บททดสอบการปฏิวัติฝรั่งเศส คริสต์ศตวรรษที่ 18 แบบทดสอบประวัติศาสตร์ "การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่" แบบทดสอบประวัติศาสตร์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8)

การทดสอบในหัวข้อ: “การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่”

1. การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่มีความสำคัญอย่างไร:

ก) การเมืองภายใน b) ภายในครอบครัว; ค) ระหว่างประเทศ

2. การปฏิวัติได้วางรากฐานการพัฒนาไว้อย่างไร:

ก) รากฐานของการขาดสิทธิของประชาชน ข) พื้นฐานของการต่อสู้ทางการเมือง c) รากฐานของหลักนิติธรรม

3. อะไรคือสิ่งสำคัญในปฏิญญาว่าด้วยสิทธิของมนุษย์และพลเมือง:

ก) สิทธิพิเศษของชั้นเรียน; b) สิทธิพิเศษเกี่ยวกับศักดินา

B) ขาดทรัพย์สินส่วนตัว d) การมีอยู่ของทรัพย์สินส่วนตัว

4. สิ่งที่ประกาศไว้ในรัฐธรรมนูญฉบับที่ 1 พ.ศ. 2334:

5. Girondins ในสภานิติบัญญติตัดสินใจเสริมสร้างอิทธิพลของพวกเขาอย่างไร:

ก) ให้สิทธิอธิษฐานสากล;

B) เริ่มสงครามที่ได้รับชัยชนะ

c) ยุติสงครามที่ได้รับชัยชนะ

D) ยกเลิกทรัพย์สินส่วนตัว

6.Jacobins เป็นผู้สนับสนุน:

ก) ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ (กษัตริย์แห่งรัฐ);

B) สถาบันกษัตริย์และสาธารณรัฐตามรัฐธรรมนูญ

b) รัฐเอกราชที่นำโดยประธานาธิบดี

7. ใครคือชนชั้นที่มีจำนวนมากที่สุดในฝรั่งเศสก่อนการปฏิวัติ:

ก) พระสงฆ์;

B) พ่อค้าและผู้ประกอบการ;

ข) ช่างฝีมือ;

D) ชาวนา

8. สาเหตุหลักของการปฏิวัติ:

ก) วิกฤตการณ์สมบูรณาญาสิทธิราชย์; b) ในด้านเศรษฐศาสตร์; ค) วิกฤตการณ์ทางการเงิน d) โรคระบาด

9. เหตุที่รองอธิบดีกรมที่ดินเปลี่ยนชื่อเป็นรัฐสภา:

ก) ความปรารถนาที่จะจำกัดอำนาจของพระมหากษัตริย์;

B) ความปรารถนาที่จะแสดงความชื่นชมต่อพระมหากษัตริย์;

B) ความปรารถนาที่จะสร้างรัฐธรรมนูญ

10. แนวคิดของใครเป็นแรงบันดาลใจให้ผู้สนับสนุนการปฏิวัติ:

ก) จอร์จ ไบรอน;

ข) ไอแซก นิวตัน;

B) รุสโซและมงเตสกีเยอ

11. ชื่อของป้อมปราการเป็นสัญลักษณ์ของสมบูรณาญาสิทธิราชย์ในฝรั่งเศส

12.พระนามกษัตริย์ที่ถูกประหารชีวิต:

ก) พระเจ้าหลุยส์ที่ 14; b) ชาร์ลส สจ๊วตที่ 2; ค) พระเจ้าหลุยส์ที่ 16

13. อนุสัญญาแตกต่างจากสภานิติบัญญัติอย่างไร:

ก) มีพระมหากษัตริย์จำนวนมากในหมู่เจ้าหน้าที่;

B) มี "ฝ่ายขวา" จำนวนมากในหมู่เจ้าหน้าที่

C) มี "ฝ่ายซ้าย" จำนวนมากในหมู่เจ้าหน้าที่

14. นโยบายของจาโคบินส์แตกต่างอย่างไร:

ก) เสรีภาพตามระบอบประชาธิปไตยในวงกว้าง

ข) ความหวาดกลัว;

B) นโยบายทางสังคม

15. ในรัชสมัยของพระองค์มีการนำรัฐธรรมนูญซึ่งประดิษฐานอยู่ในสาธารณรัฐฝรั่งเศส แต่ยกเลิกมติสากลว่า

ก) ในรัชสมัยของพระเจ้าหลุยส์ที่ 14

B) ในรัชสมัยของ Girondins;

B) ในรัชสมัยของ Jacobins;

D) บนกระดานของ Directory

16.ผู้ที่ขึ้นสู่อำนาจเนื่องจากการรัฐประหารที่ 18-19 บรูแมร์ พ.ศ. 2342:

ก) เทอร์มิโดเรียน; ข) จาโคบินส์; c) Girondists; ง) นโปเลียน

17. พื้นที่ใดบ้างที่ถูกยึดครองโดยนายพลนโปเลียนวัย 26 ปีในรัชสมัยของสารบบ:

ก) ออสเตรเลียและออสเตรีย ข) จีนและญี่ปุ่น ค) อังกฤษและแอฟริกา d) อิตาลีและอียิปต์

ทดสอบในหัวข้อ “การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

1. ชาวฝรั่งเศสเฉลิมฉลองวันหยุดประจำชาติ:

2. จากการรัฐประหารของบรูแมร์ที่ 18 มีผู้ดำรงตำแหน่งกงสุลดังนี้

ก) บาร์ราส ข) ซิเยส ค) นโปเลียน

3. ต่อไปนี้สนับสนุนการยุติสงครามและยกเลิกราคาสูงสุด:

A) "รุนแรง", b) "ปานกลาง", c) "รุนแรง"

4. การล้มล้างสถาบันกษัตริย์ในฝรั่งเศส:

A) สภาร่างรัฐธรรมนูญ b) สารบบ c) Jacobins

6. บุคคลสำคัญของ Jacobin Club ได้แก่:

A) Robespierre, b) Marat, c) Louis XVI

7.หัวหน้ากองกำลังรักษาดินแดนแห่งชาติคือ:

A) นโปเลียน b) มิราโบ c) ลาฟาแยต

8. เรียงตามลำดับเวลา:

ก) การเดินทัพไปยังแวร์ซายส์ ข) การบุกโจมตีคุกบาสตีย์ c) การประหารชีวิตของพระเจ้าหลุยส์ที่ 16 d) การแนะนำปฏิทินการปฏิวัติ e) การประหารชีวิตบน Champ de Mars

9. แถวต่างๆ รวมกันโดยหลักการอะไร?:

A) มารัต, แดนตัน, โรบส์ปิแยร์

B) "ภูเขา", Gironda, "บึง"

10.จัดอันดับบุคคลสำคัญทางการเมืองตามระดับความรุนแรงที่เพิ่มขึ้น:

ก) เจรู b) เจ. แดนตัน, ค) โอ. มิราโบ d) M. Robespierre, d) J. Brissot

11. จับคู่แนวคิดและคำจำกัดความ:

11.1.สูงสุด สภานิติบัญญัติก. ศาลปฏิวัติ

11.2.ข้อจำกัดของราคาและค่าจ้างของมาตรา b

11.3.ศาลสูงสุดในอนุสัญญาแห่งชาติ

11.4.ปฏิวัติการปกครองสูงสุดเมือง

11.5.องค์กรสอบสวนการเมืองปฏิวัติ ง.คณะกรรมการความปลอดภัยสาธารณะ

11.6.อวัยวะ รัฐบาลท้องถิ่นจ.คณะกรรมการเฝ้าระวังประชาชน

11.7 หน่วยงานปกครองตนเองในปารีส เทศบาล

12.บนคลื่น ด้วยความไม่พอใจกลุ่มผู้ก่อความไม่สงบก็ปรากฏตัวขึ้นซึ่งได้รับชื่อ "บ้า" จาก Girondins ผู้นำของพวกเขาถูกเรียกว่า "นักบวชแดง" เขาเรียกร้องให้มีการนำโทษประหารชีวิตมาใช้เพื่อแสวงหาผลกำไรเรากำลังพูดถึงใคร?

สำคัญ

1.บี

2.บี

3.บี

4.ก

5.บี

6.เอ บี

7.บี

8.BADVG

9.A) “ภูเขา” ของอนุสัญญา ผู้นำของ Jacobins b) กลุ่มของอนุสัญญา

10.VDBGA

11.1.-B, 11.2.-G, 11.3.-A, 11.4.-D, 11.5.-E, 11.6.-F, 11.7.-B

12. ฌาคส์ รูซ์

ทดสอบในหัวข้อ "การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่" (กุญแจ)

นักเรียนกลุ่มที่_____

ชื่อเต็ม_________________________________ วันที่_________________________

คัดกรองหัวข้อ “การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่”

1. การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่มีความสำคัญอย่างไร:

ก) การเมืองภายใน

ข) ระหว่างประเทศ;

c) ภายในครอบครัว

2. การปฏิวัติได้วางรากฐานการพัฒนาไว้อย่างไร:

ก) รากฐานของหลักนิติธรรม

b) พื้นฐานของการขาดสิทธิของประชาชน

ค) พื้นฐานของการต่อสู้ทางการเมือง

3. อะไรคือสิ่งสำคัญในปฏิญญาว่าด้วยสิทธิของมนุษย์และพลเมือง:

ก) สิทธิพิเศษในชั้นเรียน;

b) การมีอยู่ของทรัพย์สินส่วนตัว;

ค) สิทธิพิเศษเกี่ยวกับระบบศักดินา

d) ขาดทรัพย์สินส่วนตัว

4. สิ่งที่ประกาศไว้ในรัฐธรรมนูญฉบับที่ 1 พ.ศ. 2334:

d) การจัดตั้งสถาบันกษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญ

5. Girondins ในสภานิติบัญญติตัดสินใจเสริมสร้างอิทธิพลของพวกเขาอย่างไร:

ก) การสร้างสาธารณรัฐ

b) ให้สิทธิอธิษฐานสากล;

c) ยุติสงครามที่ได้รับชัยชนะ

d) ยกเลิกทรัพย์สินส่วนตัว

6.Jacobins เป็นผู้สนับสนุน:

ก) เสรีภาพ ความเสมอภาค และอำนาจอธิปไตยของประชาชน

b) ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ (กษัตริย์แห่งรัฐ);

c) รัฐอิสระที่นำโดยประธานาธิบดี

7. ใครคือชนชั้นที่มีจำนวนมากที่สุดในฝรั่งเศสก่อนการปฏิวัติ:

ก) พระสงฆ์;

b) พ่อค้าและผู้ประกอบการ;

c) ชาวนา;

ง) ช่างฝีมือ

8. สาเหตุหลักของการปฏิวัติ:

ก) ในด้านเศรษฐศาสตร์

b) วิกฤตการณ์สมบูรณาญาสิทธิราชย์;

ค) วิกฤตการณ์ทางการเงิน

d) โรคระบาด

9. เหตุที่รองอธิบดีกรมที่ดินเปลี่ยนชื่อเป็นรัฐสภา:

ก) ความปรารถนาที่จะแสดงความชื่นชมต่อพระมหากษัตริย์;

b) ความปรารถนาที่จะจำกัดอำนาจของพระมหากษัตริย์;

c) การประกาศสถาบันกษัตริย์

10.ใครเป็นผู้นำกลุ่มผู้แทนฝ่ายซ้ายสุดในสภานิติบัญญติ:

ก) จอร์จ ไบรอน;

b) แม็กซิมิเลียน โรบสปิแยร์;

ค) ไอแซก นิวตัน

11. ชื่อของป้อมปราการเป็นสัญลักษณ์ของสมบูรณาญาสิทธิราชย์ในฝรั่งเศส

__________________________________________________________________________________

12.พระนามกษัตริย์ที่ถูกประหารชีวิต:

ก) พระเจ้าหลุยส์ที่ 16;

ค) พระเจ้าหลุยส์ที่ 14;

ข) ชาร์ลส สจ๊วตที่ 2

13. อนุสัญญาแตกต่างจากสภานิติบัญญัติอย่างไร:

ก) มี "ฝ่ายขวา" จำนวนมากในหมู่เจ้าหน้าที่

b) มี "ฝ่ายซ้าย" จำนวนมากในหมู่เจ้าหน้าที่

c) มีพระมหากษัตริย์จำนวนมากในหมู่เจ้าหน้าที่

14. นโยบายของจาโคบินส์แตกต่างอย่างไร:

ก) เสรีภาพทางประชาธิปไตยในวงกว้าง

ข) นโยบายทางสังคม

ค) ความหวาดกลัว

15. ในรัชสมัยของพระองค์มีการนำรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2338 มาใช้:

ก) เป็นคณะกรรมการของอนุสัญญา

b) ในรัชสมัยของพระเจ้าหลุยส์ที่ 14

c) ในรัชสมัยของ Girondins;

d) ภายใต้การปกครองของจาโคบินส์

16.ผู้ที่ขึ้นสู่อำนาจอันเป็นผลมาจากการรัฐประหารของบรูแมร์ที่ 18 ในปี พ.ศ. 2342:

ก) เทอร์มิโดเรียน;

ข) นโปเลียน;

ค) จาโคบินส์;

d) Girondist

17. พื้นที่ใดบ้างที่ถูกยึดครองโดยนายพลนโปเลียนวัย 26 ปีในรัชสมัยของสารบบ:

ก) อิตาลีและอียิปต์

b) ออสเตรเลียและออสเตรีย

ค) จีนและญี่ปุ่น

d) อังกฤษและแอฟริกา

ทดสอบในหัวข้อ "การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่" (กุญแจ)

ป้อมปราการ

ทดสอบในหัวข้อ: “ฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 16 สาเหตุและจุดเริ่มต้นของการปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่"

ตัวเลือกที่ 1

ตัวเลือกที่ 2

การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่เริ่มต้นในปีใด

เมืองใดที่ถือเป็นศูนย์กลางการค้า การเงิน และอุตสาหกรรมที่ใหญ่ที่สุดในฝรั่งเศส

อะไรเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาการค้าภายในในฝรั่งเศส

ก) ระดับต่ำรายได้ของผู้ประกอบการ

ข) ขอบเขตและการไม่มีขอบเขตศุลกากร Seigneurial ระบบแบบครบวงจรมาตรการ น้ำหนัก เงิน;

ค) เงินทุนของรัฐบาลไม่เพียงพอ;

d) จำนวนเรือสินค้าในกองเรือแม่น้ำไม่เพียงพอ

2. เลือกจากรายการที่กำหนดชั้นเรียนที่ไม่มีอยู่ในฝรั่งเศส?

ก) พระสงฆ์;

b) ความสูงส่ง;

c) ผู้ถาม;

d) ประชากรที่เสียภาษีอื่นๆ ทั้งหมด

ระบุชนชั้นใดตามสูตรโบราณที่เป็นสมบัติของกษัตริย์?

ก) อันดับแรก;

ข) ประการที่สอง;

ค) ประการที่สาม;

ง) ทั้งหมดในครั้งเดียว

ตามกฎบัตรปีใดแต่งตั้งเฉพาะขุนนางให้ดำรงตำแหน่งนายทหารในกองทัพ?

ระบุว่าในช่วงใดที่เกษตรกรรมของฝรั่งเศสมีการปรับตัวขึ้น?

ก) ตั้งแต่ ค.ศ. 1720 ถึง 1770;

ข) ตั้งแต่ ค.ศ. 1730 ถึง 1780;

ค) ตั้งแต่ ค.ศ. 1740 ถึง 1790;

ง) ตั้งแต่ ค.ศ. 1750 ถึง 1800

ระบุกลุ่มตัวแทนของฐานันดรที่สามที่ต่อสู้เพื่อการปลดปล่อยการผลิตจากกฎเกณฑ์และข้อห้ามในยุคกลางเก่า ๆ หรือไม่?

ก) ชาวนา;

b) พนักงานที่ได้รับการว่าจ้าง;

ค) คนงานรายวัน;

ง) ชนชั้นกลาง

ผู้ร่วมสมัยมีลักษณะอย่างไรในรัชสมัยของพระเจ้าหลุยส์ที่ 15?

ก) ระยะเวลาของการฟื้นตัวของเศรษฐกิจ

b) เวลาของการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่

c) ช่วงเวลาแห่งวิกฤตการณ์สมบูรณาญาสิทธิราชย์;

ง) ยุคทองของสถาบันกษัตริย์ฝรั่งเศส

ภรรยาของพระเจ้าหลุยส์ที่ 16 ชื่ออะไร?

ก) เอลิซาเบธที่ 2;

b) แคทเธอรีนที่ 1;

ค) มารี อองตัวเนต;

ง) อิซาเบลลาแห่งอารากอน

อุดมการณ์ที่มีชื่อเสียงใดที่มุ่งต่อต้านลัทธิสมบูรณาญาสิทธิราชย์?

ก) “ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการอแล็งเฌียง”;

ข) ฮาจิโอกราฟี;

ค) อุดมการณ์แห่งการตรัสรู้;

d) บทกวีของเร่ร่อน

โปรดระบุชื่ออธิบดีกรมบัญชีกลางการคลัง?

ก) ฌาคส์ ซาวารี;

b) ฌอง-บาติสต์ โกลแบต์;

ค) ฌาคส์ เทอร์โกต์;

ง) นิโคลา ฟูเกต์

ระบุวันเริ่มงานของนายพลฐานันดรในสมัยพระเจ้าหลุยส์ที่ 16 หรือไม่?

สมัชชาแห่งชาติฝรั่งเศสคืออะไร?

ก) การชุมนุมทุกชนชั้นของฝรั่งเศส

b) การประชุมผู้แทนของฐานันดรที่สามในนิคมทั่วไปในปี พ.ศ. 2332

ค) สภาภายใต้พระมหากษัตริย์

ง) เทศบาลนครปารีส

สภาร่างรัฐธรรมนูญคืออะไร?

ก) พรรคการเมือง

b) สมาคมการค้า;

ค) สภาสถาปนาระบบการเมืองใหม่ในฝรั่งเศส

d) องค์กรด้านมนุษยธรรมของฝรั่งเศส

รัฐสภาประกาศตนเป็นสภาร่างรัฐธรรมนูญของฝรั่งเศสเมื่อใด

ป้อมปราการที่ถูกกลุ่มกบฏยึดครองในปี พ.ศ. 2332 ชื่ออะไร

ก) ลาโรแชล;

b) การ์กาซอน;

ค) บาสตีย์;

ง) มงต์เซกูร์

ระบุ “สีของราชวงศ์บูร์บง” ที่เพิ่มเป็นสีน้ำเงินแดงของธงชาติฝรั่งเศสหรือไม่?

ข) สีดำ;

ค) สีเขียว;

ง) สีเหลือง

หัวหน้ากองกำลังพิทักษ์ชาติฝรั่งเศสชื่ออะไร?

ก) ฌอง-ปอล มารัต;

b) กิลเบิร์ต เดอ ลาฟาแยตต์;

c) แม็กซิมิเลียน โรบสเปียร์;

ง) อองตวน บาร์นาฟ

การลาคลอดบุตรคืออะไร?

ก) กฎหมาย;

b) งานทางวิทยาศาสตร์

ค) บทความทางศาสนา

ง) จดหมายส่วนตัว

คำตอบ

ตัวเลือกที่ 1

ตัวเลือกที่ 2

1. ง) ปารีส

2. b) พรมแดนศุลกากรแบบ Seigneurial และไม่มีระบบการวัด น้ำหนัก และเงินที่เป็นเอกภาพ

2. c) ผู้ถาม

3. ค) ประการที่สาม

4. ก) ตั้งแต่ ค.ศ. 1720 ถึง 1770

4. d) ชนชั้นกลาง

5. ค) ช่วงเวลาแห่งวิกฤตการณ์สมบูรณาญาสิทธิราชย์

5. ค) มารี อองตัวเนต

6. ค) อุดมการณ์แห่งการตรัสรู้

6. ค) ฌาคส์ เทอร์โกต์

7. b) การประชุมผู้แทนของฐานันดรที่สามในนิคมทั่วไปในปี พ.ศ. 2332

8. ค) สภาสถาปนาระบบการเมืองใหม่ในฝรั่งเศส

9. ค) บาสตีย์

9.ก) สีขาว

10. b) กิลเบิร์ต เดอ ลาฟาแยตต์

10. ก) กฎหมายข้อบังคับ

จริงหรือไม่ที่กิโยตินถูกประดิษฐ์ขึ้นระหว่างการปฏิวัติฝรั่งเศส7

กิโยตินถูกประดิษฐ์ขึ้นโดยโจเซฟ กิโยตินในปี พ.ศ. 2335 และต้องบอกว่าเป็นความก้าวหน้าในด้านโทษประหารชีวิต แม้ว่าแนวคิดของการประหารชีวิตดังกล่าวจะเป็นประเด็นที่ค่อนข้างคลุมเครือ แต่กิโยตินก็มีมนุษยธรรมมากกว่าวิธีการก่อนหน้านี้อย่างแน่นอน เนื่องจากทำให้เสียชีวิตทันที

บาแกตต์เป็นสัญลักษณ์อะไรในช่วงการปฏิวัติ?

ในปี พ.ศ. 2336 ได้มีการออกพระราชกฤษฎีกาอย่างเป็นทางการระบุว่าควรอบขนมปังในลักษณะเดียวกัน ไม่มีขนมปังกลมหนักสำหรับคนยากจนอีกต่อไป และขนมปังเบาสำหรับคนรวย จากนั้นบาแกตต์ก็กลายเป็น "ขนมปังแห่งความเท่าเทียม"

มันเป็นสัญลักษณ์ของราชวงศ์ ดังนั้นจึงถูกห้าม

พระองค์ทรงเป็นอาหารแห่งความเท่าเทียมกัน

มันเป็นอาหารของคนรวยจึงถูกทำลายอย่างรุนแรง

มันถูกมองว่าเป็นสัญลักษณ์ของความสามัคคีและความถูกต้องของสังคมฝรั่งเศส

เสื้อผ้าชิ้นใดที่ผู้นำการปฏิวัติสั่งห้าม?

ภายใต้ระบอบการปกครองเก่าในฝรั่งเศส เสื้อผ้าของบุคคลขึ้นอยู่กับตำแหน่งของเขาในสังคม ยิ่งไปกว่านั้น มีเพียงชั้นเรียนพิเศษเท่านั้นที่สวมกางเกงชั้นใน ตามลำดับ คนง่ายๆสนับสนุนการยกเลิกสัญลักษณ์แห่งความไม่เท่าเทียมกันนี้

กระดุมทอง

สวนสัตว์สาธารณะแห่งแรกในปารีสเปิดเมื่อใด

ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2336 สวนพฤกษศาสตร์ปารีสได้กลายเป็นบ้านของสัตว์หายากที่เคยอาศัยอยู่ในโรงเลี้ยงสัตว์ส่วนตัวของชนชั้นสูง ภายในปี พ.ศ. 2337 มีสัตว์ 58 ตัวมารวมตัวกันที่นั่น และสวนสัตว์ที่แท้จริงได้เปิดขึ้น

ก่อนการปฏิวัติ เนื่องจากเกิดการจลาจลจึงต้องปิดตัวลง

ก่อนการปฏิวัติ แต่แม้ในระหว่างการต่อสู้เขายังคงทำงานต่อไป

10 ปีหลังการปฏิวัติ เมื่อสังคมสงบลง

ทันทีหลังการปฏิวัติ

บทบาทของสตรีในช่วงการปฏิวัติปี 1789 คืออะไร?

ในวันที่ 5 มีนาคม พ.ศ. 2332 การเดินขบวนของสตรีที่แวร์ซายส์ได้จัดขึ้น โดยมีผู้หญิงทำงานส่วนใหญ่มารวมตัวกันเพื่อเรียกร้องสภาพเศรษฐกิจที่ดีขึ้น และเพื่อให้กษัตริย์และครอบครัวของพระองค์ย้ายจากแวร์ซายไปปารีส กษัตริย์ทรงทำเช่นนี้ในวันรุ่งขึ้น

พวกเขาอยู่บ้านและทรัพย์สินที่ได้รับการคุ้มครอง

พวกเขาวิ่งไปพร้อมกับเด็กๆ เพื่อปกป้องพวกเขา

พวกเขามีส่วนร่วมในการเดินขบวน

พวกเขาเตรียมอาหารให้กองหน้า ซ่อมเสื้อผ้า และเก็บเงิน

Queen Marie Antoinette พูดอะไรก่อนไปกิโยติน?

วันที่ 12 มกราคม พ.ศ. 2336 กษัตริย์ทรงถูกตัดพระเศียร Marie Antoinette ติดตามสามีของเธอเมื่อวันที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2336 คำพูดสุดท้ายของเธอคือ "ฉันขอโทษ" - ไม่ใช่กับผู้คน แต่กับเพชฌฆาตของเธอ เธอเหยียบเท้าเขาโดยไม่ได้ตั้งใจ

"ฉันเสียใจ"

“การปฏิวัติจงเจริญ”

“คุณจะต้องเสียใจเรื่องนี้!”

“ฉันจะไม่ยกโทษให้คุณสำหรับเรื่องนี้”

คุณจำภาพเหมือนของชายผู้นำการปฏิวัติฝรั่งเศสได้ไหม

Maximilian de Robespierre ซึ่งเป็นหนึ่งในอิทธิพลหลักของการปฏิวัติและรัชสมัยแห่งความหวาดกลัว พบว่าตัวเองถูกตัดสินประหารชีวิตด้วยกิโยตินอย่างแดกดันหลังจากที่กระแสการเมืองหันมาต่อต้านเขา เขาถูกประหารชีวิตเมื่อวันที่ 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2337

เกิดอะไรขึ้นกับพิพิธภัณฑ์ลูฟร์ในช่วงเหตุการณ์ความไม่สงบในการปฏิวัติ?

ในปี พ.ศ. 2336 พระราชวังลูฟวร์ได้กลายเป็นพิพิธภัณฑ์เต็มรูปแบบ

เขาถูกไฟไหม้

มันกลายเป็นพิพิธภัณฑ์ที่เต็มเปี่ยม

ถูกรื้อถอนเป็นวัสดุก่อสร้าง

มันถูกปิดไปอีก 100 ปีข้างหน้า

ยาเป็นหนี้อะไรต่อการปฏิวัติฝรั่งเศส?

แลร์เรย์และเพอร์ซี ศัลยแพทย์ชาวฝรั่งเศสสองคนได้แนะนำแนวทางปฏิบัติของสภากาชาดก่อนที่จะปรากฏตัวอย่างเป็นทางการ แลร์รี่เป็นผู้คิดค้น รถพยาบาล“ม้าลาก ช่วยนำผู้บาดเจ็บส่งโรงพยาบาล เพอร์ซีไปไกลกว่านั้น: เขาแนะนำหน่วยแพทย์เคลื่อนที่ที่สามารถปฏิบัติการได้โดยตรงในสนามรบ ยิ่งไปกว่านั้น พวกเขาปฏิบัติต่อผู้บาดเจ็บทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้น ไม่ใช่แค่ "ของพวกเขาเอง"

การปรากฏตัวของ "รถพยาบาล"

การเกิดขึ้นของวิชาชีพศัลยกรรม

การประดิษฐ์มีดผ่าตัด

การก่อตั้งองค์กรกาชาด

เป็นความจริงหรือไม่ที่หลังจากการปฏิวัติมีการตัดสินใจที่จะเปลี่ยนชื่อเดือนตามปฏิทินทั้งหมด?

ปฏิทินยังคงมีเวลา 12 เดือน แต่ได้รับการตั้งชื่อเช่น "Thermidor", "Brumaire" และ "Frimer"

เสรีภาพ. ความเท่าเทียมกัน ภราดรภาพ

ประวัติศาสตร์การปฏิวัติฝรั่งเศสอยู่ในสายเลือดของคุณ คุณตอบคำถามทดสอบเกือบทั้งหมดได้อย่างถูกต้องและไม่มีการคิดที่ไม่จำเป็น แม้ว่าเราจะพยายามทำให้คุณสับสนด้วยการถามรายละเอียดและวันที่ที่ไม่ชัดเจนที่สุดก็ตาม แน่นอนว่าคุณได้อ่านหนังสือมากกว่าหนึ่งเล่มและมีสารคดีหลายเรื่องที่ต้องอ่าน ไชโย! แบ่งปันแบบทดสอบนี้กับเพื่อนของคุณและมาทดสอบความรู้ของพวกเขากัน!

นักประวัติศาสตร์ผู้มุ่งมั่น

ประวัติศาสตร์การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่ยังคงยากสำหรับคุณ คำถามทดสอบหลายข้อทำให้คุณลำบาก แน่นอนว่าเราพยายามทำให้คุณสับสนโดยไม่ได้ถามรายละเอียดที่ชัดเจนที่สุดและวันที่ทราบ แต่ก็มีข้อเท็จจริงง่ายๆ บางประการเช่นกัน ซึ่งหมายความว่าคุณมีหนังสือมากกว่าหนึ่งเล่มให้อ่านล่วงหน้า และมีสารคดีหลายเรื่องให้บูต ขอให้โชคดี! แบ่งปันแบบทดสอบนี้กับเพื่อนของคุณและมาทดสอบความรู้ของพวกเขากัน!

คำอธิบายสั้น

เรื่องใหม่. A.Ya.Yudovskaya, P.A.Baranov, L.M.Vanyushkina ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

คำอธิบาย

ครูสอนประวัติศาสตร์

วากู มาเรีย วิคโตรอฟนา

โรงเรียนมัธยม GOU หมายเลข 334 แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ทดสอบในหัวข้อ “การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

1. ชาวฝรั่งเศสเฉลิมฉลองวันหยุดประจำชาติ:

ก) 10 สิงหาคม ข) 27 มิถุนายน ค) 14 มิถุนายน

2. จากการรัฐประหารของบรูแมร์ที่ 18 มีผู้ดำรงตำแหน่งกงสุลดังนี้

ก) บาร์ราส ข) ซิเยส ค) นโปเลียน

3. ต่อไปนี้สนับสนุนการยุติสงครามและยกเลิกราคาสูงสุด:

ก ) "รุนแรง", b) "ปานกลาง", c) "บ้าคลั่ง"

4. การล้มล้างสถาบันกษัตริย์ในฝรั่งเศส:

ก) 10 สิงหาคม พ.ศ. 2335 ข) 14 กรกฎาคม พ.ศ. 2332 ค) 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2336

5. กฤษฎีกาว่าด้วยการยกเลิกหน้าที่ศักดินาโดยเปล่าประโยชน์ได้รับการรับรองโดย:

A) สภาร่างรัฐธรรมนูญ b) สารบบ c) Jacobins

6. บุคคลสำคัญของ Jacobin Club ได้แก่:

A) Robespierre, b) Marat, c) หลุยส์เจ้าพระยา

7.หัวหน้ากองกำลังรักษาดินแดนแห่งชาติคือ:

A) นโปเลียน b) มิราโบ c) ลาฟาแยต

8. เรียงตามลำดับเวลา:

ก) การเดินทัพไปยังแวร์ซายส์ ข) การบุกโจมตีคุกบาสตีย์ c) การประหารชีวิตหลุยส์เจ้าพระยา d) การแนะนำปฏิทินปฏิวัติ e) การประหารชีวิตบน Champ de Mars

9. แถวรวมกันตามหลักการอะไร:

A) มารัต, แดนตัน, โรบส์ปิแยร์

B) "ภูเขา", Gironda, "บึง"

10.จัดอันดับบุคคลสำคัญทางการเมืองตามระดับความรุนแรงที่เพิ่มขึ้น:

ก) เจรู b) เจ. แดนตัน, ค) โอ. มิราโบ d) M. Robespierre, d) J. Brissot

11. จับคู่แนวคิดและคำจำกัดความ:

11.1.หน่วยงานนิติบัญญัติสูงสุด
ก. ศาลปฏิวัติ

11.2.ข้อจำกัดด้านราคาและเงินเดือน
b.ส่วน

11.3.ศาลสูงสุดในอนุสัญญาแห่งชาติ

11.4.ปฏิวัติการปกครองสูงสุดเมือง

11.5.องค์กรสืบสวนการเมืองปฏิวัติ
d.คณะกรรมการความปลอดภัยสาธารณะ

11.6.หน่วยงานท้องถิ่น
จ.คณะกรรมการเฝ้าระวังประชาชน

11.7 หน่วยงานปกครองตนเองในปารีส เทศบาล

12. หลังจากเกิดความไม่พอใจ กลุ่มผู้ก่อกวนก็ปรากฏตัวขึ้น ซึ่งได้รับชื่อ "คนบ้า" จาก Girondins ผู้นำของพวกเขาถูกเรียกว่า "นักบวชแดง" เขาเรียกร้องให้มีการนำโทษประหารชีวิตมาใช้เพื่อแสวงหาผลกำไร เรากำลังพูดถึงใคร?

สำคัญ

1.บี

2.บี

3.บี

4.ก

5.บี

6.เอ บี

7.บี

8.BADVG

9.A) “ภูเขา” ของอนุสัญญา ผู้นำของ Jacobins b) กลุ่มของอนุสัญญา

10.VDBGA

11.

11.1.-B, 11.2.-G, 11.3.-A, 11.4.-D, 11.5.-E, 11.6.-F, 11.7.-B

12. ฌาคส์ รูซ์

วรรณกรรม

A.E.Beznosov, Yu.V.Kushnerov “ ประวัติศาสตร์ รัสเซียและโลก การทดสอบ เกรด 7-8” คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี, M., Bustard.2001

การเรียนทางไกลสำหรับครูตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในราคาต่ำ

การสัมมนาผ่านเว็บ หลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูง การฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ และการฝึกอบรมสายอาชีพ ราคาต่ำ. มากกว่า 9700 โปรแกรมการศึกษา. ประกาศนียบัตรของรัฐสำหรับหลักสูตรการฝึกอบรมขึ้นใหม่และการฝึกอบรมสายอาชีพ ใบรับรองสำหรับการเข้าร่วมการสัมมนาทางเว็บ การสัมมนาผ่านเว็บฟรี ใบอนุญาต.

การปฏิวัติฝรั่งเศส.docx

ครูสอนประวัติศาสตร์

วากู มาเรีย วิคโตรอฟนา

โรงเรียนมัธยม GOU หมายเลข 334 แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ทดสอบในหัวข้อ “การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งใหญ่” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

1. ชาวฝรั่งเศสเฉลิมฉลองวันหยุดประจำชาติ:

2. จากการรัฐประหารของบรูแมร์ที่ 18 มีผู้ดำรงตำแหน่งกงสุลดังนี้

ก) บาร์ราส ข) ซิเยส ค) นโปเลียน

3. ต่อไปนี้สนับสนุนการยุติสงครามและยกเลิกราคาสูงสุด:

ก) "รุนแรง", b) "ปานกลาง", c) "บ้าคลั่ง"

4. การล้มล้างสถาบันกษัตริย์ในฝรั่งเศส:

A) สภาร่างรัฐธรรมนูญ b) สารบบ c) Jacobins

6. บุคคลสำคัญของ Jacobin Club ได้แก่:

A) Robespierre, b) Marat, c) หลุยส์เจ้าพระยา

7.หัวหน้ากองกำลังรักษาดินแดนแห่งชาติคือ:

A) นโปเลียน b) มิราโบ c) ลาฟาแยต

8.จัดเรียงตามลำดับเวลา:

ก) การเดินทัพไปยังแวร์ซายส์ ข) การบุกโจมตีคุกบาสตีย์ c) การประหารชีวิตหลุยส์เจ้าพระยาd) การแนะนำปฏิทินปฏิวัติ e) การประหารชีวิตบน Champ de Mars

9. แถวรวมกันตามหลักการใด:

A) มารัต, แดนตัน, โรบส์ปิแยร์

B) "ภูเขา", Gironda, "บึง"

10.จัดอันดับบุคคลสำคัญทางการเมืองตามระดับความรุนแรงที่เพิ่มขึ้น:

ก) เจรู b) เจ. แดนตัน, ค) โอ. มิราโบ d) M. Robespierre, d) J. Brissot

11. จับคู่แนวคิดและคำจำกัดความ:

11.1.องค์กรนิติบัญญัติสูงสุด ก.ศาลปฏิวัติ

11.2.ข้อจำกัดของราคาและค่าจ้างของมาตรา b

11.3.ศาลสูงสุดในอนุสัญญาแห่งชาติ

11.4.ปฏิวัติการปกครองสูงสุดเมือง

11.5.องค์กรสอบสวนการเมืองปฏิวัติ ง.คณะกรรมการความปลอดภัยสาธารณะ

11.6. องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จ. คณะกรรมการเฝ้าระวังสาธารณะ

11.7 หน่วยงานปกครองตนเองในปารีส เทศบาล

12. หลังจากเกิดความไม่พอใจ กลุ่มผู้ก่อกวนก็ปรากฏตัวขึ้น ซึ่งได้รับชื่อ "คนบ้า" จาก Girondins ผู้นำของพวกเขาถูกเรียกว่า "นักบวชแดง" เขาเรียกร้องให้มีการนำโทษประหารชีวิตมาใช้เพื่อแสวงหาผลกำไร เรากำลังพูดถึงใคร?

สำคัญ

1.บี

2.บี

3.บี

4.ก

5.บี

6.เอ บี

7.บี

8.BADVG

9.A) “ภูเขา” ของอนุสัญญา ผู้นำของ Jacobins b) กลุ่มของอนุสัญญา

10.VDBGA

11.1.-B, 11.2.-G, 11.3.-A, 11.4.-D, 11.5.-E, 11.6.-F, 11.7.-B

12. ฌาคส์ รูซ์

วรรณกรรม

A.E.Beznosov, Yu.V.Kushnerov “ ประวัติศาสตร์ รัสเซียและโลก การทดสอบ เกรด 7-8” คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี, M., Bustard.2001

การสัมมนาผ่านเว็บเพื่อการศึกษา