31.12.2020 - Svetainės forume baigėsi I. P. Tsybulko redaguoto OGE 2020 testų rinkinio esė 9.3 rašymas.
10.11.2019 - Svetainės forume baigėsi I. P. Tsybulko redaguoto 2020 m. Vieningo valstybinio egzamino testų rinkinio esė rašymas.
20.10.2019 - Svetainės forume pradėta rašyti esė 9.3 apie OGE 2020 testų rinkinį, kurį redagavo I. P. Tsybulko.
20.10.2019 - Svetainės forume pradėta rašyti esė apie 2020 m. USE testų rinkinį, kurį redagavo I. P. Tsybulko.
20.10.2019 – Bičiuliai, daugelis mūsų svetainėje esančios medžiagos yra pasiskolintos iš Samaros metodininkės Svetlanos Jurievnos Ivanovos knygų. Nuo šių metų visas jos knygas galima užsisakyti ir gauti paštu. Ji siunčia kolekcijas į visas šalies dalis. Tereikia paskambinti 89198030991.
29.09.2019 - Per visus mūsų svetainės veikimo metus populiariausia forumo medžiaga, skirta esė pagal I. P. Tsybulko kolekciją 2019 m., tapo populiariausia. Ją žiūrėjo daugiau nei 183 tūkst. Nuoroda >>
22.09.2019 - Draugai, atkreipkite dėmesį, kad OGE 2020 pristatymų tekstai išliks tokie patys
15.09.2019 - Forumo svetainėje pradėjo veikti meistriškumo klasė, skirta pasirengti baigiamajam rašiniui „Puikybės ir nuolankumo“ kryptimi.
10.03.2019 - Svetainės forume baigtas rašyti esė apie I. P. Tsybulko vieningo valstybinio egzamino testų rinkinį.
07.01.2019 – Mieli lankytojai! Svetainės VIP skiltyje atidarėme naują poskyrį, kuris bus įdomus tiems, kurie skubate patikrinti (papildyti, išvalyti) savo rašinį. Stengsimės patikrinti greitai (per 3-4 val.).
16.09.2017 – I. Kuramshinos apsakymų rinkinį „Filial Duty“, kuriame taip pat yra ir Vieningų valstybinių egzaminų spąstų svetainės lentynoje pateiktos istorijos, galima įsigyti tiek elektronine, tiek popierine forma nuorodoje \u003e\u003e
09.05.2017 – Šiandien Rusija švenčia 72-ąsias Pergalės Didžiojoje metines Tėvynės karas! Asmeniškai mes turime dar vieną priežastį didžiuotis: būtent Pergalės dieną, prieš 5 metus, mūsų svetainė buvo atidaryta! Ir tai yra mūsų pirmasis jubiliejus!
16.04.2017 - Svetainės VIP skiltyje patyręs ekspertas patikrins ir pataisys jūsų darbą: 1. Visų tipų esė apie egzaminą literatūroje. 2. Rašiniai apie egzaminą rusų kalba. P.S. Pelningiausias abonementas mėnesiui!
16.04.2017 - Svetainėje Baigėsi naujo esė bloko rašymas apie OBZ tekstus.
25.02 2017 - Svetainė pradėjo rašyti esė apie OB Z tekstus. Esė tema "Kas yra gerai?" jau gali žiūrėti.
28.01.2017 – Svetainėje atsirado jau paruoštų sutrumpinti teiginiai pagal OBZ FIPI tekstus,
Federalinis pedagoginių matavimų institutas (FIPI) savo tinklalapyje paskelbė dokumentų, reglamentuojančių 2018 metų vieningo valstybinio egzamino, kurį laiko 11 klasių abiturientai, ir pagrindinio valstybinio egzamino 9 klasių kontrolinių matavimų medžiagos (KIM) struktūrą ir turinį reglamentuojančių dokumentų projektus. klasių abiturientai.
Šie dokumentai yra pagrindas rengiant egzaminų medžiagą ir kasmet skelbiami ekspertiniam aptarimui prieš mokslo metų pradžią. Jie taip pat suteikia galimybę būsimiems USE-2018 dalyviams ir mokytojams susidaryti supratimą apie tai, kas jų laukia naujųjų mokslo metų egzaminuose.
Norint suprasti, kaip atlikti egzamino darbą, pirmiausia reikėtų susipažinti su šių metų dalykų kontrolinės matavimo medžiagos demonstracinėmis versijomis. Jie padės susidaryti idėją apie būsimo KIM struktūrą, užduočių skaičių, formą ir sudėtingumo lygį. Be to, demonstracinėje versijoje pateikiami užduočių atlikimo su detaliu atsakymu vertinimo kriterijai. Svarbu su jais susipažinti, kad suprastumėte atsakymo įrašo išsamumo ir teisingumo reikalavimus. Į demonstracinę versiją įtrauktos užduotys egzaminuose nenaudojamos, tačiau panašios į tikras.
Pilnas klausimų ir temų, su kuriomis galima susidurti egzamine, sąrašas pateikiamas turinio elementų kodifikatoriuje ir reikalavimų absolventų lygiui. Jis gali būti naudojamas rengiant medžiagos peržiūros planą prieš egzaminą.
Informatikos egzamino darbe 25 užduotyje buvo pašalinta galimybė rašyti algoritmą natūralia kalba, nes egzamino dalyviai nepaklausė šios galimybės. Programų tekstų ir jų fragmentų pavyzdžiai užduočių sąlygose C kalba pakeisti pavyzdžiais C ++ kalba, nes ji daug aktualesnė ir įprastesnė.
Literatūros egzamino darbe patikslinti dviejų užduočių atlikimo reikalavimai ir supažindinta su ketvirtąja rašinio tema.
Į rusų kalbos egzamino darbą įtraukta pagrindinio lygio užduotis, kuria tikrinamos šiuolaikinės rusų literatūrinės kalbos leksikos normų žinios.
Prie fizikos egzamino darbo papildyta viena bazinio lygio užduotis, kuria tikrinamos astrofizikos elementų žinios. Prie chemijos darbo buvo pridėta viena didelio sudėtingumo užduotis su išsamiu atsakymu.
Pakeista literatūros, socialinių mokslų, rusų kalbos, fizikos ir chemijos egzaminų darbų vertinimo sistema.
FIPI kviečia ekspertų ir profesionalų bendruomenes dalyvauti 2018 metų ekspertizės medžiagos projekto aptarime. Visos pastabos ir pasiūlymai priimami el. [apsaugotas el. paštas] iki 2017 metų rugsėjo 30 d
Perskaitykite visų mokyklinių dalykų pasiruošimo USE 2017 rekomendacijas ir sėkmingai išlaikykite egzaminus!
Publikacijų serija su Federalinio pedagoginių matavimų instituto (FIPI) specialistų patarimais tęsiama pasakojimu apie pasiruošimą visiems abiturientams privalomo dalyko - rusų kalbos - vieningam valstybiniam egzaminui.
Ruošiantis vieningam valstybiniam rusų kalbos egzaminui svarbu atsižvelgti į pagrindinį dalyką: egzamino darbo tekste nėra nieko, kas peržengtų rusų kalbos mokyklinių programų ribas.
Visų pirma, FIPI svetainėje turite susipažinti su USE 2017 kontrolinių matavimo medžiagų (KIM) demonstracine versija rusų kalba.
Rengiantis pirmosios egzamino darbo dalies užduotims, kuriose yra 24 užduotys su trumpu atsakymu, verta atkreipti dėmesį į tai, kad ši dalis neapsiriboja vien tik gebėjimo taisyklingai rašyti ir skyrybos tikrinimu. Be rašybos normų (8-14 užduotys) ir skyrybos normų (15-19 užduočių) įsisavinimo, pagrindinių kalbos literatūrinių normų įsisavinimo (4-7 užduotys) bei skaitymo semantinės ir kalbos analizės įgūdžių. tekstas (1-3 ir 20 užduotys) čia testuojami. -24).
Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas užduotims, kurios tikrina šių turinio elementų raidą: -n- ir -nn- rašyba įvairiose kalbos dalyse (14 užduotis), skyrybos ženklai sudėtingas sakinys Su skirtingi tipai ryšiai (19 užduotis), funkciniai-semantiniai kalbos tipai (21 užduotis).
Reikia turėti omenyje, kad 17 užduotyje, kurioje tikrinamas gebėjimas atskirti su sakiniu gramatiškai nesusijusias konstrukcijas, dabar galima naudoti pavyzdžius su izoliuotais skambučiais. Tekstas gali būti naudojamas tiek proza, tiek eilėraščiu, o užduoties formuluotė išliks ta pati.
22 užduoties pakeitimas, orientuotas į gebėjimo atlikti leksinę žodžio analizę kontekste, pakeitimas bus susijęs su tuo, kad užduotyje nurodytas reiškinys gali būti pavaizduotas šaltinio tekste daugiau nei viena forma. Taigi prašymas iš teksto išrašyti frazeologinį vienetą nereiškia, kad nurodytame fragmente yra tik vienas frazeologinis vienetas: gali būti keli. USE dalyvio užduotis yra užrašyti tik vieną frazeologinį vienetą.
23 užduotyje, kuri buvo skirta teksto sakinių komunikacijos priemonėms nustatyti, o ankstesniais metais buvo numatytas tik vienas atsakymas, dabar gali būti vienas arba keli atsakymai. Šiuo atžvilgiu pakeista pačios užduoties formuluotė.
Rengiantis antrajai egzamino darbo daliai (25 užduotis) rekomenduojama ypatingą dėmesį skirti gebėjimams komentuoti iškeltą problemą ir protingai reikšti savo požiūrį. Norėdami tai padaryti, turite perskaityti daugiau, kad būtumėte pasirengę pademonstruoti bet kokių filosofinių problemų, iškeltų egzamino darbe, supratimo platumą ir pateikti literatūrinius argumentus.
„Ruošiamasi vieningam valstybiniam egzaminui, būtina sistemingai ir sistemingai tobulinti praktinį raštingumą ir kalbos bei kalbos lygį. kalbos normos, nes būtent pagal šiuos įgūdžius tikrinančius kriterijus egzaminuotojai dažniausiai gauna žemus balus “, – pataria Irina Tsybulko, federalinės KIM USE kūrėjų komisijos rusų kalba pirmininkė.
Absolventai turi pasirinkti, kokio lygio egzaminą laikys. Neplanuojantys studijuoti inžinerijos ir kitų specialybių, kurioms matematikos NAUDOJIMAS yra stojamasis testas, gali išlaikyti pagrindinio lygio egzaminą, įrodantį gebėjimą pritaikyti matematikos žinias sprendžiant kasdienes problemas. Tie, kuriems matematikos reikia stojant į universitetą, turėtų kreiptis dėl dalyvavimo vieningame valstybiniame matematikos egzamine profilio lygis. Tie, kurie abejoja savo žiniomis, gali registruotis į abu egzaminus: pirmiausia išlaikyti pagrindinį USE (ir būti tikri, kad gausite sertifikatą), o tada – profilinį.
Sėkmingo matematikos egzamino išlaikymo pagrindas – kokybiškas sistemingas dalyko mokymasis, pagrindinių matematikos žinių spragų nebuvimas.
Tipiška klaida ruošiantis matematikos egzaminui yra kelis kartus išspręsti demonstracinę ir standartinės parinktys, kuris sukuria klaidingą medžiagos įsisavinimo jausmą ir didelius lūkesčius iš egzamino rezultatų.
"Nereikėtų per daug įsiminti sprendžiant tipinius variantus. Naudinga įvertinti savo žinias apie diagnostinį testavimą, realiai apsibrėžti egzamino tikslus ir suplanuoti galutinio kartojimo strategiją. Kartojimas turi būti organizuojamas temiškai, būtinai susimokėti dėmesys reguliariam pagrindinių matematinių įgūdžių mokymui (aritmetiniai veiksmai, klaidų aptikimas skaičiavimuose, gebėjimas perskaityti uždavinio sąlygas) Juk labai apmaudu, išsprendus sudėtingas problemas, prarasti taškus už paprasčiausias pirmąsias užduotis! Ir taip kasmet nutinka 25% egzamino dalyvių“,- pažymi KIM USE matematikos kūrėjų federalinės komisijos vadovas Ivanas Jaščenka.
Praktinių uždavinių, su kuriais susiduriame kiekvienas iš mūsų, buvimas matematikos egzamine Tikras gyvenimas, todėl galutinio kartojimo procesas yra naudingas kiekvienam absolventui. Juk mus supantis pasaulis, pilnas informacijos, reikalauja priimti sprendimus, pagrįstus skaičiavimais, įverčiais ir įvertinimais, taip pat loginės kultūros pasireiškimu.
Prisiminkite, kad profilio egzaminas skirtas būsimiems stojantiesiems į universitetus, į kuriuos matematika yra profiliuojantis. 63-75 balų lygį, leidžiantį įstoti į beveik bet kurį masinį technikos universitetą, galima pasiekti atlikus pirmosios egzamino dalies užduotis ir vieną ar dvi užduotis su išsamiu atsakymu.
Naujausių problemų sprendimas profilio parinktis NAUDOJIMAS matematikoje liudija aukštas lygis USE dalyvio matematinis pasirengimas, pakankamas sėkmingam išsilavinimui pirmaujančiuose universitetuose, kuriuose keliami aukščiausi reikalavimai stojančiųjų matematiniam pasirengimui. Tokį lygį gali pasiekti tik rimtos matematikos studijos mokykloje pagal specializuotą arba giluminę programą.
Ką reikia žinoti ir sugebėti sėkmingai išlaikyti konkretaus dalyko egzaminą? Nuo ko pradėti ruoštis egzaminui ir į ką atkreipti dėmesį? Kaip išvengti dažnų klaidų? Egzaminų užduočių rengėjai abiturientams pataria. Federalinio pedagoginių matavimų instituto specialistų parengtų leidinių seriją atidaro populiariausias pasirenkamasis dalykas – socialiniai mokslai.
Pasiruošimas vienas egzaminas yra neatsiejamas nuo dalyko „Socialiniai mokslai“ studijų. Be galo daug užduočių atlikimas nieko neduos, jei nebus įsisavintos pagrindinės socialinių mokslų sąvokos (asmenybė, visuomenė, valstybė, teisė, kultūra ir kt.), gebėjimai analizuoti socialinio gyvenimo faktus, reikšti ir argumentuoti savo nuomonę, ir darbas su įvairiais informacijos apie visuomenę šaltiniais nėra išvystytas.
Pirmiausia turėtumėte išanalizuoti FIPI svetainėje paskelbtą patikrinto turinio elementų kodifikatorių ir nustatyti, kurios temos jau išnagrinėtos, o kurios dar ne. Demonstracinė egzamino darbo versija leidžia susipažinti su užduotimis, jų vykdymo technologija ir vertinimo sistema. Demonstracinio varianto įgyvendinimas ir įsivertinimas leis susikurti individualų pasiruošimo egzaminui planą. Darbas turi būti sistemingas ir suplanuotas.
Nemažas skaičius socialinių mokslų egzamino balų atneša dalyviui sėkmingą ekonomikos ir teisės užduočių atlikimą.
Kas būdinga rinkos ekonomikai? Kaip veikia „nematoma rinkos ranka“? Kokie yra darbo rinkos, akcijų rinkos bruožai? Kokie procesai vyksta finansų sektoriuje? Koks yra valstybės vaidmuo rinkos aplinkoje? Atsakymus į šiuos ir daugelį kitų klausimų reikia žinoti eidamas į socialinių mokslų egzaminą.
„Stalinė knyga“ ruošiantis socialinių mokslų egzaminui turėtų būti Konstitucija Rusijos Federacija. Egzaminu tikrinamos žinios apie konstitucinės santvarkos pagrindus, žmogaus ir piliečio teises ir laisves, federalinę struktūrą ir aukštesnių institucijų galias. valstybės valdžia ir pareigūnai.
Aukšto egzamino balo negalima gauti nežinant Rusijos įstatymų (civilinių, šeimos, darbo, baudžiamųjų) pagrindų.
„Tam tikra egzamino darbo užduočių dalis yra susijusi su socialinės tikrovės faktų ir procesų analize, todėl čia didelę reikšmę turi bendra žmogaus erudicija, tiesiogiai nesusijusi su pasirengimu konkrečiam egzaminui. Akivaizdu, kad socialinių mokslų egzaminą išlaikyti daug lengviau tam, kas domisi šiuolaikinio žmogaus problemomis ir visuomene, susipažįsta su žiniasklaidoje aktualia informacija“, – pataria federalinės kūrėjų komisijos pirmininkė Tatjana Liskova. socialinių mokslų KIM USE.
Kitame leidinyje, kurį parengė USE užduočių kūrėjai iš Federalinio pedagoginių matavimų instituto (FIPI), kalbama apie pasirengimo fizikos egzaminui ypatybes.
Per fizikos egzaminą tikrinamas visų skyrių pagrindinių sąvokų, reiškinių ir dėsnių supratimas mokyklos kursas Raktažodžiai: mechanika, molekulinė fizika, elektrodinamika ir kvantinė fizika.
FIPI svetainėje paskelbtame turinio elementų kodifikatoriuje surašytos ne tik visos temos, bet ir visos formulės, kurių prireiks atliekant egzamino užduotis. Demonstracinė versija suteikia idėją apie būsimo KIM struktūrą, užduočių skaičių, formą, sudėtingumo lygį ir atsakymų įrašymo ypatybes. Užduočių atlikimo vertinimo kriterijai su išsamiu atsakymu demonstracinėje versijoje suteikia supratimą apie reikalavimus pilnam teisingam skaičiavimo uždavinių sprendimui.
Būtina ne tik išmokti formules ir dėsnius, bet mokėti jas taikyti analizuojant įvairius fizikinius procesus, apibūdinti pokyčio pobūdį. fiziniai dydžiai, reiškia reikšmių pasikeitimą grafinių priklausomybių pavidalu. Ypatingas dėmesys nusipelno judesio tvermės dėsnio, energijos tvermės dėsnio, taikomo įvairiems mechaniniams ir elektromagnetiniams procesams, pirmajam termodinamikos dėsniui, jėgų superpozicijos principui.
Aukštą egzamino balą galite gauti tik išmokę spręsti fizikos uždavinius: išanalizuoti uždavinio būklę, pagrįsti fizikinio modelio pasirinkimą, kurį būtų galima naudoti sprendžiant, teisingai panaudoti visus reikiamus dėsnius ir formules, ir atlikti matematines transformacijas bei skaičiavimus.
"Nereikia stengtis išspręsti kuo daugiau praėjusių metų USE užduočių: tai pareikalaus daug laiko ir neduos norimo efekto. Pagrindinis vadovas ruošiantis egzaminui turėtų būti mokyklinis vadovėlis ir problema fizikos knyga. Sistemingas teorinės medžiagos studijavimas, įvairių uždavinių sprendimo metodų įsisavinimas kartu su nuolatiniu savo pasiekimų įsivertinimu yra svarbiausi pasiruošimo egzaminui elementai“.- pažymi KIM USE fizikos kūrėjų federalinės komisijos pirmininkė Marina Demidova.
Gilus mokyklinio kurso medžiagos išmanymas ir gebėjimas spręsti problemas yra pagrindinė sėkmingo fizikos egzamino išlaikymo sąlyga.
Naujas leidinys apie pasirengimą egzaminui su egzamino užduočių rengėjų patarimais skirtas dar vienam pasirenkamam dalykui – chemijai.
Patartina pradėti ruoštis chemijos egzaminui išsiaiškinus, kurios pagrindinės sąvokos, pagrindiniai modeliai, informacija apie medžiagas ir reakcijas tarp jų bus tikrinama per egzaminą. Atsakymą į šiuos klausimus pateikia patikrinto turinio elementų kodifikatorius, paskelbtas oficialioje FIPI svetainėje.
Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas tokių chemijos kurso dalių kartojimui kaip „Cheminis ryšys ir medžiagos struktūra“, „Medžiagos tėkmės dėsningumai“. cheminės reakcijos“, „Chemijos žinių metodai“, „Saugos taisyklės dirbant su chemikalais“, „Svarbiausių neorganinių ir organinių medžiagų laboratorinės ir pramoninės gamybos metodai“.
Svarbi efektyvaus pasirengimo egzaminui sąlyga – nuolatinis mokymas atlikti įvairaus pobūdžio užduotis. Užduočių sėkmę daugiausia lemia sąmoningas atitinkamos medžiagos supratimas, didžiulio kiekio teorinės informacijos turėjimas, taip pat gebėjimas įgytas žinias pritaikyti įvairiuose santykiuose. Turite mokėti analizuoti kiekvienos užduoties būklę: rasti raktinius žodžius, suprasti, į kokius klausimus reikės atsakyti, suprasti, kokia teorinė ir faktinė medžiaga taps pagrindu atsakant į pateiktus klausimus.
Dauguma užduočių turėtų būti įrašytos chemines formules ir reakcijų lygtis, net jei šis reikalavimas nėra tiesiogiai nurodytas priskyrimo sąlygoje. Tai gali būti laikoma garantija, kad užduotis bus atlikta teisingai.
Ypatingą dėmesį rekomenduojama skirti antrosios darbo dalies užduotims. Jų įgyvendinimas numato savarankišką atsakymo formuluotę, kuri turi būti logiškai pastatyta ir apimanti atsakymus į visus sąlygos numatytus klausimus. Jau ruošiantis egzaminui svarbu įpratinti save įvykdyti visus šių užduočių atsakymų formatavimo reikalavimus. Taigi, pavyzdžiui, atliekant užduotis, kuriose tikrinamos žinios apie neorganinių medžiagų genetinį ryšį, reikia parašyti keturių reakcijų lygtis, kurios atspindi sąlygoje aprašytų procesų esmę. Šios lygtys bus parašytos teisingai, jei bus atsižvelgta tiek į bendrąsias, tiek į specifines reakcijoje dalyvaujančių medžiagų savybes, į tarp jų vykstančių reakcijų sąlygas ir patikrintas teisingas koeficientų išdėstymas kiekvienoje iš lygčių. .
Atliekant organinių medžiagų santykio užduotis, galioja ir aukščiau pateikti reikalavimai. Be to, tampa privaloma naudoti organinių medžiagų struktūrines formules, kurios vienareikšmiškai nustato atomų surišimo tvarką, tarpusavio susitarimas deputatai ir funkcines grupes organinėje molekulėje.
„Skaičiavimo užduotys gali būti atliekamos įvairiai. Tačiau bet kuriuo atveju bus privaloma pateikti išsamų atsakymą su pasirinktos sprendimo eigos pagrindimu, kuriame būtų įrašas apie visus atliktus skaičiavimus, taip pat nuoroda gautos vertės matmens“,- sako KIM USE chemijos kūrėjų federalinės komisijos pirmininkė Adelaida Kaverina.
Patarimai, kaip pasiruošti biologijos egzaminui, užbaigia leidinių seriją su egzamino užduočių rengėjų rekomendacijomis.
Pasiruošimas biologijos egzaminui turėtų prasidėti nuo testuojamų turinio elementų kodifikatoriaus analizės. Nustatykite pagrindinius teminius blokus ir patikrinkite, ar turite apie juos informacijos. CMM demonstracinės versijos užduočių atlikimas gali padėti nustatyti jūsų pasirengimo lygį.
Pasiruošimo procese pirmiausia pakartokite atitinkamą temą, atsakykite į vadovėlio klausimus, atlikite temines užduotis. Atsiminkite, kad skiltyje „Bendroji biologija“ pateiktos užduotys sudaro 70% egzamino darbo. Todėl net ir laiko stokos sąlygomis stenkitės iki galo parengti šį skyrių.
Lygiagrečiai, sistemingo kartojimo režimu, patartina parengti skyrių „Žmogus ir jo sveikata“. Patariame ypatingą dėmesį skirti konstrukcijai nervų sistema ir analizatoriai, jų funkcijos, neurohumoralinis gyvybinių organizmo procesų reguliavimas. Taip pat reikia nepamiršti pasikartojančių skyrelių „Augalai. bakterijos. Grybai. Kerpės“ ir „Gyvūnai“: užduotys šia tema plačiai pristatomos egzamino darbe.
mėgautis atviras bankas Egzaminas, kuriame yra įvairių užduočių visomis egzamine išbandytomis temomis. Išanalizuokite savo klaidas, nustatykite medžiagą, kurią reikia pakartoti dar kartą.
„2017 metais USE modelis biologijoje pasikeitė. Išaugo užduočių, reikalaujančių biologinių objektų vaizdų analizės, skaičius. Dirbdami su vadovėliu turėtumėte atidžiai išstudijuoti siūlomas iliustracijas. vidinė struktūra biologiniai organizmai, svarbiausių biologinių procesų schemos. Svarbu išmokti „skaityti“ biologinį modelį“,- rekomenduoja KIM USE biologijos kūrėjų federalinės komisijos pirmininkas Valerianas Rokhlovas.
2017 metais apžiūros laikas padidintas 30 minučių (nuo 180 iki 210 minučių). Ruošiantis egzaminui reikėtų išsiugdyti tam tikrą požiūrį į laiko paskirstymą, kad jo užtektų atlikti visas užduotis.
Federalinio pedagoginių matavimų instituto (FIPI) specialistų parengtas leidinių ciklas apie pasirengimą vieningam valstybiniam egzaminui tęsiamas kitu pasirinktu dalyku – užsienio kalbomis.
Sėkmingas užsienio kalbos – anglų, vokiečių, prancūzų ar ispanų – egzaminas įmanomas tik tuomet, kai abiturientas daug dėmesio skyrė šiam mokykliniam dalykui, reguliariai atliko namų darbus ir aktyviai dirbo klasėje. Taip pat pasitikėjimo suteiks literatūros skaitymas (net pritaikytas) ir filmų bei animacinių filmų žiūrėjimas ta kalba. Jei viso to nebuvo 10 metų mokantis užsienio kalbos mokykloje, tai per pastaruosius šešis mėnesius užpildyti spragų, „pasitreniruoti“ egzaminui neįmanoma.
„Užsienio kalbos egzaminas tikrina ne tai, ką žmogus žino apie šią kalbą, o kaip jis kalba. Neįmanoma išmokti užsienio kalbos, išmokti suvokti svetimą kalbą iš klausos, skaityti ir suprasti įvairaus žanro tekstus, kurti rašytinių teiginių, o tuo labiau – per trumpą laiką išmokti kalbėti užsienio kalba.- svarsto KIM USE kūrėjų federalinės komisijos pirmininkas užsienio kalbos Marija Verbitskaja.
Ką galima ir reikia daryti ruošiantis egzaminui? Būtina išstudijuoti demonstracinę versiją ir kodifikatorių, suprasti, ko tiksliai reikia iš abituriento egzamine. Būtinai perskaitykite užduočių su detaliu atsakymu vertinimo kriterijus (tai rašytinės dalies „Rašymas“ 39 ir 40 užduotys bei visos keturios žodinės dalies užduotys). Egzaminą pravartu repetuoti patiems: iš FIPI svetainės atsispausdinkite demonstracines užduotis ir atlikite jas per tam skirtą laiką, nežiūrėdami į užduočių atsakymus, nesinaudodami žodynais ir nesikreipdami į kažkieno pagalbą. FIPI svetainėje yra egzamino žodinės dalies tekstų garso įrašas užsienio kalba, kad galėtumėte visapusiškai atkartoti egzamino situaciją.
Sekite laiką – ar turite laiko atlikti kiekvieno skyriaus užduotis per tam rekomenduojamą laiką. Sunkias užduotis pažymėkite varnele, uždėkite klaustuką ten, kur abejojate, o tada atidžiai analizuokite ne tik rezultatus, bet ir savo darbo eigą. Ši savarankiška repeticija padės suprasti savo stipriąsias puses ir silpnos vietos, kokius įgūdžius ir gebėjimus turite nepakankamai susiformavęs, ir nurodys, kurioms skyriams reikia skirti didesnį dėmesį.
Atminkite, kad norint sėkmingai atlikti klausymo ir skaitymo užduotis, visai nebūtina žinoti kiekvieno tekste vartojamo žodžio. Svarbu pagauti pagrindinius žodžius ir suprasti pagrindinį perskaityto ar klausomo teksto turinį. Turime išmokti naudoti kalbinį spėjimą, nes net skaitydami gimtąja kalba sutinkame nepažįstamus žodžius ir pagal analogiją su giminingais žodžiais spėjame jų reikšmę iš bendro konteksto, iš jų sudėties. Jei skaitote papildomos literatūros ir žiūrite filmus užsienio kalba, jau turite gerą praktiką.
Kaip pasiruošti žodinei egzamino daliai? Bet koks modernus vadovėlis Anglų kalba turi aplikaciją – kompaktinį diską su garso įrašais. Klausykitės šių garso įrašų, skaitykite tekstus su garsiakalbiu ir už jo, dalyvaukite dialoguose. Atlikite sau egzamino žodinės dalies repeticiją pagal demonstracinę žodinės dalies versiją, padarykite savo atsakymų garso įrašą ir išklausykite juos. Pabandykite įvertinti savo atsakymus pagal demo versijos kriterijus ir suprasite, kaip esate pasirengęs žodinei daliai.
„Nepamirškite, kad kalba yra priemonė reikšti mintis. Norėdami išreikšti savo nuomonę raštu apie aktuali tema arba žodžiu palyginkite dvi nuotraukas aktualia tema, reikia mokėti mąstyti, rasti argumentus ir daryti išvadas. Per užsienio kalbos egzaminą tikrinama ne kiek žodžių mokinys išmoko, o kiek jis tam pasiruošęs vėlesnis gyvenimas ir mokytis“,- sako federalinės KIM USE kūrėjų komisijos pirmininkė užsienio kalbomis Maria Verbitskaya.
Pasirengimas vieningam valstybiniam informatikos ir IKT egzaminui turėtų būti vykdomas lygiagrečiai su dalyko studijomis mokykloje. Kiekvienos temos pabaigoje bus labai naudinga atlikti užduotis iš demonstracinės versijos ir panašias atvirojo USE banko užduotis, kurios tikrina žinias nagrinėjama tema.
Norint išsiaiškinti, kurios užduotys tikrina tiriamą turinį, reikėtų išanalizuoti FIPI svetainėje paskelbtą tikrinamo turinio elementų kodifikatorių.
Taip pat verta susipažinti su apibendrintu egzamino darbo planu (egzamino specifikacijos priedas), atkreipti dėmesį į numatomą kiekvienos užduoties sudėtingumą ir rekomenduojamą jos atlikimo laiką, kokie reikalavimai keliami abiturientų parengimui. čekius. Šie duomenys padės įvertinti jūsų pasirengimą.
Prasminga dirbti su tipinėmis mokymo galimybėmis tik paskutiniame pasiruošimo egzaminui etape, kai išnagrinėtos visos temos ir įsisavintas visas turinys.
Nemažai taškų informatikos ir IKT egzamino dalyviui atneša sėkmingą programavimo užduočių atlikimą. Visi algoritmų ir programų fragmentai pateikti penkiomis programavimo kalbomis, šie fragmentai yra lygiaverčiai. Tikrinamos ne konkrečios programavimo kalbos sintaksės žinios, o gebėjimas skaityti, formaliai vykdyti ir analizuoti algoritmus.
Tuo pačiu mokyklinė informatika neapsiriboja vien programavimu, ji yra daug platesnė. Norėdami sėkmingai išlaikyti egzaminą, turite žinoti matematinės logikos pagrindus, teorinis pagrindas informacijos kodavimas, kompiuterinis modeliavimas, skaičiuoklių technologijos ir kompiuterinės duomenų bazės.
Negalite gauti aukšto egzamino balo, jei neatpažinsite fragmentų iš algoritmų, kuriuos reikia ištirti, sąrašo. Šis sąrašas pateikiamas kodifikatoriaus pabaigoje.
Paskutinė, sunkiausia užduotis, reikalauja, kad egzaminuojamasis parašytų savarankiškai efektyvi programa išspręsti konkrečią problemą.
„Parašykite programą jums gerai žinoma programavimo kalba. Svarbiausia yra sukurti ir teisingai užrašyti teisingą ir veiksmingą problemos sprendimo algoritmą. Užduotis tikrina ir vertina ekspertai, vertinant neatsižvelgiama į smulkias sintaksines klaidas, rašybos klaidas ir kitus trūkumus “, - pataria Viačeslavas Leščineris, federalinės KIM USE kūrėjų komisijos pirmininkas informatikos ir IRT klausimais.
Programą galima parašyti bet kuria programavimo kalba, galima naudoti standartines procedūrų ir funkcijų bibliotekas. Tuo pačiu reikia nepamiršti, kad užduočių sprendimo ir atsakymų įvedimo etape neįmanoma naudotis kompiuteriu, todėl egzamino dalyvis neturės programavimo aplinkos ir galimybės derinti programą.
Literatūros vieningo valstybinio egzamino kontrolinės matavimo medžiagos (KIM) kūrėjas pasakoja apie pasiruošimo šio dalyko Vieningajam valstybiniam egzaminui-2017 ypatumus.
Pagrindinė sąlyga sėkmingai išlaikyti vieningą valstybinį literatūros egzaminą – geras į privalomąjį sąrašą įtrauktų meno kūrinių turinio išmanymas, taip pat gebėjimas analizuoti lyrinio eilėraščio tekstą. Reikėtų prisiminti, kad įvairūs klasikinių siužetų „trumpieji atpasakojimai“, taip pat skaitymas „įstrižai“ gali tik pakenkti egzaminuojamajam, nes daugelis užduočių yra skirtos patikrinti kūrinio siužeto ir vaizdinės sistemos žinias. pagrindinė veiksmo scena ir panašiai.
Prastas literatūrinės medžiagos išmanymas neišvengiamai atsispindės išsamiuose atsakymuose, susijusiuose su bendromis siūlomų tekstų problemomis. Tai, kas išdėstyta pirmiau, galioja ir esė, kurios vienas iš vertinimo kriterijų yra susijęs su nuorodų į darbe nagrinėjamo kūrinio tekstą buvimu.
Ne mažiau svarbios ir literatūros istorijos bei teorijos žinios. Juose atsispindi literatūros pamokų metu įgyta patirtis, paremta gebėjimu naudotis įvairia edukacine ir informacine medžiaga (vadovėliais, žodynais ir kt.) ruošiantis egzaminui.
„Viena iš sėkmingo užduočių atlikimo sąlygų – geras informacijos apie literatūrinius judėjimus, gentis ir žanrus valdymas, gebėjimas nustatyti vaidmenį. meninėmis priemonėmis proziniame ir poetiniame tekste – terminologinis raštingumas, tai yra gebėjimas „kalbėti dalyko kalba“,- svarsto KIM USE literatūros kūrėjų federalinės komisijos pirmininkas Sergejus Zininas.
Galiausiai, atsižvelgiant į tai, kad literatūroje pagrindinę vietą egzamininiame darbe užima užduotys, reikalaujančios nuoseklaus atsakymo rašymo, ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas rašytinio samprotavimo anglų kalba įgūdžių tobulinimui. literatūrinė tema. Šie įgūdžiai susiformuoja ne kartą ir visiems laikams, o reikalauja nuolatinio atgaminimo, savotiško „lavinimo“.
Rengiantis egzaminui reikia nuolat rašyti, remdamasis programos medžiaga ir bandydamas savo jėgas atskleisti įvairių krypčių temas (pagrindinio kūrinio konflikto analizė, veikėjų charakteristika, autoriaus požiūrio į herojus identifikavimas ir įvykiai, skirtingų rašytojų kūrinių palyginimas pagal jų panašumus ar skirtumus ir panašiai). Tuo pačiu nereikia „slėptis“ už autoritetingų kritikų ir mokslininkų nuomonės: kūrinį tikrinantiems ekspertams ne mažiau svarbi ir paties rašytojo nuomonė, gebėjimas apmąstyti tai, ką perskaitė. .
Sėkmingas egzaminas gali būti pasiektas tik tada, kai pats dalykas yra giliai ir sąžiningai studijuojamas.
Federalinio pedagoginių matavimų instituto (FIPI) specialistų publikacijų ciklas apie pasirengimą vieningam valstybiniam egzaminui tęsiamas rekomendacijomis, kaip pasirengti vieningam valstybiniam geografijos egzaminui.
Norėdami pakartoti medžiagą, galite naudoti bet kokius mokyklinius vadovėlius, įtrauktus į Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintą federalinį sąrašą. Svarbu nepamiršti, kad daugiau nei pusėje užduočių tikrinamas gebėjimas pritaikyti mokykloje įgytas žinias analizuojant įvairius informacijos šaltinius: žemėlapius, tekstinius šaltinius, statistinius grafikus ir lenteles.
Pateikiamas bendras egzamino darbo struktūros ir turinio supratimas demo versija kontrolinės matavimo medžiagos (CMM) geografijoje, paskelbtos FIPI svetainėje. Svarbu suprasti, kad realiose egzamino pasirinktyse bus panašios užduotys. Pavyzdžiui, 21 užduotyje (tikrina gebėjimą skaityti ir analizuoti geografinę informaciją, pateiktą grafikų ir lentelių pavidalu), galima pateikti duomenis įvairiomis geografijos kurso temomis. 29 užduotis taip pat gali būti grindžiama skirtingų temų turiniu, gali tekti paaiškinti tiek konkrečios teritorijos gamtos komponento ypatumus, tiek demografinės situacijos ar pramonės įmonių išsidėstymo ypatumus.
AT atidaryti stiklainį USE užduotyse yra šimtai užduočių iš ankstesnių egzamino darbų, kurias galima naudoti ruošiantis egzaminui.
„Ruošdamiesi egzaminui būtinai naudokite mokyklinių atlasų žemėlapius, žemėlapiuose suraskite visus geografinius objektus – jūras, salas, šalis, miestus, kurie minimi užduotyse“, – pataria Lietuvos Respublikos Vyriausybės federalinės komisijos pirmininkas Vadimas Barabanovas. geografijos KIM USE kūrėjai.
Kaip informacinę medžiagą KIM geografijoje apima politinį pasaulio žemėlapį ir Rusijos federalinės struktūros žemėlapį. Svarbu suprasti, kad šias korteles galima ir reikia naudoti atliekant visas egzamino darbo užduotis. Žemėlapiai gali būti labai naudingi atliekant užduotis identifikuoti Rusijos šalį ar regioną Trumpas aprašymas ir kitos užduotys, kurioms atlikti reikia nurodyti šalies ar regiono padėtį žemėlapyje.
Egzamino metu privalote būti atsargūs pildydami atsakymų formas. Pasitaiko atvejų, kai USE dalyvis savo teisingus atsakymus įrašo netinkamuose atsakymų formų laukeliuose, kuriuose jų reikia.
Tipiškos įžeidžiančios geografijos egzamino klaidos dažniausiai siejamos su nedėmiu užduočių sąlygų skaitymu. Atliekant 2, 5, 6, 8, 22, 23 užduotis nustatyti teisinga seka reikia atkreipti dėmesį, ar reikia išdėstyti objektus didėjančia (nuo mažiausio iki didžiausio) ar vieno ar kito rodiklio mažėjimo tvarka. 21 užduoties atsakymas gali būti neigiamas skaičius; šiuo atveju svarbu minuso ženklą užrašyti atskirame langelyje. Atsakymas į 28 užduotį turi būti brėžinys, todėl netikslinga skirti laiko rašytiniams šio piešinio paaiškinimams, jie nėra vertinami.