วิดีโอกวดวิชานี้มีไว้สำหรับการศึกษาด้วยตนเองในหัวข้อ "การเคลื่อนไหวของร่างกายที่ถูกโยนขึ้นไปข้างบน" ระหว่างบทเรียนนี้ นักเรียนจะเข้าใจการเคลื่อนไหวของร่างกายเมื่อตกอย่างอิสระ ครูจะพูดถึงการเคลื่อนไหวของร่างกายที่ถูกโยนขึ้นในแนวตั้ง
ในบทเรียนที่แล้ว เราพิจารณาประเด็นเรื่องการเคลื่อนไหวของร่างกายที่ตกอย่างอิสระ จำได้ว่าเราเรียกการตกอย่างอิสระ (รูปที่ 1) การเคลื่อนไหวดังกล่าวเกิดขึ้นภายใต้การกระทำของแรงโน้มถ่วง แรงโน้มถ่วงจะพุ่งลงไปในแนวตั้งตามรัศมีไปยังจุดศูนย์กลางของโลก ความเร่งของแรงโน้มถ่วงในขณะที่เท่ากับ
ข้าว. 1. ตกอย่างอิสระ
การเคลื่อนไหวของร่างกายที่พุ่งขึ้นไปในแนวตั้งจะแตกต่างกันอย่างไร? มันจะต่างกันตรงที่ความเร็วเริ่มต้นจะพุ่งขึ้นไปในแนวตั้ง กล่าวคือ มันสามารถพิจารณาได้ตามรัศมี แต่ไม่ชี้ไปที่ศูนย์กลางของโลก แต่ในทางกลับกัน จากจุดศูนย์กลางของโลกขึ้นไป (รูปที่ 2). แต่อย่างที่คุณทราบความเร่งของการตกอย่างอิสระนั้นถูกชี้ลงในแนวตั้ง ดังนั้น เราสามารถพูดได้ดังนี้: การเคลื่อนไหวของร่างกายในแนวตั้งขึ้นไปในส่วนแรกของเส้นทางจะเป็นการเคลื่อนไหวช้า และการเคลื่อนไหวช้านี้จะเกิดขึ้นด้วยการเร่งความเร็วการตกอย่างอิสระและภายใต้การกระทำของแรงโน้มถ่วง
ข้าว. 2 การเคลื่อนไหวของร่างกายโยนขึ้นในแนวตั้ง
ลองหันไปที่รูปและดูว่าเวกเตอร์มีทิศทางอย่างไรและเหมาะสมกับกรอบอ้างอิงอย่างไร
ข้าว. 3. การเคลื่อนไหวของร่างกายโยนขึ้นในแนวตั้ง
ในกรณีนี้ ระบบอ้างอิงจะเชื่อมต่อกับโลก แกน ออยถูกชี้ขึ้นในแนวตั้ง เช่นเดียวกับเวกเตอร์ความเร็วต้น แรงโน้มถ่วงลงกระทำต่อร่างกาย ซึ่งทำให้ร่างกายมีอัตราเร่งของการตกอย่างอิสระ ซึ่งจะพุ่งลงด้านล่างด้วย
สิ่งต่อไปนี้อาจจะสังเกตได้: ร่างกายจะ เคลื่อนไหวช้า, จะสูงขึ้นไปในระดับหนึ่งแล้ว จะเริ่มอย่างรวดเร็วร่วง.
เราได้กำหนดความสูงสูงสุดไว้ในขณะที่
การเคลื่อนไหวของวัตถุที่พุ่งขึ้นไปในแนวตั้งนั้นเกิดขึ้นใกล้กับพื้นผิวโลก เมื่อความเร่งของการตกอย่างอิสระถือได้ว่าเป็นค่าคงที่ (รูปที่ 4)
ข้าว. 4. ใกล้พื้นผิวโลก
ให้เราพิจารณาสมการที่ทำให้สามารถกำหนดความเร็ว ความเร็วในชั่วพริบตา และระยะทางที่เคลื่อนที่ไปในระหว่างการเคลื่อนไหวที่พิจารณา สมการแรกคือสมการความเร็ว: . สมการที่สองคือสมการการเคลื่อนที่ของการเคลื่อนที่ด้วยความเร่งสม่ำเสมอ: .
ข้าว. 5. แกน ออยชี้ขึ้น
พิจารณากรอบอ้างอิงแรก - กรอบอ้างอิงที่เกี่ยวข้องกับโลก แกน ออยชี้ขึ้นในแนวตั้ง (รูปที่ 5) ความเร็วเริ่มต้นยังพุ่งขึ้นไปในแนวตั้งด้วย ในบทเรียนที่แล้ว เราได้กล่าวไปแล้วว่าความเร่งของการตกอย่างอิสระถูกชี้ลงตามรัศมีไปยังศูนย์กลางของโลก ดังนั้น หากตอนนี้เราลดสมการความเร็วเป็นหน้าต่างอ้างอิงที่กำหนด เราก็จะได้สิ่งต่อไปนี้:
เป็นการฉายภาพความเร็ว ณ จุดใดเวลาหนึ่ง สมการการเคลื่อนที่ในกรณีนี้คือ: 
.
ข้าว. 6. แกน ออยชี้ลง
พิจารณาระบบอ้างอิงอื่นเมื่อแกน ออยชี้ลงในแนวตั้ง (รูปที่ 6) จะมีอะไรเปลี่ยนแปลงไปจากนี้
. การฉายภาพของความเร็วเริ่มต้นจะมีเครื่องหมายลบ เนื่องจากเวกเตอร์พุ่งขึ้นด้านบน และแกนของระบบอ้างอิงที่เลือกจะถูกชี้ลง ในกรณีนี้ ความเร่งของการตกอย่างอิสระจะมีเครื่องหมายบวก เพราะมันชี้ลง สมการการเคลื่อนที่: 
.
แนวคิดที่สำคัญมากอีกประการหนึ่งที่ต้องพิจารณาคือแนวคิดเรื่องความไร้น้ำหนัก
คำนิยาม.ไร้น้ำหนัก- สถานะที่ร่างกายเคลื่อนไหวภายใต้อิทธิพลของแรงโน้มถ่วงเท่านั้น
คำนิยาม. น้ำหนัก- แรงที่ร่างกายกระทำต่อฐานรองรับหรือช่วงล่างอันเนื่องมาจากแรงดึงดูดของโลก
ข้าว. 7 ภาพประกอบสำหรับการกำหนดน้ำหนัก
หากวัตถุที่อยู่ใกล้โลกหรือในระยะทางสั้น ๆ จากพื้นผิวโลกเคลื่อนที่ภายใต้แรงโน้มถ่วงเท่านั้น ร่างกายจะไม่ทำปฏิกิริยากับส่วนรองรับหรือช่วงล่าง สถานะนี้เรียกว่าไร้น้ำหนัก บ่อยครั้งที่ความไร้น้ำหนักสับสนกับแนวคิดของการไม่มีแรงโน้มถ่วง ในกรณีนี้ต้องจำไว้ว่าน้ำหนักคือการกระทำของตัวรองรับและ ไร้น้ำหนัก- นี่คือเมื่อไม่มีผลกับการสนับสนุน แรงโน้มถ่วงเป็นแรงที่กระทำต่อพื้นผิวโลกเสมอ แรงนี้เป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์แรงโน้มถ่วงกับโลก
ไปดูกันอีกสักรอบ จุดสำคัญเกี่ยวข้องกับการตกอย่างอิสระของร่างกายและการเคลื่อนไหวในแนวตั้งขึ้น เมื่อร่างกายเคลื่อนที่ขึ้นและเคลื่อนที่ด้วยความเร่ง (รูปที่ 8) การกระทำก็เกิดขึ้นซึ่งนำไปสู่ความจริงที่ว่าแรงที่ร่างกายกระทำต่อการรองรับนั้นเกินแรงโน้มถ่วง หากสิ่งนี้เกิดขึ้น สถานะของร่างกายนี้เรียกว่าโอเวอร์โหลด หรือร่างกายเรียกว่าโอเวอร์โหลด
ข้าว. 8. โอเวอร์โหลด
บทสรุป
สภาวะไร้น้ำหนัก ภาวะโอเวอร์โหลด - สิ่งเหล่านี้เป็นกรณีที่รุนแรง โดยพื้นฐานแล้ว เมื่อร่างกายเคลื่อนที่บนพื้นผิวแนวนอน น้ำหนักของร่างกายและแรงโน้มถ่วงมักจะเท่ากัน
บรรณานุกรม
- Kikoin I.K. คิโคอิน A.K. ฟิสิกส์: Proc. สำหรับ 9 เซลล์ เฉลี่ย โรงเรียน - ม.: การตรัสรู้, 2535. - 191 น.
- ศิวุขินทร์ ดี.วี. วิชาฟิสิกส์ทั่วไป. - ม.: สำนักพิมพ์ของรัฐเทคนิค
- วรรณคดีเชิงทฤษฎี, 2548. - ต. 1. กลศาสตร์. - ส. 372.
- Sokolovich Yu.A. , Bogdanova G.S. ฟิสิกส์: คู่มือพร้อมตัวอย่างการแก้ปัญหา - ครั้งที่ 2 แจกจ่ายซ้ำ - X.: Vesta: สำนักพิมพ์ "ระนก", 2548. - 464 น.
- พอร์ทัลอินเทอร์เน็ต "eduspb.com" ()
- พอร์ทัลอินเทอร์เน็ต "physbook.ru" ()
- อินเทอร์เน็ตพอร์ทัล "phscs.ru" ()
การบ้าน
คำถาม.
1. แรงโน้มถ่วงกระทำต่อร่างกายที่ถูกขว้างในระหว่างที่มันลอยขึ้นหรือไม่?
แรงโน้มถ่วงกระทำกับร่างกายทุกส่วน ไม่ว่าจะกระเด็นขึ้นหรืออยู่นิ่งก็ตาม
2. ร่างกายถูกเหวี่ยงขึ้นด้วยอัตราเร่งเท่าใดในกรณีที่ไม่มีแรงเสียดทาน? ความเร็วของร่างกายเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรในกรณีนี้?
3. อะไรเป็นตัวกำหนดความสูงในการยกสูงสุดของตัวถังในกรณีที่ไม่สามารถต้านทานแรงต้านของอากาศได้?
ความสูงในการยกขึ้นอยู่กับความเร็วเริ่มต้น (ดูคำถามก่อนหน้าสำหรับการคำนวณ)
4. สิ่งที่สามารถพูดได้เกี่ยวกับสัญญาณของการฉายภาพเวกเตอร์ของความเร็วชั่วขณะของร่างกายและความเร่งของการตกอย่างอิสระระหว่างการเคลื่อนไหวอิสระของร่างกายนี้ขึ้นไป
เมื่อร่างกายเคลื่อนขึ้นไปอย่างอิสระ สัญญาณของการฉายภาพเวกเตอร์ความเร็วและความเร่งจะตรงกันข้าม
5. การทดลองที่แสดงในรูปที่ 30 ดำเนินการอย่างไร และได้ข้อสรุปอะไรจากการทดลองเหล่านี้
สำหรับคำอธิบายของการทดลอง ดูหน้า 58-59 สรุป: หากแรงโน้มถ่วงกระทำต่อร่างกายเพียงอย่างเดียว น้ำหนักของมันคือศูนย์ กล่าวคือ มันอยู่ในสภาพไร้น้ำหนัก
การออกกำลังกาย.
1. โยนลูกเทนนิสขึ้นในแนวตั้งด้วย ความเร็วเริ่มต้น 9.8 ม./วินาที ใช้เวลานานเท่าใดกว่าลูกบอลจะพุ่งขึ้นเป็นศูนย์ความเร็ว? ในกรณีนี้ลูกบอลจะเคลื่อนที่จากสถานที่โยนมากแค่ไหน?
หัวข้อ:ตกฟรี. ไร้น้ำหนัก
- ประเภทบทเรียน:รวมกัน
- วัตถุประสงค์ของบทเรียน:เพื่อให้นักศึกษาได้ทราบถึงการล้มอย่างอิสระของร่างกายเป็นกรณีพิเศษ การเคลื่อนไหวสม่ำเสมอโดยที่โมดูลของเวกเตอร์ความเร่งคือ ค่าคงที่สำหรับร่างกายทั้งหมด; เพื่อสร้างความสามารถในการคำนวณพิกัดและความเร็วของร่างกายในเวลาใด ๆ ของร่างกายที่ตกลงมาอย่างอิสระ ให้แนวคิดเรื่องความไร้น้ำหนัก
- อุปกรณ์สำหรับบทเรียน:ลูกบอล, แผ่นกระดาษ, ลูกบอลกระดาษ, เหรียญโลหะ, เหรียญกระดาษ, ลูกบอลน้ำหนักต่างๆ, "หลอดของนิวตัน", PC และ ID
- 1. การเตรียมการรับรู้ของวัสดุหลัก
- 2. การเรียนรู้เนื้อหาใหม่
- 3. แก้ไขวัสดุ
- 4. ผลลัพธ์ของบทเรียน
- 5. การบ้าน.
- 1. งานอิสระ:
- 1 ตัวเลือก 1) มวลของวัตถุที่แรง 10 N ให้ความเร่งเท่ากับ 2 m/s2 เป็นเท่าใด
- 2) อะไรคือโมดูลของแรงลัพธ์ 25 N และ 10 N?
- ตัวเลือก 2.1) แรง 20 นิวตัน ให้ความเร่งเท่าใดแก่วัตถุที่มีมวล 2 กิโลกรัม?
- 2) แรงหนึ่งที่กระทำต่อร่างกายคือ 15 นิวตัน แรงที่สองจะเท่ากับเท่าใดหากโมดูลัสของผลลัพธ์ของแรงเหล่านี้เป็น 5 นิวตัน
- 1) อ่านและเขียนกฎข้อที่สามของนิวตันทางคณิตศาสตร์
- 2) อะไรคือความแตกต่างระหว่างการเคลื่อนไหวที่เร่งอย่างสม่ำเสมอและการเคลื่อนไหวที่สม่ำเสมอ?
- 3) เขียนสูตรสำหรับกำหนดความเร็วในการเคลื่อนที่ด้วยความเร่งสม่ำเสมอ
- 4) เขียนสูตรสำหรับกำหนดการเคลื่อนที่ระหว่างการเคลื่อนที่ด้วยความเร่งสม่ำเสมอ
- 5) รูปแบบใดที่มีอยู่ในการเคลื่อนที่ด้วยความเร็วเท่ากัน?
- 6) อะไรคือคุณสมบัติของกฎข้อที่สามของนิวตัน
- เนื่องจากแรงโน้มถ่วงที่กระทำต่อวัตถุทั้งหมดที่อยู่ใกล้พื้นผิวโลกนั้นคงที่ วัตถุที่ตกลงมาอย่างอิสระจะต้องเคลื่อนที่ด้วยความเร่งคงที่ กล่าวคือ มีความเร่งสม่ำเสมอ
1. ข้อมูลทางประวัติศาสตร์
- ทฤษฎีของอริสโตเติล:ยิ่งตัวหนักเท่าไหร่ก็ยิ่งล้มเร็วเท่านั้น
- ข้อขัดแย้ง: ถ้าร่างที่เบาตกลงช้ากว่าตัวหนัก แล้วตัวที่เบาพร้อมกับตัวที่หนักจะตกลงมาช้ากว่า (?) หรือเร็วกว่าเพราะตัวที่หนักกว่า?
- 1) วางกระดาษหนึ่งแผ่น
- และลูกกระดาษ 2)
- 2) ดรอปต่างกัน
- โดยมวลของลูกบอล
- 3) วางกระดาษและ
- เหรียญโลหะ 3)
- แยกกันและร่วมกัน
- การทดลองกับลูกบอลมวลต่างๆ ซึ่งถูกทิ้งจากหอเอนเมืองปิซา
- ลูกบอลตกลงเกือบพร้อมกัน
- ดังนั้น หากละเลยแรงต้านของอากาศ วัตถุที่ตกลงมาทั้งหมดจะเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร่งแบบสม่ำเสมอด้วยการเร่งเพียงครั้งเดียว
- เราได้ข้อสรุปเดียวกันโดยการศึกษาภาพถ่ายสโตรโบสโคป
- - การถ่ายภาพลูกบอลที่ตกลงมาเป็นระยะ (หน้า 53 ของตำราเรียน) ภาพถ่ายพิสูจน์ว่าการเคลื่อนที่ของลูกบอลมีความเร่งสม่ำเสมอและความเร่งการตกอย่างอิสระคือ g = 9.8 m / s 2
- เขียนแทนด้วยตัวอักษร g จากคำภาษาละติน gravitas ("gravitas") ซึ่งแปลว่า "น้ำหนัก"
- การทดลองดำเนินการโดยใช้ "หลอดของนิวตัน"
ยืนยันว่าความเร่งของการตกอย่างอิสระ ณ จุดที่กำหนดบนโลกไม่ได้ขึ้นอยู่กับมวล ความหนาแน่น และรูปร่างของวัตถุที่ตกลงมา
5. คำอธิบายการล่มสลายของมวลสารต่าง ๆ ด้วย ความเร็วต่างกัน .
- F 1 \u003d F t + F c F 2 \u003d F t + F c
- ฉ ฉ ฉ ฉ
- F 1 F t
- F t F t =mg=m . 9.8m/s 2
สูตรที่แสดงลักษณะการเคลื่อนที่แบบเร่งสม่ำเสมอ
การเคลื่อนไหวที่เร่งความเร็วสม่ำเสมอ
ตกฟรี
V x \u003d V ox + a x t
การเคลื่อนไหวของร่างกายที่ถูกโยนขึ้น
S x \u003d V ox t + (a x t 2) / 2
S y \u003d V oy t + (gt 2) / 2
V y \u003d V o y -gt
X \u003d X 0 + V x0 t + (a x t 2) / 2
S=V oy t-(gt 2)/2
Y \u003d Y 0 + V 0y t + (g y t 2) / 2
Y \u003d V 0y t- (g y t 2) / 2
3.ขึ้นอยู่กับความเร็วและพิกัดของวัตถุที่ตกลงมาตรงเวลา
3. การพึ่งพาความเร็วและพิกัดของวัตถุที่ถูกโยนขึ้นในแนวตั้งตรงเวลา
- ให้ตำแหน่งเริ่มต้นของร่างกายเป็นที่มาของพิกัด ให้เรากำหนดแกน y ลง จากนั้นกราฟ V y (t) และ Y (t) :
ภาวะไร้น้ำหนักคือสภาวะที่น้ำหนักของร่างกายเป็นศูนย์
- สภาวะนี้จะเกิดขึ้นหากแรงโน้มถ่วงกระทำต่อร่างกายเท่านั้น ร่างกายจะเคลื่อนที่ไปข้างหน้าด้วยความเร่งการตกอย่างอิสระ
- กล่าวคือ ร่างกายที่แขวนอยู่บนสปริงจะไม่ทำให้เกิดการเสียรูปใดๆ ของสปริง และร่างกายที่วางอยู่นิ่งบนที่รองรับจะไม่ออกแรงใดๆ กับสปริง
- x P \u003d m (g - a) g \u003d a P \u003d 0
- 1. การควบคุม 13 (2) ดินสอตกจากโต๊ะสูง 80 ซม. ลงบนพื้น กำหนดเวลาของการตก
- 2. เวลาของการตกอย่างอิสระของร่างกายต่าง ๆ จากความสูงเท่ากันจะเท่ากันหรือไม่?
- 3. หินตกลงมาจากหินก้อนหนึ่ง 2 วินาทีและอีก 6 วินาที ก้อนหินก้อนที่สองสูงกว่าก้อนแรกกี่เท่า?
- การบ้าน:
- § 13, 14, แบบฝึกหัด 13 (1.3); หมายเลข 192, 204, 207.
- ตอบคำถามหลังย่อหน้า รู้บทคัดย่อที่เขียนในสมุดบันทึก
ข้อตกลง
กฎสำหรับการลงทะเบียนผู้ใช้บนเว็บไซต์ "QUALITY SIGN":
ห้ามมิให้ลงทะเบียนผู้ใช้ที่มีชื่อเล่นเช่น: 111111, 123456, ytsukenb, lox เป็นต้น;
ห้ามมิให้ลงทะเบียนใหม่บนเว็บไซต์ (สร้างบัญชีที่ซ้ำกัน)
ห้ามมิให้ใช้ข้อมูลของผู้อื่น
ห้ามมิให้ใช้ที่อยู่อีเมลของผู้อื่น
กฎการปฏิบัติบนเว็บไซต์ ฟอรั่ม และในความคิดเห็น:
1.2. การเผยแพร่ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ใช้รายอื่นในแบบสอบถาม
1.3. การกระทำที่เป็นอันตรายใดๆ ที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรนี้ (สคริปต์ทำลายล้าง การเดารหัสผ่าน การละเมิดระบบความปลอดภัย ฯลฯ)
1.4. ใช้เป็นชื่อเล่น คำหยาบคายและการแสดงออก; สำนวนที่ขัดต่อกฎหมาย สหพันธรัฐรัสเซีย, บรรทัดฐานของจริยธรรมและคุณธรรม; คำและวลีที่คล้ายกับชื่อเล่นของฝ่ายบริหารและผู้ดูแล
4. การละเมิดหมวดหมู่ที่ 2: มีโทษโดยการแบนการส่งข้อความทุกประเภทเป็นเวลาสูงสุด 7 วัน 4.1 การจัดวางข้อมูลที่อยู่ภายใต้ประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซียประมวลกฎหมายปกครองของสหพันธรัฐรัสเซียและขัดต่อรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย
4.2. การโฆษณาชวนเชื่อในทุกรูปแบบของความคลั่งไคล้ ความรุนแรง ความโหดร้าย ลัทธิฟาสซิสต์ ลัทธินาซี การก่อการร้าย การเหยียดเชื้อชาติ ปลุกระดมความเกลียดชังระหว่างเชื้อชาติ ศาสนา และความเกลียดชังทางสังคม
4.3. การอภิปรายที่ไม่ถูกต้องของงานและดูถูกผู้เขียนข้อความและบันทึกที่ตีพิมพ์ในหน้า "QUALITY SIGN"
4.4. ภัยคุกคามต่อสมาชิกฟอรั่ม
4.5. การวางข้อมูลเท็จโดยจงใจ ใส่ร้าย และข้อมูลอื่น ๆ ที่ทำให้เสียชื่อเสียงและศักดิ์ศรีของทั้งผู้ใช้บริการและบุคคลอื่น
4.6. ภาพอนาจารในรูปแบบภาพแทนตัว ข้อความและคำพูด ตลอดจนลิงก์ไปยังภาพลามกอนาจารและแหล่งข้อมูล
4.7. เปิดอภิปรายเกี่ยวกับการดำเนินการของฝ่ายบริหารและผู้ดูแล
4.8. การอภิปรายสาธารณะและการประเมินกฎที่มีอยู่ในทุกรูปแบบ
5.1. เสื่อและคำหยาบคาย
5.2. การยั่วยุ (การโจมตีส่วนบุคคล, การทำให้เสียชื่อเสียงส่วนบุคคล, การก่อตัวของปฏิกิริยาทางอารมณ์เชิงลบ) และการล่วงละเมิดของผู้เข้าร่วมในการอภิปราย (การใช้การยั่วยุอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับผู้เข้าร่วมหนึ่งคนขึ้นไป)
5.3. กระตุ้นให้ผู้ใช้ขัดแย้งกันเอง
5.4. ความหยาบคายและความหยาบคายต่อคู่สนทนา
5.5. การเปลี่ยนไปใช้บุคคลและการชี้แจงความสัมพันธ์ส่วนตัวในกระทู้
5.6. น้ำท่วม (ข้อความที่เหมือนกันหรือไร้ความหมาย)
5.7. การสะกดชื่อเล่นผิดโดยเจตนาและชื่อของผู้ใช้รายอื่นในลักษณะที่ไม่เหมาะสม
5.8. แก้ไขข้อความที่ยกมาบิดเบือนความหมาย
5.9. การเผยแพร่จดหมายโต้ตอบส่วนตัวโดยไม่ได้รับความยินยอมอย่างชัดแจ้งจากคู่สนทนา
5.11. การหลอกลวงแบบทำลายล้างคือการเปลี่ยนการสนทนาอย่างมีจุดมุ่งหมายเป็นการชุลมุน
6.1. ข้อความที่เกินจริง (การอ้างถึงมากเกินไป)
6.2. การใช้แบบอักษรสีแดงสำหรับแก้ไขและแสดงความคิดเห็นของผู้ดูแล
6.3. ความต่อเนื่องของการอภิปรายในหัวข้อที่ปิดโดยผู้ดูแลหรือผู้ดูแลระบบ
6.4. การสร้างหัวข้อที่ไม่มีเนื้อหาที่สื่อความหมายหรือเป็นการยั่วยุในเนื้อหา
6.5. การสร้างชื่อหัวข้อหรือโพสต์ทั้งหมดหรือบางส่วนเป็นตัวพิมพ์ใหญ่หรือใน ภาษาต่างประเทศ. มีข้อยกเว้นสำหรับหัวข้อถาวรและหัวข้อที่เปิดโดยผู้ดูแล
6.6. การสร้างคำอธิบายภาพในแบบอักษรที่ใหญ่กว่าแบบอักษรของโพสต์ และใช้สีจานสีมากกว่าหนึ่งสีในคำอธิบายภาพ
7. การลงโทษที่ใช้กับผู้ฝ่าฝืนกฎของฟอรัม
7.1. การแบนชั่วคราวหรือถาวรในการเข้าถึงฟอรัม
7.4. การลบบัญชี
7.5. การปิดกั้น IP
8. หมายเหตุ
8.1. การใช้มาตรการคว่ำบาตรโดยผู้ดูแลและฝ่ายบริหารสามารถดำเนินการได้โดยไม่ต้องอธิบาย
8.2. กฎเหล่านี้อาจมีการเปลี่ยนแปลง ซึ่งจะรายงานให้สมาชิกทุกคนทราบ
8.3. ผู้ใช้ไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้โคลนในช่วงเวลาที่ชื่อเล่นหลักถูกบล็อก ในกรณีนี้ โคลนจะถูกบล็อกอย่างไม่มีกำหนด และชื่อเล่นหลักจะได้รับเพิ่มอีกวัน
8.4 ข้อความที่มีภาษาลามกอนาจารสามารถแก้ไขได้โดยผู้ดูแลหรือผู้ดูแลระบบ
9. การบริหาร การดูแลเว็บไซต์ "ZNAK QUALITY" ขอสงวนสิทธิ์ในการลบข้อความและหัวข้อใด ๆ โดยไม่ต้องอธิบาย ผู้ดูแลไซต์ขอสงวนสิทธิ์ในการแก้ไขข้อความและโปรไฟล์ของผู้ใช้หากข้อมูลในนั้นละเมิดกฎของฟอรัมเพียงบางส่วน อำนาจเหล่านี้ใช้กับผู้ดูแลและผู้ดูแลระบบ ฝ่ายบริหารขอสงวนสิทธิ์ในการเปลี่ยนแปลงหรือเพิ่มเติมกฎเหล่านี้ตามความจำเป็น การเพิกเฉยต่อกฎไม่ได้ทำให้ผู้ใช้ไม่ต้องรับผิดชอบต่อการละเมิด ผู้ดูแลไซต์ไม่สามารถตรวจสอบข้อมูลทั้งหมดที่เผยแพร่โดยผู้ใช้ ข้อความทั้งหมดสะท้อนถึงความคิดเห็นของผู้เขียนเท่านั้น และไม่สามารถใช้เพื่อประเมินความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมฟอรัมทั้งหมดได้ ข้อความของเจ้าหน้าที่ไซต์และผู้ดูแลเป็นการแสดงความคิดเห็นส่วนตัวของพวกเขา และอาจไม่ตรงกับความคิดเห็นของบรรณาธิการและการจัดการไซต์