Mes surinkome jums visus išrašų tekstus iš atviro FIPI užduočių banko. Jų yra tik 34. Vienas iš šių tekstų neabejotinai susidurs su OGE! Pasiruošk šią užduotį naudojantis mūsų svetaine.
Mėgautis!
1 tekstas (apie brangias knygas)
Kad ir koks įdomus būtų vaiko gyvenimas namuose ir mokykloje, jei jis neskaito brangių knygų, jį atima. Tokie nuostoliai yra nepataisomi. Būtent suaugusieji knygą gali perskaityti šiandien arba po metų – skirtumas nedidelis. Vaikystėje laikas skaičiuojamas skirtingai, čia kiekviena diena – atradimas. O vaikystės dienų suvokimo aštrumas toks, kad ankstyvi įspūdžiai tuomet gali turėti įtakos visam gyvenimui. Vaikystės įspūdžiai yra patys ryškiausi ir išliekamiausi. Tai ateities dvasinio gyvenimo pamatas, aukso fondas.
Sėklos pasėtos vaikystėje. Ne visi sudygs, ne visi žydės. Tačiau žmogaus sielos biografija – laipsniškas vaikystėje pasėtų sėklų dygimas.
Kitas gyvenimas yra sudėtingas ir įvairus. Jį sudaro milijonai veiksmų, kuriuos lemia daugybė charakterio bruožų ir kurie savo ruožtu formuoja šį charakterį. Bet jei atseksime ir rasime ryšį tarp reiškinių, paaiškės, kad kiekvienas suaugusio žmogaus charakterio bruožas, kiekviena jo sielos savybė ir, galbūt, net kiekvienas jo poelgis, buvo pasėtas vaikystėje, nuo tada turi savo užuomazgas. , jų sėkla.
Baigtas glaustas pareiškimas
Jei vaikas neskaitė brangių knygų, jį atima, nes vaikystėje laikas skaičiuojamas skirtingai, kiekviena diena yra atradimas. Ankstyvos vaikystės įspūdžiai gali turėti įtakos visam gyvenimui. Jie yra ateities dvasinio gyvenimo pagrindas.
Ne visos vaikystėje pasėtos sėklos sudygs ir žydės, bet sielos biografija yra šių sėklų daigumas.
Tolesnis gyvenimas susideda iš veiksmų, kuriuos lemia charakteris ir jį formuoja. Kiekviena suaugusio žmogaus sielos savybė ir, ko gero, kiekvienas suaugusiojo veiksmas buvo pasėtas vaikystėje.
2 tekstas (apie nepasitikėjimą savimi)
Nepasitikėjimas savimi – sena problema, tačiau medikų, mokytojų ir psichologų dėmesį ji patraukė palyginti neseniai – XX amžiaus viduryje. Tada ir paaiškėjo: vis stiprėjantis nepasitikėjimas savimi gali pridaryti daug rūpesčių – iki rimtų ligų, jau nekalbant apie kasdienes problemas.
O kaip dėl psichologinių problemų? Juk nepasitikėjimas savimi gali būti nuolatinės priklausomybės nuo kitų nuomonės pagrindas. Įsivaizduokite, kaip nejaukiai jaučiasi narkomanas: kitų žmonių vertinimai jam atrodo daug svarbesni ir reikšmingesni nei jo paties; jis mato kiekvieną savo veiksmą pirmiausia kitų akimis. O svarbiausia – jis nori pritarimo iš visų – nuo artimųjų iki tramvajaus keleivių. Toks žmogus tampa neryžtingas ir negali teisingai įvertinti gyvenimo situacijų.
Kaip įveikti nepasitikėjimą savimi? Vieni mokslininkai atsakymo į šį klausimą ieško remdamiesi fiziologiniais procesais, kiti – psichologija. Aišku viena: nepasitikėjimą savimi galima įveikti tik tada, kai žmogus sugeba teisingai išsikelti tikslus, susieti juos su išorinėmis aplinkybėmis ir teigiamai įvertinti jų rezultatus.
Baigtas glaustas pareiškimas
Senovės nepasitikėjimo savimi problema specialistų dėmesį patraukė tik XX amžiaus viduryje. Tada paaiškėjo, kad tai gali sukelti bėdų, kasdienių problemų ir net rimtų ligų.
Nepasitikėjimas savimi gali tapti priklausomybės nuo kažkieno nuomonės dirva. Kitų žmonių vertinimai narkomanui atrodo svarbesni už savo; jis mato kiekvieną savo poelgį kitų akimis ir nori visų pritarimo. Toks žmogus negali teisingai įvertinti situacijų.
Kaip įveikti nepasitikėjimą savimi? Kad tai padarytų, žmogus turi mokėti teisingai išsikelti tikslus, susieti juos su išorinėmis aplinkybėmis ir teigiamai įvertinti jų rezultatus.
3 tekstas (apie mamą)
Žodis „mama“ yra ypatingas žodis. Ji gimsta kartu su mumis, lydi augimo ir brandos metais. Ją burba vaikas lopšyje. Jaunas vyras ir senas vyras taria su meile. Kiekviena kalba turi šį žodį. Ir visomis kalbomis tai skamba švelniai ir meiliai.
Mamos vieta mūsų gyvenime ypatinga, išskirtinė. Mes visada suteikiame jai savo džiaugsmą ir skausmą ir randame supratimą. Motiniška meilė įkvepia, suteikia jėgų, įkvepia žygdarbiui. Sunkiomis gyvenimo aplinkybėmis visada prisimename savo mamą. Ir mums šiuo metu reikia tik jos. Vyras skambina mamai ir tiki, kad ji, kad ir kur būtų, jį girdi, užjaučia ir skuba padėti. Žodis „motina“ tampa lygiaverčiu žodžiui „gyvenimas“.
Kiek menininkų, kompozitorių, poetų sukūrė nuostabių kūrinių apie mano mamą! "Pasirūpinkite mamomis!" – savo eilėraštyje skelbė garsus poetas Rasulas Gamzatovas. Deja, per vėlai suprantame, kad pamiršome mamai pasakyti daug gerų ir gerų žodžių. Kad taip nenutiktų, kiekvieną dieną ir valandą reikia suteikti jiems džiaugsmo. Juk dėkingi vaikai jiems – geriausia dovana.
Baigtas glaustas pareiškimas
Žodis „mama“ – ypatingas žodis, gimstantis su mumis ir lydintis visą gyvenimą. Ją su meile ištaria ir jaunuolis, ir vyresnėlė. Tai yra bet kurios tautos kalba ir visomis kalbomis skamba maloniai.
Mamos vieta mūsų gyvenime yra ypatinga. Atnešame jai džiaugsmą ir skausmą bei randame supratimą. Motinos meilė įkvepia ir įkvepia. Sunkiomis gyvenimo aplinkybėmis žmogus skambina mamai ir tiki, kad ji užjaučia ir skuba padėti.
Kiek meno žmonių yra sukūrę kūrinių apie mano mamą! Rasulis Gamzatovas savo eilėraštyje paliko rūpintis motinomis. Kad nevėlu sakyti gerus ir gerus žodžius mamoms, reikia visą laiką dovanoti joms džiaugsmą. Dėkingi vaikai jiems yra geriausia dovana.
4 tekstas (apie mėgstamus žaislus)
Kiekvienas iš mūsų kažkada turėjo mėgstamų žaislų. Galbūt kiekvienas žmogus turi su jais susijusį šviesų ir švelnų prisiminimą, kurį jis kruopščiai saugo savo širdyje. Mėgstamiausias žaislas yra ryškiausias kiekvieno žmogaus vaikystės prisiminimas.
Kompiuterinių technologijų amžiuje tikri žaislai nebetraukia tokio dėmesio kaip virtualūs. Tačiau nepaisant visų atsirandančių naujovių, tokių kaip telefonai ir kompiuterinė įranga, žaislas vis tiek išlieka unikalus ir nepakeičiamas savo rūšimi, nes niekas taip nemoko ir nelavina vaiko kaip žaislas, su kuriuo jis galėtų bendrauti, žaisti ir net įgyti gyvybingumo. .
Žaislas yra raktas į mažo žmogaus protą. Norint išsiugdyti ir sustiprinti jo teigiamas savybes, padaryti jį psichiškai sveiką, įskiepyti meilę kitiems, suformuoti teisingą gėrio ir blogio supratimą, reikia atidžiai pasirinkti žaislą, nepamirštant, kad jis atneš į jo pasaulį. ne tik savo įvaizdį, bet ir elgesį, atributus, taip pat vertybių sistemą ir pasaulėžiūrą. Neįmanoma užauginti visaverčio žmogaus naudojant neigiamos orientacijos žaislus.
Baigtas glaustas pareiškimas
Kiekvienas žmogus turi prisiminimą, susijusį su jo mėgstamu žaislu, nes tai ryškiausias prisiminimas iš bet kurio žmogaus vaikystės.
Kompiuterinių technologijų amžiuje virtualiems žaislams skiriama daugiau dėmesio nei tikriems. Tačiau nepaisant naujausių technologijų, žaislas išlieka nepakeičiamas, nes moko ir lavina vaiką.
Žaislas yra raktas į mažo žmogaus sąmonę, todėl reikia atidžiai pasirinkti žaislą, kuris į jo pasaulį įneštų jūsų įvaizdį, elgesį, vertybių sistemą ir pasaulėžiūrą. Neigiamų žaislų pagalba negalite užauginti visaverčio žmogaus.
5 tekstas (apie meilę)
Laikai keičiasi, ateina naujos kartos, kuriose, atrodytų, viskas ne taip, kaip ankstesnėse: skoniai, interesai, gyvenimo tikslai. Tačiau nesudėtingi asmeniniai klausimai kažkodėl išlieka nepakitę. Kodėl? Galbūt todėl, kad žmogaus psichologijos gelmės yra užsispyrusios medžiagos, kintančios lėtai. Todėl šiuolaikiniai paaugliai, kaip ir jų tėvai kažkada, nerimauja dėl to paties: kaip patraukti patinkančio žmogaus dėmesį? Kaip atskirti įsimylėjimą nuo tikros meilės? Ir, žinoma, pagrindinis dalykas: kas yra meilė?
Jaunatviška meilės svajonė, kad ir ką jie sakytų, pirmiausia yra supratimo svajonė. Juk paaugliui būtinai reikia realizuoti save bendraudamas su bendraamžiais: parodyti savo gebėjimą užjausti, užjausti. Taip, ir tiesiog parodykite savo savybes ir sugebėjimus prieš tuos, kurie yra draugiški jo atžvilgiu, kurie yra pasirengę suprasti. Bet kaip su draugyste? - Jūs klausiate. Manau, kad viskas dėl draugystės. Žinoma, draugiškame bendraujant atsiskleidžia ir žmogaus asmenybė. Bet kiek, kiek? Ar pasitikėjimas draugu yra toks pat didelis kaip ir mylimu žmogumi?
Meilė yra besąlygiškas ir beribis dviejų žmonių pasitikėjimas vienas kitu. Pasitikėjimas, kuris kiekviename atskleidžia visa, kas geriausia, ką tik žmogus sugeba. Tikra meilė tikrai apima draugystę, bet neapsiriboja jomis. Ji visada yra didesnė už draugystę, nes tik meilėje pripažįstame visišką kito žmogaus teisę į viską, kas sudaro mūsų pasaulį.
Baigtas glaustas pareiškimas
Laikai keičiasi, tačiau neišsprendžiamos asmeninės problemos išlieka tos pačios. Žmogaus psichologijos gelmės keičiasi lėtai, todėl šiandienos paaugliams, kaip ir jų tėvams jaunystėje, rūpi tie patys klausimai, kurių pagrindinis – kas yra meilė?
Jaunatviška svajonė apie meilę – tai supratimo svajonė, nes paaugliui reikia parodyti savo gebėjimą užjausti ir parodyti savo savybes. Toks elgesys būdingas ir draugiškam bendravimui, kur atsiskleidžia ir žmogaus asmenybė. Tačiau ar pasitikėjimas draugu yra toks pat didelis kaip ir mylimu žmogumi?
Meilė – tai besąlygiškas ir beribis dviejų pasitikėjimas vienas kitu, atskleidžiantis geriausios savybės asmenybę. Tikra meilė, nors ir apima draugystę, visada už ją didesnė, nes tik meilėje pripažįstame visišką kito teisę į savo pasaulį.
6 tekstas (apie draugystę)
Baigtas glaustas pareiškimas
7 tekstas (apie savitarpio pagalbą ir savitarpio pagalbą)
Visuomenėje, kurioje kultivuojama individualizmo idėja, daugelis pamiršo tokius dalykus kaip savitarpio pagalba ir savitarpio pagalba. Žmonių visuomenė ką tik susikūrė ir tebeegzistuoja dėl bendro reikalo ir pagalbos silpniesiems dėl to, kad kiekvienas iš mūsų vienas kitą papildome. Ir kaip dabar galime palaikyti visiškai priešingą požiūrį, teigiantį, kad nėra kitų interesų, kaip tik mūsų pačių? Ir čia net ne tai, kad tai skamba savanaudiškai, esmė ta, kad būtent šiuo klausimu susipina asmeniniai ir viešieji interesai.
Ar matote, kiek jis gilesnis, nei atrodo? Juk individualizmas griauna visuomenę, todėl silpnina kiekvieną iš mūsų. Ir tik abipusė parama gali išsaugoti ir sustiprinti visuomenę.
O kas labiau atitinka mūsų bendrus interesus: abipusė nauda ar primityvus egoizmas? Čia negali būti dviejų nuomonių. Privalome padėti vieni kitiems, jei norime gerai gyventi kartu ir nuo niekuo nepriklausyti. O padedant žmonėms sunkiais laikais nereikia laukti dėkingumo, reikia tik padėti, o ne ieškoti naudos sau, o tada jie tau padės mainais, žinoma.
Baigtas glaustas pareiškimas
Visuomenėje, kurioje puoselėjama individualizmo idėja, daugelis pamiršo apie savitarpio pagalbą. Kaip galime paremti požiūrį, kad nėra kitų interesų, išskyrus savo interesus? Būtent šiuo klausimu asmeniniai ir viešieji interesai persipina.
Individualizmas griauna visuomenę, ją išgelbės tik abipusė parama.
Kas mums labiau naudinga: savitarpio pagalba ar primityvus savanaudiškumas? Negali būti dviejų nuomonių. Turime padėti vieni kitiems, jei norime gyventi gerai. Sunkiais laikais reikia padėti artimui, o ne laukti dėkingumo. Reikia daryti gera nesąmoningai, tada jie tau tikrai padės mainais.
8 tekstas (apie meilę gamtai)
Kai man buvo maždaug dešimt metų, kažkieno rūpestinga ranka uždėjo ant manęs daugybę „Animal Heroes“. Laikau tai savo „žadintuvu“. Iš kitų žinau, kad jiems gamtos jausmo „žadintuvas“ buvo mėnuo, praleistas vasarą kaime, pasivaikščiojimas miške su žmogumi, kuris „atvėrė akis į viską“, pirmoji kelionė su kuprinė, su nakvyne miške ...
Nereikia išvardinti visko, kas žmogaus vaikystėje gali pažadinti susidomėjimą ir pagarbų požiūrį į didžiąją gyvenimo paslaptį. Augdamas žmogus turėtų protu suvokti, kaip sudėtinga viskas gyvajame pasaulyje yra persipynę, tarpusavyje susiję, koks šis pasaulis stiprus ir kartu pažeidžiamas, kaip viskas mūsų gyvenime priklauso nuo žemės turtų, nuo sveikatos. laukinės gamtos. Ši mokykla turi būti.
Ir vis dėlto visko pradžioje yra meilė. Pabudusi laiku, ji pasaulio pažinimą daro įdomų ir jaudinantį. Su juo žmogus taip pat įgyja tam tikrą atramos tašką, svarbų atskaitos tašką visoms gyvenimo vertybėms. Meilė viskam, kas žaliuoja, kvėpuoja, skleidžia garsus, spindi spalvomis, ir yra meilė, kuri priartina žmogų prie laimės.
Baigtas glaustas pareiškimas
„Animal Heroes“ tomas man tapo gamtos pojūčio „žadintuvu“. Kitiems pasivaikščiojimai miške, gyvenimas kaime, kelionė per naktį buvo toks „žadintuvas“.
Žmogus, augdamas, savo protu turi suvokti viso gyvojo pasaulio vidinį tarpusavio ryšį, jo stiprybę ir kartu pažeidžiamumą, visa ko mūsų gyvenime priklausomybę nuo žemės ir gamtos sveikatos bei turtų. Ši mokykla turi būti
Tačiau visko pradžioje yra Meilė viskam, kas gyva – visų gyvenimo vertybių atskaitos taškas. Tai priartina žmogų prie laimės.
9 tekstas (apie šeimos svarbą auginant vaiką)
Dažnai kalbame apie sunkumus, susijusius su žmogaus užauginimu pradedant gyvenimą. O didžiausia problema – šeimyninių ryšių silpnėjimas, šeimos reikšmės auginant vaiką mažėjimas. Ir jei pirmaisiais metais nieko ilgalaikio moraline prasme žmoguje nepadėjo šeima, tai vėliau visuomenė turės daug rūpesčių su šiuo piliečiu.
Kitas kraštutinumas – tėvų per didelė vaiko apsauga. Tai irgi šeimos principo susilpnėjimo pasekmė. Tėvai nesuteikė savo vaikui dvasinės šilumos ir jausdami šią kaltę ateityje stengiasi sumokėti savo vidinę dvasinę skolą pavėluotais smulkmeniškais rūpesčiais ir materialinėmis išmokomis.
Pasaulis keičiasi, tampa kitoks. Bet jei tėvai nesugebėjo užmegzti vidinio kontakto su vaiku, pagrindinius rūpesčius perkeldami seneliams ar visuomeninėms organizacijoms, tai nereikėtų stebėtis, kad kai kurie vaikai taip anksti įgauna cinizmo ir netikėjimo nesavanaudiškumu, kad jo gyvenimas nuskursta, tampa plokščias ir sausas. .
Baigtas glaustas pareiškimas
Dažnai kalbame apie vaiko auginimo sunkumus. Didelė problema – šeimyninių ryšių silpnėjimas. Jei šeima nepadėjo žmoguje nieko ilgalaikio moraline prasme, tada visuomenė turės problemų su juo.
Kitas kraštutinumas – pernelyg saugantis auklėjimas. Tėvai nesuteikė savo vaikui dvasinės šilumos ir jausdami šią kaltę, dvasinę skolą stengiasi grąžinti materialinėmis gėrybėmis.
Pasaulis keičiasi. Bet jei tėvai nesugebėjo užmegzti vidinio kontakto su vaiku, tuomet nereikia stebėtis, kad vaikas greitai įgaus cinizmo, netikėjimo nesavanaudiškumu, kad jo gyvenimas tampa lygus ir sausas.
10 tekstas (apie tai, kaip daryti gerai)
Vienam vyrui buvo pasakyta, kad jo pažįstamas apie jį kalbėjo nešvankiai. "Nesakyk! – sušuko vyras. "Aš jam nieko gero nepadariau..." Štai juodojo nedėkingumo algoritmas, kai gėris susitinka su blogiu. Reikia manyti, kad gyvenime šis žmogus ne kartą susitiko su žmonėmis, kurie supainiojo orientyrus moralės kompase.
Moralė yra gyvenimo vadovas. O jei nukrypsite nuo kelio, galite nuklysti į vėjo pūstą, dygliuotą krūmą ar net nuskęsti. Tai yra, jei elgiesi nedėkingai kitų atžvilgiu, tai žmonės turi teisę su tavimi elgtis taip pat.
Kaip gydyti šį reiškinį? Būkite filosofiški. Darykite gera ir žinokite, kad tai tikrai atsipirks. Užtikrinu jus, kad jums pačiam patiks daryti gera. Tai reiškia, kad būsite laimingi. Ir toks yra gyvenimo tikslas – gyventi jį laimingai. Ir atminkite: išaukštinta prigimtis daro gera.
Baigtas glaustas pareiškimas
Vyrui buvo pasakyta, kad jo pažįstamas apie jį blogai kalbėjo. Vyriškis atsakė, kad taip negali būti, nes nieko gero savo draugui nepadarė. Gyvenime šis žmogus aiškiai susitiko su žmonėmis, kurie supainiojo moralines gaires.
Moralė yra gyvenimo vadovas. Jei elgiesi nedėkingai kitų atžvilgiu, tai žmonės turi teisę taip pat elgtis su tavimi.
Šis reiškinys turi būti traktuojamas filosofiškai. Daryk gera ir žinok, kad tai atsipirks, kad tu pats tuo mėgausiesi ir būsi laimingas. Gėrį daro didingos prigimties.
11 tekstas (apie galią)
„Galios“ sąvokos esmė slypi vieno žmogaus gebėjime priversti kitą padaryti tai, ko jis nebūtų padaręs savo noru. Medis, jei netrukdomas, auga tiesiai. Bet net jei ir nepavyksta tolygiai augti, tada, pasilenkęs po kliūtimis, bando išlipti iš po jų ir vėl ištiesti aukštyn. Taip ir žmogus. Anksčiau ar vėliau jis norės išeiti iš paklusnumo. Nuolankūs žmonės dažniausiai kenčia, bet jei vieną kartą pavyko nusimesti savo „naštą“, tai dažnai patys virsta tironais.
Jei įsakinėji visur ir visiems, tai vienatvė žmogaus laukia kaip gyvenimo pabaiga. Toks žmogus visada bus vienas. Juk jis nemoka bendrauti lygiaverčiai. Viduje jis jaučia nuobodų, kartais nesąmoningą nerimą. Ir jis jaučiasi ramus tik tada, kai žmonės netiesiogiai vykdo jo įsakymus. Patys vadai yra nelaimingi žmonės, ir jie gimdo nelaimę, net jei pasiekia gerų rezultatų.
Vadovauti žmonėms ir valdyti žmones yra du skirtingi dalykai. Tas, kuris tvarkosi, moka prisiimti atsakomybę už veiksmus. Toks požiūris išsaugo tiek paties žmogaus, tiek aplinkinių psichinę sveikatą.
Baigtas glaustas pareiškimas
Valdžia – tai vieno žmogaus sugebėjimas priversti kitą daryti tai, ko jis nedarytų savo noru. Anksčiau ar vėliau žmogus norės išeiti iš paklusnumo. Nuolankūs žmonės dažniausiai kenčia, bet jei pavyksta išsivaduoti, patys dažnai virsta tironais.
Žmogus, kuris komanduoja visur ir visiems, visada bus vienas. Viduje jis jaučia nerimą, jis jaučiasi ramus, kai žmonės vykdo jo nurodymus. Vadai gimdo nelaimę.
Vadovauti žmonėms ir valdyti žmones yra du skirtingi dalykai. Vadovas moka prisiimti atsakomybę. Toks požiūris išsaugo tiek jo, tiek aplinkinių psichinę sveikatą.
12 tekstas (apie meną)
Ar įmanoma viena išsamia formule apibrėžti, kas yra menas? Žinoma ne. Menas yra žavesys ir raganavimas, tai juokingo ir tragiško atskleidimas, moralė ir amoralumas, pasaulio ir žmogaus pažinimas. Mene žmogus savo įvaizdį kuria kaip kažką atskiro, galinčio egzistuoti už savęs ribų ir likti paskui jį kaip savo pėdsaką istorijoje.
Akimirka, kai žmogus atsigręžia į kūrybiškumą, yra bene didžiausias atradimas, neprilygstamas istorijoje. Iš tiesų per meną kiekvienas atskiras žmogus ir tauta kaip visuma suvokia savo ypatybes, savo gyvenimą, vietą pasaulyje. Menas leidžia susisiekti su asmenimis, tautomis ir civilizacijomis, kurios yra nutolusios nuo mūsų laike ir erdvėje. Ir ne tik susisiekti, bet ir atpažinti bei suprasti, nes meno kalba yra universali, ir būtent ji įgalina žmoniją pajusti save kaip vientisą visumą.
Būtent todėl nuo senų senovės buvo formuojamas požiūris į meną ne kaip pramogą ar linksmybę, o kaip galingą jėgą, galinčią ne tik pagauti laiko ir žmogaus vaizdą, bet ir perduoti jį palikuonims.
Baigtas glaustas pareiškimas
Ar įmanoma apibrėžti, kas yra menas? Nr. Menas yra pasaulio ir žmogaus pažinimas. Mene žmogus savo įvaizdį kuria kaip kažką, kas gali palikti pėdsaką istorijoje.
Žmogaus pasukimas į kūrybą – didžiausias atradimas, nes menas leidžia užmegzti ryšį tiek su individais, tiek su ištisomis tautomis, jas suprasti ir atpažinti. Meno kalba suteikė žmonijai galimybę pasijusti visuma.
Štai kodėl menas nuo seno buvo traktuojamas kaip galinga jėga, galinti ateities kartoms perteikti laiko ir žmogaus vaizdą.
13 tekstas (apie karo reikšmę vaikams)
Karas buvo žiauri ir grubi mokykla vaikams. Jie sėdėjo ne prie rašomųjų stalų, o užšalusiose apkasuose, o priešais juos – ne sąsiuviniai, o šarvus skrodžiantys sviediniai ir kulkosvaidžių diržai. Jie dar neturėjo gyvenimiškos patirties, todėl nesuprato tikrosios paprastų dalykų, kurių nesureikšminate kasdieniame ramiame gyvenime, vertės.
Karas užpildė jų dvasinę patirtį iki galo. Jie galėjo verkti ne iš sielvarto, o iš neapykantos, jie galėjo vaikiškai džiaugtis pavasario gervės pleištu, kaip niekada nesidžiaugė nei prieš karą, nei po karo, su švelnumu išlaikyti savo sieloje praėjusios jaunystės šilumą. Tie, kurie išgyveno, grįžo iš karo, sugebėję išsaugoti savyje tyrą, spindintį pasaulį, tikėjimą ir viltį, tapo nesutaikomi su neteisybe, malonesni gėriui.
Nors karas jau tapo istorija, atmintis apie jį turi gyvuoti, nes pagrindiniai istorijos dalyviai – Žmonės ir laikas. Nepamiršti laiko reiškia nepamiršti žmonių, nepamiršti žmonių – tai nepamiršti laiko.
Baigtas glaustas pareiškimas
Karas vaikams buvo žiauri mokykla. Jie dar neturėjo gyvenimiškos patirties ir nesuprato paprastų dalykų, kurių nesureikšminate ramiame gyvenime, vertės.
Karas užpildė jų dvasinę patirtį iki galo. Jie galėjo verkti iš neapykantos, džiaugtis pavasario gervės pleištu. Išgyvenusieji grįžo iš karo, išlaikę švarų pasaulį, tapę nepakeliami neteisybei ir malonesni gėriui.
Karo atmintis turi gyvuoti, nes pagrindiniai istorijos dalyviai yra Žmonės ir laikas. Nepamirškite laiko – nepamirškite žmonių, ir atvirkščiai.
14 tekstas (apie gebėjimą su amžiumi padaryti dramą iš nesąmonių)
Vaikystėje žmogus laimingas, kaip dabar sakoma, pagal nutylėjimą. Iš prigimties vaikas yra būtybė, instinktyviai nusiteikusi į laimę. Kad ir koks sunkus ir net tragiškas būtų jo gyvenimas, jis vis tiek džiaugiasi ir nuolat randa tam vis daugiau priežasčių. Galbūt todėl, kad dar nėra su kuo lyginti gyvenimo. Jis vis dar neįtaria, kad gali būti kažkaip kitaip, bet greičiausiai vis tiek, nes siela dar nespėjo prisidengti kiautu ir yra atviresnė gėriui ir viltiui nei suaugusio žmogaus siela.
O su amžiumi atrodo, kad viskas apsiverčia iš vidaus. Kad ir kaip ramiai ir klestint besivystytų gyvenimas, nenurimsime tol, kol jame nerasime kažkokios atplaišos, nepatogumo, gedimo, neprisikabinsime prie jo ir nesijaussime labai nelaimingi. O mes tikime savo sugalvota drama, nuoširdžiai skundžiamės ja draugams, išgyvenimams eikvojame laiką, sveikatą, dvasines jėgas.
Tik tada, kai įvyksta tikrai tikra tragedija, suvokiame, kokia absurdiška yra įsivaizduojama kančia ir kokia menka jos priežastis. Tada susigriebiame už galvos ir sakome sau: „Viešpatie, koks aš kvailys buvau, kai kentėjau dėl kažkokių nesąmonių. Ne, gyventi savo malonumui ir mėgautis kiekviena minute.
Baigtas glaustas pareiškimas
Vaikystėje žmogus yra laimingas. Vaikas yra instinktyviai linkęs į laimę, kad ir koks sunkus būtų jo gyvenimas. Galbūt jis tiesiog neturi su kuo palyginti. Tačiau greičiausiai jo siela yra atviresnė gėriui ir viltims nei suaugusio žmogaus siela.
Su amžiumi, kad ir koks ramus būtų mūsų gyvenimas, nenurimsime tol, kol nerasime jame problemos ir jausimės nelaimingi. Išgyvenimams skiriame laiką, sveikatą, dvasines jėgas.
Kokia absurdiška įsivaizduojama kančia, suprantame tik tada, kai atsiranda tikra tragedija. Tada susigriebiame už galvų ir sakome: „Koks aš kvailys, kai kentėjau dėl tokių nesąmonių, o gyvenau ne savo malonumui“.
15 tekstas (apie gyvenimo kelio pasirinkimą)
Universalaus recepto, kaip pasirinkti tinkamą, vienintelį tikrą, vienintelį tau skirtą gyvenimo kelią, tiesiog nėra ir negali būti. Ir galutinis pasirinkimas visada lieka asmeniui.
Šį pasirinkimą darome jau vaikystėje, kai renkamės draugus, mokomės kurti santykius su bendraamžiais, žaisti. Tačiau daugumą svarbiausių sprendimų, lemiančių gyvenimo kelią, dar priimame jaunystėje. Pasak mokslininkų, antrojo gyvenimo dešimtmečio antroji pusė yra pats svarbiausias laikotarpis. Būtent šiuo metu žmogus, kaip taisyklė, visam likusiam gyvenimui pasirenka svarbiausią dalyką: artimiausią draugą, pagrindinių interesų ratą, profesiją.
Akivaizdu, kad toks pasirinkimas yra atsakingas dalykas. Jo negalima nubraukti, atidėti vėliau. Nereikėtų tikėtis, kad klaida bus ištaisyta vėliau: tai bus laiku, visas gyvenimas laukia! Kažką, žinoma, galima pataisyti, pakeisti, bet ne viską. Ir neteisingi sprendimai neliks be pasekmių. Juk sėkmė ateina tiems, kurie žino, ko nori, ryžtingai renkasi, tiki savimi ir užsispyrusiai siekia savo tikslų.
Baigtas glaustas pareiškimas
Nėra universalaus recepto, kaip pasirinkti teisingą gyvenimo kelią. Galutinis pasirinkimas priklauso nuo asmens.
Šį pasirinkimą darome vaikystėje, žaidime pasirinkdami draugus. Tačiau daugumą svarbiausių sprendimų vis tiek priimame jaunystėje. Lemtingiausiu periodu – antrojo gyvenimo dešimtmečio antroje pusėje – žmogus pasirenka tai, kas svarbiausia: draugą, pomėgius, profesiją.
Tokio atsakingo pasirinkimo negalima atmesti. Tokio pasirinkimo klaidos vėliau gali nepavykti ištaisyti. Klaidingi sprendimai neliks be pasekmių. Sėkmė ateina tiems, kurie žino, ko nori, yra ryžtingi, atkaklūs ir tiki savimi.
16 tekstas (apie draugystę – amžina vertybė)
Yra vertybių, kurios keičiasi, pasimeta, išnyksta, tampa laiko dulkėmis. Tačiau kad ir kaip keistųsi visuomenė, amžinos vertybės išlieka tūkstančius metų, kurios yra labai svarbios visų kartų ir kultūrų žmonėms. Viena iš šių amžinųjų vertybių, be abejo, yra draugystė.
Žmonės labai dažnai vartoja šį žodį savo kalboje, tam tikrus žmones vadina draugais, tačiau mažai kas gali suformuluoti, kas yra draugystė, kas yra tikras draugas, koks jis turi būti. Visi draugystės apibrėžimai yra panašūs vienu dalyku: draugystė – tai santykiai, paremti abipusiu žmonių atvirumu, visišku pasitikėjimu ir nuolatiniu pasirengimu bet kada padėti vienas kitam.
Svarbiausia, kad draugai turi tą patį gyvenimo vertybes, panašūs dvasiniai orientyrai. Tada jie galės draugauti, net jei jų požiūris į tam tikrus gyvenimo reiškinius bus skirtingas. Ir tada tikrajai draugystei įtakos neturi laikas ir atstumas. Žmonės gali kalbėtis vieni su kitais tik retkarčiais, būti atskirais metus ir vis tiek būti labai artimais draugais. Toks pastovumas yra tikros draugystės požymis.
Baigtas glaustas pareiškimas
Yra vertybių, kurios keičiasi, išnyksta. Bet kad ir kaip keistųsi visuomenė, amžinosios vertybės visada išlieka. Viena iš šių amžinųjų vertybių yra draugystė.
Žmonės dažnai vartoja šį žodį, tačiau tik nedaugelis gali nusakyti, kas yra draugystė, tikras draugas. Visi draugystės apibrėžimai yra panašūs vienu dalyku: tikroje draugystėje yra atvirumas, pasitikėjimas ir noras padėti.
Svarbiausia, kad draugai turėtų tas pačias dvasines gaires, panašias gyvenimo vertybes. Tada draugystei įtakos nedaro laikas ir atstumas. Žmonės gali retai bendrauti, bet išlieka artimi draugai. Toks pastovumas yra tikros draugystės požymis.
17 tekstas (apie gerumą)
Prisimenu šimtus berniukų atsakymų į klausimą: kokiu žmogumi nori tapti. Stiprus, drąsus, drąsus, protingas, išradingas, bebaimis... Ir niekas nesakė – geras. Kodėl gerumas neprilyginamas tokioms dorybėms kaip drąsa ir drąsa? Tačiau be gerumo, tikros širdies šilumos neįmanomas dvasinis žmogaus grožis.
O patirtis patvirtina, kad geri jausmai turi būti įsišakniję vaikystėje.Jei jie nėra išauklėti vaikystėje, niekada jų neauklėsite, nes jie įsisavinami kartu su pirmųjų ir svarbiausių tiesų, kurių pagrindinė yra pažinimas. gyvybės vertė, kažkieno, savo, gyvūnų ir augalų gyvybė. Žmogiškumas, gerumas, geranoriškumas gimsta neramume, džiaugsmuose ir vargais.
Žmonijos dėmesio centre – geri jausmai, emocinė kultūra.Šiandien, kai pasaulyje jau pakankamai blogio, turėtume būti tolerantiškesni, dėmesingesni ir malonesni vieni kitiems, aplinkiniam gyvajam pasauliui ir vardan daryti drąsiausius darbus gerumo. Eiti gėrio keliu žmogui yra priimtiniausias ir vienintelis kelias. Jis išbandytas, ištikimas, naudingas ir vienam žmogui, ir visai visuomenei.
Baigtas glaustas pareiškimas
Į klausimą, kokiu žmogumi norite tapti, nė vienas iš šimtų berniukų neatsakė „geras“. Be gerumo neįmanomas dvasinis žmogaus grožis.
Gerus jausmus reikia ugdyti vaikystėje, vėliau jų neugdysi, nes jie asimiliuojami su svarbiausių tiesų, kurių pagrindinė yra bet kokio gyvenimo vertė, žinojimas. Žmogiškumas, gerumas, geranoriškumas gimsta džiaugsmuose ir vargais.
Emocinė kultūra yra žmonijos centras. Šiandien turėtume būti tolerantiškesni, dėmesingesni ir malonesni mus supančiam pasauliui ir daryti drąsius darbus vardan gėrio. Gerumo kelias yra priimtiniausias, tikriausias ir naudingiausias tiek vienam žmogui, tiek visuomenei.
18 tekstas (Mano mylimasis mane išdavė...)
Mane išdavė mylimas žmogus, mane išdavė geriausia draugė. Deja, tokius pareiškimus girdime gana dažnai. Dažniausiai išduoda tuos, į kuriuos įdėjome savo sielą. Modelis čia toks: kuo daugiau gerumo, tuo stipresnė išdavystė. Tokiose situacijose prisimenamas Viktoro Hugo posakis: „Esu abejingas priešo smūgiams peiliu, bet draugo smeigtuko dūris man skaudus“.
Daugelis kenčia tyčiojimąsi iš savęs, tikėdamiesi, kad išdaviko sąžinė pabus. Bet ko nėra, negali pabusti. Sąžinė yra sielos funkcija, o išdavikas jos neturi. Išdavikas savo poelgį dažniausiai aiškina priežasties interesais, tačiau norėdamas pateisinti pirmąją išdavystę, įvykdo antrą, trečią ir t.t. iki begalybės.
Išdavystė tiksliai griauna žmogaus orumą, todėl išdavikai elgiasi skirtingai. Kažkas gina savo elgesį, bando pateisinti savo poelgį, kažkas papuola į kaltės jausmą ir baimę dėl gresiančio atpildo, o kažkas tiesiog bando viską pamiršti, neapkraudamas nei emocijomis, nei mintimis. Bet kokiu atveju išdaviko gyvenimas tampa tuščias, bevertis ir beprasmis.
Baigtas glaustas pareiškimas
Mane išdavė mylimas žmogus, geriausias draugas. Tai girdime gana dažnai. Dažniau išduoda tie, į kuriuos įdėjome savo sielą, ir kuo daugiau gerumo, tuo stipresnė išdavystė.
Daugelis kenčia tyčiojimąsi iš savęs, tikėdamiesi, kad išdaviko sąžinė pabus. Bet ko nėra, negali pabusti. Sąžinė yra sielos funkcija, o išdavikas jos neturi.
Išdavystė griauna žmogaus orumą, dėl to išdavikai elgiasi skirtingai: gina savo elgesį, patenka į kaltės ir baimės jausmą arba bando viską pamiršti. Bet kokiu atveju išdaviko gyvenimas tampa tuščias ir beprasmis.
19 tekstas (jis eina toliau ir toliau...)
Didysis Tėvynės karas vis labiau nukeliauja į praeitį, tačiau jo atminimas gyvas žmonių širdyse ir sielose. Iš tiesų, kaip galima pamiršti mūsų precedento neturintį žygdarbį, mūsų nepakeičiamas aukas vardan pergalės prieš patį klastingiausią ir žiauriausią priešą – vokiečių fašizmą.
Ketverių karo metų negalima lyginti su jokiais kitais mūsų istorijos metais pagal patirtų patyrimų sunkumą. Bet žmogaus atmintis laikui bėgant silpsta, po truputį nyksta antraeilis: mažiau reikšmingas ir ryškus; o tada esminis. Be to, vis mažiau veteranų, tų, kurie perėjo karą ir galėjo apie tai kalbėti. Jei žmonių pasiaukojimas ir tvirtumas neatsispindės dokumentuose ir meno kūriniuose, karčioji praėjusių metų patirtis bus pamiršta. Ir to negalima leisti!
Didžiojo Tėvynės karo tema dešimtmečius maitino literatūrą ir meną. Apie žmogaus gyvenimą ir žygdarbį kare sukurta daug nuostabių filmų, sukurta nuostabių literatūros kūrinių. Ir čia nėra jokio išankstinio nusistatymo, yra skausmas, kuris neapleidžia sielos žmonių, karo metais praradusių milijonus žmonių gyvybių. Tačiau svarbiausias dalykas pokalbyje šia tema yra saiko ir taktiškumo išsaugojimas karo tiesos, jo dalyvių, gyvųjų, bet daugiausia mirusiųjų, atžvilgiu.
Baigtas glaustas pareiškimas
Didysis Tėvynės karas vis labiau nueina į praeitį, tačiau jo atminimas gyvas žmonių širdyse. Nepamirštamas yra mūsų precedento neturintis žygdarbis, mūsų nepakeičiamos aukos vardan pergalės prieš vokiečių fašizmą.
Ketveri karo metai buvo patys sunkiausi mūsų istorijoje. Tačiau žmogaus atmintis laikui bėgant silpsta, pirmiausia ją palieka antrinė, o paskui esminė. Galime pamiršti karčią praėjusių metų patirtį, bet to negalima leisti.
Daug darbų parašyta Didžiojo Tėvynės karo tema. Ir čia nėra jokio išankstinio plano – yra skausmas, kuris nepalieka žmonių sielos. Tačiau svarbiausia pokalbyje šia tema yra saiko ir takto išsaugojimas gyvų ir mirusių dalyvių atžvilgiu.
20 tekstas (Šiuolaikiniame pasaulyje nėra žmogaus...)
AT modernus pasaulis nėra žmogaus, kuris nesusidurtų su menu. Jo reikšmė mūsų gyvenime yra didžiulė. Knygos, kinas, televizija, teatras, muzika, tapyba tvirtai įsiliejo į mūsų gyvenimą ir daro jam didžiulę įtaką. Bet ypač stipriai žmogų veikia literatūra.
Ryšys su meno pasauliu mums teikia džiaugsmą ir nesavanaudišką malonumą. Tačiau būtų neteisinga rašytojų, kompozitorių, menininkų darbuose matyti tik malonumo gavimo priemonę. Žinoma, dažnai einame į kiną, susėdame pažiūrėti televizoriaus, pasiimame knygą pailsėti ir smagiai praleisti laiką. O patys menininkai, rašytojai, kompozitoriai kuria savo kūrinius taip, kad palaikytų ir ugdytų žiūrovų, skaitytojų, klausytojų susidomėjimą ir smalsumą. Tačiau meno reikšmė mūsų gyvenime yra daug rimtesnė. Tai padeda žmogui geriau pamatyti ir suprasti jį supantį pasaulį ir save patį.
21 tekstas (dėl gerumo...)
Kad įvertintumėte gerumą ir suprastumėte jo prasmę, būtinai turite tai patirti patys. Būtina suvokti kažkieno gerumo spindulį ir juo gyventi. Reikia jausti, kaip šio gerumo spindulys užvaldo viso gyvenimo širdį, žodžius ir darbus. Gerumas atsiranda ne iš pareigos, ne iš pareigos, o kaip dovana.
Kieno nors gerumas yra kažko daugiau nuojauta, kuo net iš karto netikima. Tai šiluma, nuo kurios sušyla širdis ir ateina atsakas. Žmogus, kažkada patyręs gerumą, anksčiau ar vėliau, užtikrintai ar neužtikrintai, neatsako savo gerumu.
Didelė laimė jausti gerumo ugnį savo širdyje ir duoti jai laisvę gyvenime. Šiuo metu, šiomis valandomis, žmogus atranda savyje tai, kas geriausia, girdi savo širdies dainavimą. „Aš“ ir „savas“ pasimiršta, kažkieno kito dingsta, nes jis tampa „mano“ ir „aš“. O priešiškumui ir neapykantai sieloje nėra vietos.
22 tekstas (Jei iš žmogaus atimama galimybė sapnuoti...)
Jei iš žmogaus atimama galimybė svajoti, tada išnyks vienas galingiausių paskatų, kurios sukelia kultūrą, meną, mokslą ir norą kovoti dėl gražios ateities. Tačiau svajonės neturėtų būti atskirtos nuo realybės. Jie turėtų nuspėti ateitį ir priversti mus jausti, kad jau gyvename šia ateitimi ir patys tampame kitokie.
Svajonės reikalingos ne tik vaikams, bet ir suaugusiems. Tai sukelia jaudulį, aukštų jausmų šaltinį. Tai neleidžia nusiraminti ir vis parodo naujus putojančius atstumus, kitokį gyvenimą. Tai trikdo ir verčia ilgėtis šio gyvenimo. Tai yra jo vertė.
Tik veidmainis gali pasakyti, kad turime ilsėtis ant laurų ir sustoti. Norint kovoti už ateitį, reikia mokėti svajoti aistringai, giliai ir efektyviai. Turite ugdyti savyje nuolatinį prasmingo ir gražaus troškimą.
23 tekstas (kokia skaitymo nauda?)
Kokia skaitymo nauda? Ar tiesa, kad skaityti jums naudinga? Kodėl tiek daug žmonių skaito? Juk ne tik pailsėti ar praleisti laisvalaikį.
Knygų skaitymo nauda akivaizdi. Knygos praplečia žmogaus akiratį, praturtina jį vidinis pasaulis, būk protingesnis. O skaityti knygas svarbu dar ir dėl to, kad tai gausina žmogaus žodyną, ugdo aiškų ir tikslų mąstymą. Kiekvienas gali tuo įsitikinti savo pavyzdžiu. Tereikia apgalvotai perskaityti kokį nors klasikinį kūrinį, ir pastebėsite, kaip pasidarė lengviau reikšti savo mintis kalbos pagalba, parinkti tinkamus žodžius. Skaitantis žmogus kalba geriau. Rimtų kūrinių skaitymas nuolat verčia susimąstyti, tobulėja loginis mąstymas. Netiki? O jūs perskaitote ką nors iš detektyvo žanro klasikų, pavyzdžiui, Conano Doyle'o „Šerloko Holmso nuotykiai“. Perskaitę greičiau mąstysite, protas taps aštresnis ir suprasite, kad skaityti naudinga ir pelninga.
Taip pat naudinga skaityti knygas, nes jos daro didelę įtaką mūsų moralinėms gairėms ir dvasiniam tobulėjimui. Perskaitę tą ar kitą klasikinį kūrinį, žmonės kartais pradeda keistis į gerąją pusę.
24 tekstas (Kas yra gera knyga?)
Kas yra gera knyga? Pirma, knyga turi būti įdomi ir įdomi. Perskaičius pirmuosius puslapius neturėtų kilti noro dėti į lentyną. Kalbame apie knygas, kurios verčia susimąstyti, išreiškia emocijas. Antra, knyga turi būti parašyta turtinga kalba. Trečia, jis turi turėti gilią prasmę. Knygą praverčia ir originalios bei neįprastos idėjos.
Nesijaudinkite dėl vieno žanro ar literatūros rūšies. Taigi, aistra tik fantastiniam žanrui jaunuosius skaitytojus gali paversti goblinais ir elfais, kurie kelią į Avaloną žino daug geriau nei kelią namo.
Jei neskaitėte knygų iš mokyklos programos arba skaitėte jas sutrumpintai, turėtumėte pradėti nuo jų. Klasikinė literatūra yra privalomas pagrindas kiekvienam žmogui. Didžiuose kūriniuose yra nusivylimas ir džiaugsmas, meilė ir skausmas, tragedija ir komedija. Jie išmokys būti jautriems, emocionaliems, padės pamatyti pasaulio grožį, suprasti save ir žmones. Natūralu, kad skaitykite negrožinę literatūrą. Tai praplės jūsų akiratį, formuos žinias apie pasaulį, padės nustatyti savo gyvenimo kelią, suteiks galimybę tobulėti. Tikimės, kad šios skaitymo priežastys pavers knygą jūsų geriausiu draugu.
25 tekstas (Turėti šeimą ir vaikus...)
Turėti šeimą ir vaikus yra tiek pat būtina ir natūralu, kiek būtina ir natūralu dirbti. Šeimą ilgą laiką kartu laikė tėvo, kuris tradiciškai buvo laikomas galva, moralinis autoritetas. Vaikai gerbė ir pakluso tėvui. Jis vertėsi žemės ūkio darbais, statybomis, medienos ruoša ir malkomis. Visą valstiečių darbo naštą su juo pasidalijo suaugę sūnūs.
Namų tvarkymas buvo žmonos ir motinos rankose. Ji buvo atsakinga už viską namuose: prižiūrėjo galvijus, rūpinosi maistu, drabužiais. Visų šių darbų ji neatliko viena: net vaikai, vos išmokę vaikščioti, po truputį kartu su žaidimu ėmė veikti ką nors naudingo.
Gerumas, tolerancija, abipusis įžeidimų atleidimas geroje šeimoje išaugo į abipusę meilę. Ginčas ir kivirčai buvo laikomi likimo bausme ir kėlė gailestį savo nešiotojams. Reikėjo mokėti pasiduoti, pamiršti įžeidimą, atsakyti geranoriškai ar tylėti. Meilė ir santarvė tarp artimųjų davė pradžią meilei už namų ribų. Iš žmogaus, kuris nemyli ir negerbia savo artimųjų, sunku tikėtis pagarbos kitiems žmonėms.
26 tekstas (žodis „kultūra“...)
Žodis „kultūra“ yra daugialypis. Ką visų pirma turi tikroji kultūra? Ji neša dvasingumo, šviesos, žinių ir tikrojo grožio sampratą. Ir jei žmonės tai supras, tada mūsų šalis klestės. Ir todėl būtų labai gerai, jei kiekvienas miestas ir kaimas turėtų savo kultūros centrą, kūrybos centrą ne tik vaikams, bet ir įvairaus amžiaus žmonėms.
Tikroji kultūra visada nukreipta į auklėjimą ir švietimą. O tokiems centrams turėtų vadovauti žmonės, kurie gerai supranta, kas yra tikroji kultūra, iš ko ji susideda, kokia jos reikšmė.
Tokios sąvokos kaip taika, tiesa, grožis gali tapti pagrindine kultūros nata. Būtų gerai, kad kultūra užsiimtų sąžiningi ir nesuinteresuoti žmonės, pasiaukojančiai atsidavę savo darbui, gerbiantys vieni kitus. Kultūra – didžiulis kūrybos vandenynas, vietos užtenka visiems, kiekvienam yra kažkas. Ir jei mes visi kartu pradėsime dalyvauti ją kuriant ir stiprinant, tada visa mūsų planeta taps gražesnė.
27 tekstas (Ką reiškia būti kultūringam...)
Ką reiškia būti kultūringu žmogumi? Kultūringu žmogumi galima laikyti išsilavinusį, išauklėtą, atsakingą žmogų. Jis gerbia save ir aplinkinius. Kultūringas žmogus taip pat išsiskiria kūrybingu darbu, aukštų dalykų siekimu, mokėjimu būti dėkingam, meile gamtai ir tėvynei, atjauta ir užuojauta artimui, geranoriškumu.
Kultūringas žmogus niekada nemeluos. Jis išlaikys savitvardą ir orumą visose gyvenimo situacijose. Jis turi aiškų tikslą ir jį pasiekia. Pagrindinis tokio žmogaus tikslas – dauginti gėrį pasaulyje, siekti, kad visi žmonės būtų laimingi. Kultūringo žmogaus idealas yra tikras žmogiškumas.
Šiais laikais žmonės per mažai laiko skiria kultūrai. Ir daugelis apie tai net negalvoja per savo gyvenimą. Gerai, jei žmogaus pažinimo su kultūra procesas vyksta nuo vaikystės. Vaikas susipažįsta su tradicijomis, kurios perduodamos iš kartos į kartą, įsisavina teigiamą šeimos ir savo tėvynės patirtį, mokosi kultūros vertybių. Suaugęs jis gali būti naudingas visuomenei.
28 tekstas (kai kurie mano...)
Kai kas mano, kad žmogus subręsta sulaukęs tam tikro amžiaus, pavyzdžiui, sulaukęs 18 metų, kai suauga. Tačiau yra žmonių, kurie net vyresnio amžiaus lieka vaikais. Ką reiškia būti suaugusiam?
Pilnametis reiškia savarankiškumą, tai yra gebėjimą apsieiti be niekieno pagalbos, globą. Šią savybę turintis žmogus viską daro pats ir nesitiki palaikymo iš kitų. Jis supranta, kad savo sunkumus turi įveikti pats. Žinoma, būna situacijų, kai žmogus vienas nesusitvarko. Tuomet tenka prašyti draugų, giminių ir pažįstamų pagalbos. Bet apskritai nepriklausomam, suaugusiam žmogui nebūdinga pasikliauti kitais.
Yra posakis: ranka turėtų laukti pagalbos tik iš peties. Nepriklausomas žmogus moka būti atsakingas už save, savo darbus ir veiksmus. Jis pats planuoja savo gyvenimą ir vertina save, nepasikliaudamas kažkieno nuomone. Jis supranta, kad gyvenime daug kas priklauso nuo jo paties. Būti suaugusiam reiškia būti atsakingam už ką nors kitą. Tačiau tam reikia ir tapti nepriklausomu, mokėti priimti sprendimus. Pilnametystė priklauso ne nuo amžiaus, o nuo gyvenimiškos patirties, nuo noro gyventi be auklių.
29 tekstas (kas yra draugystė?)
Kas yra draugystė? Kaip jie tampa draugais? Draugų dažniausiai sutiksite tarp bendro likimo, vienos profesijos, bendrų minčių žmonių. Ir vis dėlto tvirtai teigti, kad toks bendrumas lemia draugystę, negalima, nes susidraugauti gali įvairių profesijų žmonės.
Ar gali du priešingi veikėjai būti draugais? Žinoma! Draugystė yra lygybė ir panašumas. Tačiau tuo pat metu draugystė yra nelygybė ir nepanašumas. Draugams visada reikia vienas kito, tačiau draugai ne visada gauna vienodai iš draugystės. Vienas draugauja ir atiduoda savo patirtį, kitas draugystėje praturtėja patirtimi. Vienas, padėdamas silpnam, nepatyrusiam, jaunam draugui, išmoksta jo stiprybės, brandos. Kitas, silpnas, atpažįsta draugėje savo idealą, jėgą, patirtį, brandą. Taigi, vienas draugystėje dovanoja, kitas džiaugiasi dovanomis. Draugystė remiasi panašumais, pasireiškia skirtumais, prieštaravimais, nepanašumais.
Draugas yra tas, kuris tvirtina tavo teisumą, talentą, nuopelnus. Draugas yra tas, kuris su meile atskleidžia jūsų silpnybes, trūkumus ir ydas.
30 tekstas (draugystė nėra kažkas išorinio...)
Draugystė nėra kažkas išorinio. Draugystė slypi giliai širdyje. Negalite priversti savęs būti kažkieno draugu arba priversti ką nors būti savo draugu.
Draugystei reikia daug, pirmiausia abipusės pagarbos. Ką reiškia gerbti savo draugą? Tai reiškia, kad reikia atsižvelgti į jo nuomonę ir atpažinti jo teigiamas savybes. Pagarba rodoma žodžiais ir darbais. Gerbiamas draugas jaučiasi vertinamas kaip žmogus, gerbiamas už jo orumą ir padėjo jam ne tik iš pareigos jausmo. Draugystėje svarbus pasitikėjimas, tai yra pasitikėjimas draugo nuoširdumu, kad jis neišduos ir neapgaus. Žinoma, draugas gali klysti. Bet mes visi esame netobuli. Tai dvi pagrindinės ir pagrindinės draugystės sąlygos. Be to, draugystei, pavyzdžiui, bendra moralinės vertybės. Žmonėms, turintiems skirtingą požiūrį į tai, kas yra gėris ir kas yra blogis, bus sunku būti draugais. Priežastis paprasta: ar sugebėsime parodyti gilią pagarbą draugui, o gal ir pasitikėjimą, jei pamatysime, kad jis daro, mūsų nuomone, nepriimtinus dalykus ir laikys tai norma. Stiprinkite draugystę ir bendrus pomėgius ar pomėgius. Tačiau ilgai gyvavusiai ir laiko patikrintai draugystei tai nėra svarbu.
Draugystė nepriklauso nuo amžiaus. Jie gali būti labai stiprūs ir atnešti žmogui daug išgyvenimų. Tačiau be draugystės gyvenimas neįsivaizduojamas.
31 tekstas (Daugelis žmonių mano, kad būdami nuoširdūs...)
Daugelis žmonių mano, kad būti nuoširdžiam reiškia atvirai ir tiesiai pasakyti, ką galvoji, ir daryti tai, ką sakai. Tačiau čia yra problema: žmogus, kuris iš karto ištaria tai, kas pirmą kartą atėjo į galvą, rizikuoja būti apšauktas ne tik natūraliu, bet ir netinkamu manieringu ar net kvailu. Greičiau nuoširdus ir natūralus žmogus yra tas, kuris moka būti savimi: nusimesti kaukes, išsivaduoti iš įprastų vaidmenų ir parodyti savo tikrąjį veidą.
Pagrindinė bėda ta, kad mes savęs gerai nepažįstame, vaikštome vaiduokliškus tikslus, pinigus, madą. Nedaug žmonių mano, kad yra svarbu ir būtina nukreipti dėmesio vektorių į savo vidinį pasaulį. Reikia pažvelgti į savo širdį, sustoti ir paanalizuoti savo mintis, norus ir planus, kad suprastum, kas iš tikrųjų yra mano, o kas primesta, padiktuota draugų, tėvų, visuomenės. Priešingu atveju rizikuojate visą gyvenimą praleisti tikslams, kurių jums iš tikrųjų visai nereikia.
Jei pažvelgsite į save, pamatysite visą pasaulį, begalinį ir daugialypį. Atrasite savo savybes ir talentus. Jums tiesiog reikia mokytis. Ir, žinoma, jums nebus lengviau ir lengviau, bet bus įdomiau. Jūs rasite savo gyvenimo kelią. Vienintelis būdas tapti nuoširdžiu – pažinti save.
32 tekstas (Kiekvienas ieško vietos gyvenime...)
Kiekvienas žmogus ieško savo vietos gyvenime, bando įtvirtinti savo „aš“. Tai natūralu. Bet kaip jis randa savo vietą? Kokie keliai iki jo pasiekti? Kokios moralinės vertybės turi svarbą jo akyse? Klausimas nepaprastai svarbus.
Daugelis iš mūsų negali sau pripažinti, kad dėl nesuprasto, išpūsto savo vertės jausmo, dėl nenoro pasirodyti blogesniu, kartais žengiame neapgalvotus žingsnius, mums nelabai sekasi: vėl neprašome, neklausiame. nesakyk „nežinau“, „negaliu“ – nėra žodžių. Savanaudiški žmonės sukelia pasmerkimo jausmą. Tačiau tie, kurie savo orumą keičia kaip mažas monetas, nėra geresni. Kiekvieno žmogaus gyvenime turbūt pasitaiko momentų, kai jis tiesiog privalo parodyti savo pasididžiavimą, patvirtinti savo „aš“. Ir, žinoma, tai ne visada lengva padaryti.
Tikroji žmogaus vertė anksčiau ar vėliau vis tiek atsiskleidžia. Ir kuo ši kaina didesnė, tuo labiau žmogus myli ne tiek save, kiek kitus. Levas Tolstojus pabrėžė, kad kiekvienas iš mūsų, vadinamasis mažas paprastas žmogus, iš tikrųjų esame istorinis asmuo, atsakingas už viso pasaulio likimą.
33 tekstas (tik mums atrodo...)
Mes tiesiog manome, kad kai kas nors atsitinka mums, taip ir yra unikalus reiškinys, vienintelis toks. Tiesą sakant, nėra nei vienos problemos, kuri jau nebūtų atsispindėjusi pasaulio literatūroje. Meilė, ištikimybė, pavydas, išdavystė, bailumas, gyvenimo prasmės ieškojimas – visa tai jau kažkas patyrė, pergalvota, priežastys, atsakymai surandami ir įspausti grožinės literatūros puslapiuose. Byla maža: imk ir skaityk, ir knygoje viską rasi.
Literatūra, atverdama pasaulį žodžio pagalba, sukuria stebuklą, padvigubina, patrigubina mūsų vidinę patirtį, be galo išplečia požiūrį į gyvenimą, į žmogų, plonina suvokimą. Vaikystėje skaitydavome pasakas ir nuotykius, kad patirtume ieškojimų ir intrigų jaudulį. Tačiau ateina valanda, kai pajuntame poreikį atsiversti knygą, kad jos pagalba pasigilintume į save. Tai užaugimo valanda. Ieškome knygoje pašnekovo, kuris apšviečia, taurina, moko.
Štai mes su knyga. Kas vyksta mūsų sieloje? Su kiekviena perskaityta knyga, kuri atveria prieš mus minčių ir jausmų sandėlius, tampame vis kitokie. Literatūros pagalba žmogus tampa žmogumi. Neatsitiktinai knyga vadinama mokytoju ir gyvenimo vadovėliu.
34 tekstas (Šiuolaikiniame pasaulyje nėra žmogaus...)
Šiuolaikiniame pasaulyje nėra žmogaus, kuris nesusidurtų su menu. Jo reikšmė mūsų gyvenime yra didžiulė. Knygos, kinas, televizija, teatras, muzika, tapyba tvirtai įsiliejo į mūsų gyvenimą ir daro jam didžiulę įtaką.
Ryšys su meno pasauliu mums teikia džiaugsmą ir nesavanaudišką malonumą. Tačiau būtų neteisinga rašytojų, kompozitorių, menininkų darbuose matyti tik malonumo gavimo priemonę. Žinoma, dažnai einame į kiną, susėdame pažiūrėti televizoriaus, pasiimame knygą pailsėti ir smagiai praleisti laiką. O patys menininkai, rašytojai, kompozitoriai kuria savo kūrinius taip, kad palaikytų ir ugdytų žiūrovų, skaitytojų, klausytojų susidomėjimą ir smalsumą. Tačiau meno reikšmė mūsų gyvenime yra daug rimtesnė. Tai padeda žmogui geriau pamatyti ir suprasti jį supantį pasaulį ir save patį.
Menas geba išsaugoti būdingus epochos bruožus, suteikti žmonėms galimybę bendrauti vieniems su kitais dešimtmečius ir šimtmečius, tapdamas savotiška atminties saugykla ateities kartoms. Tai nepastebimai formuoja žmogaus pažiūras ir jausmus, charakterį, skonį, žadina meilę grožiui. Būtent todėl sunkiais gyvenimo momentais žmonės dažnai atsigręžia į meno kūrinius, kurie tampa dvasinės stiprybės ir drąsos šaltiniu.
Glausta, mažiausiai 90 žodžių santrauka
Niekas negali suteikti tokios ryškios praeities idėjos, kaip susitikimas su savo amžininku, ypač su tokiu savotišku ir talentingu žmogumi, koks buvo Vladimiras Aleksejevičius Giliarovskis - nepaliaujamos energijos ir nenumaldomo gerumo žmogumi.
Visų pirma, Gilyarovsky mane pribloškė jo charakterio vientisumas ir išraiškingumas. Jei išraiška gali egzistuoti; vaizdingas personažas“, tada jis visiškai susijęs su Gilyarovsky.
Pagal savo sielos sandarą Giliarovskis buvo kazokas. Nenuostabu, kad Repinas nutapė iš jo vieną iš savo kazokų, rašančių laišką Turkijos sultonui, o skulptorius Andrejevas iš jo nulipdė Tarasą Bulbą už bareljefą ant puikaus paminklo Gogoliui.
O Gilyarovskio išvaizda buvo pastebima ir linksma – pilkais ūsais, šiek tiek pašiepiančio žvilgsnio, pilka kailine kepure ir županu – jis iškart pribloškė pašnekovą pokalbio ryškumu, temperamento stiprumu ir aiškiai apčiuopiama jo svarba. vidinė išvaizda.
Gilyarovskis buvo kilęs iš gimtosios rusų šeimos, išsiskiriančios griežtomis taisyklėmis ir iš kartos į kartą nusistovėjusiu neskubiu gyvenimo būdu.
Natūralu, kad tokioje šeimoje gimė stiprūs, fiziškai stiprūs žmonės. Giliarovskis lengvai pirštais sulaužė sidabrinius rublius ir ištiesino pasagas.
Vieną dieną jis atvyko aplankyti savo tėvo ir, norėdamas parodyti savo jėgą, surišo pokerį mazgu. Senas tėvas rimtai supyko ant sūnaus, kad jis gadino buitinius daiktus, ir tuoj pat širdyje atrišo ir ištiesino pokerį.
Gilyarovskio gyvenime buvo daug atvejų, dėl kurių, mūsų nuomone, jis tapo tiesiog legendiniu žmogumi.
Natūralu, kad tokio masto ir originalumo žmogus kaip Giliarovskis negalėjo būti už savo laikų lyderių ir rašytojų ribų. Čechovas, Kuprinas, Buninas ir daugelis rašytojų, aktorių ir menininkų draugavo su Gilyarovsky.
Tačiau galbūt Giliarovskis galėjo didžiuotis ne tik draugyste su įžymybėmis, bet ir tuo, kad buvo plačiai žinomas ir mylimas tarp Maskvos vargšų. Jis buvo Maskvos „dugno“, garsiosios Chitrovkos – vargšų, valkatų, atskalūnų prieglaudos – žinovas – daug talentingų ir paprasti žmonės kurie to meto gyvenime nerado nei vietos, nei užsiėmimo.
Chitrovcai mylėjo jį kaip savo gynėją, kaip žmogų, kuris suprato visą Chitrovano sielvarto, nelaimių ir neveikimo gilumą.
Kiek prireikė bebaimiškumo, geranoriškumo žmonėms ir paprastos širdies, kad pelnytų našlaičių ir susierzinusių žmonių meilę ir pasitikėjimą.
Tik Giliarovskis galėjo nebaudžiamas atvykti bet kuriuo dienos ar nakties metu į pavojingiausius Chitrovskio lūšnynus. Niekas nedrįstų jam nė piršto dėti. Geriausia jo apsauga buvo jo dosnumas. Tai pažemino net žiauriausias širdis.
Kiekvienam laikui reikia savo metraštininko ne tik istorinių įvykių lauke, bet ir gyvenimo bei gyvensenos metraštininko.
Yra žmonių, be kurių sunku įsivaizduoti visuomenės ir literatūros egzistavimą. Tai savotiškos rauginimo mielės, putojančio vyno srovė.
Nesvarbu, ar jie rašo daug, ar mažai. Svarbu, kad jie gyveno, kad aplink juos virė literatūrinis ir visuomeninis gyvenimas, kad jų veikloje atsispindėjo visa jiems priklausanti šalies istorija. Svarbu tai, kad jie patys nustatė savo laiką. (437 žodžiai) (Pagal K. G. Paustovski)
Žemiau pateikiami tekstai pristatymams su kūrybinėmis užduotimis.
1. Trumpa santrauka
Stovi, žiūri, klausai – ir leidžiasi į ramų rytinį žygį per savo turtą.
Saulė kyla. Jo ankstyvo ryto šviesa blanki, geltona, kaip žvakės liepsna. Sode tarp medžių - saulės spindulių ruožai. O dabar obelų viršūnės nušvinta. Prinokę obuoliai tarp lapų dega geltonumu ir paraudimu, vilioja.
Bandai abu: saują serbentų, vyšnių.
Vyšnia vėluoja, o jos dugnas jau visas apvogtas. Liko tik prie tvoros, blankiame pavėsyje, bet ant viršugalvio. Pernokęs, beveik juodas, saldžiausias, su akmeniniu kartumu. Paskutinis, jo laikas praėjo, maitiname jau daugiau nei mėnesį.
Kaimyno vyšnia visada prinoksta pirma. Pažiūri per tvorą – paraudonuoji. Trešnių veislių nelabai suprantu, skiriu tik ankstyvą, vėlyvą, gaivaus skonio „kinietišką“, „veltinį“ ir net „amžiną“, kuris čia auga jau seniai ir stebina visus: nuo liepos mėnesio ir beveik iki šalčio, uogos ant jos blizga ir kabo neišdžiūdamos.
Bet geidžiamiausia, žinoma, anksti. Jis pasidaro raudonas – ir tu pradedi jį gnybti. Rūgsta, skruostikauliai sumažėja, bet medžioklė po ilgo laukimo.
Esant geram orui, vyšnia greitai sunoks. Atrodo, dar vakar pražydo, bet jau elegantiški medžiai, akių atitraukti negali: pagal tamsiai žalią lapiją - ar lietus raudonas, ar krioklys raudonas, nuo viršūnės iki žemės . Diena po dienos vyšnių uogos įgauna saldumo, šaukdamos senus ir jaunus.
(B.Ekimovas)
Pratimas. Pavadinkite tekstą, parašykite glaustą variantų santrauką:
I variantas - ankstyvųjų vyšnių aprašymas;
II variantas – vėlyvosios vyšnios aprašymas.
2. Pristatymas su tęsiniu
SUSITIKIMAS SU VILKU
Kažkas pilko, panašaus į didelį šunį, be triukšmo išslydo iš krūmų, vos trisdešimties žingsnių nuo manęs, ir, nuleidęs galvą, risno pro mane žemyn. Ne iš karto atpažinau vilką. Jis buvo labai lieknas ir nuskuręs. Vilna kabojo suplyšusi. Šonuose buvo nuplikę lopai.
Atsistojau visu ūgiu. Nepakeldamas galvos vilkas bėgo toliau. Jis manęs nepastebėjo. Bet, patekęs ant mano pėdsakų, iškart sustojo ir pauostė. Tada jis žengė kelis žingsnius priešinga mano tako kryptimi ir, supratęs, kad pasuko ne ta kryptimi, apsisuko. Nepakeldamas nosies nuo žemės jis priėjo prie manęs. Stovėjau nejudėdamas. Jis gan ilgai uostė, pagaliau pakėlė didelę kaktą, ir mes – lieknas alkanas gyvūnėlis ir gerai maitinamas, smalsus žmogus – susidūrėme su akimis.
Mus skyrė apie keturiasdešimt žingsnių, ne daugiau...
(A.Šachovas)
Pratimas. Kodėl autorius iš karto neatpažino vilko?
Sugalvokite savo pabaigą.
Ar įdomu sužinoti, kaip autorius baigė savo darbą? Galbūt vieno iš jūsų sugalvotas variantas sutampa su tuo, ką norėjo autorius?
Tęsinys
Ir mano akys jam daug ką pasakė, o svarbiausia – kad aš jo nebijau. „Dabar jis pabėgs“, – pagalvojau. Tačiau vilkas ir toliau stovėjo pakėlęs galvą. Jis atidžiai, labai atsargiai pažvelgė į mane ir, matyt, pamatavo – kas stipresnis? Žinau, kad kiekvienas gyvūnas bijo žmogaus. Vasarą vilkas beveik niekada nepuola prie žmogaus, nesigailėjau, kad neturėjau su savimi ginklo. Bet kodėl jis ramus ir nebėga?
– sušukau garsiai. Norėjau pamatyti, kaip jis išsigandęs pabėga. Bet vilkas nepajudėjo. Jis toliau žiūrėjo man į akis. Ir tada kilo mintis apie apsaugą. Jis gali mane užpulti. Net pradėjau nusirengti paminkštintą striukę. Užpuolimo atveju užmesiu žvėriui ant galvos. O aš rankomis suspaudžiu veidą ir kaklą.
Laukiant kovos per nugarą perbėgo šaltukas. Dvikova akimis truko minutę. Tada žvėris pasuko galvą ir, negiliai bėgiodamas, nenoromis nubėgo prie krūmų ir juose pasislėpė. Vilkas negalėjo pakęsti žmogaus žvilgsnio.
O kai pavojus praėjo, kažkodėl susijaudinau, širdis pradėjo stipriai plakti.
3. Pristatymas artimas tekstui
Kartą man pasakė, kad apačioje, rūbinėje, man yra paketas, kurį kažkoks vaikinas atnešė į mokyklą.
Dėdė Vania, žinoma, yra mūsų vairuotojas - koks žmogus! Tikriausiai mūsų namai buvo uždaryti, o dėdė Vania negalėjo sulaukti manęs iš pamokų – todėl paliko mane rūbinėje. Aš sunkiai ištvėriau iki pamokų pabaigos ir nuskubėjau į apačią. Mokyklos valytoja teta Vera parodė kampe baltą faneros dėžę, į kurią supakuoti pašto siuntiniai. Nustebau: kodėl stalčiuje? Mama maistą siųsdavo įprastame maišelyje. Gal tai visai ne man? Ne, ant dangtelio buvo išspausdinta mano klasė ir pavardė. Matyt, dėdė Vania jau čia rašė – kad nesusipainiotų kam. Ką ši mama sumanė, kad įsmeigtų maistą į dėžutę ?! Pažiūrėkite, kokia ji protinga tapo!
Negalėčiau neštis siuntinio namo, nežinodama, kas jame yra: ne tokia kantrybė. Aišku, kad bulvių nėra. Duonai indas taip pat galbūt per mažas ir nepatogus. Be to, neseniai man atsiuntė duonos, dar turėjau. Tada kas ten yra? Iškart mokykloje lipau po laiptais, kur, prisiminiau, buvo kirvis, ir jį radęs nuplėšiau dangtį. Po laiptais buvo tamsu, išlipau atgal ir, slapta apsidairęs, padėjau dėžutę ant artimiausios palangės.
Pažvelgęs į siuntinį apstulbau: ant viršaus, tvarkingai uždengtas dideliu baltu popieriaus lapu, gulėjo makaronai. Blimey! Ilgi geltoni vamzdeliai, išdėstyti vienas prie kito lygiomis eilėmis, šviesoje mirgėjo tokiais turtais, kurių man brangesnio nebuvo. Dabar aišku, kodėl mama supakavo dėžutę: kad makaronai nesulūžtų, nesutrupėtų, sveiki ir sveiki atkeliavo pas mane. Atsargiai išėmiau vamzdį, pažiūrėjau, įpūtiau į jį ir, nebegalėdamas ilgiau susilaikyti, ėmiau godžiai niurzgėti. Tada lygiai taip pat ėmiau antrą, trečią, galvodamas, kur galėčiau paslėpti dėžutę, kad makaronai nepatektų į per daug gašlias peles mano šeimininkės sandėliuke. Ne už tai mama juos pirko, išleido paskutinius pinigus. Ne, aš nemėgstu tik makaronų. Tai ne tau bulvė.
(V.Rasputinas)
Pratimas.
Parašykite esė arti teksto.
Kodėl herojus nekantriai laukė pamokos pabaigos?
Ką berniukas tikėjosi pamatyti pakuotėje?
Ar jo lūkesčiai buvo pateisinti?
Kodėl Pagrindinis veikėjas norėjo geriau paslėpti pakuotę?
4. Pristatymas su tęsiniu
Ruduo šliaužė lietuje, debesuota migla. Paryčiais stepė, kaip arklys su šašu, pasidengdavo rūku. Saulė, gėdingai mirganti už debesų, atrodė apgailėtina ir bejėgė. Tik karščio neapšviesti miškai smalsiai šlamėjo lapus, žalius ir ištvermingus kaip pavasarį.
Dažnai vienas po kito lijo ilga eilė slidžiame ir bjauriame rūke. Kažkodėl laukinės žąsys skraidė iš rytų į vakarus, o šieno kupetos, apšiurusios ir padengtos rusva migla, atrodė kaip sergantis žmogus.
Priešaušrio snaudume nesuarta žemė sušalo. Pievos buvo gėlėtai žalios su pasekmėmis, tačiau jų spindesys buvo apgaulingas.
(M. Šolokovas)
Pratimas. Parašykite santrauką su tęsiniu. Toliau galvokite apie rudenį emocinga autoriaus tona.
Raskite tekste įvairių tipų perkeltines žodžių reikšmes.
Išskaidykite žodžius: apšviestas, prieš aušrą.
žodyno diktavimas: gėdingai, užsidegęs, savimi patenkintas, šiugždantis, styga, rusva.
5. Pristatymas su kūrybine užduotimi
Daugelį amžių pelkėtos erdvės kėlė žmonėms baimę, atrodė kažkas paslaptingo. Rūkai, pelkės, klajojančios šviesos (spontaniškas pelkių dujų užsidegimas) sukėlė daugybę legendų ir legendų. Sutemus, kai pro rūką vos matosi siūbuojančių medžių kontūrai, nesunku įsivaizduoti įvairias pelkių dvasias – vandens moteris, pelkių mergeles, kikimorą. Pelkės garsėjo ir ligomis, kuriomis žmogus dažniau kamuoja drėgnose vietose, ir kraujasiurbiais vabzdžiais – uodais, arkliais. 
Pasak legendos, pelkėse bendraudavo gydytojai ir burtininkai piktoji dvasia. Tačiau labiau tikėtina, kad juos patraukė vaistinių savybių turintys augalai. Pelkės kartu su miškais ir pievomis nuo seno buvo ne tik natūralios vaistinės, bet ir ligoninės. Tyla ir vienatvė, nesibaigiančios pelkės ir svaigus laukinio rozmarino kvapas veikė raminančiai, gydančiam.
Buvo ir tokių drąsuolių, kurie apsigyveno šiose pragaištingose vietose: sausumos salose tarp neįžengiamų pelkių pasistatė namus ir ten slėpėsi nuo priešų ir valdžios persekiojimo. Pelkės aprūpindavo žmones žvėriena, žuvimi, uogomis. Į tokias gyvenvietes ar iš jos galėjo patekti tik išmanantys žmonės, naudodamiesi slaptais takais, nutiestais per besikeičiančias pelkes. Nežinantis keliautojas įklimpo į skystą pelkę.
Rusijoje yra daug pelkių, jų galima rasti beveik visur – nuo vakarinių sienų iki Kamčiatkos. O visur užmirkimą skatina didelė drėgmė ir sekli pakratai. gruntinis vanduo būdingas Šiaurės pusrutulio aukštoms ir vidutinio klimato platumoms.
Europos dalies taigos regionuose, Vakarų Sibire, Rytų Sibiro ir Tolimųjų Rytų upių žemupyje pelkės yra vienas pagrindinių kraštovaizdžio elementų. Tundros zona yra ypač stipriai užpelkėjusi, kur amžinasis įšalas neleidžia drėgmei prasiskverbti į dirvą.
Vienas pelkėčiausių europinės dalies regionų yra Karelija. Savotiškas senovės ledynų sukurtas reljefas lėmė ypatingo tipo pelkių, vadinamų kareliškomis, atsiradimą.
Pelkės išsidėsčiusios tarp kalvų ir viena su kita sujungtos siaurais durpių „ortakiais“, sudarydamos sudėtingą raštą, primenantį nėrinių audinį.
(Iš enciklopedijos)
Pratimas. Kodėl pelkės ilgam keldavo žmonėms baimę? Svajokite, rašykite apie drąsuolių, kurie statė namus pelkėse, gyvenimą.
Ką burtininkai veikė pelkėse?
Iš teksto išrašykite visus daiktavardžio vienašaknius žodžius pelkė.
6. Atrankinis pristatymas
GEOGRAFIJOS GIMAS
Žodis geografija graikų kalba reiškia „žemės aprašymas“. Tačiau gerokai anksčiau, nei atsirado raštas ir geografija virto mokslu, žmogus pradėjo daryti pirmuosius geografinius atradimus.
Užsidirbti pragyvenimui ir jaustis saugiai pasirinktoje žemėje, primityvus Teko prisiminti visus jos ženklus, visas vietas, kur galima pasipelnyti iš uogų ir šaknų, kur reikia saugotis plėšriųjų gyvūnų. Taip jo galvoje pamažu pradėjo formuotis genties teritorijos, kurioje gyveno su artimaisiais, „mentalinis žemėlapis“. Ji buvo vaizduojama roko paveiksluose – prototipuose geografinius žemėlapius. Jie nurodo upes, kelius, medžioklės ir žvejybos vietas.
Tai buvo visai ne romantiškas noras pažinti nežinomybę, o rimta būtinybė nuvedė tolimos senovės žmones į žemes, gąsdinančias savo nežinomybe. Tačiau laikas bėgo – jie irgi tapo „savais“, pažįstamais, ir vėl žmogų patraukė kelias, kuriame tikėtasi atrasti.
Žmonės apsigyveno daugelį tūkstantmečių, įvaldė vis daugiau naujų žemių. Daugiadienės klajoklių bandų kelionės, nesąmoningai ar nesąmoningai, praplėtė medžiotojų supratimą apie juos supantį pasaulį. Galvijų augintojai ir ūkininkai, prekiaujantys tarpusavyje, taip pat turėjo mintyse peržengti savo gentinės teritorijos ribas, sujungdami ją į „protinį žemėlapį“ su kaimynų žemėmis. Kuo daugiau žmogus keliavo, tuo turtingesnės jo idėjos apie erdvę, tuo tikslesni ir didesni grafiniai vietovės vaizdai. Pavyzdžiui, Šiaurės Amerikos indėnai, medžiodami stumbrus, atlikdavo „metimus“ iki dviejų tūkstančių kilometrų ir daugiau, per kuriuos naudodavo ant beržo žievės ar elnio odos padarytų planų ritinius.
Didelis patikimumo laipsnis išskiria daugelio primityvių Sibiro ir Tolimųjų Rytų tautų atstovų ant žievės ir medienos nupieštus „žemėlapius“.
Nuo seniausių laikų žmonės išmoko naršyti vietovėje. Miško gyventojai dažniausiai tam rinkdavosi upes ir kalnagūbrius. Atvirų erdvių – stepių, dykumų ir jūros pakrančių – gyventojai, turėdami nedaug tokių pastebimų „atskaitos taškų“, kryptį nustatydavo pagal kardinalius taškus ar naudodavosi bet kokiais kitais stabiliais vietos ypatumais (vyraujančiais vėjais, jūros srovėmis). Aliaskos ir Grenlandijos gyventojai turėjo nustatyti savo padėtį pagal pakrančių, upių slėnių ir kalnų viršūnių kontūrus. Jie sukūrė savo, kitų tautybių nežinomą vietovės vaizdavimo būdą – „modeliavimą“ iš improvizuotos medžiagos.
Eskimas iš Beringo sąsiaurio krantų, priešais vieną iš tyrinėtojų, sukūrė Kotzebue įlankos reljefinį žemėlapį: jis piešė lazda ant žemės. pakrantės linija, paskui smėlio ir akmenų „kalvelių“ pagalba rodė kalvas, kalnų grandines ir salas, galiausiai vertikaliai susmeigtomis lazdomis pažymėjo kaimus ir žvejybos stotis.
(Iš enciklopedijos)
Pratimas. Parašykite atrankinį rašinį apie geografijos kilmę.
Prieš rašant pristatymą, rekomenduojama parašyti žodyno diktavimas: raštas, geografiniai atradimai, teritorija, gyvenvietė, tūkstantmečiai, kelių dienų kelionės, klajoklių bandos, ganytojai, ūkininkai, ilgis, primityvūs žmonės, naršyti.
7. Pristatymas su tęsiniu
ŠIMPANZĖ JAŠKA
Jašką į laivą atnešė aukštaūgis arabas prakiurusia akimi. Ilgą laiką jis tempė jį per visą laivą, laikydamas ant nuogo peties, prispaudęs prie jo garbanotą galvą. Jaška sėdėjo ramiai, žmogiškai rankomis laikydamas šeimininką, liūdnai žiūrėdamas į jį tyrinėjančius žmones. Ir ar arabas pavėlavo į prekybos įkarštį, arba nežino, kaip konkuruoti su triukšmingais tautiečiais - iki vėlaus vakaro jis blaškėsi po laivą ir paaiškėjo, kad prieš pat išplaukimą aš nusipirkau Yashka. nuo jo. Tai buvo didelis šimpanzės patinas, apaugęs tankiais plaukais, su sidabriniu – pusmėnulio pavidalo – auskaru kairėje ausyje, papilkėjusia krūtine, juodais mažų rankų delnais, su kuriais jis atsargiai ir atkakliai laikėsi. pačius trapiausius daiktus, senos moters veidu, į kurį liūdnai žvelgė protingai ir piktos tamsios akys, besisukančios akiduobėse. Arabas ilgai derėjosi, rodydamas į beždžionę, daužydamas jam į krūtinę, vartydamas vienintelę akį ir skundžiamai išmesdamas dantis. Ir man atrodė, kad jis gailisi, kad pardavė savo gyvūną.
(I.Sokolovas-Mikitovas)
Pratimas. Pavadinkite tekstą, parašykite išsamią santrauką su tęsiniu. Pagalvokite, kodėl arabui buvo gaila išsiskirti su šimpanze.
8. Pareiškimas-aprašas
ŠOKANTI VYŠNĖ
Jei gražią pavasario dieną išeisite iš namų, pasuksite už kampo, paeisite apie dešimt tūkstančių kilometrų į rytus, perplauksite Ramųjį vandenyną, pasieksite Japonijos salas, artimiausio, paties pirmojo miesto gatvėse pamatysite eiseną jaunos mergaitės ir vaikai su vyšnių žiedų šakelėmis rankose. Bet nesistebėkite! Jūs nusileidote tiesiai į Vyšnių žiedų festivalį.
Iškrenta tuo metu, kai ruošiamos lysvės, norint į jas pasodinti daigintus grūdus. Tuo pačiu metu ariami ryžių laukai, kovojama su kenkėjais. Taigi darbštūs japonai šiuo metu turi daug rūpesčių.
Vyšnių žiedas simbolizuoja tobulumą ir nepriekaištingumą. Vyšnios medis žydi labai trumpai, todėl japonų tautos reprezentacijoje sakuros gėlė siejama su paties gyvenimo laikinumo jausmu.
O vyšnių žiedas laikomas drąsios viduramžių riterystės simboliu. Iš tiesų tais laikais japonų kario, tarnavusio šeimininkui ne iš baimės, o iš sąžinės, gyvenimas buvo trumpas kaip vyšnių žydėjimo laikotarpis.
Sakura žavisi visur Japonijoje. Įvairūs jo vaizdai džiugina japonų akis nuostabiuose Naros, Kioto ir Kamanuri parkuose. Šiuose miestuose ji laikoma gražiausia. Ir būtent čia ypač žavi merginų ir vaikų eitynės su vyšnių šakelėmis rankose.
Kiote šiuo metu daugelyje šventyklų vyksta Vyšnių žiedų festivalis, kurio metu šokėjai atlieka įmantrų vyšnių šokį. Vyšnių žiedų žiedlapiai apipilami ant pečių, plaukų ir drabužių, kad pačios merginos atrodytų kaip vyšnių žiedai.
Šiuo metu visuose Japonijos namuose vazose stovi sakurų šakos, kurios dar kelias dienas primena savo gyventojams Šventę.
(Iš enciklopedijos „Aš pažįstu pasaulį“)
Pratimas. Ką sužinojote apie japonus? Parašykite santrauką – sakuros aprašymą.
Apie ką japoniškas vyšnių žiedų festivalis? Kodėl?
Parašykite, kaip suprantate žodžius tobulumas, nepriekaištingumas.
9. Pristatymas su tęsiniu
PAVASARIS ATEINA
Kovo mėnesio debesuotame danguje švietė aukšta pavasario saulė, tačiau nepaisant to nuolat pūtė skvarbus vėjas. Viskas, kas egzistavo, nukentėjo nuo žiaurios saulės ir vėjo kovos. Žmonės, pasidžiaugę pavasario saule, atsiskleidė paltus, vėjas tuoj pramušė, mieste siautė gripas.
Miestas buvo padengtas ledu. Sniegas, vos spėjęs atitirpti, iš karto pasidengė porėto ledo pluta. Žmonės čiuožė apledėjusiais šaligatviais. Automobiliai slysdavo ant apledėjusio šaligatvio ir staigiuose posūkiuose kartais imdavo keistai šokti, nuo ko vairuotojai ir keleiviai išbaldavo. Varvekliai ant stogų pasiekė neregėtus dydžius. Keistos ataugos pakibo ant karnizo, sugriuvo ir sutrupėjo į saulės pervertas skeveldras. Naktimis buvo stingdantis šaltis, o dieną kažkur už vėjo, tyliame kampelyje, saulės įkaitinto žemės gabalo sausumoje, dulkių ir įkaitusių plytų kvape staiga išlindo tikras pavasaris.
(G. Nikolajeva)
Pratimas. Parašykite santrauką su tęsiniu. Ir toliau galvokite apie artėjantį pavasarį.
Kodėl viskas, kas egzistuoja, nukentėjo nuo žiaurios saulės ir vėjo kovos?
Prieš rašant pristatymą, rekomenduojama žodyno diktavimas: siautėjęs, veriantis, negailestingai, kempingas, asfaltuotas, įnoringas, stūksantis.
10. Pristatymas su tęsiniu
Aš myliu žvirblius; šie drąsūs, drąsūs ir protingi plėšikai, kurie laimingai gyvena net triukšminguose, sausakimšuose miestuose. Verta šviesti ryškiau ir šildyti saulę, kaip ir ant stogų, ir prie atitirpusių balų, ir ant miesto bulvarų medžių pradeda garsiai čiulbėti linksmi žvirbliai.
Gyvendamas mieste dažnai žaviuosi žvirbliais, stebiu, kaip jie šokinėja bulvaro takais, peša trupinius, kuriuos išsitraukiu iš kišenės.
Nėra tokio didelio ar mažo kaimo, kuriame nebūtų matyti žvirblių. Jie drąsiai lekia gatvėmis, kuriomis pravažiuoja triukšmingi automobiliai, šokinėja po kojomis miesto šaligatviais praeiviams. Didelių miestų centruose girdisi jų garsus čiulbėjimas. Pagauti žvirblį nėra lengva užduotis. Jautrios, protingos ir atsargios, jos retai patenka į kačių gniaužtus. Žvirbliai labai švarūs. Pavasarį ir vasarą jie mėgsta maudytis mažose balose, apsilieti vandens purslais. Žvirblių švara, linksmas ir linksmas nusiteikimas, prisirišimas prie augančių palikuonių, drąsa, galimybė savarankiškai gauti maisto sau, nauda, kurią jie atneša naikindami. kenksmingų vabzdžių nusipelnė pagarbos.
(I.Sokolovas-Mikitovas)
Pratimas. Parašykite išsamią santrauką, tęskite tekstą savo apmąstymais apie žvirblius.
Pasirinkite prieveiksmio sinonimus drąsiai.
Kaip suprasti žodžio reikšmę įžvalgus?
Ar taip lengva parašyti glaustą rusų kalbos santrauką? Ko laikytis, kad tekstas būtų tiksliai suspaustas, o ne detalus perpasakojimas? Kaip apsieiti be iškraipymų ir loginių klaidų, nepraleidžiant būtino ir nepridedant to, kas nėra svarbu?
Visai neseniai pristatymui pasiūlytas 250 žodžių tekstas. 2013 m. demonstracinėje versijoje tekstą jau sudarė 135 žodžiai (kaip diktanto tekstas 7-8 klasėms!). Mokomuosiuose darbuose galite rasti iki 187 žodžių tekstų. Žinoma, rašyti lengviau raktinius žodžius iš mažo teksto nei iš didžiulio.
2015 m. OGE jums bus pasiūlytas maždaug 165 žodžių tekstas. Tekstą skaito diktorius, o ne mokytojas. Garso įrašai yra skirtingi. Mūsų pastebėjimais, vyriškas balsas yra lengvai suvokiamas.
Klausytis visada sunku, o klausytis ir įrašyti dar sunkiau. Šiek tiek išsiblaškęs – klausėsi! Kol žiūrėjau į kaimyno stalą, vėl kažką praleidau. Taigi būkite atsargūs, jokių pašalinių judesių!
Įrašas – įrašytas. Bet tai dar ne viskas! Dabar reikia apdoroti įrašytas pagrindines frazes, rasti pagrindinį dalyką ir suspausti tekstą, atspindintį visas mikrotemas, taip pat reikia naudoti skirtingus suspaudimo būdus (vadinamuosius teksto glaudinimo būdus). Dabar pereikime prie kito etapo – gautos informacijos apdorojimo raštu.
Juodraštyje ieškome ir akcentuojame esminius dalykus – tuos, kurie perteikia svarbiausią. Pavyzdžiui, pirmasis sakinys teksto pradžioje. Pažiūrėkite, kaip susieti jį su kitu. Jūsų pristatyme turi būti visos teksto mikrotemos, nepamirškite apie tai!
Be to, stenkitės išlaikyti originalaus teksto kompoziciją (struktūrą), stilių ir kalbos tipą. Nepertvarkykite pastraipų ir tinkamai jas paryškinkite. Neverskite jums pasiūlyto publicistinio teksto literatūriniu ar šnekamuoju, o samprotavimų nepakeiskite pasakojimu ar aprašymu.
Dabar nubraukiame nereikalingus, antraeilius: detales, detales, pavyzdžius, skaitinius duomenis, patikslinimus, paaiškinimus, nukrypimus. Jei įmanoma, apibendriname atskirus faktus, kitaip tariant, mintį performuluojame savais žodžiais.
Taikome tris kalbos glaudinimo būdus. Pirma, vienarūšių terminų seriją pakeičiame apibendrinančia sąvoka, supaprastiname sudėtingi sakiniai, naudokite sinonimus, parodomuosius, atributinius arba neigiamus įvardžius. Antra, iš daugelio esamų pašaliname pasikartojimus, sinonimus. Ir, trečia, mes verčiame dialogą arba tiesioginę kalbą į netiesioginę kalbą ir sudarome vieną iš kelių sakinių.
Taigi mes kuriame savo tekstą tam tikra tema, naudodami autoriaus raktinius žodžius ir frazes. Ne konspektas, ne tezės, ne planas, o TAVO tekstas! Tai teisingiau vadinti „antriniu tekstu“.
Stebėkime, kaip mokinys dirba su tekstu. Paimkime pirmąją šaltinio pastraipą:
Anksčiau manėme, kad tikras progresas yra ne tik judėjimas į priekį, bet ir seno pakeitimas nauja. Iš tiesų, kas jodins žirgais, kai bus išrastas automobilis? Jei kalbame apie technikos pažangą, tai iš esmės taip ir atsitinka: senas nebenaudojamas, o naujas ateina pakeisti. Tai yra technologijų vystymosi dėsnis.
Mokinys žodis po žodžio parašė pastraipą:
Mes įpratę mąstyti ta tikroji pažanga yra ne tik judėjimas į priekį, bet ir seno pakeitimas nauja. tikrai, kas jodins žirgais, kai bus išrastas automobilis? Jei kalbama apie technikos pažanga, tada iš esmės taip ir išeina: senas nebenaudojamas, naujas ateina ją pakeisti. Tai yra technologijų vystymosi dėsnis.
Pabrauktos frazės parodo, ką mokinys pasirinko ir ko atsisakė. Pažiūrėkime, kaip jam pavyko prijungti pasirinktą:
Esame įpratę, kad tikra pažanga juda į priekį, nes tau nereikia jodinėti arkliais, kai yra mašina, važiuoja greičiau. Technologijų pažangoje būtent taip ir nutinka. Tai yra technologijų vystymosi dėsnis.
Pabraukti žodžiai yra bendravimo priemonė.
Kokias klaidas padarė devintokas?
1. Neatsikratė perteklinės informacijos (kas jodins, kai bus išrastas automobilis).
2. Sumažėjo netinkamų dalykų (tikrasis progresas yra ne tik judėjimas į priekį, bet ir seno pakeitimas nauja).
3. Padarė loginę klaidą (Technikos pažangoje viskas vyksta taip).
5. Iškreipta šio teksto prasmė (Anksčiau manėme, kad tikras progresas yra ne tik judėjimas į priekį, bet ir seno pakeitimas nauja).
Reikėjo išmesti kelis sakinių pavyzdžius (jie yra paryškinti), o likusius suformuluoti savais žodžiais:
Anksčiau manėme, kad tikras progresas yra ne tik judėjimas į priekį, bet ir seno pakeitimas nauja. Iš tiesų, kas jodins žirgais, kai bus išrastas automobilis? Jei kalbame apie technologinę pažangą, tai iš esmės atsitinka taip: senas nebenaudojamas, o naujas ateina ją pakeisti. Tai yra technologijų vystymosi dėsnis.
Toks suspaudimo metodas naudojamas kaip sakinių, kuriuose yra antrinės ir pasikartojančios informacijos, išskyrimas.
Tinkamo suspaudimo pavyzdys:
Manome, kad tikra pažanga juda į priekį, seną pakeičiant nauja. Kalbant apie technologinę pažangą, taip beveik atsitinka: senas nebenaudojamas, o naujas ateina jos vietoje.
Darbo su originaliu tekstu savęs patikrinimui pavyzdys. Jame jau išryškinami pagrindiniai centrai, kuriuos reikia išsaugoti.
Balansas gamtoje
Pusiausvyros sąvoka apima bet kokią sąveikaujančių elementų sistemą. Supanti gamta yra sudėtinga sistema, kurios elementai yra augalai, gyvūnai, mikroorganizmai, dirvožemis, vanduo, oras ...
Yra daug natūralios pusiausvyros pažeidimo pavyzdžių. Taip susiklostė netikėtas atvykimas į Ameriką, pusiau atogrąžų Floridos valstija, trys afrikinės sraigės.
Grįžo namo po vasaros kelionės su mama, penkerių metų berniukas iš lagamino išėmė tris mielos ir labai didelės sraigės. Motina pagimdė sūnų tučtuojau išmesk „šitą šlamštą“ pro langą.
Motina ir sūnus, žinoma, nežinojo, kam davė laisvę. Mažiau nei po metų sraigės suvalgė žalias Majamio apylinkes. Jie valgė žolę, gėles gėlynuose, piktžoles, medžių žievę ir net namų tinką (medžiagos reikėjo kriauklei statyti). Trys sraigės per metus susilaukė milijardo palikuonių, priversdamas žmones skambėti pavojaus signalu. Sraigės nuodijamos, renkamos į krepšius, tačiau veisiasi greičiau, nei bando sunaikinti.
Ši sraigė yra kumščio dydžio. Rytų Afrikoje Achatina sraigė yra įprastas padaras. Tai nesukelia didelio susidomėjimo ir niekam nekelia grėsmės. Afrikoje Achatina turi priešų, kurie neleidžia sraigėms nevaldomai daugintis. Amerikoje tokios kontrolės nebuvo.
Sutrumpinto šio teksto pateikimo pavyzdys:
Pusiausvyros sąvoka apima bet kokią sąveikaujančių elementų sistemą.
Yra daug natūralios pusiausvyros pažeidimo pavyzdžių. Taip susiklostė netikėtas trijų afrikinių sraigių atvykimas į Ameriką.
Namuose po vasaros kelionės berniukas iš lagamino ištraukė tris dideles sraiges, mama privertė sūnų išmesti jas pro langą.
Per metus sraigės suvalgė žalias Majamio apylinkes, susilaukė milijardo palikuonių. Sraigės yra apsinuodijusios, tačiau veisiasi greičiau nei bando sunaikinti.
Rytų Afrikoje Achatina sraigė yra įprastas padaras. Ji turi priešų, kurie neleidžia jai nevaldomai daugintis. Amerikoje tokios kontrolės nebuvo.
Medžiaga santraukai rašyti
1 tekstas
Pašaukimas – tai mažas talento daigelis, kuris virto stipriu, galingu medžiu. Tačiau be kruopštumo, be saviugdos šis mažas daigelis gali nuvyti ant vynmedžio. Rasti savo pašaukimą, įsitvirtinti jame yra laimės šaltinis.
Pažįstu daug blogų specialistų. Neabejingi savo darbui, jie nepažįsta darbo džiaugsmo, dirba, bet nekenčia savo profesijos. Tai reiškia, kad jaunystėje buvo padaryta klaida. Klaida renkantis profesiją. Svarbiausia mylėti, išmanyti savo verslą ir elgtis su juo aistringai.
Kas yra didžiausias malonumas gyvenime? Mano nuomone, kūryboje kažkas artėja prie meno. Šis aproksimavimas priklauso nuo įgūdžių. Jei žmogus yra įsimylėjęs savo darbą, jis siekia turėti kažką gražaus tiek pačiame darbo procese, tiek jo rezultatuose. Jei pradėčiau mokytis inžinieriumi, gydytoju ar mokytoju, iš manęs nieko neišeitų. Pasirodytų, kad tai žmogus, užsidirbantis kasdienei duonai. Būtina, kad jo „kibirkštis“ įsižiebtų kiekviename - tada pasirodys tikras žmogus. 136 žodžiai
(Pasak V. V. Shakhidzhanyan.)
1. Pašaukimas yra talentas, paremtas darbštumu, o rasti savo pašaukimą reiškia rasti laimę.
2. Norint tapti geru specialistu, reikia mylėti, išmanyti savo verslą ir į jį įsitraukti.
3. Kūrybinis darbas yra giminingas menui. Jei žmoguje įsižiebs jo „kibirkštis“, jis taps tikru savo amato meistru.
2 tekstas
Nuo 1945-ųjų pavasario praėjo daugiau nei pusė amžiaus. Vis mažiau fronto karių, kurie gegužės 9 dieną įteiks karinius apdovanojimus. Nugalėtojų karta įeina į istoriją. Jie išvyksta, bet lieka jų palikuonys, įpėdiniai. Ir dabar nuo jų priklauso, ar dabartinės kartos žinos griežtą tiesą apie Didįjį Tėvynės karas– apie karą, prasidėjusį sunkiais pralaimėjimais ir pasibaigusį Didžiąja pergale.
Tų tolimų metų atmintį saugo autentiški karo metų dokumentai: pokalbių su kovotojais ir namų fronto darbuotojais stenogramos, jų atsiminimai, dienoraščiai, laiškai ir kita medžiaga. Daugelyje mokyklų, kuriose kūrėsi skyriai milicija, yra karinės šlovės muziejai. O gal pavyks surasti iš tų mokyklų į frontą išvykusių karių giminaičius? Arba paklausti vyresnių žmonių apie karą, paprašyti parodyti nuotraukas? Tuo pat metu išsiaiškinkite, ar jiems reikia pagalbos. Ir jei taip, padėkite jiems kiek galite.
Surinkta medžiaga padės išsaugoti šių šlovingų metų atminimą. Jų pagrindu naujos kartos istorikai, žurnalistai, režisieriai kurs savo tikras, nuoširdžias knygas ir filmus apie mūsų Tėvynės gynėjų žygdarbį. Laikas praeis, ir mes jausimės labiau pasitikintys savo sunkiu gyvenimu. Svarbu žinoti, kad šiame pasaulyje nesame vieni, kad už mūsų – visos šalies istorija. 187 žodžiai
(Pasak M. M. Gorinovo.)
Informacija apie tekstą glaustam pristatymui:
1. Nugalėtojų karta įeina į istoriją, bet lieka jų įpėdiniai, nuo kurių priklauso, ar dabartinės kartos žinos griežtą tiesą apie Didįjį Tėvynės karą.
2. Tų tolimų metų atminimą saugo autentiški karo metų dokumentai, tačiau šiandien gyvi ir karą menantys žmonės: galima jų prašyti, padėti.
3 tekstas
Kiekvienas iš mūsų užduokite sau klausimą: ar turėtume vengti tokio jausmo kaip vienatvė? Ar teisinga į vienatvę žiūrėti tik su nepatikimu? Ar turėtume manyti, kad šis jausmas neduos ir negali duoti nieko teigiamo mūsų širdžiai ir protui?
Bet pasakykite, ar mums reikia pašnekovo, kai, pavyzdžiui, žavimės gražiais gamtos vaizdais? O jei pasiseks paimti į rankas įdomią knygą, ar džiaugsimės triukšminga kompanija? Nr. eisime ten, kur likome vieni su šia knyga. Kasmet šimtai tūkstančių žmonių iš perpildytų miestų trokšta žydros jūros vienatvės, žiemiškos taigos vienatvės, baltos kalnų viršūnių vienatvės. Galiausiai, bet kokiam rimtam tyrimui vėlgi reikia vienatvės. Kitaip tariant, yra daug situacijų, kai žmogaus būklė vaidina teigiamą vaidmenį, yra mums naudinga.
Ir kokią išvadą galima padaryti iš to, kas pasakyta? Taip, bent jau tokį, į kurį neverta tragiškai žiūrėti į vienatvę. Kadangi šis gyvenimo ruožas jus surado, įvertinkite jo pliusus ir naudokite juos savo labui! (162 žodžiai)
(Pasak L. A. Zhukhovitsky.)
Informacija apie tekstą glaustam pristatymui:
1. Ar verta vienatvės jausme įžvelgti tik neigiamas puses?
2. Yra daug situacijų, kai žmogui vienatvė būtina, tai jam naudinga.
3. Turite mokėti įvertinti teigiamus vienatvės aspektus ir panaudoti juos savo tikslams.
4 tekstas
Nuostabu, kaip svajonė gali pakeisti žmogaus gyvenimą. Pasaulis gali nežinoti, kas tai yra Asmeninis kompiuteris, jei kažkada žmogus neturėjo svajonės jo sukurti. O kiek meno kūrinių atsirado daugiausiai svajonės dėka skirtingi žmonės tapkite puikiais menininkais, rašytojais, muzikantais! Gebėjimas svajoti padeda žmogui išreikšti savo talentą ir sukurti kažką naujo.
Svajotojai dažnai būna sėkmingi žmonės. Būtent šie žmonės visada aiškiai žino, ko nori, ir tai daro juos kryptingus, suteikia gyvenimui prasmės. Svajonė įkvepia žmogų net tuo metu, kai jo kelyje iškyla sunkumai ir kliūtys. Įveikti juos. žmogus juda toliau, nes negali atsisakyti savo svajonės.
Žmogaus troškimai daro įtaką ne tik jo mintims, bet ir jausmams. Svajonė turi magišką savybę įskiepyti žmogui didelį tikėjimą, kuris paveikia ne tik jį, bet ir aplinkinius žmones. Svajotojas gali lengvai įkvėpti kitus įgyvendinti savo planus ir pakeisti savo gyvenimą į gerąją pusę. 151 žodis
(Pagal internetą)
Informacija apie tekstą glaustam pristatymui:
1. Svajonė gali pakeisti žmogaus gyvenimą: gebėjimas svajoti padeda žmogui išreikšti savo talentą ir sukurti kažką naujo.
2. Svajotojai yra sėkmingi žmonės, jų ryžtas padeda įveikti sunkumus, o žmogus juda toliau, nes negali atsisakyti savo svajonės.
3. Svajonė įskiepija žmogui didelį tikėjimą, kuris turi įtakos aplinkiniams ir gali pakeisti jų gyvenimą į gerąją pusę.
5 tekstas
Apie skaitytojus, skirtingai nei rašytojus, kalbama retai ir mažai, o vis dėlto skaitytojas literatūroje yra nepamainomas žmogus, ne mažiau svarbus nei rašytojas. Juk be jo ne tik šiuolaikinės knygos, bet visi Homero, Dantės, Šekspyro, Gėtės, Puškino kūriniai atrodo tik kaip nebyli ir negyvi popieriaus krūva!
Žinoma, atskiri skaitytojai kartais gali klaidingai įvertinti knygas. Net visa skaitytojų karta gali suklysti! Bet šiaip ar taip, anksčiau ar vėliau šią klaidą ištaisys kita skaitytojų karta, ir mes pradėsime suvokti literatūrinius dydžius jų tikruoju mastu. Taigi skaitytojas plačiąja, kolektyvine prasme visada tars paskutinį žodį vertindamas literatūros kūrinį.
Kad šis skaitytojo žodis būtų ištartas, autoriui reikia dėmesingų, talentingų, subtilaus skonio skaitytojų. Būtent ant jų, ant šių jautrių žmonių, turinčių gyvą, kūrybingą vaizduotę, autorius skaičiuoja, kada įtempia visas savo protas, ieškodamas tinkamo įvaizdžio, tinkamo veiksmo posūkio, tinkamo žodžio. 148 žodžiai
(Pasak S.Ya. Marshak.)
Informacija apie tekstą glaustam pristatymui:
1. Literatūrai skaitytojas yra toks pat svarbus kaip ir rašytojas.
2. Skaitytojas visada turi paskutinį žodį vertindamas tą ar kitą literatūros kūrinį.
Pristatymas su kūrybine užduotimi 1 variantas*
Pratimas
Klausykite teksto. Parašykite glaustą teiginį pagal D. Granino esė „Nedrąsumas ir abejingumas“ fragmentą.
Pateikite argumentuotą atsakymą į klausimą „Kaip, jūsų požiūriu, galite atsakyti į paskutinius straipsnio autoriaus klausimus? Argumentuokite savo nuomonę remdamiesi skaitytojo patirtimi, žiniomis ir gyvenimo pastebėjimais.
Rašinį parašykite aiškiai ir įskaitomai, laikydamiesi kalbos normų *.
Klausomas tekstas**
Pernai patyriau bėdą. Ėjau gatve, paslydau ir kritau... Kritau nesėkmingai, niekur blogiau: veidas ant bortelio ***, susilaužiau nosį, susidaužiau visą veidą, ranka iššoko į petį. Buvo apie septintą valandą vakaro. Miesto centre, Kirovskio prospekte, netoli nuo namo, kuriame gyvenu.
Su dideliu vargu jis pakilo – veidas buvo pasruvęs krauju, ranka kabėjo kaip botagas. Pajutau, kad esu šoko būsenoje, skausmas stiprėjo ir turiu greitai kažką daryti. Ir aš negaliu kalbėti - mano burna sulaužyta.
Nusprendė grįžti namo.
Ėjau gatve, galvoju, kad be svirdulio, prie veido prikibusi kruviną nosinę, mano paltas jau spindėjo krauju. Gerai prisimenu šį taką – apie tris šimtus metrų. Gatvėje buvo daug žmonių. Prie manęs ėjo moteris su mergina, kažkokia pora, pagyvenusiu žmogumi
* Egzamino darbo užduotį žiūrėkite svetainėje www.fipi.ru.
** Klausymosi tekstus parenka autorius.
*** Siena.
28
Rusų kalba. GVE. 9 klasė
moteris, vyras, jauni vaikinai, visi iš pradžių smalsiai žiūrėjo į mane, o paskui nusuko akis, nusisuko. Jei tik kas nors šiuo keliu prieitų prie manęs, paklaustų, kas man yra, ar man reikia pagalbos. Prisimenu daugelio žmonių veidus - matyt, su neapsakomu dėmesiu, padidintu pagalbos lūkesčiu...
Skausmas sujaukė sąmonę, bet supratau, kad jei dabar atsigulsiu ant šaligatvio, jie ramiai peržengs mane, aplenks. Turime grįžti namo.
Vėliau pagalvojau apie šią istoriją. Ar žmonės galėtų mane priimti išgėrus? Atrodo, kad ne, vargu ar padariau tokį įspūdį. Bet net jei jie paėmė mane išgėrus ... - jie pamatė, kad aš buvau apipiltas krauju, kažkas atsitiko - nukrito, susitrenkė - kodėl jie nepadėjo, bent jau nepaklausė, kas yra? Taigi, praeiti pro šalį, nešvaistyti laiko, pastangų, tapo pažįstamas jausmas?
Mąstydamas jis prisiminė šiuos žmones su kartėliu, iš pradžių buvo piktas, apkaltintas, suglumęs, pasipiktinęs, bet paskui pradėjo prisiminti save. Ir savo elgesyje ieškojo kažko panašaus – noro atitolti, vengti, neįsitraukti... Ir, įsitikinęs, ėmė suprasti, koks pažįstamas tapo šis jausmas, kaip jis sušilo, nepastebimai prigijo.
Kai galvojau apie tai, prisiminiau dar kai ką. Jis prisiminė laiką fronte, kai mūsų alkaniame apkasų gyvenime nebuvo įmanoma praeiti pro jį, matant sužeistą žmogų.
Ir po karo šis savitarpio pagalbos jausmas tarp mūsų išliko dar ilgai. Tačiau palaipsniui jis išnyko. Pamestas tiek, kad žmogus mano, kad gali praeiti pro nukritusį, sužalotą ant žemės gulintį žmogų.
Ir iš tikrųjų, kas mums darosi? Kaip mes pasiekėme šį tašką, kaip nuo normalaus reagavimo perėjome prie abejingumo, prie bejausmiškumo ir kaip tai tapo įprasta?
(Pagal D. Graniną) 376 žodžiai
Užduotys. Pristatymas su kūrybine užduotimi. 2 variantas
29
2 variantas Užduotis
Klausykite teksto. Parašykite glaustą santrauką pagal D. Granino esė „Užmirštų senųjų daiktų muziejus“ fragmentą.
Pateikite pagrindinį teksto turinį, kurio apimtis ne mažesnė kaip 70 žodžių.
Pateikite argumentuotą atsakymą į klausimą „Kaip, jūsų požiūriu, galite atsakyti į paskutinį straipsnio autoriaus klausimą? Argumentuokite savo nuomonę remdamiesi skaitytojo patirtimi, žiniomis ir gyvenimo pastebėjimais.
Apsvarstykite esė sudėtį.
Parašykite bent 200 žodžių esė.
Jei rašinys yra perfrazuotas tekstas, tai toks darbas vertinamas nuliu balu.
Tekstas pristatymui
Kartą dailininko Vasilkovskio studijoje pamačiau albumą, kuriame jis iš atminties piešė 1930-ųjų žmones. Suaugusios tetos ir dėdės nuo vaikystės. Perverčiau puslapius ir sužinojau. Piešiniai atgijo, sujaudino, iš atminties ėmė ryškėti pažįstami, pasipuošę tų metų kostiumais, tarsi menininkė būtų šnipinėjusi mano prisiminimus. Mūsų gatvės, mūsų kiemas, taksi... Tai buvo miestas, kuriame praleidome abu vaikystę. Ir svarbiausia, aš taip pat prisiminiau skirtingus dalykus, kurie buvo tada, bet dabar jų nėra. Vieni dalykai tapo nereikalingi, kiti pasikeitė, o kiti, ko gero, sugrįš.
Būtent tada nusprendėme surinkti viską, kas išliko atmintyje: dailininkas pieš, o aš pasakysiu, kad kaip nors užfiksuotų tos tikrovės veidą, nes, deja, beveik neturime Lietuvos istorijos muziejų. mūsų sovietinis gyvenimas. Žinoma, tokių muziejų bus, bet yra dalykų, kurie į šiuos muziejus nepateks, jų ten patalpinti negalima - pavyzdžiui, beržinių rąstų traškėjimas krosnyje...
Daiktų pasaulis vis sparčiau atnaujinamas, viršų ima vis nauji elektrinių viryklių, šaldytuvų, televizorių, automobilių, dulkių siurblių prekės ženklai. Senieji kažkur nukeliauja, atsiranda patobulintų. Batų stiliai, vaikiški žaislai, slidės... Viskas keičiasi, ir jau
30
Rusų kalba. GVE. 9 klasė
ne kartą ir ne du per vienos kartos gyvenimą. Lempos, traukiniai, namai, lėktuvai... Ką jau kalbėti apie drabužius ar kepures.
Mes visą laiką atsikratome su daiktais susijusių rūpesčių. Dažniausiai jie išmeta plastikinius indus, kad neišskalbtų, išmeta popierines staltieses, pusantrų metų veikiančius laikrodžius. Jūs neturite laiko prisirišti prie dalykų, susirasti draugų. Tas pats vyksta mūsų visų gyvenime. Lengvos kėdės, trapūs baldai. Dabar nepirkite jo pagal įpėdinius.
Seni daiktai yra tik praeities gyvenimo palikti ženklai. Mūsų berniukiškas gyvenimas per daiktus prisimenamas ryškiai ir objektyviai. Prekės gali būti grąžintos. Nereikia atsisveikinti su praeitimi. Vaikystė anksčiau ar vėliau primins apie save. Tai ne apie nostalgiją. Į vaikystę grįžtame dėl gerumo, švelnumo, lietaus džiaugsmo ir džiaugsmo prieš dangaus platybes. Žinoma, tie jausmai negali būti grąžinti. 30-ųjų miestą saugo buvusių vaikinų ir mergaičių atminimas. Šiame rezervate jis vilioja akvarele. Tiesą sakant, šis miestas nebuvo toks geras, tačiau jame yra atpažįstamų bruožų, savotiškai karštų. Įkvėpimas ir skambutis... Dabar miestas tapo daug gražesnis, turtingesnis, sveikesnis, skambėjo pečiuose. Kodėl tada vėl ir vėl žiūrime į jo išvaizdą, ieškodami jame, visų pirma, tos, kuri visai ne tokia klesti, bet vis dėlto laiminga? ..
(Pagal D. Graniną) 378 žodžiai
3 variantas Užduotis
Klausykite teksto. Parašykite glaustą Yu.Lotman paskaitos „Sąžinės ratai“ fragmento santrauką.
Pateikite pagrindinį teksto turinį, kurio apimtis ne mažesnė kaip 70 žodžių.
Pateikite argumentuotą atsakymą į klausimą „Ko, jūsų nuomone, žmonės išmoksta? .Argumentuokite savo nuomonę remdamiesi skaitytojo patirtimi, žiniomis ir gyvenimo pastebėjimais.
Apsvarstykite esė sudėtį.
Užduotys. Pristatymas su kūrybine užduotimi. 3 variantas
31
Parašykite bent 200 žodžių esė.
Jei rašinys yra perfrazuotas tekstas, toks darbas vertinamas nuliu balu.*
Rašykite savo esė aiškiai ir įskaitomai, laikydamiesi kalbos taisyklių.
Tekstas pristatymui Vienoje iš savo knygų filosofas Ruso rašė: „Aš esu kaip visi ir nesu toks kaip niekas kitas“. Tai labai gili pastaba: žmogus, pirma, yra kaip visi kiti žmonės, antra, jis yra individualus, jis yra nepakartojamas ir kito tokio nėra. Bet kitiems nėra taip lengva mane suprasti...
Kelių eismo taisykles visi supranta vienodai, išskyrus tuos, kurie jų nemokė. Ar visi vienodai supranta Puškiną? Ne, viskas kitaip. Ir nesakykite, kad vieni tai supranta teisingai, o kiti neteisingai. Puškinas su visais kalba taip, lyg būtų ką tik jam parašęs. Ir jūs visada turite galimybę pasikalbėti su nuostabiu žmogumi, kuris pats nori jums ką nors pasakyti. Tiesiog atidarykite ausis, tik būkite atsargūs! Pagrindinė mūsų amžiaus bėda – užmerktos akys ir ausys.
Kiekvieno žmogaus gyvenimas teka tam tikruose izoliuotuose ratuose. Vienas gyvena mažame rate, kitas – didesniame, trečias – dar didesniame. Jūsų rato dydį lemia daugybė ženklų: kas jums įdomu, ką žinote, kas jus domina ir – dar vienas ir labai svarbu – kas jus skaudina? Pavyzdžiui, vienam skauda, kai jam trenkia, o kitas tik pasakys: na, jei tik nenužudė. Didesnis ratas, kai žmogus į įžeidimą atsakė dvikova ir pasakė, kad įžeidimas yra blogesnis už mirtį: mirtis negali pažeminti žmogaus, o aš negaliu pakęsti įžeidimo. Kitas sakys: Neištversiu mylimų žmonių įžeidinėjimų, neleisiu jiems įžeisti savo vaikų, neleisiu įžeidinėti mano mamos, bet čia svetimas... Kai skauda nuo svetimo skausmo tai didžiausias ratas, kultūringo žmogaus ratas.
Gyvenimas iš žmogaus reikalauja labai daug. Jis turi daugybę situacijų, kai yra pasirinkimas: elgtis vienaip ar kitaip. Nebūna aplinkybių, kai neįmanoma padaryti kitaip. Ir jei dar turime tokių aplinkybių,
32
Rusų kalba. GVE. 9 klasė
dyatsya, todėl neturime sąžinės. Sąžinė yra tai, kas diktuoja, ką daryti, kai yra pasirinkimas. Ir visada yra pasirinkimas...
Taigi, ko žmonės mokosi? Žmonės mokosi žinių, žmonės mokosi atminties, žmonės mokosi sąžinės. Tai yra trys dalykai, kurie yra būtini bet kurioje mokykloje ir kuriuos menas įsisavino. O menas iš esmės yra Atminties ir sąžinės knyga. Mums tereikia išmokti skaityti šią knygą.
(Pagal Yu. Lotman) 357 žodžiai
4 parinktis Užduotis Klausykite teksto. Parašykite glaustą pristatymą pagal K. Paustovskio pasakojimo „Apie tapybą“ fragmentą.
Pateikite pagrindinį teksto turinį, kurio apimtis ne mažesnė kaip 70 žodžių.
Argumentuotai atsakykite į autoriaus tekste užduotą klausimą: „Kokia šių ašarų priežastis?
Apsvarstykite esė sudėtį.
Parašykite bent 200 žodžių esė.
Jei rašinys yra perfrazuotas tekstas, tai toks darbas vertinamas nuliu balu.
Rašykite savo esė aiškiai ir įskaitomai, laikydamiesi kalbos taisyklių.
Tekstas pristatymui Gamtoje esančias spalvas ir šviesą reikia ne tiek stebėti, kiek tiesiog jomis išgyventi. Menui tinka tik ta medžiaga, kuri išsikovojo vietą širdyje. Tapyba prozininkui svarbi ne tik todėl, kad padeda matyti ir pamilti spalvas bei šviesą. Tapyba svarbi ir tuo, kad menininkas dažnai pastebi tai, ko mes visai nematome. Tik po jo paveikslų mes taip pat pradedame tai matyti ir stebimės, kad anksčiau to nepastebėjome.
Prancūzų menininkas Monet atvyko į Londoną ir nutapė Vestminsterio abatiją. Monet tapyboje gotikiniai ab-
Užduotys. Pristatymas su kūrybine užduotimi. 4 variantas
33
stulpeliai vos išnyra iš rūko. Paveikslas nutapytas meistriškai. Tačiau kai paveikslas buvo eksponuojamas, tai sukėlė londoniečių sumaištį. Juos nustebino tai, kad Monet rūkas buvo tamsiai raudonos spalvos, kai net iš antologijų buvo žinoma, kad rūko spalva buvo pilka.
Monet įžūlumas iš pradžių sukėlė pasipiktinimą. Tačiau tie, kurie pasipiktino, išėję į Londono gatves pažvelgė į rūką ir pirmą kartą pastebėjo, kad jis tikrai raudonas. Iškart ėmė ieškoti tam paaiškinimo. Sutarta, kad raudonas rūko atspalvis priklauso nuo dūmų gausos, o raudonų plytų namai Londone rūkui suteikia šią spalvą. Po Monet paveikslo visi pradėjo matyti Londono rūką taip, kaip jį matė menininkas. Monet netgi buvo pravardžiuojamas „Londono rūko kūrėju“.
Impresionistai tarsi sustiprino saulės šviesą. Jie tapydavo po atviru dangumi ir kartais paryškindavo spalvas. Tai lėmė tai, kad žemė jų paveiksluose pasirodė džiaugsmingoje šviesoje. Žemė tapo šventiška. Čia nebuvo nuodėmės, kaip ir nieko, kas žmogui suteikia bent šiek tiek džiaugsmo. Beveik kiekvienas menininkas, kad ir kokiu laiku ir kokiai mokyklai priklausytų, mums atskleidžia naujus tikrovės bruožus.
Man pasisekė kelis kartus būti Drezdeno galerijoje. Be Rafaelio „Siksto Madonos“, yra daugybė senųjų meistrų paveikslų, prieš kuriuos sustoti tiesiog pavojinga. Jie nepaleidžia. Galite į juos žiūrėti valandų valandas, o gal ir dienas, ir kuo ilgiau žiūrite, tuo platesnis nesuprantamas emocinis jaudulys. Jis pasiekia tašką, kai žmogus sunkiai gali sulaikyti ašaras.
Kokia šių neišlietų ašarų priežastis? Tai, kad šiose drobėse yra dvasios tobulumas ir genijaus galia, verčianti siekti savo minčių grynumo, stiprybės ir kilnumo. Kontempliuojant apie gražų, kyla nerimas, kuris yra prieš mūsų vidinį apsivalymą. Tarsi visa liūčių, vėjų gaiva, žydinčios žemės dvelksmas, vidurnakčio dangus ir meilės išlietos ašaros prasiskverbia į mūsų dėkingą širdį ir amžiams ją užvaldys.
(Pagal K. Paustovski) 380 žodžių
3. Zachas. Nr.44
34
Rusų kalba. GVE. 9 klasė
5 variantas Užduotis Klausykite teksto. Parašykite glaustą santrauką pagal N. Akimovo straipsnio „Ar reikia gerų manierų?“ fragmentą.
Pateikite pagrindinį teksto turinį, kurio apimtis ne mažesnė kaip 70 žodžių.
Pateikite argumentuotą atsakymą į straipsnio pavadinime pateiktą klausimą.
Argumentuokite savo nuomonę remdamiesi skaitytojo patirtimi, žiniomis ir gyvenimo pastebėjimais.
Apsvarstykite esė sudėtį.
Parašykite bent 200 žodžių esė.
Jei rašinys yra perfrazuotas tekstas, tai toks darbas vertinamas nuliu balu.
Rašykite savo esė aiškiai ir įskaitomai, laikydamiesi kalbos taisyklių.
Pristatymo tekstas AR REIKIA GERŲ MANERIŲ?
Jei naujausios kibernetinės mašinos galėtų suskaičiuoti, kiek šalis kainuoja bloga nuotaika dirglumą, kurį sukelia grubus ar nemandagus žmonių elgesys, jie mums pasakytų absoliučiai sensacingas figūras.
Ramiai ir patogiai bendrapiliečių kompanijoje besijaučiantis žmogus yra daug kartų efektyvesnis ir iniciatyvesnis už tą, kuris kiekvieną minutę turi būti budrus, kad išvengtų nepelnyto įžeidimo, grubumo ir nemandagumo.
Blogų manierų pagrindai, kaip taisyklė, slypi psichologijoje ir žmogaus pažiūrose. Kokie yra šie pagrindai?
Pirma, jų atsakomybės neįvertinimas. Mūsų visuomenės tolerancija ir žmogiškumas daugeliui nestabilių sielų įskiepijo įsitikinimą, kad „viskas tiks“...
Antra, teisingumo jausmo nublankimas.
Teisingumo samprata žmogui atsiranda labai ankstyvame amžiuje, jei jis kantriai ir kruopščiai auklėjamas. Visų pirma, vaikas yra pripratęs prie minties, kad jis neturi privilegijų ir pranašumų prieš savo bendražygius. Tada jis supranta
adresu
Užduotys. Pristatymas su kūrybine užduotimi. 5 variantas
35
geriausia jam vėlesnis gyvenimas gebėjimas mintyse atsistoti į kaimyno vietą ir iš šių pozicijų įvertinti savo veiksmus. Geros manieros, kaip vidinio subtilumo ir kultūros apraiška, yra būtinas žmogaus atributas.
Jei pasigilinsite į kiekvieno nemandagaus ar chuliganiško žmogaus sielą, pamatysite, kad jo veiksmai niekada nėra atsitiktiniai, o pagrįsti labai specifinėmis pažiūromis.
Visų pirma, tai yra nepaisymas artimo, jo nuomonės ir paguodų. Tvirtas įsitikinimas, kad visi kiti neturi teisių, ir noras išplėšti kuo daugiau iš gyvenimo.
Dažnai labiausiai geri žmonėsįskaudino savo artimuosius. Ir tai dažniausiai vyksta be jokių piktų kėslų, be tikslo įžeisti, pažeminti, įžeisti, o tiesiog – per neatsargumą, neapgalvotumą, neatidumą. Todėl, kad šie geri žmonės, dažnai užsiėmę dideliais ir svarbiais dalykais, nerado laiko pagalvoti apie savo elgesio formą, nesukūrė tų paprastų ir naudingų taisyklių, kurios, esant kitoms sąlygoms, daro gyvenimą malonesnį, sveikesni nervus. ir pagerinti viso kolektyvo nuotaiką.
Taigi, kiekvienas jaunas žmogus turėtų padaryti dvi labai svarbias išvadas.
Pirma: malonus požiūris į kitus nesukelia jokių papildomų išlaidų, nevargina jo pervargimu. Tai nemokama programa gyvenimui, o kai tai tampa įpročiu, tai jau daroma automatiškai.
Antra, žmogus, išmokęs gerai elgtis su kaimynais, ne tik suteikia jiems džiaugsmo, bet ir gauna didžiulį malonumą iš savo elgesio.
Taigi geros manieros ir tinkamai išvystytas elgesys yra ne tik didelis žmogaus indėlis į visuomenę. Šis indėlis indėlininkui atneša vertingiausias pajamas pasaulyje – gerą nuotaiką ir optimistišką nuotaiką.
(Pagal N. Akimovą) 380 žodžių
36
Rusų kalba. GVE. 9 klasė
6 variantas Užduotis
Klausykite teksto. Parašykite glaustą D. Lichačiovo straipsnio „Gyvenimo tikslas“ fragmento santrauką.
Pateikite pagrindinį teksto turinį, kurio apimtis ne mažesnė kaip 70 žodžių.
Pateikite argumentuotą atsakymą į klausimą "Kokie yra pagrindiniai gyvenimo tikslai ir uždaviniai?"
Argumentuokite savo nuomonę remdamiesi skaitytojo patirtimi, žiniomis ir gyvenimo pastebėjimais.
Apsvarstykite esė sudėtį.
Parašykite bent 200 žodžių esė.
Jei rašinys yra perfrazuotas tekstas, tai toks darbas vertinamas nuliu balu.
Rašykite savo esė aiškiai ir įskaitomai, laikydamiesi kalbos taisyklių.
Tekstas pristatymui
Kai žmogus sąmoningai ar intuityviai pasirenka sau tikslą, gyvenimo užduotį, tuo pačiu jis nevalingai save vertina. Pagal tai, kuo žmogus gyvena, galima spręsti apie jo savivertę – žemą ar aukštą.
Jei žmogus tikisi įsigyti visas elementarias materialines gėrybes, jis šių materialinių gėrybių lygmeniu save vertina kaip naujausios markės automobilio savininką, kaip prabangios vasarnamio savininką, kaip savo baldų komplekto dalį...
Jeigu žmogus gyvena tam, kad atneštų žmonėms gėrį, palengvintų jų kančias ligos atveju, suteiktų žmonėms džiaugsmo, tai jis save vertina savo žmogiškumo lygmeniu. Jis išsikelia sau vyro vertą tikslą. Tik gyvybiškai svarbus tikslas leidžia žmogui gyventi oriai ir gauti tikrą džiaugsmą. Taip, džiaugsmas!
Niekas nėra apsaugotas nuo klaidų. Tačiau svarbiausia klaida, lemtinga klaida – neteisingai pasirinkta pagrindinė gyvenimo užduotis.
Iškėlęs tikslą karjerą ar įgijimą, žmogus patiria kur kas daugiau sielvarto nei džiaugsmo, rizikuoja viską prarasti. O ką gali prarasti žmogus, kuris džiaugėsi visais?
Užduotys. Pristatymas su kūrybine užduotimi. 7 variantas
37
tavo geras poelgis? Svarbu tik tai, kad gėris, kurį daro žmogus, būtų jo vidinis poreikis, kiltų iš protingos širdies, o ne tik iš galvos, nebūtų tik „principas“.
Todėl pagrindinė gyvenimo užduotis būtinai turi būti platesnė nei asmeninė, ji neturėtų būti uždaryta tik savo sėkme ir nesėkme. Ją turėtų diktuoti gerumas žmonėms, meilė šeimai, savo miestui, savo žmonėms, šaliai, visai visatai.
Ar tai reiškia, kad žmogus turi gyventi kaip asketas, nesirūpinti savimi, nieko neįsigyti ir nesidžiaugti paprastu paaukštinimu? Jokiu būdų! Kalbu tik apie pagrindinę gyvenimo užduotį. Ir šios pagrindinės gyvenimo užduoties kitų žmonių akyse sureikšminti nereikia. Ir rengtis reikia gerai (tai pagarba kitiems), bet nebūtinai „geriau už kitus“. O biblioteką reikia pasidaryti sau, bet nebūtinai didesnę nei kaimyno. O automobilį sau ir šeimai pirkti gera – patogu. Tik nepaverskite antrinio pagrindo ir neleiskite pagrindiniam gyvenimo tikslui išsekinti jūsų ten, kur to nereikia. Kai reikia, tai kitas reikalas...
(D. Lichačiovas) 336 žodžiai
7 parinktis Užduotis Klausykite teksto. Parašykite glaustą santrauką pagal S. Lvovo esė „Atjauta“ fragmentą.
Pateikite pagrindinį teksto turinį, kurio apimtis ne mažesnė kaip 70 žodžių.
Argumentuotai atsakykite į autoriaus tekste pateiktą klausimą: „Kaip padėti tiek kenčiantiems nuo abejingumo, tiek patiems neabejingiems?
Argumentuokite savo nuomonę remdamiesi skaitytojo patirtimi, žiniomis ir gyvenimo pastebėjimais.
Apsvarstykite esė sudėtį.
Parašykite bent 200 žodžių esė.
38
Rusų kalba. GVE. 9 klasė
Jei rašinys yra perfrazuotas tekstas, tai toks darbas vertinamas nuliu balu.
Rašykite savo esė aiškiai ir įskaitomai, laikydamiesi kalbos taisyklių.
Tekstas pristatymui Užuojauta yra aktyvus pagalbininkas.
Bet ką daryti tiems, kurie nemato, negirdi, nejaučia, kada kitam skauda ir bloga? Pašalinis, kaip jie laiko visus, išskyrus save, o gal ir savo šeimą, kuriai vis dėlto dažnai būna abejingi. Kaip padėti tiek kenčiantiems nuo abejingumo, tiek patiems neabejingiems?
Nuo vaikystės ugdyti – pirmiausia save – taip atsiliepti į svetimą nelaimę ir skubėti padėti tiems, kuriems bėda. Ir nei gyvenime, nei pedagogikoje, nei mene simpatijos neturėtume vertinti kaip mums svetimą išmagnetinantį jautrumą, sentimentalumą.
Užuojauta yra didelis žmogaus sugebėjimas ir poreikis, palaima ir pareiga. Sunkiau nei nejautrūs gyvena žmonės, apdovanoti tokiu gebėjimu ar su nerimu jaučiantys savyje jo trūkumą, savyje gerumo talentą išugdę, užuojautą mokantys paversti pagalba. Ir neramesnis. Bet jų sąžinė švari. Paprastai jie turi gerus vaikus. Paprastai aplinkiniai juos gerbia. Bet net jei ši taisyklė bus pažeista ir aplinkiniai nesupras, vaikai apgaudinėja viltis, nuo savo moralinės pozicijos neatsitrauks.
Atrodo, kad bejausmė yra gerai. Jie yra aprūpinti šarvais, kurie apsaugo juos nuo nereikalingų rūpesčių ir nereikalingų rūpesčių. Bet tik jiems atrodo, jie ne apdovanoti, o nuskriausti. Anksčiau ar vėliau – kaip ateis, tai atsilieps!
Neseniai man teko laimė sutikti seną išmintingą gydytoją. Savaitgaliais ir švenčių dienomis jis dažnai pasirodo savo skyriuje ne iš skubos, o dėl dvasinio poreikio. Su pacientais jis kalbasi ne tik apie jų ligą, bet ir sunkiomis gyvenimo temomis. Jis žino, kaip įteigti jiems viltį ir drąsą. Ilgalaikiai stebėjimai jam parodė, kad žmogus, kuris niekada niekam neužjautė, neįjautė kieno nors kančios, atsidūręs prieš savo nelaimę, nėra tam pasiruošęs. Apgailėtinas ir bejėgis jis sutinka tokį
Užduotys. Pristatymas su kūrybine užduotimi. 8 variantas
39
kankinimas. Savanaudiškumas, bejausmiškumas, abejingumas, beširdiškumas žiauriai keršija patys už save. Akla baimė. Vienatvė. Pavėluotas gailėjimasis.
Vienas iš svarbiausių žmogaus jausmų yra empatija. Ir tegul tai nelieka tik užuojauta, o tampa veiksmu. Pagalba. Tam, kuriam jo reikia, kuris blogai jaučiasi, nors ir tyli, reikia ateiti į pagalbą, nelaukiant skambučio. Nėra stipresnio ir jautresnio už žmogaus sielą radijo imtuvo. Jei jis suderintas su aukšto žmogiškumo banga.
(S. Lvovas) 354 žodžiai
8 variantas Užduotis Klausykite teksto. Parašykite glaustą K. Paustovskio apsakymo „Dėdė Gilyai“ fragmento santrauką.
Pateikite pagrindinį teksto turinį, kurio apimtis ne mažesnė kaip 70 žodžių.
Argumentuotai atsakykite į klausimą „Kokį didžiulį kultūros darbą, autoriaus nuomone, atlieka tokie žmonės kaip Giliarovskis?
Argumentuokite savo nuomonę remdamiesi skaitytojo patirtimi, žiniomis ir gyvenimo pastebėjimais.
Apsvarstykite esė sudėtį.
Parašykite bent 200 žodžių esė.
Jei rašinys yra perfrazuotas tekstas, tai toks darbas vertinamas nuliu balu.
Rašykite savo esė aiškiai ir įskaitomai, laikydamiesi kalbos taisyklių.
Tekstas pristatyti dėdė GILAY
Niekas negali suteikti tokios ryškios praeities idėjos, kaip susitikimas su savo amžininku, ypač su tokiu savotišku ir talentingu žmogumi, koks buvo Vladimiras Aleksandrovičius Gilarovskis - nepalaužiamos energijos ir nesustabdomo gerumo žmogumi.
40
Rusų kalba. GVE. 9 klasė
Visų pirma, Gilyarovsky mane pribloškė jo charakterio vientisumas ir išraiškingumas. Jei gali būti posakis „vaizdingas personažas“, tai jis reiškia tik Giliarovskį. Jis buvo vaizdingas viskuo – savo biografija, kalbėjimo maniera, vaikiškumu, išvaizda, įvairiapusišku ir audringu talentu.
Giliarovskis buvo to, ką vadiname „plačiąja prigimtimi“, įsikūnijimas. Tai jame pasireiškė ne tik nepaprastu dosnumu, gerumu, bet ir tuo, kad Giliarovskis taip pat daug reikalavo iš gyvenimo.
Tokio masto ir originalumo žmogus kaip Gilyarovskis negalėjo būti už savo laikų lyderių ir rašytojų ribų. Čechovas, Kuprinas, Buninas ir daugelis rašytojų, aktorių ir menininkų draugavo su Gilyarovsky. Giliarovskis galėjo didžiuotis ir tuo, kad buvo plačiai žinomas ir mylimas tarp Maskvos vargšų garsiosios Chitrovkos – vargšų, valkatų, atskalūnų prieglaudos.
Kiekvienam laikui reikia savo istorinių įvykių, gyvenimo ir gyvenimo būdo metraštininko. Kasdienio gyvenimo kronika ypač ryškiai ir aiškiai priartina prie mūsų praeitį. Norėdami iki galo suprasti bent Levą Tolstojų ar Čechovą, turime pažinti to meto gyvenimą. Štai kodėl Giliarovskio, „savo laikų komentatoriaus“ istorijos mums tokios vertingos. Deja, tokių rašytojų mūsų šalyje beveik nebuvo. Jų ir dabar nėra. Ir jie padarė ir daro didžiulį kultūrinį darbą.
Apie Maskvą Giliarovskis teisingai galėjo pasakyti: „Mano Maskva“. Neįmanoma įsivaizduoti Maskvos XIX amžiaus pabaigoje ir XX amžiaus pradžioje be Giliarovskio, kaip neįmanoma įsivaizduoti be Meno teatro, Chaliapino ir Tretjakovo galerijos.
Svetingas, atviras ir triukšmingas Giliarovskio namas buvo savotiškas Maskvos centras. Iš esmės tai buvo retas Čechovo laikų kultūros, tapybos ir gyvenimo muziejus. Būtina kruopščiai išsaugoti jį kaip XIX amžiaus Maskvos kasdienybės pavyzdį.
Yra žmonių, be kurių sunku įsivaizduoti visuomenės ir literatūros egzistavimą. Tai savotiškos rauginimo mielės, putojančio vyno srovė. Nesvarbu, ar jie rašė daug, ar mažai. Svarbu, kad jie gyveno, kad aplink juos šurmuliavo literatūriniai ir socialiniai sluoksniai.
Užduotys. Pristatymas su kūrybine užduotimi. 9 variantas
41
karinį gyvenimą, kad jų veikloje lūžo visa šiuolaikinė šalies istorija. Svarbu tai, kad jie patys nustatė savo laiką.
Toks buvo Vladimiras Aleksandrovičius Gilyarovskis – poetas, rašytojas, Maskvos ir Rusijos žinovas, didelės širdies žmogus, tyriausias mūsų žmonių talento pavyzdys.
(Pagal K. Paustovski) 362 žodžiai
9 parinktis Užduotis Klausykite teksto. Parašykite glaustą santrauką pagal K. Paustovskio esė fragmentą.
Pateikite pagrindinį teksto turinį, kurio apimtis ne mažesnė kaip 70 žodžių.
Pateikite argumentuotą paskutinės teksto frazės interpretaciją. Argumentuokite savo nuomonę remdamiesi skaitytojo patirtimi, žiniomis ir gyvenimo pastebėjimais.
Apsvarstykite esė sudėtį.
Parašykite bent 200 žodžių esė.
Jei rašinys yra perfrazuotas tekstas, tai toks darbas vertinamas nuliu balu.
Rašykite savo esė aiškiai ir įskaitomai, laikydamiesi kalbos taisyklių.
Tekstas pristatymui Sunku paaiškinti, iš kur atsiranda įpročiai, o tuo labiau netikėti.
Kiekvieną kartą, leisdamasis į ilgas keliones, visada ateidavau į Iljinskio baseiną. Tiesiog negalėjau išeiti neatsisveikinęs su juo, su šiais visos Rusijos laukais. Tariau sau: „Kažkada prisiminsite šį erškėtį, kai skrisite virš Viduržemio jūros. Žinoma, jei ten pateksite. Ir jūs prisiminsite šį paskutinį rožinį saulės spindulį, išsibarsčiusį dangiškoje erdvėje, kažkur netoli Paryžiaus. Bet, žinoma, jei ir tu ten pateksi.
Ir viskas išsipildė. Iš tiesų, lėktuvas skrido virš Tirėnų jūros. Pažvelgiau pro apvalų iliuminatoriaus langą. Bedugnėje mėlynėje
42
Rusų kalba. GVE. 9 klasė
o gilumoje išryškėjo geltoni erškėčio žiedą primenančios salos kontūrai. Tai buvo Korsika. Tada įsitikinau, kad salos iš oro įgauna keistų formų, taip pat ir kamuolinių debesų. Šias formas jiems perduoda mūsų žmogaus vaizduotė.
Roma tolumoje spindėjo nuožmiais saulės atspindžiais daugiaaukščių naujų pastatų stiklinėse sienose. Radijas dažnai ir nervingai kartojo, kad Signoras Parelli prie pagrindinio terminalo išėjimo laukia nuosavo automobilio.
Ir aš nepakeliamai norėjau grįžti namo, į paprastą rąstinį namą, ant Okos, ant Iljinskio baseino, kur manęs laukia gluosniai, ūkanoti Rusijos žemumos saulėlydžiai ir draugai.
Kalbant apie rožinį saulės spindulį, tai irgi po kelių dienų mačiau jį netoli Paryžiaus Ermenonvilio miestelyje, kur Jeanas-Jacques'as Rousseau praleido paskutinius savo gyvenimo metus sename dvare ir mirė... Prisiminiau tą patį rožinį vakarą šv. Iljinskio baseinas, o draugas melancholija staiga suspaudė mano širdį - ilgesys mūsų erdvios žemės, mūsų saulėlydžių, mūsų gysločio ir kuklaus nukritusių lapų ošimo.
Gražioji Prancūzija, žinoma, išliko didinga, bet mums abejinga. Rusijos ilgesys krito ant širdies. Nuo tos dienos aš pradėjau skubėti namo, į Oką, kur viskas buvo taip pažįstama, taip miela ir paprasta. Širdis sustojo vien nuo minties, kad grįžimas į tėvynę dėl kokių nors priežasčių gali vėluoti bent kelias dienas. Prancūziją įsimylėjau jau seniai. Iš pradžių tai spekuliatyvu. Ir tada uždaryti, rimtai. Bet dėl jos negalėjau atsisakyti net tokio mažo dalyko kaip rytinis šafraninis saulės spindulys ant senos trobelės rąstinės sienos. Buvo galima sekti sijos judėjimą palei sieną, klausytis įžūlių kaimo gaidžių verksmo ir nevalingai kartoti iš vaikystės pažįstamus žodžius:
Šventojoje Rusijoje gieda gaidžiai -
Greitai ateis diena šventojoje Rusijoje...
Ne! Neįmanoma žmogui gyventi be tėvynės, Kaip neįmanoma gyventi be širdies.
(Pagal K. Paustovski) 370 žodžių
Užduotys. Pristatymas su kūrybine užduotimi. 10 variantas
43
10 variantas Užduotis
Klausykite „re text. Parašykite glaustą D. Lichačiovo straipsnio „Atmintis“ fragmento santrauką.
Pateikite pagrindinį teksto turinį, kurio apimtis ne mažesnė kaip 70 žodžių.
Pateikite argumentuotą atsakymą į klausimą „Kodėl atmintis yra mūsų turtas?
Argumentuokite savo nuomonę remdamiesi skaitytojo patirtimi, žiniomis ir gyvenimo pastebėjimais.
Apsvarstykite esė sudėtį.
Parašykite bent 200 žodžių esė.
Jei rašinys yra perfrazuotas tekstas, tai toks darbas vertinamas nuliu balu.
Rašykite savo esė aiškiai ir įskaitomai, laikydamiesi kalbos taisyklių.
Tekstas pristatymui Atmintis yra viena didžiausių būties savybių, bet kurios būtybės: materialinės, dvasinės, žmogiškosios...
Popierius. Suspauskite ir ištiesinkite. Ant jo liks raukšlės, o antrą kartą suspaudus dalis klosčių nukris išilgai ankstesnių klosčių: popierius „turi atmintį“... Pavieniai augalai, akmuo, ant kurių jo atsiradimo ir judėjimo ledo metu pėdsakai. amžiaus lieka, stiklas, vanduo. Paukščiai turi sudėtingiausias genties atminties formas, todėl naujos paukščių kartos gali skristi tinkama kryptimi į reikiamą vietą. O ką jau kalbėti apie „genetinę atmintį“ – atmintį, saugomą šimtmečiams, atmintį, kuri perduodama iš vienos gyvų būtybių kartos į kitą.
Tačiau atmintis visai ne mechaninė. Tai yra pats svarbiausias kūrybinis procesas: tai procesas ir tai yra kūryba. Atsimenama, ko reikia; per atmintį kaupiama geroji patirtis, formuojama tradicija, kasdieniai įgūdžiai, šeimos įgūdžiai, darbo įgūdžiai, kuriamos socialinės institucijos...
Atmintis priešinasi destruktyviai laiko galiai. Ši atminties savybė yra nepaprastai svarbi. Įprasta laiką skirstyti primityviai
44
Rusų kalba. GVE. 9 klasė
į praeitį, dabartį ir ateitį. Tačiau atminties dėka praeitis patenka į dabartį, o ateitį tarsi numato dabartis, susieta su praeitimi. Atmintis – įveikiant laiką, įveikiant mirtį. Tai yra didžiausia moralinė atminties reikšmė.
Neatsakingumas gimsta iš sąmonės stokos, kad niekas nepraeina nepalikdamas pėdsakų. Žmogus, padaręs nesąžiningą poelgį, mano, kad šis poelgis neišsaugos jo asmeninėje ir aplinkinių atmintyje.
Sąžinė iš esmės yra atmintis, prie kurios prisijungia moralinis to, kas buvo padaryta, įvertinimas. Bet jei tobulumas neišsaugomas atmintyje, tada ir negali būti jokio įvertinimo. Be atminties nėra sąžinės.
Štai kodėl taip svarbu būti išauklėtam moralinėje atminties aplinkoje: šeimos atmintis, tautinė atmintis, kultūrinė atmintis. Šeimos nuotraukos yra vienos iš svarbiausių vaizdinės priemonės dorinis ugdymas ne tik vaikams, bet ir suaugusiems. Pagarba mūsų protėvių darbui, jų tradicijoms ir papročiams, dainoms ir pramogoms – visa tai mums brangu. Ir tik pagarba protėvių kapams.
Išsaugoti atmintį, išsaugoti atmintį yra mūsų moralinė pareiga sau ir savo palikuonims. Atmintis yra mūsų turtas.
(Pagal D. Lichačiovą) 303 žodžiai