Kaip greitai išmokti abėcėlę. Kaip mokyti raidžių su ikimokyklinuku

Kiekvienas iš tėvų stengiasi suteikti savo vaikui visas žinias.

Vienas iš svarbiausių dalykų yra abėcėlės mokymasis.

Jaunos mamos susiduria su problema: kada verta pradėti mokytis raidžių, ar yra optimalus amžius tokiems užsiėmimams.

Kaip išmokyti kūdikį abėcėlės ir kokio amžiaus tai daryti geriau.

Kūdikis iš karto po gimimo pradeda mokytis pasaulio, šis procesas vyksta nuolat. Tuo atveju, kai yra informacijos perteklius, studentas tampa kaprizingas ir irzlus. Todėl psichologai pataria dozuoti žinias.

Iki 3 metų visi vaikai išmoksta privalomų dalykų: vaikščioti, sėdėti, šliaužioti, kalbėti ir pan. Jei prie to pridėsime abėcėlės tyrimą, kūdikio smegenys gali tiesiog „užvirti“.

Kai kurie ankstyvojo ugdymo metodai pataria pradėti supažindinti vaikus su abėcėlėmis jau nuo 6 mėnesių. Tačiau tai pasirodo nenaudingas užsiėmimas, nes tokiame amžiuje kūdikis visą laiką prisimena tai, kas jam sakoma. Jei kurį laiką pristabdysite, jis tiesiog viską pamirš.

Mokytojai mano, kad optimalus amžius mokytis abėcėlės yra 6–7 metai. Būtent šiuo laikotarpiu vaikai pradeda aktyviai skaityti, skaičiuoti ir rašyti bei galės racionaliai pritaikyti visas žinias.

Pagrindinės taisyklės, kaip lengvai išmokyti vaiką

Kiekvienas vaikas yra individualus, todėl tėvai pirmiausia turėtų atkreipti dėmesį į jo pasirengimą mokytis raidžių. Šiame procese yra keletas pagrindinių taisyklių:

  1. Visų pirma, būtina numatyti teisę rinktis knygą, tai pagerins užsiėmimų rezultatą.
  2. Lėtai skaitykite turinį ir paprašykite kūdikio viską perpasakoti.
  3. Tyrimas turėtų prasidėti paprastomis raidėmis, kurios naudojamos dažniausiai. Prie sudėtingesnių reikia pereiti palaipsniui.
  4. Neišmok daugiau nei 1 raidės per kelias dienas. Norint sutvirtinti padengtą medžiagą, rekomenduojama naudoti specialius paveikslėlius, daiktus, dėliones ir kt.
  5. Būtina ugdyti asociatyviąją atmintį. Kiekviena raidė turi būti aprašyta, kad būtų lengviau ją įsiminti.

Tai universalūs reikalavimai, galimi nukrypimai nuo jų.

Kalbėjimo abėcėlė nuo 3 metų

Yra daug skirtingų būdų, kaip išmokti abėcėlę įvairaus amžiaus žmonėms. 3 metų kūdikiui dažniausiai naudojama kalbančios abėcėlės forma. Tai gali būti mokomieji animaciniai filmukai, tarp kurių ypač populiarus ABC vaikams.

Kiekvienoje animacinio filmo serijoje aprašoma tik viena raidė, todėl jis gali įsisavinti ir atsiminti visą informaciją. Žiūrėjimas trunka vos kelias minutes, rekomenduojama vaizdo įrašą palydėti smagia dainele.

Daugelis mamų nori naudoti mėlynąjį traktorių. Ši kalbėjimo abėcėlė vyksta žaismingai, apžiūrėjus reikia prašyti pakartoti perskaitytą medžiagą. Šis mokymo metodas yra veiksmingiausias mažiems vaikams.

Mokomieji žaidimai nuo 3-6 metų

ABC kubeliais

Ši technika tinka vaikams nuo 3 metų. Taisyklėse nustatomos pačios įvairiausios, pavyzdžiui: suraskite pavyzdį, kuris prasideda tam tikra raide, suraskite tą pačią raidę ir pan. Tokiu būdu žaidimas žaidžiamas naudojant kortas arba kauliukus.


Šiandien yra specialių interaktyvių žaidimų, kurie yra įdiegti bet kurioje programėlėje. Nereikėtų nusiminti dėl pastarojo varianto, nes planšetinis kompiuteris ar kompiuteris neduoda daug naudos.

Žaidimai su manų kruopomis

Šis mokymo metodas tinka 2-3 metų vaikams. Ne paslaptis, kad visi vaikai mėgsta piešti. Taigi kodėl gi jo nepasinaudojus abėcėlės mokymuisi?


Leidžiama naudoti bet kokius po ranka esančius grūdus (manų kruopas, miltus, kviečius ir kt.):

  • ji turi būti išsklaidyta ant lygaus paviršiaus ir kiekviena raidė turi būti parašyta pirštu;
  • Tegul vaikas pats kartoja visus judesius. Tai vienintelis būdas gauti mokymosi rezultatą. Šiandien manų kruopų alternatyva yra specialus kinetinis smėlis.

laiškų asociacija

Šis metodas tinka tiek patiems mažiausiems, tiek vyresniems vaikams. Toks procesas yra daug efektyvesnis, mokinys lengvai įsimena raides pagal sukeltas asociacijas:

  • kiekvienai raidei reikia sugalvoti savo objektą (daržovę, vaisius, gyvūną ir pan.). Jei kūdikis neprisimena kokios nors asociacijos, tuomet šią poziciją reikia kuriam laikui atidėti ir po kurio laiko grįžti prie mokymosi;
  • siekiant supaprastinti, rekomenduojama naudoti paruoštas korteles ar paveikslėlius.

Mes lipdome raides

Norint sustiprinti žinias, mokinio reikia paprašyti apakinti išmoktą abėcėlę. Šis metodas tinka vaikams nuo 4 metų. Modeliavimui naudokite plastiliną arba savarankiškai paruoštą tešlą. Apakinę visą abėcėlę, galite ją nudažyti mėgstama spalva arba papuošti įvairiaspalviais karoliukais.

Kiti mokymosi būdai

Be visų išvardintų 5-6 metų vaikams, galite įsigyti specialią abėcėlę, kurioje reikia nuspalvinti ar apbraukti raides. Be to, mokiniui būtina įvardinti, su kuo jis asocijuojasi.

Kitas puikus metodas yra:

  1. Elektroninė abėcėlė. Jis perkamas vaikiškose parduotuvėse, tvirtinamas prie sienos arba tiesiog naudojamas ten, kur mažylis praleidžia daugiausiai laiko. Jis veikia įprastomis pirštų baterijomis, paspaudus ant tam tikros raidės, skaitomas rimas ar daina. Taigi jam bus įdomu mokytis savarankiškai, o mama turės šiek tiek laisvo laiko.
  2. Mokytojai labai dažnai naudoja magnetinės abėcėlės variantą. Norėdami tai padaryti, rekomenduojama naudoti, pavyzdžiui, specialią lentą arba šaldytuvą. Taigi mažylis ne tik įsimins abėcėlę, bet ir laikui bėgant išmoks kurti atskirus žodžius. Taip pat tokia abėcėlė labai ryški, atliekama įvairiomis variacijomis (popierinis, plastikinis ir kt.). Kitas neginčijamas šios technikos privalumas yra tai, kad magnetai yra įvairių formų ir spalvų. Taigi mokinys mokosi ne tik pačios abėcėlės, bet ir kitos naudingos medžiagos.


Rašome laiškus

Vaikams nuo 4 metų rekomenduojama įgytas žinias stiprinti rašant kiekvieną raidę. Tai daroma įvairiais būdais. 5-6 metų mokiniams naudojama speciali piešimo lenta su įvairiaspalvėmis kreidelėmis. Tad su vaikais mokosi ne tik abėcėlės, bet ir piešimo pagrindų.

Kontūrų nubrėžimas

Šiandien internete yra daug nuotraukų, kuriose kiekviena raidė pažymėta punktyrine linija. Tai skirta kūdikiui savarankiškai jį apjuosti flomasteriu ar rašikliu. Taigi vyksta ne tik abėcėlės studijos, bet ir rašybos mokymas.

Raidžių dažymas

Tai dar vienas variantas išmoktos medžiagos išrašymo tema. Dažniausiai naudojamas 5-6 metų vaikams. Be abėcėlės dekoravimo, vaikas taip pat turės atlikti keletą logikos užduočių. Geriau naudoti jau paruoštas knygas ar spalvinimo knygeles, kurias galima įsigyti vaikų parduotuvėse.

valgomoji abėcėlė

Šią techniką labiausiai mėgsta vyresnės nei 4 metų merginos. Jie mielai padeda mamai virtuvėje ir mielai išstudijuos medžiagą, padedant porciją saldumynų. Kaip pritaikyti šį metodą?

  1. Imbierinius, trapius, migdolinius ar kitokius sausainius galite gaminti pagal mėgstamą receptą.
  2. Ant kiekvienos raidės rekomenduojama papuošti įvairiaspalviu glajumi, tai lavina smulkiąją motoriką.

Knygos ir žurnalai studijuoti

Ši parinktis labiau tinkama medžiagai konsoliduoti, nei mokytis naujų dalykų. Knygelėse daug paveikslėlių, todėl mokiniui bus sunku susikaupti ties konkrečiu dalyku.

Šiai mokymosi formai geriau naudoti klausimo taktiką:

  1. Pavyzdžiui, paprašykite parodyti tam tikrą raidę arba apibūdinkite ja prasidedančius gyvūnus.
  2. Vaikams nuo 5 metų knygos ir žurnalai bus naudinga skaitymo ugdymo medžiaga. Labai svarbu, kad šriftas būtų pakankamai didelis, tuomet sumažėja stipraus akių įtempimo tikimybė.


Mokymasis kompiuteriu

Daugelis mamų dėl laiko (ar noro) stokos sėda vaiką prie kompiuterio, įsijungia filmuką ar žaidimą ir nori, kad jis taip visko išmoktų. Tai nėra labai teisinga. Mokomuosius animacinius filmukus ar žaidimus geriausia naudoti žaismingai, o ne visą laiką. Be jų, į plėtrą būtina įtraukti ir kitus mokymo metodus.

Kaip pagirti savo vaiką už sėkmę

Bet kokios žinios įvairaus amžiaus vaikams suteikiamos labai sunkiai. Todėl už bet kokią pergalę ar pralaimėjimą reikia pagirti. Jokiu būdu neturėtumėte pykti ar bausti vaiko, jei jam kažkas nepasiseka. Prisiminti, kad teisinga motyvacija yra pagrindinis raktas į sėkmę.

Reikia atsiminti, kad kiekvienam amžiui yra nustatyta optimali pamokos trukmė (vaikams nuo 2-3 metų ne daugiau kaip 10 min., vyresniems - ne daugiau 30 min.). Visos pamokos turi būti vykdomos reguliariai ir jokiu būdu negalima verčiant mokinio tai daryti.

Kiekvienas tėvas nori, kad jų kūdikis būtų geriausias ir nepakartojamas. Labai dažnai jie prasideda studijų procesas ankstyvame amžiuje tai ne visada duoda teigiamų rezultatų. Kiekvienam amžiui yra abėcėlės mokymo metodų.

Būtina jų laikytis, taip pat būtinai stebėti kūdikio elgesį. Jei nėra noro, neturėtumėte primesti pamokų, jas reikia šiek tiek atidėti ir po kurio laiko pradėti iš naujo. Kiekvienas vaikas anksčiau ar vėliau išmoksta skaityti ir rašyti. Tėvų užduotis – tinkamai motyvuoti ir plėtoti šį procesą.

Šiandien jau tapo norma, kad į mokyklą ateinančiam vaikui reikia daug daugiau žinių ir įgūdžių nei prieš du ar tris dešimtmečius. Vienas iš svarbių reikalavimų žinių kiekiui – raidžių mokymasis. Dabar vaikai ikimokyklinėje įstaigoje mokomi raidžių ir garsų, įvairių. Tačiau žinios taps išsamesnės, jei ikimokyklinio amžiaus vaikai jas nuolat papildys ir įtvirtins namuose. Tėvai galės efektyviai mokyti mažylį, jei naudos vaikų supažindinimo su raidėmis, garsais, žodžiais būdus ir laikysis tam tikrų rekomendacijų. Ką suaugusieji turi žinoti, norėdami išmokyti vaiką raidžių?

Ikimokyklinis amžius yra geriausias laikotarpis mokytis raidžių

Daugeliui mažus vaikus auginančių tėvų kyla klausimas: kada geriausia pradėti mokytis abėcėlės? Yra keletas nuomonių apie ikimokyklinio amžiaus vaikų raidžių tyrimą:

Kad pažintis su raidėmis būtų įdomi ir prieinama veikla ikimokyklinio amžiaus vaikams, pastūmėjanti juos toliau mokytis skaityti, tėvai turi susipažinti su specialistų rekomendacijomis. Taip bus lengviau organizuoti namų darbus. Taigi, kokiais principais su vaikais mokomės raidžių:

  • Žaidimas yra pagrindinė veikla ikimokyklinio amžiaus turėtų tapti pagrindiniu vaikų mokymo metodu, todėl namų darbų principas – mokytis raidžių žaidžiant.
  • Pažintis su abėcėle ikimokyklinukams gana sunku, todėl darbas atliekamas palaipsniui, nuo paprasto iki sudėtingo. Nereikia reikalauti iš vaiko mechaninio visos abėcėlės įsiminimo iš karto. Kiekvienoje pamokoje reikia prasmingai parengti vieną raidę, įtvirtinti ankstesnę medžiagą ir įsisavinti naują.
  • Prieš pradėdamas treniruotis, suaugęs žmogus pats turi išmokti taisyklingai pavadinti raides: aiškiai ir kirčiuotus priebalsius (b, bet ne „būti“, m, p, s, bet ne „um, er, es“). Balses reikia išmokyti vaiką tarti traukiamai, pavyzdžiui, a-a-a.
  • Naudingiau vienu metu studijuoti garsus ir raides, kad būtų lavinamas tolesnis skaitymo pagal skiemenis įgūdžius. Ši technika padės išlaikyti susidomėjimą gana monotoniškomis užduotimis. Galite pradėti kurti skiemenis, kai atsiranda reikiamas raidžių kiekis (ba, ma, pa, taip). Taip pat būtina parodyti, kad tiriama raidė būtinai yra bet kokių žodžių dalis, pavyzdžiui, a - arbūzas, o - ruduo, y - sraigė ir kt.
  • Ekspertai rekomenduoja įvesti raides ir garsus ta tvarka, kuria jie susidaro ontogenezėje ( individualus vystymasis organizmas). Visų pirma, tai yra balsiai a, o, y, s, e ir priebalsiai. Balsiai i, e, e, yu susideda iš dviejų garsų, todėl jie tiriami vyresniame amžiuje.
  • Žinių apie raides įtvirtinimą turėtų lydėti kūdikiui įdomi veikla: piešimas, lipdymas, aplikavimas, dizainas. Tam ekspertai sukūrė daugybę žaidimų ir pratimų, kuriuos galima panaudoti ruošiantis namų darbams.

Žaidimai ir pratimai namų darbams

Kaip išmokyti vaiką raidžių namuose? Be specialių pagalbinių priemonių, tokių kaip pradmuo, abėcėlė, psichologinėje ir pedagoginėje praktikoje galima rasti daug įdomių užduočių, skirtų žinioms apie raides ir garsus įtvirtinti. Tokios kolekcijos padės tėvams kompetentingai ir, svarbiausia, bus įdomu organizuoti mokymą namuose. Nesiimkite sudėtingų žaidimo užduočių, paprasčiausias linksmumas gali būti įdomi mokymosi priemonė vaikams.

Statome neįprastą namą

Paprasčiausias žaidimo pratimas su kubeliais padės pataisyti raidžių pavadinimą. Suaugęs žmogus gali įsigyti gatavų kubelių su raidžių atvaizdais, kartu su vaiku galima paruošti naminius, naminius, pavyzdžiui, nudažydami paprastus medinius kubelius. Su jų pagalba mokomės raidžių, pavyzdžiui:

  • pastatyti dainuojančių raidžių kopėčias (balsės a, o, u, s, e);
  • pastatysime lėlei namelį iš kubelių su skirtingomis raidėmis ir išmokysime juos vadinti d, o, m;
  • parodysime teisingą kubą - spėjimą, pavyzdžiui, mįslėms su raide b:

Vilkiu pūkuotą paltą
Gyvenu tankiame miške.
Įduboje ant seno ąžuolo
Aš graužiu riešutus (voverė)

Upėje yra darbininkų
Nei stalių, nei stalių
Ir pastatyti užtvanką
Bent nupiešk paveikslą (bebrai)

  • suraskite kubą, kuriame nupieštas gandras (paklauskite, kokia pirmoji raidė).

Tėvelių kūrybiškumas padės žaidimą su kaladėlėmis paversti smagia veikla. Kubelius su tam tikra raide galima dėti visur: kambaryje, virtuvėje, koridoriuje; ant spintos, televizoriaus, stalo, palangės, kad jie nuolat lydėtų kūdikį.

Kur paslėptas laiškas?

Suaugęs žmogus vieną raidžių kopiją išdėlioja skirtingose ​​kambario vietose, o kitą pakabina matomoje vietoje palyginimui. Tarp jų yra ir laiškas, kurį vaikas turi rasti. Žaidimas žaidžiamas pagal tipą „karšta – šalta“. Žaidėjas vykdo suaugusiojo nurodymus, pavyzdžiui: eiti tiesiai, tada pasukite į kairę, ženkite du žingsnius, vėl sukite į kairę. Vadovas nukreipia judėjimą žodžiais „šalta, šilčiau, vėl šalta, šilta, karšta“. Pakeliui vaikas susiranda kitas raides ir lygina su norima. Be raidės taisymo, lavinami erdviniai įgūdžiai.

Kas greičiau surinks laiškus

Pageidautina žaisti kelis dalyvius, todėl gerai, jei žaidime dalyvauja visa šeima. Svetainėje išdėstomos nuotraukos su skirtingais tos pačios raidės vaizdais, žaidėjai, gavę lyderio signalą, pradeda juos rinkti. Gerai naudoti linksmus eilėraščius, galima rašyti savo, kad sukurtumėte teigiamą nuotaiką, pavyzdžiui: "Strėlė mus veda prie raidės b. Čia beržas, o čia voverė." Laimi tas, kuris greičiausiai surinks daugiausiai vaizdų. Į nugalėtojus būtinai įtraukite stažuotoją.

Maišelis su raidėmis

Su vaikais raides mokomės pagal klasikinį „nuostabaus maišelio“ variantą. Suaugęs žmogus paruošia gražų krepšį, į jį deda smulkius daiktus, kurių pavadinimas prasideda tiriama raide, pavyzdžiui, „p“: rašiklis, žuvis, dirželis, šukos, ramunėlė, robotas. Vaikas išima daiktą ir aiškiai ištaria žodį. Ateityje žaidimą apsunkina tai, kad tiriama raidė pereina į žodžio vidurį ir pabaigą.

Žaidimas žaidžiamas pagal asociacijų tipą (vaizdinius, kylančius galvoje atsakant į laišką). Tokios užduotys padeda vaikams lengvai įsiminti raides, jų nekartojant daug kartų. Asociacijos gali būti maždaug tokios: pagalvokite apie objektą, kurį raidė ( BET kaip namo stogas O- vairas, ratas, At- nuo medžio nukrito šakelė, IR- klaida, P- apykaklės). Atliekant šį pratimą, bus įdomu naudoti eilėraščius, kuriuos galima rasti bet kuriame ikimokyklinio amžiaus vaikų vadove, pavyzdžiui:

B atrodo kaip vamzdis
Kas skamba: "Boo-boo, boo-boo"!

panašus AT, nėra jokių abejonių
Dėl klinerių, dviračio.

Laiškas D paziurek cia
Laivas plaukia link mūsų.

Laiškas IR visai kaip vabalas
Tupi ant šakos.

Mokomieji žaidimai internete

Išskyrus klasikiniai žaidimai ir pratimai, kaip viena iš technikų, internetiniai žaidimai aktyviai naudojami šiuolaikinėje pedagogikoje. Juos galima sėkmingai įtraukti į namų darbus. Svarbiausia atsiminti, kad ikimokyklinukams laikas prie kompiuterio turėtų būti apribotas nuo 10 iki 15 minučių. Žaidimai taip pat turi atitikti vaikų amžių, žinių lygį ir metodinius reikalavimus, pavyzdžiui, vaikai internete – žaidimas moko teisingai vardinti raides, vyresnius ikimokyklinukus – atsiminti raidžių tvarką, susidėlioti skiemenis, ieškoti trūkstamų. raidės žodžiuose. Su vaikais mokomės raidžių naudodami, pavyzdžiui, tokius žaidimus:

Kalbėjimo abėcėlė vaikams

Kalbėjimo abėcėlė daro stebuklus!
Paspauskite bet kurią raidę ir iškart gaukite žodį!
Žaidime ikimokyklinio amžiaus vaikas pataiso teisingą raidės pavadinimą ir pamato paveikslėlį, kuriame pavaizduotas objektas su šia raide. Tokią užduotį naudinga praktikuoti tiems vaikams, kurie tik pradeda pažinti raides. Vyresni ikimokyklinukai gali apsunkinti žaidimą, siūlydami prisiminti savo tvarką abėcėlėje.

sujungti taškus

Žaidimai pagal jungiamųjų taškų su viena linija tipą skirti vyresniems ikimokyklinukams, padeda įsiminti raidžių tvarką, atskirti balses ir priebalses. Pavyzdžiui, vienas iš tokių internetinių žaidimų yra „Lapės“, kuriame, naudojant teisingą raidžių derinį, gaunamas juokingas paveikslėlis. Grotuvas, spausdamas klaviatūros mygtukus ir sujungdamas taškus, įsimena raides. Jei užduotis bus atlikta teisingai, sniegas padengs žiemos mišką. Sudėtingesnis variantas: jie paaiškina ikimokyklinukui, kad balsės (dainavimas) yra raudonos spalvos, priebalsiai yra mėlyni (kieti), žali (minkšti). Vaikas turi juos tarti taisyklingai artikuliuodamas.

Kaip kūrybiškai išmokyti vaiką abėcėlės

Tėvams bus įdomu sužinoti, kad be klasikinių raidžių pažinimo metodų yra ir kitų įdomių metodų, kurie sudomins ir suaugusiuosius, ir vaikus. Jie paremti kūrybine veikla, kuri visada traukia ikimokyklinio amžiaus vaikus: aplikacijos, piešimas, lipdymas, projektavimas.

Taikymas

Suaugęs žmogus kartu su vaiku iš gana didelio dydžio storo popieriaus išpjauna raides. Tada ateina papuošalų ruošimas, tai gali būti grūdai, audinys, spalvotas popierius, karoliukai. Ant trafaretų užtepamos dekoracijos klijais. Būk šviesus gražių raidžių, kurią galima surinkti girlianda ir padėti į skirtingas vietas ( vaikų kampelis, siena, ant eglutės).

Piešimas

Laiškų piešimas – originali jų įsiminimo technika. Ant popieriaus galite piešti flomasteriais, lenta ir pagaliuku smėlyje. Tam pačiam tikslui galima panaudoti visokias spalvinimo knygeles, senus žurnalus, kuriuose kartu su ikimokyklinuku galima flomasteriu ieškoti pažįstamų raidžių.

modeliavimas

Laiškai įsimins greičiau, jei laikysite jas rankose ir manipuliuosite, tai yra pliaukštelėsite. Tuo pačiu tai gera priemonė skirta smulkiajai motorikai, tiesiogiai susijusiai su kalba, lavinti. Tam tinka plastilino, molio, druskos tešla. Taip pat, kaip ir aplikacijoje, baigtas raides galima papuošti žirneliais, karoliukais arba tiesiog nudažyti guašo dažais.

Statyba

Laiškų kūrimas yra smagus užsiėmimas vaikams! Padeda ne tik taisyti abėcėlę, bet ir lavina rankų motoriką, mąstymą, dėmesį, asociacijų troškimą (matyti raides aplinkiniuose objektuose) Raides statyti ar projektuoti galite ne tik iš specialaus konstruktoriaus (metalo, medžio, plastiko) , bet ir iš bet kokios improvizuotos medžiagos. Pavyzdžiui, iš pagaliukų, degtukų dėžučių, knygelių kietais viršeliais. Viskas, kuo gausu fantazijos, gali tapti medžiaga raidžių konstravimui.

Mieli tėvai!Šiuolaikinėje pedagogikoje galima rasti daug originalių metodų, kuriais galite greitai išmokti raidžių ir pereiti prie skaitymo. Kiekvienas tėvas gali išmokyti savo vaiką raidžių. Tačiau kiekvienas tėvas turėtų atsiminti, kad mokymasis turi teikti kūdikiui džiaugsmą, gyvą norą išmokti naujų dalykų, o ne būti nuobodi, monotoniška užduotis. Jūsų protingas sprendimas, kantrybė, meilė vaikui padės pasiekti gerų rezultatų. Sėkmės auginant vaikus!

Dar prieš dvidešimt metų dauguma pirmokų eidavo į mokyklą nemokėdami nei skaityti, nei rašyti. Šiandieniniai vaikai kitokie. Jie pradeda sėdėti, vaikščioti ir kalbėti anksčiau, auga ir vystosi greičiau. Maži greitintuvai puikiai orientuojasi begaliniame informacijos sraute, lengvai ją įsisavina ir pritaiko gyvenime. Atitinkamai ir reikalavimai ikimokyklinio amžiaus vaikams tapo daug rimtesni: būsimasis mokinys turi žinoti balą ir mokėti skaityti ar bent jau sudėti raides į skiemenis ir žodžius. Priešingu atveju nuo pirmos dienos jis pradės atsilikti nuo savo bendraamžių, o tai neigiamai paveiks jo savigarbą ir norą įgyti naujų žinių. Tėvų užduotis yra užkirsti kelią tokiam scenarijui ir išmokyti vaiką abėcėlės dar prieš mokyklą. Tačiau kaip ir kada supažindinti kūdikį su raidėmis? Pabandykime tai išsiaiškinti.

Kokiame amžiuje geriau pradėti pamokas

Mokytojai ir tėvai vis dar neturi bendros nuomonės šiuo klausimu. Kai kurie, būdami ankstyvojo vystymosi šalininkai, primygtinai reikalauja, kad vaiką su abėcėlėmis reikia supažindinti nuo kūdikystės. Kiti teigia, kad raštingumo mokymas nuo mažens yra darbo švaistymas, be to, atimama iš vaiko nerūpestingą vaikystę.

Pedagogikos klasikai kartu su psichologais nustatė, kad palankiausias amžius pažinti abėcėlės raides – 5 metai. Ir tai nėra nepagrįstas tvirtinimas. Tai paremta ilgalaikiais moksliniais tyrimais ir žiniomis apie su amžiumi susijusias vaiko raidos ypatybes:

  1. Vaikams vyrauja vizualinis-efektyvus mąstymo tipas. Tik 5 metų amžiaus smegenys pradeda visiškai suvokti abstrakčią informaciją ir ikoniškus vaizdus, ​​​​įskaitant raides.
  2. Nuo gimimo iki ketverių metų vaikas turi gauti pagrindinės žinios kuris bus naudojamas visą gyvenimą. Šiuo laikotarpiu jo sąmonė yra nukreipta išskirtinai į socializaciją ir pažintį su išoriniu pasauliu. Šiuo metu nėra prasmės atitraukti kūdikio dėmesį ir perkrauti jo smegenis papildoma, sudėtinga ir nereikšminga informacija.
  3. Iki 5 metų vaikas dėl netobulumo negali taisyklingai ištarti kai kurių raidžių pavadinimų kalbos aparatas. Todėl kyla pavojus, kad jis prisimins neteisingą jų garsą, sukeldamas papildomų sunkumų mokantis skaityti ir rašyti.
  4. Supažindindami mažylį su raidėmis, mes patys to nepastebėdami susitelkiame į kairiojo pusrutulio, atsakingo už ženklų ir simbolių suvokimą, vystymąsi, o dešinysis pamažu pradeda atsilikti. Pasekmės gali būti pačios nenuspėjamiausios: juk ši smegenų dalis yra atsakinga už kūrybinį, emocinį ir valingą individo vystymąsi.
  5. Psichologai pastebi, kad būtent sulaukęs penkerių metų mažas žmogus rodo ypatingą smalsumą viskam, kas nauja, ir be ypatingų pastangų sugeba įsiminti daug informacijos.

Svarbu nepamiršti, kad kiekvienas vaikas yra individualybė, o žinių įsisavinimo procesas kiekvienam yra skirtingas. Vienas vaikas raides išmoksta jau nuo 3 metų, o kitam net iki septynerių tai atrodo neįmanoma užduotis.

Taigi, mieli tėveliai, vadovaukitės savo mažylio sugebėjimais. Jis pats pasakys, kad atėjo laikas mokytis, kai pradės aiškiai tarti visus garsus, klausti raidžių pavadinimų ir labai domėtis spausdintu tekstu, nagrinėdamas jį tarsi skaitydamas, stropiai vesdamas eilutes. su pirštu.

Jei mažylis greitai pavargsta, yra kaprizingas, aštriai reaguoja į savo nesėkmes, o jo dėmesys yra išsklaidytas, tuomet patartina pamokas atidėti dar kuriam laikui.

Kaip geriausia vesti pamokas

Profesionaliai perteikti žinias vaikui nėra lengva užduotis. Būsimieji mokytojai jau daug metų mokosi šio meno. Jei norite, kad užsiėmimai sukeltų susidomėjimą trupiniais ir atneštų jam daug naudos, atsakingai žiūrėkite į procesą ir pirmiausia susipažinkite su auksinėmis ikimokyklinio ugdymo metodų taisyklėmis:

  1. Akademinė klasė nėra skirta vaikams. Perteikti žinias neįkyriai, žaismingai.
  2. Pamokos trukmė neturi viršyti 10 minučių. Be to, jūsų mokinio dėmesys išsisklaido ir jis nustoja įsisavinti informaciją, todėl reikia pereiti prie kito tipo veiklos.
  3. Jokiu būdu nebarkite, nekritikuokite kūdikio, nelyginkite su kitais vaikais ir neverskite to daryti per jėgą. Kilusios neigiamos emocijos ilgą laiką atgrasys jį nuo mokymosi.
  4. Neperkraukite vaiko informacija. Stenkitės, kad jis būtų trumpas, įdomus ir prieinamas.
  5. Paįvairinkite užduotis naudodami vizualizaciją, mįsles, dainas, eilėraščius ir liežuvio vingiavimus.
  6. Būkite draugiški ir kantrūs, aktyviai įsitraukite į žaidimą.
  7. Stenkitės reguliariai mankštintis su vaiku. Jei mažylis pamiršo dieną prieš tai išnagrinėtos raidės pavadinimą, nesinervinkite ir nesipiktinkite. Pakartokite uždengtą medžiagą tiek kartų, kiek to reikalauja jūsų mažylis.

Būkite dėmesingi vaikui. Atsiradus pirmiesiems nuovargio požymiams arba bloga nuotaika pertraukite pamoką, suteikdami berniukui galimybę bėgti ir išdaigauti.

Būdai, kaip išmokti abėcėlės su vaikais

Bet kokia vystomoji veikla su vaiku turi būti apgalvota ir kruopščiai paruošta, ypač tokia rimta kaip abėcėlės mokymasis. Juk dabar sudėtų žinių vaikas naudosis visą gyvenimą. Tėveliai turės iš anksto apgalvoti esamus mokymo metodus ir metodus bei iš jų pasirinkti tinkamiausią savo mažyliui.

Susipažinimas su raidėmis ir garsais

Garsas yra tai, ką girdime ir sakome, o raidė yra grafinis vaizdas, kurį matome, skaitome, rašome ar spausdiname. Klasikinė technika pataria studijuoti abi sąvokas lygiagrečiai, kad būtų lengviau skaityti pagal skiemenis.

  • Pradėkite nuo paprasčiausių balsių a, o, y ir. Parodykite vaikui atvirutę su raidės paveikslėliu ir padainuokite ją iš pradžių patys, paskui su kūdikiu.
  • Mokykitės priebalsių ne abėcėlės tvarka, o vis sudėtingiau. Pirmieji m, n, p, s, l: juos lengva ištarti ir jie neatrodo kaip kiti. Tada b, c, k, x, t, g. Ištarti juos nesunku, tačiau lengva supainioti dėl rašybos panašumo. Būtinai atkreipkite kūdikio dėmesį į šį faktą. Raides d ir zh rašyti per sunku, todėl pradėkite dirbti su jomis, kai vaikas jau turi sukaupęs tam tikrų su raštingumu susijusių žinių ir patirties. Šnypščiančius h, sh, u ir sonorantus p geriausia įsiminti paskutinius, nes jų tarimas gali sukelti tam tikrų sunkumų kūdikiui.
  • Geriau, kad vaikas iš karto išmoktų įvardyti garsą, o ne abėcėlės raidės pavadinimą: b, nebūti; m, ne um. Priešingu atveju, skaitant, jam bus sunku sujungti raides į skiemenis.
  • Sunkumai gali kilti naudojant ioted e, e, yu, i, kurių garse aiškiai girdimi du garsai. Be to, supratimo sunkumus beveik visada sukelia ъ ir ь, jie apskritai neturi garsinio pavadinimo. Todėl neskubėkite jų rodyti 3-4 metų vaikams.
  • Iš pradžių stenkitės vaikus pratinti prie grafinių raidžių vaizdų.

Norėdami mokytis namuose, jums reikės bet kokių abėcėlės variantų (knygų, kubelių, lipdukų, trimačių raidžių) ir kortelių su abėcėlės raidžių atvaizdu. Na, jei jie dideli ir ryškūs. Šiuo atveju balsės gali būti raudonos, balsiniai priebalsiai - žalia, kurtieji - mėlyni, o kietas ir minkštas ženklas - juodas.

Vienoje pamokoje nerodykite dviejų naujų raidžių iš karto. Laipsniškumas ir reguliarumas yra sėkmės sinonimai. Greičiausiai prireiks ne vienos dienos, kol pasikartos ir įtvirtins įgytas žinias.

Padėkite kūdikiui: kartu su juo įsiminkite kiekvieną naujai išmoktą raidę žaisdami, piešdami ar sakydami eilėraščius. Pakabinkite atvirutes su abėcėlėmis aplink namus ir nuolat praeidami atkreipkite į jas vaiko dėmesį, lavindami jo regimąją atmintį.

Apsirūpinkite kantrybe ir atkaklumu: jūsų pastangos galiausiai bus apdovanotos.

Mokymasis žaidžiant

Norint, kad žinios vaikams būtų lengvai suteikiamos ir kuo ilgiau išliktų atmintyje, jas reikia pateikti įdomia, prieinama ir suprantama forma. O ikimokyklinukams toks yra žaidimas. Būtent ji vaikui daro įdomų mokymosi procesą, sukuria palankų emocinį foną naujos medžiagos įsisavinimui, padeda vaikui parodyti savo gebėjimus ir tikėti savimi. Prisiminti ką tik išmoktas raides padės:

  1. Asociacijos atranka. 2–3 metų vaikai dar nemoka išskaidyti žodžio į fonemas ar paryškinti pradinis garsas savo sudėtyje. Todėl jiems sunku suprasti, kodėl prie b raidės pavaizduota voverė, o prie d – namas. Šie piešiniai nesukelia jokių asociacijų vaiko galvoje. Bet jei raidė bus „atgaivinta“, ryškus vaizdas lengvai ir visam laikui bus išsaugotas vaikų atmintyje. Pavyzdžiui, k pavirs kaktusu, tereikia jį nuspalvinti žalia spalva ir baigti spyglius ir šviesų puodą. F, jei gerai įsižiūri, tai labai primena mažą žmogutį, kuris užsideda rankas ant diržo, o ant šono guli lėktuvas, kuris skrenda ir dūzgia: „Uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu“. Išmokę atmintinai trumpus ketureilius, įsiminimas bus dar greitesnis: „B yra kaip storas begemotas, jis turi didelį pilvą“.
  2. Piešimas yra mėgstamiausias ikimokyklinio amžiaus vaikų užsiėmimas. Taigi kodėl gi nepasinaudojus ja susipažinti su abėcėlėmis? Ant Pradinis etapas pakvieskite vaiką spalvotomis kreidelėmis, pieštukais ar flomasteriais keletą kartų apibraukti baigtą raidę. Kontūrą atspausdinkite ant spausdintuvo: jis pasitarnaus kaip pagrindas, kurį bus galima nudažyti ar puošti klijuojant popierines detales, spalvotą stiklą, sagas ar iš plastilino lipdytus elementus. Vyresnis vaikas gali pats piešti raides albume, knygų knygelėje ir net ant manų kruopų, subertų ant plokščio indo. Žiemą galima treniruotis brėžiant linijas sniege, o vasaros pasivaikščiojimo metu – ant smėlio. Tokių žaidimų procese dalyvauja ne tik vizualiniai, bet ir lytėjimo analizatoriai, taip pat smulkioji motorika, o tai prisideda prie patikimo naujos informacijos įtvirtinimo vaiko atmintyje.
  3. Dėlionių surinkimas yra labai jaudinanti veikla, kurios sudėtingumo lygį galima reguliuoti. Įvadiniame etape vaikai mielai surenka raidės atvaizdą, jungiantį kelias skirtingas dalis. Ir, išmokę išgirsti ir atskirti atskirus garsus žodžio kompozicijoje, vaikinai entuziastingai renkasi paveikslėlius-asociacijas raidėms. Panašių lavinančių žaidimų galima nusipirkti parduotuvėje, pavyzdžiui, Julijos Tarakanovos „Live ABC“, arba galite pasigaminti patys, atsispausdinę raides ant spausdintuvo, įklijuodami paveikslėlį ant storo kartono ir supjaustydami į kelias savavališkas dalis.
  4. taip pat padeda mokyti abėcėlės. Šiuolaikinėje vaikiškų edukacinių prekių rinkoje jų pateikiamas didžiulis asortimentas: visokie domino, lotosai, vaikštynės, ieškotojai, atmintinės. Klausydamas, derindamas ir dėdamas žetonus vaikas mokosi įsiminti, analizuoti, įvardyti garsus ir raides. Pavyzdžiui, treniruojasi leidyklos „Naujoji karta“ žaidimas „Live ABC“. foneminis suvokimas ir atmintis. Vaikas, mesdamas kauliuką ir pataikydamas į langelį tam tikra raide, turi rasti ir kitame langelyje įdėti kortelę su gyvūnu, kurio vardas prasideda ta pačia raide. Gerai žinomą „Atmintį“ lengva padaryti savo rankomis: ant 12 kortelių sudėkite šešias poras raidžių. Atsitiktinai išdėliokite jas į 3 eilutes, duokite kūdikiui kelias sekundes įsiminti, o tada apverskite. Mokinio užduotis – nurodyti vietas, kuriose yra tie patys elementai.
  5. Naudoti raides kaip žaislus. Mažiems vaikams vyrauja konkretus-vaizdinis mąstymas. Todėl žaidime liesdamas, sukdamas, glostydamas ir naudodamas raides iš popieriaus, medžio, plastiko ar audinio, mažylis lengvai įsimena jų kontūrus ir vardus. Kaip žaislus, abėcėlės kaladėles, minkštas pagalves raidžių pavidalu galima naudoti medinį arba kalbantį ar muzikinį edukacinį plakatą.
  6. Magnetinės abėcėlės žaidimai.Į rinkinį įtrauktas raidžių skaičius leidžia ne tik išmokti abėcėlę, bet ir sudaryti skiemenis, žodžius ir net trumpus sakinius. Todėl toks rinkinys bus paklausus pradinė mokykla. Dalys tvirtinamos prie magnetinės plokštės. Yra daugybė užduočių variantų: nuo paprasta paieška raides ir „nustatyti“ jas į kontūrinius namus prieš sudarant žodžius ir sakinius.

Pratimus verta rinktis, orientuojantis į kūdikio amžių, temperamento tipą ir pomėgius, o kasdieninio bendravimo metu juos naudoti neįkyriai ir kuo natūraliau. Taigi mažylis be vargo gaus vertingų žinių, kurios taps pagrindu toliau mokantis skaityti ir rašyti.

Autoriniai metodai

Šiandien mokytojai ir psichologai didelį dėmesį skiria intelektualiniam vaiko vystymuisi, stengdamiesi kuo anksčiau atverti potencialą, būdingą mažajam genijui iš prigimties. Todėl kartu su klasikiniu abėcėlės raidžių mokymo metodu atsiranda daug autorių teisių. Kiekvienas iš jų yra savaip įdomus, turi savų pliusų ir minusų. Susipažinkime su populiariausiais.

  1. – Amerikos profesorius, gydytoja, jau seniai užsiimanti įvairių galvos smegenų traumų patyrusių vaikų atstatymu. Tyrinėdamas vaiko organizmo potencialą, jis padarė išvadą, kad fizinė būklė vaikas yra tiesiogiai susijęs su jo intelektualinio išsivystymo lygiu. Kuo anksčiau pradėsime treniruotis, tuo didesnė tikimybė, kad užauginsime sveiką kūdikį. Pagal jo metodą, jau sulaukęs trijų mėnesių, kai tik kūdikis pradeda sutelkti akis ir sutelkti dėmesį į objektus, jam tris kartus per dieną 2-3 sekundes rodomos 5 kortelės su paprastais ir pažįstamais žodžiais: „mama“, „tėtis“, „katė“. Į atskiras raides ir skiemenis neatsižvelgiama. Kūdikis, informaciją suvokiantis klausos ir regos analizatorių pagalba, ją įsimena mechaniškai, o vėliau smegenys ją apdoroja ir sistemina. Tada jie pakeičia vieną iš kortų ir viską demonstruoja nauja seka. Kūdikiui augant, tekstas tampa sudėtingesnis, atsiranda frazių ir net ištisi sakiniai. Pažymėtina, kad ne visi mokytojai ir psichologai palaiko šią techniką, manydami, kad pagrindinis jos trūkumas yra tai, kad vaikas prisimena paveikslėlį, žodžio vaizdą, nepažįsta raidžių ir negali atlikti garso analizės.
  2. Žinomas žmogus teigia, kad mažiausias kalbos komponentas yra sandėlis. Tai vienkartinė kalbos aparato raumenų įtampa kalbant. Jį gali sudaryti viena raidė, priebalsio ir balsės derinys arba priebalsis su kietu ar minkštu ženklu. Zaicevas rekomenduoja pažintį su abėcėle pradėti nuo 3 metų ir su šiais vienetais. Jie pavaizduoti ant erdvinių stalų ir skirtingų spalvų bei dydžių edukacinių kubų veidų. Kiekvienas iš jų turi būdingą užpildą, leidžiantį atskirti garsus. Balsiai skamba kaip varpas, kurtieji priebalsiai skamba kaip mediniai pagaliukai, balsingi – kaip metaliniai gaubtai. Vaikas geriau prisimins sandėlius, jei juos dainuos žiūrėdamas į kubą ar stalą. Palaipsniui, įvaldęs visas 246 parinktis, jis pradės juos lengvai skaityti visur ir sujungti į žodžius.
  3. Didžiulę patirtį turinti lektorius Jevgenijus Čaplyginas Taip pat esu įsitikinęs, kad raštingumo reikia mokyti nuo trejų metų. Būtent šiame amžiuje kūdikis pradeda gana aiškiai kalbėti, aktyviai mąstyti, suvokti abstrakčią informaciją. Metodistas teigia, kad reikia akcentuoti ne atskiras raides, o skiemenis. Jie tiriami naudojant poromis sujungtus dinaminius kubus. Sukdamas veidus, ant kurių rašomos raidės ir simboliai, vaikas sudaro skirtingus skiemenis, juos įsimena ir mokosi tarti.
  4. Italų kalbos mokytoja pasakoja, kad susipažįstant su abėcėle reikia vienu metu naudoti ir vizualinius, ir klausos, ir lytėjimo, ir motorinius analizatorius. Parodžius vaikui naują raidę, ištarus tai reiškiantį garsą, kūdikis būtinai turi ją išstudijuoti rankomis: pasukti ir liesti. Juk vaikai geriau atsimena liesdami nei vizualiai. Todėl mokytojas pataria pamokų metu naudoti grubių raidžių rinkinius, taip pat piešti smėlyje. Sugalvokite linksmą istoriją apie kiekvieną raidę, tada būtinai pasitreniruokite rašydami naują elementą.
  5. Elena Bachtina siūlo asociatyvų įsiminimo metodą mokytis abėcėlės, naudojant piešinius, garsų panašumą ar apsakymai apie raides. Pavyzdžiui, a rėkia kaip kūdikis: „Ah-ah-ah-ah“; е ir ё yra dvi seserys, tik „pirmos akys užmerktos, o antrosios atvirkščiai“.

Iš daugelio būdų pasirinkti vienintelį, kuris idealiai tinka jūsų kūdikiui, nėra lengva. Greičiausiai padės patyrusių tėvų atsiliepimai.

Alena, Irishka mama, 1 metai 8 mėnesiai. Užsisakiau Glenno Domano rinkinį „Skaitymas nuo lopšio“. Jame yra 800 įvairiaspalvių kortelių, knyga su metodinėmis rekomendacijomis ir diskas su mokomuoju vaizdo įrašu, taip pat papildomas kūdikio rinkinys su anglų kalbos žodynu, iliustracijomis ir transkripcija. Techniką sudaro 4 mokymosi etapai: susipažinimas su žodžiais, frazėmis, paprastais ir įprastais sakiniais. Šiuo metu esame 2 etape. Kad vaikas neprarastų susidomėjimo, stengiuosi paįvairinti veiklą: šokinėjame ant kortelių, jas balsuodami, „skraidome“ lėktuvu, nusileidžiame tam tikroje „svetainėje“, visame bute kabiname ženklus. Įdomu tai, kad Irishka tikrai jau prisiminė kai kuriuos žodžius ir neabejotinai atneša juos mano ar mano močiutės prašymu. Tikiu, kad ši technika duos puikių rezultatų, reguliariai praktikuojant.

Sofija, 32 metai. Turime naujienų: trejų metų sūnus Pavluška raides išmoko per savaitę. Visa tai dėka Elenos Bakhtinos knygos „ABC knyga vaikams nuo dvejų iki penkerių metų“. Knyga pasirodė labai tiksli. Sukėlė daug teigiamų emocijų. Kaip Paška juokėsi sužinojęs, kad p atrodo kaip tėčio kojos, kaip stropiai visiems rodė savo liežuvį, kaip e. Patiko idėja su akmeniu ir plunksna kietiems ir minkštas ženklas. Ryškių ir linksmų iliustracijų dėka viską prisiminiau lengvai, be vargo. Tiesa, jis vis tiek painioja e ir e, bet tai nesvarbu. Pabandykime perskaityti skiemenis.

Kompiuteris padeda mokytis

Apie žalingą kompiuterio poveikį trapiai vaiko psichikai išgirdę tėvai iš visų jėgų stengiasi apsaugoti vaiką nuo „pragariškos mašinos“. Ir visiškai veltui. Racionalus technologijų naudojimas bus labai naudingas, todėl mokymosi procesas taps šviesesnis, emocingesnis ir įdomesnis. Žaisdamas jūsų vaikas lengvai įsimins abėcėlę, pradės skaityti savarankiškai ir, jei norės, net išmoks bet kurios kalbos pagrindus. užsienio kalba. Ir specialios raidos programos, sukurtos atsižvelgiant į vaikų amžiaus ypatybes ir pomėgius, jam padės:


Gydytojai sako, kad vaikas gali žaisti kompiuteriu nuo trejų metų, tačiau su viena griežta sąlyga: šių užsiėmimų trukmė ikimokyklinukams neturėtų viršyti pusvalandžio per dieną. O po 15 minučių verta trumpam nutraukti pamoką ir atlikti pratimus pavargusioms akims.

Nestandartiniai abėcėlės mokymosi būdai

Tėvai neprivalo vadovautis gerai žinomais klasikiniais abėcėlės mokymosi metodais. Žaidimai gali būti sugalvoti, sutelkiant dėmesį į jūsų unikalaus vaiko pomėgius, norus ir mėgstamą veiklą. Galite išmokti raidžių pačiais nestandartiniais būdais:


Įdomu tai, kad abėcėlę galite išmokti net per žaidimus lauke, o tai, žinoma, patiks pradedantiesiems studentams. Norėdami tai padaryti, ant sienų turite pakabinti spalvingus ženklus ir duoti kūdikiui komandą „Bėk iki raidės m, o dabar į y“. Jei yra keli vaikai, galite surengti tikras sporto varžybas su prizais, ir, žinoma, šios žinios tikrai išliks jūsų mokinio atmintyje.

Vaikas nenori mokytis raidžių

Jei vaikas sveikas, auga ir vystosi pagal amžiaus normas, bet nenori įsiminti abėcėlės, nereikėtų panikuoti. Greičiausiai jūs nerangiai kreipėsi į mokymosi proceso organizavimą:

  • per anksti pradėjo supažindinti kūdikį su raidėmis;
  • neatsižvelgė į individualias vaiko savybes;
  • perkraukite kūdikį nereikalinga informacija;
  • neatsižvelgti į kūdikio nuotaiką ir būklę, priversti jį tai daryti per jėgą;
  • pasirinktos neįdomios užduotys ir vadovai;
  • šaukti, nervintis arba bausti vaiką už klaidas.

Tokiais atvejais verta atidėti treniruotes kuriam laikui arba iš esmės pertvarkyti užsiėmimus.

Psichologai skambina pavojaus varpais, kai sistemingai sunkiai dirbdamas vaikas neatsimena ir supainioja raidę, neatpažindamas jos tarp kitų. Tokie sunkumai gali būti susiję su psichikos ir kalbos raida ir nedelsiant kreiptis į neurologą. Problemos šaltinis gali būti gimdymo sužalojimas, kartu su kraujo tiekimo pažeidimu gimdos kaklelio sritis. Tai nejaučiama ilgai ir pasireiškia pačiu laiku 6-7 metus, lydima tokių neakivaizdžių simptomų kaip negatyvizmas, ašarojimas, dažni galvos skausmai.

Amžiaus ypatybių apskaita susipažįstant su raidėmis

Dauguma šiuo metu populiarių ankstyvojo ugdymo metodų siūlo pradėti mokytis abėcėlės nuo 3 metų. Kodėl mes kalbame apie šį amžių? Viskas labai paprasta: vaikas įveikia pirmąjį reikšmingą etapą ir iš kūdikio virsta ikimokyklinuku. Jis ne tik auga ir keičiasi išoriškai, progresuoja jo kalba, mąstymas, suvokimas, savojo „aš“ suvokimas. Pirmenybė teikiama pagrindinėms žinioms, kurios leidžia tyrinėti jus supantį pasaulį ir padėti pagrindus intelektualiniam tobulėjimui.

Norėdami susipažinti su raidėmis ar, tiksliau, garsais, tokie vaikai gali būti tik žaidime ir labai nepastebimai.

  • Kūdikis jau žino, kokius garsus skleidžia šuo ar katė, o dabar pasakykite jam, kaip raidė „sako“: „Mmm“ arba „Ah-ah“.
  • Eilėraščiai ir dainos padarys pamokas emocingesnes ir įdomesnes.
  • Nepamirškite, kad kūdikio mąstymas yra vaizdinis-vaizdingas, todėl reikia daug vizualizacijos: paveikslėlių, žaislų, knygelių.
  • Netrukdys ir smulkiąją motoriką lavinantys pratimai, todėl piešiame, spalviname, piešime raides iš improvizuotos medžiagos.
  • Trejų metų vaikai yra siaubingi ir mielai dalyvauja mokymosi žaidimuose lauke.

Išmokyti vaiką abėcėlės 4-5 metų yra lengviau. Iš tiesų, šiuo metu kūdikio smegenys jau yra pasirengusios suvokti ir analizuoti net abstrakčią informaciją, todėl užsiėmimai gali būti sudėtingi naudojant įvairias pagalbines priemones:

  • Kompiuteriniai ir stalo žaidimai;
  • kubeliai su raidėmis (įskaitant Zaicevą ir Chaplyginą);
  • galvosūkiai;
  • magnetinė abėcėlė.

Vaikų dėmesys tampa stabilesnis, todėl galite naudoti žaidimus su raidžių paieška ir net jų rašyba.

6-7 metų abėcėlės mokymasis jau nebe pramoga, o būtinas rimtas darbas, ruošiantis mokyklai. Užsiėmimai tampa rimtesni, atsiranda klasikinės pamokos elementai: pradmenys, abėcėlės ir sąsiuviniai. Jų tikslas – ne tik supažindinti su raštingumo pagrindais, bet ir palaipsniui pratinti mažylį prie visiškai kitokios laiko organizavimo formos. Tačiau žaidimų akimirkų niekas neatšaukė, todėl kurkite laiškus, kurkite apie juos linksmas istorijas, dainuokite dainas, žiūrėkite animacinius filmus.

Kad vaikas norėtų mokytis, reikia ramios ir draugiškos namų atmosferos, o tėtis ir mama turėtų būti ne griežti stebėtojai iš išorės, o aktyvūs mažylio žaidimų dalyviai.

Kai su kūdikiu mokomės raidžių, dažnai kyla įvairių klausimų ir abejonių. Pažintis su raidėmis yra svarbus trupinių vystymosi etapas, nes būtent iš jų, būdamas jam nepažįstamų ženklų, jis tada išmoks kurti žodžius, skaityti, rašyti pirmąjį žodį.

Kaip mokymosi procesą paversti paprastu, kuo įdomesniu, žaismingai pateikti informaciją ir padėti vaikui įsiminti svarbią informaciją, šiandien pasakysime savo medžiagoje.

Laiškų mokymasis: pasiruošimas procesui

Į klausimą "kokiame amžiuje geriau pradėti mokytis raidžių" nėra aiškaus atsakymo , viskas priklauso nuo tėvų iniciatyvos ir individualaus vaiko pasirengimo.

Kai kurios mamos ir tėčiai pradeda mokytis abėcėlės nuo 2–3 metų. Šiame amžiuje vaikas retai kada gerai prisimena toks didelis informacijos masyvas, bet jam to dar nereikia, bet kai kurios raidės jis gali įvaldyti ir išmokti.

Pavyzdžiui, A, B ir C, pirmoji jūsų vardo raidė, tampa pažįstami ir atpažįstami, K – jei katė gyvena su vaiku ir C – kai keturkojis šuo yra pilnateisis šeimos narys.

Bet per daug uolus neverta, tokiame amžiuje svarbu ne išmoktų raidžių skaičius, o tėvų gebėjimai.

Kaip tai padaryti, jei kūdikis dar pakankamai mažas? Turime tam tikras taisykles .

Skaitykite savo vaikui kiekvieną dieną . Na, o jei vaikiškų knygelių namuose bus daug, vaikas turės mėgstamiausių, galės rinktis knygas skaitymui.

Skaitydami atsisėskite šalia vaiko, kad jis matytų tekstą puslapyje. Kaip vaikystėje, braukite pirštu išilgai linijų , todėl mažyliui bus lengviau prisiminti ir palyginti raidžių rašybą ir skambesį.

Neslėpk knygų bijo, kad vaikas jas suplėšys ar suteps. Pirkite vaikiškus leidinius su kietais, kartoniniais puslapiais – tokias kopijas sunkiau sugadinti neatsargiai judant.

Atsargiai, bet tvirtai ištraukite knygas iš mažojo pokštininko rankų, jei jis nusprendžia jas panaudoti kitiems tikslams. Pasakyk ir paaiškink, kad juos reikia skaityti, tai mūsų draugai, kurie pasakoja daug įdomių dalykų.

Net jei vaikas dar nenori klausytis pasakų, tegul mano knygose yra ryškūs paveikslėliai, vartyti puslapius, studijuoti veikėjų veido išraiškas.

Lavinti atmintį ir dėmesį paklausti trupiniai apie tai, ką skaitote. Bent keliais žodžiais leiskite vaikui pasakyti, apie ką šį kartą sužinojo, pabandykite perpasakoti siužetą, atkurti įvykių seką.

Ankstyvos mokymosi pradžios atveju tėvai neturėtų pamiršti, kad 2-3 metų amžiaus vaikas pakankamai sunku susikaupti ilgiau nei 10–15 minučių, be to, jiems gali kilti sunkumų, jei vienu metu reikia išmokti kelias naujas raides.

Ar matote, kad kūdikis pradeda prarasti susidomėjimą ir blaškosi? Taigi, laikas baigti pamoką, net jei padirbėjote tik 5–10 minučių.

Nereikėtų iš karto įvesti daug laiškų – pakanka 2-3 per dieną. Nebūtina jų įvesti į kasdienį gyvenimą griežtai abėcėlės tvarka, tuo tarpu vaikui tai visiškai nesvarbu. Paimkite, pavyzdžiui, kokį nors mažą suprantamą žodį, pvz., „kamuolys“, „miau“, „nosis“, „namas“ arba trupinių pavadinimą, ir pradėkite įvaldyti jį sudarančius garsus.

Geriausi asistentai – susidomėjimas ir motyvacija

Truputį grįžkime laiku atgal. Prisiminkite, kaip pirmą kartą pristatėte savo kūdikį vilioti ? Dauguma tėvų pradeda tai daryti, kai kūdikis rodo aktyvų susidomėjimą suaugusiųjų lėkščių turiniui.

Mokydamiesi abėcėlės, patariame laikytis tos pačios taisyklės - nėra prasmės skubėti išmokti visas raides kuo greičiau. Šūkis „penkerių metų planas – po dviejų mėnesių“ šiuo atveju nėra toks šūkis, kuriuo reikėtų vadovautis.

Geriau laukti akimirkos kada , ir klausia, kaip vadinasi nauja knyga, kas parašyta ant sulčių dėžutės ar kaip perskaityti mėgstamiausios žaislų parduotuvės pavadinimą.

Žaidžiame-mokomės

Kaip raidžių mokymosi procesą padaryti vaikui įdomų? Deja, universalaus metodo nėra.

Daugelis tėvų, nieko daugiau negalvodami, pirmenybę teikite nuo vaikystės pažįstamoms abėcėlės knygoms , bet yra ir daugiau Keli variantai į kurį norėtume atkreipti jūsų dėmesį.

Magnetinė abėcėlė . Įvairių spalvų raides ant magnetų galima pritvirtinti prie bet kokio metalinio paviršiaus: molberto, šaldytuvo ar indų. Vaikas galės pasiimti kiekvieną raidę, apčiuopti, patalpinti į kitų kompaniją, eksperimentuoti, kurdamas derinius savo nuožiūra. Su magnetine abėcėle galite ne tik kurti skirtingus žodžius, bet ir lavinti vaiko vaizduotę – tegul jis pasako, kaip atrodo raidė Zh, L ar D. Nepamirškite dėmesio. Pavyzdžiui, žodį „puodelis“ išmokote kartu su vaiku. Pašalinkite vieną iš raidžių ir leiskite vaikui pasakyti, kurios trūksta, tada pavadinkite gautą žodį.

Kubeliai . Metodas, kuriuo mūsų tėvai išmoko skaityti, vis dar galioja! Nesvarbu, kokie kubeliai – mediniai ar plastikiniai, svarbiausia, kad jų užtektų, kad būtų galima pridėti bent mažą žodį. Todėl, jei perkate rinkinį, patikrinkite, ar jame nėra, pavyzdžiui, A, P ir M raidžių, kad jūs arba vaikas vienu metu galėtumėte pridėti žodžius MAMA ir TĖTIS. Tiems, kurie yra pasiruošę pradėti mokytis ne tik raidžių, bet ir skiemenų, taip pat aktyviai nusiteikę skaityti, padės Zaicevo kubeliai.

Kortelės . Žaislų parduotuvėse ar knygynuose dažniausiai parduodami įvairių raidžių kortelių rinkiniai. Tėvų užduotis – išsirinkti jums patinkantį dizainą. Bet tokias atvirutes galite susikurti ir patys, kartu su mažyliu tai puiki kūrybinė veikla. Eskizų knygelės lape nupieškite didelę bet kokią raidę, pasirinkite ir priklijuokite prie mažų paveikslėlių, vaizduojančių objektus, prasidedančius šia raide. Galite pasirinkti paveikslėlius iš žurnalų, o jei nenorite piešti, surinkite raides kompiuteriu ir atsispausdinkite. Jei norite, galite savo rankomis pasidaryti visą gruntą, papuošdami kiekvieną lapą kaip norite.

improvizuotos medžiagos . Kūrybiškumą mėgstantiems vaikams ir tėveliams patariame atsiriboti nuo įprastų pieštukų ir dažų, o laiškus rašyti kreida ant grindinio, nutrinamais flomasteriais ant grindų, pirštu ant smėlio, uogiene ant stalo. , lazerinis žymeklis tamsoje ant sienos. Lipdykite raides iš tešlos, plastilino, karpykite iš medžio, kurkite žodžius iš konstruktorių kubelių, dėliokite iš kepurėlių, makaronų, skaičiavimo pagaliukų, akmenukų, lapelių ir kūgių.

Kalbėjimo abėcėlė . Tie žmonės, kurie sugalvojo plakatus su „Kalbančiu ABC“, yra tikrai puikūs, tai labai naudingas dalykas. Paspaudęs ant konkrečios raidės vaikas išgirs, kaip ji tariama, o atsakydamas į klausimus režimu „Egzaminas“ galės žaismingai įtvirtinti savo žinias.

Mindfulness testas . Ar žinojote, kad laiškai linkę pasislėpti? Taip taip! Ir tuo pat metu jie mėgsta būti ieškomi. Tai patariame daryti su vaiku, apsiginklavusiu raudonu flomasteriu ir nereikalingu žurnalu su didelėmis raidėmis. Paskelbkite, kas šiandien slepiasi pas mus, ir pirmyn – į paieškas! Su vyresniu, 5-7 metų vaiku, įdomu žaisti tokį žaidimą lenktynėse. Svarbiausia, kad turėtumėte tuos pačius žurnalus, kuriuos atidarysite tame pačiame puslapyje. Vienas, du, trys – laikas!

Žiūrėti ir dainuoti . Internete gausu trumpų filmukų, animacinių filmukų ir dainelių, kurios padės mažyliui lengviau įsiminti naujas raides. „iPad“ ir „iPhone“ skirtos raidžių mokymosi programos . Tėvų užduotis: pirma, prieš rodydami vaikui, peržiūrėkite ir įvertinkite vaizdo įrašą ar užduotį pagal savo skonį. Svarbu, kad jis būtų įdomus, pozityvus, taip pat atitiktų jo amžių ir vaiko išsivystymo lygį.

laiškų medžioklė . Jums reikės krūvos senų žurnalų, klijų ir žirklių. Užduotis – surasti žurnale raides, jas iškirpti ir įklijuoti į albumą abėcėlės tvarka . Sunkesnė šio žaidimo versija yra rasti tik didžiąsias arba tik mažąsias raides. Lygis žinovams, kurie jau moka skaityti – iškirpkite ir įklijuokite ištisus žodžius. Galite žaisti dėl greičio arba tiesiog už teisingą užduoties atlikimą.

Bet koks įsipareigojimas tikrai bus sėkmingas, su sąlyga tėvai tiki vaiku .

Linkime sėkmės, o jei turite savo individualų būdą, kurio dėka jūsų mažylis išmoko raides, pasidalykite patirtimi su mumis straipsnio komentaruose.

Apsirūpinkite meile, kantrybe ir pradėkite!

Sveikos mielos mamytes! Skaitymas ir rašymas, kurie taip reikalingi šiuolaikiniam žmogui, neįmanomi be raidžių pažinimo, todėl kiekvienas ieškome būdų, kaip per trumpiausią laiką ir su malonumu išmokyti vaiką abėcėlės.

Šiandien papasakosiu daugiau nei 10 kūrybinių veiklų, kurios sužavės tiek Jus, tiek Jūsų vaikus ir gerokai palengvins šią nelengvą užduotį.

Kaip išmokyti vaiką abėcėlės: kada pradėti ir kaip mokyti

Dauguma vaikų nuo 2 iki 3 metų pradeda įsiminti apie tris ar keturias raides iš 33 ir gali atpažinti daugiau nei pusę 4–5 metų amžiaus. Tai reiškia, kad galite pradėti mokyti savo mažylį abėcėlės, kai jam sukanka 2 metai, tačiau nesitikėkite didelių rezultatų per trumpą laiką.

Norint mokytis, kaip ir vyresniems vaikams, mažiesiems trupiniams reikės kortelių su raidėmis, knygelių, kubelių ir kitų improvizuotų mokymosi priemonių. Bet kokios vaizdinės priemonės, pavyzdžiui, spalvingos abėcėlės su paveikslėliais, padės mažyliui dažnai žiūrėti į dideles raides ir bandyti jas atpažinti, taip pat lengvai įsisavinti knygelėje esančias spalvas, formas, gyvūnėlius ir kitus objektus.

Būtinai peržiūrėkite vaizdo kursą.
"Užkimšta nosis išmoksta skaičiuoti ir skaityti “, jis padės su malonumu ir per trumpiausią įmanomą laiką įvaldyti būtiniausius įgūdžius.

Pirmas žingsnis mokantis abėcėlės yra pasakų skaitymas. Būdami dvejų ar trejų metų vaikai, kurie dažnai klausosi pasakų, supranta, kad knygose yra žodžių, sudarytų iš raidžių.

Yra daug veiksmingi būdaiį treniruotę įvesti atskirus garsus. Pažymėkite piešinius su kūdikio vardu, o tada parodykite kiekvieną garsą jame po vieną. Galų gale jis atspės, kad kiekvienas iš jų reiškia jo vardą.

Šį identifikavimą galite sustiprinti įvairiais būdais: užrašykite vardą ant jo kambario durų, parodykite žaislus, kurių pavadinimuose skamba pažįstami garsai.

Sudarykite žodžius iš anksto iškirpdami kortelės , kubeliais ir magnetai , leiskite vaikui tarp kelių išsibarsčiusių raidžių pabandyti surasti reikiamas raides.

Suskirstę žodžius į skiemenis / garsus, žaiskite žaidimą „Kokia raide prasideda žodis?“, pasiūlykite žodžių seriją ir paklauskite, koks garsas juose yra pirmasis.

Galite naudoti pirmąją vardo raidę, kad sugalvotumėte kitus žodžius, kurie prasideda tuo pačiu. Paklauskite, kokie žaislai, vaisiai, baldai, indai yra žinomi kūdikiui. Galite nusipirkti atvirutes su paveiksliuku ir žodžiu ir kartu ieškoti tinkamo garso žodyje arba nupiešti kartu su mažyliu, bus dar įdomiau.

10 įdomių žaidimų, padėsiančių greitai išmokti abėcėlę

Jei kūdikiui patinka užsiėmimai, ji mielai rodo raides ir klausia naujų, tada padrąsina ir pasako daugiau. Bet jei vaikas nerodo jokio susidomėjimo, geriau kurį laiką nelieskite šio klausimo, kol ateis tinkamas momentas.

Nėra jokių mokslinių įrodymų, kad ankstyvas abėcėlės mokymasis žada didesnę sėkmę mokantis vėliau.

Bet jei vis dar nerimaujate, kad pats laikas pradėti studijuoti, bet nenorite reikalauti, o stengiatės mokymosi procesą paversti žaidimu, pabandykite naudoti šiuos metodus:

  • Sukurkite savo abėcėlę

Gruntui reikės sąsiuvinio arba krūvos popieriaus, kartono ir skylučių. Kiekvieną puslapį kurkite kartu, tam dažais ar flomasteriais parašykite abėcėlės raides arba suraskite jas senuose žurnaluose ar albumuose ir iškirpkite. Taip pat iš senos spalvinimo knygos ar žurnalo iškirpkite paveikslėlius, kuriuose yra norimu garsu prasidedančių žodžių, ir įklijuokite juos į savo knygą.

  • Žaisti ABC žaidimą

Tai paprasta ir įdomus būdas išmokite abėcėlę – kiekvieną kartą kur nors važiuodami. Paprašykite kūdikio ieškoti „A“ ant reklaminių stendų, valstybinių numerių ar parduotuvių pavadinimų. Pradėkite nuo „A“, tada ieškokite „B“, „C“ ir t. t. Atlikę visą abėcėlės seką, galite vėl pradėti žaisti.

  • Dainuokite abėcėlės dainą

Vaikai mėgsta dainuoti ir kas gali būti geresnis būdas, nei dainuoti abėcėlės dainas. Pradėkite dieną su skirtingomis melodijomis ir nepamirškite įtraukti abėcėlės dainos:

  • Sukurkite abėcėlės langelį

Šią idėją labai mėgsta bet kokio amžiaus vaikai, ji nereikalauja daug laiko ir padeda puikiai įvaldyti garsus. Mokymosi tvarką išsirinkite patys, lengviausia buvo pradėti nuo tų, kurie įrašyti į mūsų pavadinimus.

Paimkite batų dėžutę, suklijuokite ją gražiais paveikslėliais arba tapetais ir spalvotu popieriumi, taip pat ant klijų galite uždėti karoliukų, sagų ir įvairių kruopų. Viduje sulenkite mokomąją raidę ir savaitę pridėkite ja iš laikraščių ir žurnalų iškirptus žodžius ar paveikslėlius, taip pat gatvėje rastus mažus žaislus ir daiktus. Po savaitės išneškite surinktas vertybes ir pasirinkite kitokį skambesį, atlikite su juo tą pačią ceremoniją.

  • Padarykite abėcėlę iš sausainių

Koks vaikas nemėgsta sausainių? Įsigykite raidžių formos sausainių formeles, pasigaminkite patys arba glazūruokite garsą ant kiekvieno sausainio. Paprašykite vaiko papasakoti, ko jis išmoko ir nori išbandyti.

  • Padarykite abėcėlės nuotraukų koliažą

Naudokite skaitmeninį fotoaparatą arba telefono fotoaparatą arba įsigykite specialų fotoaparatą, kuris spausdina momentines nuotraukas. Išeidami į lauką, parką, zoologijos sodą ar bet kur kitur, skirkite laiką ieškodami žodžių, prasidedančių raide „A“ arba „B“, atsižvelgiant į tai, ko šiuo metu mokotės.

Kai padarysite nuotraukas, paprašykite mažylio jas priklijuoti ant koliažo. Paprašykite jų parašyti laiškus jūsų nuotraukų koliažams ant spalvoto popieriaus ir suklijuoti nuotraukas. Vaikai mėgsta fotografuoti ir tai labai smagu.

  • Paprasti abėcėlės žaidimai

Yra labai paprastų, bet tuo pačiu metu Įdomūs žaidimai mažiems ir vyresniems vaikams. Jei jūsų vaikui iki 3 metų, rinkitės lengvą lygį – pradėkite nuo „A“. „A“ yra oranžinės spalvos, „B“ yra banane, „K“ yra katėje“ ir tęskite visas raides.

Jei jūsų mažylis vyresnis, galite žaisti žaidimą pagal temą. Pavyzdžiui, sukurkite abėcėlės žaidimą su vaisiais ar gyvūnais. Taip vaikai mokosi rūšiuoti gyvūnus ar vaisius, taip pat praktikuoja abėcėlę.

  • Žaisti loto su raidėmis

Padarykite savo bingo korteles iš spalvoto popieriaus ir užrašykite ant jų abėcėlę. Pavadinkite raides ir paprašykite vaiko jas surasti ir pažymėti.

Įsigykite nedidelių nebrangių prizų ir padovanokite juos už laimėjimą, kad žaidimas būtų dar smagesnis.

  • Pirštais nupieškite abėcėlės raides

Norėdami sukurti įdomių ir linksmų paveikslėlių, naudokite vatmano popierių ar eskizų knygeles ir dažus, taip pat rašiklius ir pirštus. Paprašykite kūdikio nupiešti didžiąją ir mažąją raidę, tegul piešia savo mėgstamomis spalvomis, šalia galite piešti ir objektus šiuo garsu.

  • Žaisti „Kiaulė kišenėje“

Užpildykite maišelį įvairiais objektais, kurie prasideda skirtingi garsai, pavyzdžiui, galite įdėti rašomąją mašinėlę, knygą, pieštuką ir pan. Parodykite visus maišelyje esančius daiktus, tada sudėkite visas dalis atgal.

Paprašykite surasti daiktus įkišdami ranką į maišelį, bet nežiūrėdami į juos. Tarkime, galite galvoti apie ką nors, kas prasideda raide „B“. Jei daiktai randami ne per lengvai ir greitai, palengvinkite užduotį – paprašykite, kad daiktą maišelyje rastų tiksliai pagal visą žodį, o ne pagal raidę, pavyzdžiui, paprašykite surasti pieštuką ar lėlę.

Šis žaidimas tinka ne tik garsų mokymuisi, bet ir padeda panaudoti savo loginius bei lytėjimo įgūdžius.

Merginos, specialiai Jums, taupydama Jūsų laiką, parinkau produktus, kurie prisideda prie kūdikio raidžių mokymosi. Sekite nuorodas, susipažinkite su kitų mamų atsiliepimais ir išsirinkite geriausią savo vaikui:

  • Plastikinių magnetų rinkinys "Rusų abėcėlė »;
  • Interaktyvi pamoka plakatas "Mašos ABC" ;
  • Abėcėlė ant magnetų , Smurfai;
  • Mokomasis žaidimas" Raidės ir žodžiai »;
  • Rinkinys kubelių su raidėmis .

Atminkite, kad iki 7 metų vaikai lengviausia naujos informacijos išmoksta žaidimo metu, todėl stenkitės, kad bet kokia mokymosi veikla būtų kuo smagesnė.