วิธีสร้างประโยคคำถามเป็นภาษาอังกฤษ ประเภทของคำถามในภาษาอังกฤษ การสร้างประโยคคำถามในตารางภาษาอังกฤษ

และตอนนี้เราจะวิเคราะห์พื้นฐานของการรวบรวมพร้อมตัวอย่าง ประโยคง่ายๆเพื่อแสดงกาลอดีต ปัจจุบัน และอนาคต

การสร้างประโยคในกลุ่ม Simple

ประโยคยืนยัน

มาเริ่มกันที่ Present Simple ประโยคยืนยันทั้งหมดถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบต่อไปนี้:

1. "ฉัน" ในตัวอย่างนี้คือหัวเรื่อง อย่าสับสนกับวัตถุ เนื่องจากวัตถุนั้นกระทำการนั้น และกระทำบนวัตถุนั้น ยิ่งกว่านั้นในภาษารัสเซีย ลำดับของคำไม่สำคัญสำหรับเรา เพราะเป็นที่ชัดเจนว่าใครเป็นผู้ดำเนินการ เราสามารถพูดได้อย่างอิสระ: "ฉันกินเค้ก" แต่ในภาษาอังกฤษ มันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างประโยคแบบนี้ เพราะคนที่ลงมือต้องมาก่อน ไม่อย่างนั้นพวกเขาจะหัวเราะเยาะคุณเมื่อคุณพูดว่า: "เค้กกินฉัน" แม้ผ่านเสียงพาสซีฟ วลีดังกล่าวจะฟังดูแปลกมาก
2. อันดับที่สองควรเป็นภาคแสดงซึ่งแสดงออกถึงการกระทำนั้นเอง ในภาษารัสเซีย มักมีประโยคที่มีพื้นฐานทางไวยากรณ์ที่ไม่สมบูรณ์ ซึ่งไม่มีหัวเรื่องหรือภาคแสดง หรือไม่มีทั้งสองอย่าง ในกรณีหลังนี้ เรากำลังเผชิญกับประโยคที่ไม่มีตัวตน: "ความมืด" ในภาษาอังกฤษต้องมีประธานและกริยาเสมอ ดังนั้นหากไม่มีกริยาในประโยคภาษารัสเซียก็จะปรากฏเป็นภาษาอังกฤษอย่างแน่นอน ลองมายกตัวอย่างประโยคหนึ่งส่วนที่ไม่มีภาคแสดง: "โทรศัพท์อยู่บนโต๊ะ" ในการแปลอย่างถูกต้อง เราต้องใช้กริยา "เป็น" ซึ่งจะเชื่อมเรื่องกับภาคแสดง ด้วยเหตุนี้ วลีจึงถูกแปลตามตัวอักษรว่า: "โทรศัพท์อยู่บนโต๊ะ"
3. สมาชิกรองของประโยคเรียงกันในตำแหน่งที่สามตามกฎบางอย่าง: อันดับแรกมีวัตถุโดยตรง (ตอบคำถาม "ใคร?", "อะไร", "ใคร?") จากนั้นทางอ้อม (ตอบคำถามเดียวกัน แต่ด้วยคำบุพบท “กับใคร ?” “เพื่อใคร?” ฯลฯ) กฎนี้ไม่ได้ถูกปฏิบัติตามเสมอและไม่เข้มงวด

เช่นเดียวกับในภาษารัสเซีย กริยาภาษาอังกฤษจะเปลี่ยนไปตามแต่ละบุคคล การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เกิดขึ้นในบุคคลที่สาม เอกพจน์(เขา เธอ มัน) โดยที่ส่วนต่อท้าย "s" หรือ "es" ถูกเพิ่มเข้าไปในภาคแสดง เป็นผลให้เราได้รับประโยค: "เขาไปโรงเรียน"

ประโยคปฏิเสธ

นอกเหนือจากการยืนยันแล้วยังมีการปฏิเสธซึ่งมีรูปแบบดังนี้:

ในรูปแบบนี้พบองค์ประกอบเดียวกันทั้งหมดยกเว้นกริยาเชื่อมโยง "ทำ" และอนุภาค "ไม่" ซึ่งเทียบเท่ากับอนุภาคเชิงลบ "ไม่" ในภาษารัสเซีย กริยาช่วยคืออะไรและทำไมจึงจำเป็น? ต่างจากภาษารัสเซียที่เราใส่อนุภาค "ไม่" ก่อนกริยา ในภาษาอังกฤษ อนุภาค "ไม่" จะต้องนำหน้าด้วยกริยาช่วย มันแตกต่างกันไปในแต่ละกาล และในกรณีของ Present Simple มันจะอยู่ในรูปแบบของ "ทำ" หรือ "ทำ" ขึ้นอยู่กับจำนวนและบุคคลของเรื่อง ตัวอย่าง: "เธอไม่ไปโรงเรียน".

ประโยคคำถาม

ดังนั้นเราจึงพิจารณาการยืนยันการปฏิเสธและเราก็มีคำถามซึ่งรูปแบบที่ต้องใช้กริยาช่วยด้วย:

ดังนั้นเราจึงวิเคราะห์หลักการพื้นฐานสำหรับการสร้างประโยคประเภทต่างๆ ใน ​​Present Simple กับคุณ Past Simple และ Future Simple สร้างขึ้นในลักษณะเดียวกัน ความแตกต่างหลักจะอยู่ในรูปแบบของกริยาช่วย

การสร้างประโยคในอนาคตที่เรียบง่าย

คำแถลง

แบบแผนสำหรับการสร้างคำสั่งในอนาคตกาลแบบง่าย (Future Simple) มีดังนี้:

กริยาช่วยจะระบุว่าการกระทำเกิดขึ้นในอนาคตกาล และวลีนี้จะแปลว่า: "ฉันจะไปโรงเรียน"

การปฏิเสธ

การปฏิเสธถูกสร้างขึ้นโดยใช้อนุภาค "ไม่" ที่เรารู้จักและกริยาช่วย "จะ"

คำถาม

คำถามใด ๆ เริ่มต้นด้วยกริยาช่วย ดังนั้นเมื่อสร้างคำถาม ให้ใส่ will ไว้เป็นอันดับแรก

อดีตที่เรียบง่าย

คำแถลง

เมื่อสร้างประโยคในอดีตของกลุ่ม Simple จะมีคุณลักษณะเล็ก ๆ : คำต่อท้าย "ed" จะถูกเพิ่มลงในคำกริยา

ฉันจงใจละเว้นตัวอย่างโรงเรียนเพราะมันใช้กริยาที่ผิดปกติ คำกริยาส่วนใหญ่สร้างอดีตกาลที่เรียบง่ายโดยเติมคำต่อท้าย "ed" ลงในก้าน (ทำอาหาร - ปรุงสุก) แต่มีคำกริยาประมาณ 470 คำตามพจนานุกรมของ Oxford ซึ่งสร้างอดีตกาลตามศีลของพวกเขา กริยาของเรา "go" ก็อยู่ในตัวเลขเช่นกัน ซึ่งจะเปลี่ยนรูปแบบเป็น "ไป": "ฉันไปโรงเรียน"

การปฏิเสธ

เชิงลบในอดีตกาลที่เรียบง่ายถูกสร้างขึ้นคล้ายกับ Present Simple โดยมีความแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือรูปแบบของกริยาช่วย "ทำ" ได้มาซึ่งอดีต "ทำ"

คำถาม

คำถามนี้สร้างขึ้นโดยการเปรียบเทียบกับ Present Simple เราเปลี่ยนรูปกริยาช่วยเป็นอดีตเท่านั้น

ดังนั้นเราจึงศึกษาการสร้างประโยคในกลุ่ม Simple ทั้งหมด สิ่งสำคัญคือต้องจำรูปแบบสำหรับทั้งสามประเภท (คำสั่งการปฏิเสธและคำถาม) อย่าลืมว่ารูปแบบคำของกริยาในบุคคลที่ 3 เปลี่ยนแปลงอย่างไรและจดจำคำกริยาที่ผิดปกติหลักเพื่อให้ได้คำพูดโดยอัตโนมัติ

การสร้างประโยคในกลุ่มต่อเนื่อง

ในกลุ่มต่อเนื่องมักจะมีกริยาช่วย "เป็น" การเปลี่ยนแปลงในรูปแบบที่จะบอกเราเมื่อการกระทำเกิดขึ้น: เมื่อวานตอนนี้หรือพรุ่งนี้ ในกลุ่มนี้มีกริยา I เสมอซึ่งคล้ายกับกริยาจริงในภาษารัสเซีย กริยานั้นถูกสร้างขึ้นโดยการเพิ่มคำต่อท้าย "ing" ให้กับคำกริยา (go - go)

คำแถลง

เราจะไม่เบี่ยงเบนไปจากโครงสร้างและพิจารณาการก่อตัวของเวลาใน Present Continuous

รูปแบบของกริยา "เป็น" วิดีโอจะเปลี่ยนไปขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคล และในที่นี้ไม่ได้จำกัดแค่การเปลี่ยนแปลงในเอกพจน์บุรุษที่ 3 เท่านั้น แบบฟอร์มง่ายต่อการจดจำ

ในอดีตกาล กริยาช่วยจะเปลี่ยนรูปเป็น "เป็น" หรือ "ขึ้นอยู่กับบุคคลและจำนวน

รูปแบบการสร้างประโยคใน Past Continuous จะเป็นดังนี้:

กาลอนาคตในกลุ่มนี้เกิดขึ้นโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ เพียงแค่ใส่กริยากาลอนาคต "จะ" ข้างหน้าตัวช่วย "เป็น":

การปฏิเสธและคำถาม

การสร้างการปฏิเสธและคำถามเกิดขึ้นตามรูปแบบทั่วไปสำหรับการสร้างประโยค: เมื่อปฏิเสธ เราใส่ "ไม่" หลังกริยาช่วย และเมื่อเราถาม เราจะใส่กริยาช่วยเป็นอันดับแรก

ในการสร้างรูปแบบที่ผ่านมา คุณต้องเปลี่ยนรูปแบบของกริยาช่วยเป็น "มี"

เพื่อสร้างรูปแบบในอนาคต เราใส่ "will" เพิ่มเติม

การปฏิเสธและคำถาม

การปฏิเสธและคำถามถูกสร้างขึ้นในแบบคลาสสิก: อนุภาคที่ไม่หลังจากมี (เมื่อลบล้าง) มีตั้งแต่แรก (เมื่อถูกถาม)

การปฏิเสธและคำถาม

การปฏิเสธ	คำถาม
ฉันไม่ได้ไป	ฉันเคยไปโรงเรียนไหม

ประโยคเหล่านี้มีไว้เพื่อเป็นตัวอย่างเท่านั้น ในทางปฏิบัติ คุณจะแทบไม่พบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่คุณจะต้องแสดงออกใน Perfect Continuous การสร้างวลีจากกลุ่มที่เรียบง่ายและต่อเนื่องจะง่ายกว่าและเร็วกว่ามาก

ตารางแบบง่ายของการสร้างประโยคทุกประเภทในทุกกาล

สำหรับผู้ที่เจอ tenses เป็นครั้งแรก บทความนี้อาจจะดูวุ่นวายนิดหน่อย เลยขอเสนอตารางสำเร็จรูปที่มีการสร้างประโยคในทุก tense ให้คุณดูได้ง่ายขึ้น ภาพทั้งหมด คุณสามารถใช้เป็นเอกสารสรุปได้ในช่วงเริ่มต้นของการศึกษาโครงสร้างชั่วคราว ตารางนี้นำมาจากทรัพยากรจ๊ะเอ๋

เราถามคำถามทุกวัน ตัวอย่างเช่น เรามักจะถามว่า:

คุณเป็นอย่างไรบ้าง

เมื่อวานคุณทำอะไร?

ใครจะเข้าร้าน

คุณจะไปร้านกาแฟหรือไม่?

ทุกคนที่เรียนภาษาอังกฤษควรรู้ว่าคำถามเกิดขึ้นได้อย่างไร เพราะหากไม่มีคำถามเหล่านี้ คุณจะไม่สามารถสื่อสารกันได้ ที่ ภาษาอังกฤษมี คำถาม 5 ประเภท. ในหลักสูตรภาษาอังกฤษสำหรับผู้ใหญ่ คุณจะได้ฝึกฝนแต่ละวิชาให้เป็นแบบอัตโนมัติ สำหรับตอนนี้เรามาดูกันว่าพวกเขาต่างกันอย่างไร

คำถามพิเศษภาษาอังกฤษ

คำว่า "พิเศษ" หมายถึง "ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับบางสิ่งบางอย่าง" ดังนั้น คำถามนี้ จำเป็นต้องหาข้อมูลเฉพาะที่คุณสนใจ. ดังนั้นจึงเรียกว่าพิเศษนั่นคือคุณต้องการชี้แจงข้อมูลพิเศษ

ตัวอย่างเช่น

คุณจะไปพักผ่อนที่ไหน

เราจะหาข้อมูลเฉพาะ - สถานที่ที่บุคคลจะไป

จะสร้างคำถามพิเศษได้อย่างไร?

มันถูกถามโดยใช้คำคำถามต่อไปนี้:

• อะไร - อะไร
• ที่ไหน - ที่ไหน
• เมื่อไร - เมื่อไร
• ใครใคร,
• ทำไมทำไม,
• อย่างไร (มาก/บ่อย/นาน) - อย่างไร (มาก/บ่อย/นาน)

คำถามพิเศษถูกสร้างขึ้นตามโครงการ:

คำถาม + กริยาช่วย + ตัวละคร + การกระทำที่กำลังดำเนินการ?

ตัวอย่าง

เกมส์
>> วิธีการถามคำถามเฉพาะ

คำถามเกี่ยวกับเรื่องในภาษาอังกฤษ

เรื่องที่เรียก ประโยคเกี่ยวกับใครหรืออะไร.

ในแบบสำรวจ หัวข้อจะถูกถามด้วยคำซักถาม who และ what ซึ่งแทนที่อักขระหรือวัตถุที่อ้างถึงในประโยค ตัวอย่างเช่น

ใครจะจัดกระเป๋าเดินทางให้คุณไหม

ดังนั้นเราจึงถามคำถามไปที่หัวข้อเมื่อเราไม่ทราบว่าใครเป็นผู้ดำเนินการหรือมีสัญญาณ

จะสร้างคำถามให้กับเรื่องได้อย่างไร?

ลักษณะเฉพาะของคำถามนี้จะเป็นลำดับของคำในประโยค ในคำถามประเภทนี้ ลำดับคำจะไม่เปลี่ยนแปลงและดำเนินไปเหมือนในประโยคยืนยัน รูปแบบของข้อเสนอดังกล่าวจะเป็นดังนี้:

ใคร + การกระทำ?

ตัวอย่างเช่น เรามีประโยคยืนยัน

พวกเขาเล่นเทนนิส
พวกเขาเล่นเทนนิส

เราแค่แทนที่คำคำถาม who แทนที่จะเป็นพวกเขา

ใครเล่นเทนนิส?
ใครเล่นเทนนิส?

ในเวลาเดียวกัน เราคิดว่าใคร / อะไรคือบุคคลที่เป็นเอกพจน์ (เขา, เธอ). ดังนั้น ประโยคควรถูกสร้างขึ้นราวกับว่า แทนใคร/อะไรค่าใช้จ่าย เขาเธอ.

ตัวอย่างเช่น เรามีข้อเสนอ

พวกเขาอยู่ในรถ
พวกเขาอยู่ในรถ

เมื่อถามเราลืมพวกเขาและเป็นตัวแทนของเขาแทนดังนั้นเราแทนที่ด้วย was

ใครอยู่ในรถ?
ใครอยู่ในรถ?

ตัวอย่าง

ใครชอบร้องเพลง?
ใครชอบร้องเพลง

อะไรอยู่ในกล่อง?
อะไรอยู่ในกล่อง?

ใครเป็นหมอ?
หมอเป็นใคร?

เกมส์:
>> จะสร้างคำถามในหัวข้อได้อย่างไร? .

คำถามทางเลือกในภาษาอังกฤษ

ตามชื่อ คำถามนี้เกี่ยวข้องกับทางเลือกอื่น นั่นคือ สิทธิในการเลือก ถามเขา เราให้คู่สนทนาสองตัวเลือกให้เลือก.

ตัวอย่าง

คุณจะบินไปอังกฤษหรือเยอรมนี?

ในเรื่องนี้เสมอ มีสหภาพหรือ (หรือ). ตัวคำถามเองสร้างขึ้นเป็นคำถามทั่วไป ต่อท้ายด้วยประโยคตัวเลือกของเราหรือเราเท่านั้น

โครงการสร้างคำถามทางเลือก:

กริยาช่วย + นักแสดง + การกระทำ + ___ หรือ ___?

ตัวอย่าง

จะพวกเขาไปสวนสาธารณะ หรือที่โรงหนัง?
พวกเขาจะไปสวนสาธารณะหรือไปดูหนัง?

เคยทำซื้อแอปเปิ้ล หรือแพร์?
คุณซื้อแอปเปิ้ลหรือลูกแพร์?

ทำเขาทำงาน หรือศึกษา?
เขาทำงานหรือเรียนอยู่?

เกมส์:
>> วิธีสร้างคำถามทางเลือกให้ถูกต้อง

การแยกคำถามเป็นภาษาอังกฤษ

คำถามประเภทนี้เรียกอีกอย่างว่า "คำถามท้าย" คำถาม แสดงความสงสัยหรือต้องการยืนยันอะไรบางอย่าง.

ตัวอย่างเช่น

คุณจัดกระเป๋าเดินทางเรียบร้อยแล้วใช่ไหม

แตกแยกเพราะ ประกอบด้วย 2 ส่วนคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

ส่วนแรกสร้างขึ้นเป็นประโยคยืนยันหรือประโยคปฏิเสธโดยมีการเรียงลำดับคำตามปกติ

ส่วนที่สอง ("หาง") ดูเหมือนคำถามสั้นๆ มันประกอบด้วย:

• กริยาช่วย (ขึ้นอยู่กับเวลาที่ใช้ในส่วนแรก);
• ตัวละคร (ฉัน, คุณ, เขา, เธอ, พวกเขา, เรา, คุณ) ใช้ในส่วนแรก

เราแปล "หาง" ดังกล่าวเป็นภาษารัสเซียว่า "ใช่หรือไม่" / "ไม่เป็นความจริง"

1. ถ้าส่วนแรกของประโยคเป็นประโยคบอกเล่า ส่วนที่สองจะเป็นค่าลบ

ประโยคยืนยัน + กริยาช่วย + ไม่ (ตัวย่อ) + ตัวอักษร?

ตัวอย่าง

เขาโทรหาคุณเมื่อวานนี้ เขาไม่ได้?
เขาโทรหาคุณเมื่อวานนี้ใช่ไหม

พวกเขาเล่นเทนนิสทุกสุดสัปดาห์ ไม่ใช่เหรอ?
พวกเขาเล่นเทนนิสทุกสุดสัปดาห์ใช่ไหม ตัวอย่าง

ดังนั้นเราจึงวิเคราะห์คำถามทั้งห้าประเภทเป็นภาษาอังกฤษ ตอนนี้เรามาฝึกกันต่อ

งานเสริมแรง

สร้างคำถาม 5 ประเภทจากประโยคยืนยันต่อไปนี้:

1. เขาไปโรงเรียนเมื่อวานนี้
2. เธอให้โทรศัพท์ฉัน
3. เราจะอ่านหนังสือเล่มนี้
4. พวกเขาซื้อรถ
5. เธอไม่ชอบทำอาหาร

ฝากคำตอบของคุณในความคิดเห็นด้านล่างบทความ

เราได้คุยกับคุณแล้ว มาพูดถึงการสร้างประโยคคำถามในภาษาอังกฤษกัน การสร้างประโยคคำถาม หัวข้อสำคัญใน ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ. ไม่ว่าเราจะอยู่ที่ไหน คำพูดของเราประกอบด้วยคำถามและคำตอบ แน่นอน ประโยคคำถามในภาษาใด ๆ ที่บ่งบอกถึงน้ำเสียงสูงต่ำแบบคำถาม หมายความว่าใช้สร้างคำถามในภาษารัสเซีย แต่ในภาษาอังกฤษ น่าเสียดาย หนึ่งเสียงสูงต่ำที่ขาดไม่ได้!

จุดประสงค์ของประโยคคำถามคือการได้รับข้อมูลเพิ่มเติมจากคู่สนทนาหรือการยืนยัน / ปฏิเสธคำถามเอง

• ปีที่แล้วคุณเริ่มเรียนรู้อะไร - ภาษาอังกฤษ. (ปีที่แล้วคุณเริ่มเรียนอะไร - ภาษาอังกฤษ)
• คุณชอบเรียนไหม - ใช่ฉันทำ (คุณชอบเรียนไหม - ใช่.)

ประโยคคำถามและคำตอบทำให้เกิดความสามัคคีทางความหมายและไวยากรณ์ คำตอบส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับรูปแบบของประโยคคำถาม ก่อนที่คุณจะดำเนินการสร้างประโยคคำถามโดยตรง ฉันต้องการดึงความสนใจของคุณไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่าในภาษาอังกฤษมีตัวอย่างคำถามและคำตอบ (ประเภท) สำเร็จรูป และเนื้อหาด้านล่างนี้เป็นบทเรียนเบื้องต้นก่อนที่จะศึกษาหัวข้อต่อไปนี้:

• คำถามเกี่ยวกับหัวเรื่องและคำจำกัดความเป็นภาษาอังกฤษ

คำถามภาษาอังกฤษห้าประเภท

ประโยคคำถามในภาษาอังกฤษแตกต่างจากประโยคบรรยายในการสร้าง ส่วนใหญ่มีลักษณะผกผันนั่นคือการเรียงลำดับคำย้อนกลับ (ส่วนหนึ่งของภาคแสดงจะถูกวางไว้ก่อนหัวเรื่องและไม่กลับกัน) ในบางกรณีจะใช้กริยาช่วย ในจดหมายในตอนท้ายของประโยคคำถามทั้งหมดจะมีการใส่เครื่องหมายวรรคตอนพิเศษ - เครื่องหมายคำถาม

คำถามที่แสดงด้วยน้ำเสียงเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น (คุณอยู่ที่นั่นเมื่อวานนี้หรือไม่) ใช้เฉพาะในที่อยู่ที่คุ้นเคย

การก่อตัวของประโยคคำถาม

ตามวิธีการก่อตัวและการก่อสร้าง ประโยคคำถามทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสามประเภทหลัก:

Type I (ผกผันโดยไม่มีกริยาช่วย)

กริยาในประโยคคำถามประกอบด้วยกริยา to be, to have (หากทำหน้าที่เป็นความหมาย), กริยาช่วย (can, must, should, may, ought) หรือกริยาช่วย (shall, will, should, would) คำถามดังกล่าวเกิดขึ้นโดยใช้การผกผันและไม่ต้องใช้กริยาช่วยในการทำ กริยาความหมาย to be, to have กริยาช่วยหรือกริยาช่วยจะวางไว้ในตำแหน่งแรกก่อนประธานเรื่อง และภาคแสดงที่เหลือจะยังคงอยู่ในตำแหน่งหลังประธาน ในกรณีของกริยาความหมาย be, to have (เพรดิเคต) ใน Present Simple และ Past Simple หัวเรื่องจะตามด้วยสมาชิกรองของประโยคทันที (ส่วนเพิ่มเติม, สถานการณ์) หากมีกริยาช่วยหลายคำ ให้นำกริยาแรกออกเท่านั้น เมื่อมีคำคำถามในประโยคคำถาม คำนั้นจะวางไว้ที่จุดเริ่มต้นของประโยคเสมอ

การสร้างประโยคคำถามแบบที่ 1

คำถาม	กริยาช่วย กริยาช่วย	เรื่อง	ส่วนที่เหลือของภาคแสดง	สมาชิกรองของประโยค
	จะ	คุณ	ไป	พรุ่งนี้มีไหม
อะไร	เป็น	คุณ	ทำ	ที่นี่จอร์จ?
	มี	คุณ	เสร็จ	องค์ประกอบของคุณ?
เมื่อไร	สามารถ	คุณ	มา?
	อาจ	ฉัน	ถาม	คุณคำถาม?
ที่ไหน	เป็น	คุณ,		แมรี่?
	มี	คุณ		หนังสือเกี่ยวกับวรรณคดีอังกฤษ?
	คือ	คุณพ่อของคุณ		ในมอสโก?

1. เมื่อภาคแสดงแสดงโดยการหมุนเวียน มี / are (was / are) กริยา to be จะถูกวางไว้หน้าคำที่นั่น และประธานจะยังคงอยู่หลังจากนั้น

• มีเวลาเหลือบ้างไหม?
• มีเพลงมากมายในเพลย์ลิสต์ของคุณหรือไม่?
• มีการประชุมหลังคอนเสิร์ตหรือไม่?

2. หากกริยา to have เป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดง phrasal (กินอาหารเช้า พักผ่อน) หรือถูกใช้ในความหมายที่เป็นกิริยาช่วย ประโยคคำถามจะถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วยเพื่อทำตามประเภท II

• เราจะทานอาหารเช้ากันเมื่อไหร่?
• คุณต้องไปที่นั่นกี่โมง

ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน กริยามีรูปแบบประโยคคำถามในทุกกรณีโดยใช้กริยาช่วย

• คุณมีดินสอสีแดงหรือไม่?
• (เปรียบเทียบกับอังกฤษ: คุณมีดินสอสีแดงหรือไม่?)
• คุณมีพี่ชายน้องชายกี่คน?
• (เทียบกับอังกฤษ: คุณมีพี่น้องกี่คน?)

Type II (ใช้กริยาช่วย)

เพรดิเคตไม่มีกริยา to be, to have, auxiliary และ modal verbs (ยกเว้น to have) ประโยคคำถามดังกล่าวถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วยทำ ในกรณีนี้ เพรดิเคตคือกริยาที่มีความหมายใดๆ (ยกเว้นเป็นและต้องมี) ใน Present Simple หรือ Past Simple เมื่อสร้างประโยคคำถาม กริยา to do จะใช้ในกาล บุคคล และจำนวนที่เหมาะสม (ใน Past Simple - did ใน Present Simple สำหรับบุรุษที่ 3 เอกพจน์ - does, for the rest - do) มันถูกวางไว้ข้างหน้าประธานและกริยาหลักในรูปแบบ infinitive จะถูกวางไว้หลังหัวเรื่อง หากประโยคมีคำคำถาม คำนั้นจะเกิดขึ้นที่จุดเริ่มต้นของประโยค

การสร้างประโยคคำถามแบบที่ 2

ตัวอย่างประโยคคำถามประเภท II

ประเภท III (ลำดับคำโดยตรง)

คำซักถามในประโยคคือประธาน (ใคร อะไร) หรือคำจำกัดความ ประโยคคำถามดังกล่าวเกิดขึ้นโดยไม่มีการผกผันและไม่มีกริยาช่วย โดยไม่คำนึงถึงองค์ประกอบของภาคแสดง คำซักถามซึ่งทำหน้าที่ของประธาน ตามด้วยภาคแสดง และหลังจากนั้น ส่วนที่เหลือของประโยค นั่นคือ ลำดับคำจะถูกรักษาไว้

การสร้างประโยคคำถามแบบที่ 3

ฉันต้องการทราบว่าบทความนี้นำเสนอโครงร่างทั่วไปสำหรับการสร้างคำถามเป็นภาษาอังกฤษ ตามลักษณะของคำถามและคำตอบที่ต้องการในภาษาอังกฤษ เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะคำถามหลักห้าประเภทที่ระบุไว้ในตอนต้นของบทความ แต่ละประเภทมีคุณสมบัติมากมายที่กล่าวถึงในบทความที่เกี่ยวข้องบนเว็บไซต์ของเรา แต่อย่างไรก็ตาม ตารางที่เสนอข้างต้นสามารถใช้เป็นพื้นฐานในการสร้างประโยคคำถามในภาษาอังกฤษได้ เรียนภาษาอังกฤษอย่างมีความสุข! ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จ!

ดูวิดีโอบทช่วยสอนต่อไปนี้ในหัวข้อ "การสร้างประโยคคำถามเป็นภาษาอังกฤษ"

ดังที่คุณทราบ คำถามคือการขอข้อมูลหรือการดำเนินการ ทุกวันเราถามตัวเองและคำถามประเภทต่างๆ มากมาย (ฉันเป็นใคร ทำไมฉันถึงมาอยู่ในโลกนี้ ใครน่ารักที่สุดในโลก? เรียนภาษาอังกฤษอย่างไรในหนึ่งเดือน? ..) คำถามมีความแตกต่างกัน แต่อย่างเป็นทางการพวกเขารวมกันเป็นหนึ่งคุณลักษณะทั่วไป (หรือมากกว่าเครื่องหมาย): ที่ท้ายประโยคคำถามแต่ละประโยคจะมีเครื่องหมายคำถามอยู่เสมอ

มาดูกันว่าคำถามเป็นภาษาอังกฤษประเภทใดบ้าง

คำถามปิด

คำถามแบบปิดคือคำถามประเภทที่ต้องการคำตอบใช่/ไม่ใช่ จริง/เท็จ

กริยาช่วยใช้สำหรับคำถามประเภทนี้ในภาษาอังกฤษ ( ทำ/ไม่, am/is/are, have/has). กริยาช่วยจะวางไว้ที่จุดเริ่มต้นของประโยค ดังนั้นภาคแสดงและประธานจึงกลับกัน

คำแถลง	คำถาม
เขามาจากลอนดอน — เขามาจากลอนดอน	เขามาจากลอนดอนหรือเปล่า — เขามาจากลอนดอนหรือเปล่า

การก่อตัวของคำถามในปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง

อภิปรายหัวข้อนี้ที่ Skyeng School

บทเรียนแรกฟรี

ส่งใบสมัครของคุณ

42585

ติดต่อกับ

ส่วนสำคัญของการศึกษาเรื่องนี้หรือสิ่งนั้น ภาษาต่างประเทศคือความสามารถในการถามคำถาม ในภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับภาษาอื่น ๆ มีประโยคคำถามหลายประเภทที่มีกฎการก่อตัวของตนเอง บทความเกี่ยวกับแบบฟอร์มชั่วคราวในภาษาอังกฤษอธิบายกฎทั่วไปสำหรับการสร้างประโยคคำถาม แต่หัวข้อนี้ยังไม่เปิดเผยอย่างสมบูรณ์

บทความนี้จะกล่าวถึงรายละเอียดของประโยคคำถามทุกประเภท วิธีการสร้าง ความแตกต่าง และวิธีการนำไปใช้ในทางปฏิบัติ หากคุณมีคำถามเกี่ยวกับหัวข้อนี้หรือส่วนเพิ่มเติม คุณสามารถฝากข้อความไว้ในฟอรัมของเรา

ประเภทของประโยคคำถาม

คำถามคำถามทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นประเภทต่อไปนี้:

• เรื่องทั่วไป- คำตอบของประโยคคำถามดังกล่าวอาจเป็น "ใช่" หรือ "ไม่ใช่"
• คำถามพิเศษ- ประโยคคำถามเริ่มต้นด้วยสิ่งที่เรียกว่า Wh-questions
• คำถามทางเลือก- ประโยคคำถามถูกตั้งค่าเพื่อเลือกคู่สนทนาระหว่างวัตถุหรือเหตุการณ์ใด ๆ
• คำถามแยก- ประโยคคำถามลงท้ายด้วย "isn't it?" เพื่อขอคำยืนยันจากคู่สนทนา
• คำถามที่มีการปฏิเสธ- เป็นคำถามที่มีการปฏิเสธการกระทำ สถานะของบางสิ่ง หรือบางคน

ด้านล่างนี้ คุณสามารถดูวิธีการสร้างและใช้ประโยคคำถามแต่ละประเภทได้อย่างไร

คำถามทั่วไปในภาษาอังกฤษ

เรื่องทั่วไป- เป็นคำถามที่สามารถตอบได้เฉพาะ "ใช่" หรือ "ไม่ใช่" เท่านั้น แต่สามารถตอบได้ครอบคลุมมากขึ้นในบริบทเชิงบวกหรือเชิงลบ คุณควรรู้ว่าเมื่อสร้างคำถามทั่วไปเป็นภาษาอังกฤษ อันดับแรกในประโยค คุณต้องใช้ ตัวช่วย (ทำ/เป็น/มีหรือ คำกริยาคำกริยา) แบบใดแบบหนึ่ง ตัวอย่างเช่น:

• ทำคุณไปโรงเรียนทุกวันไหม - คุณไปโรงเรียนทุกวันหรือไม่?- ประโยคนี้ถูกสร้างขึ้นในกาลปัจจุบันง่าย ๆ โดยที่ " ทำ"- เป็นกริยาช่วย
• เคยทำคุณทำการบ้านเมื่อวานนี้? - เมื่อวานคุณทำการบ้านหรือยัง- ประโยคนี้เกิดขึ้นในอดีตกาลง่าย ๆ โดยที่กริยาช่วย "Did" - เป็นผู้ระบุกาลที่ผ่านมา
• คือคุณที่บ้านเมื่อวานนี้? - เมื่อวานคุณอยู่บ้านหรือเปล่า?- ประโยคนี้ใช้กริยา "to be" ในรูปพหูพจน์ง่าย ๆ ในอดีต
• เป็นฉันเป็นครูที่ดี - ฉันเป็นครูที่ดีหรือไม่?- ประโยคนี้ยังใช้กริยา "to be" ในรูปของกาลปัจจุบันอย่างง่ายสำหรับบุรุษที่ 1 เอกพจน์

ในบทความที่เกี่ยวกับรูปแบบความตึงเครียดอย่างใดอย่างหนึ่งหรือแบบอื่น กริยาช่วยในประโยคคำถามถูกอธิบายอย่างละเอียด การใช้งานและตัวอย่างที่ถูกต้อง

คำถามพิเศษภาษาอังกฤษ

คำถามพิเศษ- เป็นคำถามที่ต้องการคำตอบสำหรับสถานการณ์เฉพาะ ในการถามคำถามพิเศษ คุณต้องใช้สิ่งที่เรียกว่า Wh-questions ซึ่งอยู่ในตำแหน่งแรกในประโยคคำถาม หลังจากนั้นควรใช้กริยาช่วยหนึ่งหรืออีกกริยาหนึ่งซึ่งสอดคล้องกับรูปแบบกาลใด ๆ ขึ้นอยู่กับ บริบทของประโยคคำถาม ตัวอย่างเช่น:

• ทำไมต้องทำคุณไปโรงเรียนทุกวันไหม - ทำไมคุณไปโรงเรียนทุกวัน?
• เมื่อไหร่คุณทำการบ้านของคุณ? - คุณทำการบ้านเมื่อไหร่
• เมื่อไหร่เขาอยู่ที่ลอนดอน - เขาอยู่ที่ลอนดอนเมื่อไหร่

คำถามทางเลือกในภาษาอังกฤษ

คำถามทางเลือก- เป็นประโยคคำถามที่เกี่ยวข้องกับการเลือกระหว่างวัตถุหรือเหตุการณ์ตั้งแต่สองรายการขึ้นไป ตัวอย่างการใช้คำถามทางเลือก:

• ทำเขาเรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัย หรือที่โรงเรียน?เขาไปมหาวิทยาลัยหรือโรงเรียนหรือไม่?
• เป็นพวกเขาแพทย์ หรือนักกฎหมาย?พวกเขาเป็นแพทย์หรือทนายความ?
• จะเราไปปารีสกัน หรือลอนดอน?- เราจะไปปารีสหรือลอนดอน?
• ทำหล่อนเรียน หรืองาน?- เธอเรียนหรือทำงาน?

ประโยคคำถามประเภทนี้เกิดขึ้นในลักษณะเดียวกับคำถามทั่วไป กล่าวคือ กริยาช่วยในรูปแบบหนึ่งหรืออีกรูปแบบหนึ่ง (to be / to do / to have / หรือ modal verb) จะถูกวางไว้ในตำแหน่งแรกในประโยคจากนั้นจึงใส่ประธาน + กริยาหลักแล้วใส่ " หรือ " (หรือ) + กริยาที่สองหรือคุณสามารถใช้วัตถุหรือสถานการณ์เป็นตัวเลือกได้ตัวอย่างจะได้รับข้างต้น

พึงระลึกไว้เสมอว่า คำถามทางเลือกสามารถสร้างเป็นเวอร์ชันง่ายได้ เช่น

• ทำอยากไปสวนสาธารณะ หรือไม่? - คุณต้องการไปสวนสาธารณะหรือไม่?
• ทำคุณอยากดื่มชาไหม เขียวหรือดำ ? - คุณต้องการที่จะดื่มชา? สีดำหรือสีเขียว?

การแยกคำถามเป็นภาษาอังกฤษ

การแยกคำถามเป็นคำถามที่ต้องมีการยืนยันจากคู่สนทนา ประโยคที่มีคำถามแบ่งประกอบด้วยสองส่วน: ส่วนหลักและส่วนที่เรียกว่า "หาง" ซึ่งเป็นคำถามเป็นหลัก ส่วนหลักถูกสร้างขึ้นตามกฎทั่วไปของประโยคยืนยันหรือประโยคปฏิเสธและ "หาง" นั้นเกิดจากกริยาช่วยที่ใช้ในประโยคหลัก (มีความแตกต่างกันเล็กน้อยเล็กน้อย) ตัวอย่างเช่น:

• เรา เป็นไปดูหนัง, ไม่ใช่เรา?- เรากำลังจะไปโรงหนังใช่ไหม
• รู้วิธีทำ อย่าคุณ?- คุณรู้วิธีการทำใช่ไหม?
• ฉัน จะไม่ไปลอนดอน, จะคุณ?- คุณจะไม่ไปลอนดอนใช่ไหม
• เธอ ไม่ใช่กำลังทำงานอยู่, เป็นเธอ?- ตอนนี้เธอไม่ได้ทำงานใช่ไหม

ดังนั้น เมื่อตั้งคําถามแยก ควรให้ความสนใจดังนี้

• ประโยคหลักเกิดขึ้นในรูปแบบใด เนื่องจากขึ้นอยู่กับกริยาช่วยที่จะใช้ในการแปลอนุภาคคำถาม "ใช่หรือไม่"
• ประโยคประเภทใดที่ใช้ในประโยคหลัก (ยืนยันหรือปฏิเสธ) เนื่องจากขึ้นอยู่กับการแปลของอนุภาคคำถาม "ใช่หรือไม่" จะเกิดขึ้น ถ้าประโยคหลักเป็นประโยคบอกเล่า เราจะใช้กริยาช่วยของประโยคนี้และใส่ไว้ในรูปปฏิเสธ หากประโยคหลักมีรูปแบบเชิงลบ กริยาช่วยใน "หาง" จะอยู่ในรูปแบบการยืนยัน ตัวอย่างของกฎเหล่านี้ได้รับข้างต้น

ข้อยกเว้น:คุณจำเป็นต้องรู้ข้อยกเว้นที่กฎข้างต้นสำหรับการก่อตัวของคำถามแยก:

• ข้อเสนอหลักใน ปัญหาความแตกแยกเริ่มต้นด้วย "I am" สร้างคำถามใน "tail" - "aren" t I" หรือไม่ ตัวอย่างเช่น ฉันผู้ชายที่ฉลาด, ไม่ใช่ฉัน? - ฉัน คนฉลาด, มันไม่ได้เป็น?
• ประโยคทั้งหมดที่ขึ้นต้นด้วย "Let" s " ในรูปแบบหาง "shall we?" ตัวอย่างเช่น Let'sไปดูหนัง, เราจะ? ไปโรงหนังกันไหม
• ประโยคทั้งหมดที่ขึ้นต้นด้วย "Let us" (let us) ในรูปแบบหาง "will you?" ตัวอย่างเช่น: ขอให้เราไปดูหนัง, คุณจะ? - ไปโรงหนังกันไหม
• ในประโยคที่มีคำคุณศัพท์เช่น: ทุกคน ใครบางคน ไม่มีใคร; คำถามใน "หาง" ใช้ "พวกเขา" ตัวอย่างเช่น: บางคนควรจะไปลอนดอน พวกเขาไม่ควร? - บางคนต้องไปลอนดอนใช่ไหม?
• ในประโยคที่ใช้คำวิเศษณ์ เช่น ไม่เคย (ไม่เคย) ไม่ค่อย (ไม่ค่อย) ไม่ค่อย (ไม่ค่อย) แทบจะไม่ (แทบจะไม่) แทบจะไม่ (แทบจะไม่)และด้วยสรรพนามเชิงลบเช่น: ไม่มีอะไร (ไม่มีอะไร) ไม่มีที่ไหนเลย (ไม่มี) ไม่มี (ไม่มีใคร ไม่มีอะไร) ไม่มีใคร (ไม่มีใคร)คำถามท้ายจะเป็นบวกเสมอ ตัวอย่างเช่น: พวกเขาสามารถ แทบจะไม่แก้ปัญหานี้, พวกเขาสามารถ? - พวกเขาแทบจะไม่สามารถแก้ปัญหานี้ได้หรือไม่? / เธอเห็น ไม่มีใคร, เธอ? เธอไม่เห็นใครเลยใช่ไหม

คำถามที่มีการปฏิเสธ

คำถามเชิงลบคือคำถามเหล่านั้นที่มีการปฏิเสธอย่างใดอย่างหนึ่งและในเวลาเดียวกันต้องมีการยืนยันหรือการพิสูจน์การปฏิเสธนี้ ตัวอย่างเช่น:

• อย่ารังเกียจไหมถ้าฉันทำ- คุณจะรังเกียจไหมถ้าฉันทำสิ่งนี้?
• ไม่เป็นไรเขาเป็นคนดี?- เขาเป็นคนดีไม่ใช่เหรอ?
• ไม่ได้เขาทำมัน?- เขาไม่ได้ (ใช่เขา?)
• ทำไมจะไม่ปีนี้เราจะไปปารีสไหมทำไมเราไม่ไปปารีสในปีนี้?

เมื่อสร้างคำถามด้วยการปฏิเสธ จำเป็นต้องใช้กริยาช่วย (do, be, have หรือ modal verbs) ในรูปแบบกาลหนึ่งหรืออีกรูปแบบหนึ่งที่มีการปฏิเสธและในคำถามใด ๆ ให้วางไว้ที่แรกในประโยคหรือทันที หลังประโยคคำถาม

แบบฝึกหัดเรื่องประโยคคำถามในภาษาอังกฤษ

บทสรุป

เมื่อรวบรวมประโยคคำถาม ควรให้ความสนใจกับรูปแบบ tense เนื่องจากมีกริยาช่วยที่ใช้ในประโยคคำถาม

มีคำถามใด ๆ เมื่อใช้หรือสร้างประโยคคำถามประเภทใดประเภทหนึ่งหรือไม่? ถามและมีส่วนร่วมในการอภิปรายในหัวข้อฟอรัมที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษเพื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยเฉพาะ

บทความอื่นๆ เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ

ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ
กฎทั่วไป	การก่อตัวของประโยคบทความ