ภาษาอังกฤษ-ไวยากรณ์-สรรพนาม-สรรพนามส่วนบุคคล. คำนามเคลื่อนไหวและไม่มีชีวิต

คำสรรพนาม. ใน ภาษาอังกฤษมีสองกรณี: เสนอชื่อ (มักจะเป็น เรื่อง) และ วัตถุ (ในประโยค as เพิ่มเติม).

ใบหน้า	กรณีเสนอชื่อ	กรณีวัตถุ
	เอกพจน์
	ฉัน [ AI] ฉัน	ฉัน [ mJ] ฉัน ฉัน
	คุณ [ jH] คุณ	คุณ [ jH] คุณ คุณ
	เขา [ hJ] เขา เธอ [ เอสเจ] เธอคือ มัน [ มัน] เขาเธอมัน	เขา [ เขา] เขา เขา ของเธอ [ hW] เธอ เธอ มัน [ มัน] เขา เธอ เขา เธอ
	พหูพจน์
	เรา [ wJ] เรา	เรา [ เนื่องจาก] เรา เรา
	คุณ [ jH] คุณ	คุณ [ jH] คุณ คุณ
	พวกเขา [ DeI] พวกเขา	พวกเขา [ เดม] พวกเขา, พวกเขา

ฉัน [ AI] - ฉัน

สรรพนาม ฉันเขียนด้วยอักษรตัวใหญ่เสมอไม่ว่าจะอยู่ที่ใดในประโยค หากอยู่ในประโยคเดียวกันกับสรรพนามส่วนตัวอื่น ๆ (หรือคำนาม) ก็จะถูกวางไว้หลังพวกเขา:

คุณ [ jH] - คุณ คุณ

ในภาษาอังกฤษไม่มีความแตกต่างระหว่างรูปแบบที่อยู่สุภาพ คุณ และคุ้นเคยมากขึ้น - คุณ เหมือนภาษารัสเซีย สรรพนาม คุณมีรูปแบบเดียวทั้งเอกพจน์และพหูพจน์ และกริยาตามหลังจะใส่ใน .เสมอ พหูพจน์.

บันทึก:เมื่อพวกเขาต้องการให้ความเข้าใจในสรรพนาม คุณอย่างไร พหูพจน์ตัวเลข แล้วในภาษาอังกฤษแบบอังกฤษ พวกเขาพูดว่า: คุณสอง / สามคน ... คุณมาก คุณผู้คน และในอเมริกา - พวกคุณ พวกคุณทุกคน (โดยไม่คำนึงถึงเพศของคู่สนทนา)

เขา [ hJ] - เขา เธอ [ เอสเจ] - เธอคือ

สรรพนาม เขาแทนที่คำนามที่แสดงถึงเพศชาย สรรพนาม เธอแทนที่คำนามที่แสดงถึงเพศหญิง เมื่อพูดถึงสัตว์สรรพนาม เขาหรือ เธอพวกเขาใช้เฉพาะเมื่อต้องการเน้นเรื่องเพศเท่านั้น เช่นเดียวกับในนิทาน นิทาน หรือคำอธิบายเกี่ยวกับนิสัยและลักษณะของสัตว์เลี้ยงของพวกเขาเท่านั้น ซึ่งทำให้แตกต่างจากมวลทั่วไป

ข้อยกเว้น:ในอังกฤษ เมื่อพูดถึงเรือ (ขนาดและวัตถุประสงค์ใด ๆ ) หรือรถยนต์ พวกเขาใช้คำสรรพนาม เธอ(แต่ยกตัวอย่างเรื่องเครื่องบิน- มัน). ชื่อของประเทศส่วนใหญ่ถือเป็นคำนามเพศหญิงเช่นกัน: อังกฤษ รัสเซีย ฯลฯ

มัน [ มัน] - เขาเธอมัน

สรรพนาม มันแทนที่คำนามที่แสดงถึงวัตถุที่ไม่มีชีวิต แนวคิดนามธรรม สัตว์หรือพืช และยังแทนที่คำนาม เด็กน้อย – เด็กถ้าไม่เน้นที่สนามของลูก แปลเป็นภาษารัสเซียโดยคำ เขาเธอมัน ขึ้นอยู่กับเพศของคำนามที่เกี่ยวข้องในภาษารัสเซีย

ฉันมองไปที่ หน้าต่าง. มันถูกปิด	ฉันมองดู หน้าต่าง. มันถูกปิด
ของคุณอยู่ที่ไหน แมว? – มันอยู่บนโซฟา มันกำลังนอน.	ของคุณอยู่ที่ไหน แมว(ของคุณ แมว)? – เขา (เธอคือ) บนโซฟา. เขา (เธอคือ) กำลังนอน.

พวกเขา [ DeI] - พวกเขา

สรรพนาม พวกเขาแทนที่คำนามพหูพจน์ที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต:

คำสรรพนามส่วนบุคคลในกรณีประโยคทำหน้าที่ เรื่องและ ส่วนระบุของภาคแสดงประสม.

1 เนื่องจาก เรื่อง:

2 เนื่องจาก ส่วนระบุของภาคแสดงประสมเป็นไปได้ที่จะใช้สรรพนามส่วนบุคคลใน เสนอชื่อ, เช่นเดียวกับใน วัตถุกรณี ในเวลาเดียวกัน รูปแบบของกรณีการเสนอชื่อถือเป็นทางการหนังสือ และรูปแบบของกรณีวัตถุประสงค์ถือเป็นการพูด

นั่นใคร? - มัน เป็น ฉัน. = มันคือ ฉัน . (รูปแบบการพูด) ใครอยู่ตรงนั้นน่ะ? - มัน ฉัน.

กรณีวัตถุประสงค์

คำสรรพนามที่ไม่มีคำบุพบท

รุ่นทั่วไป: วัตถุทางอ้อมที่ไม่มีคำบุพบท+ การเพิ่มโดยตรง .

คำสรรพนามส่วนบุคคลในกรณีวัตถุประสงค์ทำหน้าที่:

1 ส่วนประกอบโดยตรง(กรณีจำเลยตอบคำถาม ใคร? อะไร?)

เขาเห็น ฉันบนถนน.	เขาเห็น ฉันบนถนน.
ฉันรัก คุณ.	ฉันรัก คุณ.
รู้ยัง เขา?	คุณรู้ ของเขา?
เอา มัน!	เอามา เธอ/มัน! (เช่น สมุดบันทึก)

2 หรือ วัตถุทางอ้อมที่ไม่บุพบท(กรณีที่ตอบคำถาม ถึงผู้ซึ่ง?):

ในตัวอย่างสุดท้าย "หนังสือ" เป็นวัตถุโดยตรง คำสรรพนามที่ไม่มีคำบุพบทที่ตอบคำถาม ใคร? - ถึงผู้ซึ่ง?, เป็นอ็อบเจกต์ทางอ้อมที่ไม่ใช่บุพบท และจะมาก่อนกรรมตรงเสมอ (ต่างจากสรรพนามที่มีบุพบท).

3 และยังใช้ในแบบจำลองสั้น ๆ :

ใครทำแจกันแตก? - ไม่ ฉัน! / ผม. ใครทำแจกันแตก? - ไม่ ฉัน! / ฉัน .

ฉันรู้สึกเหนื่อย - ผมด้วย.ฉัน (มาก) เหนื่อย/ (รู้สึกเหนื่อย). - ฉันด้วย.

คำบุพบท.

รุ่นทั่วไป: ส่วนประกอบโดยตรง + วัตถุทางอ้อมที่มีคำบุพบท .

การรวมคำสรรพนามในกรณีวัตถุประสงค์ด้วยคำบุพบท เป็นบุพบทวัตถุทางอ้อมและมักจะตามหลังวัตถุโดยตรง

1 สรรพนามรวมกัน ด้วยข้ออ้างถึง สอดคล้อง dativeกรณีในรัสเซีย ( ถึงผู้ซึ่ง?):

2 สรรพนามรวมกัน ด้วยคำบุพบทโดย และกับ สอดคล้องในภาษารัสเซีย ความคิดสร้างสรรค์กรณี( โดยใคร? อย่างไร?):

3 คำสรรพนามในกรณีวัตถุประสงค์ที่ใช้กับคำบุพบทใด ๆ จะถูกแปลเป็นภาษารัสเซียโดยคำสรรพนามในกรณีเอียงต่างๆ (gen. ใครอะไร?; วันที่ เพื่อใคร เพื่ออะไร; สร้าง ใครอะไร?และบุพบท เกี่ยวกับใคร เกี่ยวกับอะไร?) ขึ้นอยู่กับคำบุพบทตามด้วยสรรพนาม:

จดหมายฉบับนี้คือ สำหรับคุณ.	จดหมายนี้ สำหรับคุณ.
บอกฉันทุกสิ่ง เกี่ยวกับพวกเขา.	บอกฉันทุกสิ่ง เกี่ยวกับพวกเขา.
เธอมอง ทึ่พวกเราอยู่ในความสงบ.	เธอมองเงียบๆ เกี่ยวกับเรา.

หลังจากบุพบทใด ๆ คุณควรใช้สรรพนามในรูปแบบของกรณีวัตถุประสงค์เช่น: จากใคร? จากใคร?-จาก ฉัน. จาก ฉัน .; ถึงผู้ซึ่ง? ถึงผู้ซึ่ง?-ถึง ฉัน. บจก. ถึงฉัน .; กับใคร? กับใคร?- กับ ฉัน. ดังนั้น ฉัน .

Polysemy ของสรรพนามมัน

สรรพนาม มันอาจจะ ส่วนตัว, ดัชนีและ ไม่มีตัวตน:

1 ส่วนตัว สรรพนาม แปล: เขาเธอมัน หรือ ของเธอ เป็นต้น

ก)ถ้าสรรพนาม มันมาเป็นประโยคแทนประโยคเดิม คำนามไม่มีชีวิตแล้วมันแปลว่า กรณีเสนอชื่อ - เขาเธอมัน , ตัวอย่างเช่น:

ข)ถ้าสรรพนาม มันตามภาคแสดง แทนที่ส่วนเติมเต็มโดยตรง แล้วแปล กรณีวัตถุคำสรรพนาม คือ ของเธอ, ให้เขา เป็นต้น

2 ดัชนี สรรพนาม แปลเป็น " นี่คือ ".

คืออะไร มัน ? - มัน เป็นต้นไม้

อะไรนี่คือ ? - มัน - ไม้.

สามารถใช้แทนคำที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้:

แทนที่จะเป็นแนวคิดและคำอธิบายที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้:

3 ไม่มีตัวตน คำบริการ ไม่แปล.

ก)ถ้าสรรพนาม มันมาก่อนในประโยค แต่ไม่แทนที่คำนามที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้มันคือ เรื่องเป็นทางการของประโยคที่ไม่มีตัวตนเป็นเรื่องปกติสำหรับประโยคที่พูดถึงสภาพอากาศ เวลา ระยะทาง การวัดต่างๆ ฯลฯ

มัน หนาว. มัน มืด มัน ฝนกำลังตก. มัน หิมะตกเย็น. มืด. ฝนตก. หิมะตก

มัน เป็นฤดูหนาว มันเป็นฤดูหนาว

เวลา ระยะทาง และการวัดต่างๆ:

วันของสัปดาห์คือวันอะไร มัน ? วันนี้วันอะไรของสัปดาห์?

มัน วันเสาร์ มัน คือวันที่ 12 กุมภาพันธ์ = มัน คือวันที่ 12 กุมภาพันธ์ตอนนี้วันเสาร์ วันที่ 12 กุมภาพันธ์.

มัน 10 โมง สิบนาฬิกา.

มัน คือสองไมล์ไปยังสถานีสถานีอยู่ห่างออกไปสองไมล์

และคำแนะนำที่ไม่เป็นส่วนตัวอื่นๆ:

มัน สายเกินไป สายเกินไป.

ข)สรรพนาม มันสามารถเป็นประธานที่เป็นทางการได้เมื่อแสดงหัวข้อปัจจุบัน infinitive, gerund (-ingแบบฟอร์ม) หรือ อนุประโยค และอยู่ท้ายประโยค: ในภาษารัสเซีย ในกรณีเหล่านี้ พวกเขาทำโดยไม่มีหัวข้อที่เป็นทางการ:

มัน มืด อ่าน.
มัน เปล่าประโยชน์ การพยายาม ไปพบเขา.	เปล่าประโยชน์ ลอง ไปพบเขา.
มัน รู้ยาก สิ่งที่เขาคิดจริงๆ.	รู้ยาก เขาคิดยังไงกันแน่.

ใน)ในโครงสร้างแบบพาสซีฟ ด้วยกริยาแบบพาสซีฟบางตัวเป็นประธานอย่างเป็นทางการ:

มัน เป็นที่รู้จัก…	เป็นที่รู้จัก…
มัน มีการรายงานที่เครื่องบินลงจอด	รายงานว่าเครื่องบินลงจอดแล้ว

4 รวมอยู่ใน ขยายองค์ประกอบการหมุนเวียน มันคือ (เป็น) ... ใคร / นั่น(ไม่ได้แปล) ที่นี่ มันหมายถึงกริยา (ส่วนหนึ่งของภาคแสดงประกอบ) ซึ่งกลายเป็นจุดเน้นข้อมูลของประโยค

มัน เคยเป็น เขา ใคร ทำมัน	อย่างแน่นอน เขาทำมัน
มัน เป็น ที่นี่ นั่น เราพบกันทุกวันอาทิตย์	อย่างแน่นอน ที่นี่เราพบกันทุกวันอาทิตย์

ใช้ในนิพจน์ชุด:

มัน วิเศษมาก!	เลิศ!
มัน ดีมาก! มัน สุด!	ยอดเยี่ยม! สุด!
มัน ไม่มีประโยชน์ มัน ไม่ดี	ไร้ประโยชน์.
มัน ไม่สำคัญ	ไม่เป็นไร ไม่เป็นไร.

เนื่องจาก โรงเรียนประถมศึกษาคุณมีความคิดเกี่ยวกับธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต คำนามเรียกอีกอย่างว่าวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต และคำนามแบ่งออกเป็น animate และไม่มีชีวิต แต่ไม่ใช่ทุกอย่างจะง่ายนัก การค้นพบทางภาษาศาสตร์ที่น่าสนใจมากมายรอคุณอยู่ในขณะที่คุณเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างคำนามที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต

คำนามทั่วไปทั้งหมดในรัสเซียแบ่งออกเป็นสองประเภท: มีชีวิตและไม่มีชีวิต คำนามเคลื่อนไหวตอบคำถาม "ใคร?" และคำนามที่ไม่มีชีวิตจะตอบคำถาม "อะไร"

ตัวอย่างเช่น "ใคร?" - เด็กชาย สุนัข นก; "อะไร?" - หนังสือ หิน ดิน.

1. หมวดหมู่ของแอนิเมชั่น - ไม่มีชีวิต - หมวดหมู่ไวยากรณ์

ดูเหมือนว่าทุกอย่างจะเรียบง่าย: หมวดหมู่ของแอนิเมชั่น - ความไม่มีชีวิตขึ้นอยู่กับความแตกต่างระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต อย่างไรก็ตาม ในรัสเซีย มีบางกรณีที่ไวยากรณ์ขัดแย้งกับสามัญสำนึก ก็เพียงพอที่จะจำคำพ้องความหมาย ศพและ คนตาย.

คำนาม "ศพ" ไม่มีชีวิต และคำนาม "ตาย" นั้นมีชีวิต พบความแตกต่างได้เฉพาะในรูปของบ. หน่วย: ฉันเห็นคนตาย - ฉันเห็นศพ, เปรียบเทียบ: ฉันเห็นช้าง - ฉันเห็นเก้าอี้.

คำนามเคลื่อนไหวมีรูปพหูพจน์เหมือนกัน V.p. และร.พ. (และสำหรับคำนาม m.r. ของการปฏิเสธครั้งที่ 2 และรูปแบบ V.p. และ R.p. เอกพจน์) แต่สำหรับคำที่ไม่มีชีวิต - ไม่ คำนามที่ไม่มีชีวิตมีรูปแบบเดียวกัน I.p. และวี.พี. พหูพจน์.

ฉันเห็น (ใคร?) ช้างไม่มีช้าง (ใคร?) ฉันเห็น (ใคร?) หนูไม่มีหนู (ใคร?)

ฉันเห็นหนังสือ (อะไร?) ไม่มีหนังสือ (อะไร?) ดู (อะไร?) ที่บ้าน́ ไม่มีบ้าน (อะไร?)

คำนามเคลื่อนไหว ได้แก่ ชื่อคน สัตว์ แมลง ฯลฯ ซึ่งก็คือสิ่งมีชีวิต คำนามที่ไม่มีชีวิต คือ ชื่อของวัตถุ ปรากฏการณ์ของความเป็นจริงที่ไม่ได้จำแนกเป็นสิ่งมีชีวิต

2.ควรใส่ใจ

บันทึก:

• ชื่อของหมากรุกและชิ้นส่วนไพ่และคำนาม "คนตาย", "คนตาย" เช่นเดียวกับชื่อตุ๊กตา ( ผักชีฝรั่งหุ่นเชิด) และคำว่า "ตุ๊กตา" เป็นคำนามเคลื่อนไหว
• และคำที่เรียกจำนวนทั้งสิ้นของสิ่งมีชีวิต: กองทัพ คน ฝูงชน ฝูง นักเรียน มนุษยชาติเป็นต้น เป็นคำนามที่ไม่มีชีวิต

โดยทั่วไป คำนามเคลื่อนไหวประกอบด้วยคำนามเพศชายและเพศหญิง มีคำนามเพศที่เคลื่อนไหวได้ไม่กี่คำในภาษารัสเซีย ซึ่งรวมถึงคำนามหลายคำที่ลงท้ายด้วย -ische ( อสุรกาย ปิศาจ) คำนามส่วนบุคคล (เกิดจากคำคุณศัพท์หรือผู้มีส่วนร่วม): เลี้ยงลูกด้วยนม แมลง สัตว์และ

คำนาม เด็ก ใบหน้า(หมายถึง "คน")

3. ความผิดพลาดทั่วไป

ข้อผิดพลาดในการใช้หมวดหมู่ของแอนิเมชั่น - คำนามที่ไม่มีชีวิตสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:

อันดับแรก- การใช้คำนามที่ไม่มีชีวิต เช่น ทุกคนมองมาที่เขาเหมือน ผี. มาเช็คกันตามสูตร “ว.บ. พหูพจน์ = ร.พ. พหูพจน์ ": (ฉันเห็น) ผี- (ไม่) ผีตอนจบไม่ตรงกัน จึงเป็นคำนาม ผี -ไม่มีชีวิตดังนั้นประโยคตามบรรทัดฐานทางไวยากรณ์ของภาษารัสเซียควรมีลักษณะดังนี้: ทุกคนมองมาที่เขาเหมือน ผี.

ที่สอง- การใช้คำนามเคลื่อนไหวเป็นคำที่ไม่มีชีวิต ตัวอย่างเช่น: เมื่อเขาถือหลักทรัพย์ มีคนสองคนเดินทางไปกับเขาถูกต้อง: เมื่อเขาถือหลักทรัพย์ เขาก็ได้รับมอบหมายให้คุ้มกันสองคน.

ข้อควรจำ: ในสิ่งปลูกสร้างที่มีเลขผสมที่ลงท้ายด้วย สอง สาม สี่,รองประธาน ตัวเลขยังคงรูปแบบ Im.p. โดยไม่คำนึงถึงประเภทของภาพเคลื่อนไหว ตัวอย่างเช่น: คนขับต้องส่งมอบยี่สิบ สามนักกีฬา.

บรรณานุกรม

1. ภาษารัสเซีย. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 / Baranov M.T. และอื่น ๆ - ม.: การศึกษา, 2551
2. Babaitseva V.V. , Chesnokova L.D. ภาษารัสเซีย. ทฤษฎี. 5-9 เซลล์ - ม.: บัสตาร์ด, 2551.
3. ภาษารัสเซีย. 6 เซลล์ / เอ็ด. มม. Razumovskaya, P.A. เลกันตา. - ม.: บัสตาร์ด, 2553.

1. Terver.ru ().
2. Hi-edu.ru ().

การบ้าน

แบบฝึกหัดที่ 1

เขียนคำใน 2 คอลัมน์ - คำนามเคลื่อนไหวและคำนามไม่มีชีวิต:

สิ่งมีชีวิต, ภารโรง, สัตว์ประหลาด, ดีบุก, สื่อสารมวลชน, เยาวชน, ​​แมลง, เครื่องมือ, ถ่านหิน, ศพ, ความอบอุ่น, ความดื้อรั้น, นักเรียน, สีน้ำตาลแดงบ่น, เห็ด, ตุ๊กตา, คนขายของชำ, มิดจ์, ทหารราบ, วิญญาณ, ซาคาลิน, เด็ก ๆ, การปลด, เหล็ก, ถ่านหิน , ความยากจน, หมวก, ทหารราบ, ลูกปลาเล็ก, ทั่วไป, ฝูงสัตว์, อาหารกระป๋อง, ตาราง, ตัวอ่อน, อลูมิเนียม, งู, เทปสีแดง, อีกา, จิ้งจอก, มนุษยชาติ, ญาติ, โบยาร์, คาราคัม, ม้า, หนุ่ม, อัจฉริยะ, เยาวชน, ​​กระดิ่ง, นม, เจี๊ยบ, ไหม, หุ่นไล่กา, ถั่ว, หนวด, ถั่ว, เพื่อน, การทำอาหาร, น้ำมัน, จาน, ปูนซีเมนต์, ยากจน, ญาติ, น้ำตาล, ชา, น้ำผึ้ง, กาน้ำ, ยีสต์, ใบชา, ฝูงสัตว์, ความขาว, สงสาร, หัวแข็ง, ฮีโร่ , เฟอร์นิเจอร์, รัศมี, สุข, วีรกรรม, วิ่ง, นักข่าว, เดิน, ไข่มุก, นายพล, ไข่มุก, ความสดชื่น, อีกา

แบบฝึกหัด #2

อ่านเรื่องราวของ L. Uspensky:

แพลอยอยู่ในแม่น้ำ แมวขี้เกียจอ้วนนั่งนิ่งบนฝั่ง แพถามแมว:

คุณยังมีชีวิตอยู่ไหม?

พิสูจน์อะไรได้บ้าง?

ฉันย้าย.

ฉันว่ายน้ำและคุณนั่ง

ฉันต้องการ - ฉันจะย้าย

ฉันเป็นแพใหญ่ มีชีวิต และแมวไม่มีชีวิต คุณเป็นสิ่งหนึ่งและฉันมีอยู่

แมวคิดและพูดว่า:

ฉันจะพิสูจน์ให้คุณเห็นตามหลักไวยากรณ์ว่าใครเป็นใครและอะไรเป็นอะไร ฉันจะฆ่าคุณด้วยคดีกล่าวหา การเสนอชื่อของคุณจะไม่ต่อต้านข้อกล่าวหาของฉัน

ช่วยแมว พิสูจน์ว่าเขาคิดถูก ใช้องค์ประกอบของการให้เหตุผลในการเขียนเรียงความ เติมเทพนิยายให้สมบูรณ์

เคลื่อนไหวและคำนามใช้แทนชื่อคน สัตว์ และตอบคำถาม ใคร?(นักเรียน พี่เลี้ยง ผู้ให้ความบันเทิง เพียร์).

ไม่มีชีวิตคำนามเป็นชื่อของวัตถุที่ไม่มีชีวิตเช่นเดียวกับวัตถุ ดอกไม้และตอบคำถาม อะไร?(รัฐสภา, การประชุม, ภูมิทัศน์, เถ้าภูเขา) รวมถึงคำนามเช่น กลุ่ม คน ฝูงชน ฝูง ชาวนา เยาวชน เด็กเป็นต้น

การแบ่งคำนามเป็นสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิตส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสิ่งที่คำนามนี้หมายถึง - สิ่งมีชีวิตหรือวัตถุที่ไม่มีชีวิต แต่เป็นไปไม่ได้ที่จะระบุแนวคิดของแอนิเมชั่น - ไม่มีชีวิตด้วยแนวคิดเรื่องสิ่งมีชีวิต - ไม่มีชีวิตอย่างสมบูรณ์ ดังนั้น จากมุมมองทางไวยากรณ์ เบิร์ช แอสเพน เอล์ม- คำนามไม่มีชีวิต แต่จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ สิ่งเหล่านี้คือสิ่งมีชีวิต ในไวยากรณ์ชื่อคนตาย - คนตาย เสียชีวิต- ถือเป็นภาพเคลื่อนไหวและเป็นเพียงคำนาม ศพ- ไม่มีชีวิต ดังนั้นความหมายของความมีชีวิตชีวา-ไม่มีชีวิตจึงเป็นหมวดหมู่ตามหลักไวยากรณ์ล้วนๆ

• เคลื่อนไหวสำหรับคำนาม รูปพหูพจน์ของกรรมจะเหมือนกับรูปพหูพจน์สัมพันธการก:

(v.p. pl. = r.p. pl.)

อาร์พี (ไม่) คน นก สัตว์

ซีพี (รัก) คน นก สัตว์

• ไม่มีชีวิตสำหรับคำนาม รูปกริยาที่เป็นพหูพจน์จะเหมือนกับรูปคำนามพหูพจน์:

(w.p. pl. = im.p. pl.)

ไอพี (มี) ป่าไม้ ภูเขา แม่น้ำ

ซีพี (ดู) ป่าไม้ ภูเขา แม่น้ำ

นอกจากนี้ สำหรับคำนามเพศชายเคลื่อนไหวของการปฏิเสธครั้งที่สอง กรณีที่กล่าวหาเกิดขึ้นพร้อมกับสัมพันธการกใน เอกพจน์, ไม่มีชีวิต - ด้วยประโยค: ฉันเห็นนักเรียนคนหนึ่ง, กวาง, นกกระเรียน, แต่กองทหาร, ป่า, กองทหาร

ส่วนใหญ่คำนามเคลื่อนไหวเป็นเพศชายและเพศหญิง มีคำนามเคลื่อนไหวไม่กี่คำในหมู่คำนามเพศ มัน - เด็ก, คน (ในความหมายของ "มนุษย์"), สัตว์, แมลง, สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม, สิ่งมีชีวิต ("สิ่งมีชีวิต"), สัตว์ประหลาด, สัตว์ประหลาด, สัตว์ประหลาดและอื่น ๆ บางส่วน

คำนามเคลื่อนไหวที่ใช้ใน ความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง, มีแนวโน้มที่จะ: ชื่นชม "เจ้าหญิงนิทรา".

คำนามที่ไม่มีชีวิต ใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง รับความหมายของบุคคลและกลายเป็นเคลื่อนไหว: การแข่งขันได้รวบรวมดาราเทเบิลเทนนิสไว้ด้วยกัน.

ชื่อของของเล่น กลไก รูปภาพของบุคคล หมายถึงคำนามเคลื่อนไหว: เธอชอบตุ๊กตาของเธอมาก ตุ๊กตาทำรัง หุ่นยนต์.

ชื่อของชิ้นส่วนในเกม (หมากรุก, ไพ่) ถูกปฏิเสธเหมือนคำนามที่เคลื่อนไหวได้: สังเวยอัศวิน รับเอซ.

ชื่อเทพ สัตว์ในตำนาน ( ก็อบลิน นางเงือก ปีศาจ น้ำ) อ้างถึงคำนามที่เคลื่อนไหวและชื่อของดาวเคราะห์โดยใช้ชื่อของพระเจ้า - ทำให้ไม่มีชีวิต: เมื่อมองดูดาวพฤหัสบดี พวกเขาขอความช่วยเหลือจากดาวพฤหัสบดี.

สำหรับคำนามจำนวนหนึ่งมีความผันผวนในการแสดงออกของหมวดหมู่ของแอนิเมชั่น - ไม่มีชีวิต (ในชื่อของจุลินทรีย์, ในนาม, ภาพ, ประเภท, ตัวละคร, ฯลฯ ): พิจารณา ciliatesและ ciliates, ฆ่า แบคทีเรียและ แบคทีเรีย; สร้างภาพที่สดใสอักขระพิเศษ.

คำนามเคลื่อนไหวและไม่มีชีวิต
เคลื่อนไหว	ไม่มีชีวิต
ชื่อของสิ่งมีชีวิต	ชื่อของวัตถุไม่มีชีวิต
	ชื่อพืช
ชื่อเทพเจ้า	ชื่อของดาวเคราะห์ตามชื่อของพระเจ้า
ชื่อสัตว์ในตำนาน
ชื่อของตัวเลขในเกม
ชื่อของเล่น กลไก ภาพมนุษย์
คนตาย เสียชีวิต	ศพ
ชื่อจุลินทรีย์
ภาพตัวละคร

คำที่แสดงถึงวัตถุหรือเครื่องหมายของวัตถุ แต่ไม่ได้ตั้งชื่อเรียกว่าคำสรรพนาม คำสรรพนามแบ่งออกเป็นหลายกลุ่มซึ่งแต่ละกลุ่มมีลักษณะทางไวยากรณ์ของตัวเอง

คำสรรพนาม

คำสรรพนาม กรณีเปลี่ยนแปลง: ถ้าใช้ในประโยคเป็นประธานก็ยืนใน กรณีเสนอชื่อ; ถ้าใช้เป็นอาหารเสริมก็ยืนหยัดใน กรณีวัตถุ.

เรา	- พวกเรา พวกเรา
คุณ	- คุณ คุณ
พวกเขา	- พวกเขา พวกเขา

สรรพนาม "ฉัน" เป็นตัวพิมพ์ใหญ่เสมอ คำสรรพนาม "เขา / เธอ" ใช้กับบุคคลที่เคลื่อนไหว "มัน" - เกี่ยวกับวัตถุที่ไม่มีชีวิต แนวคิดนามธรรมและสัตว์ คำสรรพนาม "พวกเขา" ใช้สำหรับวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต

สรรพนามเป็นเจ้าของ (สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ)

คำสรรพนามที่เป็นเจ้าของทำหน้าที่เป็นที่มาของคำนามและมักเกิดขึ้นก่อนคำนามที่กำหนด ต่างจากภาษารัสเซียที่มีสรรพนาม "ของเขา" ซึ่งใช้กับทุกคน คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของภาษาอังกฤษจะใช้อย่างเคร่งครัดตามคำสรรพนาม หากจำเป็นต้องใช้สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของโดยไม่มีคำนามก็จะมีรูปแบบพิเศษที่เรียกว่ารูปแบบสัมบูรณ์

ในภาษาอังกฤษ คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของมักใช้บ่อยกว่ามากและเป็นเพียงคำบังคับสำหรับคำนามที่แสดงถึงส่วนต่างๆ ของร่างกาย เสื้อผ้า และญาติ และคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของจะใช้แทนคำนามเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน

รถของจูลี่เป็นสีแดง ของผมเป็นสีน้ำเงิน

คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของจะใช้โดยไม่มีเครื่องหมายอะพอสทรอฟี

สุนัขกระดิกหางของมัน

“It's” ไม่ใช่คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของหรือคำคุณศัพท์ - มันหมายถึง “มันคือ”:

มันไม่ใช่สุนัขของฉัน

คำสรรพนามสะท้อน (สรรพนามสะท้อนกลับ)

คำสรรพนามที่ลงท้ายด้วย "-self (พหูพจน์ -selves)" เรียกว่าสรรพนามสะท้อนกลับ คำสรรพนามสะท้อนกลับแสดงว่าการกระทำที่เรียกในประโยคนั้นมุ่งตรงไปที่บุคคลที่ดำเนินการ ดังนั้นคำสรรพนามสะท้อนกลับจะต้องสัมพันธ์กันในรูปแบบกับประธาน

รูปแบบของคำสรรพนามสะท้อนกลับ

สรรพนามส่วนตัว	สรรพนามสะท้อน
ฉัน	ตัวฉันเอง
คุณ (เอกพจน์)	ตัวคุณเอง
คุณ (พหูพจน์)	ตัวเอง
เขา	ตัวเขาเอง
เธอ	ตัวเธอเอง
มัน	ตัวเอง
เรา	ตัวเราเอง
พวกเขา	ตัวพวกเขาเอง

ใช้

1. เมื่อหัวเรื่องและวัตถุตรงกัน:

ฉันทำร้ายตัวเอง.

วงดนตรีเรียกตัวเองว่า "ช่องแคบไดร์"

เขายิงตัวเอง

2. เมื่อใช้บุพบท

ฉันซื้อของขวัญให้ตัวเอง

เธอทำมันด้วยตัวเอง (เธอทำคนเดียว)

ผู้ชายคนนั้นกำลังพูดกับตัวเอง

3. เมื่อเราต้องการเน้นเรื่อง

ฉันจะทำเอง (ไม่มีใครช่วยฉัน) - ฉันจะทำเอง

พวกเขากินอาหารทั้งหมดด้วยตัวเอง (ไม่มีใครมีอีกแล้ว)

สรรพนามสาธิต (สรรพนามสาธิต)

สรรพนามสาธิตเปลี่ยนตัวเลข ยิ่งกว่านั้นคำสรรพนาม "นี้" หมายถึงวัตถุที่อยู่ถัดจากผู้พูดและ "นั่น" - ในระยะทางที่ไกลพอสมควร เป็นภาษารัสเซีย "นั่น" สามารถแปลโดยคำว่า "นี่ นี่" ในประโยค คำสรรพนามสาธิตสามารถใช้เป็นประธานคำนิยามคำนามหรือวัตถุได้

นี่คือพ่อของฉัน. และนั่นคือลุงของฉัน

นี่คือพ่อของฉัน. และมีลุงของฉัน

ฉันไม่ชอบแอปเปิ้ลพวกนี้ ฉันไม่ชอบแอปเปิ้ลพวกนี้

พวกเขาเปรี้ยวเกินไป พวกเขาเปรี้ยวเกินไป

นี่ไม่ใช่เกลือ มันคือน้ำตาล นี่ไม่ใช่เกลือ นี่คือน้ำตาล

คำสรรพนามไม่แน่นอน

คำสรรพนามไม่กำหนด ได้แก่ ทั้งหมด แต่ละ อย่างใดอย่างหนึ่ง ไม่ ทั้งสอง บาง ใดๆ ไม่มี ไม่มี มาก มาก น้อย น้อย อื่นๆ หนึ่ง

บ้าง บ้าง ไม่

เพื่อบ่งชี้ว่าพวกเขาหมายถึงวัตถุที่นับได้จำนวนหนึ่ง (หลาย) หรือจำนวนหนึ่งของสาร สรรพนาม "บาง" ถูกใช้ในประโยคยืนยันในภาษาอังกฤษ และ "ใดๆ" ใช้ในประโยคคำถามและประโยคเชิงลบ คำสรรพนามเหล่านี้มักจะออกเสียงโดยไม่เน้นและไม่อนุญาตให้ใช้บทความใด ๆ ก่อนคำนาม

บ้าง นิดหน่อย นิดหน่อย

ใดๆ - ใดๆ

ไม่ ไม่ ไม่เลย

หยิบแก้วจากชั้นวางนั้น หยิบแว่นตาบนชั้นวางนั้น

เทน้ำลงไป เทน้ำลงไป

อย่าเอาหนังสือจากคดีไป อย่าเอาหนังสือจากตู้

คุณมีเงินบ้างไหม? คุณพอจะมีเงินไหม.

ในทางกลับกัน คำสรรพนาม "ใดๆ" สามารถใช้ในประโยคยืนยันในความหมายของ "ใดๆ" เช่น

เอาถ้วยไหนก็ได้ตามใจชอบ หยิบแก้วใดก็ได้ที่คุณชอบ

คำสรรพนาม "ไม่" มีความหมายเชิงลบ "ไม่มี" และอธิบายคำนามเช่น:

ไม่มีนมในเหยือก ไม่มีนมในเหยือก

เขาไม่มีเพื่อน เขามี (ไม่มี) เพื่อน

จากคำสรรพนาม "some, any, no" คำสรรพนามที่ซับซ้อนสามารถเกิดขึ้นได้: "somebody - ใคร - ไม่มีคน; บางสิ่งบางอย่าง - อะไร - ไม่มีอะไร; ที่ใดที่หนึ่ง - ไม่มีที่ไหนเลย" และกฎเดียวกันสำหรับการใช้ในประโยคประเภทต่างๆ ว่าด้วยเรื่อง "บาง อย่าง ไม่" คำสรรพนามที่สร้างด้วย "-body" ใช้เฉพาะในความสัมพันธ์กับผู้คนและรวมกับกริยาในเอกพจน์เท่านั้น คำสรรพนามที่สร้างด้วย "-สิ่ง" ใช้สัมพันธ์กับวัตถุและแนวคิดที่ไม่มีชีวิต

มีใครบางคนอยู่ในสำนักงาน มีใครบางคนอยู่ในสำนักงาน

มีใครอยู่บ้านไหม มีใครอยู่บ้านไหม

ไม่เห็นใครอยู่ในสวน ไม่เห็นมีใครอยู่ในสวนเลย

มีบางอย่างผิดปกติกับเขา มีบางอย่างเกิดขึ้นกับเขา

เขาสามารถทำทุกอย่างเพื่อคุณได้ เขาจะทำทุกอย่างเพื่อคุณ

หากคุณใช้คำสรรพนามเชิงลบ "ไม่มีใคร ไม่มีอะไร" ในประโยค ไม่จำเป็นต้องใช้อนุภาคลบ "ไม่" เนื่องจากมีคำปฏิเสธในภาษาอังกฤษได้เพียงคำเดียวเท่านั้น

ไม่มีใครรู้อะไรเกี่ยวกับมัน ไม่มีใครรู้อะไรเกี่ยวกับมัน

ที่นี้ที่นั้น

หากคุณต้องการเน้นว่ามีหรือไม่มีของวัตถุหรือบุคคลในสถานที่ใดสถานที่หนึ่ง ประโยคเริ่มต้นด้วยการก่อสร้าง "มี / มี (พหูพจน์)" ตามด้วยคำนามที่แสดงถึงบุคคลหรือวัตถุนี้และสถานการณ์ของ สถานที่. การแปลการก่อสร้างดังกล่าวเริ่มต้นด้วยสถานการณ์ของสถานที่:

มีหนังสือภาษาอังกฤษหลายเล่มในห้องสมุดของเขา มีหนังสือภาษาอังกฤษหลายเล่มในห้องสมุดของเขา

มีเก้าอี้อยู่ที่โต๊ะ มีเก้าอี้ข้างโต๊ะ

รูปแบบของกริยา "เป็น" ในโครงสร้างดังกล่าวสอดคล้องกับคำนามแรกที่ตามมา

มีพจนานุกรมและหนังสือบางเล่มอยู่บนหิ้ง มีพจนานุกรมและหนังสือหลายเล่มอยู่บนโต๊ะ

มีดอกไม้และกล่องช็อคโกแลตวางอยู่บนโต๊ะ มีดอกไม้และกล่องช็อคโกแลตวางอยู่บนโต๊ะ

มีจดหมายถึงฉันไหม มีจดหมายถึงฉันไหม

มีนมหรือน้ำผลไม้ในเหยือกหรือไม่? มีนมหรือน้ำผลไม้ในเหยือกหรือไม่?

ห้องสมุดของคุณมีหนังสือกี่เล่ม? ห้องสมุดของคุณมีหนังสือกี่เล่ม?

การปฏิเสธสามารถเกิดขึ้นได้สองวิธี: ใช้สรรพนามเชิงลบ "ไม่" หรืออนุภาคเชิงลบ "ไม่" และคำสรรพนาม "ใด ๆ"

ไม่มีบันทึกย่อสำหรับคุณ คุณไม่มีโน้ต

ไม่มีข่าวในจดหมายของเธอ ไม่มีข่าวในจดหมายของเธอ

มาก น้อย น้อย มาก น้อย น้อย.

คำสรรพนาม "มาก น้อย น้อย น้อย" คำสรรพนาม "many" - a lot และ "few" - ไม่ค่อยใช้เป็นคำจำกัดความสำหรับคำนามนับได้ในรูปพหูพจน์เท่านั้น

พวกเขามีเพื่อนมากมายในลอนดอน พวกเขามีเพื่อนมากมายในลอนดอน

เขามีเพื่อนไม่กี่คน เขาเหงามาก เขามีเพื่อนไม่กี่คน เขาเหงามาก

มีหลายวิธีในการแก้ปัญหานี้ มีหลายวิธีในการแก้ปัญหานี้

คำสรรพนาม "มาก" - มากและ "น้อย" - มักไม่ค่อยใช้กับคำนามที่นับไม่ได้ (แนวคิดนามธรรม, สาร ... )

มีนมน้อยในถ้วย มีนมในถ้วยไม่เพียงพอ

เราใช้เวลามากมายในการทดลองนี้ เราใช้เวลามากมายในการทดลองนี้

คุณมีเงินมากในตัวคุณ? คุณมีเงินมากกับคุณหรือไม่?

ฉันมีเวลาน้อยมาก ฉันไม่มีเวลามาก

ชุดค่าผสม "a few" หมายถึง "หลายชุด" และใช้กับคำนามนับได้เท่านั้น ส่วนคำนามนับไม่ได้จะใช้ชุดค่าผสม "a little" ซึ่งหมายถึง "a little"

ขอน้ำหน่อยได้มั้ยคะ? คุณจะให้น้ำฉันไหม

ฉันซื้อแอปเปิ้ลสองสามลูก ฉันซื้อแอปเปิ้ล (หลายอัน)

คำสรรพนามคำถาม

คำสรรพนามคำถาม ได้แก่ ใคร อะไร ใคร (ตามอาชีพ) ซึ่ง ใคร ใคร อะไร คำสรรพนามคำถามใช้เพื่อสร้างคำถามพิเศษ

ใครเป็นหัวหน้าคณะผู้แทนของเราในการประชุมสหภาพแรงงาน? ใครเป็นผู้นำคณะผู้แทนของเราไปยังการประชุมสหภาพการค้า?

ไม่รู้เสมอไปว่าอะไรเป็นอะไร เขารู้เสมอว่าอะไรเป็นอะไร

คุณรู้อะไรเกี่ยวกับสภาสันติภาพโลก? คุณรู้อะไรเกี่ยวกับสภาสันติภาพโลก?

หากคำสรรพนามคำถามรวมกับคำบุพบท คำบุพบทมักจะวางไว้ที่ส่วนท้ายของประโยค:

คุณกำลังอ่านเกี่ยวกับอะไร คุณกำลังอ่านเกี่ยวกับอะไร

คุณกำลังพูดกับใคร คุณกำลังคุยกับใคร?

คำสรรพนามที่กล่าวถึงบุคคล คำสรรพนามที่กล่าวถึงสิ่งของ แต่สรรพนามที่ใช้กับบุคคลได้ถ้าถามถึงอาชีพ อาชีพ:

นั่นใคร? - นั่นคือคุณ N. นี่ใคร? นี่คือนาย N.

มิสเตอร์ น. คืออะไร? - เขาเป็นเจ้าหน้าที่ ใคร (ตามอาชีพ, ตามอาชีพ) นายน. - เขาเป็นเจ้าหน้าที่.

ดูเหมือนว่าเป็นการง่ายที่จะแยกแยะระหว่างวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตกับอนาจาร: มันเหมือนกับเกมแห่งชีวิตและไม่มีชีวิต แต่ผู้ที่ได้รับคำแนะนำจากหลักการนี้เข้าใจผิดอย่างมาก แอนิเมชัน เช่นเดียวกับความไม่มีชีวิตชีวา ตามลำดับ เป็นหมวดหมู่ที่แยกจากกันในลักษณะที่ไม่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติภายนอกของวัตถุบางอย่าง ต่อไปนี้เป็นวิธีอธิบายความจริงที่ว่าตามกฎแล้วคำว่า "ศพ" ถือว่าไม่มีชีวิตและ "ตาย" - เป็นภาพเคลื่อนไหว? สุ่มเล่น? ไม่ว่าในกรณีใด! เราจะคิดออก

สำหรับเจ้าตัวน้อย

เริ่มจากพื้นฐานกันก่อน วัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตจะตอบคำถามที่แตกต่างกัน - "ใคร" และ "อะไร" ตามลำดับ อาจกล่าวได้ว่าการกำหนดคำถามเป็นวิธีการกำหนดหมวดหมู่นี้ที่เริ่มแรกสุด แม้ว่าจะไม่น่าเชื่อถืออย่างยิ่ง โดยปกติเด็ก ๆ จะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับเขาในชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งหรือสอง เพื่อฝึกฝนวิธีนี้ คุณสามารถเติมช่องว่างกับนักเรียนในข้อความต่อไปนี้:

« ในการลืมเลือนง่วงไหลมาก (อะไร?) รอบ (อะไร?) และ (อะไร?) (ใคร?) เลื่อนสกีอย่างช้า ๆ สะบัดออก (อะไรนะ) หมวกจากหู (ใคร?) ทำหลุมอย่างรวดเร็วและเริ่ม (อะไรนะ?) ในไม่ช้าเขาก็ดึงออกมาขนาดใหญ่ (ใคร?) กระจกของเขา (อะไร?) ส่องแสงสว่างในดวงอาทิตย์". คำที่จะแทรก: น้ำแข็ง ตาชั่ง ชาวประมง น้ำแข็ง แม่น้ำ ปลาคาร์พ หิมะ ตกปลา. หนึ่งคำซ้ำสองครั้ง

คำอธิบายไวยากรณ์

แต่มันก็คุ้มค่าที่จะไปต่อใช่ไหม? จะทราบได้อย่างไรว่าวัตถุที่มีชีวิตหรือไม่มีชีวิตนั้นขึ้นอยู่กับกฎเกณฑ์และไม่ใช่สัญชาตญาณ? ความแตกต่างระหว่างสองประเภทนี้อยู่ในความแตกต่าง แบบฟอร์มคดีอาคำนาม คำนามที่ไม่มีชีวิตมีรูปแบบการเสนอชื่อและพหูพจน์เหมือนกัน ในขณะที่คำนามเคลื่อนไหวมีสัมพันธการกและข้อกล่าวหาเหมือนกันในจำนวนเดียวกัน แน่นอนเข้าใจ ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมมันจะง่ายกว่ามาก

เราใช้คำนาม แมว". เราใส่ไว้ในพหูพจน์ "cats" และเริ่มปฏิเสธ: nominative - " แมว” สัมพันธการก - “ แมว", กล่าวหา -" แมว"- อย่างที่คุณเห็น รูปแบบของกรณีสัมพันธการกและการกล่าวหาตรงกัน ในขณะที่คำนาม โต๊ะ” ซึ่งกำหนดหมวดหมู่นี้จะกลายเป็น “ โต๊ะ» เมื่อลดลง « โต๊ะ-โต๊ะ-โต๊ะ» ผู้กล่าวหาและ

ดังนั้น กฎอนุญาตให้แยกวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตได้ก็ต่อเมื่อถูกใส่ในพหูพจน์และการปฏิเสธที่ตามมาเท่านั้น จากนั้นด้วยความบังเอิญของรูปแบบเคสหมวดหมู่นี้จะถูกกำหนด

ข้อยกเว้น

แต่อย่างที่คุณทราบ มีกฎในรัสเซียน้อยมากที่ไม่มีข้อยกเว้น ดังนั้น ในบางครั้งจึงเป็นไปได้ที่จะแยกวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตอย่างมีเหตุผล ใช่ สิ่งมีชีวิตทั้งหมดจะมีการเคลื่อนไหว แต่ในขณะเดียวกัน สัตว์ในตำนานก็อยู่ในประเภทเดียวกัน ( goblin-goblin-goblin-goblin . กอบลิน-goblin-goblin-goblin) และชื่อของเล่น ( matryoshka-matryoshka-matryoshka) - ที่นี่คุณยังสามารถหาคำอธิบายเชิงตรรกะได้ เช่นเดียวกับการ์ดและชุดหมากรุก ( จอบ จอบ เบี้ย เบี้ย เบี้ย) ซึ่งแม้ในรูปแบบของพวกเขาไม่เหมาะกับหมวดหมู่นี้

ก้าวไปข้างหน้า. คำนามที่ไม่มีชีวิตจะรวมถึงกลุ่มคนจำนวนมาก ( ฝูงชน-ฝูงชน-ฝูงชน) และสิ่งมีชีวิตบางชนิด ( ตัวอ่อน - ตัวอ่อน - ตัวอ่อน; เชื้อโรค-เชื้อโรค-จุลินทรีย์) - เป็นไปไม่ได้ที่จะอธิบายปรากฏการณ์นี้ คุณแค่ต้องยอมรับและจำไว้

ความยากลำบากมากขึ้น

ฉันยังต้องการเพิ่มว่าวัตถุที่เคลื่อนไหวและไม่มีชีวิตในความหมายทางไวยากรณ์นั้นมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ตัวอย่างเช่น สำหรับคำนามเพศชายที่เคลื่อนไหว รูปแบบของกรณีสัมพันธการกและกรณีกล่าวหาตรงกันและเป็นเอกพจน์: Anton-Anton-Anton, นักบัญชี-นักบัญชี-นักบัญชีอย่างไรก็ตาม ปรากฏการณ์นี้พบได้เฉพาะในคำนามของการเสื่อมที่สองเท่านั้น (เปรียบเทียบ: Dima-Dima-Dimaแม้ว่ามันจะเป็นคำนามเพศชายที่เคลื่อนไหวด้วย) โดยหลักการแล้ว รูปแบบนี้สามารถใช้เป็นวิธีง่ายๆ อีกวิธีหนึ่งในการระบุหมวดหมู่ของแอนิเมชันในคำนาม

ฉันต้องการที่จะสับสน

เป็นที่น่าสังเกตว่าในภาษารัสเซียมีภาพของวัตถุที่ไม่มีชีวิตเป็นภาพเคลื่อนไหว นี้มักจะเกี่ยวข้องกับการใช้คำเพื่อเปรียบเทียบกับสิ่งมีชีวิต: มีที่นอนอยู่ในโรงนา - ใช่ ที่นอนใจอ่อน!หรือ ภาษารัสเซียยิ่งใหญ่และทรงพลัง! - ภาษานี้ (= เชลย) จะบอกเราทุกอย่าง.

ปรากฏการณ์เดียวกันนั้นเกิดขึ้นกับการใช้คำนามที่เคลื่อนไหวเป็นคำที่ไม่มีชีวิต: ว่าวบินอยู่บนท้องฟ้าสีคราม นักสู้ล้มลง. ที่นี่หมวดหมู่ของแอนิเมชั่นและความไม่มีชีวิตจะพิจารณาจากเนื้อหาเชิงความหมายของคำนาม

เป็นที่น่าสังเกตว่าแม้จะมีข้อกำหนดทั้งหมดของครูในการใช้กฎ ส่วนใหญ่ของนักเรียนยังคงพึ่งพาสัญชาตญาณ ดังตัวอย่างข้างต้น สัญชาตญาณภายในไม่ใช่ผู้ช่วยที่เชื่อถือได้ในเรื่องของภาษาศาสตร์เสมอไป เราสามารถพูดได้อย่างแน่นอนว่าชื่ออาชีพ ชื่อบุคคลตามความเกี่ยวข้องของครอบครัว สัญชาติ และกลุ่มอื่นๆ จะมีชีวิตชีวาอยู่เสมอ และรวมชื่อสัตว์ไว้ที่นี่ด้วย นักวิจัยบางคนระบุว่าในบรรดาคำนามเคลื่อนไหว มีเพียงคำที่เป็นเพศชายและเพศหญิงเท่านั้น ในขณะที่เพศกลางนั้นไม่มีชีวิตอยู่แล้ว เช่น ชื่อของวัตถุธรรมชาติและวัตถุอื่นๆ ทั้งหมด

ฝึกหัดสำหรับเจ้าตัวน้อย

เมื่อเราค้นพบวิธีแยกแยะคำนามประเภทหนึ่งจากประเภทอื่นแล้ว ก็คุ้มค่าที่จะสรุปสิ่งที่กล่าวมาทั้งหมดข้างต้น วัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่ยังไม่ทราบว่ากรณีใดแตกต่างกันในแง่ของ "ใคร" และ "อะไร" ตามลำดับ สำหรับการฝึกฝน คุณสามารถเล่นกับเด็ก ๆ ใน "สิ่งมีชีวิต-ไม่มีชีวิต" ซึ่งเรียกคำนั้น และเด็กต้องกำหนดว่าวัตถุนี้คืออะไร

หรืองานอื่นๆ ที่น่าสนใจสำหรับ เด็กนักเรียนมัธยมต้น- เสนอคำนามเคลื่อนไหวจำนวนหนึ่งที่สามารถเปลี่ยนเป็นคำที่ไม่มีชีวิตได้โดยการแทนที่ตัวอักษรหนึ่งตัว: จิ้งจอก (ลินเด็น), แพะ (ถ่มน้ำลาย), นกกระสา (หยด).

ผมขอจบบทความเกี่ยวกับวิธีการแยกความแตกต่างระหว่างวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตโดยกล่าวว่าไม่ว่าหัวข้อนี้จะดูเรียบง่ายเพียงใด จะดีกว่าที่จะไม่ล่อใจโชคชะตาและไม่กระทำการสุ่มโดยเชื่อสัญชาตญาณ หนึ่งนาทีที่ใช้ตรวจสอบหมวดหมู่ของคำนามอาจเปลี่ยนวิธีคิดของคุณเกี่ยวกับคำนามได้ ดังนั้นไม่ต้องพยายามและฝึกฝนในภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่และทรงพลัง