Маєток не можна змішувати з садибою: садиба – не все землеволодіння, а лише поміщицький будинок з сусідніми будівлями, двором та садом.
1) Перша частина безсоюзного складного речення вказує на умову вчинення того, про що йдеться у другій частині.
2) Друга частина безсоюзного складного речення протиставлена першій частині.
3) Перша частина безсоюзного складного речення вказує на час скоєння того, про що йдеться у другій частині.
4) Друга частина безсоюзного складного речення вказує на причину того, про що йдеться у першій частині.
А24. У якому варіанті відповіді правильно вказані всі цифри, дома яких у реченні повинні стояти коми?
Валовий внутрішній продукт є тим показником (1) на підставі (2) якого проводиться поділ країн (3) на розвинені та розвиваються.
1) 1
2) 1, 2
3) 1, 3
4) 2, 3
А25. У якому варіанті відповіді правильно вказані всі цифри, дома яких у реченні повинні стояти коми?
Обличчя його було сумно (1) і (2) коли виїхали за околицю (3) він довго дивився (4) як віддаляється від нього селище і все його колишнє життя.
1) 1
2) 1, 3
3) 1, 2, 3, 4
4) 2, 3, 4
А26. У якій пропозиції додаткову частинускладнопідрядної пропозиції не можна замінити відокремленим визначенням, Вираженим причетним оборотом?
1) Першими художниками, які писали портрети коней своїх господарів, були кріпаки.
2) Романтизм, який поширився в європейському мистецтві у першій третині XIX століття, виник у результаті краху просвітницьких ілюзій як відповідь на надмірний прагматизм індустріального часу.
3) Найцікавіше було грати у хованки зі старим крабом, який часто виглядав через виступ скелі.
4) Між містом і горою, на якій лежать хмари, мчить незмовна річка.
А27. Прочитайте текст.
Шкіра людини має засіб захисту від шкідливих ультрафіолетових променів. Під епідермісом знаходяться клітини, що виробляють дрібні барвники – меланін, який утворює «щит», що захищає шкіру від проникнення ультрафіолетових променів. Чим сильніше і довше сонце впливає на шкіру, тим більше меланіну в ній виробляється.
1) У шкірі людини знаходяться клітини, що виробляють найдрібніші барвники – меланін.
2) Ультрафіолетові промені шкідливі для людини, тому не можна допускати сильного та довгого впливу сонця на шкіру.
3) У шкірі людини утворюється тим більше меланіну, що захищає її від ультрафіолетових променів, чим довше впливає на шкіру сонце.
4) Під впливом сонця в епідермісі виробляються барвники – меланін.
Н.М.СЕРГЄЄВА
м. Тверь
Тирі між головними членами речення
Дидактичний матеріал для поглибленого вивчення у старших класах
Завдання 1
Прочитайте витримку з Тлумачного словника В.І. Даля.
Тире – один із розділових знаків на листі, ніби письменник задумався тут або вимагає здогади, доповнення, пропуску.
У п'ятому класі ви познайомилися з головним правилом у цій темі та можете пояснити, чому пишеться тире у наведеній пропозиції. І підлягає, і присудок виражені в ньому іменниками в називному відмінку, і пропущений дієслово-зв'язка є
.
Чи можете ви пояснити наявність чи відсутність тире у таких прикладах?
Слово – одяг всіх фактів, усіх думок. Слово є першою ознакою свідомого, розумного життя. Слово не горобець: вилетить – не зловиш. Слово слова різниця. Слово не обух, у лоб не б'є. Слово біло, та справа чорна. Ласкаве слово, як мовиться в словнику Даля, ключ до будь-якого серця. Порожні слова, що горіхи без ядра. З дурним говорити – що у стіну горох ліпити.
Вибір варіанта – треба чи треба писати тире – залежить від низки умов: способів висловлювання головних членів, порядку слів у реченні, наявності другорядних членів і їх висловлювання, наявності частинок, спілок між підлягаючим і присудком. Повернемося до цих прикладів пізніше, коли розглянемо правила постановки тире між головними членами пропозиції.
Тире пишеться між головними членами речень при пропуску дієслова-зв'язки у наступних випадках:
1. Якщо обидва головні члени речення виражені іменниками в називному відмінку: 
6. Якщо перед присудком знаходиться одна з вказівних частинок це, от, значить, це означає :
Однак якщо присудок виражений інфінітивом, тире, як правило, зберігається:
7. Якщо перед іменною частиною присудка обставина або доповнення:
Завдання 2
З цих слів складіть крилаті вирази, в яких має писатися тире між головними членами речень:
1. Золото, срібло, мовчання, слово.
2. Ягідка, квіточка, прислів'я, приказка.
3. Сніг, промови, справи, сажа.
4. Собі, шкодити, палити.
5. Безсилля, гнів, ознака.
6. Отже, зрозуміти, наполовину, пробачити.
Завдання 3
Поясніть розділові знаки в наступних крилатих виразахта їх зміст:
Земля – тарілка: що покладеш, те й візьмеш.
Горе, що море: його ні переплисти, ні виплакати.
Один син не син, два сини – півсину, три сини – син.
Добре, коли собака – друг, але погано, коли друг – собака.
Мова – стяг, дружину водить.
Смуток біді не помічник.
Друг, який досяг влади, – втрачений друг.
Кохання, за визначенням французького письменника Фонтенеля, найранішнє з наших почуттів.
Завдання 4
Розставте знаки пунктуації в наступних реченнях, поясніть наявність або відсутність в них тире.
А.Коса дівоча краса. Упертість є вада слабкого розуму. Брат сестрі не указ у куховарстві. Без хазяїна будинок сирота. Я ж іменинник, та мені й пирога немає. Обіцяти справу панську, виконувати холопську. Злість що лід, до тепла живе. Ми люди неписьменні, їмо пряники неписані. Без діла жити тільки небо коптити. Без розуму голова що козуб. Вівці цілі, і вовки ситі. Лапатя чоботу не пара. Гострий мову дарування, довгий язикпокарання. місячна нічщо непогожий день. Смиренність молодцю намисто. Розумний попутник половина шляху. Двоє одному рати. Кращий секрет що залишаєш при собі. Було що смола, а не було що вода. Літо припасиха, зима прибериха.
Б. Щастя не палиця: до рук не візьмеш. Кожен свого щастя коваль. День довгий, а вік короткий. Один у полі не воїн. Без покликання праця ремесло, за покликанням праця майстерність. З розумним говорити, що води напитися. Пекти хліб справа пекаря. Золото ще не гідність, а ось розум багатство. Без господаря земля що кругла сирота. Будинок вести не ноги плести. Веселощі від усіх бід порятунок. Наклеп для слуху те ж, що полин для мови. Старість забудькувата, юність недосвідчена. Гусак свині не товариш. Дурня вчити що мертвого лікувати. Хліб у дорозі не тяжкість. Юність легковажна, старість обережна. Чиста вода для хвороби біда. Людина без друзів, що дерево без коріння. Знання в юності це мудрість у старості. Лоб що лопата, та розуму обмаль. Серце сокілля, а сміливість вороння. Правда не залізо, не гнеться.
Завдання 5
Чи знаєте ви прислів'я? Допишіть їх.
1. Голод не тітка...
2. Терпіти не біда...
3. Спроба не катування...
4. Слово не стріла...
5. Старість не радість...
6. Мова не лопатка.
7. Кохання не пожежа...
8. Слово не горобець...
9. Справа не ведмідь...
10. Було не казка...
11. Чужий рот не город...
12. Пень не околиця...
Ключ: 1. : пиріжок не підсуне. 2. - було б чогось чекати. 3. , попит не біда. 4. , а ще стріли разить. 5. , бідність не користь. 6. – знає, де солодко. 7. , а загориться – не згасиш. 8. : вилетить - не зловиш. 9. – у ліс не піде. 10. - З неї слова не викинеш. 11. - Не приставиш воріт. 12. - Порожня мова не прислів'я.
Завдання 6
Чому в одних випадках тире перед часткою непишеться, а інших немає?
Слово не стріла, а ранить. Перша пороша не санний шлях. Вік зжити – не хутро пошити. Говорити – не працювати, поспішати не треба. Слово не ніж, але до ножа доводить. Господарство вести – не хусткою трясти. Одружитися не напасти, як би, одружившись, не пропасти. Хвалятися – не кашляти: спина не болить. Ламати – не будувати. Одне не прислів'я. Один у полі не воїн. Піший кінному не супутник.
Завдання 7
Переробте ці пропозиції так, щоб у них писалося тире.
1. Ненависть є помста боягуза за випробуваний страх.
2. Лицемірство називають даниною, яку порок платить чесноти.
3. Яка насолода поважати людей!
4. Щоб жити чесно, треба рватися, плутатися, битися, помилятися.
5. Війна є одним із найбільших блюзнірств над людиною і природою.
6. Це велика властивість душі мужність!
7. Тетяна, за словами Достоєвського, головна героїня пушкінського роману.
8. Один, три, сім вважаються магічними числами.
9. Пастила, на мою думку, лише погіршений різновид варення.
10. Це головні складові у житті правда і краса.
11. Джек Лондон визначив милосердя як кістку, поділену з собакою, коли ти голодний не менше за неї.
Завдання 8
Розділіть дані пропозиції на дві групи: безсполучникові складні і прості з головними членами, вираженими іменниками в називному відмінку. Для цього відновіть у реченні дієслово-зв'язку єабо спілки, наприклад:
Сонливий і лінивий є (будуть, були) два рідні братики.
Сонливий і лінивий – два рідні братики. – Проста пропозиція.
Якщо назвався вантажем, то лізь у кузов.
Назвався грузде - лізь у кузов. – Безспілкова складна пропозиція.
1. Червоне літо – зелений покіс.
2. Волга – всім річкам мати.
3. Рік сухий – хліб порожній.
4. Людина без батьківщини – соловейка без пісні.
5. Особа людини – її справи.
6. Коню овес – землі гній.
7. Без господині будинок – сирота.
8. Вік живи – вік навчайся.
9. Розумно жити – хвилиною дорожити.
10. Довгі дроти – зайві сльози.
11. Дощ вимочить – сонечко висушить.
12. Тримай поле в холі – воно і дасть більше.
Завдання 9
Запишіть приклади, вставляючи між головними членами пропозиції порівняльні спілки (як, ніби, начебто, рівно), або негативні частки (ні, зовсім не, аж ніяк, далеко не), або сполучні спілки (і, теж, також), або частки (лише, тільки), або вступні слова. Як зміняться розділові знаки в цих реченнях?
1. Життя без користі – це тимчасова смерть.
2. Росія – країна неосяжна та загадкова.
3. Печорин – зайва людина?
4. Вітити - означає говорити красномовно, ораторствувати.
5. Заздрість – отрута для серця.
6. Приліт журавлів - вірна ознака весни.
7. Лайнер – велике швидкохідне судно і великий пасажирський літак – лайнер.
8. Мати розбірливий почерк – перше правило ввічливості.
9. Ранкові холодні роси у серпні – провісники осінніх заморозків.
10. Люди, наділені здатністю закохуватися – це фантазери.
11. Старий - пошарпаний, старий, старий.
12. Вік - перешкода силі почуттів.
Завдання 10
Розберіть за членами пропозиції такі приклади. Чому в одних реченнях тире пишеться, а в інших немає?
1. Єдиний шлях, що веде до знання, – діяльність.
2. Найбільша витрата, яку тільки можна зробити, - витрата часу.
3. Тиранія завжди ознака слабкості.
4. Олексій їй двоюрідний брат.
5. Велике зло недбайливість і байдужість людей.
Завдання 11
Ускладніть ці пропозиції визначеннями або підрядними пропозиціями, помістивши їх між головними членами речень.
Простота є головною умовою краси моральної.
Промовистість – живопис думки.
Суперечка – небезпечна річ.
Добро не наука, вона дія.
Книги – це духовний заповіт одного покоління іншому.
Мужність є великою властивістю душі.
Скромність – це не лише орнамент, а й вартовий чесноти.
Надмірна скромність є не що інше, як прихована гордість.
Справедливість – це істина у дії.
Завдання 12
Запишіть пропозиції, розповсюджуючи їх доповненнями або обставинами та розміщуючи їх між головними членами речень.
1. Обличчя – дзеркало душі.
2. Олена – студентка, а Сашко – школяр.
3. Квітень – найкращий місяць.
4. Талант означає дар Божий.
5. Місцеві мешканці – це дивні люди.
Завдання 13
Як відомо, тире не пишеться між головними членами речень, якщо їх поділяють вступна конструкція чи звернення. Запишіть наступні пропозиції, перебудувавши їх, помістивши між головними членами речень вступне слово, вступне словосполучення, вступну пропозицію або звернення.
1. Птах у клітці – навіть наполовину не птах.
2. Рівноправність – святий закон людства.
3. Труднощі - виправдання, ніколи не прийняте історією.
4. Кожна людина – історія, не схожа на жодну іншу.
5. Стислість - сестра таланту.
6. Історія – це наука у тому, що повторюється.
7. Бачити та робити нове – дуже велике задоволення.
8. Догматизм – один із яскравих проявів недоученості.
9. Факт - щось таке, від чого сумнів відскакує, як гумовий м'яч від заліза.
10. Виховання - велика справа, їм вирішується доля людини.
11. Прийняти хороша порада- Це означає збільшити власні можливості.
12. Людина – цілий світ.
Завдання 14
Якщо у реченні міститься інверсія – непрямий порядок слів, у якому присудок перебуває перед підметом, тире між головними членами речення не пишеться. СР:
Поміняйте місцями підлеглі та присудки в наступних реченнях, поясніть, як і чому змінюється в них пунктуація.
1. Час – найдорожчий із усього.
2. Це найбільша слабкість надмірний страх виглядати слабким.
3. Саме школа – фундамент майбутнього.
4. Переконання – найголовніший шлях людського виховання.
5. Найкраще полегшення у біді – душевний спокій.
6. Лицемірство – це данина, яку порок платить чесноти.
7. Воістину неабияке благо для сім'ї вигнання з неї негідника.
8. Ознака лестощів хвалити людину в обличчя, а зовсім не прояв симпатії!
9. Яке щастя мати притулок у таку негоду!
10. Музика – це найкраща втіха в смутку.
11. Як жахливо злякатися в найвідповідальніший момент!
Завдання 15
Поясніть наявність або відсутність тире у наступних реченнях.
Апогей
- Вища точка в розвитку чогось, вершина, розквіт.
Агресивний
– означає загарбницький, войовничо-загрозливий.
Аутсайдер
, у перекладі з англійської мови, людина, яка не витримала конкуренції, вибула, остання.
Він арбітр
тобто посередник, третейський суддя.
Альтруїзм
- це антонім до слова егоїзм.
Аксіома
, Як написано у словнику, безперечна істина.
Авангард
і попереду частина війська, і водночас передова громадська група.
Слово адвокат
, що походить з латинського причастя зі значенням «запрошений», – іменник одухотворений.
Авантюра
, Здається, ризиковане підприємство.
Асамблея
як назва деяких керівних органів у міжнародних організаціях, а й бал за часів Петра I.
Слово амулет
, яке часто плутають зі словом раритет, - Іменник, що позначає предмет, який, вважається, оберігає від біди.
Арбітр
во французькою мовоюлише спостерігач, глядач, а російською – суддя.
Завдання 16
На зразок попереднього завдання складіть подібне, користуючись словником. Передбачте всі приклади вживання тире між головними членами пропозиції, а також випадки, коли тире між підлеглим і присудком не пишеться. 1. Епітет, конфлікт, ліричний герой, сюжет, композиція, алітерація, гіпербола, інверсія, градації, епопея, антитеза, метафора, анафора, фабула, новела, літота, алегорія, колізія.
2. Бейджик, блокбастер, папараці, ноу-хау, ноутбук, піар, ергономіка, моніторинг, уфологія, ремейк, постер, лейбл, блейзер, бланшувати, дефолт, клонування, апофеоз.
3. Васал, бестселер, депресія, інновація, гетто, стелаж, місія, хобі, шопінг, трилер, терор, палаццо, пресинг, репресувати, песиміст, апелювати, іммігрант, анексія.
Завдання 17
Розберіть по членам пропозиції такі афоризми, поясніть розділові знаки в них.
1. Повага до людей є пошана до самого себе. (Голсуорсі)
2. Життя без користі – тимчасова смерть. (Гете)
3. Наклеп для слуху те саме, що полин для мови. (Руставелі)
4. Зізнатися у своїй неправоті – це бути розумнішим, ніж були. (Буаст)
5. Єдиний шлях, який веде до знання, – це діяльність. (Шоу)
6. Усього нестерпніше жити у світі марно. (Карамзін)
7. Життя не видовище і свято; життя важке заняття. (Франс)
8. Яке чудове заняття праця на благо людства. (Сен-Сімон)
9. Малі печалі балакучі, глибока скорбота безмовна. (Сенека)
10. Молода людина, позбавлена таланту, це старий. (Ренар)
11. Мудрість для душі – те саме, що здоров'я для тіла. (Ларошфуко)
12. Найкраще, що я зберігаю у собі, – це живе почуття до добрим людям. (Пришвін)
13. Читати і не розуміти – те саме, що зовсім не читати. (Коменський)
14. Сором і честь як сукня: що більше пошарпані, то безтурботніше до них ставишся. (Апулей)
15. Найпрекрасніший подарунок, зроблений людям після мудрості, – це дружба. (Ларошфуко)
16. Дружба і любов – два великі почуття, вони те, що цілком змінює людину. (Жан Поль)
17. Це мудро поливати колесо дружби олією делікатної ввічливості. (Коллет)
Завдання 18
Серед наведених прикладів виділіть пропозиції, у яких тире пишеться між головними членами речень. Поясніть постановку тире в інших прикладах.
Мир і лад - великий внесок. Чужим розумом жити – добра не нажити. Недосол на столі – пересол на спині. Заздрість та скупість – людська дурість. Роки як води: пройдуть – не побачиш. Риба шукає десь глибше, а людина – де краще. Вчення - шлях до вміння. Усюди: на землі та в повітрі – відчувається наближення осені. Цезар – так звати лева у звіринці – спить і здається зовсім ручним. Тричі три – дев'ять. Долини, і ліси, і пагорби – все було йому знайоме. Потреба спрощувати наша дитяча хвороба. Прагнення володіти розумами – одна з найсильніших пристрастей. Працюватимеш – буде й хліб народитися. Мудрець звинувачує себе, а невіглас – друга. Нашвидкуруч робити – переробляти. Грузинські села, про які ми згадували, – це суцільні сади. Жити означає відчувати, мислити, страждати. Вовчі очі блищать – вугілля горять. Говорити правду – втратити дружбу.
Завдання 19
Спишіть пропозиції, розставляючи знаки пунктуації. Вкажіть приклади, тире в яких пишеться не між головними членами речення, а за іншими правилами.
1. Ні допомоги, ні порад нічого не пропонуй людям, поки тебе не попросять про них. 2. У бричці лежала стара маленька валіза худий доказ не досить достатнього стану. 3. Впав він боляче встав здорово. 4. Серйозність, яка приховується за жартом, це гумор. 5. Безумство хоробрих ось мудрість життя! 6. Не бути коханим це лише невдача, не любити ось нещастя. 7. Ти я знаю пишеш статті включи їх до списку літератури. 8. Мовчання, що викриває думки ось кращий спосібнашого спілкування. 9. Зроду не виїжджав він на полювання без Дубровського досвідченого і тонкого поціновувача псових достоїнств і безпомилкового рішителя всіляких мисливських суперечок. 10. Відчуття річ по-моєму хитка, і якщо їх не підтримувати, то вони скоро вивітряться. 11. Битися поодинці життя не перевернути. 12. Одна справа знати щось про себе самому, інша раптом про це прочитати як щось уже об'єктивно існуюче. 13. Нехитро голову скласти мудро приставити. 14. Сухий тріск ракетниці і в небі спалахує розсип зелених вогнів. 15. Сказали б, що вам раптовий мій приїзд, мій вигляд, мої слова, вчинки все гидко. 16. Творити означає вбивати смерть. 17. Знання і могутність те саме – так вважав Ф.Бекон. 18. Поганий учитель підносить істину, добрий вчить її знаходити. 19. Мати все і не мати нічого того самого. 20. Будь-яка зацікавленість, особиста чи матеріальна, великий стимул.
Завдання 20
Поясніть, чому в одних випадках тире між головними членами речення пишеться, а в інших – ні.
А. 1. Герой нашого часу, милостиві государі мої, як портрет, але не одну людину. 2. Тамань - найгірше місто з усіх приморських міст Росії. 3. Грушницький – юнкер. 4. Його мета – стати героєм роману. 5. Приїзд його на Кавказ також наслідок його романтичного фанатизму. 6. Проводити ефект – їх насолода. 7. Моя солдатська шинель як друк заперечення. 8. Жахливі бестії ці азіати! 9. Ці горяни - народ мстивий: ви думаєте, що він не здогадується, що ви частиною допомогли Азамату? 10. Дивна річ серце людське взагалі, і жіноче особливо! 11. «Ви дивна людина!» - Сказала вона потім. 12. Нині вранці зайшов до мене лікар; його ім'я Вернер, але він російський. 13. Вернер – людина чудова з багатьох причин. 14. Він скептик та матеріаліст, як майже всі медики. 15. Тут все таємниче. 16. Пристрасті - не що інше, як ідеї при першому своєму розвитку: вони - приналежність юності серця. 17. Гірські річки, найдрібніші, небезпечні, особливо тим, що їхнє дно – досконалий калейдоскоп. 18. Славне місце ця долина! 19. Невже, думав я, моє єдине призначення на землі – руйнувати чужі надії? 20. Твої мови – неначе гострий ніж... 21. А хіба він юнкер? 22. Грушницький благородніший за своїх товаришів. 23. Очікування насильницької смерті чи не є вже справжньою хворобою? 24. На думку тутешніх учених, цей провал – не що інше, як згаслий кратер. 25. Ця княжна Ліговська - нестерпне дівчисько! 26. Ми з вами попутники, здається?
(З творів М. Лермонтова)
Б. 1. На мою думку, сучасний театр – це рутина, забобон. 2. За паспортом я – київський міщанин. 3. Що за людина цей письменник? 4. Психологічний курйоз моя мати. 5. Ви талановита людина, вам треба продовжувати. 6. Ви - лікар і добре знаєте, що вам шкідливий сире повітря. 7. Усі дурниці. Безнадійне кохання – це лише в романах. 8. Який дивак цей Петя... 9. Страх смерті – тваринний страх. 10. Спіймати йоржа чи окуня – це таке блаженство! 11. У цьому місті знати три мови – непотрібна розкіш. 12. Повторюю, вона чесна, шляхетна людина. А всі ваші невдоволення, вибачте, це просто примхи. 13. Яке щастя побувати за кордоном! 14. Я член земської управи і пишаюся цим, якщо бажаєте знати... 15. Обійти те дрібне і примарне, що заважає бути вільним і щасливим, – ось мета та сенс нашого життя. 16. Вишневий сад тепер мій! 17. Дачі і дачники - це так пішло, вибачте... 18. Ти, Єпіходов, дуже розумна людина і дуже страшна; тебе повинні шалено любити жінки. 19. Дім, у якому ми живемо, давно вже не наш дім, і я піду, даю вам слово. 20. Вся Росія – наш сад. Земля велика і прекрасна, є багато чудових місць. 21. Тобі насолода говорити мені неприємності.
(З творів О.Чехова)
Ст. 1. Праця піаніста – солодка каторга, яка починається у шість років – і до нескінченності. Все дитинство, юність і зрілість – це клавіші, пальці і душа. 2. Птах і співає. А без цього вона не птах, а кажан. 3. Крик був схожий на звіриний, і ставало очевидним, що людина теж звір. 4. Нині лікарі як шабашники. 5. Яке задоволення їхати на світанку порожньою Москвою! 6. Їхнє щастя як склянка на голові у фокусника. Вода не ворухнеться. Проте все таке нестійке. 7. Алкоголізм також душевне захворювання. 8. Вона молода шикарна жінка. 9. Життя справедливе, якщо подумати. 10. Яке щастя зустріти таку жінку, як ви. 11. А вся ця особистість – не що інше, як самоствердження за рахунок інших. 12. Мама Ігоря вважала: Еля теж художник, просто в неї інші підручні засоби. 13. Любов до близьких – ось її талант. 14. Головне у травнику те, що не брав грошей. 15. Заздрість – почуття нешкідливе. 16. Несподівана, непідготовлена радість – це також сильний стрес. 17. Анна раптом подумала, що не говорити і не робити погано, по суті, заповіді Христові, ті самі: не вбив, не побажай дружини ближнього... 18. Рух і позитивне почуття - ось що врятує світ.
(З творів В.Токарьової)
Завдання 21
Розставте знаки пунктуації, поясніть, за якими правилами тире в цих пропозиціях пишеться або не пишеться.
А. 1. Прекрасна двоюрідна людина ваш брат! 2. Гріх не біда, чутка не хороша. 3. Ви баловник, чи до лиця вам ці особи! 4. І дим Батьківщини нам солодкий і приємний! 5. Довжити суперечки не моє бажання. 6. Ах, боже мій! він карбонарі! 7. Ви, пане, камінь, пане, лід. 8. Я не відгадник снів. 9. Хто цей Скалозуб? 10. Той жебрак, цей франт-приятель, затятий мотом, шибеником. 11. Смак, батюшка, відмінна манера. 12. Веселе створіння ти! живе! Яке личко твоє! 13. Будинки нові, але забобони старі. 14. Все це змова, і в змові він сам і гості всі. 15. Бал річ хороша, неволя гірка. 16. Навчання ось чума, вченість ось причина, що нині більша, ніж коли, божевільних розлучилося людей, і діл, і думок. 17. Ох, глухота велика вада. 18. Старенькі всі народ сердитий. 19. Я дурниць не читець, а більше зразкових. 20. Сатира і мораль сенс цього всього? Яке ж диво тут? 21. Я дивний, а не дивний хто ж? 22. Хто цей веселун? І звання якого?
(За А. Грибоєдовим)
Б. 1. Твій батько добрий малий, але він людина відставна, його пісенька заспівана. 2. Так, почав Базаров, - дивна істота людина. 3. Що таке Базаров? 4. Він нігіліст. 5. Нігіліст це людина, яка не схиляється ні перед яким авторитетом, яка не приймає жодного принципу на віру. 6. Головний предмет його природні науки. 7. Дивна річ ці старі романтики! 8. Син батькові не суддя, і особливо такому батькові, як ти. 9. «Чи не німкеня тут господиня?» - Прийшло йому на думку. 10. Природа не храм, а майстерня, і людина у ній працівник. 11. Я людина м'яка, слабка, вік свій провів у глушині. 12. А ви не мисливець? 13. Особистість, милостивий пане, ось головне. 14. Ми ламаємо, бо ми сила. 15. А цей заклад твого батька теж моральне явище? - промовив Базаров, ткнувши пальцем на шинок, повз який вони в цю мить проходили.
(З творів І.Тургенєва)
Ст. 1. Робота щось надзвичайно доцільне, точне, навіть у певному сенсі вузьке. 2. Зіграти погану роль, за словами Раневської, те саме, що плюнути у вічність. 3. Працювати з таким актором одна насолода. 4. Раневській не часто говорили, що вона велика актриса. 5. Театр є дуже дивною установою. 6. Ця нова вистава не менш чудова, ніж минула. 7. Повернути Чехова Чехову, мабуть, хороша думка. 8. Кількість витраченої енергії це ще робота. 9. "Чайка", я в цьому переконаний, дуже зухвала, тривожна п'єса. 10. Загальний чеховський тон це, звичайно, добре, але тон ще не є сенсом. 11. Одна з найнеприємніших наших властивостей те, що ми підганяємо час. 12. Книга Станіславського криниця професійних тонкощів, вона є те, без чого немислима робота режисера. 13. Найкраща роль Хмелева, за спогадами критиків, роль Олексія Турбіна. 14. Вистава «Тартюф» теж аргумент у їхній суперечці. 15. «Дон Жуан» начебто драма безвір'я. 16. Приходити на репетиції вчасно не привілей, а обов'язок акторів. 17. Етика це не просто ввічливість та дисципліна. 18. Ми часто любимо говорити, що наш вік невитончений і тому мовляв наше художнє мислення жорсткіше, ніж чеховське.
(За А. Ефросом)
Завдання 22
В авторській промові письменники нерідко не дотримуються перелічених у правилах обмежень постановки тире між головними членами речень. Поясніть, які саме правила порушено у наступних фрагментах із творів С.Єсеніна.
1. Я – пастух, мої хороми –
У м'якій зелені поля.2. Торішній лист у яру
Серед кущів - як купа міді.3. Хмари – як озера,
Місяць – рудий гусак.
Скаче перед поглядом
Буйна Русь.4. Поети – усі єдиної крові.
І сам я теж азіат
У вчинках, у помислах
І слово.5. Я про свій талант
Багато знаю:
Вірші – не надто важкі справи.
Завдання 23
Знайдіть подібні приклади відступів від строгих норм використання тире у художніх творах, створених останнім десятиліттям.
Завдання 24
Розставте знаки пунктуації, проведіть повний синтаксичний розбір наступних пропозицій, складіть схеми пропозицій, поясніть в них розділові знаки.
1. Я все про себе знаю я талановитий конструктор і бачити мене щодня щастя. (Токарьова) 2. Справжній письменник те, що древній пророк він бачить ясніше ніж звичайні люди. (Чехів) 3. Ми повинні мати на увазі, що народи Кавказу були багато разів обдурені своїми і чужими і те, що сьогодні релігійні та національні проблеми лише ширма проблем економічних і те, що загибель людини завжди трагедія хоч би яким було це обличчя чеченським російським або будь-яким іншим. (З газет) 4. До чого дивна установа театр і які ж у ньому неоднозначні люди! (Ефрос) 5. Це напрочуд приємне почуття належати до сім'ї Медеї, до такої великої родини, що всіх її членів навіть не знаєш в обличчя і вони губляться в перспективі колишнього, не колишнього та майбутнього. (Улицька)
Публікацію статті здійснено за підтримки школи англійської мови Englishдо вас. Чи збираєтеся ви вивчати англійська моваз нуля або вдосконалювати знання, чи потрібна вам мова по роботі, у школі, для закордонної поїздки або при підготовці до іспитів – заняття англійською по скайпу зможуть вирішити будь-яке завдання. Індивідуальна програма занять із професійним репетитором, зручна інтенсивність та графік, велика мовна практика – Skype заощадить ваш час на дорогу, скоротить вартість навчання. Вивчення англійської, використовуючи скайп, оптимізує процес навчання та допоможе вам досягти кращих результатів.
Завдання 25
Напишіть цей текст під диктовку, потім звірте написане з оригіналом, поясніть розділові знаки в тексті.
Якось Гришка Гарін приніс на роботу анкету з англійського журналу Лайф. За результатами анкети з'ясувалися характери: Сашка – борець за правду з міщанським ухилом, Железнов, безперечно, похмурий тиран, Ірка лише дитя з нерозвиненим смаком, Гришка – арап за вдачею, без міщанства, я ж є скривджений обиватель. Там був ще один характер, до якого у мене не вистачило одного плюса – це інтелігентна людина. Найбільше, на що я здатний, – втекти з роботи та піти у кіно на денний сеанс.
Мою дружину звуть Маша, доньку – Вітька. Вітька відрізняється від інших дітей тим, що вона — моя дочка. Я ні на мить не сумніваюся, що моя дочка – найталановитіша творча істота і в майбутньому з неї вийде те, що не вийшло з мене. Я люблю Вітьку, а вона кохає мене. Я для неї найрозумніший і найкрасивіший, і вона ніколи ні на кого мене не проміняє. Вітька – надійна людина.
(За В.Токарьовою)
Пунктуація - досить складний розділ російської. Він включає величезну кількість правил щодо вживання розділових знаків у письмовій мові. Частина цих правил має відношення до складносурядних речень. У яких випадках ставляться коми, чи використовуються інші розділові знаки в складносурядному реченні, - питання, у яких варто розібратися і школярам, і тим людям, які вдосконалюють свої знання в галузі російської мови.
Що таке складносурядні пропозиції?
У російській є таке поняття, як складні пропозиції. Існує кілька їхніх видів. Один із них - це складносурядні пропозиції. Під цим терміном розуміється одиниця мови, яка у своєму складі містить кілька простих речень, поєднаних інтонацією та сочинительними спілками.
У таких конструкціях частини є рівноправними. Союзи, що поєднують прості пропозиції, не входять до жодної з частин. Щоб була зрозуміла сутність терміна «складана пропозиція», приклади наведемо нижче:
- Вітер віяв на вулиці, і жовте листя, кружляючи, обсипалося з дерев.
- Мама пішла на роботу, і Вася вирішив сходити до свого однокласника за підручником.
- Незабаром почнеться гроза, але Мухтар не сховається у свою будку.
Класифікація пропозицій складносурядного типу
Конструкції, утворені на основі творчого зв'язку, класифікуються на пропозиції зі структурою відкритої та закритої. Перші можуть мати у своєму складі більше двох частин. У пропозиціях, які стосуються конструкцій із закритою структурою, виділяють лише дві складові.
Для складносурядних речень з відкритою структурою характерне значення одночасності. Їх можна розширювати додатковими частинами. Використовуються в конструкціях факультативні сполучні ( так, і, ні… ні) та розділові ( або, або, то … то) Спілки.
Для пропозицій із закритою структурою названа особливість не характерна. Їх можна порівняти із замкнутим поряд. Частини речення структурно та семантично пов'язані, взаємообумовлені. Спілки, що використовуються, - і, проте, проте, зате.
Приклади складносурядних речень з відкритою структурою
Ці конструкції в російській мові поділяються на кілька типів:
- Сполучні пропозиції.Вони виражаються відносини тимчасового прямування, відносини одночасності. Розділові знаки в складносурядному реченні показує приклад: Двері відчинилися, і ввійшли до кімнати гості.
- Розділові пропозиції.Вони виражають відносини чергування, взаємовиключення. Десь підпалили багаття, або сталася пожежа.Ця конструкція є пропозицією із взаємовиключенням. То Ліза крутилася за партою, то Вася кидав записки у бік сусіднього ряду.А ось ця пропозиція чергування.
Приклади складносурядних пропозицій із закритою структурою
Для того щоб безпомилково розставляти розділові знаки в складносурядному реченні, вправи робити на відмінно, необхідно знати, що конструкції із закритою структурою класифікуються наступним чином:
- Пропозиції, які мають значення додавання. Полив дощ, і його дрібні краплі почали падати на землю.
- Пропозиції, що виражають результативне значення. У другій частині виражається результат, слідство чи висновок, зумовлений першою частиною. День наближався до кінця, і предмети в кімнаті поступово втрачали контури.
- Пропозиції із супротивним значенням. Усі його знали, і ніхто не хотів з ним спілкуватися.
- Порівняльні пропозиції. Батько вийшов із палати, а мама залишилася зі своєю дочкою наодинці.
- Порівняльно-розповсюджувальні конструкції. Вдалині виднівся старий, розвалений будиночок, а поряд з ним лежали колоди, привезені господарями земельної ділянки.
- Пропозиції невідповідності. Надворі зійшло сонце, а Вася все ще спав.
- Противно-обмежувальні пропозиції. У таких конструкціях одна із частин повідомляє про ситуацію, яка обмежує прояв дії в іншій частині. Андрій хотів зупинити пошуки, але Олександра не хотіла здаватися.
- Протиступні пропозиції. Дощ давно закінчився, але земля залишалася сирою.
- Противно-відшкодувальні пропозиції. Обстановка в будинку була простою, небагатою, але атмосфера здавалася дуже затишною та теплою.
Постановка ком в складносурядному реченні
У кожному з наведених вище прикладів можна помітити кому. Постановка розділових знаків у складносурядному реченні пояснюється існуючим правилом. Воно говорить, що прості частини, що є у складі складносурядної конструкції, відокремлюються комами один від одного.
Якщо доповнити вищеназване правило, можна сказати, що комами поділяються частини складносурядного пропозиції, з'єднані союзами:
- приєднувальними;
- роздільними;
- супротивними;
- сполучними;
- пояснювальними.
Випадки, коли перед спілками і, так, або, або кома не ставиться
Багато школярів, які ще не знають усіх правил застосування розділових знаків, думають, що перед спілками і, так, або, абозавжди ставляться коми в складносурядному реченні. Насправді, це не так. Існує кілька винятків із загального правила. Отже, кома не ставиться:
- коли у простих конструкцій, що входять до складу складносурядного речення, є загальний другорядний член ( Сільською вулицею йшли жителі та їхали діти на велосипедах);
- коли у простих конструкцій зі складносурядного речення є загальна підрядна пропозиція ( Коли закінчилася вистава, завіса опустилася і глядачі зааплодували);
- коли прості конструкції пояснюють загальну третину, пов'язану з ними безспілковим зв'язком ( Вона почувала себе погано: піднялася температура і в голові відчувався біль).
Коми перед розділовими і сполучними спілками також не ставляться, якщо до складу конструкцій входять запитальні, окликувальні або спонукальні пропозиції. Приклад: Коли розпочнеться збори та які питання обговорять присутні?
Тире у реченні складносурядного типу
Які розділові знаки ставляться в складносурядному реченні? Конструкція може містити в собі не тільки коми, а й тире. Цей розділовий знак вживається в тих випадках, коли в другій частині пропозиції є різке протиставлення або несподіване приєднання. Тире служить заміною комою. Незнайомець кинув рукопис у багаття - і раптом прогримів грім.
Розділовий знак також ставиться в тих конструкціях, в яких їх частини є односкладовими номінативними (або називними) пропозиціями. Ось кілька прикладів, що показують тире в складносурядному реченні:
- Раптовий гуркіт грому - і в небі спалахує блискавка.
- Ще години дві-три - і спектакль закінчиться.
- Один постріл - і мисливець вразив птаха, що піднімається в небо.
Розділові знаки в складносурядному реченні: правило застосування точки з комою
Цей розділовий знак застосовується в декількох випадках. По-перше, він необхідний тоді, коли частини складносурядного речення значно поширені. Крапка з комою поділяє конструкцію на дві частини, що значно полегшує сприйняття інформації. Він постійно дарував їй квіти, гарно доглядав, говорив ласкаві та ніжні слова, здатні запаморочити голову будь-якої жінки; а вона не звертала на нього уваги, не бачила всіх його переваг та позитивних якостей.
Варто зазначити, що точка з комою ставиться в основному в пропозиціях, в яких частини поділяються спілками та й, проте, але. У поодиноких випадках розділовий знак вживається в конструкції перед союзом а.
Деякі додаткові нюанси використання точки з комою
Перед спілками і, так (зі значенням і)крапка з комою не завжди ставиться. Цей розділовий знак вживається лише тому випадку, як у складносурядному реченні об'єднуються дві частини, які без названих спілок могли б бути розділені точкою. Вранці на столі був смачний суп, млинці з начинкою та м'ясні котлети; і поки їли, мама заходила на кухню запитати, що приготувати нам на обід.
Іноді постановка крапки з комою факультативна, тобто є необов'язковою. Ось приклад: Світлану він уже знав, її привели не здалеку, з сусіднього села, та й раніше її водили до нього.Коштують коми в складносурядному реченні. Частини, що входять до складу частини, з'єднуються союзом та й. Він утворює зв'язок між двома односкладовими невизначено-особистими пропозиціями.
Двокрапка в складносурядному реченні
Двокрапка - це розділовий знак, що розділяє пропозицію на дві частини. Одна з них пов'язана з іншою причинними та пояснювальними відносинами. У складносурядних реченнях двокрапка може бути присутня. На вулиці змінилася погода: зчинився вітер, і хмари затягли небо.
Як видно з наведеного вище прикладу, частина, що містить інформацію про вітер і хмари, показує те, яким чином змінилася погода. Якщо в конструкціях відсутні пояснювальна і узагальнююча частини, то розділові знаки в складносурядному реченні у вигляді двокрапок не застосовуються.
Висновки
Розділові знаки в складносурядному реченні можуть бути різними (кома, тире, крапка з комою). У деяких випадках необхідна двокрапка. При цьому варто пам'ятати, що дуже важливо правильно відрізняти складносурядні конструкції від простих речень, які ускладнені однорідними присудками. Ось кілька прикладів:
- Учні запитали, і вчитель відповів на нього.
- Сонце заглянуло у вікно і освітлило променями інтер'єр.
Перша пропозиція є складносурядною. У ньому частини розділені комою та спілкою і. У другій конструкції з прикладу також є цей союз. Однак кома в реченні не ставиться, так як вона не є складносурядним.
Насамкінець варто відзначити, що наша мова складається з пропозицій, частина з яких є складносурядними. Дуже важливо знати правила постановки ком, тире, крапок з комою, двокрапок. Справа в тому, що в усному мовленні ми застосовуємо інтонацію, для того щоб нас краще зрозуміли, а в письмовій мові використовуємо розділові знаки. Вони мають значення, можуть навіть вирішити долю людини. Важливість функції розділових знаків у складносурядному реченні, як і в будь-якому іншому, підтверджується знаменитою фразою «стратити не можна помилувати». Саме тому необхідно запам'ятовувати правила, вчитися застосовувати на практиці.
31.12.2020 - На форумі сайту закінчилася робота з написання творів 9.3 за збіркою тестів до ОДЕ 2020 під редакцією І.П.Цибулько".
10.11.2019 - На форумі сайту закінчилася робота з написання творів зі збірки тестів до ЄДІ 2020 під редакцією І.П.Цибулько.
20.10.2019 - На форумі сайту розпочато роботу з написання творів 9.3 за збіркою тестів до ОДЕ 2020 року за редакцією І.П.Цибулько.
20.10.2019 - На форумі сайту розпочато роботу з написання творів зі збірки тестів до ЄДІ 2020 року за редакцією І.П.Цибулько.
20.10.2019 - Друзі, багато матеріалів на нашому сайті запозичені із книг самарського методиста Світлани Юріївни Іванової. З цього року всі її книги можна замовити та отримати поштою. Вона відправляє збірки до кінця країни. Вам варто лише зателефонувати за номером 89198030991.
29.09.2019 - За всі роки роботи нашого сайту найпопулярнішим став матеріал із Форуму, присвячений творам зі збірки І.П.Цибулько 2019 року. Його переглянули понад 183 тис. людей. Посилання >>
22.09.2019 - Друзі, зверніть увагу на те, що тексти викладів на ОДЕ 2020 залишаться колишніми
15.09.2019 - На форумі сайті розпочав роботу майстер-клас з підготовки до Підсумкового твору за напрямом "Гордість і смиренність"
10.03.2019 - На форумі сайту завершено роботу з написання творів зі збірки тестів до ЄДІ І.П.Цибулька.
07.01.2019 - Шановні відвідувачі! У ВІП-розділі сайту ми відкрили новий підрозділ, який зацікавить тих із вас, хто поспішає перевірити (дописати, вичистити) свій твір. Ми намагатимемося перевіряти швидко (протягом 3-4 годин).
16.09.2017 - Збірник оповідань І.Курамшиної "Синовий обов'язок", до якого увійшли також і оповідання, представлені на книжковій полиці сайту Капкани ЄДІ, можна придбати як в електронному, так і паперовому вигляді за посиланням >>
09.05.2017 - Сьогодні Росія відзначає 72-у річницю Перемоги у Великій Вітчизняної війни! Особисто ми маємо ще один привід для гордості: саме в День Перемоги, 5 років тому, запрацював наш сайт! І це наш перший ювілей!
16.04.2017 - У ВІП-розділі сайту досвідчений експерт перевірить та виправить ваші роботи: 1.Всі види творів на ЄДІ з літератури. 2.Твори на ЄДІ з російської. P.S.Найвигідніша підписка на місяць!
16.04.2017 - На сайті ЗАКІНЧИЛА робота з написання нового блоку творів за текстами ОБЗ.
25.02 2017 - На сайті розпочалася робота з написання творів за текстами ПРО З. Твори на тему «Що таке добро?» можна вже дивитися.
28.01.2017 - На сайті з'явилися готові стислі викладиза текстами ОБЗ ФІПІ,
Здрастуйте, шановні веб-майстри! В першу чергу цю статтю я адресую вам і собі, тому що вебмайстрам доводиться багато часу проводити за роботою з текстом, а як розставляти коми в тексті багато хто забув, принаймні я точно забула.
Добре, що сьогодні знаряддя твори стали електронними, тому помилки в тексті виділяються кольором. А що робити із комами? Чи є в інтернеті онлайн-сервіси для перевірки текстів на правильне розміщення знаків пунктуації? Спробую відповісти на ці важливі для веб-майстра питання.
Письмова мова потребує особливого оформлення. Пунктуація як система розділових знаків і розділ граматики - це важливий засіб для оформлення письмової мови.
Саме пунктуація робить наш текст зрозумілим за змістом та пов'язує слова в одну пропозицію. Розділові знаки поділяють різні смислові частини тексту (смислові паузи, інтонації) і в тексті вони розташовуються за певними правилами.
Пам'ятайте, що розділові знаки спрощують наше сприйняття тексту і простота сприйняття тексту нашими відвідувачами сайту залежить від нас, від блогерів. А ви знаєте скільки знаків пунктуації російською мовою?
Я відповім на це питання, а поки що пропоную перейти безпосередньо до правил.
Ролі знаків пунктуації
Відокремлювальна функція - для кращого сприйняття тексту, одна пропозиція відокремлюється від іншої.
Смислова функція - для вираження нюансів сенсу. приклад: пояснення, уточнення.
Видільна функція — виділення окремих слів. Приклад: вигуки, звернення, вступні слова.
Роздільна функція – для поділу однорідних членів речення.
Я не просто так перерахувала роль пунктуації. Якщо ви починаєте сумніватися в тому, чи потрібен той чи інший розділовий знак, згадайте про те, яка роль йому відводиться.
1. Сигнал закінченості писемного мовлення
Що ж до усного мовлення, то сигналом закінченості служить інтонація, а письмовій — запитальний, оклику знаки і крапка. Тут я довго зупинятись не буду. Про те, де поставити ці знаки, знають навіть діти у дитячому садку.
2. Сигнал незакінченості
Про те, що фраза чи речення не закінчено, сигналізують кома і крапка з комою.
Приклад:Сьогодні мені перерахували партнерську винагороду СПА-партнерки: Admitad, A d1.ru.
У наведеному вище прикладі кома виконує роздільну функцію, видільну роль грає при зверненні.
Приклад:Здрастуйте, дорогі мої відвідувачі!
Коми ставляться у простій пропозиції:
- з однорідними членамипропозиції, не пов'язаними спілками і пов'язаними супротивними спілками а , але , так (у значенні але), проте , зате
- перед другою частиною подвійних спілок, між парними однорідними членами, пов'язаними спілками і т.д.
У рамках цієї статті важко передати всі правила, набагато простіше скористатися схемами.
Схема 2: о, о, о, але про
Схема 3: і о, і о, і о, і о, і о
Схема 4: не тільки про, а й про, о, о, о
Схема 5: про і про, про та про
Схема 6: о, про та про
Схема 7: про та про
2. Коми ставляться з відособленнями. Наприклад: Втомлена, мама швидко заснула.
У реченнях, де причастя чи прикметник виступають у ролі присудка, кома не ставиться. Наприклад: Мама пішла втомлена.
Прикметники та причастя, що входять до складу присудка, не відокремлюються комами. Наприклад: Мама була засмучена.
Якщо спілка «як» виражає значення якості, програми не відокремлюються. Наприклад: Лариса, як моя колега, може приходити до мене без додаткового запрошення.
3. З вступними конструкціями.
Ми виділяємо в мовленні вступні слова інтонацією, а в письмовій комами. Як розпізнати вступні слова? Якщо при видаленні вступного слова чи словосполучення сенс речення не змінюється, це слово вступне. Наприклад: На жаль, ви маєте рацію.
Спілки «а», «і» із вступними словами комою не поділяються. Наприклад: Напиши мені сьогодні анонс новини, а втім можна і завтра.
Вступні слова та спілки поділяються комою у тому випадку, якщо в складних пропозиціяхвступне слово стоїть після спілки. Зразок: Тетяна заходила до мене, але, на жаль, мене не було вдома.
У складі відокремленої конструкції вступні слова виділяються комами. Приклад: Він перестав відповідати, мабуть, щоб припинити діалог.
Кома не ставиться, якщо вступне слово несе уточнюючий оборот. Наприклад: У будинку, навпаки, точніше на п'ятому поверсі, живе його дівчина.
Як виділяти комами слово однак
- Проте вступне слово.Виділяється комами в кінці та в середині речення. Приклад: Мені час лягати спати, однак.
- Однак – союз. Кома не ставиться. Приклад: Ми чекали на поїзд, проте він не прийшов.
- Однак — вигук.Кома ставиться. Приклад: Однак холодно!
Зі вставними конструкціями
Такі конструкції мають уточнюючий характер і вимовляються нижчим голосом. Приклад: Приїзд виконроба — це точно він — для всіх був несподіванкою.
Зі зверненнями
Це, мабуть, найлегший розділ, тому що звернення завжди виділяються комами або знаком оклику.
Приклад: Дорогий Василю Івановичу, ви як завжди забули про свій день народження. Василю Івановичу, любий, скільки вам виповнилося років? Сашенька, синку, як твої справи.
У складних реченнях
У складносурядному реченні
У складносурядних реченнях ставляться: коми, тире, крапка з комою.
Приклад: То Марія мріяла про педагогічний, то її трясло від думки долі педагога. Лише на мить зависла пауза — і раптом пролунав сильний грім. Дружина мріє про свою кар'єру, а чоловік про свою; і кожен мріє звести іншого зі шляху.
У складно-підлеглому реченні
У складно - підлеглих реченнях ставляться: коми, тире, крапка з комою, кома і тире.
Приклад: Коли почувся стукіт у двері, дівчатка замовкли. Якщо б я не ставила собі за мету; якби я не вчилася так старанно; якби я не вибирала коштів, йдучи до мети; то я б нічого не досягла. Коли дарують квіти – свято у душі. Коли на вулиці холод і вітер, коли йде холодний дощ, залишитися вдома — велике щастя.
У безспілковій складній пропозиції
Приклад: Роботи не було, всі розійшлися додому. Роботи не було — усі розійшлися додому. Роботи не було: усі розійшлися додому. Мама заснула - Петя допоміг дорослим. У неї була надзвичайна сукня — такі можна побачити тільки в глянсових журналах.
10 розділових знаків:
. - крапка
? - знак запитання
! - знак оклику
… — багатокрапка
, - Кома
; - крапка з комою
- - тире
: - Двокрапка
«» — лапки
() – дужки
Для себе я зробила невелику шпаргалку, буду рада, якщо вона допоможе вам. Насправді правил пунктуації дуже багато, і я розповіла далеко не про всіх. На допомогу вебмайстру рекомендую обслуговування: Грамота.ру.
Щоб не забути! Так само чи також? Як правильно?
Приклад: Так само, як я, вона не любить молоко. (після «так само» можна поставити словосполучення «як і»)
Приклад: Диктор нервувався, за лаштунками також відчувалося хвилювання. (Спілку «також» можна замінити Спілкою «і»)