gyventojų reprodukcija. Gyventojų dauginimasis Praktinis darbas 4 gyventojų dauginimosi procesų paaiškinimas

PRAKTINIAI DARBAI 10 KLASĖ

Šiuolaikinis politinis pasaulio žemėlapis

Praktinis darbas № 1.

Lentelės sudarymas“ Politinė sistema pasaulio šalys“.

Progresas:

Lentelės „Atskirų pasaulio šalių valstybinė sistema“ sudarymas.

Naudodami savo vadovėlį ir papildomus skaitymus užpildykite lentelę keliais šalių su skirtingomis vyriausybėmis pavyzdžiais.

prietaisas.

Valdymo forma	Unitarinės valstybės	Federalinė valstybė
Prezidentinė respublika
Parlamentinė respublika
Konstitucinė monarchija
Absoliuti monarchija
Absoliuti teokratinė monarchija
Britų Sandraugos valstybės

Pasaulio gamtos išteklių geografija

Praktinis darbas numeris 2.

Pasaulio šalių ir regionų išteklių prieinamumo įvertinimas.

Progresas:

Atskirų šalių, turinčių tam tikrų rūšių mineralinių žaliavų, išteklių prieinamumo įvertinimas metais.

Atskirų šalių išteklių aprūpinimas tam tikromis mineralinių žaliavų rūšimis.

Šalis	Atsargos (milijardai tonų)			Kasyba (milijonai tonų)			Išteklių prieinamumas (per metus)
	Alyva	anglis	geležies rūda	Alyva	anglis	geležies rūda	Alyva	anglis	geležies rūda
Visas pasaulis	139,7	1725		3541	4700
Rusija			71,0
Vokietija
Kinija			40,0		1341
Saudo Arabija	35,5
Indija			19,3
JAV			25,4
Kanada			25,3
Brazilija			49,3
pietų Afrika
Australija			23,4

Naudodami turimą statistiką užpildykite lentelę, apskaičiuodami išteklių prieinamumą metais atskirose šalyse ir pasaulio regionuose

Svarbiausios naudingųjų iškasenų rūšys, skaičiavimai atliekami pagal formulę:

R \u003d Z / D, kur

P – išteklių prieinamumas (metais),

Z – akcijos,

D - gamyba;

1. nustatyti atskiras šalis ir šalių grupes, turinčias maksimalius ir minimalius išteklių prieinamumo rodiklius kiekvienai mineralinių žaliavų rūšiai;
2. padaryti išvadą apie pasaulio šalių ir regionų, turinčių tam tikrų rūšių mineralinius išteklius, išteklių prieinamumą.

Pasaulio gyventojų geografija

Praktinis darbas numeris 3.

Dviejų pasaulio regionų gyventojų dauginimosi procesų paaiškinimas.

Progresas:

1. Naudodami vadovėlį ir statistikos lentelę (žr. toliau), užpildykite ją nustatydami reprodukcijos tipą ir demografinį etapą.
2. kiekvienam regionui;
3. Palyginkite dviejų pasaulio regionų reprodukcijos ypatumus priklausomai nuo varianto skaičiaus;
4. Kokios yra šių savybių priežastys;
5. Įvardykite šios situacijos demografines pasekmes šiuose regionuose ir galimų problemų sprendimo būdus;
6. Padarykite išvadą apie gyventojų reprodukcijos skirtumus pagal pasaulio regionus.

1 variantas. Užsienio Europos ir NVS šalių gyventojų reprodukcijos procesų paaiškinimas.

2 variantas. Afrikos ir užsienio Azijos gyventojų dauginimosi procesų paaiškinimas.

3 variantas. Rytų ir Pietvakarių Azijos šalių gyventojų dauginimosi procesų paaiškinimas.

4 variantas. Šiaurės ir Lotynų Amerikos šalių gyventojų dauginimosi procesų paaiškinimas.

5 variantas. Australijos ir Okeanijos šalių gyventojų dauginimosi procesų paaiškinimas.

Pagrindiniai gyventojų reprodukcijos rodikliai pagal pasaulio regionus.

Pasaulio regionai	Vaisingumo rodiklis (‰)	Mirtingumas (‰)	Natūralus padidėjimo greitis (‰)	Atkūrimo tipas	Demografinis etapas
Visas pasaulis
NVS
Užsienio Europa
Užjūrio Azija
Pietvakarių Azija
Rytų Azija
Afrika
Šiaurės Amerika
Lotynų Amerika
Australija
Okeanija

praktinis darbas numeris 4.

Įvairių tipų šalių lyties ir amžiaus piramidžių palyginimas, nustatytų skirtumų reikšmės ir priežasčių paaiškinimas, demografinės prognozės sudarymas.

Progresas:

1. Naudodamiesi vadovėliu atidžiai išnagrinėkite skirtingų tipų šalių lyčių ir amžiaus piramides;

1. Nustatyti vidutinės gyvenimo trukmės skirtumus, vyrų ir moterų populiacijos bei pagrindinių amžiaus grupių santykį;
2. Kokios yra nustatytų skirtumų priežastys;
3. Kas paaiškina gyventojų „trūkumus“ Vokietijos lyties ir amžiaus piramidėje skirtingose ​​amžiaus grupėse;
4. Nubraižykite Indijos ir Vokietijos lyties ir amžiaus piramides 2030 m., atsižvelgdami į vidutinės gyvenimo trukmės padidėjimą 5 metais ir stabilizavimąsi
5. pagrindiniai gyventojų dauginimosi rodikliai (vaisingumas, mirtingumas ir natūralus prieaugis);
6. Kaip keisis lyties ir amžiaus piramidžių forma ir kokie pokyčiai įvyks šių šalių lyties ir amžiaus sudėtyje?
7. Padarykite išvadą apie gyventojų skaičiaus ir amžiaus sudėties pokyčius šalyse, kuriose gyventojų dauginimasis skiriasi.

Praktinis darbas numeris 5.

Skirtingos nacionalinės ar religinės sudėties šalių klasifikavimo lentelių sudarymas.

Progresas:

1 variantas. Skirtingos nacionalinės gyventojų sudėties šalių klasifikavimo lentelės sudarymas.

1. Naudodamiesi vadovėlio tekstu, atlasu (p. 2-3 ir 12-13), informacine ir papildoma literatūra užpildykite lentelę „Šalių tipai pagal nacionalinius
2. kompozicija“, įrašant šalių ir jose gyvenančių tautų pavyzdžius;

Šalių tipai pagal nacionalinę sudėtį.

Pasaulio regionai	Mononacinės šalys		Abiejų valstybių šalys		Daugiašalės šalys
	šalių pavyzdžiai	didžiausias žmonių	šalių pavyzdžiai	didžiosios tautos	šalių pavyzdžiai		didžiausių tautų
NVS
Užsienio Europa
Užjūrio Azija
Afrika
Šiaurės Amerika
Lotynų Amerika
Australija ir Okeanija

1. padaryti išvadą apie skirtingos nacionalinės sudėties šalių išsidėstymą pagal pasaulio regionus.

Praktinis darbas numeris 6.

Šiuolaikinių gyventojų migracijos būdų žemėlapio sudarymas

ir aiškinantis globalių migracijos procesų priežastis.

Progresas

1. Naudodamiesi vadovėlio tekstu, mokytojo pasakojimu ir papildoma literatūra, į pasaulio kontūrinį žemėlapį įrašykite pagrindinius šiuolaikinės gyventojų migracijos būdus;
2. Šešėlis mėlynose šalyse, kuriose vyrauja emigracija, o raudonai - gyventojų imigracija ir pasirašyti jų vardus;
3. Nurodykite pagrindinius pasaulio regionus, kuriuose pritrauksite užsienio darbo jėgos, ir parašykite juos lemiančius veiksnius;
4. Paaiškinti didžiausių migracijos srautų priežastis;
5. Padarykite išvadą apie šiuolaikinių migracijos procesų skirtumus.

Mokslo ir technologijų revoliucija bei pasaulio ekonomika

Praktinis darbas numeris 7.

Kartodigramos „Pasaulio ekonomikos centrai“ konstravimas.

Progresas:

1. Pasaulio kontūriniame žemėlapyje, naudodamiesi atlasu (p. 2 - 3), vadovėliu, įvairiomis spalvomis nuspalvinkite pagrindinius pasaulio ekonomikos centrus;
2. Pasirinkite savo skritulinių diagramų skalę (apskritimų skersmuo), atspindinčią kiekvieno regiono dalį pasaulio BVP;
3. Kurti diagramas, išdėstant jas žemėlapyje pagal pasaulio ekonomikos centrus;
4. Pasirašykite pasaulio ekonomikos centrus ir parašykite jų dalį pasaulio BVP;
5. Padarykite išvadą apie pagrindinių pasaulio ekonomikos centrų vietą.

Pasaulio ekonomikos šakų geografija

Praktinis darbas numeris 8.

Energetikos, juodosios ir spalvotosios metalurgijos, mechaninės inžinerijos pagrindinių sričių išsidėstymo žemėlapio sudarymas

Ir pasaulio chemijos pramonė.

1 variantas. Pasaulio elektros energijos pramonė.

Progresas:

1. Naudodamiesi vadovėlyje pateikta statistika, kontūriniame pasaulio žemėlapyje sudarykite pagrindinių rūšių produkcijos kartografinę diagramą.
2. pabaigoje kuro (nafta, gamtinės dujos, anglis) ir bendroji elektros gamyba;
3. Įvairių spalvų rodyklės rodo pagrindinius naftos, dujų ir anglies transportavimo būdus;
4. Naudodamiesi atlaso žemėlapiais, paryškinkite šalis, kuriose vienam gyventojui pagaminama daug elektros energijos (daugiau nei 5000 kWh).. h);
5. Raudonai pabrėžkite šalis, kuriose energetikos pramonė vystosi naudodama savo žaliavas, o mėlynai – importuojamas;
6. Padarykite išvadą apie energetikos plėtrą pasaulio šalyse ir regionuose.

2 variantas. Pasaulio juodoji metalurgija.

Progresas:

1. Naudodamiesi atlasu (p. 17), vadovėlyje pateikta statistine medžiaga kontūriniame pasaulio žemėlapyje sukonstruokite kartografinę gamybos schemą.
2. geležies rūdos ir plieno gamyba XX amžiaus pabaigoje;
3. Rodyklės rodo pagrindinius geležies rūdos transportavimo būdus;
4. Pažymėkite didžiausius pasaulio juodosios metalurgijos centrus ir sritis sutartiniais ženklais;
5. Naudojant atlaso žemėlapius, šešėlinės šalys, kuriose vienam gyventojui tenka didelė plieno gamyba (daugiau nei 100 kg);
6. Raudona pabraukite šalis, kuriose metalurgija vystosi iš savo žaliavų, mėlyna - ant importuotų ir žaliai -
7. nuosavas ir importuotas;
8. Padarykite išvadą apie juodosios metalurgijos plėtrą pagal pasaulio šalis ir regionus.

Praktinis darbas numeris 9.

Didžiausių pagrindinių grūdinių kultūrų gamintojų kartogramos sudarymas.

Progresas:

1. Pasitelkus vadovėlio tekstą ir paveikslus, atlaso žemėlapius ir duomenis iš lentelės „Didžiausi pagrindinių javų augintojai II pus.

90s“, remtis kontūriniu pasaulio žemėlapiu, savarankiškai pasirenkant didžiausių kviečių, kukurūzų ir ryžių gamintojų mastelį, įvairių spalvų stulpelių diagramas;

Pagrindiniai pagrindinių grūdų gamintojai 2000 m.

1. Naudodamiesi skirtingų spalvų rodyklėmis, kontūriniame žemėlapyje užrašykite pagrindinius pagrindinių grūdinių kultūrų transportavimo būdus;
2. Pažymėkite sienas ir pasirašykite didžiausių šalių – kviečių, kukurūzų ir ryžių gamintojų, eksportuotojų ir importuotojų – pavadinimus;
3. Padarykite išvadą apie pagrindinių pagrindinių grūdinių kultūrų rūšių gamintojų išsidėstymą pagal pasaulio šalis ir regionus.

Praktinis darbas numeris 10.

Nustatyti atskirose pasaulio šalyse ir regionuose vyraujančias transporto rūšis ir įvertinti jo išsivystymo laipsnį. Progresas:

1. Naudodamiesi atlaso žemėlapiais (p. 23), nustatykite bendrą šalies ar regiono transporto išsivystymo lygį (priklausomai nuo pasirinkimo numerio);
2. Naudodami informacinę ir papildomą literatūrą, įvardykite svarbiausių sausumos kelių (geležinkelių, kelių ir vamzdynų) ilgį, geležinkelių ir asfaltuotų kelių tankumą bei nustatykite transporto sistemos tipą pagal transporto tinklo konfigūraciją (platuma-meridianas,
3. radialinis arba kolonijinis), nurodykite didžiausius transporto mazgus;
4. Nustatyti vandens transporto rūšių išsivystymo lygį, įvardyti svarbiausias laivybai tinkamas upes ir kanalus, didžiausius jūrų uostus;
5. Apibūdinkite oro transporto išsivystymo lygį, įvardykite didžiausius oro uostus;
6. Nustatyti transporto struktūrą, pirmaujančių transporto rūšių dalį šalies ar regiono krovinių ir keleivių apyvartoje ir įvardinti priežastis
7. turinčios įtakos tam tikrų transporto rūšių plėtrai ir veikimui;
8. Apibūdinkite iššūkius, su kuriais susiduria šalis ar regionas, susijęs su transporto plėtra;
9. Kokios pagrindinės transporto plėtros perspektyvos;
10. Padarykite išvadą apie transporto plėtrą tam tikroje šalyje ar regione.

1 variantas. Transporto plėtros Vokietijoje ypatybės.

2 variantas. Transporto plėtros Japonijoje ypatybės.

3 variantas. Transporto plėtros ypatumai Mauritanijoje.

4 variantas. JAV transporto plėtros ypatybės.

5 variantas. Transporto plėtros Brazilijoje ypatybės.

6 variantas. Transporto plėtros ypatumai Australijoje.

Praktinis darbas numeris 11.

Tarptautinio turistinio maršruto rengimas.

Užsiėmimų metu:

1. Pasaulio arba atitinkamo regiono kontūriniame žemėlapyje sutartiniai ženklai nupieškite keletą unikalių gamtos objektų
2. ir universalią kultūrą, kurią siūlote aplankyti;

1. Pasirinkite transporto, kuriuo ketinate plaukioti, tipą (ar tipus);
2. Suplanuokite savo tarptautinio kruizo maršrutą su apsilankymais nurodytose lankytinose vietose;
3. Pateikite pagrindimą, kodėl pasirinkote svetaines, kurias ketinate aplankyti, ir transporto rūšį (-es) (t. y. vykdykite reklaminę kampaniją).

1 variantas. Turizmo maršruto į NVS šalis sudarymas.

2 variantas. Turizmo maršruto į užsienio Europos šalis sudarymas.

3 variantas. Turizmo maršruto į užsienio Azijos šalis sudarymas.

4 variantas. Turizmo maršruto Afrikos šalims sudarymas.

5 variantas. Kelionės maršruto į Šiaurės Ameriką planavimas.

6 variantas. Turizmo maršruto Pietų Amerikos šalims sudarymas.

7 variantas. Kelionės maršrutas Australijoje ir Okeanijoje.

8 variantas. Turistinės kelionės aplink pasaulį maršruto sudarymas.

Ekonominis pasaulio regionizavimas

Praktinis darbas numeris 12.

Pavadinimas pagrindinių pasaulio ekonominių regionų kontūriniame žemėlapyje.

Progresas:

1. Kontūriniame pasaulio žemėlapyje nubrėžkite sienas ir pasirašykite pagrindinių pasaulio ekonominių regionų pavadinimus: NVS, Užsienio Europa, Užsienio Azija, Afrika, Šiaurės Amerika, Lotynų Amerika, Australija ir Okeanija.

2. Kiekviename makroregione paryškinkite ribas, nudažykite skirtingomis spalvomis ir pasirašykite svarbiausių subregionų pavadinimus: Šiaurės, Vidurio, Pietų ir Rytų Europos, Pietvakariai, Pietūs, Pietryčiai ir Rytų Azija, Šiaurės ir atogrąžų Afrika, Meksika, Centrinė Amerika ir Vakarų Indija, Andų šalys, Amazonės baseino šalys ir La Plata, Australija ir Okeanija (atskirai).

Užsienio Europa

Praktinis darbas numeris 13.

Natūralių ir darbo išteklių užsienio Europos šalių integracijos procese

Progresas:

1. Europos kontūriniame žemėlapyje nubrėžkite svarbiausius užsienio Europos naudingųjų iškasenų telkinius.

2. Simboliais žemėlapyje pažymėkite pagrindinius regionus, kuriuose yra ne mineraliniai ištekliai: miškas, žuvis, agroklimatas, hidroenergija, geoterminė energija.

3. Ant atskiro lapelio, pridedamo prie žemėlapio, surašykite labiausiai ir mažiausiai gamtos ištekliais turinčias užsienio Europos šalis.

4. Įvardykite pagrindinius tiekėjus ir nurodykite labiausiai pageidaujamus Europos šalys pagrindinių žaliavų rūšių perkėlimo būdai: nafta ir dujos, anglis, juodųjų ir spalvotųjų metalų rūdos.

5. Žemėlapyje pasižymėkite raudonomis šalimis, kuriose vyrauja emigracija, o mėlynai – imigraciją.

6. Rodyklėmis parodykite pagrindinius migrantų judėjimo per užsienio Europos teritoriją maršrutus.

7. Nuspalvinkite Šiaurės, Vidurio, Pietų ir Rytų Europos šalių teritoriją skirtingomis spalvomis

8. žaliaiŽemėlapyje pabraukite šalis, kurios yra Europos Sąjungos narės.

9. Nurodykite teigiamus ir neigiamus laisvo darbo jėgos, išteklių ir kapitalo judėjimo aspektus „Vieningos“ Europos sąlygomis.

Praktinis darbas numeris 14.

Pagrindinių užsienio Europos pramonės ir žemės ūkio regionų žemėlapio sudarymas.

Progresas:

1. Kontūriniame Europos žemėlapyje sužymėkite kaimyninių regionų pavadinimus, taip pat jos krantus skalaujančias jūras ir vandenynus.
2. Sutartiniais ženklais pažymėkite pagrindines Europos šalių gavybos pramonės sritis.
3. Įprastiniais simboliais žemėlapyje pažymėkite svarbiausius užsienio Europos pramonės regionus, atspindinčius jų pramonės specializaciją.Nepamirškite pasirašyti pramoninių teritorijų pavadinimų!
4. Sutartiniais ženklais pažymėkite šalis, kurių energetinėje struktūroje vyrauja hidroelektrinės ir atominės elektrinės.
5. Skirtingomis spalvomis nuspalvinkite skirtingų žemės ūkio rūšių šalių teritoriją.
6. Padarykite išvadą apie pramonės ir žemės ūkio raidą užsienio Europoje.

Praktinis darbas numeris 15.

Rengimas

lyginamosios ekonominės ir geografinės charakteristikos

dvi išsivysčiusios Europos šalys.

Progresas:

Darbas atliekamas raštu abstrakčios arba esė forma pagal standartinį planą:

Šalies ekonominių ir geografinių savybių planas.

1. Bendra informacija apie šalį(šalies tipas, teritorijos dydis ir sudėtis, valstybės struktūra, kapitalas, dalyvavimas tarptautinėse karinėse ir ekonominėse organizacijose ir kt.);
2. Geografinė vieta: vaizdas Geografinė padėtis, vieta regione, su kokiomis šalimis ir kur jis ribojasi, su kuo ir kur plaunamas, politinės ir ekonominės-geografinės padėties ypatumai;
3. Gamtos sąlygos ir ištekliai;
4. Gyventojų skaičius : skaičius, vietos ypatumai, reprodukcija, lytis, amžius, tautinė ir religinė sudėtis, urbanizacijos lygis, Didžiausi miestai ir aglomeracijos, būdingos vidaus ir išorės migracijos ypatybės, kiekybinės ir kokybinės darbo išteklių charakteristikos;
5. Šalies ūkio struktūra;
6. Pramonės šakos pramonės specializacija, didžiausi pramoniniai regionai ir centrai;
7. Pramonės šakos žemės ūkio specializacijos, pagrindinės žemės ūkio sritys;
8. Charakterio bruožai plėtra transportas;
9. Charakteristikosne gamybos sfera;
10. Užsienio ekonominiai santykiai: pagrindiniai ekonominiai partneriai, eksporto ir importo struktūra ir pagrindiniai straipsniai;
11. Išvada apie šalių vystymąsi.

Dėmesio! Tipiška klaida atliekant šį darbą yra parašyti dvi „lygiagrečias“ charakteristikas, kurios yra silpnai susijusios viena su kita. atkreipkite dėmesį įdviejų šalių palyginimas, atskleidžiantys jų panašumų ir skirtumų ypatumus visuose plano taškuose.

1 variantas. Lyginamosios Didžiosios Britanijos ir Italijos ekonominės ir geografinės charakteristikos.

Užjūrio Azija

Praktinis darbas Nr.16.

Pagrindinių Užsienio Azijos pramonės ir žemės ūkio regionų žemėlapio sudarymas.

Progresas:

1. Naudodamiesi vadovėlio tekstu ir atlaso žemėlapiais, Užsienio Azijos kontūriniame žemėlapyje nubrėžkite pagrindinių jos ekonominių regionų: Pietvakarių, Pietų, Pietryčių ir Rytų Azijos ribas, pasirašykite šalių ir regionų, besiribojančių su Azija, jūromis, pavadinimus. o vandenynai skalauja jos krantus.
2. Naudodamiesi atlaso žemėlapiais, nubrėžkite svarbiausius naftos, gamtinių dujų telkinius, akmens anglys, geležies, chromo, mangano, aliuminio, vario, polimetalų, volframo, molibdeno ir alavo rūdos, fosforitai ir kalio druskos.
3. Simboliškai pažymėkite regionus miško, žuvies, agroklimato, hidroenergijos, geoterminiais ir rekreaciniais ištekliais.
4. Naudodami simbolius, žemėlapyje nurodykite pagrindines kasybos ir gamybos pramonės sritis, atspindinčias kiekvienos pramonės srities specializaciją irpasirašyti jų vardus.
5. Perinti viena spalva žymi žemės ūkio vietoves, kuriose vyrauja augalininkystė, o kita spalva – gyvulininkystę.
6. Padarykite išvadą apie pramonės ir žemės ūkio plėtrą ir specializaciją Užsienio Azijos subregionuose.

Praktinis darbas numeris 17.

Specializacijos ypatumai

pagrindiniai Kinijos žemės ūkio regionai.

Progresas:

Kinijos žemės ūkio regionai

Rajono pavadinimas	Geografinė padėtis	Gamtinių sąlygų ypatumai	Žemės ūkio struktūra	Augalininkystės specializacija	Gyvulininkystės specializacija
„Geltonoji Kinija“
„Žalioji Kinija“
„Šaltoji Kinija“
„Sausoji Kinija“

1. Naudodamiesi vadovėlio tekstu ir atlaso žemėlapiu (p. 32), užpildykite lentelę:

2. Padarykite išvadą apie Kinijos žemės ūkio regionų plėtrą ir specializaciją.

Praktinis darbas numeris 18.

Žemėlapių sudarymas

Japonijos tarptautiniai ekonominiai santykiai

Progresas:

1. Pasaulio kontūriniame žemėlapyje užtemdykite Japonijos teritoriją ir pasirašykite jos pavadinimą;
2. Naudodamiesi vadovėlio tekstu, atlaso žemėlapiais ir kitais šaltiniais, įvairių spalvų rodyklėmis nubrėžkite Japonijos importuojamų žaliavų kelius: naftos, gamtinių dujų, anglies, geležies, aliuminio, vario, polimetalo rūdų, tekstilės pluoštų ir maisto produktų;
3. Raudonai pažymėkite pagrindinių žaliavų ir maisto tiekėjų Japonijai pavadinimus;
4. Skirtingo tipo ir skirtingų spalvų rodyklėmis nupieškite pagrindinius Japonijos prekių eksportus ir finansinius srautus;
5. Mėlyna spalva pažymėkite didžiausių Japonijos produktų ir kapitalo gavėjų šalių pavadinimus;
6. Padarykite išvadą apie pagrindinius Japonijos užsienio ekonominius partnerius ir jos importo bei eksporto struktūrą.

Praktinis darbas numeris 19.

Gamtinių prielaidų įvertinimas

pramonės ir žemės ūkio plėtrai Indijoje.

Progresas:

1. Naudodami vadovėlio tekstą, atlaso žemėlapius (p. 35), 7 klasės kurso metu įgytas žinias ir papildomą literatūrą, sudarykite schemą, rodančią Indijos gamtinių sąlygų ir išteklių įtaką šalies vystymuisi. jos pramonė ir žemės ūkis;

Apytikslis schemos vaizdas” Gamtinių sąlygų įtaka Indijos ekonomikos raidai”:

1. Pateikite ekonominį šalies gamtinių išteklių potencialo įvertinimą, išryškindami perspektyviausias Indijos ekonomikos plėtros sritis;
2. Padarykite išvadą apie gamtinių sąlygų ir išteklių įtaką Indijos ekonomikos raidai ir specializacijai.

Afrika

Praktinis darbas numeris 20.

Pagrindinės pramonės žemėlapio kūrimas

ir Afrikos žemės ūkio regionai.

Progresas:

1. Naudodami atlaso žemėlapius (p. 37 - 39), vadovėlį, kontūriniame Afrikos žemėlapyje užrašykite ribas ir pasirašykite Šiaurės ir atogrąžų Afrikos pavadinimus, Afrikos kaimyninių regionų pavadinimus, taip pat jūrų ir Afrikos krantus skalaujantys vandenynai;
2. Simboliais žymėkite pagrindinius naudingųjų iškasenų telkinius: nafta, gamtinės dujos, anglis, geležis, chromas, manganas, aliuminis, varis, kobaltas, polimetalas, alavas, urano rūdos, auksas, platina, fosforitai, asbestas, grafitas ir deimantai;
3. Simboliškai pažymėti regionus miško, vandens, hidroenergijos ir rekreaciniais ištekliais;
4. Naudodami sutartinius skirtingų mastelių ženklus surašykite pagrindinius gamybos pramonės regionus ir centrus, atspindėdami jų specializaciją.ir pasirašyti savo vardus;
5. Tamsinant įvairiomis spalvomis užpildomos pagrindinės svarbiausių eksporto kultūrų auginimo sritys: žemės riešutai, aliejinės palmės, citrusiniai vaisiai ir vynuogės, kava, kakava, medvilnė;
6. Simboliškai pažymėti svarbiausius Afrikos gyvulininkystės regionus;
7. Padarykite išvadą apie pagrindinių kasybos ir gamybos pramonės bei žemės ūkio sričių vietą ir specializaciją Afrikoje.

Šiaurės Amerika

Praktinis darbas numeris 21.

Aplinkos taršos vietovių JAV žemėlapio sudarymas, taršos šaltinių nustatymas, aplinkos problemų sprendimo būdų siūlymas.

Progresas:

1. Naudodamiesi atlaso žemėlapiais (p. 41), JAV kontūriniame žemėlapyje nubrėžkite šalies valstijų sienas.
2. Naudodami atlasą ir vadovėlį, įprastiniais simboliais kontūriniame žemėlapyje pažymėkite svarbiausias mineralinių išteklių gavybos sritis ir pagrindines JAV pramonines juostas.
3. Nuspalvinkite įvairiomis spalvomis pagrindines natūralios aplinkos degradacijos sritis dėl žmogaus veiklos: kasybos pramonės, gamybos, žemės ūkio, tanklaivių parko, branduolinių ginklų bandymų ir avarijų atominėse elektrinėse įtakoje ir kt.
4. Pasirašykite labiausiai užterštų upių, ežerų, kanalų ir jūrų teritorijų pavadinimus.
5. Kokie yra JAV aplinkosaugos problemų sprendimo būdai ir kokių veiksmų turėtų imtis JAV vyriausybė, kad pagerintų šalies ekologinę būklę.
6. Padarykite išvadą apie aplinkos padėties raidos JAV perspektyvas

Praktinis darbas numeris 22.

Gamtinių veiksnių įtaka

apie ekonomikos raidą, gyvenimo ir gyventojų gyvenimo ypatumus

JAV makroregionuose.

Progresas:

1. Pasitelkus vadovėlio tekstą, atlasą (p. 40 - 43), 7 klasės kurso metu įgytas žinias ir papildomą literatūrą, priklausomai nuo pasirinkimo skaičiaus, atskleidžiamas siūlomos schemos turinys, kuriam:

a) išryškinti būdingus ekonominės ir geografinės padėties bruožus;

b) įvardija gamtinių sąlygų (reljefo ir klimato) ypatumus, turinčius įtakos žmogaus gyvenimui, gyvenimui ir veiklai bei regiono ekonomikai;

c) sąrašas Gamtos turtai su kuriuo šis regionas aprūpintas;

d) apibūdina regiono vietos, sudėties, miesto ir kaimo gyventojų, darbo išteklių, gyventojų gyvenimo ir veiklos ypatumus ir įvardija didžiausius regiono miestus;

e) įvardija regiono pramonės ir žemės ūkio specializacijos šakas;

f) Apibūdinkite transporto ir turizmo plėtrą regione.

1. Padaryti išvadą apie gamtinių sąlygų ir išteklių įtaką gyventojų gyvenimo ir gyvenimo ypatybėms bei regiono ekonomikai.

1 variantas. Šiaurės rytų JAV.

2 variantas. Vidurio Vakarų JAV.

3 variantas. Į pietus nuo JAV.

4 variantas. JAV Vakarai.

Lotynų Amerika

Praktinis darbas numeris 23.

Besivystančių Azijos, Afrikos ir Lotynų Amerikos šalių lyginamoji ekonominė ir geografinė charakteristika.

Progresas:

1. Naudodami atlaso žemėlapius, vadovėlio tekstą, žinyną ir kitą literatūrą, priklausomai nuo pasirinkimo numerio, užpildykite lentelę:

1. Padarykite bendrą išvadą apie ekonominis vystymasisšios šalys.

1 variantas. Lyginamosios ekonominės ir geografinės charakteristikos Saudo Arabija, Nigerija ir Meksika.

3. Geografinė padėtis

4. Gamtos sąlygos ir ištekliai

5. Būdingi gyventojų bruožai

6. Pramonės specializacijos šakos

7. Žemės ūkio specializacijos šakos

8. Transporto plėtros ypatumai

9. Išoriniai ekonominiai santykiai

10. Negamybinės sferos raidos ypatumai

11. Šalies raidos problemos

12. Išvada apie šalies raidą

Praktinis darbas numeris 24.

Projekto plėtra

vienas iš pasaulinės problemosžmogiškumas.

Progresas:

Naudodamiesi vadovėlio tekstu, informacine ir papildoma literatūra bei siūlomu planu, apibūdinkite vieną iš globalių žmonijos problemų (mokinio pasirinkimu):

Plano pavyzdys

vienos iš globalių žmonijos problemų aprašymas.

1. Problemos prasmė ir esmė.

2. Problemos priežastys.

3. Geografinis problemos išplitimas. Problemos sprendimo būdai.

Praktinis darbas numeris 4.

Gyventojų dauginimosi procesų paaiškinimas

du pasaulio regionai.

Progresas:

1. 
   Naudodami vadovėlį ir lentelės statistinius duomenis užpildykite ją kiekvienam regionui nustatydami reprodukcijos tipą ir demografinį etapą;
2. 
   Palyginkite dviejų pasaulio regionų reprodukcijos ypatumus priklausomai nuo varianto skaičiaus;
3. 
   Kokios yra šių savybių priežastys;
4. 
   Įvardykite šios situacijos demografines pasekmes šiuose regionuose ir galimų problemų sprendimo būdus;
5. 
   Padarykite išvadą apie gyventojų reprodukcijos skirtumus pagal pasaulio regionus.

1 variantas. Užsienio Europos ir NVS šalių gyventojų reprodukcijos procesų paaiškinimas.

2 variantas. Afrikos ir užsienio Azijos gyventojų dauginimosi procesų paaiškinimas.

3 variantas. Rytų ir Pietvakarių Azijos šalių gyventojų dauginimosi procesų paaiškinimas.

4 variantas. Šiaurės ir Lotynų Amerikos šalių gyventojų dauginimosi procesų paaiškinimas.

5 variantas. Australijos ir Okeanijos šalių gyventojų dauginimosi procesų paaiškinimas.

Pagrindiniai gyventojų reprodukcijos rodikliai pagal pasaulio regionus.

Pasaulio regionai	Vaisingumo rodiklis (‰)	Mirtingumas (‰)	Natūralus padidėjimo greitis (‰)	reprodukcijos tipas	Demografinis etapas
Visas pasaulis	23	9	14
NVS	13	14	-1
Užsienio Europa	11	11	0
Užjūrio Azija	23	8	15
Pietvakarių Azija	28	7	21
Rytų Azija	16	7	9
Afrika	40	14	26
Šiaurės Amerika	15	9	6
Lotynų Amerika	25	7	18
Australija	14	7	7
Okeanija	28	9	19

Praktinis darbas numeris 5.

Įvairių tipų šalių lyties ir amžiaus piramidžių palyginimas,

paaiškinti nustatytų skirtumų reikšmę ir priežastis,

sudaryti demografinę prognozę.

Progresas:

1. 
   Naudodamiesi vadovėliu, atidžiai apsvarstykite skirtingų tipų šalių lyčių ir amžiaus piramides;

Įvairių tipų šalių lyties ir amžiaus piramidės 2000 m.

1. 
   Nustatyti vidutinės gyvenimo trukmės skirtumus, vyrų ir moterų populiacijos bei pagrindinių amžiaus grupių santykį;
2. 
   Kokios yra nustatytų skirtumų priežastys;
3. 
   Kas paaiškina gyventojų „trūkumus“ Vokietijos lyties ir amžiaus piramidėje skirtingose ​​amžiaus grupėse;
4. 
   Nubraižyti Indijos ir Vokietijos 2030 metų amžiaus ir lyties piramides, atsižvelgiant į vidutinės gyvenimo trukmės pailgėjimą 5 metais ir pagrindinių gyventojų dauginimosi rodiklių (gimimų, mirčių ir natūralaus prieaugio) stabilizavimąsi;
5. 
   Kaip keisis lyties ir amžiaus piramidžių forma ir kokie pokyčiai įvyks šių šalių lyties ir amžiaus sudėtyje?
6. 
   Padarykite išvadą apie gyventojų skaičiaus ir amžiaus sudėties pokyčius šalyse, kuriose gyventojų dauginimasis skiriasi.

Praktinis darbas numeris 6.

Kartodigramos „Pasaulio ekonomikos centrai“ konstravimas.

Progresas:

1. 
   Kontūriniame pasaulio žemėlapyje, naudodamiesi atlasu, vadovėliu, nuspalvinkite pagrindinius pasaulio ekonomikos centrus skirtingomis spalvomis;
2. 
   Pasirinkite savo skritulinių diagramų skalę (apskritimų skersmuo), atspindinčią kiekvieno regiono dalį pasaulio BVP;
3. 
   Kurti diagramas, išdėstant jas žemėlapyje pagal pasaulio ekonomikos centrus;
4. 
   Pasirašykite pasaulio ekonomikos centrus ir parašykite jų dalį pasaulio BVP;
5. 
   Padarykite išvadą apie pagrindinių pasaulio ekonomikos centrų vietą.

Praktinis darbas numeris 7.

Pagrindinių pasaulio energetikos, juodosios ir spalvotosios metalurgijos, mechaninės inžinerijos ir chemijos pramonės sričių išsidėstymo žemėlapio sudarymas.

1 variantas.Pasaulio elektros energijos pramonė.

Progresas:

1. 
   Vadovėlyje pateiktais statistiniais duomenimis, kontūriniame pasaulio žemėlapyje sudaryti pagrindinių kuro rūšių (naftos, gamtinių dujų, anglies) gamybos ir bendrosios elektros energijos gamybos kartogramą XX amžiaus pabaigoje;
2. 
   Įvairių spalvų rodyklės rodo pagrindinius naftos, dujų ir anglies transportavimo būdus;
3. 
   Naudodamiesi atlaso žemėlapiais, paryškinkite šalis, kuriose vienam gyventojui pagaminama daug elektros energijos (daugiau nei 5000 kWh);
4. 
   Raudonai pabrėžkite šalis, kuriose energetikos pramonė vystosi naudodama savo žaliavas, o mėlynai – importuojamas;
5. 
   Padarykite išvadą apie energetikos plėtrą pasaulio šalyse ir regionuose.

2 variantas.Pasaulio juodoji metalurgija.

Progresas:

1. 
   Naudodamiesi atlasu (p. 17), statistine medžiaga kontūriniame pasaulio žemėlapyje sudarykite XX amžiaus pabaigos geležies rūdos kasybos ir plieno gamybos kartografinę schemą;
2. 
   Rodyklės rodo pagrindinius geležies rūdos transportavimo būdus;
3. 
   Pažymėkite didžiausius pasaulio juodosios metalurgijos centrus ir sritis sutartiniais ženklais;
4. 
   Naudojant atlaso žemėlapius, šešėlinės šalys, kuriose vienam gyventojui tenka didelė plieno gamyba (daugiau nei 100 kg);
5. 
   Raudona spalva pabrėžkite šalis, kuriose metalurgija vystosi iš savo žaliavų, mėlynai - importuojamų, o žaliai - savo ir importuotų;
6. 
   Padarykite išvadą apie juodosios metalurgijos plėtrą pagal pasaulio šalis ir regionus.

3 variantas.Pasaulio spalvotoji metalurgija (aliuminio pramonės pavyzdžiu).

Progresas:

1. 
   Naudodami atlasą (p. 18), lentelės „Didžiausios šalys, gaminančios boksitą ir aliuminį metalą 2000 m.“ statistinius duomenis pasaulio kontūriniame žemėlapyje sukonstruoti boksito gavybos ir aliuminio lydymo kartogramą 2000 m.;
2. 
   Rodyklės rodo pagrindinius boksito transportavimo maršrutus;
3. 
   Naudokite sutartinius ženklus, kad nurodytumėte didžiausius aliuminio metalurgijos centrus ir regionus;
4. 
   Raudona pabraukite šalis, kuriose aliuminio metalurgija vystosi iš savo žaliavų, mėlyna - importuojamų, o žaliai - savo ir importuotų;
5. 
   Padarykite išvadą apie aliuminio metalurgijos plėtrą pagal pasaulio šalis ir regionus.

Didžiausios šalys – boksito ir metalinio aliuminio gamintojos 2000 m.

4 variantas.Pasaulio mechaninė inžinerija.

Progresas:

1. 
   Naudodamiesi pateiktais statistiniais duomenimis, kontūriniame pasaulio žemėlapyje sudarykite tam tikrų tipų inžinerinių gaminių gamybos kartogramą 90-ųjų viduryje;
2. 
   Naudodamiesi atlaso žemėlapiais (19 psl.), nuspalvinkite šalis aukštas lygis mechanikos inžinerijos plėtra;
3. 
   Naudodami sutartinius simbolius įrašykite žemėlapyje ir pasirašykite didžiausių pasaulyje mechaninės inžinerijos centrų pavadinimus;
4. 
   Rodyklės rodo pagrindinius inžinerinių gaminių transportavimo būdus;
5. 
   Padarykite išvadą apie mechanikos inžinerijos raidą pagal pasaulio šalis ir regionus.

5 variantas.Pasaulio chemijos pramonė.

Progresas:

1. 
   naudodamiesi lentelės „Pagrindiniai pasaulio chemijos pramonės rodikliai 1998 m.“ duomenimis, pasaulio kontūriniame žemėlapyje sudaryti pagrindinių chemijos pramonės produktų rūšių gamybos kartogramą;
2. 
   Naudodamiesi atlaso žemėlapiais (p. 20), nuspalvinkite aukšto chemijos pramonės išsivystymo lygio šalis;
3. 
   Naudodami simbolius, žemėlapyje surašykite didžiausius pasaulyje chemijos pramonės centrus ir pasirašykite jų pavadinimus;
4. 
   Rodyklės rodo pagrindinius chemijos žaliavų ir chemijos pramonės gaminių transportavimo būdus;
5. 
   Raudonai pabraukite šalis, kurios naudoja savo žaliavas, mėlynai - importuotas, žaliai - savo ir importuotas;
6. 
   Padarykite išvadą apie pramonės plėtrą pagal pasaulio šalis ir regionus.

Pagrindiniai chemijos pramonės rodikliai pasaulyje 1998 m.

Šalis	Mineralinių trąšų gamyba (mln. tonų)	Šalis	Plastiko gamyba (milijonai tonų)	Šalis	Cheminių pluoštų gamyba (milijonai tonų)
Kinija Indija Kanada Rusija Vokietija Baltarusija Indonezija Prancūzija Ukraina	28,5	Japonija Vokietija Pietų Korėja Taivanas Kinija Prancūzija Nyderlandai Didžioji Britanija Belgija	31,0	Kinija Taivanas Pietų Korėja Japonija Indija Indonezija Vokietija Italija Tailandas	4,5

Praktinis darbas numeris 8.

Vienos iš pasaulio ekonomikos šakų ekonominių ir geografinių charakteristikų rinkinys.

Progresas:

1. Darbas atliekamas raštu santraukos arba rašinio forma pagal tipinį planą.

Planuoti

ekonominės ir geografinės ypatybės

ekonomikos sektoriai:

1. 
   Pramonės vertė.
2. 
   Pramonės sudėtis.
3. 
   Veiksniai, turintys įtakos pramonės vietai.
4. 
   Pasaulio regionai., išsiskiriantys geriausiais ir prasčiausiais šios pramonės plėtros rodikliais.
5. 
   Didžiausios šalys yra šios pramonės produkcijos gamintojos.
6. 
   Didžiausios šalys yra gamintojų vienam gyventojui.
7. 
   Pagrindiniai centrai (rajonai).
8. 
   Pramonės plėtros problemos ir perspektyvos.
9. 
   Išvada apie pramonės plėtrą pagal pasaulio šalis ir regionus.

2. Studentai savarankiškai pasirenka darbo temą (ekonomikos sektorių).

Praktinis darbas numeris 9.

Pavadinimas pagrindinių pasaulio ekonominių regionų kontūriniame žemėlapyje.

Progresas:

1. 
   Kontūriniame pasaulio žemėlapyje nubrėžkite sienas ir pasirašykite pagrindinių pasaulio ekonominių regionų pavadinimus: NVS, Užsienio Europos, Užsienio Azijos, Afrikos, Šiaurės Amerikos, Lotynų Amerikos, Australijos ir Okeanijos.
2. 
   Kiekviename makroregione paryškinkite ribas, nudažykite skirtingomis spalvomis ir pasirašykite svarbiausių subregionų pavadinimus: Šiaurės, Vidurio, Pietų ir Rytų Europos, Pietvakarių, Pietų, Pietryčių ir Rytų Azijos, Šiaurės ir atogrąžų Afrikos, Meksikos. , Centrinė Amerika ir Vakarų Indija , Andų šalys, Amazonės baseino šalys ir La Plata, Australija ir Okeanija (atskirai).

Darbo pavyzdys:

Jis augo netolygiai. Demografinių statistikų duomenimis, 40 tūkstančių metų prieš Kristų gimė apie 4 milijardus žmonių, o nuo mūsų eros pradžios iki 1990 metų – daugiau nei 15 milijardų žmonių. Per šį laikotarpį gyventojų skaičiaus augimas paspartėjo nauja istorija, tai yra XX amžiaus viduryje ir antroje pusėje. Jei 1900 metais Žemėje gyveno 1 milijardas 660 milijonų žmonių, tai iki 1950 metų šis skaičius išaugo iki 2 milijardų 530 milijonų žmonių, tai, specialistų prognozėmis, 2000 metais Žemės gyventojų skaičius bus daugiau nei 6 milijardas žmonių.

Dabar daugelis valstybių, vykdydamos demografinę politiką, bando reguliuoti demografinę situaciją šalyje. Supraskite administracinių, ekonominių ir kitų priemonių, kuriomis valstybė įtakoja gimstamumą norima kryptimi, sistemą. Šalyse, kuriose yra aukšta demografinė politika, siekiama mažinti gyventojų skaičių. Kinija šioje srityje buvo sėkmingiausia. Šios valstybės – daugiausiai gyventojų turinčios pasaulyje – vyriausybės tikslas buvo staigiai sustabdyti gyventojų augimą sukuriant šeimą su vienu vaiku. Dėl to buvo pasiekti apčiuopiami rezultatai – kasmetiniai natūralus padidėjimas sumažėjo nuo 28%o (1968) iki 10-11%0 (1988).

Taigi gyventojų skaičius ir toliau auga. Būtina pasiekti natūralų Žemės gyventojų skaičiaus stabilizavimą. O tai padaryti galima tik išsprendus daugybę socialinių ir ekonominių problemų, ypač neišsivysčiusiose šalyse.