З особливою теплотою і вдячністю я згадую свою першу вчительку — Білоусову Валентину Петрівну — вона не просто познайомила нас, нетямущих першокласників, із Планетою Знань, вона вклала в кожного учня частинку своєї душі. Так склалося, що ми із чоловіком однокласники. Так ось найяскравіші наші шкільні спогади саме про початкові класи, про Валентина Петрівну, нашу «другу маму». На даний момент Валентина Петрівна очолює школу. І знову повна самовіддача, творчий підхід та нескінченна любов до своєї справи.
Зараз Калинівська ЗОШ уже не та, в якій ми навчалися — зовсім недавно в ній провели капітальний ремонт. Але це зовні. А всередині — ті самі любов до дітей, теплота, душевність, високий професіоналізм і прихильність до своєї справи. Колектив змінюється, поповнюється новими кадрами, а цінності лишаються. І це те, чим може пишатися наша школа. Тому при кожній зручній нагоді ми з радістю відвідуємо рідні стіни.
Величезна вдячність кожному педагогові — завдяки вам про шкільну пору у мене найсвітліші та найтепліші спогади! Нехай рідна школа гарне рік від року!
Волкова (Злиднєва) Олена, випускниця 2004 року
Згадка про школу….
Друзі, я завжди запитувала себе, а з чого ж починається життєвий шлях людини? Багато хто дасть відповідь, звичайно ж з народження, навіщо взагалі про це замислюватися ... Але це не так, все найголовніше в долі людини починається зі школи. І зараз я вам розповім про свою улюблену школу.
Калинівська ЗОШ розташована у центрі невеликого села Калинове Красногвардійського району Білгородської області. Для багатьох це школа одна з тисячі, але тільки не для мене. У вересні 1997 року я вперше увійшла до стін цього прекрасного навчального закладу. Школа зустріла мене добрими посмішками однолітків, мудрими настановами вчителів, вона стала для мене другою домівкою. Так-так, я не побоюсь цих виразів, школа для мене завжди залишиться найприємнішим спогадом, найніжнішим і по-дитячому щасливим. У школі в мене з'явилася друга мама, наша перша вчителька, яка з того часу постійно була поруч, ділила з нами радість перемог і втішала в хвилини розчарувань. Ви скажете, що будь-який вчитель поводитиметься так, але ні, я з вами не погоджуся. Мій перший вчитель це особлива людина, вона розуміє і ніжна, як мама, строга і справедлива, як тато ... Вона та людина, яка заклала в нас, зовсім юних, норми моралі, яка допомогла розкрити всі наші приховані таланти, сформувати характер, з чуйністю ставлячись до кожного. Моїм першим учителем була директор Калинівської ЗОШ Білоусова Валентина Петрівна. Потім уже в старших класах вона викладала в нас історію. Валентина Петрівна запам'яталася мені справедливим та дуже талановитим педагогом, її уроки історії ніколи не проходило нудно. Та що вже казати, розповіді про великих імператорів, війни, культуру настільки занурювали нас у минуле, захоплювали, що при звуку дзвінка не хотілося повертатися назад.
Але буде несправедливо у своєму спогаді про рідну школу, написати тільки про одного вчителя, адже в Калинівській ЗОШ працює дуже талановитий педагогічний склад, який день за днем «вирощує з маленьких пташенят, що не оперилися, справжніх гарних птахів», випускає їх у вільне плавання і продовжує стежити переживати за їхню долю. Можна справедливо помітити, що багато випускників нашої школи легко знайшли себе в житті і міцно стоять на ногах, і все завдяки їм, нашим улюбленим педагогам, які навчили нам йти до кінця і завжди добиватися поставленої мети. Наш викладацький склад, незважаючи на всі труднощі, пов'язані з нестачею обладнання, книг та іншого, зміг вкласти в нас знання, з якими ми міцно стоїмо на ногах і гордо несемо звання: «Випускник Калинівської ЗОШ». У період навчання мене в школі, будинок школи був старим, вимагало ремонту, вчителі викручувалися, як могли, щоб підтримати її в хорошому стані. Наскільки я пам'ятаю, у 2012 році нашу школу реставрували та перетворили її на нову, сучасну, з усім необхідним обладнанням. Ви б бачили, як світилися від щастя та гордості очі вчителів, адже для цих людей найголовніше в житті це виховати гідну людину, яка надалі зможе знайти своє місце в житті. І це їм вдається, причому з кожним роком все краще та краще. З моменту випуску мене зі школи педагогічний склад практично не змінився, і наші хлопці (школярі) продовжують вражати навколишніх рівнем своїх знань, фізичною підготовкою та талантами. А мені все частіше і частіше хочеться повернутися в стіни рідної школи, знову відчути на собі смак перемог і прикрощі поразок, які на той момент здавався для нас непереборною перешкодою і з якими нам допомагали впоратися наші вчителі, знову відчути себе дитиною, і отримати підтримку, напутнє слово. У нашому дорослому світі нам часом не вистачає добра, щирості, але я точно знаю, що зможу все це отримати в рідній школі.
У 2008 році у мене був випускний, після якого наші з однокласниками доріжки розійшлися, але кожен з нас за будь-якої можливості летить до школи, спілкується з вчителями, школярами. В даний час мені все рідше виходить відвідувати рідну школу, від цього на душі стає важко, але на жаль, це життя ...
Сьогодні, я хочу щиро, від щирого серця подякувати весь колектив Калинівської ЗОШ, побажати вам миру, добра, нових і нових досягнень, вдячних учнів і продовжуйте нести це славне звання – ВЧИТЕЛЬ.
І закінчити свій невеликий монолог хочеться такими словами: Театр починається зі сходів, а становлення особистості зі школи.
Випускниця Калинівської ЗОШ 2008 року, Москаленко Марина.
Моя мала батьківщина-село Калинове… Калинівська середня загальноосвітня школа…..Саме у цій школі мені пощастило отримати перші знання та навички пройти, перші одинадцять сходинок дорослішання. У цьому мені допомогли мої добрі, мудрі та улюблені Педагоги (Вчителі). Спочатку маленькою дівчинкою (далекого 1993 року) я потрапила до чудового Педагогу, Професіонала своєї справи та головне Жінці, яка стала другою мамою – Білоусовою Валентиною Петрівною. Вона навчила мене основним навичкам - письма, читання; любити Батьківщину, шанувати старших, бути жінкою. Пам'ятаю як Валентина Петрівна вчила, нас дівчат, маленьких, нетямущих жіночої ходи: ходимо з піднятою головою, прямою спиною, при ходьбі ніжку трохи ставимо вбік))) І з тих пір намагаюся саме так і ходити... Дуже шкода було розлучатися з нею, але час йшов і ми прийшли до наступного ступеня розвитку-середньої та старшої школи.
З 5 по 11 клас моїм наставником і класним керівником стала чудова жінка - Єлецька Марія Митрофанівна... Вона навчила мене життєвої мудрості, чуйності, які так необхідні у дорослому житті.
Окрім Марії Митрофанівни своїми знаннями, навичками ділилися чудові Педагоги Калинівської. середньої школи: вчитель географії, на той час директор – Бітюцька Галина Василівна (завдяки її цікавим та пізнавальним урокам моя професійна діяльність стала пов'язана з географією); вчитель історії та суспільствознавства – Волкова Тетяна Іванівна (Вона навчила мене любити Батьківщину, правильному баченню світу….) вчитель біології та хімії – Радькова Зоя Кузьмівна (дуже добрий Педагог, дуже любила хімію, особливо подобалося вирішувати завдання та хімічні рівняння); вчитель англійської мови– Ковальова Лариса Юхимівна (Її уроки завжди були надзвичайно цікавими та різноманітними); вчитель екології - Питькова Зінаїда Іванівна (навчила мене дбати про навколишній світ, любити все живе); вчитель російської мови та літератури -Горбунова Валентина Олексіївна (навчила грамотності, любити російську літературу); вчитель математики- Малихін Микола Карпович (суворий і в той же час чесний Педагог) вчитель ОБЖ - Зибарєв Олександр Вікторович (його заняття завжди були незвичайні та пізнавальні); вчитель фізкультури - Ковальов Артем Васильович (навчив любити спорт, хоча фізкультуру я не любила, єдине, що мені подобалося на його уроках - це ігри)))).
Так непомітно пролетіло 11 років… І ось випускний вечір… Ми всі такі красиві, дорослі в очікуванні нового та цікавого життя… Але, завдяки нашим рідним Педагогам Калинівської середньої школи нам не страшно вступати на новий, більш відповідальний ступінь розвитку – доросле життя, бо той багаж знань та навичок, які нам дали наші Педагоги достатній для підкорення нових вершин!
Дуже рідко приїжджаю на свою малу батьківщину, Рідко бачу своїх наставників, але знайте, дорогі мої Педагоги - я дуже Вам вдячна за все те, чого ви мене навчили, а головне бути Людиною!
Білицька (Жеребненко) Юля, випускниця 2004 року
Шкільні роки…. Найтепліші, яскраві, незабутні моменти пов'язані з цим періодом життя. Після батьківського будинку це найкраще улюблене місце на Землі. І про яку б я не почула школі, одразу ж згадую свою, рідну! І насамперед — милі образи вчителів: добру, турботливу першу вчительку Ганну Василівну; суворого та дуже розумного вчителя математики та інформатики Миколи Карповича; грамотного русознавця Таїсію Андріївну; принципову та дуже вимогливу Тетяну Іванівну, вчителя історії та суспільствознавства; витончену «англійку» Ларису Юхимівну… Незабутні й географічні уроки-подорожі Галини Василівни та уроки-експерименти вчителя фізики Марії Митрофанівни; унікальні у своїй творчості заняття з трудового навчання, з, музиці педагогів Валентини Петрівни, Людмили Григорівни, Світлани Анатоліївни, Олени Миколаївни, Валентини Дмитрівни! А уроки фізкультури! Вони ж у нас проходили на одному подиху з молодим, захопленим учителем Артемом Васильовичем. Особливі спогади, що смикають душу, пов'язані з нашою незрівнянною «класною мамою» Зоєю Кузьмівною. Це і походи, і конкурси, і огляди, і турзльоти, і фестивалі «Шкільна весна», наповнені високою відповідальністю під час підготовки та особливим гумором під час «розбору польотів»! А з чим можна порівняти виступи на районних КВК, агітбригадах, конкурсах вокалістів та ансамблів, хвилювання наші та ще більші хвилювання наших гігантів думки, винахідливості та терпіння педагогів Валентини Петрівни та Зінаїди Іванівни, які готували нас на ці заходи. Вони надали нам неоціненну допомогу в самоствердженні, комунікабельності, стійкості, що так необхідні у дорослому житті. Мої однокласники – які відбулися у своїх професіях, і загалом у житті, особистості, прекрасні батьки та матері, віддані друзі, на кожного з них я можу покластися. Усі ми любимо нашу Росію, наш край, нашу рідну школу. Говорю це без жодного пафосу, так нас навчили наші Вчителі. Нехай живе та процвітає наша чудова школа, приймаючи щороку у вересні нові покоління учнів та випускаючи у травні чесних, працьовитих, чуйних громадян російського суспільства! Нехай живуть наші дорогі педагоги, виконуючи найскладнішу місію, – творять Людину!
Марія Рожкова (Питькова, випускниця 2003 року).
Найменування установи ГУ
«Калинівська середня загальноосвітня школа району Тереңкөл»
Адреса установи Павлодарська область, район Тереңкөл, с.Калинівка, вул. Перемоги 62,
тел/факс871833-95-7-46, адреса елект. пошти Ця адреса електронної пошти приховується від різних спамерських пошукових роботів. У вас має бути включений JavaScript для перегляду. .
Призначення організації освіти
Створення умов для формування інтелектуальної особистості високим рівнемкультури, готової до усвідомленого вибору та освоєння професійних освітніх програм.
Рік створення школи: 1979 рік
Форма власності державна
Проектна потужність 450
Загальна площа 3500 кв.м
Корисна площа 2864 кв.м
Кількість навчальних кабінетів 15
Директор школиГабідулін Рашид Мухаматгалієвич - народився 14.06.1979 року. У 2006 році закінчив Павлодарський Педагогічний інститутза спеціальністю НВП та фізична культура. Загальний стаж роботи – 18 років. 1 серпня 2012 року був призначений директором ГУ Калинівської ЗОШ.
Заступник директора з навчальної роботи Лоос Володимир Володимирович
Заступник директора з виховної роботи П'янзіна Ольга Михайлівна
Графік прийому директора. Понеділок, середа, патниця з 9.00 – 18.00. Обід з 13.00 – 14.00.
Графік роботи школи. Щоденно з 8.00-18.00. Вихідний – неділя
Педагогічний склад
Лоос Володимир Володимирович - ЗДУР, П'янзіна Ольга Михайлівна-ЗДВР,
учитель фізкультури Освіта - вища, учитель хімії. Освіта вища,
Фелькер Олена Бекижанівна - Лоос Ольга Андріївна - вчитель
вчитель початкових класів. початкових класів .
Освіта вища, Освіта-середня, б/к.
Алінова Кунсулу Камзаївна – вчитель біології.
Імаханов Алмаз Жумажанович – вчитель Камзенова Разія Зенашовна – вчитель
казахської мови та літератури. початкових класів.
Надєжкіна Дар'я Миколаївна - Балтабаєва Амалія Маликівна - вчитель
вчитель російської мови та літератури. початкових класів.
Платонова Євгенія Василівна-Мельников Павло Вікторавич – вчитель
вчитель англійської мови. фізкультури. Освіта - вища, б/к,
Вчитель інформатики. Освіта вища, б/к.
Демиденко Тетяна Анатоліївна – вчитель математики та фізики. Освіта – вища, 1 категорія.
Селивончик Тетяна Олексіївна-вчитель історії. Освіта – вища, 2 категорія.
Педагогічний склад міні-центру
Алінова Кимбат Батиханівна-
вихователь. Освіта вища.
Ласкаво просимо до МАОУ "Калинівська ЗОШ"!
муніципальний автономний загальноосвітній заклад
"Калинівська середня загальноосвітня школа"
238174, Калінінградська область, Черняхівський район, с.Калинівка, вул.Шкільна,4.
Наша школа
Муніципальна автономна загальноосвітня установа «Калинівська середня загальноосвітня школа» є муніципальною загальноосвітньою установою для дітей та підлітків, що передбачає організацію такого освітнього середовища, яке має стати ресурсом, що забезпечує:
рівноправні умови для дітей у здобутті освіти на основі державних та регіональних освітніх стандартів;
Охорону життя та здоров'я дітей у рамках освітнього процесу;
створення умов для формування ключових компетентностей учня;
Надання права учневі (у 5-11 класах), його сім'ї у виборі складності змісту навчання за програмами основної загальної та середньої (повної) загальної освіти на основі індивідуально-типологічних характеристик дитини та її самовизначення у сенсах навчальної діяльності;
Надання додаткових послуг;
Створення системи урочної, позаурочної та позашкільної діяльності з метою розширення зони вільного саморозвитку дитини та її життєтворчості;
Надання психолого-педагогічної допомоги сім'ї у вихованні дітей, створення умов зацікавленого залучення батьків до організації навчально-виховного процесу;
Розробку та впровадження захисних механізмів учнів, здатних знизити можливе негативний впливдовкілля та опосередковане підвищення культурно-освітнього рівня оточення школи;
Розвиток та модернізацію матеріально-технічної, фінансової бази організації навчально-виховного процесу.
2011 року нашій школі виповнилося 65 років.
Місія школи:
Педагогічний колектив школи визначає діяльність своєї школи як місію , Суть якої полягає не тільки в формуванні знань, умінь та навичок, а й у вихованні молодого покоління, що володіє якостями життєздатної особистості, особистісною зрілістю, духовно, психологічно, фізично готових до праці та життя в суспільстві.
В школі організується освітній процес на трьох щаблях загальної освіти: початкової, основної загальної та середньої (повної) загальної освіти.
Освітній процес спрямований на розвиток суб'єктності учня, його здатності самостійно вирішувати проблеми в різних сферах діяльності, спираючись на освоєний соціальний досвід та знання, знаходити своє місце в будь-яких соціально-економічних та політичних умовах. У школі створеномаксимально сприятливі умовидля постійного нарощування особистісного творчого потенціалу учнів, розвитку їхньої самостійності, відповідальності, соціальної активності. В школістворені умови для позаурочної діяльностіучнів та організації додаткової освіти. Близько 90% учнів охоплено додатковою освітою.У рамках ФГОС у школі успішно функціонують об'єднання за такими напрямами:
· загальноінтелектуальне (Інтелектуально-пізнавальна спрямованість);
· духовно-моральне (інтелектуально-пізнавальна спрямованість);
· загальнокультурне (художньо-естетична спрямованість);
· спортивно-оздоровче (фізкультурно-спортивна спрямованість).
· Цивільно-правова спрямованість
В школі додаткова освіта дітей здійснюється у формі:
1) програм додаткової освіти, які реалізують вчителі школи;
2) програм додаткової освіти дітей, реалізованих муніципальними установами за договором зі школою.
За роки існування школи її випускники почали працювати у різних сферах діяльності. Наразі троє випускників працюють у рідній школі. Усі вони мають вища освіта. Три випускники навчаються у регіональному індустріально-педагогічному коледжі. Серед випускників школи є журналісти, лікарі, військовослужбовці, культпрацівники, моряки, бібліотекарі, науковці, економісти та педагоги. Але багато хто з колишніх випускників школи – це фахівці сільського господарства. Серед них великими фермерами у селищі стали колишні випускники: Карпічев Г. А., Чечулін С.А., Чечулін Д.С., Циганков В.І., Вуколов В.І.В даний час у школі навчається та виховується 158 учнів з 11 селищ:
18 учнів – сел. Калузьке
32 учнів - сел. Липівка
4 учнів - сел. Степове
2 учениця – сел. Бухове
1 учениця – сел. Ударне
1 учня – сел. Татарське
1 учня – сел. Озерне
17 учнів – сел. Дачне
20 учнів – сел. Придорожнє
2 учні – сел. Мостове
4 учні – сел. Перелісне
55 учнів – сел. Калинівка
17 вихованців відвідують групу передшкільної підготовки. Вихователем у цій групі працює Манзік Л.В.
На початковому ступені навчаються 84 учні.
На основному ступені навчаються 63 учні.
На старшому ступені навчаються 11 учнів.Працюють у школі 16 педагогів. Вищу категорію мають 4 педагоги. Це директор школи Сазонова Н.С., учитель початкових класів Борисенко Т.О. , вчитель російської мови та літератури Ступнєва Т.В. та вчитель історії та суспільствознавства Карбовська Т.Б.
Першу категорію мають 6 освітян.
У 2013-2014 навчальному році педагогічний колектив МАОУ «Калинівська ЗОШ» працює над темою:«Розвиток усіх суб'єктів освітнього процесу – учнів, педагогів, батьків з метою формування мотивації досягнення успіху у навчально-виховному процесі».
Цілі діяльності МАОУ «Калинівська ЗОШ» у 2013-2014 навчальному році:
. Реалізація ФГОС нового покоління на початковому ступені навчання;
· орієнтація на формування та підтримку мотивації досягнення успіху;
· Створення умов для формування у студентів внутрішньої потреби самовдосконалення та реалізації своїх можливостей;
· Розвиток професійних компетенцій педагогів через удосконалення методики ведення уроків.
Висунута мета передбачає вирішити такі завдання ;· Здійснити формування стійкого позитивного ставлення до діяльності педагогічного колективу;
Відповідно до навчального плану учні протягом навчального року надаються осінні, зимові та весняні канікули загальною тривалістю не менше 30 календарних днів, а влітку – не менше 8 тижнів.
· Залучити в управління всіх учасників навчально-виховного процесу через системи шкільного самоврядування;
· Забезпечити заходи щодо збереження та зміцнення здоров'я, соціальної захищеності учнів, педагогів;
· Запровадити нововведення в умови організації освітнього процесу з метою підвищення якості освіти;
· Удосконалювати науково-методичне забезпечення освітнього процесу;
· Здійснення системи контролю УВП;
· Провести моніторинг освітніх результатів.
У ході роботи над темою 2013-2014 навчального року виділено такінапрями у діяльності педагогічного колективу :
розвиток сприятливої та мотивуючої на навчання атмосфери у школі, навчання школярів навичкам самоконтролю, самоосвіти, що здійснюється через:
- формування в учнів цілісної картини світу на основі глибоких та всебічних знань основ наук;
- Створення комфортного освітнього середовища на основі індивідуальної роботи з учнями;
- Проведення роботи, спрямованої на прищеплення учням навичок здорового способу життя;
- Зміни взаємовідносин у роботі з батьками;
- Внесення елементів новизни до традиційних заходів.