ้าร้องของพายุฝนฟ้าคะนองที่อยู่ไกลออกไป เสียงหญ้าทุ่งหญ้าที่ผลิดอกหรือเสียงแตกของน้ำค้างแข็งในคืนฤดูหนาว เสียงใบไม้สีเขียวพลิ้วไหว บนต้นไม้หรือเสียงตั๊กแตนตั๊กแตนตามทางเดินทุ่งหญ้าที่ถูกเหยียบย่ำ - ทั้งหมดนี้เป็นเสียงนับไม่ถ้วนของฤดูใบไม้ผลิ ผู้คนในเมืองที่หูหนวกเพราะเสียงรถ แต่โชคไม่ดีที่สูญเสียนิสัยการได้ยินไป เป็นเรื่องน่ายินดียิ่งสำหรับคนเช่นนี้ซึ่งยังไม่สูญเสียความรู้สึกของธรรมชาติดั้งเดิมของเขาไปเยี่ยมชมป่าในแม่น้ำในทุ่งนาเพื่อรับความแข็งแกร่งทางวิญญาณ
สวัสดีเช้าวันใหม่! ก่อนพระอาทิตย์ขึ้นนกจะตื่นขึ้นร้องเพลงอย่างสนุกสนาน ผู้คนนอนหลับในบ้านหิน รถหายากส่งเสียงดัง แต่ป่าที่ตื่นขึ้นนั้นเต็มไปด้วยชีวิตแล้ว โลกหายใจด้วยอกอิ่ม ไม่มีอะไรในธรรมชาติดนตรีมากไปกว่าเช้าตรู่
1 ไลค์ ตอบกลับ
โหวตคำตอบที่ดีที่สุด
Valeria 2 ปีที่แล้ว
มือโปร (717)
ยืนอยู่ในป่าหรือท่ามกลางทุ่งดอกไม้ คุณจะได้ยินเสียงมหัศจรรย์ของโลก ผู้คนต่างเรียกเธอว่าแผ่นดินแม่ตลอดเวลา
เพื่อให้ได้ยินเสียงนับไม่ถ้วนของฤดูใบไม้ผลิ คนในเมืองก็เสียนิสัยไปแล้ว การที่คนเช่นนี้ไปเที่ยวป่า ในแม่น้ำ ในทุ่งนา เพื่อเพิ่มพลังทางจิตวิญญาณก็ยิ่งน่ายินดี
นกตื่นก่อนพระอาทิตย์ขึ้น ผู้คนกำลังนอนหลับอยู่ในบ้าน เสียงรถที่หาได้ยาก แต่ป่าที่ตื่นขึ้นนั้นเต็มไปด้วยชีวิตแล้ว โลกหายใจด้วยอกอิ่ม ไม่มีอะไรในธรรมชาติดนตรีมากไปกว่าเช้าตรู่
ข้อความสำหรับตัวเลือก 1-4 (ฟังให้ดี ยืนอยู่ในป่าหรือท่ามกลางทุ่งดอกไม้ ...)
ออกไปที่สนาม เดินผ่านป่า ชมท้องฟ้ายามค่ำคืนในยามค่ำคืน ติดตามนกด้วยตาของคุณ ด้วยจิตวิญญาณที่ละเอียดอ่อน คุณต้องได้ยินเสียงที่ไพเราะเหล่านี้อย่างแน่นอน กระแสคริสตัลดังขึ้น ที่ไหนสักแห่งฟ้าร้องดังกึกก้อง ลมพลิ้วพลิ้วพลิ้วไหวตามใบหญ้า ดอกหญ้ากระซิบถ้อยคำที่อ่อนโยน และในเย็นฤดูหนาวจะได้ยินเสียงน้ำแข็งแตกอย่างร่าเริง บทเพลงแห่งแสงจันทร์ส่องลงมาจากท้องฟ้าสีกำมะหยี่ ทั้งหมดนี้เป็นท่วงทำนองที่มีเสน่ห์ของแผ่นดินแม่ เสียงธรรมชาติเหล่านี้ไม่ได้ยินโดยชาวเมือง
สำหรับคนไถนาและพราน เสียงเหล่านี้มีค่ามาก มันมาจากพวกเขาที่เกิดท่วงทำนองพื้นบ้านที่สวยงาม
เพลงลึกลับของดินแดนรัสเซียได้รับการเก็บรักษาไว้ในจิตวิญญาณของฉันตลอดไป ฟังดูตื่นเต้นดี เอาใจช่วย!
ข้อความสำหรับตัวเลือก 5-8 (อะไรสำคัญที่สุดในชีวิต?)
ทุกคนมีสิ่งที่สำคัญในชีวิต ทุกคนมีสิ่งของตัวเอง สิ่งสำคัญในชีวิตควรใจดีและมีความหมาย ชีวิตไม่ควรแลกกับมโนสาเร่ มนุษย์ควรพยายามที่จะอยู่เหนือความกังวลเล็กน้อยของเขา เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขาที่จะมีความหมายในชีวิต - เพื่อรับใช้ความดี
บุคคลสามารถมีชีวิตอยู่ตามความสนใจประจำวันของเขา ในกรณีนี้ชีวิตของเขาจะไม่มีใครสังเกตเห็น เราต้องทำความดีเพื่อผู้อื่น แล้วคนจะจดจำการกระทำของเราไปอีกนาน เพราะเป้าหมายของเขานั้นสูงส่ง คนชั่วจะถูกลืม
เราต้องรับใช้อุดมการณ์ของเรา ก่อนอื่นให้มันเล็ก หากคุณอุทิศทั้งชีวิตเพื่อการกุศล มันจะยิ่งใหญ่ มีความสุขคือคนที่รับใช้ผู้อื่นเป็นเป้าหมายหลักของชีวิต
ข้อความสำหรับตัวเลือก 9-12 (ฉันจำคำตอบจากเด็กผู้ชายได้หลายร้อยคำตอบ ... )
เมื่อเด็กถูกถามว่าอยากเป็นอะไร พวกเขาบอกคุณสมบัติเชิงบวกมากมายโดยไม่เอ่ยถึงความเมตตาเลยสักคำ ความกรุณาไม่ได้เทียบได้กับความกล้าหาญและความกล้าหาญ แต่ถ้าปราศจากความกรุณา ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะรู้จักความงามทางจิตวิญญาณ
ความรู้สึกที่ดีถือเป็นจุดสำคัญของมนุษยชาติ ในโลกที่เต็มไปด้วยความชั่วร้าย ผู้คนต้องมีน้ำใจและอดทนต่อผู้อื่น ทำความดีอย่างกล้าหาญในนามของความดี ต้องเดินตามทางแห่งความกรุณา
ความยากในการศึกษาคือการสอนความเห็นอกเห็นใจและความสามารถในการรู้สึก หากไม่ได้ปลูกฝังความรู้สึกที่ดีในวัยเด็กเขาจะไม่มีวันเรียนรู้พวกเขา ในวัยเด็กคน ๆ หนึ่งต้องผ่านโรงเรียนทางอารมณ์ซึ่งความเมตตาจะปรากฏในจิตวิญญาณของเขา
ข้อความสำหรับตัวเลือก 13-16 (บุคคลได้กระทำความผิดลหุโทษหรือแม้แต่อาชญากรรม)
เมื่อคนๆ หนึ่งกระทำผิดหรือไม่ทำตามความหวังของใครบางคน คนอื่นๆ จะเริ่มมองหาคำอธิบายสำหรับการกระทำของเขา ตัวเขาเองคิดถึงสิ่งที่ผิดพลาดในชีวิต ผู้คนมักโทษครอบครัวก่อน แล้วจึงโทษสถานการณ์
คุณไม่ควรลืมว่าคน ๆ หนึ่งเป็นนายแห่งโชคชะตาของเขาเอง เขาสามารถช่วยเหลือตัวเองได้ด้วยการศึกษาด้วยตนเอง ปัจจัยหลักที่ช่วยหล่อหลอมบุคลิกภาพของบุคคลคือทัศนคติที่ใส่ใจในการใช้ชีวิต
กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองเริ่มต้นด้วยการเห็นคุณค่าในตนเอง ทันทีที่คน ๆ หนึ่งสูญเสียความมั่นใจ เผชิญกับความยากลำบาก ความนับถือตนเองของเขาก็ลดลง ความภาคภูมิใจในตนเองสูงเกินไปก็เป็นอันตรายเช่นกัน คน ๆ หนึ่งจะมั่นใจในตนเอง หยุดฟังคนอื่น การกำหนดความคิดที่ชัดเจนจะช่วยกำหนดเป้าหมายชีวิต
ข้อความสำหรับตัวเลือก 17-20 (เวลาเปลี่ยนคน)
เวลาทำให้คนเปลี่ยนไป อย่างไรก็ตาม นอกจากเวลาแล้ว ยังมีหมวดหมู่อื่นที่ส่งผลต่อคุณมากกว่า เป็นวิถีชีวิตความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น มีข้อโต้แย้งว่าความเห็นอกเห็นใจเกิดจากความโชคร้าย ฉันเชื่อว่าความเห็นอกเห็นใจเป็นพรสวรรค์โดยปราศจากการคงความเป็นมนุษย์ไว้ได้ยาก
คนที่โชคร้ายรู้เกี่ยวกับปัญหาเพราะพวกเขาหลีกเลี่ยงไม่ได้ ชีวิตถูกจัดในลักษณะที่คนมีความสุขความโชคร้ายดูเหมือนจะห่างไกล ถ้าคุณสบายดี ดูเหมือนว่าปัญหาจะกระจายไปทั่วโลก โชคร้ายดูเหมือนเป็นเรื่องผิดปกติ และความสุขดูเหมือนเป็นเรื่องปกติ
ความทุกข์ยากสอนความจริง บุคคลที่มีความไวต่ำจะจำเฉพาะบทเรียนเหล่านี้ มันง่ายที่จะร้องไห้ด้วยความเจ็บปวด การร้องไห้จากคนอื่นนั้นยากกว่า "ความเจริญรุ่งเรืองเปิดเผยความชั่วร้ายของเราและทำลายคุณธรรมของเรา"
ข้อความสำหรับตัวเลือก 21-24 (ผู้ชายทุกคนอยากโตไวๆ ฝันอยากเป็นผู้ใหญ่)
ใครๆ ก็อยากโตเร็วๆ เป็นผู้ใหญ่ แต่การสูงและการเป็นผู้ใหญ่เป็นสองสิ่งที่แตกต่างกัน มันไม่เกี่ยวกับการเติบโต และในอะไร? ฉันไม่สามารถตอบได้เป็นเวลานานเพราะคนไม่โตในทันที ทุกคนเติบโตแตกต่างกัน ฉันรู้จักหลายคนที่มีหนังสือเดินทางและยังไม่ได้เป็นผู้ใหญ่
เป็นผู้ใหญ่ก็ดี แต่มันยาก ผู้ใหญ่ต้องเป็นอิสระ เอาชนะความยากลำบากและรับผิดชอบต่อการกระทำของเขา มันยากมาก.
เป็นผู้ใหญ่ก็ดี แต่ด้วยเงื่อนไขที่ว่ามีเป้าหมายสูงรออยู่ข้างหน้า ชีวิตเช่นนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเอง มันจะต้องมีการสร้าง ยิ่งคุณเข้าใจสิ่งนี้ได้เร็วเท่าไรและทำขั้นตอนแรกได้เร็วเท่าไหร่ โชคก็จะยิ่งมากับคุณมากขึ้นเท่านั้น
ข้อความสำหรับตัวเลือก 25-28
ศิลปะของมนุษย์สามารถพัฒนาได้สองทางตั้งแต่เริ่มก่อตั้งหรือแยกออกในภายหลัง? อะไรมาก่อน: มนุษย์ต้องแบ่งปันความงามกับสังคม หรือความจำเป็นในการตกแต่งอาวุธที่ใช้เป็นขวานรบ? และถ้าความต้องการของจิตวิญญาณจดจ่ออยู่กับการระเบิดของข้อมูลภายใน มันก็ไม่สำคัญว่าจะเทลงบนวัตถุใด
ความงามของโลกรอบข้างเริ่มกระจุกตัวอยู่ในจิตวิญญาณของบุคคล และต่อมาเขาก็เริ่มปล่อยมันออกมา นี่คือที่มาของศิลปะพื้นบ้าน
ศิลปะประยุกต์ในภายหลังจางหายไปในพื้นหลัง ไม่มีลักษณะประยุกต์ในศิลปะร็อค - มันสะท้อนถึงเสียงร้องของวิญญาณเท่านั้น: เศร้าโศกหรือสนุกสนาน เช่นเดียวกับศิลปะร่วมสมัย
ข้อความสำหรับตัวเลือก 29-32 (เช่นเดียวกับงานที่มีคุณสมบัติ มีจุดมุ่งหมาย มีการวางแผนและเป็นระบบ ...)
ครูเป็นงานที่มีคุณภาพและเป็นระบบดังนั้นจึงเป็นอาชีพ แต่นี่เป็นอาชีพที่ผิดปกติซึ่งแตกต่างจากอาชีพอื่น
ครูทำงานเกี่ยวกับโลกภายในและชีวิตฝ่ายวิญญาณของนักเรียน เขาให้ความรู้แก่จิตใจเจตจำนงตัวละครด้วยความช่วยเหลือของคำพูดและผลกระทบทางอารมณ์ของความงามของธรรมชาติและงานศิลปะสอนเด็ก ๆ ให้อยู่ในสังคมสร้างความสัมพันธ์ ดังนั้นสิ่งสำคัญในการทำงานของครูคือความรู้ความเข้าใจของมนุษย์ ความสงบภายในนักเรียน.
งานของครูจะนำไปสู่อะไรไม่ว่าจะมีผลหรือไม่เราจะรู้ทันที แต่หลังจากผ่านไปหลายปี ผลของความพยายามของครูคือสิบปีต่อมา ทักษะความคิดสร้างสรรค์ความเฉลียวฉลาด ความอุตสาหะ และความรักชาติ นั่นคือครูทำงานเพื่ออนาคตของแต่ละคน ดังนั้น เขาจึงต้องเชื่อมั่นในแต่ละคน ในความสุข และความสำเร็จในอนาคต
ข้อความสำหรับตัวเลือก 33-36
ชีวิตของแทบทุกคน ณ จุดๆ หนึ่งต้องพบกับ “นาฬิกาปลุก” ซึ่งอาจเป็นการเดินทางเข้าป่า พักร้อนในชนบท คืนแรกในเต็นท์…
หลายสิ่งหลายอย่างและการกระทำสามารถปลุกความสนใจในวัยเด็กในความลึกลับอันยิ่งใหญ่ของชีวิต เมื่อโตขึ้นคน ๆ หนึ่งเริ่มตระหนักว่าทุกสิ่งในโลกรอบข้างเชื่อมโยงถึงกัน โลกนี้แข็งแกร่งมาก แต่ในขณะเดียวกันก็อ่อนแอ ชีวิตมนุษย์ขึ้นอยู่กับสภาพของธรรมชาติและความมั่งคั่งของโลกโดยตรง ทุกคนต้องผ่านโรงเรียนนี้
จุดเริ่มต้นของทุกสิ่งคือความรัก ในกรณีที่เธอตื่นตรงเวลา ความรู้เรื่องโลกสำหรับบุคคลจะเป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นมาก ด้วยความรักนี้บุคคลจะสามารถรู้คุณค่าของชีวิต
แผนการนำเสนอที่กระชับสำหรับการทำงานกับข้อความ: 1. ในระหว่างการฟังข้อความครั้งแรก ให้เขียนจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของแต่ละย่อหน้า 2. กำหนดแนวคิดหลักของข้อความ 3. กำหนดแนวคิดหลักของแต่ละหัวข้อย่อย (จำไว้! มีหัวข้อย่อยในข้อความมากเท่ากับที่มีย่อหน้าอยู่ในนั้น) 4. ลบข้อมูลรอง
เทคนิคการบีบอัดข้อความ 1. การยุบรวมข้อมูลต้นฉบับด้วยวิธี Generalization (แปลความเฉพาะเจาะจงให้เป็นข้อความทั่วไป) ข้อความ: “เช่น เรามีจินตนาการเพียงพอหรือไม่? ท้ายที่สุดแล้วจินตนาการตามคำพูดของนักเขียนคนใดคนหนึ่งนั้นไม่จำเป็นเลยในการคิดสิ่งที่ไม่มีอยู่จริงหรือไม่สามารถเกิดขึ้นได้ จินตนาการเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อที่จะโอบรับความมั่งคั่งทั้งหมดของชีวิต สถานการณ์ การพลิกผันของมันด้วยจิตใจและหัวใจ เพื่อที่จะมองเห็นมุมที่ซ่อนอยู่ของจิตวิญญาณมนุษย์ด้วยตาของจิตใจ หากปราศจากจินตนาการ ก็ไม่มีภาพลักษณ์ของโลก และไม่มีภาพลักษณ์ของมนุษย์ และหากไม่มีภาพเหล่านี้ ชีวิตก็จะราบเรียบและเรียบง่าย ในนั้นเราถูกล้อมรอบด้วยแบบจำลองและแบบแผนเท่านั้น ไม่ใช่โดยผู้คนที่มีชีวิต จินตนาการช่วยในการจินตนาการถึงภาพลักษณ์ของบุคคล มองเข้าไปในจิตวิญญาณของเขา ในมุมที่ซ่อนอยู่มากที่สุด หากปราศจากจินตนาการแล้ว ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างภาพของโลกและมนุษย์"
วิธีภาษาของการบีบอัดข้อความ: 1. แทนที่สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันด้วยชื่อทั่วไป "ฟังอย่างระมัดระวัง ยืนอยู่ในป่าหรือท่ามกลางทุ่งดอกไม้ที่ตื่นขึ้น หากคุณมีหูที่แหลมคม คุณจะได้ยินเสียงแตกของตั๊กแตนตามเส้นทางที่เหยียบย่ำ ใบไม้สีเขียวที่พลิ้วไหว เสียงนกร้อง และเสียงเบสของแมลงภู่ ถ้าเธอมีหูที่แหลมคม เธอก็จะได้ยินเสียงของโลก"
เทคนิคการบีบอัดภาษา 2. การแทนที่ส่วนย่อยของประโยคด้วยนิพจน์ที่มีความหมายเหมือนกัน "ความรักที่จริงใจที่สุดของ Ivan Sergeevich Turgenev คือภูมิภาค Smolensk บ้านเกิดของเขาซึ่งเป็นหมู่บ้านในรัสเซียซึ่งเป็นผลงานที่จริงใจที่สุดของเขาที่อุทิศให้กับพวกเขา การบีบอัด: "ความรักที่จริงใจที่สุดของ Ivan Sergeevich Turgenev คือเขา บ้านเกิดเล็ก ๆผลงานของเขาที่ซาบซึ้งที่สุดอุทิศให้กับเธอ"
เทคนิคการบีบอัดภาษา 3. การแทนที่ประโยคหรือบางส่วนของประโยคด้วยสรรพนามเชิงชี้ชัด ขั้นสุดท้าย หรือเชิงปฏิเสธที่มีความหมายทั่วไป “เรามีจินตนาการเพียงพอหรือไม่ เช่น ท้ายที่สุดแล้วจินตนาการตามคำพูดของนักเขียนคนใดคนหนึ่งนั้นไม่จำเป็นเลยในการคิดสิ่งที่ไม่มีอยู่จริงหรือไม่สามารถเกิดขึ้นได้ จินตนาการเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อที่จะโอบรับความมั่งคั่งทั้งหมดของชีวิต สถานการณ์ การพลิกผันของมันด้วยจิตใจและหัวใจ เพื่อที่จะมองเห็นมุมที่ซ่อนอยู่ของจิตวิญญาณมนุษย์ด้วยตาของจิตใจ หากปราศจากจินตนาการ ก็ไม่มีภาพลักษณ์ของโลก และไม่มีภาพลักษณ์ของมนุษย์ และหากไม่มีภาพเหล่านี้ชีวิตก็จะเรียบง่ายและเรียบง่ายในนั้นเราจะถูกล้อมรอบด้วยแบบจำลองและไดอะแกรมเท่านั้นไม่ใช่โดยคนที่มีชีวิต เทคนิคการบีบอัด: "และจินตนาการไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่เกี่ยวข้องกับจินตนาการเท่านั้น จินตนาการช่วยในการจินตนาการถึงภาพลักษณ์ของบุคคล มองเข้าไปในจิตวิญญาณของเขา ในมุมที่ซ่อนอยู่มากที่สุด หากไม่มีจินตนาการก็เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างภาพของโลกและบุคคลทุกอย่างจะคล้ายกับแผนภาพ
เทคนิคการบีบอัดภาษา 4. ข้อยกเว้น: คำซ้ำ เศษประโยค คำพ้องความหมายอย่างน้อยหนึ่งคำ ข้อความ: “แต่เพื่อที่จะเข้าใจคนๆ หนึ่ง จินตนาการอย่างเดียวไม่เพียงพอ คุณต้องเอาใจใส่อย่างใกล้ชิด ความปรารถนาที่จะมองดู รับฟังด้วยความเห็นอกเห็นใจอย่างมีเมตตา และมีส่วนร่วมอย่างจริงใจ เราต้องการความเห็นอกเห็นใจที่สนับสนุนไม่เพียงแค่ฟังคำพูดเท่านั้น แต่ยังฟังน้ำเสียงด้วย ไม่เพียงมองดูสิ่งที่ชัดเจนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสิ่งที่มองไม่เห็นด้วย ด้วยทัศนคติเช่นนี้ ความแตกต่างทางความคิดและความรู้สึกจึงไม่มีวันกลายเป็นความเข้าใจผิดได้ ฝ่ายต้อนรับ: “แต่เพื่อที่จะเข้าใจคนๆ หนึ่ง จินตนาการอย่างเดียวไม่เพียงพอ คุณต้องมีทัศนคติที่เอาใจใส่และจริงใจต่อบุคคลด้วย ซึ่งสนับสนุนให้คุณไม่เพียงฟังคำพูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงน้ำเสียงด้วย เพื่อมองดูสิ่งที่ไม่เด่น ด้วยทัศนคติเช่นนี้ ความแตกต่างทางความคิดและความรู้สึกจึงไม่มีวันกลายเป็นความเข้าใจผิดได้
เทคนิคการบีบอัดภาษา 5. รวม (หลายประโยคเป็นหนึ่งเดียว) ข้อความ: “ลองคิดดูว่าเราอารมณ์เสียบ่อยแค่ไหนที่ไม่เข้าใจใครสักคน? หรือบางทีเราอาจทุกข์บ่อยขึ้นจากการที่พวกเขาไม่เข้าใจเรา? แน่นอนหลังเป็นเรื่องธรรมดามากขึ้น เมื่อพวกเขาไม่เข้าใจเรา เราก็โกรธ เราเสียใจที่พ่อแม่ ครู เพื่อนร่วมชั้นไม่เข้าใจเรา เรากังวลจนน้ำตาไหลว่าคนที่เราชอบและเคารพไม่เข้าใจเรา เรามั่นใจว่าตัวเราเองสามารถเข้าใจและเราเข้าใจพวกเขาทั้งหมด แต่นี่คือ ... " แผนกต้อนรับ: "เราไม่ค่อยอารมณ์เสียที่เราไม่เข้าใจใครบางคน แต่เรามักจะกังวลว่าพวกเขาไม่เข้าใจเรา . เรามักจะคิดว่าเราเข้าใจคนอื่นได้ แต่พวกเขาไม่เข้าใจเรา”
ข้อความที่ 1 ยูเนี่ยน “เวิร์กช็อปของ Savrasov แตกต่างจากที่อื่นอย่างมาก พวกเขาทำงานด้วยความจำเป็นและหน้าที่ บางครั้งก็หาวและเบื่อ ที่นี่พวกเขาไม่ได้คิดเกี่ยวกับรางวัลและความแตกต่างของโรงเรียน ที่นี่พวกเขารักศิลปะอย่างหลงใหลพวกเขาชอบทำงานจนลืมตัวเอง = "ในสตูดิโอของ Savrasov พวกเขาไม่เบื่อ ไม่คิดถึงรางวัลและความแตกต่าง ที่นี่พวกเขารักศิลปะและงานอย่างจริงจัง" 2. การเปลี่ยน “ดอกเดซี่ที่ไม่โอ้อวด ดอกแดนดิไลอันหม่นหมอง ดอกบัวขี้อายเติบโตในทุ่งหญ้า” = “ดอกไม้เติบโตในทุ่งหญ้า” 3. การกำจัด “สามารถให้ตัวอย่างได้มากมายเมื่อความหมายเกิดขึ้นจริงในโครงสร้างของคำ: ขอบหน้าต่างคือสิ่งที่วางไว้ใต้หู แต่ไม่ใช่ทุกคนที่จะเชื่อมโยงคำว่า "หน้าต่าง" กับคำว่า "ตา" แต่สิ่งเหล่านี้เป็นคำที่เกี่ยวข้องกัน…”
บทเรียนเชิงปฏิบัติเกี่ยวกับการบีบอัดข้อความ ในฤดูใบไม้ร่วงปี พ.ศ. 2337 กองทัพฝรั่งเศสได้เข้าสู่ดินแดนฮอลแลนด์ ไม่มีกองกำลังตอบโต้ ชาวดัตช์ใช้กลอุบาย: เปิดประตูระบายน้ำ น้ำท่วมพื้นที่ ความก้าวหน้าของฝรั่งเศสหยุดชะงัก นายพล Pichegru ผู้บัญชาการทหารสูงสุดกำลังจะหันหลังกลับ แต่ได้รับ "รายงาน" ว่า ... แมงมุมบ้านเริ่มสานใยอย่างกระตือรือร้น - พวกมันมักจะทำสิ่งนี้ก่อนอากาศแห้งและเย็น Pichegru ในการไตร่ตรองทำให้กองทัพของเขาล่าช้า น้ำค้างแข็งกระทบและชาวฝรั่งเศสที่ข้าม Vaal บนน้ำแข็งก็เข้ามาในเมือง! ข้อเท็จจริงนี้อาจดูเหมือนเป็นเรื่องเล็กน้อยหากไม่ใช่ความเป็นจริงทางประวัติศาสตร์ ตั้งแต่สมัยโบราณ มนุษย์ได้สังเกตเห็นความเชื่อมโยงที่น่าทึ่งระหว่างปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในอนาคตกับพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต ต้นเบิร์ชมีน้ำผลไม้มากไหม? สำหรับฤดูร้อนที่ฝนตก ถ้ามันเริ่มเปลี่ยนเป็นสีเหลืองจากด้านบน - ฤดูใบไม้ผลิจะเร็วถ้ามาจากด้านล่าง - ปลาย ขนาดของโดมจอมปลวก จำนวนและตำแหน่งของทางเข้าที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับอุณหภูมิ ความหนาของหิมะปกคลุม และทิศทางของลมที่พัดผ่านในฤดูหนาวที่จะมาถึง คนเลี้ยงสัตว์ในมองโกเลียเรียนรู้จากโพรงของปิกาว่าฤดูหนาวจะเป็นอย่างไร ที่อยู่อาศัยของสัตว์ชนิดนี้มักจะมีทางเข้า 15 ทาง หากมีหิมะเล็กน้อย ปิกาจะปิดทางเข้า 5-10 แห่งด้วยหินอุด
บทเรียนเชิงปฏิบัติเกี่ยวกับการบีบอัดข้อความ คำถามคือโลกที่มีชีวิตเรียนรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นและมีความสำคัญมากได้อย่างไร "อุปกรณ์" ใดที่อนุญาตให้เขาทำเช่นนี้ ไม่นานมานี้ ข้อความที่ดูเหมือนน่าสงสัยปรากฏขึ้นเกี่ยวกับการต่อสู้ระหว่างสำนักงานสภาพอากาศของฮูสตันซึ่งมีดาวเทียมพยากรณ์อากาศและคอมพิวเตอร์ และ ... วัว หนังสือพิมพ์ท้องถิ่นซึ่งทำหน้าที่เป็นอนุญาโตตุลาการให้คะแนนคำทำนายที่ถูกต้องด้วยคะแนนเดียว และยอมรับว่าวัวฟาร์มเป็นผู้ชนะ สกอร์ 19:8! คำถามที่จริงจังเกิดขึ้น: พืช แมลง และสัตว์มี "กลไก" ของการมองการณ์ไกลหรือไม่? และถ้าเป็นเช่นนั้นโครงสร้างของมันคืออะไร? เป็นเรื่องยากที่จะตอบคำถามนี้อย่างเคร่งครัดในทางวิทยาศาสตร์ในปัจจุบัน เราสามารถเจาะลึกการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปรากฏการณ์ที่หลากหลายและเวลาที่แตกต่างกันเท่านั้น - พฤติกรรมของระบบชีวภาพและสภาวะของสิ่งแวดล้อม
ข้อความ (1) เป็นไปได้ไหมที่จะสนใจอย่างเท่าเทียมกันในโครงสร้างของภูเขาไฟและคำกริยาที่ผิดปกติ กฎของปฏิสัมพันธ์ของอนุภาคและความลึกลับของห้องสมุดของ Ivan the Terrible อุปกรณ์ของคอมพิวเตอร์และสิ่งมีชีวิต .. (2) สมมติว่าคน ๆ หนึ่งได้รับพรสวรรค์จากธรรมชาติเข้าใจและจดจำทุกอย่างได้ทันที (3) แต่สุดท้ายแล้ว เขาเป็นผู้ชายที่ต้องถามให้แน่ใจ: "มันน่าสนใจไหม หรือฉันต้องการมันเพื่ออะไร" (4) และเมื่อเข้าใจว่าเหตุใดสิ่งนี้จึงจำเป็น ให้สร้างแรงบันดาลใจมากขึ้นหรือในทางกลับกัน ทำให้เย็นลง (5) ไม่ว่านักเรียนสมัยใหม่จะทำอะไรในอนาคต - การแพทย์ เศรษฐศาสตร์ เทคโนโลยี เขาสามารถและควรจินตนาการว่าตัวเองอยู่ที่คอมพิวเตอร์ (6) แต่การจินตนาการว่าตัวเองอยู่ในทะเลทราย โลกของสัตว์ที่ต้องเรียนรู้จากบทเรียนในวันพรุ่งนี้ ไม่ใช่เรื่องง่าย (7) แต่ความงามของชีวิตอยู่ที่ความไม่แน่นอน (8) บางทีคุณอาจต้องสร้างเมืองในทะเลทรายปฏิบัติต่อผู้คนที่นั่น - ถ้าไม่มีความรู้เกี่ยวกับโลกของสัตว์ในทะเลทรายได้อย่างไร! (9) นอกจากนี้ สิ่งที่คนเพียงไม่กี่คนจำเป็นต้องรู้ในวันนี้อาจเป็นประโยชน์กับอีกหลายคนในวันพรุ่งนี้ (10) และคำถามที่ว่าทำไมความรู้นี้หรือความรู้นั้นจึงเป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติและถูกต้องตามกฎหมาย (11) การไม่ใส่ความหมายถึงการแสดงความเป็นเด็กที่ไม่น่าให้อภัยหรือไม่แยแสอย่างไม่ยุติธรรมต่อการศึกษาของตนเอง (12) และแม้ว่าความหลงใหลในเรื่องนั้นจะมีมากเสียจนไม่เกิดคำถามเกี่ยวกับความจำเป็นในขณะนี้ สิ่งนั้นจะต้องเกิดขึ้นไม่ช้าก็เร็วอย่างแน่นอน (13) และปล่อยให้มันเกิดขึ้นเร็วขึ้นเพื่อหลีกเลี่ยงความผิดหวังอันขมขื่นในความพยายามที่สูญเปล่าหรือเสียใจกับเวลาที่ไม่ได้ใช้ (อ้างอิงจาก I Miloslavsky) (212 คำ)
การสร้างงานนำเสนอที่กระชับ (1) เป็นไปได้ไหมที่จะสนใจอย่างเท่าเทียมกันในโครงสร้างของภูเขาไฟและคำกริยาที่ผิดปกติ กฎของการทำงานร่วมกันของอนุภาค และความลึกลับของห้องสมุดของ Ivan the Terrible อุปกรณ์ของคอมพิวเตอร์และสิ่งมีชีวิต .. (แทนที่ขีดเส้นใต้ สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งสรุปความคิดด้วยคำทั่วไป) เป็นไปได้ไหม (อย่างไร) _______________ ที่จะสนใจ (v-1; วิทยาศาสตร์สาขาต่างๆ; ทุกสิ่งทุกประเภท; (2) สมมติว่าคนๆ หนึ่งมีความสามารถรอบด้านโดยธรรมชาติ เข้าใจและจดจำทุกสิ่งได้ทันที (3) แต่สุดท้ายแล้ว เขาเป็นผู้ชายที่ต้องถามให้แน่ใจ: "มันน่าสนใจไหม หรือฉันต้องการมันเพื่ออะไร" (4) และเมื่อเข้าใจว่าเหตุใดสิ่งนี้จึงจำเป็น ให้สร้างแรงบันดาลใจมากขึ้นหรือในทางกลับกัน ทำให้เย็นลง (รวมสามประโยคนี้เข้าด้วยกัน แม้แต่บุคคลที่มีความสามารถหลากหลายก็ควรถามตัวเองว่า: “_______________________________________________” และเมื่อเข้าใจสิ่งนี้แล้ว _______________________________ หรือ ____________________ (5) ไม่ว่านักเรียนสมัยใหม่จะทำอะไรในอนาคต - การแพทย์ เศรษฐศาสตร์ เทคโนโลยี เขาสามารถและ ควรจินตนาการถึงตัวเอง (ขอขจัดคำที่เป็นเนื้อเดียวกันในประโยคนี้) ____________ ______________ _____________ ______________ __________________ (6) แต่การจินตนาการว่าตัวเองอยู่ในทะเลทราย โลกของสัตว์ที่คุณต้องเรียนรู้จากบทเรียนในวันพรุ่งนี้ นั้นไม่ง่ายเลย(ประโยค 6 ให้ความสำคัญกับความคิดในการพัฒนาเราจะไม่ลดลงอย่างจริงจัง)
การสร้างถ้อยแถลงที่กระชับ (7) แต่ความงามของชีวิตนั้นเป็นสิ่งที่คาดเดาไม่ได้ (8) บางทีคุณอาจต้องสร้างเมืองในทะเลทรายปฏิบัติต่อผู้คนที่นั่น - ถ้าไม่มีความรู้เกี่ยวกับโลกของสัตว์ในทะเลทรายได้อย่างไร! (9) นอกจากนี้ สิ่งที่คนเพียงไม่กี่คนจำเป็นต้องรู้ในวันนี้อาจเป็นประโยชน์กับคนจำนวนมากในวันพรุ่งนี้ ชีวิต(อะไร?) _______________. บางที (แทนที่ส่วนที่ขีดเส้นใต้ของประโยค 8 ด้วยแนวคิดทั่วไป) คุณจะมี (จะทำอย่างไร?) __________________ ในทะเลทราย ถ้าไม่มีความรู้เกี่ยวกับ _______________ ได้อย่างไร! (ประโยค 9 เพิ่มความคิดเล็กน้อยที่ว่าในชีวิตที่คาดเดาไม่ได้ของเราไม่มีใครรู้ว่าความรู้ใดมีประโยชน์ ดังนั้นจึงสามารถละเว้นได้) (10) ถึงกระนั้น คำถามว่าทำไมความรู้นี้หรือความรู้นั้นจึงมีความจำเป็นโดยธรรมชาติและถูกกฎหมาย (11) การไม่ใส่ความหมายถึงการแสดงความเป็นเด็กที่ไม่น่าให้อภัยหรือไม่แยแสอย่างไม่ยุติธรรมต่อการศึกษาของตนเอง (รวมประโยค 10 และ 11 ควรทิ้งสหภาพที่ใช้เป็นเครื่องมือในการสื่อสารกับประโยคก่อนหน้า) แต่ถึงกระนั้นมีเพียงเด็กแรกเกิดเท่านั้นที่ไม่สามารถถามตัวเองว่าเหตุใดจึงจำเป็นต้องมีความรู้นี้หรือความรู้นั้น (12) และแม้ว่าความหลงใหลในเรื่องนั้นจะมีมากเสียจนไม่เกิดคำถามเกี่ยวกับความจำเป็นในขณะนี้ สิ่งนั้นจะต้องเกิดขึ้นไม่ช้าก็เร็วอย่างแน่นอน (13) และปล่อยให้มันเกิดขึ้นเร็วขึ้นเพื่อหลีกเลี่ยงความผิดหวังอันขมขื่นในความพยายามที่สูญเปล่าหรือเสียใจกับเวลาที่ไม่ได้ใช้ (เราจะตัดประโยค 12 ออกทั้งหมด เราจะเชื่อมประโยค 13 กับประโยคก่อนหน้าโดยใช้สรรพนามส่วนตัว) เพื่อไม่ให้เสียใจในภายหลังเกี่ยวกับ _____________ จะเป็นการดีกว่าที่จะตอบเป็น __________________ มากที่สุด
เกณฑ์การประเมินการนำเสนอแบบย่อ ผู้สอบถ่ายทอดเนื้อหาหลักของข้อความที่ฟัง โดยสะท้อนหัวข้อย่อยทั้งหมดที่สำคัญต่อการรับรู้ของเขา 2 คะแนน ผู้สอบถ่ายทอดเนื้อหาหลักของข้อความที่ฟัง แต่พลาดหรือเพิ่ม 1 หัวข้อย่อย 1 จุด IC1. เนื้อหาของงานนำเสนอ ผู้สอบถ่ายทอดเนื้อหาหลักของข้อความที่ฟัง แต่พลาดหรือเพิ่มมากกว่า 1 หัวข้อย่อย 0 คะแนน IC2. คุณภาพของการบีบอัดข้อความต้นฉบับ ผู้ตรวจสอบใช้เทคนิคการบีบอัดข้อความที่แตกต่างกันอย่างน้อย 2 เทคนิคอย่างถูกต้อง (การตัดออก การสรุปทั่วไป การทำให้เข้าใจง่าย) และใช้เทคนิคเหล่านี้เพื่อบีบอัดข้อความอย่างน้อย 3 หัวข้อย่อย หรือผู้ตรวจสอบใช้เทคนิคการบีบอัดอย่างถูกต้อง 1 เทคนิค โดยใช้ตลอดทั้งข้อความ 3 คะแนน ผู้ตรวจสอบใช้วิธีการบีบอัดข้อความที่แตกต่างกันอย่างน้อย 2 วิธีอย่างถูกต้อง (การยกเว้น การสรุปทั่วไป การทำให้เข้าใจง่าย) และใช้วิธีเหล่านี้เพื่อบีบอัดหัวข้อย่อย 2 เทคนิคของข้อความ หรือผู้ตรวจสอบใช้เทคนิคการบีบอัด 1 เทคนิคอย่างถูกต้องและใช้เพื่อบีบอัดหัวข้อย่อย 3 หัวข้อของข้อความ 2 คะแนน ผู้สอบใช้เทคนิคการบีบอัดข้อความที่แตกต่างกันอย่างน้อย 2 เทคนิคอย่างถูกต้อง (การตัดออก การสรุปรวม การทำให้เข้าใจง่าย) และใช้เทคนิคเหล่านี้เพื่อบีบอัดหัวข้อย่อย 1 หัวข้อ หรือผู้ตรวจสอบใช้เทคนิคการบีบอัด 1 หัวข้ออย่างถูกต้องและใช้เพื่อบีบอัดหัวข้อย่อย 2 หัวข้อ ของข้อความ 1 คะแนน
เกณฑ์การประเมินการนำเสนอแบบบีบอัด ผู้สอบใช้เทคนิคการบีบอัด 1 เทคนิคอย่างถูกต้องและใช้เพื่อบีบอัดข้อความ 1 หัวข้อย่อย หรือผู้ตรวจสอบไม่ได้ใช้เทคนิคการบีบอัดข้อความ หรือผู้ตรวจสอบใช้เทคนิคการบีบอัดข้อความไม่ถูกต้องและบิดเบือนความตั้งใจของผู้เขียน 0 คะแนน SG3 ความสมบูรณ์ทางความหมาย ความสอดคล้อง และความสม่ำเสมอของการนำเสนอ งานของผู้สอบมีลักษณะเฉพาะคือความสมบูรณ์ทางความหมาย ความสอดคล้องกันของคำพูด และความสอดคล้องของการนำเสนอ ไม่มีข้อผิดพลาดเชิงตรรกะ ลำดับการนำเสนอไม่เสียหาย ไม่มีการละเมิดวรรคประกบของข้อความในงาน 2 คะแนน งานของผู้ตรวจสอบมีลักษณะความสมบูรณ์ทางความหมาย การเชื่อมโยงกัน และความสอดคล้องของการนำเสนอ แต่มีข้อผิดพลาดเชิงตรรกะ 1 ข้อ หรือมีการละเมิด 1 วรรคที่ประกบในงาน 1 คะแนน เจตนาในการสื่อสารปรากฏให้เห็นในงานของผู้ตรวจสอบ แต่เกิดข้อผิดพลาดเชิงตรรกะมากกว่า 1 ครั้ง หรือมี 2 กรณีที่มีการละเมิดย่อหน้า 0 คะแนน จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับ สรุปตามเกณฑ์ SG1 - SG3 7 คะแนน
ทุ่งดอกไม้และคุณจะได้ยินเสียงมหัศจรรย์ของโลกอย่างแน่นอน
1.ยืน 2.ฟัง 3.บาน 4.วิเศษ
2. เลือกคริสต์ศาสนิกชนที่ถูกต้อง
1. พุ่มไม้ที่ถูกตัดลง
2. ป้ายปักหมุด
3. ข้าวไรย์ที่เก็บเกี่ยวแล้ว
4. ประกายดาว
3. ทำเครื่องหมายแถวที่เขียนตัวอักษร E ที่ตำแหน่งของช่องว่างในทุกคำ
1. คำนวณ ... ของฉัน, พระเครื่อง ... พฤษภาคม
2. เคารพ ... ของฉันย้าย .. ของฉัน
3. กำลังใจ…ของฉัน ใจดี…ของฉัน
4. แสดง ... ของฉันโฉบ .. ของฉัน
4. ทำเครื่องหมายแถวที่มีตัวอักษร H หนึ่งตัวเขียนแทนช่องว่าง
1. elm ...th jacket ต้ม..th นม
๒. แดงร้อน ... โลหะ หญ้าลาด ...ก
3. แก้ไข..ปัญหา โกรธมาก..ก
4. ไฟ ... รังสี, เคลื่อนไหว ... การเคลื่อนไหว
5. เลือกคำกริยาที่สมบูรณ์แบบ
1. มอง 2. อ่าน 3. ตะโกน 4. วาดรูป
6. ระบุว่าตัวเลือกคำตอบใดมีการระบุตัวเลขทั้งหมดอย่างถูกต้องโดยควรมีเครื่องหมายจุลภาคในประโยค
ทันใดนั้น สัตว์ร้าย (1) ที่สัมผัสได้ถึงชายคนหนึ่ง (2) หันไปด้านข้าง (3) วิ่งไปที่แม่น้ำ (4) และรีบลงไปในน้ำ
1) 1,3, 4 2) 1,2,4 3) 1,2,3 4) 2,3,4
7. กำหนดฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของคำกริยาในประโยค
ห่างจากเด็กชายไปสองก้าว กิ่งไม้เกิดสนิมและถูกแยกด้วยมือ
หัวเรื่อง 2. ภาคแสดง 3. วัตถุ 4. คำจำกัดความ
8. เลือกคริสต์ศาสนิกชนที่ถูกต้อง
1. ใกล้พายุเฮอริเคน 2. เย็บติดกระดุม 3 หว่านดิน 4 . ทำกรรม
9. ทำเครื่องหมายแถวที่เขียนตัวอักษร H หนึ่งตัวในตำแหน่งของช่องว่างในทุกคำ
1. แข็ง..เหล็กบาด..เจ้าหน้าที่
2. ผักดอง ... แตงกวาทาสีผนัง ... s
3.หว่าน...แป้งปาด..หน้าย่น
4. กองพัน ... ผบ. บรรทุก .. ด้วยหิน
10. เลือกคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์
1. ใกล้ 2. รับ 3. ออก 4 ทำ
11. ระบุว่าตัวเลือกคำตอบใดมีการระบุตัวเลขทั้งหมดอย่างถูกต้องโดยควรมีเครื่องหมายจุลภาคในประโยค
นั่งลงเพื่อค้างคืน (1) บนกิ่งต้นสน (2) ได้รับการปกป้องอย่างดีจากลม (3) ไก่โห่ร้องเสียงดังในตอนกลางคืน (4) และทุกครั้งที่ฉันตื่นขึ้นจากเสียงร้องนี้
1,2, 4 2) 1,2,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4
12. ระบุจำนวนคำตอบที่ทุกคำเขียนด้วยตัวอักษร E
1. แก้ไขบั๊ก สร้างบ้าน
2. สร้างบ้านตื่นตระหนกกับข่าว
3. การหว่าน .. ข้าวโอ๊ต, การส่งจดหมาย ... พฤษภาคม
4. บาดเจ็บ ... ในการต่อสู้พิการ ... กับเกียรติยศ
13. ค้นหาคำที่เน้นเสียงในพยางค์ที่สาม
1. รับ 2. รับ 3. รับ 4. รับ
14. ตัวเลือกคำตอบใดคือตัวเลขทั้งหมดที่ระบุโดยแทนที่ตัวอักษร HH สองตัว
1. เบื้องหลังการส่องสว่าง (1) th scattering (2) th lu (3) th light มองเห็นหน้าต่าง (4) ทุ่งข้าวสาลี
1) 1,2 2) 1,2,3 3) 1,2.4 4) 3,4
15. ระบุบรรทัดที่ทั้งสองคำเป็น gerunds
๑. สว่าง, คิด
2. ฟูขึ้นหลังจากเห็น
3. ล้ม, โดนจับ
4. ฝันรู้
16. ตัวเลือกคำตอบข้อใดระบุและอธิบายกรณีของเครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดในประโยคต่อไปนี้ได้ถูกต้อง
อาวุธอาคิมโบ (1) กระทะ (2) ออกไป ล้อมรอบด้วยคนรับใช้จำนวนนับไม่ถ้วน
1 - แยก gerund เดียว
1 - แยก gerund เดียว 2 - แยกการหมุนเวียนแบบมีส่วนร่วม
การหมุนเวียน 2 ส่วนจะถูกแยกออกจากกัน
1 - แยก gerund เดียว 2 - แยก gerund
17. ตัวเลือกคำตอบใดระบุตัวเลขได้ถูกต้อง แทนที่เครื่องหมายจุลภาคในประโยค หันหลังกลับ (1) ฉันเห็นโบสถ์ไม้สีเข้ม (2) มองมาที่ฉันอย่างไร้เดียงสา (3) จากหน้าผาสูงด้านบน
1 2) 2 3) 1,2 4) 1,2,3
18. ยกตัวอย่างคำที่สะกดไม่พร้อมกัน
1) ไม่มีใครประหลาดใจ 2) (ไม่) รู้จัก 3) (ไม่) ล้าง แต่สกปรก 4) (ไม่) การทดลอง
คุณจะได้ยินเสียงมหัศจรรย์ของโลกอย่างแน่นอน
จำเป็นต้องลดข้อความจาก 7 ย่อหน้าเป็น 4 ในภูมิภาค Meshchersky ไม่มีความสวยงามและความร่ำรวยเป็นพิเศษยกเว้นป่าไม้ทุ่งหญ้าและอากาศบริสุทธิ์ อย่างไรก็ตาม ภูมิภาคนี้มีพลังที่น่าดึงดูดอย่างมาก เขาถ่อมตัวมาก - เหมือนภาพวาดของ Levitan แต่เช่นเดียวกับในภาพวาดเหล่านี้มีเสน่ห์และความหลากหลายของธรรมชาติของรัสเซียซึ่งมองไม่เห็นได้ในแวบแรก
สิ่งที่สามารถเห็นได้ในภูมิภาค Meshchersky? ทุ่งหญ้าที่ออกดอกหรือลาดเอียง ป่าสน ทะเลสาบในป่าที่รกไปด้วยเนินดินสีดำ กองหญ้ามีกลิ่นหญ้าแห้งและอบอุ่น หญ้าแห้งในกองให้ความอบอุ่นตลอดฤดูหนาว
ฉันต้องค้างคืนเป็นกองในเดือนตุลาคมเมื่อหญ้าในตอนเช้าปกคลุมด้วยน้ำค้างแข็งเหมือนเกลือ ฉันขุดหลุมลึกลงไปในหญ้าแห้ง ปีนลงไปและนอนในกองหญ้าทั้งคืนราวกับอยู่ในห้องที่ปิดตาย และเหนือทุ่งหญ้ามีฝนตกเย็นและลมก็พัดมาในแนวเฉียง
ในภูมิภาคเมชเชอร์สกี้คุณสามารถเห็นป่าสนซึ่งมีความเคร่งขรึมและเงียบสงบจนสามารถได้ยินเสียงระฆังของวัวที่หลงทางห่างออกไปเกือบหนึ่งกิโลเมตร แต่ความเงียบดังกล่าวเกิดขึ้นในป่าในวันที่ไม่มีลมเท่านั้น ท่ามกลางสายลม ป่าจะสั่นคลอนด้วยเสียงมหาสมุทรอันดังก้อง และยอดต้นสนก็เอนเอียงไปตามเมฆที่เคลื่อนผ่าน
ในดินแดน Meshchersky เราสามารถมองเห็นทะเลสาบป่าที่มีน้ำสีเข้ม, หนองน้ำขนาดใหญ่ที่ปกคลุมด้วยต้นไม้ชนิดหนึ่งและแอสเพน, กระท่อมโดดเดี่ยวของผู้พิทักษ์ป่า, ทราย, ต้นสนชนิดหนึ่ง, ทุ่งหญ้า, ฝูงนกกระเรียนและดวงดาวที่เราคุ้นเคยจากทุกละติจูด
สิ่งที่ได้ยินในภูมิภาค Meshchersky ยกเว้นเสียงก้อง ป่าสน? เสียงร้องของนกกระทาและเหยี่ยว, นกหวีดของนกขมิ้น, เสียงนกหัวขวานจุกจิก, เสียงหอนของหมาป่า, เสียงฝนที่โปรยปรายในดอกเข็มแดง, เสียงร้องของฮาร์โมนิกาในหมู่บ้านยามเย็น และในตอนกลางคืน - การร้องเพลงที่ไม่ลงรอยกันของ ไก่โต้งและผู้ตียามหมู่บ้าน
แต่เห็นและได้ยินน้อยมากในวันแรกเท่านั้น จากนั้นทุกวันภูมิภาคนี้จะสมบูรณ์ยิ่งขึ้น หลากหลายมากขึ้น และเป็นที่รักยิ่งของหัวใจ และในที่สุดก็ถึงเวลาที่ต้นวิลโลว์เหนือแม่น้ำมรณะแต่ละต้นดูเหมือนจะเป็นของตัวเอง คุ้นเคยเป็นอย่างดี เมื่อสามารถเล่าเรื่องราวที่น่าอัศจรรย์เกี่ยวกับต้นนี้ได้
ดอกไม้ทางเหนือที่เจียมเนื้อเจียมตัวเหล่านี้ดีและอ่อนโยนแค่ไหน! เมื่อฉันชื่นชมพวกเขาบนชายฝั่งของ Novaya Zemlya บน Franz Josef Land ซึ่งปกคลุมไปด้วยธารน้ำแข็งนิรันดร์ ในฤดูร้อนที่ขั้วโลกสั้นๆ ใกล้กับธารน้ำแข็งที่ยังไม่ละลาย ดอกไม้ที่ละเอียดอ่อนสีทองจะบานสะพรั่ง - ดอกป๊อปปี้ขั้วโลก ดอกแซ็กซิฟริจสีน้ำเงินเจียมเนื้อเจียมตัวในรอยแตกของหิน ฉันเห็นดอกไม้มากมายเป็นพิเศษบนชายฝั่งของทะเลสาบ Taimyr ในทุ่งทุนดรา ซึ่งเราเคยใช้เวลาช่วงฤดูร้อนและที่ที่ไม่มีใครมองมาก่อนเรา
ในต้นฤดูใบไม้ผลิที่ขั้วโลก เมื่อหิมะปกคลุมหนาทึบปกคลุมอยู่ทุกหนทุกแห่ง แต่ดวงอาทิตย์ที่ไม่มีวันตกดินส่องแสงอยู่แล้ว ดอกไม้เริ่มมีชีวิตขึ้นมาภายใต้หิมะ บนเนินเขาทางตอนใต้ของเนินเขาที่ซึ่งดวงอาทิตย์เที่ยงคืนอุ่นขึ้นสามารถมองเห็นเรือนกระจกเล็ก ๆ ที่ปกคลุมด้วยหิมะได้ที่นี่และที่นั่นปกคลุมด้วยฟิล์มบาง ๆ น้ำแข็งใส. ในเรือนกระจกเหล่านี้พืชมีชีวิตขึ้นมาเตรียมพร้อมสำหรับฤดูร้อน น้ำค้างแข็งรุนแรงยังคงจับตัวอยู่เหนือทะเลทรายที่ปกคลุมด้วยหิมะที่ไม่มีที่สิ้นสุด และในเรือนกระจกที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ ซึ่งแสงแดดที่ให้ชีวิตส่องผ่านฟิล์มน้ำแข็งใสบางๆ อากาศก็อบอุ่น หากคุณทำลายฟิล์มน้ำแข็งใสบาง ๆ ที่ปกคลุมเรือนกระจกใต้หิมะ พืชเหล่านั้นจะตาย
ในช่วงต้นของปลายฤดูร้อนที่ขั้วโลก เมื่อหิมะเริ่มละลายในทุ่งทุนดรา พืชก็จะแข็งแรงขึ้น ลำต้นของดอกไม้ทางตอนเหนือปกคลุมด้วยขนปุยที่อบอุ่น จากดอกไม้อันเขียวชอุ่มทางตอนใต้ ดอกไม้ทางเหนือนั้นมีความอ่อนโยนที่ละเอียดอ่อนเป็นพิเศษ พวกเขาจะเหี่ยวเฉาอย่างรวดเร็วหากคุณหยิบมันและใส่ลงในแก้วน้ำ
แน่นอนว่ามีดอกไม้น้อยมากในทุนดราขั้วโลก พวกเขาเบียดเสียดกันอยู่บนเนินทางตอนใต้ของซากหิน น่าแปลกใจและผิดปกติ: ฤดูหนาวมีอยู่รอบตัว หิมะเกือบจะไม่บุบสลาย และถัดจากกองหิมะลึกบนลำต้นที่มีขนดก ลมจะพัดดอกไม้สดที่บอบบางที่สุด! ท่ามกลางเศษหิน ดอกป๊อปปี้ขั้วโลกผลิบาน ดอกซิเวอร์เซียไหม้เกรียมด้วยพวงมาลาสีทอง ดอกฟอร์เก็ตมีนอตขั้วโลกแผ่กระจายราวกับพรมสีเขียวชอุ่ม Polar forget-me-nots นั้นดีเป็นพิเศษ
ในช่วงกลางฤดูร้อนที่ขั้วโลก เมื่อฝูงยุงปรากฏขึ้นเหนือทุ่งทุนดรา ฉันพบดอกไม้สีชมพูเล็กๆ งอกแยกจากกันและมีกลิ่นหอมที่น่าอัศจรรย์ ทางตอนเหนือไม่มีพืชที่มีหนามและแข็งปกคลุมด้วยดอกไม้อันเขียวชอุ่มซึ่งมีอยู่มากมายทางตอนใต้ที่ร้อนระอุ ธรรมชาติของพืชที่น้อยนิดทางตอนเหนืออันไกลโพ้นนั้นอ่อนโยนและน่ารื่นรมย์อย่างน่าประหลาดใจ
เสียงของโลก
เสียงของแผ่นดิน
ฟังอย่างระมัดระวัง ยืนอยู่ในป่าหรือท่ามกลางทุ่งดอกไม้ที่ตื่นขึ้น และหากคุณมีหูที่ไว คุณจะต้องได้ยินเสียงที่น่าอัศจรรย์ของโลกอย่างแน่นอน ซึ่งผู้คนเรียกมันว่าแผ่นดินแม่ด้วยความรักตลอดเวลา ไม่ว่าจะเป็นเสียงพึมพำของสายน้ำในฤดูใบไม้ผลิหรือการทับซ้อนกันของคลื่นแม่น้ำบนพื้นทราย เสียงนกร้องหรือเสียงฟ้าร้องของพายุฝนฟ้าคะนองที่อยู่ไกลออกไป เสียงหญ้าทุ่งหญ้าที่ผลิดอกสั่นไหว หรือเสียงน้ำแข็งแตกในคืนฤดูหนาว เสียงกระพือปีกของ ใบไม้เขียวขจีบนต้นไม้หรือเสียงแตกของตั๊กแตนตามทางเดินในทุ่งหญ้า เสียงสนุกสนานดังขึ้นและเสียงรวงข้าวโพด เสียงผีเสื้อกระพือปีกเงียบ ๆ ทั้งหมดนี้เป็นเสียงนับไม่ถ้วนของแผ่นดินโลก ซึ่งชาวเมืองหูหนวก เสียงรบกวนของรถยนต์ได้สูญเสียนิสัยการได้ยิน
เป็นเรื่องน่ายินดียิ่งสำหรับคนเช่นนี้ซึ่งยังไม่สูญเสียความรู้สึกของธรรมชาติดั้งเดิมของเขาไปเยี่ยมชมป่าในแม่น้ำในทุ่งนาเพื่อรับความแข็งแกร่งทางวิญญาณซึ่งบางทีอาจเป็นสิ่งที่เราต้องการ มากที่สุด
สำหรับชาวนาและพวกเรานักล่าที่ช่ำชอง เสียงของโลกมีค่ามาก อาจเป็นไปไม่ได้ที่จะแสดงรายการ พวกเขาแทนที่ดนตรีสำหรับเรา และไม่ใช่จากเสียงเหล่านี้หรอกหรือที่สิ่งที่ดีที่สุดที่ตราตรึงอยู่ในบทเพลงและการสร้างสรรค์ทางดนตรีที่ยอดเยี่ยมก็เกิดขึ้น
ตอนนี้ฉันจำเสียงของโลกได้อย่างมีความสุขซึ่งครั้งหนึ่งเคยทำให้ฉันหลงใหลในวัยเด็ก และจากช่วงเวลาเหล่านั้นสิ่งที่ดีที่สุดที่ฝังอยู่ในจิตวิญญาณของฉันยังคงอยู่หรือไม่? ฉันจำเสียงลึกลับของป่าได้ ลมหายใจของดินแดนพื้นเมืองที่ตื่นขึ้น และตอนนี้พวกเขาทำให้ฉันตื่นเต้นและดีใจ ในความเงียบงันยามค่ำคืน ฉันได้ยินเสียงหายใจของผืนดินชัดเจนยิ่งขึ้น เสียงใบไม้กระทบเห็ดสดที่ผุดขึ้นจากพื้นดิน เสียงกระพือปีกของผีเสื้อกลางคืนแสง เสียงไก่ขันในหมู่บ้านใกล้เคียง .. .
และดีแค่ไหนไม่รู้ลืมทุกเช้าวันใหม่! ก่อนพระอาทิตย์ขึ้น นกจะตื่นและร้องเพลงอย่างสนุกสนาน ผู้คนนอนหลับในบ้านหิน รถหายากส่งเสียงดัง แต่ป่าที่ตื่นขึ้นนั้นเต็มไปด้วยชีวิตแล้ว โลกหายใจด้วยอกอิ่ม ไม่มีอะไรในธรรมชาติดนตรีมากไปกว่าเช้าตรู่ สายน้ำส่งเสียงดังยิ่งขึ้น หญ้าในป่าส่งกลิ่นหอมมากขึ้น และกลิ่นหอมของพวกมันก็ผสานเข้ากับเสียงดนตรีซิมโฟนียามเช้าได้อย่างน่าอัศจรรย์
ความสนุกสนาน
ในบรรดาเสียงต่างๆ ของโลก - เสียงนกร้อง เสียงใบไม้บนต้นไม้ที่พลิ้วไหว เสียงตั๊กแตน เสียงพึมพำของลำธารในป่า - เสียงที่ร่าเริงและสนุกสนานที่สุดคือเสียงเพลงแห่งท้องทุ่งและทุ่งหญ้า แม้ในต้นฤดูใบไม้ผลิเมื่อมีหิมะโปรยปรายในทุ่ง แต่ในบางสถานที่ก็มีการละลายสีเข้มครั้งแรกเป็นหย่อม ๆ เมื่ออากาศร้อนขึ้น แขกรับเชิญในช่วงต้นฤดูใบไม้ผลิของเรามาถึงและเริ่มร้องเพลง - ความสนุกสนาน ทะยานขึ้นเป็นเสาสู่ท้องฟ้า กระพือปีก ทะลุผ่านแสงแดด ความสนุกสนานบินสูงขึ้นไปในท้องฟ้า หายไปในสีฟ้าสดใส ไพเราะเสนาะหู เสียงเพลงระงม ต้อนรับฤดูใบไม้ผลิ เพลงแห่งความสุขนี้คล้ายกับลมหายใจของแผ่นดินที่ตื่นขึ้น
นักแต่งเพลงผู้ยิ่งใหญ่หลายคนพยายามถ่ายทอดบทเพลงที่สนุกสนานนี้ในผลงานดนตรีของพวกเขา แม้แต่คนเมืองที่ไม่มีประสบการณ์ซึ่งอาศัยอยู่ห่างไกลจากธรรมชาติออกจากเมืองก็ยังได้ยินเสียงเพลงร่าเริงของความสนุกสนาน มีเพียงคนที่โง่เขลาที่สุดเท่านั้นที่หูหนวกเพราะเสียงคำรามของรถยนต์และดนตรีที่มีเสียงดังสมัยใหม่เท่านั้นที่ไม่สามารถได้ยินเสียงที่สนุกสนานของโลกได้
แม้แต่ในวัยเด็กในชนบทห่างไกล ฉันชอบฟังเพลงของความสนุกสนาน คุณเดินไปตามทางในข้าวไรย์ ชื่นชมดอกคอร์นฟลาวเวอร์สีน้ำเงิน ทางขวาและทางซ้ายบินขึ้นพร้อมกับเพลงที่สนุกสนานขึ้นไปบนท้องฟ้า ท้องฟ้าเต็มไปด้วยเสียงเพลงอันไพเราะ ตั๊กแตนร้องเจี๊ยก ๆ นกเขาขันที่ชายป่าใกล้ ๆ คุณเดิน คุณเดิน คุณนอนหงายบนพื้น รู้สึกถึงความอบอุ่นของแม่ผ่านเนื้อผ้าบางๆ ของเสื้อคุณ คุณมองท้องฟ้าในฤดูร้อนที่สูงไม่พอและมองไปที่รวงข้าวที่ก้มลงบนใบหน้าของคุณ
ชีวิตของนกเชื่อมต่อกับโลกร้อน ในทุ่งที่มนุษย์เพาะปลูก ท่ามกลางหน่อไม้เขียวขจี พวกเขาสร้างรังที่ซ่อนอยู่ ฟักไข่และเลี้ยงลูกไก่ ลาร์คไม่เคยเกาะอยู่บนต้นไม้สูงและหลีกเลี่ยงป่าทึบและมืดมิด จากชายฝั่งทะเลอันอบอุ่นไปจนถึงป่าไทกา ลาร์คอาศัยอยู่ เหนือที่ราบกว้างใหญ่ เหนือทุ่งและทุ่งหญ้า เพลงที่สนุกสนานของพวกเขาจะได้ยินเกือบตลอดฤดูร้อน
ในอดีตช่วงวันหยุดฤดูใบไม้ผลิ คุณแม่ของเราอบ "เป็ด" ที่ทำจากแป้งโดในเตาอบของรัสเซีย ฉันจำได้ดีว่าแม่ของฉันเอาแป้ง "ลาร์ค" ที่ปิ้งแล้วออกจากเตาอบได้อย่างไร เราชื่นชมยินดีในวันหยุดฤดูใบไม้ผลิของรัสเซีย
พวกมันวิ่งออกไปที่ริมฝั่งแม่น้ำอย่างสนุกสนานพร้อมกับมองดูแผ่นดินตื่นขึ้นและฟังเสียงฤดูใบไม้ผลิ
จบภาคเกริ่นนำ
ข้อความโดยลิตร LLC
คุณสามารถชำระค่าหนังสือได้อย่างปลอดภัยด้วยบัตรธนาคาร Visa, MasterCard, Maestro จากบัญชี โทรศัพท์มือถือจากเครื่องชำระเงินใน MTS หรือร้าน Svyaznoy ผ่าน PayPal, WebMoney, Yandex.Money, QIWI Wallet, บัตรโบนัสหรือวิธีอื่นที่สะดวกสำหรับคุณ
นี่คือข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือ
ข้อความเพียงบางส่วนเปิดให้อ่านฟรี (ข้อจำกัดของผู้ถือลิขสิทธิ์) หากคุณชอบหนังสือเล่มนี้ สามารถรับข้อความฉบับเต็มได้จากเว็บไซต์พันธมิตรของเรา