Sociālo zinātņu eksāmena ieskaite. Kas jauns eksāmenā sociālajās zinībās

Plānotās izmaiņas KIM USE 2013 sociālajās zinībās

Eksāmena 2013 demonstrācijas versija sociālajās zinībās

Minimālais USE rezultāts sociālajās zinībās 2013.g

Noderīgi materiāli eksāmenam sociālajās zinībās

Kā kopumā tiek vērtēti uzdevumi un eksāmena darbs?

Kādas mācību grāmatas un uzziņu grāmatas jāizmanto, gatavojoties USE-2013?

Izdales materiāli

Minimālais punktu skaits

Vienotais valsts eksāmens sociālajās zinībās ir vispopulārākais izvēles eksāmens. 2012. gadā to izmantoja 478 561 cilvēks.

Vairāk nekā 30 000 testu kārtotāju nepārvarēja minimālo slieksni. Un to cilvēku skaits, kuri saņēmuši 100 balles par vienoto valsts eksāmenu sociālajās zinībās, ir salīdzinoši mazs - tikai 86 cilvēki.

Eksāmens sociālajās zinībās ir obligāts uzņemšanai daudzās specialitātēs. Tas ir jāņem topošajiem sociologiem, psihologiem, skolotājiem, juristiem.

Inovācijas 2013. gadā (uz sākumu)

B5 uzdevums ir grūtāks. Kopējais uzdevuma nosacījumā sniegto spriedumu skaits palielinās no četriem līdz pieciem. Eksāmeniem tie jāsadala trīs, nevis iepriekšējo divu grupās: spriedumi-fakti, spriedumi-novērtējumi, spriedumi-teorētiskie apgalvojumi. Šīs izmaiņas ļaus identificēt spēju sociālās ievirzes tekstos atšķirt tajos svarīgu un plaši pārstāvētu komponentu - teorijas nosacījumus, uz kuriem balstās mūsdienu zinātniskā sociālā zinātne.
Esejas rakstīšanai piedāvātās tēmas ir sagrupētas piecos blokos iepriekšējo sešu vietā. Tēmas atklātas, ņemot vērā socioloģijas un sociālā psiholoģija, tagad ir iekļauti vienā vispārīgā virzienā. Rakstot eseju, eksaminējamais iegūst iespēju izmantot katras no šīm sociālajām zinātnēm nosacījumus un konceptuālo aparātu.
Pilnveidoti C5, C8, C9 uzdevumu vērtēšanas kritēriji.

Eksāmena darba struktūra ( uz sākumu)

Eksāmena darbs sastāv no trim daļām, kas atšķiras pēc satura, sarežģītības un uzdevumu skaita.

1. daļa (A) satur 20 uzdevumus ar vienu atbilžu izvēli no četriem piedāvātajiem.

Piemērs: Vasilijs mācās 11. klasē. Viņš īpašu uzmanību pievērš dabas un matemātiskā cikla priekšmetiem. Pēc skolas viņš gatavojas turpināt studijas tehniskajā universitātē. Kas ir mācību aktivitātes objekts(-i)?

1) uzņemšana institūtā

2) dabas un matemātiskā cikla priekšmeti

3) tehniskā universitāte

4) inženierzinātņu specialitātes

2. daļa (B) ietver 8 uzdevumus ar īsu atbildi vārda, frāzes, skaitļu kopas formā.

Piemērs. Atrodiet jēdzienu, kas ir vispārinošs visiem pārējiem tālāk norādītās sērijas jēdzieniem, un pierakstiet numuru, zem kura tas ir norādīts.

1) darbības objekti, 2) darbības rezultāti, 3) darbības motīvi, 4) darbības subjekti, 5) darbības struktūra.

3. daļa (C) sastāv no 9 uzdevumiem ar detalizētu atbildi.

Piemērs: Jums ir uzdots sagatavot detalizētu atbildi par tēmu "Nodokļi un to ietekme uz valsts ekonomiku." Izveidojiet plānu, saskaņā ar kuru jūs aptversit šo tēmu. Plānā jāsatur vismaz trīs punkti, no kuriem divi vai vairāki ir sīkāk aprakstīti apakšpunktos.

Grūtības pakāpe ( uz sākumu)

Uzdevumi ir atšķirīgs līmenis grūtības (pamata, uzlabotas vai augstas).

Uzdevuma grūtības pakāpe	Darba vietu skaits	Maksimālais primārais rezultāts
Bāze	21	25
paaugstināts	9	12
Augsts	7	22

Eksāmena uzdevumu saturs ( uz sākumu)

AT daļas 1 (A1-A20) un 2. daļa (B1-B8) uzdevumi ir sagrupēti piecos blokos-moduļos:

cilvēks un sabiedrība
ekonomika
sociālās attiecības
politikā
pa labi

Katrā darba variantā uzdevumi C1-C8 tiek prezentētas jebkuras piecas no sešām zinātnēm, kas ir sociālo zinātņu kursa pamatā ( filozofija, ekonomika, socioloģija, politikas zinātne, sociālā psiholoģija, jurisprudence).

Darba pabeigšanas laiks ( uz sākumu)

Eksāmena darba noformēšanai tiek atvēlētas 210 minūtes.

katram 1.daļas uzdevumam - 1-4 minūtes;
katram 2.daļas uzdevumam - 3-10 minūtes;
katram 3. daļas uzdevumam - 5-35 minūtes.

Kā kopumā tiek vērtēti uzdevumi un eksāmena darbs? ( uz sākumu)

Par vienoto valsts eksāmenu sociālajās zinībās absolvents var iegūt ne vairāk kā 59 primārie punkti. Ar nosacījumu, ka visi uzdevumi ir pareizi izpildīti un pareizi izpildīti.

Katrs darbs izdarīts pareizi 1. daļa (A) tiek novērtēts ar 1 punktu.

Pareiza uzdevumu izpilde 2. daļa lēsts no 1 (B1, B2, B8) līdz 2 (B3-B7) punktus. Uz pilnu pareiza izpilde uzdevumiem B3-B7 tiek piešķirti 2 punkti; par uzdevuma izpildi ar vienu kļūdu VAI nepabeigtu uzdevuma izpildi (viena simbola trūkums ar pareizi norādītiem citiem simboliem) - 1 punkts; nepareiza uzdevuma izpilde (norādot divas vai vairākas kļūdainas rakstzīmes) - 0 punkti.

Pilnīga pareiza uzdevumu izpilde 3 daļas novērtēts no 2 līdz 5 ballēm. Pilnīgai pareizai uzdevumu izpildei C1, C2, C5 doti 2 punkti; uzdevumiem C3, C4, C6, C7, C8- 3 punkti, uzdevumi C9- 5 punkti.

Kādas mācību grāmatas un uzziņu grāmatas jāizmanto, gatavojoties USE-2013? ( uz sākumu)

Ir saraksts mācību līdzekļi izstrādāts ar FIPI piedalīšanos speciāli pretendentiem 2012. gadā.
Šeit ir daži no tiem:

USE-2013. Sociālās mācības: tipisks eksāmenu iespējas: 10 iespējas/ O.A. Kotova, T.E. Liskovs. - M .: Izdevniecība " nacionālā izglītība”, 2012. - “USE-2013. FIPI - skola "
USE-2013. Sociālās zinības: tematiskā un standarta eksāmena iespējas: 30 iespējas/ Red. E.L. Rutkovska. - M.: Izdevniecība "Nacionālā izglītība", 2012. - "USE-2013. FIPI - skola "
USE-2013. Sociālā zinātne/ FIPI autori-sastādītāji: T.E. Liškova, O.A. Kotova - M.: Astrel, 2012

(

uz sākumu

)

Minimālais pieļaujamais slieksnis 2011.gadā bija 36 punkti, 2010.gadā - 39 punkti. Minimālais USE vērtējums sociālajās mācībās 2012. gadā būs zināms pēc USE galvenā viļņa pabeigšanas šajā priekšmetā.

Demo versija

2013.gada vienotā valsts eksāmena kontrolmērījumu materiāli

sociālajās zinībās

sagatavojusi Federālā valsts budžeta zinātniskā iestāde

"FEDERĀLAIS PEDAGOĢISKO MĒRĪJUMU INSTITŪTS"

Demonstrācija eksāmena versija 2013. GADĀ SOCIĀLĀS STUDIJU 11. klase. (2013 – 29.02.)

Vienotais valsts eksāmens SOCIĀLĀS ZINĀTŅĀS

Vienotā valsts eksāmena 2013.gadā SOCIĀLĀS STUDIJAS kontrolmērījumu materiālu demonstrācijas versijas skaidrojumi

Iepazīstoties ar kontroles mērīšanas demonstrācijas versiju LIETOT materiālus 2013. gadā jāņem vērā, ka tajā iekļautie uzdevumi neatspoguļo visus satura jautājumus, kas tiks pārbaudīti, izmantojot CIM opcijas 2013. gadā. Pilns jautājumu saraksts, kurus var kontrolēt vienotajā valsts eksāmenā 2013. gadā, ir sniegts 2013. gada vienotajā valsts eksāmenā. vispārējās izglītības iestāžu absolventu 2013.gada vienotā valsts eksāmena sociālajās zinātnēs sagatavotības līmeņa satura un prasību kodifikācijas elementi.

Demonstrācijas iespējas mērķis ir ļaut ikvienam USE dalībniekam un plašākai sabiedrībai gūt priekšstatu par nākotnes KIM struktūru, uzdevumu skaitu, formu un sarežģītības pakāpi. Dotie kritēriji uzdevumu izpildes novērtēšanai ar detalizētu atbildi, kas iekļauti šajā opcijā, sniedz priekšstatu par prasībām detalizētas atbildes rakstīšanas pilnīgumam un pareizībai.

Šī informācija ļaus absolventiem izstrādāt stratēģiju, kā sagatavoties eksāmenam.

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013. gada 29. martā)

Kontrolmērīšanas materiālu demonstrācijas versija

2013.gada vienotajam valsts eksāmenam SOCIĀLĀS STUDIJAS

Darba instrukcijas

Eksāmena darba kārtošanai sociālajās zinātnēs atvēlētas 3,5 stundas (210 minūtes). Darbs sastāv no 3 daļām, tajā skaitā 37 uzdevumi.

1. daļā ir 20 uzdevumi (A1-A20). Katram jautājumam ir četras iespējamās atbildes, no kurām tikai viena ir pareiza.

2. daļa sastāv no 8 uzdevumiem (B1-B8), uz kuriem jāsniedz īsa atbilde vārda (frāzes), skaitļa vai ciparu secības veidā.

3. daļā ir 9 uzdevumi ar detalizētu atbildi (С1–С9). Uz šiem uzdevumiem ir nepieciešama pilnīga atbilde (sniedziet skaidrojumu, aprakstu vai pamatojumu; izsakiet un argumentējiet savu viedokli). Piepildīšana pēdējais uzdevums darbu, jūs varat parādīt savas zināšanas un prasmes saturā, kas jums ir pievilcīgāks.

Visas USE veidlapas ir aizpildītas ar spilgti melnu tinti. Ir atļauts izmantot želejas, kapilārus vai tintes pildspalvas.

Veicot uzdevumus, varat izmantot melnrakstu. Lūdzam ņemt vērā, ka, vērtējot darbu, melnraksta ieraksti netiks ņemti vērā.

Mēs iesakām uzdevumus izpildīt tādā secībā, kādā tie tiek doti. Lai ietaupītu laiku, izlaidiet uzdevumu, kuru nevarat izpildīt uzreiz, un pārejiet pie nākamā. Ja pēc visu darbu veikšanas jums ir atlicis laiks, varat atgriezties pie nokavētajiem uzdevumiem.

Par izpildītiem uzdevumiem iegūtie punkti tiek summēti. Centieties izpildīt pēc iespējas vairāk uzdevumu un iegūt visvairāk punktu.

Vēlam veiksmi!

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013. gada 29. aprīlī)

Pildot šīs daļas uzdevumus, atbilžu lapā Nr.1 zem veicamā uzdevuma numura (A1–A20) lodziņā ievietojiet zīmi “ ”,

kura numurs atbilst jūsu izvēlētās atbildes numuram.

A1 Tiek saukta strauja pēkšņa pāreja no vienas sociāli politiskās sistēmas uz citu

1) progress

2) revolūcija

3) pretreforma

4) evolūcija

A2 Jēdziens aptver visu cilvēces radīto kopumu

1) tehnika

2) sabiedrība

3) ekonomika

4) kultūra

A3 Vasilijs mācās 11. klasē. Viņš īpašu uzmanību pievērš dabas un matemātiskā cikla priekšmetiem. Pēc skolas viņš gatavojas turpināt studijas tehniskajā universitātē. Kas ir mācību aktivitātes objekts(-i)?

1) Uzņemšana universitātē

2) dabas un matemātiskā cikla priekšmeti

3) tehniskā universitāte

4) inženierzinātņu specialitātes

A4 Vai šādi apgalvojumi par personību ir pareizi?

A. Galvenās personības īpašības cilvēkā izpaužas jau no dzimšanas brīža.

B. Tiešajai sociālajai videi ir liela ietekme uz cilvēka veidošanos.

1) tikai A ir patiess

2) tikai B ir patiess

3) abi apgalvojumi ir pareizi

4) abi apgalvojumi ir nepareizi

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013 – 29.05.)

A5 Country Z ražo dažādas preces un pakalpojumus. Kāda papildu informācija apstiprina komandekonomikas pastāvēšanu valstī Z?

1) galvenie ekonomikas jautājumi tiek risināti, balstoties uz senču pieredzi

2) lauksaimniecībā dominē augkopība

3) pilsētas ir ekonomiskās dzīves centri

4) valsts ir zemes un uzņēmumu īpašniece

A6 Ko indikators dod īpašniekam komercuzņēmums priekšstats par tā efektivitāti?

1) ieņēmumi no pārdošanas

2) investīciju apjoms ražošanā

3) darbinieku skaita pieaugums

4) tīrā peļņa


	centrālā banka, atšķirībā no komercbankām,
		veic finanšu darījumus
		izdod naudu
		piedalās tirdzniecībā valūtas tirgū
		strādā ar iedzīvotāju un firmu noguldījumiem

		grafikā redzamas piedāvājuma izmaiņas
	skrituļslidas patēriņa tirgū. Kas
	no tālāk minētā var izraisīt līknes nobīdi
	teikumus no pozīcijas S 1 uz pozīciju S 2 ? (Uz
	P ir preces cena, Q ir preces daudzums.)

1) skrituļslidas ražojošo uzņēmumu skaita samazināšanās

2) jaunu tehnoloģiju ieviešana skrituļslidu ražošanā

3) skrituļslidu komponentu cenu pieaugums

4) elektroenerģijas tarifu pieaugums

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013. gada 29. jūnijs)

A9 Vai šādi apgalvojumi par nodokļiem ir pareizi?

A. Nodokļi ir pilsoņu un uzņēmumu brīvprātīgi maksājumi valstij.

B. Lielākā daļa nodokļu nav atmaksājami.

1) tikai A ir patiess

2) tikai B ir patiess

3) abi apgalvojumi ir pareizi

4) abi apgalvojumi ir nepareizi

A10 sociālās stratifikācijas kritēriji ietver(-us)

1) ienākumu apjoms

2) atpūtas forma

3) rakstura īpašības

4) politiskās pārliecības

60 %			Iedzīvotāju skaits
			Iedzīvotāju skaits
			vairāk nekā 500 tūkst
			vairāk nekā 500 tūkst
			100-500 tūkstoši
			10-100 tūkstoši
			10-100 tūkstoši
Dzīvo savā	gūt	Lai izveidotu ģimeni	mazāk nekā 10 tūkst
prieks

Kādu secinājumu var izdarīt no histogrammas? Starp tiem, kuri uzskata, ka vissvarīgākais ir būt jaunam

1) dzīvo savam priekam, pārsvarā ir respondenti no punktiem

Ar mazāk nekā 10 tūkstoši cilvēku

2) iegūt labu darbu, dominē respondenti no vienumiem

ar iedzīvotāju skaitu 100-500 tūkstoši cilvēku

3) dibināt ģimeni, pārsvarā ir respondenti no vietām, kur iedzīvotāju skaits pārsniedz 500 tūkstošus cilvēku

4) dibināt ģimeni, respondenti no punktiem

ar iedzīvotāju skaitu 10-100 tūkstoši un 100-500 tūkstoši cilvēku

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013. gada 29. septembris)

A12 Vai šādi spriedumi par sociālās mobilitātes iezīmēm ir pareizi? A. Kari un revolūcijas palielina indivīdu sociālo mobilitāti un

B. Izglītība, personiskās īpašības palīdz indivīdam pacelties pa sociālajām kāpnēm.

1) tikai A ir patiess

2) tikai B ir patiess

3) abi apgalvojumi ir pareizi

4) abi apgalvojumi ir nepareizi

A13 Republic ir veidlapa

1) valsts struktūra, kurā pilnvaras tiek sadalītas starp centru un reģioniem

2) valde, ko raksturo valsts vadītāja un augstāko likumdošanas orgānu ievēlēšana

3) daudzpartiju politiskā sistēma

4) valdība, kurā pastāv iedzimta augstākās varas nodošanas kārtība

A14 Kura no šīm situācijām raksturo demokrātisku vēlēšanu procedūru?

1) Deputātu kandidātus izvirza valsts institūcijas.

2) Nestrādājošiem pensionāriem ir ierobežotas balsstiesības.

3) Pilsoņiem, par kuriem notiek izmeklēšana, ir tiesības piedalīties vēlēšanās.

4) Vēlēšanas notiek pēc nealternatīva principa.

A15 Valstī Z valsts vadītājs ir iedzimts monarhs. Kāda papildu informācija ļautu secināt, ka valsts Z ir parlamentāra monarhija?

1) Monarhs ieceļ par valdības vadītāju tās partijas vadītāju, kura uzvarēja varas pārstāvniecības vēlēšanās.

2) Mantojuma likums paredz troņa mantošanu tikai caur vīriešu līniju.

3) Valstī ir divu partiju politiskā sistēma.

4) Monarhs pieņem svešu spēku vēstnieku pilnvaras.

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013. gads — 29.08.)

A16 Vai šādi apgalvojumi par valsts varu ir pareizi?

BET. valdība ir politiskās varas forma. B. Jebkura varas attiecību izpausme sabiedrībā ir saistīta

ar valsts aktivitātēm.

1) tikai A ir patiess

2) tikai B ir patiess

3) abi apgalvojumi ir pareizi

4) abi spriedumi ir nepareizi

A17 Konstitūciju no visiem citiem federālajiem likumiem atšķir

1) augstākā juridiskā vara

2) obligāts visiem pilsoņiem

3) valsts drošība

4) juridiski raksturs

A19 Uzņēmums Z, kas specializējas mazo mājsaimniecības pakalpojumu sniegšanā, apvieno 10 cilvēkus, no kuriem katrs personīgi strādā šajā uzņēmumā un neatkarīgi no iemaksātās daļas lieluma ir viena balss, izlemjot jautājumus, kas saistīti ar uzņēmuma saimniecisko darbību. uzņēmums. Kāda ir šī uzņēmuma juridiskā forma?

1) vienots uzņēmums

2) ražošanas kooperatīvs

3) biznesa partnerība

4) ekonomiskā sabiedrība

A20 Vai šādi spriedumi par civiltiesisko attiecību iestāšanos ir pareizi?

A. Civiltiesiskās attiecības ir tikai mantiskās tiesiskās attiecības.

B. Likums pieļauj izvēles brīvību civiltiesisko attiecību dalībniekiem, nosakot savu uzvedību.

1) tikai A ir patiess

2) tikai B ir patiess

3) abi apgalvojumi ir pareizi

4) abi apgalvojumi ir nepareizi

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013. gada 29. septembris)

Atbilde uz šīs daļas uzdevumiem (B1-B8) ir vārds (frāze), skaitlis vai skaitļu virkne. Atbildes vispirms ierakstiet darba tekstā un pēc tam pārsūtiet uz atbilžu lapu Nr.1 pa labi no atbilstošā uzdevuma numura, sākot no pirmās šūnas, bez atstarpēm, komatiem un citām papildu rakstzīmēm. Katru ciparu vai burtu ierakstiet atsevišķā lodziņā saskaņā ar veidlapā norādītajiem paraugiem.

Pierakstiet trūkstošo vārdu tabulā.
	Tiesvedība
		LIETAS
Krimināls	Atmaskot noziedzniekus, saukt viņus pie atbildības,
Krimināls	notiesāšana
	notiesāšana
		strīdi, kas izriet no
	ģimenes attiecības
	ģimenes attiecības

Atrodiet divus terminus, kas “izkrīt” no vispārējās sērijas, un pierakstiet tabulā skaitļus, zem kuriem tie ir norādīti.

Izveidot atbilstību starp funkcijām un valdības institūcijas, Krievijas Federācijas amatpersona, kas tos veic: katram amatam, kas norādīts pirmajā ailē, atlasiet atbilstošo amatu no otrās kolonnas.

			VALSTS
			IESTĀDES UN
			IZPILDĪTĀJS
	izsludina Krievijas Federācijas prezidenta vēlēšanas		Krievijas Federācijas prezidents
	izdot dekrētus un direktīvas		Federācijas padome
	atrisina jautājumu par uzticību valdībai		Valsts dome RF

	vada valsti
	pārstāv valsti starptautiskajā
	ģimenes attiecības

Ierakstiet tabulā atlasītos ciparus zem atbilstošajiem burtiem.

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013. gada 29. 10.)

B4 Zemāk esošajā sarakstā atrodiet patriarhālās (tradicionālās) ģimenes pazīmes. Pierakstiet ciparus, zem kuriem tie ir norādīti.

1) vairāku paaudžu kopdzīve

2) lēmumu pieņem visi ģimenes locekļi

3) sieviešu ekonomiskā neatkarība

4) dzīves organizēšana kā galvenā ekonomiskā funkcija

5) stingra vīriešu un sieviešu pienākumu sadale

6) kopīgas ražošanas darbības

Atbilde: _______________________________.

B5 Izlasiet zemāk esošo tekstu, kura katra pozīcija ir norādīta ar konkrētu burtu.

(A) Divi no valsts lielākajiem enerģētikas uzņēmumiem paziņoja par savu apvienošanos. (B) Tas izraisīja ievērojamu akciju cenas pieaugumu lielākajai daļai šo uzņēmumu. (B) Tomēr, ņemot vērā ogļūdeņražu degvielas cenu nestabilitāti pasaules tirgū, akciju cenas pieaugums, visticamāk, nebūs ilgtspējīgs. (D) Naftas kompāniju akcijas kļūst par akciju tirgus "lokomotīvēm". (E) Akcijas kā vērtspapīri ir reālā kapitāla pārstāvji un zināmā mērā atspoguļo tā vērtību.

Nosakiet, kuras ir teksta pozīcijas

1) faktiskais raksturs

2) vērtību spriedumu būtība

3) teorētisko apgalvojumu būtība

Krievijas Federācijas federālais izglītības un zinātnes uzraudzības dienests

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013. gada 29. 11.)

B6 Izlasiet zemāk esošo tekstu, kurā trūkst vārdu. Izvēlieties no piedāvātā vārdu saraksta, ko vēlaties ievietot atstarpju vietā.

“Cilvēks dzīvo ________ (A), un viņa rīcību nosaka veidošanās, attīstība cilvēku komandā. Nav iespējams dzīvot starp cilvēkiem, nenoslēdzot noteiktus ________ (B) ar citiem. Mūsdienu Krievijas apstākļos un tajā veidojas jaunās sociālās attiecības, tirgus

________ (B) un konkurences cīņa, būtiski pieaug cilvēka jēgpilnas orientācijas loma vidē. Nesaprotot, kas notiek apkārt, nav iespējams pareizi orientēties dzīvē, nodibināt normālas attiecības ar citiem cilvēkiem un sabiedrību ________ (D). Un šeit noder sociālā psiholoģija. Sociālā psiholoģija pēta ________ (D) psiholoģiskās parādības, kas rodas cilvēku sociālās mijiedarbības laikā. Sociālās psiholoģijas ________ (E) loma tagad ir ievērojami palielinājusies.

Vārdi sarakstā doti nominatīvā gadījumā. Katru vārdu (frāzi) var izmantot tikai vienu reizi.

Izvēlieties secīgi vienu vārdu pēc otra, garīgi aizpildot katru robu. Lūdzu, ņemiet vērā, ka sarakstā ir vairāk vārdu, nekā nepieciešams, lai aizpildītu nepilnības.

Terminu saraksts: 1) zināšanas 2) sabiedrība 3) grupa 4) amats

5) attieksme

7) regularitāte

8) uzvedība

9) ekonomika

Tālāk esošajā tabulā ir norādīti burti, kas apzīmē trūkstošos vārdus. Ierakstiet tabulā zem katra burta izvēlētā vārda numuru.

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013 – 29.12.)

B7 Z pilsētā tikai viens uzņēmums nodrošina elektrību, apkuri, ūdens piegādi iedzīvotāju mājām.

Zemāk esošajā sarakstā izvēlieties šī tirgus raksturlielumus un pierakstiet ciparus, zem kuriem tie ir norādīti.

1) kapitāla tirgus

2) tīra konkurence

3) vietējais tirgus

4) tirgus deficīts

5) monopols

6) pakalpojumu tirgus

Atbilde: _______________________________.

B8 Atrodiet jēdzienu, kas vispārina visus citus jēdzienus tālāk norādītajā sērijā, un pierakstiet numuru, zem kura tas ir norādīts.

1) darbības objekti, 2) darbības rezultāti, 3) darbības motīvi, 4) darbības subjekti, 5) darbības struktūra.

Atbilde: _______________________________.

Neaizmirstiet visas atbildes pārsūtīt uz atbilžu lapu Nr.1.

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013. gada 29. gada 13. datums)

Lai pierakstītu atbildes uz šīs daļas uzdevumiem (C1-C9), izmantojiet atbilžu lapu Nr. 2. Vispirms pierakstiet uzdevuma numuru (C1, C2 utt.), bet pēc tam detalizēto atbildi uz to. Uzrakstiet savas atbildes skaidri un salasāmi.


Izlasiet tekstu un izpildiet uzdevumus C1–C4.
	augsta sociālā pozīcija









statusa cilvēki



tiek sodīts.



statusu. Jo augstāks statuss		jo vairāk tiesību viņam tiek dotas

Uzvedības modelim, kas vērsts uz noteiktu statusu, ir un
ārējās zīmotnes. Apģērbs ir sociāls simbols, kas
veic trīs galvenās funkcijas: komforta nodrošināšana, uzturēšana
pieklājība un demonstratīva izteiksme.
Statusa simbolu funkciju pilda arī mājoklis, valoda, manieres.
uzvedība, atpūta.		(R.T. Muhajevs)
		(R.T. Muhajevs)
	sasaista sociālo statusu un sociālo lomu?
	sasaista sociālo statusu un sociālo lomu?
Kāds ir šis savienojums?
Kāds ir šis savienojums?

C3 Kādas ir trīs galvenās apģērba kā sociālā simbola funkcijas? Izmantojot sociālās zinātnes un vēstures zināšanas, ilustrējiet jebkurus divus no tiem ar piemēriem.

C4 Norādiet teksta pozīciju, atspoguļojot indivīda statusa attiecību, no vienas puses, un viņai piederošo tiesību un pienākumu apjomu un apjomu, no otras puses. Pamatojoties uz sociālo zinātņu zināšanām, sniedziet divus argumentus, kas pamato šo nostāju.

C5 Kāda ir sociālo zinātnieku nozīme jēdzienā "politiskais režīms"? Balstoties uz sociālo zinātņu kursa zināšanām, izveidojiet divus teikumus, kas satur informāciju par politisko režīmu.

C6 Nosauciet un ilustrējiet ar piemēriem jebkurus trīs pamatus īpašuma tiesību iegūšanai, kas paredzēti Krievijas Federācijas Civilkodeksā.

C7 Saskaņā ar ANO datiem aptuveni 113 miljoni bērnu visā pasaulē viena vai otra iemesla dēļ neapmeklē skolu. 97% (apmēram 110 miljoni cilvēku) no viņiem dzīvo "trešās pasaules" valstīs: 48,5 miljoni cilvēku dzīvo dienvidu un Dienvidaustrumāzija; Āfrikā dzīvo 42,3 miljoni cilvēku. Pamatojoties uz doto datu analīzi, izdariet divus secinājumus. Balstoties uz sociālo zinātņu datiem, mediju materiāli norāda uz vienu no iespējamiem iemesliem, ka šo reģionu valstis ir līderes skolu neapmeklējošo bērnu skaitā.

C8 Uzdots sagatavot detalizētu atbildi par tēmu "Nodokļi un to ietekme uz valsts ekonomiku." Izveidojiet plānu, saskaņā ar kuru jūs aptversit šo tēmu. Plānā jāsatur vismaz trīs punkti, no kuriem divi vai vairāki ir sīkāk aprakstīti apakšpunktos.

Izpildot uzdevumu C9, jūs varat parādīt savas zināšanas un prasmes par saturu, kas jums ir pievilcīgāks. Šim nolūkam izvēlieties tikai VIENU no tālāk norādītajiem apgalvojumiem (C9.1–C9.5).

Izvēlieties vienu no šiem teikumiem un izskaidrojiet tā nozīmi

vajadzības gadījumā norādot dažādus autora aspektus

problēma (tēmas).

Izsakot savas domas par izvirzīto jautājumu (apzīmēts

argumenti

viedokļi

izmantot zināšanas

saņemts

mācoties

sociālās studijas, aktuālas

jēdzieni, kā arī sabiedriskās dzīves un savas dzīves fakti

pieredze.

Filozofija

Visas mūsu teorijas ir tikai vispārinājumi

pieredze, novērojami fakti. (V.A. Ambartsumjans)

Ekonomika

“Pieprasījums un piedāvājums ir savstarpējs process

pielāgošanās un koordinācija. (P.T. Heine)

socioloģija,

Personības rašanās nāk daudz vēlāk nekā

sociālā

indivīda sākums. (B.G. Anaņjevs)"

psiholoģija

Politikas zinātne

"Atsevišķi

un valdīt"

gudrs noteikums,

apvienoties un vadīt vēl labāk. (J. V. Gēte)

Jurisprudence

“Likums nepazīst klases noziegumus, nezina

atšķirības to personu lokā, kuru vidē ir

tā pārkāpums. Viņš ir vienlīdz stingrs un vienlīdzīgs visiem.

žēlsirdīgs." (A.F. Koni)

Atbilžu lapā Nr.2 pierakstiet pilnu uzdevuma numuru (piemēram, C9.5), izvēlēto apgalvojumu un pēc tam detalizēto atbildi.

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013. gada 29. gada 17. datums)

darba numurs

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013. gada 29. gada 18. datums)

Pareizi izpildītie uzdevumi B1, B2, B8 tiek novērtēti ar 1 punktu; uzdevumi B3-B7 tiek vērtēti šādi: 2 punkti - nav kļūdu; 1 punkts - pieļauta viena kļūda vai trūkst vienas rakstzīmes ar pareizi norādītām citām rakstzīmēm; 0 punkti - pieļautas divas vai vairāk kļūdas.

augsts

sociālais stāvoklis

sabiedrībā cenšas atbilst savam statusam un pareizi uzvesties

veidā. No cilvēka ar baņķiera statusu citi sagaida

ļoti konkrētas darbības un negaidi citas, kas neatbilst

viņu uztvere par šo statusu. Līdz ar to statuss un sociālais

loma ir saistīta ar cilvēku cerībām. Ja cerības tiek formāli izteiktas un

fiksēts jebkuros aktos (likumos) vai paražās, tradīcijās,

rituāli, tie ir sociālo normu būtībā.

Lai gan cerības var nebūt fiksētas, tas tās neattaisno

pārstāj būt cerības. Neskatoties uz to, no īpašnieka īpašu

statusa cilvēki

ka viņam būs ļoti noteikta loma

saskaņā ar prasībām, ko viņi izvirza šai lomai.

Sabiedrība jau iepriekš nosaka statusam prasības un uzvedības normas. Per

par pareizu indivīda lomas izpildi tiek atalgota, par nepareizu

tiek sodīts.

Uzvedības modelis, kas orientēts uz noteiktu statusu,

ietver statusa tiesību un pienākumu kopumu. Tiesības

nozīmē spēju veikt noteiktas darbības, sakarā ar

statusu. Jo augstāks

statuss, tēmas

lielāks

tiesības viņam tiek dotas

īpašnieks un jo lielāks viņam uzticēto pienākumu loks.

Uz statusu orientētam uzvedības modelim ir arī ārējās atšķirības zīmes. Apģērbs ir sociāls simbols, kam ir trīs galvenās funkcijas: komforts, dekors un demonstratīva izteiksme.

Statusa simbolu funkciju pilda arī mājoklis, valoda, manieres, atpūta.

(R.T. Muhajevs)

Demonstrācijas versija Vienotajam valsts eksāmenam 2013 SOCIĀLĀS PĀRTIKAS 11. klase. (2013. gads — 20/29)






1) norādīta saite				starp statusu un lomu: cerības

2) atklāj statusa un lomas attiecību raksturu piemēram: nodarbošanās
noteikta pozīcija (statuss) nozīmē noteiktu
uzvedība (cilvēks uzvedas pareizi).

formulējums
Saite ir norādīta, tiek atklāts savienojuma veids
Sarakstā ir tikai saite.
VAI Tiek atklāta tikai attiecību būtība
VAI Tiek atklāta tikai attiecību būtība
Nepareiza atbilde
					Maksimālais punktu skaits
		nepieciešami apstākļi			noenkurošanās	lomu spēles	uzvedība
kā sociāla norma? Kā sabiedrība uztur korektumu
sociālo normu izpilde?


(Ir atļauti citi atbildes formulējumi, kas neizkropļo tās nozīmi)

Pareizajā atbildē jāiekļauj šādi elementi:
1) divi			paredzamās lomas nostiprināšana			uzvedība
kā sociāla norma:
	cerības ir formāli izteiktas;
	tie ir fiksēti jebkuros aktos, paražās, tradīcijās,
	rituāli;
2) mehānisms		uzturēšana		lomu spēles	uzvedība, piemēram:
par pareizu savas lomas izpildi, indivīds tiek apbalvots, par
netaisnība tiek sodīta.
Atbildes elementus var sniegt citā, pēc nozīmes līdzīgā nozīmē
formulējums
Ir norādīti divi nosacījumi, parādīts mehānisms
Ir norādīti tikai divi nosacījumi.
VAI Tiek parādīts tikai mehānisms.
VAI ir norādīts jebkurš nosacījums un mehānisms
Ir norādīts tikai viens nosacījums.
VAI Atbilde ir nepareiza
VAI Atbilde ir nepareiza
					Maksimālais punktu skaits

Šī publikācija ir adresēta 10.-11.klašu skolēniem un pretendentiem, kas kārto eksāmenu sociālajās zinātnēs vienotā valsts eksāmena veidā. Apmācības uzdevumi ļaus sistemātiski, katras tēmas nokārtošanā, sagatavoties eksāmenam.
Darbgrāmatā ir viss IZMANTOT tēmas, A, B un C daļas uzdevumi, visu uzdevumu atbildes un komentāri.
Grāmata noderēs sociālo zinību skolotājiem, jo ļauj efektīvi organizēt skolēnu sagatavošanu vienam eksāmenam tieši klasē, visu tēmu apguves procesā.

Piemēri.
Sabiedrība kā dinamiska sistēma raksturo
1) elementu un apakšsistēmu klātbūtne
2) sociālās sistēmas saikne ar dabu
3) sakari elementu un apakšsistēmu ietvaros
4) jaunu elementu parādīšanās, lai aizstātu pazudušo

Tiešā veidā saistīts ar sabiedrības politisko sfēru
1) opozīcijas kandidāta uzvara Saeimas vēlēšanās
2) rūpniecības izaugsmes palēnināšanās
3) iedzīvotāju bums atsevišķos valsts reģionos
4) Klasiskās mūzikas Vecgada vakara koncerti

Vai šādi apgalvojumi par sabiedrību ir pareizi?
A. Sabiedrība ir universāls cilvēku savstarpējās saiknes un mijiedarbības veids.
B. Pašreizējā posmā sabiedrība ir pilnībā koncentrējusi kontroli pār dabas resursiem savās rokās.
1) tikai A ir patiess
2) tikai B ir patiess
3) abi apgalvojumi ir pareizi
4) abi spriedumi ir nepareizi

Var ilustrēt dabas faktoru ietekmi uz sabiedrības attīstību
1) Jūlija Cēzara šķērsošana Rubikonas upē un kara sākums pret Galliju
2) Gaja Marija un Kornēlija Sullas atbalstītāju cīņa par varu Romas Republikā
3) aktīva attīstība in Senā Grieķija tirdzniecība, kuģošana, grieķu koloniju izveidošana Vidusjūrā un Melnajā jūrā
4) spartiešu uzvara pār atēniešiem Peloponēsas karā, komandiera Alkibiāda pāreja spartiešu pusē.

SATURS
3. ievads
1. tēma. SABIEDRĪBA UN TĀS ATTĪSTĪBA 4
2. tēma. PERSONA, INDIVIDUĀLS, PERSONĪBA 13
3. tēma. ZINĀŠANAS, GARĪGĀ KULTŪRA 21
4. tēma. EKONOMIKA: ZINĀTNE UN EKONOMIKA 32
5. tēma. SOCIĀLĀS ATTIECĪBAS UN MIJIEDARBĪBA 42
6. tēma. POLITIKA UN TĀS LOMA SABIEDRĪBAS DZĪVĒ 53
7.tēma. SABIEDRISKO ATTIECĪBU TIESISKAIS REGULĒJUMS 65
Atbildes 75.

Bezmaksas lejupielādējiet e-grāmatu ērtā formātā, skatieties un lasiet:
- fileskachat.com, ātra un bezmaksas lejupielāde.

Lejupielādēt pdf
Šo grāmatu varat iegādāties zemāk labākā cena ar atlaidi ar piegādi visā Krievijā. Pērciet šo grāmatu

Lejupielādēt grāmatu USE 2013, Sociālās zinības, Tematiskie apmācības uzdevumi, Kishenkova O.V., 2012 - pdf - Yandex People Disk.

Sociālo zinību vienotā valsts eksāmena 2013 demonstrācijas versija ir izstrādāts, lai ļautu absolventiem iepazīties ar eksāmena struktūru un jautājumu sarežģītības pakāpi. Izmēģinājuma iespējas ir apstiprinājis FIPI, un tās ļauj kvalitatīvi sagatavoties testēšanai. Jāuzsver, ka demo versija neietver visus jautājumus, kas var parādīties eksāmenā. Viņi pilns saraksts var atrast kodifikatorā USE 2013.

Salīdzinot ar pagājušo gadu, testa struktūra sociālā zinātne nav mainījies. Tas ietver 37 uzdevumus, kas iedalīti trīs kategorijās:

A1-A20 - vispārīgie teorētiskie jautājumi;
B1-B8 - analītiski jautājumi ar īsu atbildi;
C1-C9 - sarežģīti jautājumi, uz kuriem nepieciešamas atbildes ar detalizētu pamatojumu.

Korekcijas 2013. gadā ietekmēja dažu uzdevumu saturu:

Sarežģīts jautājums B5. Spriedumu skaits nosacījumā palielināts no 4 uz 5 un absolventiem tie jāsadala 3 grupās, nevis 2 kā līdz šim.
Eseju tēmas ir sadalītas 5 kategorijās, iepriekš bija 6. Sociālā psiholoģija un socioloģija ir apvienotas vienā virzienā, lai, rakstot darbu, absolventi varētu izmantot katras no šīm zinātnēm nosacījumus un terminus.
Mainītas prasības uzdevumam C9.
Koriģēti C5, C8 un C9 uzdevumu vērtēšanas kritēriji.

Lai sāktu gatavoties, jums ir nepieciešams lejupielādēt izmēģinājuma versiju. Darba procesā jāņem vērā šādi punkti:

Ieskaites veikšanai atvēlētas 3,5 stundas;
absolventam ir iespēja izmantot melnrakstu, taču, vērtējot darbu, tajā izdarītās atzīmes netiks ņemtas vērā;
Sagataves jāaizpilda ar melnu tinti (kapilāru, strūklaku vai gēla pildspalvu).

Mazliet par eksāmenu 2012.g sociālajās zinātnēs. Saskaņā ar Rosobrnadzor datiem 2012. gadā sociālajās studijās apguva 405 000 cilvēku, no kuriem 5,9% nepārvarēja minimālo 39 punktu slieksni. Tikai 80 skolēni visā Krievijā saņēma maksimālo punktu skaitu 100 punktus. Informāciju par USE 2012 varat izlasīt šajā lapā.

B5 uzdevums ir padarīts grūtāks - kopējais spriedumu skaits palielināts no 4 uz 5, un grupas palielinātas no 2 uz 3: spriedumi-fakti, spriedumi-novērtējumi, spriedumi-teorētiskie apgalvojumi.
Eseju tēmas ir sagrupētas 5 blokos, nevis 6. Socioloģijas un sociālās psiholoģijas tēmas ir apvienotas kopīgā virzienā
Pielāgotas C9 uzdevuma prasības.
Pilnveidoti C5, C8, C9 uzdevumu vērtēšanas kritēriji.

Pirmo reizi vienotā valsts eksāmena praksē Rosobrnadzor noteica minimālo punktu skaitu visos priekšmetos 9 mēnešus pirms vienotā valsts eksāmena. Minimālais USE rezultāts sociālajās zinībās 2013. gadā bija 39 punkti.

Ierakstiet tabulā zem burta, norādot pozīciju, numuru,

paužot savu raksturu.

Šajā lapā tiks apkopota noderīga informācija par LIETOŠANU sociālajās zinībās 2013. gadā: jaunas mācību grāmatas, sagatavošanās materiāli, kā arī jaunumi un inovācijas vienotā valsts eksāmena sociālajās zinībās struktūrā. Šie pagājušā gada materiāli var arī jums palīdzēt:

Eseju krājums par sociālajām studijām priekš C9 USE — vesels ķekars!
Tipiskās eksāmenu iespējas sociālajās zinībās 2012.g