Pasaule mums apkārt (Ashet kolekcija). Mutisks žurnāls "Pasaule mums apkārt" ārpusskolas aktivitāšu kopsavilkums The World around us for Children Žurnāls

Pasaule mums apkārt. Pasaule mums apkārt ir PSRS. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfiskais atlants bērniem, 1991. gads. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfisks atlants PSRS bērniem. Pasaule mums apkārt ir enciklopēdija. Pasaule mums apkārt ir grāmata. Apkārtējā pasaule ir atlants. Apkārtējā pasaule ir grāmata, ko lasīt. Pasaule mums apkārt. ģeogrāfiskais atlants bērniem. Apkārtējā pasaule ir lasāms atlants. Pasaule mums apkārt ir liela grāmata. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfisks atlants, ko bērni var lasīt. Pasaule un cilvēks ir iecienīts bērnu atlants. Pasaules un cilvēku atlants. Lasiet apkārtējās pasaules atlantu tiešsaistē. Apkārtējā pasaule ir grāmata, ko lasīt. Pasaules un cilvēku atlants, ko lasīt. PSRS bērnu atlants. Pasaules bērnu atlants. Pasaules un cilvēku atlants lasīt tiešsaistē. Pasaules un cilvēka atlants. Apkārtējās pasaules atlants. Pasaules un cilvēku ģeogrāfiskais atlants tiešsaistē. Pasaule un cilvēks ir pilnīgs ilustrēts ģeogrāfiskais atlants. Pasaules un cilvēka ģeogrāfiskais atlants 1988. Ģeogrāfiskais atlants apkārtējās pasaules bērniem. Lasiet apkārtējās pasaules atlantu tiešsaistē. Pasaules un cilvēku atlants, ko lasīt. Pasaule un cilvēks ir ģeogrāfisks atlants, ko var lasīt bez maksas. Pasaules un cilvēka ģeogrāfiskais atlants 1988. gada lasīšanai. Apkārtējā pasaule ir atlants. Apkārtējā pasaule ir iecienīts bērnu atlants. Pasaules un cilvēka atlants lasīt tiešsaistē. Pasaules un cilvēku ģeogrāfiskais atlants bez maksas. Lasāmais pasaules un cilvēku ģeogrāfiskais atlants. Pasaules un cilvēku ģeogrāfiskais atlants tiešsaistē. Grāmata pasaule un cilvēks. Apkārtējās pasaules bērnu atlants. PSRS bērnu atlants. Ģeogrāfiskais atlants bērniem Pasaule mums apkārt. Izlasiet ģeogrāfisko atlantu. Ģeogrāfiskais atlants. Bērnu atlants. Pasaule mums apkārt ir paredzēta bērniem. Attēli mums apkārt esošā pasaule. Pasaule ap mums ir ģeogrāfisks atlants bērniem 1991. Pasaule ap mums ir ģeogrāfisks atlants bērniem 1991 lasīšanai. Pasaule ap mums ir ģeogrāfisks atlants bērniem 1991. gads, lasīts tiešsaistē. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfisks atlants, ko bērni var lasīt bez maksas. Pasaule mums apkārt. lejupielādēt atlantu bērniem. Pasaule mums apkārt ir PSRS grāmata. Pasaule mums apkārt ir padomju grāmata. Pasaule ap mums PSRS Vāka divi bērni zēns meitene krāsains globuss. Apkārtējo pasauli lasiet tiešsaistē. Apkārtējā pasaule tiek skenēta. Apkārtējā pasaule drukājama versija. Lejupielādēt pasauli ap mums. Drukājiet pasauli mums apkārt. Ilustrācija par pasauli mums apkārt. Attēli mums apkārt esošā pasaule. Apkārtējā pasaule ir PSRS ģeogrāfiskais atlants bērniem. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfisks atlants bērniem, padomju grāmata. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfisks atlants PSRS bērniem Vāks divi bērni zēns meitene krāsains globuss. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfisks atlants, ko bērni var lasīt tiešsaistē. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfisks atlants, kas paredzēts bērniem. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfiskā atlanta bērniem drukājamā versija. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfisks atlants bērniem lejupielādēt. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfisks atlants, ko bērni var izdrukāt. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfisks atlants bērniem. Apkārtējā pasaule ir ģeogrāfisks atlants bērnu attēliem. PSRS grāmata Atlas pasaule ap mums. Atlas Pasaule mums apkārt ir padomju grāmata. Atlas Pasaule ap mums PSRS Vāks divi bērni zēns meitene krāsains globuss. Apkārtējās pasaules atlants lasiet tiešsaistē. Atlas World ap mums skenēšana. Atlas World around us drukājama versija. Lejupielādējiet apkārtējās pasaules atlantu. Apkārtējās pasaules atlants, ko drukāt. Apkārtējās pasaules atlanta ilustrācija. Atlas World ap mums attēli. Robota smadzenes Pats svarīgākais. PSRS svarīgākais robots, padomju, bērni. Pats svarīgākais no bērnības PSRS spēļu un grāmatu skenējumi. Vissvarīgākais (samoe-vazhnoe) ir vissvarīgākais no jūsu bērnības. Robotu emuārs Vissvarīgākais no bērnības. Robota smadzeņu vietne. Robotu emuārs. Vissvarīgākais blogspot. Blogs Vissvarīgākais. Vissvarīgākais robots. Vissvarīgākais blogspot. Samoe svarīgs blogspot. Svarīgākais emuāra ieraksts. Vietne vissvarīgākā ru vissvarīgākā ru samoe-vazhnoe.blogspot.ru samoe-vazhnoe.blogpost.com. PSRS bērnības muzejs. Padomju bērnības muzejs. Vietne par padomju spēlēm. Vietne par padomju rotaļlietām. PSRS rotaļlietu saraksts. Padomju spēļu saraksts bērniem. Robota vietne Pats svarīgākais. Robotu emuārs Vissvarīgākais. Vietne Vissvarīgākā. Blogs Vissvarīgākais. Vietne Vissvarīgākais blogspot. svarīgākais blogspot.ru. Padomju grāmatu vāki bērniem. PSRS bērnu grāmatu vāki. Padomju bērnu grāmatas. PSRS bērnu grāmatas. Padomju grāmatas bērniem. Grāmatas PSRS bērniem. Labākās PSRS bērnu grāmatas. Labākās grāmatas PSRS bērniem. Mīļākās padomju bērnu grāmatas. Mīļākās padomju grāmatas bērniem. Padomju grāmatas. PSRS grāmatas. Lasiet padomju bērnu grāmatas tiešsaistē. PSRS laiku bērnu grāmatas. 20. gadsimta padomju bērnu literatūra. Bērnu literatūra Padomju periods. Padomju bērnu literatūras saraksts. PSRS padomju bērnu literatūras bibliotēka, veca no bērnības. Padomju grāmatas bērniem un jauniešiem. Bērnu grāmatu muzejs. Padomju grāmatu saraksts bērniem. Bildes no padomju pasakām. Grāmata PSRS bērniem. PSRS bērnu grāmata. Grāmatas bērniem lasīšanai tiešsaistē ar attēliem. Lasiet bērnu grāmatas tiešsaistē bez maksas un bez reģistrācijas. PSRS bērnu grāmatas padomju veco grāmatu saraksts no bērnības. PSRS bibliotēkas bērnu grāmatas Padomju vecas no bērnības. Padomju grāmatu muzejs PSRS bērniem no bērnības. PSRS padomju bērnu grāmatu katalogs, vecs no bērnības. PSRS padomju tiešsaistes bibliotēkas bērnu grāmatas, vecas no bērnības. Padomju Savienības bērnu grāmatu vietne, kas veca no bērnības. Padomju bērnu grāmatu vietne bērniem. Padomju bērnu grāmatu saraksts muzeja kataloga vietņu skenējumi lasīt tiešsaistē bez maksas. PSRS bērnu grāmatas grāmatu saraksts muzeja kataloga vietņu skenējumi lasīt tiešsaistē bez maksas. Padomju grāmatas bērniem saraksts muzeja kataloga vietņu skenējumi lasīt tiešsaistē bez maksas. Grāmatas PSRS bērniem grāmatu saraksts muzeja kataloga vietņu skenējumi lasīt tiešsaistē bez maksas. Grāmata PSRS bērniem lasīšanai tiešsaistē skenētā versija padomju veco drukāšanai no bērnības. PSRS bērnu grāmata lasīta tiešsaistē skenēta versija padomju veco drukāšanai no bērnības. 90. gadu bērnu grāmatas. 90. gadu bērnu grāmatas. PSRS perestroikas grāmatas. Bērnu grāmatas 90. gadi. Grāmatas bērniem deviņdesmitajos, 90. gados, 1990. gados, 1990. gados. Vecas grāmatas bērniem. Veca bērnu grāmata Padomju savienība. Grāmatas bērniem 1995. PSRS bērnu iecienītākās grāmatas. Mīļākās padomju grāmatas bērniem. Padomju grāmatu vietne bērniem. PSRS bērnu grāmatas vietne. PSRS bērnu grāmatu vietne. Padomju grāmatas bērniem PSRS vietne, kas veca no bērnības. PSRS bērnu grāmata. Padomju grāmatas bērniem. Padomju bērnu grāmatas. Padomju laika grāmatas bērniem. PSRS bērnu grāmatas. PSRS bērnu grāmatas. Mūsu bērnības grāmata. Vecas bērnu grāmatas. Ilustrācijas no bērnu grāmatām. Vecas grāmatas bērniem. Veca bērnu grāmata Padomju Savienība. PSRS bērnu grāmatu skenēšana. Padomju bērnu grāmatu lejupielāde. Padomju grāmata bērniem lasīt tiešsaistē. Padomju grāmatu katalogs bērniem. Lejupielādējamo padomju bērnu grāmatu saraksts. Padomju bērnu grāmatu bibliotēka. Padomju grāmatu saraksts bērniem. PSRS bērnu grāmatu katalogs. ŠĪ NOSLĒPUMAINĀ PASAULE Zvaigžņotas debesis (debesu ziemeļu puslode) ... 8-9 Saules sistēma. . .............. 12 Saule un planētas. ,…………………… 13 Zvaigžņotas debesis ( Dienvidu puslode debesis) ..10 11 Kosmosa izpēte PSRS ................. 14-15 Kosmosa izpēte (starptautiskā sadarbība) ..... . 16 17 ZEME GLOBĀ UN KARTĒ Zeme ir planēta, uz kuras mēs dzīvojam....... 20 21 Zemes ikdienas kustība. . . ……..22 Zemes kustība ap Sauli…… 23 Globuss. Pusložu fiziskā karte …………………..24 25 Zemes virsmas formas………. 26–27 Zemes okeāni………………………… 28 29 Zemes klimats………………………. 30 31 Zemes dabiskās zonas ……………. 32 33 ZEME UN TĀS DALĪJUMI Eiropa. . . ……………………………. . 36-41 Āzija............. 42-49 Āfrika. . .............. . ... 50-57 Ziemeļamerika………………… . 58, 60 62 Dienvidamerika…………………. 59, 63 65 Austrālija un Okeānija ………………… 66-68 Antarktīda ………………………………….. 69 Okeānu fauna …………….. . 70 71 Satura rādītājs………………………… 72

Vispārējā redakcijā

V. P. Sitņikova

(M.V. Lomonosova vārdā nosauktā Maskavas Valsts universitāte)


V. P. Sitņikovs, L. V. Kašinska, G. P. Šalajeva, E. V. Sitņikova


Atbildīgais redaktors

V. V. Slavkins (Lomonosova Maskavas Valsts universitāte)


© OOO "Filoloģijas biedrība" SLOVO "", 2010

© OOO "Filoloģijas biedrība" SLOVO "", dizains, 2010

Kurš pirmais atklāja Saules sistēmu?

Saules sistēmas jēdziens ietver Sauli un visus ķermeņus, kas riņķo ap to tās piesaistes ietekmē.


Nikolajs Koperniks (1473–1543), poļu astronoms, pasaules heliocentriskās sistēmas radītājs


Saules sistēmas Kopernika modelis. Viņš uzskatīja, ka planētas riņķo ap sauli.


Senatnē cilvēki uzskatīja, ka Visuma centrs ir Zeme, un ap to riņķo Saule, Mēness un citas planētas. patiesība, vienkārši cilvēki- mednieki un zemnieki - neko nezināja par citām planētām. Pa dienu viņi redzēja tikai Sauli, bet vakaros - Mēnesi un spožām zvaigznēm nokaisītas debesis. Viņiem bija viegli kļūdīties. No rīta, kad viņi piecēlās, saule tikko lēca, tad cēlās arvien augstāk un vakars norietēja. Tāpēc viņi savus priekšstatus par pasaules darbību secināja no redzētā: Zeme ir nekustīga, un Saule griežas ap to. Bet astronomi, kas pētīja debesis un debess ķermeņus, domāja tāpat. Viņi arī uzskatīja Zemi par nekustīgu un plakanu, lai gan viņi pieņēma, ka tā nav vienīgā kosmosā. Ir arī citas planētas, kas, tāpat kā Saule un Mēness, riņķo ap Zemi.

Bet jau 4. gadsimtā pirms mūsu ēras slavenais sengrieķu zinātnieks Pitagors ierosināja, ka Zeme nav plakana, bet tai ir bumbiņas forma. Sekojot viņam, cits zinātnieks Aristarhs, kurš dzīvoja 3. gadsimtā pirms mūsu ēras, nenoliedzot, ka Zeme ir sfēriska, izstrādāja Pitagora teoriju un ierosināja, ka Zeme griežas ap savu asi un vienlaikus griežas ap fiksēto Sauli. Daži zinātnieki piekrita šai teorijai, citi to noraidīja un turpināja pierādīt savu. Simts gadus vēlāk, 2. gadsimtā pirms mūsu ēras, sengrieķu zinātnieks Ptolemajs uzrakstīja grāmatu ar nosaukumu Almagest. Tajā viņš izklāstīja savu ideju par debesu uzbūvi un atkal atgriezās pie fakta, ka ap Sauli negriežas Zeme, bet, gluži pretēji, Saule riņķo ap Zemi.


Kopernika planētu karte


Tā bija kļūda, taču bija grūti saprast, kā lietas patiesībā notiek kosmosā. Galu galā tad nebija ne teleskopu, ne citu instrumentu, ar kuriem varētu novērot debess ķermeņu kustību.

Un tikai 1543. gadā, kad jau bija parādījušies spēcīgi teleskopi, poļu zinātnieks Nikolajs Koperniks spēja pārliecinoši pierādīt, ka Zeme dienas laikā griežas ap savu asi, tāpat kā virsotne, tikai ļoti lēni, un cilvēki šo rotāciju nemaz nepamana.

Tajā pašā laikā Zeme lēnām riņķo arī ap Sauli, gada laikā veicot vienu pilnīgu apgriezienu.

Koperniks arī pierādīja, ka ap Sauli griežas ne tikai Zeme, bet arī citas planētas. Tā radās pareizs priekšstats par visas Saules sistēmas eksistenci, kuras centrā atrodas Saule, tāpēc šo sistēmu sauc par Saules sistēmu. Un visi pārējie debess ķermeņi: planētas, asteroīdi un komētas - pārvietojas ap Sauli noteiktā secībā un neizkliedējas dažādos virzienos, jo Saule tos pievelk ar savu gravitāciju.

Kādas planētas veido Saules sistēmu?

Saules sistēma veido dažāda izmēra planētas. Starp tiem ir lielas un mazas planētas. Tie atrodas dažādos attālumos no Saules un pārvietojas ap to ar dažādu ātrumu.


Merkurs


Vistuvāk Saulei atrodas Saules sistēmas mazākā planēta ar nosaukumu Merkurs. Tās diametrs ir 4640 km – gandrīz Atlantijas okeāna platums. Tas atrodas 60 miljonu kilometru attālumā no Saules un apgriežas ap Sauli nevis 365 dienās, kā Zeme, bet tikai 88 Zemes dienās. Planēta Merkurs ir vērsta pret Sauli tikai ar vienu pusi, tāpēc šeit vienmēr ir gaišs un ļoti karsts. Temperatūra sasniedz 400 grādus virs nulles. Un otrā pusē valda mūžīga tumsa un aukstums ar 270 grādu temperatūru zem nulles.

108 miljonu kilometru attālumā no Saules atrodas planēta Venera. Tas ir gandrīz tikpat liels kā Zeme. Tās diametrs ir 12 160 km, tas ir, par 500 km mazāks nekā Zemes diametrs. Venera ap Sauli apgriežas 225 dienās. Starp citu, ir zināms tik dīvains fakts, ka Venera griežas pretējā virzienā, tas ir, no austrumiem uz rietumiem.


Venera


Mūsu planēta Zeme atrodas 149,5 miljonu kilometru attālumā no Saules un, kā jau zinām, ap Sauli apgriežas 365 dienās, kas tiek uzskatīts par Zemes gadu. Tādējādi Zeme ir trešā planēta no Saules.


Venēras virsma


Tad nāk Marss. Tās diametrs ir 6720 km, kas ir nedaudz vairāk par pusi no Zemes diametra. Tās attālums no Saules ir aptuveni 228 miljoni kilometru, un šīs planētas apgriezienu periods ap Sauli ir 687 Zemes dienas.


Marss


Aiz Marsa atrodas mazu planētu josta, ko sauc par asteroīdiem. Šeit to ir desmitiem tūkstošu, un tie atšķiras pēc izmēra. Daži no tiem ir tikai 1 kilometra diametrā, citi ir 700 kilometri vai vairāk. Zinātnieki uzskata, ka asteroīdi ir fragmenti no lielas planētas, kas savulaik atradās šajā Saules sistēmas daļā un kāda nezināma iemesla dēļ sadalījās.

Milzu planētas atrodas tālāk no Saules. Lielākā planēta Saules sistēmā ir Jupiters. Viņš “nepeld” kosmosā viens pats: viņu ieskauj vēl 12 satelīti. Jupiters atrodas 780 miljonu kilometru attālumā no Saules un veic pilnīgu apgriezienu ap Sauli 12 Zemes gados, tas ir, 4300 Zemes dienās. Jupiters ir lielākā no planētām: tā diametrs ir 141 920 km, kas ir gandrīz 11 reizes lielāks par Zemes diametru.


Jupiters


Milzīgā planēta Saturns riņķo ap Sauli vēl lēnāk ar diametru gandrīz 9 reizes lielāku par Zemes diametru – 120 160 km. Savu ceļu tas veic 29,5 Zemes gados, un tā attālums no Saules ir 1,5 miljardi kilometru.


Saturns


Un ļoti tālu no Saules, kur tās stari tik tikko sasniedz, atrodas Saules sistēmas aukstākās planētas - Urāns, Neptūns un Plutons. Tie atrodas tik tālu no Saules, ka nav pat redzami ar neapbruņotu aci.


Neptūns


Tādējādi zinātnieki Saules sistēmā atklājuši 9 lielas planētas un desmitiem mazu – asteroīdus. Bet tas vēl nav viss. Saules sistēma ietver ne tikai lielas un mazas planētas, kosmosā ap Sauli ir sastopams arī milzīgs skaits citu debess ķermeņu - meteorītu un komētu.

Vai Amerika ir pareizi nosaukta?

Daudzi ģeogrāfiskie nosaukumi ir saistīti ar atklājēju vārdiem. Taču Amerika nez kāpēc nosaukta nevis spāņu jūrasbraucēja Kristofera Kolumba vārdā, kurš tālajā 1492. gadā pirmais eiropietis izkāpa šajā kontinentā, bet gan itāļa Amerigo Vespuči vārdā. Vai šeit ir vēsturiska kļūda, un, ja jā, kas to izraisīja?


Kristofors Kolumbs (1451–1506)


Kļūda patiesībā notika: tagad visi zina, ka Ameriku atklāja Kristofers Kolumbs, taču tā ir nosaukta cita navigatora vārdā. Un tas viss notika šādā veidā. 1492. gadā Kolumbs savā flotilē devās ceļā no Spānijas, cenšoties atrast ceļu uz Indiju. Viņš ilgu laiku kuģoja ar saviem jūrniekiem pa jūrām, un beidzot pie apvāršņa parādījās zeme. Nolēmis, ka šī ir ilgi gaidītā Indija, Kolumbs izkāpa krastā un nosauca šo zemi par Sansalvadoru. No vietējiem iedzīvotājiem (Kolumbs viņus sauca par indiešiem - no Indijas vārda) jūrnieki uzzināja, ka netālu atrodas vēl viena bagāta un skaista sala, kas veic lielisku tirdzniecību. Šī sala izrādījās Kuba, un pēc kāda laika Kolumbs kuģoja uz turieni, uzskatot, ka no Indijas viņš sasniedza Ķīnu, un bagātajai Japānai vajadzētu būt tās austrumos. Faktiski Kolumbs nokļuva vienā no Bahamu salu salām, pēc tam uz Kubu un Haiti salu, ko viņš sauca par Hispaniola, kas nozīmē "spāņu sieviete" vai "spāņu sala". Tas viss notika tāpēc, ka tajos laikos neviens neiedomājās pastāvēšanu starp Kluso okeānu un Atlantijas okeāni milzīgs nezināms kontinents.


Kolumba karte


Pēc, kā viņš uzskatīja, Rietumindijas atklāšanas Kolumbs atgriezās Spānijā, taču vairākas reizes devās jūras ekspedīcijās: atklāja Puertoriko, Jamaiku, Trinidādas salu un nolaidās Dienvidamerikas piekrastē.

Tolaik daudzi jūrnieki meklēja veidu, kā Dienvidaustrumāzija, Ķīnu, Indiju un Japānu, un pēc tam, kad Kolumbs nokrita uz salām, kas atrodas pie jaunās kontinentālās daļas krastiem, dažām no tām izdevās izkraut uz cietzemes. Šajās ekspedīcijās piedalījās arī Amerigo Vespuči, kurš dienestā atradās Portugālē un pēc tam Spānijā. 1503. un 1504. gadā viņš uzrakstīja divas vēstules, vienu Mediči baņķierim, bet otru savam bērnības draugam Florencei Soderīni, kurās viņš teica, ka viņam izdevies atklāt jaunu, līdz šim nezināmu cietzemi. Pēc tam vācu kartogrāfs Martins Valdsemīlers kartē iezīmēja jaunu kontinentu un nosauca to Amerigo Vespuči vārdā – Amerika. Kopš tā laika šo vārdu lieto visa cilvēce!

Kāpēc zelts tiek novērtēts?

Zelts tika uzskatīts par dārgmetālu un tika augstu novērtēts jau vairākus gadsimtus pirms mūsu ēras. Par to liecina gan vēstures dokumenti, gan tās lietas, ko arheologi iegūst izrakumos. No šī metāla jau sen ir izgatavotas skaistākās rotaslietas, vāzes, zīmotnes. No tā tika kaltas arī augstākā nomināla monētas. Valdnieku rezidences un viņu kapenes bija dekorētas ar zeltu. Kā zelts atšķiras no citiem metāliem un kāpēc tas ir tik augstu novērtēts?


Zelta sprādze. Atrasts karaļa Rēdvalda (ap 625. g. m.ē.) kapā. Lielbritānija


Pirmkārt, tas, ka zelts dabā nav sastopams tik bieži kā citi metāli. Iedomājieties, ka cilvēki izgatavotu rotaslietas un naudu no dzelzs. Kāda var būt šādu produktu vērtība, ja uz zemes ir daudz dzelzs un ikviens, kurš vēlas, var no tā izgatavot jebko? Un zelts vēl ir jāatrod, jāsavāc pa druskai, jānomazgā, un arī tad ir labi, ja tas iegūst dažus gramus.

Turklāt, tā kā zelts ir mīksts metāls, to var viegli apstrādāt un veidot jebkurā formā. Tikai vienu gramu zelta var velmēt šķīvī, kuras izmērs ir 2 kvadrātmetri. Turklāt to var viegli saliekt, un tas neplīst. Tāpēc no zelta var izgatavot jebkuras formas rotaslietas, bet baznīcu baznīcu noapaļotos kupolus var pārklāt ar plāksnēm. Bet kopā ar kaļamo formu zelts ir viens no vissmagākajiem ķīmiskie elementi 200 cm 3 šī metāla sver vairāk nekā 540 kg!


zelta stieņi


Zelts no citiem metāliem atšķiras arī ar to, ka tas gaisa ietekmē neoksidējas un neaptraipa, paliekot spilgts un nezaudējot savu spīdumu. Turklāt parastās skābes to gandrīz nerūsē.

Līdz 1914. gadam gandrīz visa pasaules valūta tika mērīta zeltā. Tas nozīmēja, ka toreiz esošajai naudai bija noteikta cena attiecībā pret zeltu. Jebkurā laikā valūtu varēja apmainīt pret zeltu. Šo sistēmu sauca par zelta standartu, un, lai gan mūsdienās to vairs neizmanto, zeltam joprojām ir nozīmīga loma starptautiskajā tirdzniecībā: to izmanto kā rezervi, kas nodrošina ārējā tirdzniecība valstīm.

Turklāt zelts atrod pielietojumu citās dzīves jomās. To izmanto juvelieri gredzenu, saktu un citu rotaslietu ražošanā; zobārsti zobu protezēšanā, un, tā kā zelts ir labs elektrības vadītājs, to izmanto noteikta veida elektriskajos vados.

Neskatoties uz tehnoloģiju attīstību, zelta ieguvē joprojām tiek izmantots daudz roku darba, un tas arī zināmā mērā sadārdzina zeltu un vēl vairāk palielina tā vērtību.

Kā tiek atrasts zelts?

Šis jautājums cilvēci ir satraucis kopš seniem laikiem. Tiek uzskatīts, ka zelts bija pirmais metāls cilvēkam zināms. Daži cilvēki, kurus sauca par alķīmiķiem, mēģināja iegūt zeltu mākslīgi, kausējot un apvienojot dažādus metālus vai mēģinot iegūt zeltu no svina. Tās nebija gluži bezjēdzīgas nodarbes, lai gan zelts šo eksperimentu rezultātā netika iegūts. Bet viņi atnesa citus, ne mazāk svarīgus atklājumus. Tātad alķīmiķis mūks Bertolds Švarcs šādā veidā nejauši izgatavoja šaujampulveri, un cits alķīmiķis Johans Betgers atrada veidu, kā izgatavot dārgo porcelānu. Kas attiecas uz zeltu, tā mākslīgais analogs nekad nav atrasts, un visu dzelteno un spīdīgo pat no attāluma nevar sajaukt ar īstu metālu.

Pirmās zelta pēdas tika atklātas Ēģiptē pirms vairāk nekā 5000 gadiem. Arī Grieķijas un Romas valdnieki mīlēja šo reto dārgmetālu. Viņi izlaupīja valstis, kuras viņi iekaroja, un piespieda vergus strādāt zelta raktuvēs.

Īsts zelts ir atrodams tikai zemē, un šeit tas ir atrodams divos veidos - tīrradņu veidā, tas ir, tīrā zeltā bez citu metālu piemaisījumiem, un rūdā, kur zelts ir atrodams savienojumā ar citiem metāliem.

Zelta tīrradņi nav tik izplatīti, un tas vienmēr ir liels panākums meklētājiem, un tā sauc cilvēkus, kas iegūst zeltu. Visbiežāk vietējais zelts ir atrodams kvarca vēnās vai dzelzs pirīta slāņos. Vēja un ūdens ietekmē pamazām tiek iznīcinātas kvarca un dzelzsrūdas atradnes, tiek atklātas zelta daļiņas. Tad arī tie pamazām tiek izskaloti no zeltu nesošajām dzīslām un nokrīt upju un ieleju dzelmē, kur sajaucas ar smiltīm un granti. Tas ir tā sauktais irdenais zelts, kurā ir ļoti sīki plankumi un lielāki tīrradņi, kas sver no dažiem gramiem līdz kilogramam un pat vairākus kilogramus.


Zelta raktuves Brazīlijā 20. gadsimts


Visbiežāk zelts dabā sastopams kombinācijā ar citiem metāliem: gandrīz vienmēr zelta daļiņas ir atrodamas sudrabā, kombinācijā ar varu u.c.. Šobrīd ir dažādas sarežģītas tehnoloģijas, ar kurām zelts tiek atbrīvots no citu metālu piemaisījumiem.

Kas ir ļoti ziņkārīgs, okeānu ūdeņos ir daudz zelta. Protams, ja mēra zelta daudzumu litrā jūras ūdens, tad to tur atrast ir gandrīz neiespējami. Bet zinātnieki ir aprēķinājuši, ka ar tik daudz jūras ūdens, cik tas ir uz zemeslodes, zelta tajā ir vismaz 10 miljardi tonnu.

Kā veidojas atsperes?

Daudzviet uz Zemes ir avoti, no kuriem izplūst tīrs, caurspīdīgs ūdens, ko cilvēki sauc par avota ūdeni, bet paši avoti - avoti. Šis ūdens karstās dienās patīkami remdē slāpes, un daudzi cilvēki to uzskata par dziedinošu. No kurienes nāk avoti un kāpēc ūdens tajos ir tik tīrs?

Dziļi pazemē, kur ir cieti akmeņi, ir tukšas vietas, kas ir piepildītas ar ūdeni. Tos sauc par "gruntsūdens zonu". Ūdens tur nāk no zemes virskārtas no izkusuša sniega, ledus un lietus. Daļa šī ūdens paliek augsnes augšējos slāņos, baro augu saknes, iztvaiko karsto saules staru ietekmē, bet Lielākā daļa iekļūst pazemes slānī un aizpilda tukšumus starp akmeņiem.

Šādu tukšumu pazemē ir daudz, taču ūdens no zemes virsmas ir pietiekami daudz, lai tur iekļūtu, tāpēc pazemē ūdens ir nedaudz mazāk nekā virspusē. Savukārt pazemes ūdens caur caurumiem, kas atrodas zemes garozā, nonāk uz Zemes virsmas. Tas galvenokārt notiek zemās vietās: ielejās, ieplakās starp kalniem, zemienēm, jo ​​gruntsūdeņi plūst tikai caur bedrēm, kas atrodas zem gruntsūdens līmeņa. Galu galā jūs zināt, ka ūdens vienmēr plūst tikai uz leju, tas nevar plūst uz augšu un vienmēr krīt atpakaļ sava gravitācijas spēka ietekmē.



Tā veidojas avoti, kad pazemes ūdens caur caurumiem nokļūst Zemes virsmā. Iespējams, esat dzirdējuši, ka pastāv pastāvīgi avoti. Cilvēki tos apjož ar sētu, būvē pāri šķūnīšus, lai no tiem plūstošais ūdens netiktu piesārņots, un ūdeni no šiem avotiem var dzert visu gadu. Un citi avoti parādās un pazūd. Tas ir saistīts ar faktu, ka "gruntsūdens zona" ir dažādi līmeņi, tas ir, dažāda dziļuma, un tas pastāvīgi mainās. Tie avoti, kuros ūdens nāk no pašiem ūdens nesējslāņa dziļumiem, darbojas pastāvīgi, un ūdens tajos nekad nepazūd. Bet tie avoti, kas barojas ar ūdeni no augšējā slāņa, var pazust, ja ūdens līmenis tajā pazeminās, un pēc tam atkal parādīties, kad sāk kust sniegs vai līst lietus, un pazemē ir vairāk ūdens. Šādas atsperes sauc par "pulsējošām".

Ne velti tiek saukts arī ārstnieciskais avota ūdens. Galu galā pazemes ūdens iet cauri akmeņiem un ir bagātināts ar dažādiem minerālsāļiem, kas ir ļoti labvēlīgi veselībai.

Vai kalniem ir vecums?

Pirms atbildēt uz šo jautājumu, ir jānoskaidro, kas ir kalni un kā tie veidojas. Kalni ir daļa no zemes zemes, kas paceļas virs līdzenumiem. Ir atsevišķi kalni, un ir veselas kalnu grēdas. Leģendās kalnu izcelsme skaidrota šādi: “Pati jaunā Zeme bija gluda, kā aitas siera galva. Bet pagāja laiks, un Zeme sāka novecot, uz tās parādījās grumbas. Viņi sarauca Zemes seju dziļās krokās. Un zeme raudāja. Viņas asaras plūda straumēs un upēs, pulcējās ezeros, jūrās un okeānos ... "

Šīs grumbas, saskaņā ar leģendu, kļuva par kalniem. Tomēr zinātniekiem šajā jautājumā ir savs viedoklis. Viņi skaidro kalnu veidošanos ar pēkšņām izmaiņām zemes virsmā, kas notika pirms daudziem miljoniem gadu un notiek tagad. Ir pat dažādi kalnu veidi. Dažas no tām – salocītas – parādījās tur, kur zemes garoza bija kustīgāka un varēja salocīt krokās. Tā, piemēram, veidojās Alpi. Ir velvēti kalni, kas velvju veidā paceļas uz augšu zem lielā izkusušās lavas spiediena, kas no apakšas izlaužas uz Zemes virsmu. Zemes garozas defektu vai neveiksmju rezultātā veidojās veseli kalni, veselām kalnu grēdām paceļoties vai nokrītot. Vulkānisko kalnu veids runā pats par sevi. Tie veidojās no lavas, vulkāniskajiem pelniem un izdedžiem, kas vulkāna izvirdumu rezultātā nokrita uz Zemes virsmas. Tas ir Fudžijama Japānā, Vezuvs Itālijā.

Bet kalni nav mūžīgi. Tos grauj ūdens, izsmidzina vējš, akmeņainas augsnes daļiņas izskalo lietus. Karstā saule akmeņus sakarsē, un tad sals tos apņem, tāpēc arī tie pamazām sabrūk. Laika gaitā pat augstākie kalni pārvēršas mazos pauguros, un dažreiz to vietā nekas nepaliek, izņemot līdzenumu. Kā redzat, arī kalni noveco un mirst. Bet to vietā nāk jaunas: galu galā kalnu apbūves process neapstājas, arī zemes garoza nobīdās, veidojot krokas, notiek vulkānu izvirdumi un zemestrīces, augsne grimst un paceļas. Visu šo procesu rezultātā dzimst jauni, jauni kalni, kuros ietilpst Pamirs, Himalaji, Andi, Kaukāza kalni. Un vecie kalni, kas mums ir Krievijā, ir Urālu kalni, no kuriem daudzas virsotnes vairs nepaceļas tik stāvi. zemes virsma, un vietām tie pat nolaižas nelielos lēnos pauguros. Tiesa, gadās arī tā, ka no Zemes virsas gandrīz pazudušie kalni atkal aug. Tas notika ar Tien Šanu, kad tā pēkšņi nolaistās virsotnes atkal pacēlās augstu debesīs.


Alpi


Augstākais kalns pasaulē ir Everests, kas atrodas uz Nepālas un Ķīnas robežas. Tā augstums sasniedz 8848 m! Un augstākais Eiropā ir Elbruss ar 5633 m augstumu.

Kas atrodas Zemes dzīlēs?

Mūsu Zemi sauc par planētu, un tā atšķiras no zvaigznēm ar to, ka tā ir blīva masa, savukārt zvaigznes sastāv no karstām gāzēm un mirdzuma.

Zinātnieki jau zina daudz par to, kāda ir planēta Zeme. Un tas, ka tai ir bumbiņas forma un tā griežas ap savu asi, veicot pilnu apgriezienu dienā, tas ir, 24 stundās, un ka tajā pašā laikā tas lēnām griežas ap Sauli, pilnībā apgriežoties 365 dienas, kas ir Zemes gads. Mēs izmērījām attālumu no Saules un noskaidrojām, kuras planētas atrodas Zemes tuvumā. Taču ne mazāks noslēpums zinātniekiem vienmēr ir bijis tas, kas atrodas pašas Zemes dzīlēs. To ir ļoti grūti zināt. Viņi vēl nav izdomājuši ierīces, ar kurām varētu nokļūt pašos Zemes dzīlēs un redzēt, kas tur ir. Tāpēc zinātniekus tik ļoti interesē vulkānu izvirdumi, kas ļauj izpētīt iežus, kas no tās zarnām tiek izmesti uz Zemes virsmu. Kopš vulkāniem izplūst karstas gāzes un izkusuši akmeņi, zinātnieki pēc šīm pazīmēm ir noteikuši, ka temperatūra Zemes iekšienē ir ļoti augsta. Turklāt ļoti rūpīgi tiek pētītas arī zemestrīces: galu galā tās rodas kaut kur Zemes dzīlēs, un trīču viļņi atšķiras gan uz Zemes virsmas, gan tās iekšienē.

Ar precīzu instrumentu – seismogrāfu – palīdzību zinātnieki nosaka, kā šie viļņi pārvietojas, un fiksē to ātrumu. Šī metode viņiem arī pastāsta, kādi ieži atrodas Zemes iekšpusē. Galu galā seismiskie viļņi cauri irdeniem akmeņiem iziet ātrāk nekā caur cietiem. Ātrums mainās arī tad, ja seismiskie viļņi iet cauri izkausētiem metāliem.

Tādējādi zinātnieki varēja noteikt, ka pašā Zemes dziļumā, lodes centrā, atrodas cieta metāla serde, kuras diametrs ir aptuveni 2560 kilometri. Šo kodolu ieskauj šķidrs apvalks ar aptuveni 3360 kilometru rādiusu, kas sastāv no kausētas dzelzs un niķeļa.Virs šīs karstās, izkusušās masas atrodas mantija. Tas ir cietu iežu slānis, kura biezums ir 2880 kilometri. Mantija atdala Zemes kodola šķidro karsto apvalku no zemes garozas un tādējādi aizsargā zemes garozu no karstuma. Un pats pēdējais, augšējais slānis ir zemes garoza. Sastāv arī no cietiem akmeņiem, bet vietām tie irdena un tur izveidojās augsne - tas, ko mēs saucam par zemi, māliem, smiltīm, un citur tā paliek cieta, akmeņaina. Tur paceļas pelēkas nedzīvas klintis bez neviena zaļa koka. Bet augsne un kalni ir tikai zemes garozas augšējā daļa. Cietie ieži nonāk tālu Zemes dzīlēs un sasniedz mantiju. Tiesa, ne visur zemes garozas dziļums ir vienāds. Zem kontinentiem tas ir 48 kilometri, un zem okeāniem tas ir daudz mazāk - tikai 5 kilometri.

Ģeogrāfiskais atlants bērniem Pasaule un cilvēks lasīt tiešsaistē. Lejupielādēt Pasaules atlants un PSRS cilvēks. PSRS ģeogrāfijas dzeltenā mācību grāmata daudz attēlu. Grāmata PSRS dzeltenie bērni ar lielām acīm. Bērni tur PSRS zemeslodi. PSRS dzeltenais atlants. Ģeogrāfijas dzeltenā mācību grāmata no bērnības. Padomju grāmatu bērni ar lielām galvām. Padomju grāmata zēnu un meiteņu ģeogrāfija. Satīna vāks zēnam un meitenei ar lielu galvu. Grāmata pasaule un cilvēks. Pasaules un cilvēka zīmējumi. Pasaule un cilvēks ir iecienīts bērnu atlants. Pasaules un cilvēku atlants. Pasaules un cilvēku atlants, ko lasīt. PSRS bērnu atlants. Pasaules bērnu atlants. Pasaules un cilvēku atlants lasīt tiešsaistē. Pasaules un cilvēka atlants. Pasaules un cilvēku ģeogrāfiskais atlants tiešsaistē. Pasaule un cilvēks ir pilnīgs ilustrēts ģeogrāfiskais atlants. Pasaules un cilvēka ģeogrāfiskais atlants 1988. Lasi pasaules un cilvēka atlantu. Pasaule un cilvēks ir ģeogrāfisks atlants, ko var lasīt bez maksas. Pasaules un cilvēka ģeogrāfiskais atlants 1988. gada lasīšanai. Pasaules un cilvēka atlants lasīt tiešsaistē. Pasaules un cilvēku ģeogrāfiskais atlants bez maksas. Lasāmais pasaules un cilvēku ģeogrāfiskais atlants. Pasaules un cilvēku ģeogrāfiskais atlants tiešsaistē. Grāmata pasaule un cilvēks. Pasaule un cilvēks. Pasaule un cilvēks ir ģeogrāfisks atlants, ko lasīt tiešsaistē. Pasaules un cilvēku ģeogrāfiskais atlants tiešsaistē. Pasaule un cilvēks ir pilnīgs ilustrēts ģeogrāfiskais atlants. Robota smadzenes Pats svarīgākais. PSRS svarīgākais robots, padomju, bērni. Pats svarīgākais no bērnības PSRS spēļu un grāmatu skenējumi. Vissvarīgākais (samoe-vazhnoe) ir vissvarīgākais no jūsu bērnības. Robotu emuārs Vissvarīgākais no bērnības. Robota smadzeņu vietne. Robotu emuārs. Vissvarīgākais blogspot. Blogs Vissvarīgākais. Vissvarīgākais robots. Vissvarīgākais blogspot. Samoe svarīgs blogspot. Svarīgākais emuāra ieraksts. Vietne vissvarīgākā ru vissvarīgākā ru samoe-vazhnoe.blogspot.ru samoe-vazhnoe.blogpost.com. PSRS bērnības muzejs. Padomju bērnības muzejs. Vietne par padomju spēlēm. Vietne par padomju rotaļlietām. PSRS rotaļlietu saraksts. Padomju spēļu saraksts bērniem. Robota vietne Pats svarīgākais. Robotu emuārs Vissvarīgākais. Vietne Vissvarīgākā. Blogs Vissvarīgākais. Vietne Vissvarīgākais blogspot. svarīgākais blogspot.ru. Padomju grāmatu vāki bērniem. PSRS bērnu grāmatu vāki. Padomju bērnu grāmatas. PSRS bērnu grāmatas. Padomju grāmatas bērniem. Grāmatas PSRS bērniem. Labākās PSRS bērnu grāmatas. Labākās grāmatas bērniem PSRS. Mīļākās padomju bērnu grāmatas. Mīļākās padomju grāmatas bērniem. Padomju grāmatas. PSRS grāmatas. Lasiet padomju bērnu grāmatas tiešsaistē. PSRS laiku bērnu grāmatas. 20. gadsimta padomju bērnu literatūra. Padomju perioda bērnu literatūra. Padomju bērnu literatūras saraksts. PSRS padomju bērnu literatūras bibliotēka, veca no bērnības. Padomju grāmatas bērniem un jauniešiem. Bērnu grāmatu muzejs. Padomju grāmatu saraksts bērniem. Bildes no padomju pasakām. Grāmata PSRS bērniem. PSRS bērnu grāmata. Grāmatas bērniem lasīšanai tiešsaistē ar attēliem. Lasiet bērnu grāmatas tiešsaistē bez maksas un bez reģistrācijas. PSRS bērnu grāmatas padomju veco grāmatu saraksts no bērnības. PSRS bibliotēkas bērnu grāmatas Padomju vecas no bērnības. Padomju grāmatu muzejs PSRS bērniem no bērnības. PSRS padomju bērnu grāmatu katalogs, vecs no bērnības. PSRS padomju tiešsaistes bibliotēkas bērnu grāmatas, vecas no bērnības. Padomju Savienības bērnu grāmatu vietne, kas veca no bērnības. Padomju bērnu grāmatu vietne bērniem. Padomju bērnu grāmatu saraksts muzeja kataloga vietņu skenējumi lasīt tiešsaistē bez maksas. PSRS bērnu grāmatas grāmatu saraksts muzeja kataloga vietņu skenējumi lasīt tiešsaistē bez maksas. Padomju grāmatas bērniem saraksts muzeja kataloga vietņu skenējumi lasīt tiešsaistē bez maksas. Grāmatas PSRS bērniem grāmatu saraksts muzeja kataloga vietņu skenējumi lasīt tiešsaistē bez maksas. Grāmata PSRS bērniem lasīšanai tiešsaistē skenētā versija padomju veco drukāšanai no bērnības. PSRS bērnu grāmata lasīta tiešsaistē skenēta versija padomju veco drukāšanai no bērnības. 80. gadu bērnu grāmatas. 80. gadu bērnu grāmatas. Bērnu grāmata 1980. gadi. Bērnu grāmatas 70-80 gadi. Padomju grāmatas bērniem astoņdesmitajos gados 1980. gadi 1980. gadi 1980. gadi. Bērnu grāmatas 1980. gadi. Grāmata bērniem 80., 1980., 1980., 1981., 1982., 1983., 1984., 1985., 1986., 1987., 1988., 1989. gads. Grāmata PSRS bērniem. PSRS bērnu grāmata. Padomju grāmatas bērniem. Padomju bērnu grāmatas. Padomju laika grāmatas bērniem. Mūsu bērnības grāmata. Vecas bērnu grāmatas. Ilustrācijas no bērnu grāmatām. Bērnu grāmatas 197. Grāmatas bērniem 198. PSRS perestroikas grāmatas. Bērnu grāmatas 90. gadi. Grāmatas bērniem 1970. gadi. Bērnu grāmatas 1980. Ērtākai apskatei spied uz attēla.


Vissvarīgākais (samoe-vazhnoe) ir vissvarīgākais no jūsu bērnības. Robota smadzenes. Robotu emuārs

Anastasija Sorokina
Mutisks žurnāls "Pasaule mums apkārt"

Zināmu interesi par vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem var izraisīt tāds nodarbinātības veids kā mutvārdu žurnāls. Piemēram uz temats: "Pasaule ap mums» .

Mērķis: Vispārināt un sistematizēt bērnu zināšanas par ārpasauli par attiecībām sistēma: "cilvēks-daba-sabiedrība"; audzināt cieņu pret dabu, mācīt saglabāt tās bagātību.

Paraugscenārija fragments nodarbības:

aprūpētājs: Ekoloģija ir kļuvusi par mūsu sabiedrības problēmu. Daudzu veidu cilvēku darbības radikāli maina Zemes virsmu un līdz ar to arī dzīvnieku, putnu un augu dzīves apstākļus. Cilvēks ir vērts padomāt: kas notiks tālāk? Galu galā Zeme ir mūsu mājas, mēs šeit dzīvojam, dzeram šo ūdeni, elpojam šo gaisu. Visam uz šīs Zemes ir jābūt mūsu dzimtā: un mazs strautiņš, un cirtains bērzs, un ceļi. BET tik daudz vienaldzības apkārt, nežēlība, dabas neievērošana! Ir nepieciešams, lai bērni sapratu: upe, pļavas bija uz nāves robežas. "Pieaugušie" vides problēmas bērniem vēl nevar atrisināt. Bet daži puiši jau var darīt: stādīt kokus, kopt tos, ziemā barot putnus un dzīvniekus.

Ienāk meitene. Labdien. Nāc, lūdzu, uz Bērzu birzi, apsēdies. Sēdvietas nav numurētas (aicina bērnus uz zāli, kur viss ir sagatavots pasākumam). Jūsu koncertzāle ir mežs. Šeit, balto bērzu pakājē, klausīsies putnu kori. (Atskan putnu saucieni.) Mežs ir pilns skaņas: starp tām ir putnu, dzīvnieku balsis, lapotnes troksnis, strauts.

Skaņas ir labas un ļaunums: bieži vēl mežos, dzirdami malumednieku šāvieni, cirvja skaņa. Bet, lai uz zemes čaukstu meži, ziedētu meža puķes, dziedātu putni, daba ir jāsargā. Tas ir paredzēts gan pieaugušajiem, gan bērniem. Dabas saglabāšana ir atkarīga no katra no mums.

aprūpētājs: Cienījamie viesi! Šodien puišiem ir neparasta nodarbība. Paskaties uz rakstāmgaldu. Tas, ko jūs redzat, ir avīze, lai gan šeit nekas nav rakstīts. To sauc par "Pasaule ap mums» . Šī ir neparasta avīze – dzīva. Katrs aplis ir avīzes lappuse, un to sagatavojuši dažādu valstu korespondenti nodaļas: "Dabas aizsardzība", "Laikapstākļu birojs", "Acs" un citi. Viņi jums pastāstīs par šeit redzamo, bet vispirms apskatiet apļa centru. Kurš šeit ir attēlots? (skumjš cilvēks) . Un kāpēc viņš ir skumji? (bērnu atbildes). Jums ir dažādi viedokļi. Tāpēc ļaujiet mums par to pastāstīt mūsu korespondentiem. Klausīsimies viņos, un tad sapratīsim, kāpēc viņš tāds ir. skumji.

1. lapa: "Atmosfēra".

Mikrobi ir attēloti aplī.

Bērns: galvenie atmosfēras saindētāji ir rūpniecības uzņēmumi un transportlīdzekļi. 2000. gadā viņi mūsu Dzimtenes gaisā izlaida 94 miljonus tonnu piesārņotāju. Tam jāpieskaita dzelzceļa, gaisa, jūras un upju transporta, militārā un lauksaimniecības tehnikas radītās emisijas. Kopējais kaitīgo vielu daudzums, ko mēs elpojam, pārsniedz 100 miljonus tonnu. Sastādīts garš pilsētu saraksts, kurā atzīmēts maksimāli pieļaujamo normu pārsniegums. Šajā sarakstā ir Arhangeļska, Volgograda, Kemerova, Omska, Sverdlovska, Habarovska un daudzas citas pilsētas.

Ienāk korespondents (vecāks spēlē lomu) no "Laikapstākļu birojs", stāsta par ekoloģiju, par savas nodaļas darbu un piedāvā spēli — Kādi būs laikapstākļi?.

aprūpētājs: Skatieties, puiši, pirmajā lapā vairs nav mikrobu, tā ir kļuvusi tīra, zila. Ja mēs spēsim iztīrīt lapas no piesārņotājiem - mūsu mazais cilvēciņš pasmaidīs. Tagad nākamais

mūsu laikraksta lapā. Paskaties, kas tas ir tādi: daži nesaprotami attēli.

2. lapa: "Noslēpumu birojs".

Ienāk korespondents (vecāks spēlē lomu) no "Noslēpumu birojs": Putnu balsis ir tas, ko mums vajadzētu klausīties mežā, un es gribu jums uzdot mīklas. Vai atpazīsti meža dziedātājus? (Pēc minēšanas skolotājs parāda putna attēlu un piestiprina to uz statīva.)

1. Priekšpuse - īlens, aizmugurē - valsis, augšā - zils audums, apakšā balts dvielis (Mārtiņš).

2. Starp kokiem kalēji kalj (Dzenis).

3. Māt, es nepazīstu savu tēvu, bet es viņam bieži saucu. Bērni zina, ka es nebūšu svešinieks (Dzeguze).

4. Pa dienu guļ, naktī lido, biedē garāmgājējus (Pūce, pūce).

5. Griežas, čīkst, aizņemts visu dienu (Varne).

6. Mazs "puika pelēkā armēņu mētelī šaujina pa pagalmiem, vāc drupatas (Zvirbulis).

7. Šis ir mūsu vecais draugs. Viņš dzīvo uz mājas jumta - Garkājains, ar garu degunu. Viņš lido medīt - uz purvu.

(Stārķis).

aprūpētājs: Pagaidām mūsu avīzes divas lapas ir tīras, un mēs iesim tālāk, uz zilo lapu.

Saistītās publikācijas:

"Pasaule mums apkārt!""Pasaule mums apkārt!" (kopsavilkums no nodarbības par kognitīvo attīstību) Izglītības joma: kognitīvā attīstība Izglītības integrācija.

KVN vecākiem un bērniem “Pasaule ap mums. Dzīvnieku un augu pasaule» KVN "Pasaule mums apkārt" Mērķis: atjaunināt vecāku un bērnu zināšanas par dzīvnieku un flora Prezentētājs: - Sveiki, bērni! Sveiki,.

Projekts "Pasaule mums apkārt" PROJEKTA veida TIPLOĢIJA - pedagoģiskā; pēc satura rakstura - sadarbības; pēc kontaktu rakstura - atvērts; pēc ilguma.

Mutisks žurnāls 2.-4.klašu skolēnu vecākiem "Vērtību attieksme pret mātišķību" Vērtību attieksme pret mātes stāvokli kā dabas un garīgo un morālo principu vienotību (mutisks žurnāls 2.-4.klašu skolēnu vecākiem).

Mutisks žurnāls "Trūcīgs draugs nepametīs" Mērķi: audzināt bērnos cieņpilnu attieksmi pret saviem draugiem; iemācīties būt laipniem un gādīgiem vienam pret otru.

Mutisks žurnāls "Pasaule mums apkārt"

Mērķis: veidot piederības sajūtu un personīgo atbildību par visu dzīvību uz Zemes.

Veidlapa: mutvārdu žurnāls.

Metodes: stāsts ar sarunas un rotaļas elementiem.

Sagatavošanas darbs: studēt literatūru, sagatavot studentu runas, atlasīt uzskates līdzekļi, sagatavot radošo darbu izstādi, izgatavot putnu mājas, putnu barotavas, izdot fotomontāžu "Daba un mēs", iekārtot grāmatu izstādi par dzīvniekiem un putniem, plakātus ar interesantu informāciju un mīklas par dzīvniekiem.

Pasākuma norise:

skolotāja stāsts,

Studentu priekšnesumi mutvārdu žurnāla lappusēs,

spēļu mirkļi,

Apkopojot.

Aprīkojums: materiāli žurnāliem, lapas, žetoni, papīra lādes.

Posmi

Piezīme

Org.moment

Pirms sākam strādāt, mums ir jāsadalās vairākās grupās. Katra grupa veiks atsevišķu uzdevumu. Ja grupa spēs aktīvi strādāt un rast interesantas idejas, tad šī grupa varēs iegūt teicamas atzīmes par stundu par apkārtējo pasauli.

Sadalījums grupās.

Lai novērtētu jūsu un jūsu grupas darbu, jums tika piešķirti žetoni. Mūsu nodarbības beigās jūs iemetīsit šos žetonus zināšanu lādē, kurā jums būs nepieciešams.

atklāšanas runa

Šodien mēs ar jums runāsim par to, kādu žurnālu jūs varat izveidot par apkārtējo pasauli. Šīs nodarbības mērķis ir izglītot cilvēkus par to, kā izmantot mūsu planētas resursus, taupīt derīgos izrakteņus, enerģiju, runāt par ļoti interesantām dzīvnieku un augu sugām.

Skolotājs ķeras pie darba.

Skolotājas stāsts

Mēs visi – cilvēki, dzīvnieki, putni, mikroorganismi – dzīvojam uz planētas Zeme. Šīs ir mūsu kopīgās mājas.

Miljoniem gadu visa veida dzīvnieki un augi ir pielāgojušies un pieraduši viens pie otra. Un mēs zinām, ka cilvēks ir dabas sastāvdaļa. Cilvēki dažkārt neapdomīgi izcērt mežus, nosusināja purvus un uzara stepes. Viņi nedomāja par to, ka, šādi rīkojoties, viņi rupji pārkāpa līdzsvaru dabā, viena mērķa labā kaitējot citam.

Mums jābūt ļoti uzmanīgiem pret visu, kas ir mums apkārt6 un uz mežu, kur mēs ejam sēņot un ogot, un uz purviem, kur aug dzērvenes, un uz upi, kur mēs peldamies karstā dienā, un uz bērzu, ​​kas čaukst lapas .

Lai ikvienam ir pietiekami daudz vietas uz mūsu planētas. Parūpēsimies par to visu, dzīvosim neaizvainojot viens otru, neaizvainojot savus mazākos brāļus.

Esošo žurnālu analīze par ekoloģiju, apkārtējo pasauli.

Lūk, ieskats jau pastāvošos žurnālos. Ko mēs varam teikt par viņiem? Kas viņi ir?

Žurnāli ir sadalīti vairākās sadaļās. Katrai sadaļai ir nosaukums. Katrā šāda žurnāla lapā ir daudz attēlu, ilustrāciju, diagrammu, atbalsta piezīmju, tabulu, diagrammu. Tā kā šis ir viens žurnāls, tad visas lapas ir apkopotas par vienu tēmu. Žurnāla sākumā ir satura rādītājs, norādīti lappušu numuri, beigās žurnāla un tā autoru izlaiduma dati.

Žurnālu pārskatīšana.

Spēļu vingrinājumu izpilde.

Tagad apskatīsim, ko jūs zināt par apkārtējo pasauli.

Uzdevumus skatīt pieteikumā.

Visi uzdevumi ir doti pieteikumā.

Praktiskais darbs studenti

Tagad mēs mēģināsim kopā ar jums izveidot žurnālu, kas palīdzētu atklāt dzīves noslēpumus. Šeit mums jāmēģina savākt visu nepieciešamo materiālužurnālam, kas saistīts ar enerģijas izmantošanu un sadali, vides problēmām uz planētas, augu un dzīvnieku dzīves apstākļiem un cilvēka ietekmi uz dabu.

Kā nosauks mūsu žurnālu?

"pasaule mums apkārt", "vides žurnāls" utt.

Tagad es izdalīšu loksnes grupām - mūsu skolas žurnāla nākamās lapas.

Katrai grupai būs sava lapa. Ir nepieciešams dot nosaukumu, sadalīt to sadaļās, uzņemt zīmējumus, attēlus, diagrammas, teorētisko materiālu.

- "Šie smieklīgie dzīvnieki"

- "Daba un cilvēks"

- "Vai Tu zini?"

- "Uzmini!"

- "Daba ir briesmās!"

Uzdevums: 10 minūtēs izveidojiet savu žurnāla lapu.

Materiālu žurnāla veidošanai skolotājs izdalīja iepriekš.

Puiši veido paši savu žurnālu.

Viņi izvēlas attēlus, zīmējumus, diagrammas, plakātus lapas noformēšanai.

Lapu izstāde

Un tagad paskatīsimies, kādas žurnāla lapas esam izveidojuši un kādu materiālu tur ievietojām.

Studenti pēc kārtas piedāvā savus izkārtojumus atsevišķām mutvārdu žurnāla sadaļām.

Ja jūs aktīvi piedalījāties darbā, ar interesi strādājāt pie mutvārdu žurnāla izveides, tad nolaidiet žetonu atvērtajā lādē.

Ja neesat pilnībā apmierināts ar savu vai grupas darbu un domājat, ka nodarbībā varētu būt aktīvāks, tad nolaidiet žetonu pusaizvērtā lādē.

Ja jums nepatika jūsu paveiktais darbs un jūs nevarējāt pilnībā parādīt savas spējas, veidojot žurnālu, nolaidiet savu žetonu slēgtā lādē.

Uz tāfeles ir trīs lādes. Katra lāde simbolizē zināšanu dārgumu krātuvi. Nodarbības sākumā tika izsniegti žetoni.

- "Šie smieklīgie dzīvnieki"

- "Daba un cilvēks"

- "Cik interesanti augi!"

Mīklas par augiem.

Aug zaļš krūms

Pieskāriens – kodums (mežrozīšu)

Pie mazā koka

dzeloņainas adatas,

zilas bumbiņas,

It kā salnā. (kadiķis)

Krūms mežā, aug dārzā

Un zied kā balts lietussargs

Nogatavosies sarkanas kā avenes

Bet tas ir rūgts ... (viburnum)

Tās lapa ir Kanādas zīme.

Kā sauc koku? (kļava)

Laukums viss ūdenī, kāds pārsteigums!

Laukā plovam augs .. (rīsi)

es - purva augs,

Sienas mani blīvē. (sūnas)

Ak, zvani, zilā krāsā, -

Ar mēli, bet bez zvana! (zvans)

Zem kājas mežā plaisas

Un atmirušais koks čīkst

Meklējam pavasara ziedu

Kā sauc ... (sniegpulkstenīte)

Mēs smaržojam meža svaigumu

Atnes vēlu pavasari

Salds, smaržīgs zieds

No baltas otas. (maijlilija)

Koši zieds saritināts dūrē -

Izžuvis kļuva par grabulīti ... (magone)

- "Vai Tu zini?"

1. Kurš putns ir lielākais skolu mācību grāmatu izdevējs?

(Izdevniecība "Drofa". Dumpis ir liels putns).

2. Kurš savvaļas kaķis ir ienācis auto sabiedrībā?

(Jaguārs)

3. Nosauc jogas ziedu pozu.

(Lotoss)

4. Kā sauc bišu pilsētu?

(drava)

5. Kāds plēsējs nes cilvēka vārdu?

(Lauva)

6. Kādu sulu iegūst bez preses un sulu spiedes palīdzības?

(bērzs, kļava)

7. Kurš nēsā cepuri kājā?

(Sēne)

8. Cik spārnu ir blusai?

(Nepavisam)

9. Kura zivs vienmēr ir bruņota?

(zobenzivs)

10. Kā ezis izskatās pēc lāča?

(Guļ arī ziemā)

- "Uzmini!"

- "Daba ir briesmās!"