1982–1993 m
Dėl mokslo ir technologijų revoliucijos perėjimas į kokybiškai naują ginklų kūrimo lygį, naujausių technologijų diegimas, rimti ginkluotos kovos strategijos ir taktikos pokyčiai paskatino sugriežtinti stabilumo, efektyvumo ir saugumo reikalavimus. visų lygių ir valdymo bei ryšių posistemių. Signalų korpuso maršalas A.I. Belovas rašo: "Ryšiai yra vadovavimo ir kontrolės sistemos šerdis. Mums teko užduotis sukurti integruotą automatizuotą valdymo ir valdymo sistemą visų tipų strateginiams ginklams. Ryšių sistema lemia bet kurios armijos veidą. , jos pagrindai. yra ryšių sistemos ir automatizuotas valdymas. Aštuntojo dešimtmečio pabaigoje ginkluotųjų pajėgų automatizuotos valdymo ir valdymo sistemos duomenų mainų sistemos kūrimo ir veikimo organizaciniai ir techniniai principai buvo praktiškai įgyvendinti remiantis naujais pranešimų perjungimo principais, susiejant jį su kitomis automatizuotomis sistemomis. Todėl Signalų korpusui reikėjo parengti specialistus, kurie galėtų efektyviai panaudoti savo profesinę veiklą kompiuterines technologijas, kompetentingai eksploatuoti pradedamus naudoti automatizuotų valdymo ir valdymo sistemų kompleksus, automatizuotas priemones ir ryšių kompleksus.
SSRS ginkluotųjų pajėgų ryšių viršininkas - Generalinio štabo viršininko pavaduotojas - Signalų korpuso maršalka A. I. Belovas nusprendė visose komandų ryšių mokyklose sukurti "Automatizuotų kariuomenės ir ryšių valdymo ir valdymo sistemų" skyrius, įskaitant RVVKUS. Kalbant apie šio įsakymo vykdymo kontrolę mokykloje, kuriai vadovauja Signalų korpuso maršalka A.I. Belovas surengė kariuomenės vadovybės ir ryšių aukštųjų mokyklų vadovų susitikimus. Jis ne kartą atvyko į mokyklą, kur ne tik susipažino su ugdymo proceso organizavimu, bet ir dalyvavo specialiose taktinėse pratybose, vykusiose Seletskyje. mokymo centras. Patikrinimų metu maršalas A.I. Belovas giliai įsigilino į ryšių pareigūnų rengimo tobulinimo problemas. Maršalas pabrėžė, kad mokslo ir technologijų pažanga pagreitina signalinių pajėgų aprūpinimą naujausiomis technologijomis. RVVKUS padaliniuose susipažino, kaip dėstytojai skiepija kariūnams šiuolaikinių komunikacijos technologijų įsisavinimo įgūdžius. Per Valstybiniai egzaminai maršalas I.O. Belovas kruopščiai ir kartu geranoriškai tikrino, kiek abiturientų žinios ir įgūdžiai atitinka ryšių pareigūnui keliamus reikalavimus. Iškilmingą baigimo dieną Ryšių kariuomenės maršalka A. I. Belovas asmeniškai įteikė diplomus ir geru žodžiu įspėjo jaunuosius leitenantus. Jis pabrėžė: "Kariuomenės vadas yra atsakingas už savo pavaldinius ir jų veiksmus. Pavaldinio klaidos ir trūkumai yra jūsų klaidos ir trūkumai. Toks požiūris yra kariuomenės drausmės ir karininko garbės kodekso pagrindas." Mokyklos absolventas, atsargos pulkininkas leitenantas E. I. Smolinas prisiminė susitikimą su Signalų korpuso maršalka A. I. Belovu: „Jam buvau pristatytas kaip jauniausias„ Garbės radijo operatorius “. , o ypač ryšių specifika ir organizavimas. oro desanto kariuomenėje.
Užduočių, nustatytų iki naujos kartos signalinių karininkų paruošimo, vykdymas buvo patikėtas generolui majorui Asejevui A. A., kuris mokyklai vadovavo 1982–1986 m. Kariuomenėje jis perėjo visus karjeros laiptų laiptelius. Suteikė ryšius maršalui G.K. Žukovas, maršalas V.G. Kulikovas, daugelį metų dirbo kartu su maršalu A.I. Belovas. Netgi leitenanto laikais, kai likimas 1956 metais jį suvedė Vengrijoje su G.K.
Naujasis mokyklos vadovas ypatingą dėmesį skyrė kandidatų atrankos darbo organizavimui. Jis rašė: „Jei anksčiau buvo akcentuojamas jaunimas, kuris pas mus buvo atrenkamas daliniuose ir kariniuose komisariatuose, tai dabar vertų žmonių ieškome ir randame patys.Perkeltas pagrindinis darbas su kandidatų paieška, studijomis ir atranka. tiesiai į mokyklą, ir yra Ji nuolat visus metus.
Karinei-profesinei jaunimo orientacijai buvo naudojama spauda, radijas, televizija. Mokyklos vadovybė organizavo Atvirų durų dienas, aktyviai vyko mecenatinis darbas mokyklose, profesinėse mokyklose. RVVKUS atstovai važinėjo į kitus miestus, karinius dalinius, karių registracijos ir įdarbinimo įstaigas. Vietoje pagrindinis dėmesys buvo skiriamas ne mokyklos propagandai, o jaunimo studijoms, buvo ieškoma, kas turi reikiamų duomenų sėkmingam mokymuisi. Didelę įtaką turėjo kariūnų stažuotės kariuomenėje metu atliktas propagandinis darbas. Kandidatų atrankos kokybę liudijo ir tai, kad eilę metų iš mokyklos nebuvo pašalintas nei vienas kursantas.
Vienas geriausių kariūnų buvo A. Kulakovas, kuris dar mokykloje nusprendė tapti karininku ir įstojo į mokyklą. Jis pasiekė reikšmingų studijų sėkmės, tapo puikiu studentu, padėjo savo bendražygiams įsisavinti studijuojamus dalykus. Netrukus jam buvo patikėta vadovauti skyriui, su kuriuo jis sėkmingai susidorojo. Studentas 14 vidurinė mokykla Ju.Frolovas svajojo stoti į RVVKUS ir atkakliai ruošėsi stojamiesiems egzaminams. Įstojęs jis tapo puikiu mokiniu, mėgavosi pelnytu prestižu tarp bendražygių ir karininkų. Už sėkmę studijose ir karinėje tarnyboje Ju.Frolovui suteiktas seržanto laipsnis ir paskirtas būrio vado pavaduotoju. Jo būrys tapo vienu geriausių mokykloje, kuriame didelis nuopelnas buvo ir seržantas Ju.Frolovas. Sąžiningas požiūris į studijas, nuodugnus karinių ryšių technologijų studijavimas leido R. Burnaševui ir S. Gončarui tapti puikiais studentais. Egzaminų sesijoms jie ruošėsi gerokai iš anksto. Sudėtingiems klausimams spręsti buvo pasirinkta papildoma literatūra.
Prie sėkmingo specialybės egzaminų išlaikymo prisidėjo taktiniai ir specialieji užsiėmimai. Būsimieji pareigūnai, rengdami ryšių technikos išdėstymo standartus, pilnai atliko pamainų ir ryšių centrų vadovų pareigas, praktikoje įtvirtino semestro metu įgytas teorines žinias. RVVKUS kariūnai-absolventai dalyvavo taktinėse pratybose, kurios vyko kuo artimesnėmis kovai sąlygomis. Sumaniais veiksmais jie užtikrino nenutrūkstamą ir stabilų bendravimą. Vyresnysis seržantas Pryadko, seržantai Chripunovas, Ryžkovas, Sviridovas ypač pasižymėjo kuriant sudėtingas kovinio rengimo užduotis.
1983 m., mokyklos vadovo generolo majoro Asejevo A.A., skyrių vadovų, pulkininkų Prosoedovo I.K. pastangomis. ir Satdarova A.M., RVVKUS inicijavo taktinių ir specialiųjų užsiėmimų bei pratybų integravimą su kito profilio mokyklomis. Riazanėje tokias pratybas surengė RVVKUS su desanto mokykla. Centrinė televizija apie juos 1985 metais sukūrė filmą, kuris tada buvo rodomas laidoje „Feat“. Tokios specialios pratybos leido kariūnams-ryšininkams suprasti kokybiško ryšio užtikrinimo svarbą ir įsitikinti tiriamos įrangos galimybėmis.
1984 m. du skyriai: „Radijo ryšio technikos“ ir „Ryšių ir SES“ buvo sujungti į vieną „Radijo ryšių“. Pagrindiniai jos uždaviniai buvo gerinti kariūnų rengimo ir ugdymo kokybę, tobulinti mokytojų metodinius įgūdžius, rengti mokslinį ir pedagoginį personalą. Skyrius išsiskyrė vaisingumu moksline veikla. Pulkininkai Sukhininas I.M. ir Mansurovas V.M. už karinį-mokslinį darbą „Radiotelegrafas“, „Radiotelegrafų rengimo patirtis per sutrumpintą laiką“ buvo itin gerai įvertintos specialistų konkurse Karo ryšių akademijoje. Už laikotarpį nuo 1969-1989 m. katedros darbuotojai buvo pagrindinis 20 tyrimų projektų vykdytojas, kuriuos lėmė Signalų korpuso viršininko planai. „Studijuodami katedroje, – rašė atsargos pulkininkas, technikos mokslų kandidatas, docentas Kotovas L. N., – kariūnai įgijo gilių teorinių žinių apie karinę radijo ryšio įrangą ir gerus įgūdžius. praktinis darbas. Visi kursantai turėjo klasių specialybes: 1 klasė - 20%, 2 klasė - 30%, 3 klasė - visi kiti".
1985 m. mokykloje buvo organizuotas „Automatinių valdymo ir valdymo sistemų ir ryšių“ katedra, kuriai vadovavo technikos mokslų kandidatas, docentas, pulkininkas Okhapkinas R.K. Pagrindiniai katedros uždaviniai buvo kariūnų žinių apie konstravimo principus, kompiuterinės technikos ir valdymo automatikos kompleksų funkcionavimą, modeliavimo, algoritmizavimo ir programavimo pagrindus formavimas. Skyriaus dėstytojai yra pulkininkai, technikos mokslų kandidatai Salamatinas V.G., Trapeznikovas I.V., leitenantas Zinovjevas B.N. - laboratorijos inžinieriai didelį dėmesį skyrė taikomosios mokymo orientacijos tobulinimui, stiprių kariūnų įgūdžių ugdymui savarankiškas darbas kompiuterių įrenginiuose ir valdymo automatikos kompleksuose.
Devintojo dešimtmečio pradžioje Socialinių mokslų katedra tapo individualaus požiūrio į mokymą, tobulėjimą stiprinimo mokykloje iniciatoriumi. kūrybiškumas būsimi pareigūnai. Šiuo tikslu mes pasikeitėme ugdymo planai ir programas, padidintas praktiniam mokymui skiriamų valandų skaičius. Mokyklos pareigūnams vyko parodomieji savarankiško darbo organizavimo metodikos užsiėmimai vadovaujant mokytojui. Ypač buvo įvertinta tokių katedros dėstytojų kaip Belozertseva V.K., Masyagina L.V., Sharzhukova I.P., Kiseleva A.A. patirtis.
Didžiulį indėlį į kariūnų rengimą ir ugdymą įnešė skyriaus veteranai, fronto kariai L.D. Usyskinas, N.A. Kirejevas, V.V. Kozhurenko, M.A. Kudinovas. Dalyvavo kariūnų grupėse vykusiuose teminiuose vakaruose, vietiniame radijuje pasakojo pasakojimus apie jaunystę fronte, apie signalininkų drąsą ir drąsą. Visi Socialinių mokslų katedros dėstytojai kariūnams skiepijo domėjimąsi tiriamasis darbas prisidėjo prie politinio akiračio plėtimo. 1985 metais šeši kariūnų darbai buvo apdovanoti diplomais, o kariūnų G. Batrakovo, S. Pastuchovo, R. Bolšakovo darbai pateikti respublikiniam ir sąjunginiam studentų mokslo darbų konkursui. L.V. Masyaginas, N.A. Volkovas, I. M. Chaly, A.F. Agarevas, A.P. Prokofjevas. Didžiojo veteranai Tėvynės karas L.D. Usyskinas, N.A. Kirejevas, M.A. Kudinovas. Dėstytojų dalyvavimas paskaitų darbe prisidėjo prie jų profesinių įgūdžių augimo, karinio-patriotinio darbo aktyvinimo tarp jaunimo.
Šiuo laikotarpiu RVVKUS vadovybė didelę reikšmę teikė išradingam ir racionalizavimo darbui. Mokyklos vadovas Ryšių kariuomenės generolas majoras A.A.Asejevas pažymėjo: „Aktyviai dirba kariūnų išorinis savarankiško rengimo skyrius, kuriam vadovauja technikos mokslų kandidatas, pulkininkas leitenantas V.Šeredinas. susirinkimus, jo nariai randa naujų. techninius sprendimus, atlikti eksperimentus ir eksperimentus.Kariūnai organizuoja mokslines ir praktines konferencijas, susitinka su Riazanės universitetų mokslininkais, išradėjais ir novatoriais.KKB užmezgė glaudžius ryšius su Riazanės radijo gamykla.
Maskvos karinės apygardos inovacijų ir išradimų konferencijoje mokykla pristatė 10 edukacinių eksponatų, o vėliau 5 - VDNKh. Tarp jų – ir kariūnų rengimo simuliatorius, kurį sukūrė katedros vedėjo, technikos mokslų kandidato, docento pulkininko L. Kotovo vadovaujama išradėjų grupė. Tada simuliatorius buvo rekomenduojamas pramoninei gamybai. Aktyviausiai racionalizavimo darbu užsiima majoras A. Gotsuliakas, praporščikai V. Galkinas, Ju. Mašonkinas, darbuotojai V. Vasilevskis, A. Melechinas, kariūnai A. Dolgichas, S. Vorobjovas, S. Važnikas.
Pareigūnui patikėti ginklai, karinė technika, o svarbiausia – žmonės, kuriuos reikia apmokyti ir lavinti. Humanitarinių ir socialinių ekonominių disciplinų katedros docentas, dimisijos pulkininkas V. V. Šuvalovas savo atsiminimuose rašo: „Politinis skyrius visiems kariūnų studijų metams sudarė išsamų darbo planą, kuriame buvo numatytos įvairios organizacinės, partinės formos. -politinė ir švietėjiška veikla.Šio plano tikslas buvo rengti aukštos klasės karininkus signalinėms kariuomenei ir kartu aukštą moralinę kultūrą turinčius pedagogus.Su įvairių kategorijų aktyvistais planavome ir vedėme seminarus, kuriuose laikėme teorinius ir praktiniai švietėjiško darbo klausimai. Regiono partiniai ir sovietiniai darbuotojai, mokslininkai ir Aktyvistai savo ruožtu dalijosi patirtimi oro desanto mokykloje, su Riazanės miesto įmonių ir švietimo įstaigų jaunimu.
RVVKUS nuolat vykdavo viena politinė diena, kurios metu mokyklos ir skyrių vadovai visą dieną nuo pabudimo iki šviesų užgesimo buvo su kolektyvu, sprendė aktualijas, kalbėjosi su kursantais aktualiomis politinėmis temomis. . Tokia darbo forma, kaip ir „klausimų ir atsakymų vakarų“ rengimas, prisidėjo prie mokyklos kariūnų suartėjimo su komanda.
RVVKUS mokslinėse ir metodinėse konferencijose buvo svarstomi kariūnų karinio ugdymo efektyvumo didinimo ir švietėjiško darbo įgūdžių skiepijimo būdai ir priemonės. Viename iš jų 1984 metais mokyklos vadovas Signalų korpuso generolas majoras A.A. Asejevas. Pulkininko F.V. Zavalovas, buvo kalbama apie būsimų signalinių pareigūnų karinio ugdymo efektyvumo didinimą. Mokyklos viršininko pavaduotojas švietėjiškam darbui pulkininkas A.V.Bolšakovas atskleidė ugdymo proceso kokybės ir efektyvumo gerinimo problemas. Pulkininkai V.A. Kukushko, A.A. Kiselevas, V.K. Belozercevas, pulkininkai leitenantai V.S. Nektorovas, kapitonas Yu.G. Delezha, vyresnysis leitenantas V.N. Litvin “. Atviras pasikeitimas nuomonėmis, dalykiškas ir turiningas pokalbis švietimo problemomis turėjo didelės įtakos gerinant signalinių pareigūnų rengimą.
Aštuoniolika metų tarnybos, nuo 1969 iki 1984 m., buvo skirta signalinių pareigūnų ugdymui, į pensiją išėjęs pulkininkas Zavalovas F.V. Atsiminimuose jis pabrėžia, kad „mes rimtai užsiėmėme personalo ugdymu patriotizmo, tautų draugystės, ištikimybės priesaikai ir pareigos Tėvynei dvasia. Keitėsi ir tobulėjo darbo formos ir metodai, tačiau pagrindinis vienos buvo mokslinės ir praktinės konferencijos ir seminarai, susitikimai su absolventais, mokyklos senbuviais ir Riazanės kilmingais žmonėmis Kultūrinis ir švietėjiškas darbas buvo įvairus ir suvokiamas su susidomėjimu. Buvo mecenatiniai ryšiai su dramos teatru, filharmonijos draugija, cirku, muziejai.Kasmet gegužės 9 d., Pergalės dieną, dalyvaudavo kario giesmės šventėje.Reguliariai vykdavo skaitovų konferencijos, susitikimai su poetais, rašytojais, menininkais.Padalinių saviveiklinių pasirodymų apžvalgos tapo įvykiu Lietuvos gyvenime. mokykla.
Artima karinė draugystė siejo signalininkų ir parašiutininkų kariūnus. Ją grūdino ir stiprino bendrų pratimų, sporto varžybų, teminių susitikimų metu. Prie vieno iš jų būsimuosius desantininkus kalbino radijo sporto sporto meistras, Maskvos karinės apygardos daugiakovės radistų čempionas kariūnas N. Achramenko. Jis pasakojo apie radijo sporto formavimosi ir raidos istoriją šalyje, apie signalininkų kariūnų pasiekimus. Vardinis kolega A. Kosarevas pademonstravo darbą su „lapių medžioklės“ įranga ir greitai rado salėje paslėptus siųstuvus. Susitikimas baigėsi bendru mėgėjų pasirodymų koncertu.
Politikos skyrius, Socialinių mokslų skyrius kartu su Karininkų ir kariūnų biblioteka rengė teminius vakarus, skaitytojų konferencijas, susitikimus su rašytojais ir poetais. Bibliotekos vedėja A.I.Sokolova su darbuotojais stengėsi, kad vykstantys renginiai būtų ne tik informatyvūs, bet ir įdomūs žiūrovams. Skaitykloje veikė spalvingai apipavidalintos knygų parodos įvairiomis temomis. Literatūros apžvalgos, naujų įsigijimų parodos, parengė bibliografas T.Ya. Kiseleva, bibliotekininkės A.N. Tėvynė ir T.I. Derba visada kėlė susidomėjimą ir buvo populiarūs mokykloje. Bibliotekos darbuotojai labai padėjo vadovybei, dėstytojams ir padalinių vadams lavinant kariūnus.
1984 metais buvo surengtos skaitytojų konferencijos apie herojaus knygas Sovietų Sąjunga V.V. Karpovas, Aleksandras Bekas apie 1812 m. Tėvynės karo herojaus Deniso Davydovo poetinį palikimą. Bibliotekos darbuotojai dalyvavo kariūnų susitikimuose su mokyklos veteranais, Didžiojo Tėvynės karo I.A. dalyviais. Laptjevas, V.S. Žiedas. Jie kalbėjo apie savo jaunystę fronte, kovą su draugais, kurie didvyriškai kovojo su priešu didžiuliais karo metais. 1980 m. mokyklą baigęs ordino nešėjas, vyresnysis leitenantas V. Gusevas, tarnavęs sovietų kariuomenėje Afganistane, kalbėjo apie signalinių karininkų kartų tęstinumą.
Bibliotekos darbuotojams pagalbą vedant pokalbius ir vakarus suteikė literatų susivienijimo „Efir“ nariai. Poezijos ir prozos skyriuose užsiėmė dešimtys kariūnų ir karininkų. Jiems vadovavo mokyklos mokytojai, kurie vedė anketines paskaitas apie naujoves. grožinė literatūra. Asociacijos nariai dažnai lankydavosi padaliniuose, kur koncertuodavo su savo kūriniais, kalbėdavo apie naujus leidinius. Jie susitiko su profesionaliais rašytojais ir aptarė su jais savo raštus. Riazanės regioninės rašytojų organizacijos sekretorius, SSRS rašytojų sąjungos narys V.A. Zolotovas skaitė savo istorijas ir eilėraščius, taip pat dalyvavo diskusijose apie naujus efiroviečių kūrinius. Rašytojas atkreipė dėmesį į kariūno A. Ščerbakovo eilėraštį „Baladė apie motiną ir sūnų“, kariūno O. Eršovo apsakymą „Laukinė“, karininko Ju. Višnevskio eilėraščių ciklą. Vėliau mokyklos spaustuvėje buvo išspausdinti keli asociacijos „Efir“ narių eilėraščių rinkiniai, kurie buvo paklausūs tarp kariūnų ir karininkų.
Tik penkeri metai nuo 1983 iki 1988 m. mokykloje dirbo politinio skyriaus vedėju, pensininkas pulkininkas V.K. Vishnevetsky, tačiau jo švietėjiško darbo patirtis verta rimtų studijų ir šiandien. Atsiminimuose jis atkreipia dėmesį į šiuos dalykus: „Su mokyklos vadovu, Signalų korpuso generolu majoru A.A.Asejevu užmezgiau gerus santykius. Jis visada rasdavo požiūrį į kariūną, karininką, darbuotoją. visiems. Jo iniciatyva ir aktyviai dalyvaujant karininkų ir praporščikų žmonoms buvo sukurtas ir vaisingai dirbo „Jaunų šeimų klubas". Daug kursų, ypač III ir IV kursų, susituokė. Aišku, kad neturėjo O jei atvirai: daug jaunų žmonų Jos nemokėjo skaniai gaminti, todėl nusprendė pasinaudoti „Jaunų šeimų klubu“, kad suteiktų bent šiek tiek žinių šioje sunkioje gyvenimo srityje.
Pareigūnai, išmintingi pasaulietine patirtimi, ir jų žmonos kalbėjosi su jaunomis šeimomis. Buvo pakviesti gydytojai. Jie rengė kulinarines parodas su privalomu patiekalų, kepinių ir kt. Tuo pačiu metu prie kiekvieno patiekalo buvo jo paruošimo receptai. Šios tradicijos tęsėsi ir vadovaujant naujajam mokyklos vadovui pulkininkui Mazhorovui M.B. Kiekvienais metais rugsėjo mėnesį S.A. gimtadienio išvakarėse. Jesenino vadovybė surengė pirmakursių kariūnų išvyką motorlaiviais į poeto tėvynę Konstantinovo kaime. Būtent per šiuos metus skyriaus vedėjo iniciatyva fizinė kultūra ir sporto pulkininkas leitenantas A.E. Sukhorukovas pradėjo rengti mokyklos spartakiadą vasaros ir žiemos sporto šakose.
Su dideliu dėkingumu prisimenu bendrą darbą su bataliono vado pavaduotojais politiniams reikalams Delezha Yu.G., Novokreshchenov V.A., Biryukov A.T., Skobtsov Yu.A. Ypač norėčiau atkreipti dėmesį į padalinio vadų Polyakovo V.I., Tatarinovo G.A., Ivanovo Yu.K., Tsekhmistro A.P., Eringio A.P. darbą. Paramos batalionui vadovavo E. S. Dementjevas. Gerąja prasme konkuruodami tarpusavyje, jie, tuo pačiu, patarimais, darbais padėjo visiems, kam reikėjo pagalbos.
Geriausi kariūnų būrių vadai, mano nuomone, buvo V. Bodunovas, A. Šaškinas, A. Poluliaščenka, V. Kornejevas. Pavyzdžiui, kapitono A. Poluliaščenkos studijų grupė kelis semestrus pasiekė puikių rezultatų. Kam? Pirmiausia būrio vadui pavyko tarp kolegų pasiimti seržantą, kuriam labai patiko valdžia. Antra, jis nuolat dirbo su turtu, mokė darbo su žmonėmis praktikos, diegė atsakomybės už pavestą užduotį jausmą. Trečia, jis buvo griežtas, bet sąžiningas su pavaldiniais, nepraleido nė vieno nusižengimo. Ketvirta, nuolat palaikė ryšius su mokytojais, traukė juos dirbti su kariūnais. Na, o jis pats buvo pavyzdys pavaldiniams. Matyt, šie komponentai būrio vado darbe jam padėjo išspręsti kariūnų studijų kokybės gerinimo problemas. Apskritai švietėjiškas darbas turėjo duoti kiekvienam žmogui gyvenimo tikslą, gairę ir įsitikinimą savo reikalo teisingumu. Ir mes davėme“.
Ryšių pareigūnams prireikė fizinių įgūdžių, miklumo, sveikatos, kurią jie įgijo mokykloje užsiimdami kūno kultūra ir sportu. Mokyklos sporto salėje iki vėlaus vakaro vyko treniruotės sekcijose, sporto varžybos, kuriose galėjo dalyvauti kone kiekvienas kariūnas. Jie turėjo jėgos treniruočių įrangą, sporto kampeliai divizionuose, kur bet kurią laisvą minutę buvo galima tobulinti fizinį pasirengimą ir sportinį meistriškumą. Treniruočių centre buvo sukurtos puikios sąlygos: stadionas, įvairios sporto aikštelės buvo gera pagalba kariūnams siekiant visapusiškai pasiruošti būsimai veiklai.
Tradicinės mokyklos spartakiados kariūnams buvo tikra šventė. Visus metus vyko įnirtingos kovos ant bėgimo takelių, šuolių sektoriuose, imtynių kilimėliuose, tačiau įdomiausios buvo varžybos sportuojant. Geriausius sportinius rezultatus pasiekė padaliniai, vadovaujami majorų A.I. Trofimovas ir V.N. Bodunovas. Kiekvienas kariūnas, kurį jie turėjo, buvo sportininkas-išleidėjas.
Tarp nuolatinių mokyklos darbuotojų vyko šešių sporto šakų varžybos. Pergalę 1985 metais iškovojo skyrius, kuriam vadovavo pulkininkas S.P. Rybalčenka. Skyriaus vedėjas pats buvo geras kovotojas, mėgo tinklinį, sugebėjo suburti glaudų sporto entuziastų komandą. Mokyklos vadovybė – generolas majoras A.A. Asejevas, pulkininkai V.K. Višnevetskis ir A.A. Kornejevas ne tik suteikė konkrečią pagalbą plėtojant masinį sportą, bet ir aktyviai dalyvavo sporto varžybose. Per šį laikotarpį RVVKUS 95% personalo buvo VSK ženkleliai, 98% - sportininkai-atleidėjai, 11 sporto meistrų. Visi mokykloje puikiai žinojo triskart pasaulio jaunių slidinėjimo čempiono, tarptautinės klasės sporto meistro G. Lazutino, šalies jaunių čempiono graikų-romėnų imtynių A. Baskakovo, kandidatų į sporto meistrus pavardes. kariūnai I. Koganas, O. Laktyuchinas, E. Černucha .
Didelį indėlį tobulinant kūno kultūros mokymą įnešė katedros vedėjas pulkininkas leitenantas A.E. Sukhorukovas. Daugelio kariūnų kartų atmintyje išliko: atsargos pulkininkas leitenantas S.A. Proshchalykin - slidinėjimo sporto meistras, pakartotinis šalies čempionas tarp veteranų, atsargos pulkininkas leitenantas Bondarenko I.P. – Sporto meistras, daugkartinis karininkų trišuolio kariuomenės čempionas. Gyva skyriaus legenda – atsargos pulkininkas leitenantas Nektorovas V.S., pristatytas 1969–1993 m. į daugelio kartų kariūnų kūno kultūrą.
RVVKUS pagrindu renginiai nuolat vyko per Krašto apsaugos ministerijos sporto komitetą. Taip 1984 metų gegužę įvyko Draugiškų armijų sporto komiteto tarptautinė mokslinė praktinė konferencija apie karinio-techninio ir taikomojo sporto plėtrą, kurioje dalyvavo 20 pasaulio šalių atstovai. Jis vyko vadovaujant du kartus Sovietų Sąjungos didvyriui pilotui-kosmonautui VV Gorbatko. Konferencijos dalyviai susipažino su karinio taikomojo sporto mokyklos edukacine ir materialine baze, stebėjo parodomuosius radijo sportininkų pasirodymus. Jiems buvo parodytas filmas apie signalų pareigūnų psichologinį mokymą. RVVKUS vadovas Signalų korpuso generolas majoras A.A.Asejevas kalbėjo apie teigiamą radijo sporto įtaką būsimųjų karininkų koviniams įgūdžiams tobulinti, kad mokykloje buvo parengta 14 sporto meistrų.
Konferencijos dalyviai žavėjosi kariūno N.A.Achramenko, gavusio laiško radiogramą 200 simbolių per minutę greičiu, veiksmais. Radiogramų perdavimo gerus rezultatus demonstravo kariūnai V.Smirnyaginas, N.Kuskovas.
Čekoslovakijos armijos pulkininkas Vladimiras Černychas pabrėžė: „Matėme daug įdomių ir pamokančių dalykų ir bandysime šią patirtį pritaikyti rengdami savo kariuomenės sportininkus“. „Grįžę namo tikrai plėtosime technines ir karines taikomąsias sporto šakas, nes matome, kokios jos naudingos kariams“, – sakė kapitonas Adil Abdul Rahmanas iš Jemeno.
Mokykloje ne kartą vyko Maskvos karinės apygardos ir ginkluotųjų pajėgų radijo sporto čempionatai. Sėkmingai MVO jaunių rinktinės garbę 1983 metais apgynė RVVKUS kariūnas V. Smirnyaginas, pasiekęs maksimalų rezultatą telegramų priėmimo konkurse ir surinkęs 100 taškų. Kariūnas N.Achramenko teksto gavimo ir rašymo mašinėle konkursuose atitiko sporto meistro standartą.
Visos švietėjiško darbo sistemos efektyvumą parodė kariūnų karinio rengimo rezultatai. Jis buvo vykdomas kai kuriose centrinės Signalų korpuso vadovo pavaldumo dalyse, taip pat Maskvos, Leningrado, Karpatų, Šiaurės Kaukazo, Odesos ir Kijevo rajonuose. Būsimi pareigūnai įgijo gerų įgūdžių eidami tarnybines pareigas atitinkamose vadovybėse. 1985 metais 89,2% kariūnų gavo puikų įvertinimą už praktiką, 10,3% - gerai, 0,5% - patenkinamai. Be to, už kruopštumą tarnyboje daugelį kariūnų skatino karinių dalinių vadai.
Absolventų praktikos sėkmė daugiausia priklausė nuo organizacinio ir praktinio darbo, kurį atliko jos vadovų paskirti dėstytojai ir padalinių vadai. Pulkininkai A. P. iš kariuomenės atsinešė puikių atsiliepimų apie savo veiklą. Tsekhmistro, Yu.A. Saulesleya, I.M. Chaly, pulkininkai leitenantai A.M. Chorošavinas, S.A. Smirnovas, majoras A.I. Trofimovas, V.M. Jegorovas. Daugelio karinių dalinių vadai kreipėsi į mokyklos vadovybę su prašymu išsiųsti į tarnybą tuos kariūnus, kuriuos jie mokė. Tokie prašymai buvo įrodymas, kad RVVKUS buvo parengtas raštingas, turintis puikius darbo su žmonėmis įgūdžius, galintis prižiūrėti sudėtingą pareigūnų įrangą ir ginklus.
Tradiciškai mokykloje buvo iškilmingai surengta jaunųjų leitenantų diplomų įteikimo ceremonija. Skambant žygio garsams, priešais sustingusią signalinių karininkų rikiuotę buvo nešama mokyklos, jos karinės šventovės, vėliava. 1984 m. absolventus įspėjo kariuomenės ryšių vadas, ryšių kariuomenės maršalas A.I. Belovas, kuris perskaitė gynybos ministro įsakymą dėl pirmojo karininko laipsnio suteikimo mokyklos absolventams - leitenantas. Keturi iš jų kolegiją baigė aukso medaliu, daugelis gavo diplomus su pagyrimu. „Kariškio profesija buvo mano svajonė nuo vaikystės. Įstojusi į mokyklą iškart supratau, kad čia reikia ir galima gerai mokytis. Juk karininko tarnyba reikalauja gilių žinių. Signalų korpuso maršalas A.I. Belovas perskaitė SSRS gynybos ministro maršalo D. F. sveikinimą. Ustinovą ir pabrėžė bendravimo svarbą kariuomenės gyvenime. Jis palinkėjo abiturientams sėkmės stiprinant Sovietų Sąjungos ginkluotąsias pajėgas.
„Kiekvienas šiandieninis absolventas yra kvalifikuotas jaunas karininkas, atsidavęs Tėvynei ir žmonėms žmogus, giliai išstudijavęs pažangius personalo rengimo ir ugdymo metodus, sumaniai išnaudodamas šiuolaikinę karinę techniką ir turtą“, – sakė mokyklos vadovas mjr. Signalų korpuso generolas A.A. Asejevas. Jaunųjų karininkų vardu kalbėjo leitenantas R. Burnaševas, kuris padėkojo vadovybei, mokyklos mokytojams už gautas žinias, supratimą ir rūpestį. Jis patikino, kad absolventai karininko laipsnį neš oriai.
Būtent 1985 m. absolventas Genadijus Puškinas už savo herojišką poelgį nelygioje kovoje su dušmanais Afganistane buvo visam laikui įrašytas į RVVKUS sąrašus. Jis po mirties buvo apdovanotas Raudonosios žvaigždės ordinu. Daugiau nei 330 mokyklos mokinių buvo išbandyti Afganistane, 52 iš jų buvo apdovanoti Raudonosios žvaigždės ordinu, o 130 – ordinu „Už tarnybą Tėvynei SSRS ginkluotosiose pajėgose“. Ryšininkai – mokyklos absolventai – tinkamai atliko savo pareigas sovietinės valstybės saugumo ir gynybos labui.
Riazanės aukštasis karo vadovavimo mokykla ryšių 1986-1988 m. vadovavo pulkininkas Mazhorovas Michailas Borisovičius. Atsiminimuose apie tą laikotarpį jis rašė: „Labai įvairialypėje mokyklos vadovo veikloje ugdymo proceso organizavimas neabejotinai yra prioritetas, nuolatinis jo valdymas apima esamos padėties ir jos efektyvumo analizę. .
Devintajame dešimtmetyje, mano nuomone, karinių ryšių mokyklų karininkų rengimo programose vyravo ne pati geriausia vadinamojo „plataus profilio“ signalinių karininkų rengimo tendencija. Tuo pačiu buvo pašalinta bet kokia absolventų specializacija, o tai labai neigiamai paveikė jaunų karininkų formavimąsi, jų pradinių pareigų raidą. Kariūnas mokykloje mokėsi ketverius metus, o kariuomenės ryšių įrangos sąrašas siekė dešimtis, o tai apėmė daugybę specialybių.
Būdamas ryšių padalinių vadu, kariuomenės signalinių būrių viršininku, asmeniškai susitikdavau su kiekvienu mokyklų absolventu, atvykusiu įdarbinti signalinių karių. Tai leido susidaryti idėją apie leitenantą ir į tai atsižvelgti skiriant jį į pareigas. Tada per metus, o ypač atidžiai pirmaisiais mėnesiais, stebėkite pareigūno augimą, suteikdami jam reikiamą pagalbą. Toks darbas su jaunais karininkais leido įžvelgti visas jo stipriąsias ir silpnąsias puses. Dauguma jaunų pareigūnų patyrė didelių sunkumų organizuojant ryšių technologijas, jų eksploataciją, asmeninį darbą su ja ir dėl to turėjo problemų dirbant su personalu. Nereikėjo tikėtis seržantų pagalbos, o lauko ryšių centrų komplektacija su praporščikais buvo nežymi. Taip būrio vadas tapo pagrindine treniruočių figūra. Šią problemą reikėjo išspręsti! Kariūnų rengimo programos mokyklose turėjo tam tikrą „imunitetą“ ir didelę inerciją. Nepaisant to, reikėjo įvesti „specializaciją“ į mokyklos absolventų rengimą, nes gyvenimas ir karinė praktika skubiai reikalavo šios problemos sprendimo.
Savo mintis ir konkrečius pasiūlymus išdėstiau mokyklos pareigūnams. Suvokiant problemos sprendimo būdus, idėja vis labiau įgauna specifinius įgyvendinimo būdus. Vienas pirmųjų šiai idėjai pritarė ir šiltai palaikė mokyklos viršininko pavaduotoją švietėjiškam darbui pulkininką L.I.Votinovą, o paskui – batalionų vadus pulkininkus V.I.Poliakovą ir A.G.Mostovsčiokovą, o netrukus ir visus karininkus.
Idėja ir jos įgyvendinimo būdai buvo tokie. Jau ketvirto kurso pradžioje kiekvienas kursantas turėjo žinoti, kokias pareigas baigs atestuoti. Ši pareigybė buvo nustatyta atsižvelgiant į skyrių, padalinių vadų nuomones ir kariūnų pageidavimus. Siekiant nustatyti optimalų signalinių karininkų poreikio kariuomenėje santykį, buvo remiamasi kariuomenės ryšių pulko etatų santykiu. Toliau kariūnams buvo paskelbtas preliminarus mokyklos vadovo sprendimas dėl baigimo atestavimo ir organizuotas kryptingas jų mokymas. Taigi kariūnui buvo pateiktas sąrašas klausimų, kuriuos reikėjo išspręsti ruošiantis eiti būsimas pareigas per visą baigimo kursą. Karinės stažuotės metu kariūnas atliko praktiką būsimose pareigose.
Apygardų ryšių būrių vadus mokyklos vadovas orientavo taip, kad skiriant į pareigas Riazanės absolventus, kiek įmanoma būtų atsižvelgta į baigimo pažymėjimą. Neabejotina, kad net ir tokia nedidelė koledžo absolvento nepamokinė orientacija jam labai padėjo įsisavinti pradinę padėtį.
Būsimo karininko mokymas ir ugdymas prasidėjo iškilmingu karinės priesaikos ritualu, kuris vyko Pergalės aikštėje. Simboliška, kad pirmakursiai turėjo tęsti didingas savo tėvų ir senelių, Didžiojo Tėvynės karo metais gynusių Tėvynės laisvę ir nepriklausomybę, kovų tradicijas. Tačiau tam jie turėjo sunkiai mokytis ir įvaldyti kovos įgūdžius. Seržantai ir būrių vadai rimtą dėmesį skyrė kariūnų asmeninių savybių tyrimams ir siekė tuo pagrindu sukurti stiprias karines komandas. Kapitono V. Šaškino padalinyje vadai su jaunuoju kariūnu atliko kruopštų individualų darbą. Su seržantais buvo vedami auklėjamojo darbo su pavaldiniais praktikos užsiėmimai. Kapitonai V. Gusevas, V. Česnokovas, vyresnysis leitenantas A. Sigovas sumaniai naudojo įvairias skatinimo formas ir stengėsi, kad jos nevirstų formalumu. Paskatos buvo paskelbtos prieš steigimą arba susirinkime. Tarp kariūnų ypač vertinami laiškai tėvams apie pavyzdingą karinės pareigos atlikimą.
Pulkininko leitenanto V.I. Polyakovo, buvo sukurta seržanto paskaitų salė, kurioje patyrę metodininkai kalbėjosi su jaunesniaisiais vadais, komandinis personalas mokyklos apie aktualiausias karinio ir dorinio ugdymo problemas. Kariūnų būrių vadų patirtis liudijo, kad tuose kariniuose kolektyvuose, kuriuose nuolatinis dėmesys buvo skiriamas auklėjimo ir drausmės stiprinimui, buvo akivaizdžios sėkmės studijose, ugdant aukštas moralines ir dalykines savybes būsimųjų karininkų tarpe.
Viena iš formų, skatinusių kariūnų studijas ir karinę tarnybą, buvo mokyklos vadovybės ir politinio personalo dalyvavimas personalo susirinkimuose, kuriuose buvo apibendrinami ugdymo proceso rezultatai. Geriausi kursantai ir daliniai buvo pažymėti mokyklos vadovo įsakymuose, istorine forma, muziejaus stenduose. Kariūnai ėmė pavyzdį iš asmeninių stipendininkų B. Gudzenkos, S. Jakovlevo, V. Karpovo. Jie savo žiniomis parodė, kad mokykloje išklausytas kursas sujungia aukštas teorines žinias praktinis mokymas padėti jiems tapti kvalifikuotais signalų pareigūnais.
Geriausius kariūnų rengimo ir auklėjimo rezultatus sistemingai pasiekė labiausiai patyrę karo mokytojai pulkininkai L.N. Kotovas, L. V. Masyaginas, V.I. Seredavkin, L.I. Votinovas, docentas V.P. Malakhovas, mokytojai, pulkininkai I.I. Tyminskis, I.M. Roanas. Rimčiausią dėmesį Socialinių mokslų katedros darbuotojai skyrė tolesniam metodiniam ir moksliniam-pedagoginiam dėstytojų etatų augimui. Tobulinant mokymo metodus katedroje buvo einama probleminio mokymosi metodo diegimo keliu, kuriam reikėjo nuolatinio minties sutelkimo, gilių žinių, drąsos vertinti. Geriausi šiuo klausimu buvo pripažintos paskaitos ir seminarai, kuriuos vedė mokytojai I.P. Šaržukovas, I.M. Chaly, N.F. Boyko, N.A. Volkovas, L.D. Usyskinas. Visa tai padėjo kariūnams diegti propagandinius įgūdžius, gebėjimą savarankiškai ruoštis ir pasisakyti aktualiomis šalies gyvenimo temomis.
Automatikos priemonių ir elektroninių prietaisų naudojimas klasėje mokykloje tapo įprastu reiškiniu. Auditorijos, laboratorijos ir auditorijos buvo aprūpintos naujausia įranga. Daug techninėmis priemonėmis buvo pagaminti karininkų, praporščikų ir kariūnų rankomis. Čia didžiausios sėkmės sulaukė technikos mokslų kandidato, docento, pulkininko L.N.Kotovo vadovaujama katedra. Radijo ryšio katedra džiaugėsi pelnytu mokyklos prestižu ir užėmė pirmąsias vietas racionalizavimo ir išradingumo darbuose.
Didelį indėlį tobulinant mokomąją ir materialinę bazę įnešė kariūnų projektavimo biuras (KKB). Kariūnai - biuro nariai, vadovaujami karininkų-mokytojų, įgijo domėjimąsi savarankiška technine kūryba, mokslu ir technika, būsima karine specialybe. Mokyklos vadovybė aprūpino KKB gausią auditoriją, kurioje kariūnai ir mokytojai įrengė patalpą nuolatinei eksponatų ekspozicijai, taip pat aktų salę, kurioje elektros instaliacijos darbai. KKB nariams buvo sukurtos mechaninės dirbtuvės, ekranuota kamera, chemijos skyrius, kabinetas popierizmui.
Visa tai prisidėjo prie kariūnų aktyvumo augimo racionalizacijoje ir išradingame darbe. KKB nariai dalyvavo sąjunginėje jaunimo mokslinės ir techninės kūrybos apžvalgoje. Aukštai įvertintas prietaisas elektros įrangai, sukurtas kariūnų A. Zubkovo ir Ju. Beliajevo vadovaujant majorui S. Zelenkovui. Konkurso žiuri įvertino kariūnų L. Dolgicho, A. Kolbyševo, S. Vorobjovo, A. Zubrilino racionalizavimo darbus. Kariūnai – biuro nariai pagamino mokymo prietaisą „Radiotelegrafistas“, originalų osciloskopo modelį, radijo stoties treniruoklį ir daug daugiau. Visi KKB nariai mokėsi „gerai“ ir „puikiai“, buvo karo tarnybos ir drausmės pavyzdžiu.
Viena iš karinių RVVKUS tradicijų buvo neatsiejama mokymo ir ugdymo vienybė. Glaudūs mecenatystės ryšiai mokyklą siejo su radijo gamyklos, RRTA, RGPI, technikumų ir mokyklų kolektyvais. Kariniams-patriotiniams būreliams ir sekcijoms, sukurtiems daugelyje ugdymo įstaigų, vadovavo mokyklos karininkai ir kariūnai. Jau daugiau nei 20 metų veikia Jaunojo signalininko mokykla. RVVKUS kariūnai ir karininkai aktyviai dalyvavo Ateities kario universiteto veikloje. Keletą metų aktyvistai kariūnai, karininkai, politiniai darbuotojai, Socialinių mokslų katedros dėstytojai vedė slidinėjimo akcijas sovietų armijos karinės šlovės vietose Michailovskio rajone. Jie vietiniams pasakojo apie kariuomenės karines tradicijas, surengė mėgėjų meno koncertus. Pulkininkai leitenantai Litvinas V.N., Novokreščenovas V.A., vyresnysis karininkas Gubinas V.A., vyresnysis leitenantas Mokšanovas S.P. stovėjo kampanijos bėgimų ištakose.
Pirmo kurso kariūnams vadovybė organizavo išvykas laivu į Konstantinovą, kurių metu susipažino su Riazanės krašto praeitimi. Neišdildomiausią įspūdį būsimiems pareigūnams paliko pažintis su poetine S.A. Yeseninas. Geriausi kariūnų būriai buvo skatinami keliauti į Maskvą. Visa tai padėjo būsimiems signalininkams plėsti akiratį ir geriau pažinti gimtojo krašto bei gimtinės istoriją.
Riazanės garnizone didelio susidomėjimo sulaukė spektaklis „Madinga spalva – žalia“ pagal Maskvos dramaturgo K. Abramcevo pjesę, pastatytas RVVKUS scenoje. Sėkmingai savo vaidmenis atliko kariūnai S. Piatačenko, E. Morozovas, S. Zacharijevas, M. Bokelavadzė, Ju. Krivošejevas, praporščikas M. Medvedevas. Spektaklį pastatė pulkininkas S. Dryginas ir majoras E. Rassudimovas.
Aktoriai iš tikrųjų vaidino save, parodydami savo charakterius, individualius bruožus, o kartu kalbėjo apie kariuomenės kasdienybę, apie santykius tarp tų, kuriems patikėta saugoti ramų šalies gyvenimą.
Kasmet mokykloje vykdavo skyrių mėgėjų pasirodymų peržiūros. 1987 metais įdomią ir informatyvią programą žiūrovams parodė majoro E. Kuščevo vadovaujami kuopos kariūnai. Vieną geriausių programų parengė vyresniųjų klasių mokiniai, kurių meno vadovas buvo kariūnas S. Seleznevas. Ansamblis ypač patiko publikai Liaudies šokiai, vadovaujami kariūnų S. Mičurino ir A. Pogorelovo. Antro kurso majoro Yu.Maksimovo kuopos kariūnai maloniai nustebino publiką savo programa. Vertinimo komisijos nariai aukščiausiais balais apdovanojo jaunesniuosius seržantus I. Rozumą ir V. Kovalčiuką, kariūnus S. Agafonovą ir E. Muravjovą. Mėgėjų pasirodymų apžvalga visiems susirinkusiems patiko ir įsiminė ilgam.
Vadovaujant mokyklos politiniam skyriui, aktyviai veikė Moterų taryba, kuriai vadovavo pareigūnų Zayats L.G žmonos. ir Aralova N.P. Jie organizavo mokyklos darbuotojų apsilankymus muziejuose, teatruose, filharmonijoje, kino teatruose. Jie rengdavo karininkų vakarus, vaikų šventes ir Kalėdų eglutes, taip pat globojo Darželis ir pionierių stovykla.
Štai ką apie RVVKUS moterų tarybos veiklą rašė laikraštis „Krasny Voin“: „Karo ryšių mokyklos karininkų žmonos surengė teminį vakarą“ Yra tokia profesija - ginti Tėvynę. Vakaro svečiai buvo karo veteranai generolas majoras Ju.M. Babkovas, pulkininkai leitenantai N. A. Kirejevas ir M. F. Bilošničenka, pulkininkai N. I. Andrejevas ir L. D. Usyskinas, bendražygius vertai tęsia absolventai kariūnai S. Melnikovas, P. V. V. Karpo seržantas. Scenoje pakyla Afganistane tarnavę karininkai, kapitonai N. Tyutvinas, A. Petrovičevas, vyresnysis leitenantas A. Lužkovas, majoras I. Zykinas, Salėje su jauduliu klausėsi pasakojimų apie tai, kaip jie tarnavo Afganistane, už ką buvo apdovanoti. ordinai ir medaliai.Salėje pagerbtas žuvusių RVVKUS absolventų atminimas leitenantas G. Puškinas, leitenantas V. Klimanovas, vyr. leitenantas N. Grišinas. Karo veteranams buvo atliekami internacionalistai kariai, atliekami L. Zajaco, pulkininko leitenanto Ju. Višnevskio, kapitono N. Tyutvino, garsių poetų kūrinių, taip pat savos kompozicijos eilėraščių.
Mokyklos personalui komanda organizavo kolektyvinius vaidybinių filmų peržiūras kino teatre „Oka“, susitikimus su žymiais kino aktoriais E. Matvejevu, A. Kuznecovu ir kt. Ryškiausi įvykiai mokyklos gyvenime atsispindėjo vietinėje ir centrinėje žiniasklaidoje. Ugdomasis darbas turėjo teigiamos įtakos mokyklos personalui. RVVKUS buvo pašalinti šiurkštūs karinės drausmės pažeidimai, o krašto apsaugos ministro įsakymais mokykla buvo pažymėta kaip viena geriausių tarp karo universitetų.
Mokyklos vadovas pulkininkas M.B. Apie savo auklėtinius Majorovas sakė taip: „Mūsų absolventai yra gerai apmokyti. Jie pajėgūs ir pasirengę atlikti visas užduotis kariuomenėje, skirtoje personalo rengimui ir ugdymui, naudotis šiuolaikinėmis komunikacijos technologijomis. Visi absolventai supranta, kokia atsakomybė jiems našta. visi signalizuotojai prisimena, kad tik puikus bendravimas gali padaryti vadą iš generolo. Abiturientai atsisveikino su mokyklos vėliava – jos karine relikvija. Pirmieji šią garbę gavo aukso medalininkai K. Burovskis, I. Kamenskis, V. Karpovas, V. Pogaševas, Ju. Oleksienko. Sėkmingai baigus mokslus juos asmeniškai pasveikino RVVKUS viršininkas pulkininkas M.B. Majorai.
Remiantis karinių dalinių absolventų atsiliepimais, mokyklos vadovybė matė, kad dauguma jų suvokia savo pareigą Tėvynei, sėkmingai susidoroja su savo tarnybinėmis pareigomis. Ryšio padalinių vadai apie puikiai mokykloje pasirodžiusius leitenantus R. Burnaševą, V. Anaškiną, A. Bakiną, A. Matvejevą, V. Juškiną rašė, kad yra reiklūs sau ir savo pavaldiniams, darbštūs vadai, gerai apmokyti personalo pedagogai. Tokios apžvalgos liudijo apie gerai apgalvotą signalinių pareigūnų rengimo RVVKUS sistemą ir milžinišką viso mokyklos kolektyvo darbą.
1987 metais SSRS ginkluotųjų pajėgų gynybos ministras maršalas D.T.Jazovas susipažino su ugdymo proceso eiga kariuomenėje. švietimo įstaigų Riazanės garnizonas. Lankydamasis RVVKUS išgirdo pranešimus iš mokyklos viršininko pulkininko Mažorovo M.B. ir politinio skyriaus viršininkas pulkininkas Višnevetskis V.K. dėl būsimų signalinių pareigūnų rengimo ir ugdymo. SSRS gynybos ministras lankėsi 10-osios kuopos kariūnų buvimo vietoje, kur kalbėjosi su bataliono vadu pulkininku leitenantu Mostovščikovu A.G. ir kuopos vadas majoras Trofimovas A.I. . Krašto apsaugos ministras, susipažinęs su mokyklos padalinių edukacine ir materialine baze, trumpai apibendrino vadovybės ir mokymo štabo veiklą bei iškėlė uždavinius karininkų rengimui tobulinti.
1991 m. Riazanės aukštoji kariuomenė komandų mokykla komunikacijos, pavadintos Sovietų Sąjungos maršalo M.V. Zacharovui 50 metų. Tomis šventėmis mokyklos vadovas generolas majoras Aleksandras Vladimirovičius Rogovas ne kartą išgirdo frazę: "Turime kuo didžiuotis!" ir jo žodžiai buvo teisingi. Signalinės kariuomenės vadovybė mūsų mokyklą laikė viena geriausių aukštųjų karinių mokymo įstaigų. Rusijos ginkluotųjų pajėgų ryšių viršininko pirmasis pavaduotojas generolas leitenantas A.A. Ivanovas teigė, kad „mokyklą nuspręsta paversti bazine, čia vyks visi ugdymo proceso reformos eksperimentai.
Šiuo laikotarpiu RVVKUS pagrindu ne kartą buvo rengiami signalinių kariuomenės vadovybės pasitarimai, mokslinės ir techninės konferencijos karinio švietimo reformavimo problemomis. 1990 m. balandį, vadovaujant ginkluotųjų pajėgų ryšių viršininko pirmajam pavaduotojui, generolui leitenantui O.S. Lisovskio, buvo surengta aukštųjų mokyklų komunikacijos konferencija. Darbo metu buvo svarstomos naujų mokymo programų struktūrų ir turinio tobulinimo, ugdymo ir materialinės bazės kokybinės plėtros problemos. Tačiau ypatingas dėmesys buvo skiriamas nuolatinio signalinių karininkų mokymo sistemos kūrimui karo mokyklų ir aukštųjų akademinių kursų sistemoje.
Karinio švietimo pertvarkos problemas nagrinėjo ryšių karinių mokymo įstaigų, signalinių kariuomenės vadovybės dėstytojai 1990 m. posėdyje RVVKUS. Pagrindinių karinio švietimo reformos krypčių praktinio įgyvendinimo būdai buvo aptarti 1990 m. tai. RVVKUS vadovybė pranešė apie mokykloje atlikto eksperimento sujungti TSP ir BPUS skyrius ir jų pagrindu sukurti Ryšių organizavimo skyrių rezultatus.
Aktuali buvo būsimų karininkų moralinio ugdymo, remiantis Rusijos kariuomenės karinėmis tradicijomis, problema. „Užduotis yra kiekvienam kariūnui duoti supratimą, kad jis tarnauja žmonėms, Tėvynei, o ne partijai ar kokiai nors žmonių grupei. Turime ugdyti protingą, protingą karininką, koks buvo ponai karininkai Rusijoje, kad mūsų kariūnas buvo geriausių Rusijos karininkų korpuso tradicijų nešėjas“, – pabrėžė RVVKUS vadovas generolas majoras A.V. Rogovas. Susitikimo dalyviai buvo supažindinti su mokyklos edukacine ir materialine baze, kurią jie puikiai įvertino. Specialiose pamokose mokytojai svečiams demonstravo edukacinės įrangos galimybes, būsimų pareigūnų mokymo įvaldyti šiuolaikines ryšių technologijas metodus.
Vienoje iš kariuomenės vadovybės konferencijų, vykusių RVVKUS, buvo demonstruojama automobilių mokymo bazė. Maitinimo katedros dėstytojai G.A. Likhačiovas, S.A. Koninas, N.N. Slepenky, A.A. Mironovas, kariškiai V. V. Galkinas, L.Ya. Klyuchnik, V.V. Trofimenko patobulino mokymo ir materialinę bazę ir jos pagrindu suaktyvino mokymosi procesą. Dėl to mokytojas nuo savo stalo „komandavo“ mokomųjų mašinų eksploatacinius padalinius ir agregatus, mygtuko paspaudimu mokomuoju filmuku pakomentavo tai, kas buvo pasakyta ekrane.
Pakartotinai RVVKUS Kūno rengimo ir sporto katedros pagrindu vyko susitikimai aukštųjų karinių mokymo įstaigų kariuomenės kūno kultūros specialistams. Svečiams vyko parodomieji užsiėmimai įvairiose fizinio lavinimo sekcijose, buvo demonstruojami metodai efektyvi organizacija treniruotės, fiziniai pratimai ir masinis sportinis darbas. Vienoje iš konferencijų buvo nuspręsta švietimo įstaigose ir kariuomenėje įvesti naują „Fizinio rengimo vadovą“. Mokslinių praktinių konferencijų ir signalinių kariuomenės vadovybės susirinkimų rengimas RVVKUS sienose liudijo mokyklos nuopelnų rengiant signalinius karininkus pripažinimą.
Didžiuojamės mokykla, tiesa, sėkme racionalizuojant ir išradingai. 1990 metais mokykla parengė 75 racionalizavimo pasiūlymus, gavo 3 autorinių teisių sertifikatus, išsiuntė 4 išradimų paraiškas. Kasmet RVVKUS mokslininkai paskelbdavo iki 30 mokslines publikacijas kurie rado praktinis naudojimas karinėse mokymo įstaigose ir signalinėse kariuomenėse. Už šį darbą mokyklos kolektyvas buvo apdovanotas Kariuomenės komunikacijos vado garbės raštu. RVVKUS buvo sukurta laisvai samdoma mokslinių tyrimų laboratorija, dirbanti pagal ūkines sutartis su įvairiomis įmonėmis ir įstaigomis. Šios naujovės autorius buvo VOIR mokyklos skyriaus pirmininkas, technikos mokslų kandidatas, docentas, pulkininkas A.F. Gotsulyak. Mūsų išradėjų kūriniai gavo autorių teisių sertifikatus. Jie susidomėjo ne tik kariniais specialistais, bet ir įmonėmis, kurios sudarė sutartis dėl mokslinių tyrimų vykdymo. Galiausiai naudos gavo ir mokykla, nes lygiagrečiai buvo vykdomi tobulinimo darbai, kuriais buvo siekiama gerinti ugdymo proceso kokybę. Už laboratorijos uždirbtas lėšas buvo įsigyti naujausi instrumentai ir kompiuteriai. Vėliau pulkininkas A.F. Gotsulyak tapo mokyklos televizijos, žinomos kaip "STS-35 kanalas", kūrimo iniciatoriumi.
Karinio mokslinio darbo sistemoje kasmet užsiimdavo apie 300 kariūnų. Būsimieji karininkai dalyvavo kuriant mokslo problemas, kalbėjo mokslinėse ir praktinėse konferencijose. Taigi vienoje iš jų kariūno A. Machulos pranešimas ir tobulėjimas buvo apdovanotas Valstybinio komiteto diplomu už Aukštasis išsilavinimas. Kariūno A. Naumovo išradimai buvo eksponuojami VDNKh ir buvo apdovanoti trimis sidabro medaliais. Aktyvus kariūnų dalyvavimas racionalizavimo darbuose padėjo jiems sėkmingai mokytis ir geriau įsisavinti sudėtingą karinių ryšių įrangą.
Siekiant pagerinti kariūnų mokymo kokybę 1989 m. buvo sukurtas vietinis skaitmeninis tinklas kompiuterio „Partner 01-01“ pagrindu. Jo autoriai buvo Krašto apsaugos ministerijos laiškais paskatinti pulkininkas Ševkoplyas G.B., pulkininkas leitenantas Pravkinas V.V., majoras Kolokolenkovas S.S. 1991 metais Elektros grandinių katedros dėstytojai atliko pedagoginį eksperimentą dėl kvalifikacinių užduočių sistemos įdiegimo m. studijų procesas. Jo rezultatai buvo labai vertinami ir buvo rekomenduojami įgyvendinti visose komunikacijos mokyklose. Pulkininkai leitenantai Kolokolenkovas S.S. ir Saprykin V.I. užsiima kalbos foneminės analizės problemų kūrimu ir buvo publikuoti jų straipsniai mokslo žurnalai. Jų sukurta eksperimentinė sąranka buvo pademonstruota 1993 m. tarptautiniame kompiuterių technologijų simpoziume.
1990 metais katedros vedėjo, technikos mokslų kandidato, pulkininko Salamatino V.G. padedant mokyklos vadovui generolui majorui Rogovui A.V. mokomasis stacionarus laukas automatizuota sistema jungtys. Jos pagrindas buvo automatizuota duomenų mainų sistema, kurios elementai buvo dislokuoti visuose karinės technikos padaliniuose. Tada katedros kabinetuose buvo įrengti pranešimų perdavimo centrai ir abonentinės stotelės, aprūpintos duomenų perdavimo ir kompiuterine įranga.
Siekiant tobulinti individualų požiūrį į kariūnų mokymą 1988 m., buvo suformuotas „Istorijos klubas“, kurį organizavo Socialinių mokslų katedros vyresnysis dėstytojas Zaicevas V.M. . Klubo veikla rėmėsi demokratinės mokslinės asociacijos principais. Jie reiškė visišką savanorišką darbą, abipusį jo dalyvių susidomėjimą, konkursinę norinčiųjų pagilinti istorijos žinias atranką. Aktyvią „Istorinio klubo“ veiklą, kaip rašė kariūnas A. Brockmilleris, „skatina kūrybinga atmosfera, kurioje visos diskusijos yra įdomios ir duoda maksimalią naudą kariūnams“. Kariūnai - klubo nariai O. Novikovas, Ju. Suglobovas, A. Barkovskis, V. Konakovas vykdė agitacinį ir propagandinį darbą, kalbėjo miesto ir rajono švietimo įstaigose. Ruošdamiesi RVVKUS 50-mečiui, kariūnai Zacharovas V., Lisovskis Ju., Kovalčiukas A., Skomorokhovas A., Kulikas D. aktyviai dalyvavo rinkdami medžiagą naujai kuriamam mokyklos muziejui, susitiko su veteranais. mokyklos, dirbo Maskvos kariniame archyve. Kariūnai A. Tichomirovas, K. Kozakas, V. Pavlovskis su bendražygiais kalbėjosi aktualiais visuomenės gyvenimo klausimais, o kartą jiems kartu su klubo vadovu buvo patikėta vesti komandų mokymo pamoką su mokyklos pareigūnais šia tema“. Patirtis vykdant karines reformas Rusijoje“. Būsimieji karininkai „Istorijos klubo“ rėmuose išmoko suprasti tikrosios problemos savo gimtosios šalies istoriją, kuri neabejotinai padėjo jiems kelti profesinį lygį.
Mokyklos kursantai aktyviai dalyvavo darbe ir bendravo ekologinėse ekspedicijose Riazanės regione. Jų organizatorius ir įkvėpėjas buvo gydytojas M.G. Malakhovas, vėliau Arkties ekspedicijų narys, Rusijos Federacijos didvyris.
Šiuo laikotarpiu buvo toliau plėtojamas švietėjiškas darbas, kurį vykdė vadovybė, politinis skyrius ir mokyklos skyriai. Kariūnai kiekvieną savaitę klausydavosi T.Ya parengto radijo laikraščio. Kiseleva. Mokykliniu mastu nuolat vykdavo puikių mokinių susitikimai. Generolas majoras A.V. Rogovas kiekvienam puikiai mokiniui asmeniškai įteikė garbės juostelę, dovanėlę ir RVVKUS vadovybės nuotrauką. Kariūnų jaunimo centre (CMC) nuolat buvo pagerbti gimtadieniai, kuriuos sveikino mokyklos vadovybė. Jiems buvo padengti stalai, kepti pyragaičiai, pastatytas samovaras ir geriausi mokyklos artistai dainavo mėgstamas dainas. Šio įvykio iniciatorius buvo vyresnysis leitenantas S.P. Jakovlevas. Garnizono karininkų namuose vyko vakarai „Kovos sandrauga“, kuriuose dalyvavo karo mokyklų kariūnai ir vidurinė mokykla VRM. Šių renginių metu buvo rengiami įvairūs konkursai, parodos, mėgėjų meno koncertai. Vadovaujant generolui majorui A.V. Pirmą kartą Rogove buvo pradėti rengti karininkų baliai.
Politinis skyrius kartu su Socialinių mokslų katedra sukūrė iškilmingo atsisveikinimo su mokyklos karininkais į atsargą ritualą. Docentas V.V. Šią ceremoniją Šuvalovas apibūdina taip: „Asmeniškai prisimenu, kaip išlydėjau pulkininkus Zavalovą F.V., Rybalčenką S.P., Kotovą L.N., Fatejevą M.Ya. Mokyklos klube iškilmingai skamba muzika. skaito įsakymą dėl atleidimo į atsargą. ir įteikia SSRS gynybos ministro Garbės raštą bei mokyklos darbuotojų dovanas.Veteranų pageidavimu atliekamos jų mėgstamos dainos. (1992 )
SSRS SSRS
Aleksandras Semjonovičius Rogovas(rugsėjo 28 d. Kazanino k., Danilovskio rajonas, Jaroslavlio gubernija -, Maskva) – skautas. Generolas pulkininkas (), pažemintas į generolą majorą 1963 m.
Biografija
Gimė valstiečių šeimoje. Karinėje tarnyboje nuo 1915 m. gruodžio mėn. TSKP (b) narys nuo 1920 m.
Raudonosios armijos Žvalgybos direkcijos 5-ojo skyriaus žvalgybos tarnybos (atsakingo apygardų štabo ir laivynų žvalgybos padalinių) mobilizacijos skyriaus vedėjas (- sausio mėn.);
Generalinio štabo Žvalgybos skyriaus 4-ojo (karinio-techninio) skyriaus viršininkas (1941 m. birželio mėn.);
Volchovo fronto 2-osios smūgio armijos štabo Žvalgybos skyriaus viršininkas ();
Pietvakarių (nuo spalio 3 d. Ukrainos) fronto štabo Žvalgybos skyriaus viršininkas (1942 m. spalio mėn. – birželis);
SSRS ginkluotųjų pajėgų generalinio štabo 2-ojo pagrindinio direktorato Operatyvinės žvalgybos direktorato vadovas ();
SSRS ginkluotųjų pajėgų generalinio štabo 2-ojo vyriausiojo direktorato viršininko 1-asis pavaduotojas (pradžioje);
Karo atašė prie SSRS ambasados Didžiojoje Britanijoje ( - );
SSRS ginkluotųjų pajėgų generalinio štabo GRU viršininko pavaduotojas (balandžio – vasario mėn.).
1963 m. jis buvo pašalintas iš pareigų ir pažemintas pagal rangą dėl Penkovskio aferos;
Jis išėjo į pensiją 1978 m.
Apdovanojimai
- Lenino ordinas (1945 02 21).
- 3 Raudonosios vėliavos ordinai (1943 10 26, 1944 11 03 1949).
- Kutuzovo I laipsnio ordinas (1945-04-28).
- Suvorovo II laipsnio ordinas (1944-03-19).
- Kutuzovo II laipsnio ordinas (1944-09-13).
- Tėvynės karo I laipsnio ordinas (1985-11-03).
- Raudonosios žvaigždės ordinas (1943-01-30).
- Medaliai.
Parašykite apžvalgą apie straipsnį "Rogovas, Aleksandras Semjonovičius"
Pastabos
Nuorodos
Literatūra
- Gusterin P.V. Raudonosios armijos karo akademijos Rytų fakultetas. M. V. Frunzė. - Saarbrücken, 2014. - ISBN 978-3-659-37302-2.
Ištrauka, apibūdinanti Rogovą, Aleksandrą Semjonovičių
- Ateik čia. Tai svarbu!Malkos buvo skaldomos, presuotos, pūsti burnomis ir paltų grindimis, o liepsna šnypštė ir traškėjo. Kareiviai priėjo arčiau ir užsidegė vamzdžius. Malkų atnešęs jaunas, gražus kareivis atsirėmė ant klubų ir ėmė greitai bei mikliai trypti atšalusias kojas vietoje.
„Ak, mama, šalta rasa, taip gerai, bet muškietininke...“ – dainavo jis, tarsi žagsėdamas ant kiekvieno dainos skiemens.
- Ei, padai nuskris! – sušuko raudonplaukė, pastebėjusi, kad šokėjos padas kabo. – Kokie nuodai šokti!
Šokėjas sustojo, nuplėšė kabančią odą ir įmetė į ugnį.
- Ir tai, broli, - tarė jis; ir atsisėdęs išsiėmė iš kuprinės mėlyno prancūziško audinio gabalėlį ir ėmė vyniotis aplink koją. „Pora jų įėjo“, – pridūrė jis, ištiesdamas kojas link ugnies.
„Netrukus bus išleisti nauji. Sako, žudysime iki galo, tada visi gaus dvigubas prekes.
- Ir matai, kalės sūnus Petrovas atsiliko, - pasakė seržantas.
„Aš tai pastebėjau ilgą laiką“, - sakė kitas.
Taip, kareivis...
– O trečioje įmonėje, sakė, vakar dingo devyni žmonės.
– Taip, tik spręskite, kaip atšaldote kojas, kur eisite?
- O, tuščios kalbos! - pasakė majoras seržantas.
- Su Ali nori to paties? - tarė senas kareivis, priekaištingai kreipdamasis į tą, kuris pasakė, kad jam dreba kojos.
- Ką tu manai? - staiga iš už ugnies pakilęs smailianosis kareivis, pramintas varna, prabilo girgždančiu ir virpančiu balsu. - Tas, kuris yra lygus, numes svorio, o lieknas mirtis. Bent jau aš čia. Aš neturiu šlapimo, – staiga ryžtingai pasakė, atsisukęs į seržantą, – jie buvo išsiųsti į ligoninę, skausmai nugalėti; o tada tu pasiliksi...
„Gerai, padarysi“, - ramiai pasakė seržantas. Kareivis nutilo, pokalbis tęsėsi.
- Šiandien jūs niekada nežinote, kad šie prancūzai buvo paimti; ir, tiesą pasakius, tikrų batų nėra, taigi, vienas vardas, – naują pokalbį pradėjo vienas iš karių.
– stebėjosi visi kazokai. Išvalė pulkininkui trobelę, išnešė. Gaila žiūrėti, vaikinai, – kalbėjo šokėja. – Suplėšė juos: toks gyvas vienas, ar tiki, kažką burba savaip.
-BET gryni žmonės Vaikinai, pasakė pirmasis. – Baltas, kaip baltas beržas, ir yra drąsių, tarkime, kilmingų.
- Kaip tu manai? Jis buvo įdarbintas iš visų kategorijų.
„Bet jie nieko nemoka mūsų kalba“, – suglumęs šypsojosi šokėjas. - Aš jam sakau: "Kieno karūna?", O jis sumurma savo. Nuostabūs žmonės!
„Juk tai keblu, mano broliai“, – tęsė savo baltumu nustebęs, – valstiečiai prie Možaisko pasakojo, kaip pradėjo valyti sumuštuosius, kur buvo sargybiniai, tai kas, sako, jų mirusieji. ten gulėjo mėnesį. Na, sako, meluoja, sako, pas juos popierius baltas, švarus, nekvepia parako mėlynumo.
- Na, nuo šalčio, ar kaip? – paklausė vienas.
- Eka, tu protingas! Per šaltį! Buvo karšta. Jei būtų nuo šalčio, mūsų irgi nebūtų supuvę. O paskui, sako, ateisi pas mus, viskas, sako, supuvę kirmėlėse. Taigi, sako, ryšimės skarelėmis, taip, nusisukę veidus ir tempdami; šlapimo nėra. O jų, sako jis, balta kaip popierius; nekvepia parako mėlynumo.
Visi tylėjo.
- Tai turi būti nuo maisto, - pasakė seržantas, - jie valgė pono maistą.
Niekas neprieštaravo.
- Sakė šis žmogus, prie Mozhaisko, kur buvo sargybiniai, jie buvo išvaryti iš dešimties kaimų, jie važiavo dvidešimt dienų, nepaėmė visų, paskui mirusius. Tie vilkai, kurie, sako jis...
„Tas sargybinis buvo tikras“, - sakė senas kareivis. - Buvo tik ką prisiminti; o paskui viskas po to... Taigi, tik kančia žmonėms.
- Ir tai, dėde. Užvakar bėgom, tad kur sau neleidžia. Jie paliko ginklus gyvus. Ant tavo kelių. Atsiprašau, sako jis. Taigi, tik vienas pavyzdys. Jie sakė, kad Platovas du kartus paėmė Polioną. Nežino žodžio. Jis paims: apsimes paukščiu rankose, nuskris ir nuskris. Ir nėra jokio būdo žudyti.
- Eka melas, tu sveikas, Kiselevai, aš pažiūrėsiu į tave.
- Koks melas, tiesa yra tiesa.
– O jei būtų mano paprotys, jei jį sugaučiau, palaidočiau žemėje. Taip, su drebulės kuolu. Ir kas sužlugdė žmones.
„Mes viską padarysime viename gale, jis nevaikščios“, – žiovuodamas pasakė senas kareivis.
Pokalbis nutilo, kariai pradėjo krautis daiktus.
- Žiūrėk, žvaigždės, aistra, taip dega! Sakyk, moterys išklojo drobes, – tarė karys, grožėdamasis Paukščių Taku.
Aleksandras Semjonovičius Rogovas(1901 m. rugsėjo 28 d. Kazanino k., Danilovskio rajonas, Jaroslavlio gubernija – 1992 m., Maskva) – skautas. Generolas pulkininkas (1962 m.), 1963 m. pažemintas į generolą majorą.
Biografija
Gimė valstiečių šeimoje. Karinėje tarnyboje nuo 1915 m. gruodžio mėn. TSKP (b) narys nuo 1920 m.
Dalyvis civilinis karas. Raudonojoje armijoje nuo 1919 m. gruodžio mėn. Tarnavo 2-oje pėstininkų divizijoje, 1920 m. kovojo Kubane, 1921 m. - Dagestane, 1921 m. - Urale, 1922 m. dalyvavo malšinant karelų sukilimą.
1924 metais baigė Petrogrado Petrogrado karinės apygardos vidurinės vadovybės štabo kursų žvalgybos skyrių, 1926 metais - vadų tobulinimosi taktinius ir šaulių kursus.
Vadovavo kuopai, batalionui, buvo 33-iojo, vėliau - 32-ojo šaulių pulkų vado padėjėjas (1924 m. rugpjūčio mėn. – 1930 m. lapkritis).
Baigė M. V. Frunzės vardo Raudonosios armijos karo akademijos Rytų fakultetą (1932-1936).
Karinėje žvalgyboje jis užėmė šias pareigas:
Leningrado karinės apygardos štabo 5-ojo (žvalgybos) skyriaus viršininko pavaduotojas (1930 m. lapkričio mėn. – 1932 m. balandžio mėn.);
Raudonosios armijos Žvalgybos direkcijos 5-ojo skyriaus žvalgybos tarnybos personalo mokymo mobilizacijos skyriaus viršininkas (vadovas apygardų štabo ir laivynų žvalgybos skyriams) (1936 m. - 1937 m. sausio mėn.);
Žvalgybos agentūros Harbine rezidentas (1937 m. sausio mėn. – 1940 m. balandžio mėn.), priedangoje eidamas SSRS vicekonsulo pareigas Harbine;
Raudonosios armijos Generalinio štabo Žvalgybos skyriaus 3-iojo (Rytų) skyriaus viršininkas (1940 m. rugsėjis – 1941 m. birželis);
Generalinio štabo Žvalgybos skyriaus 4-ojo (karinio-techninio) skyriaus viršininkas (1941 m. birželio mėn.);
Volchovo fronto 2-osios smūgio armijos štabo Žvalgybos skyriaus viršininkas (1942 m.);
Pietvakarių (nuo 1943 m. spalio mėn. – 3-iojo Ukrainos) fronto štabo Žvalgybos skyriaus viršininkas (1942 m. spalio mėn. – 1945 m. birželio mėn.);
SSRS Ginkluotųjų pajėgų generalinio štabo 2-ojo vyriausiojo direktorato Operatyvinės žvalgybos direkcijos vadovas (1949 m.);
SSRS Ginkluotųjų pajėgų Generalinio štabo 2-ojo vyriausiojo direktorato viršininko 1-asis pavaduotojas (1951 m. pradžioje);
SSRS ambasados Didžiojoje Britanijoje karo atašė (1954-1958);
1963 m. jis buvo pašalintas iš pareigų ir pažemintas dėl Penkovskio bylos;
Jis išėjo į pensiją 1978 m.
Jis buvo palaidotas Troekurovskio kapinėse.
Apdovanojimai
- Lenino ordinas (1945 02 21).
- 3 Raudonosios vėliavos ordinai (1943 10 26, 1944 11 03 1949).
- Kutuzovo I laipsnio ordinas (1945-04-28).
- Suvorovo II laipsnio ordinas (1944-03-19).
- Kutuzovo II laipsnio ordinas (1944-09-13).
- Tėvynės karo I laipsnio ordinas (1985-11-03).
- Raudonosios žvaigždės ordinas (1943-01-30).
- Medaliai.
Mokslinis darbas „Gimtojo krašto generolai“
(Rogovas Aleksandras Ivanovičius - generolas leitenantas)
Ruk. Tsyganova I.Yu.
Įvadas.
„Berniukai žaidžia kare...“ Ir kas antras svajoja užaugęs tapti generolu. Ne tik uniformuotas žmogus, bet ir karys, gynėjas. Ne visiems ši svajonė išsipildo. Noriu pakalbėti apie žmogų, kuris man asocijuojasi su karine garbe, patriotiškumu ir tikslingumu. Visus šiuos titulus per gyvenimą išdidžiai nešioja mano tautietis, pasienietis generolas majoras Rogovas Aleksandras Ivanovičius.
Pasirinktos temos aktualumas.
Mūsų laikais labiau nei bet kada aktualios tokios sąvokos kaip patriotas, didvyris, Tėvynės gynėjas. Mes, jaunoji karta, turime iš ko mokytis, iš ko imti pavyzdį. Be to, Sosnovoborsko žemė, kaip motina, augino savo Tėvynės didvyrius. Tai žmonės, kuriems skiriu savo darbą.
Savo darbais papildysiu gimtojo krašto kroniką.
Taikymo sritis.
Naudoti medžiagą kraštotyros ir istorijos pamokose.
Naudokite svetainę susirašinėjimui su tautiečiais.
Tikslas:
Rogoavos gyvenimo kelio pavyzdžiu A.I. atkurti „mano Rusijos didvyrių“ įvaizdį, parodyti asmenybės įvairiapusiškumą ir didybę.
Užduotys
- Surinkite informaciją apie generolo majoro Rogovo A.I. biografiją ir gyvenimo kelią.
- Sužinokite, kaip jis susijęs su kaimu.
- Parodykite savo indėlį į karinių reikalų plėtrą.
- Papasakokite apie tai savo bendraamžiams.
Tyrimo metodai:
- Muziejų lankymas Sosnovoborskas.
- Susirašinėjimas el. paštu su žinomais
- tautietis.
- Susitikimas su šeimos nariais
- Esamos literatūros šia tema analizė.
- Interneto išteklių naudojimas Gimtosios žemės generolai.
Rogovas Aleksandras Ivanovičius -generolas majoras. Gimė Sosnovoborsko kaime, Penzos srityje. 1951 m. Čia, Sosnovoborske, palaidoti jo tėvai. Čia stovi namas, kuriame jis gimė ir augo, ir būtent čia jis kiekvieną vasarą atostogauja su šeima.
Vienas iš Tadžikistano pasienio kariuomenės įkūrėjų generolas majoras Aleksandras Rogovas jau 20 metų yra neatsiejamai susijęs su Afganistano siena.
Jis pateko į Afganistano sieną 1985 m. Būdamas Kerkinskio pasienio būrio dalimi, pakeisdamas operatyvinės grupės vadovo pareigas, čia jis pradėjo savo karinį kelią.
Pagal operatyvinę grupę reikia turėti omenyje ne jo dalinio štabo operatyvinį skyrių su „popieriniu“ darbu, o realų tiesioginį karinių operacijų Afganistano teritorijoje valdymą.
Paskui ant ką tik Akademiją baigusio majoro Rogovo pečių. Frunze „supjaustė“ dalį Afganistano teritorijos į tris provincijas, greta Kerkinskio pasienio būrio. Jo sklypo ilgis buvo beveik 300 km ilgio ir iki 200 km gylio. Priešais sovietų pasieniečiai stovėjo konkreti užduotis kad nei viena dušmanų gauja nepriartėtų prie Sąjungos sienų arčiau nei patrankos šūvis. Majorui Rogovui patikėti priedangos vienetai, susidedantys iš 4 motorizuotų manevrų grupių, vienos DShMG (oro puolimo manevrų grupės), 5 atskirų postų ir postų, buvo suskirstyti į dvi lauko operacines grupes. Tais, ko gero, intensyviausiais Afganistano karo metais jie kovojo su intensyviais karo veiksmais.
Bendras majorui Rogovui pavaldžios grupės skaičius siekė 4000 žmonių. Vadovaujant pasieniečių majorui, iš tikrųjų buvo net ne motorizuotųjų šaulių pulkas, o tikra, pilnakraujė kovinė motorizuotųjų šaulių brigada. Jis turėjo valdyti visą šią kariuomenę, organizuoti jos veiksmus, atliekant konkrečias kovines užduotis.
Vadovavimui karinėms operacijoms vykdyti reikėjo ne tik patirties ir žinių, bet ir puikios sveikatos. Dažnai turėdavau miegoti trumpais pliūpsniais, o galvoje turėjau saugoti didžiulį kiekį informacijos, kad galėčiau akimirksniu priimti geriausią sprendimą. Afganistano karas buvo jaunų ir energingų karininkų darbas.
Per šiuos dvejus metus Aleksandras Rogovas atliko daugybę karinių operacijų.
Jie kovojo praktiškai be perstojo. Scena keitėsi kasdien ir kas vakarą. Stulpelių paskelbimas, reidai, „žaliųjų nugarų“ valymas, dvasinių bazių nugalėjimas ...
Jo štabo pareigūnai gyveno savo erdvės ir laiko dimensijoje.
Aleksandras Ivanovičius dabar nuoširdžiai prisipažįsta, kad labai miglotai prisimena tų aukšto lygio operacijų, už kurias gavo trys kariniai ordinai ir keliolika medalių.
Sėkmingiausios ir įsimintiniausios generolui Rogovui yra tos operacijos, kurių metu pavyko išvengti netekčių, o svarbiausia – susirėmimų pasieniečiams nepalankiomis sąlygomis.
Labiausiai Aleksandrui Rogovui įsiminė reidas, kai jam pavyko išvengti nepalankios kovos su dušmanais.
Tai įvyko 1996 metais pergrupuojant pajėgas ir priemones. Tada pulkininkas leitenantas Aleksandras Rogovas tiesiogiai vadovavo didžiulės kolonos, kurią sudarė 2 žmonių grupių daliniai, sovietų armijos motorizuotų šaulių batalionas, Afganistano pėstininkų batalionas, taip pat didelis „kolonnas“ su amunicija, kuru, maistu, praėjimui. ir kitos prekės. Iš viso persikėlė keli šimtai Transporto priemonė ir iki pusantro tūkstančio žmonių.
Kolona slinko dulkių debesimis kalnuotais ir stepiniais Afganistano keliais, prisidengusi „patefonais“. „Dvasios“, be abejo, suprato apie tokios įspūdingos jėgos persigrupavimą, todėl šios kolonos taip ir negalėjo prasileisti. Toks „karavanas“, kuriame susimaišo koviniai ir užnugario vienetai, visada buvo skanus kąsnelis šmėklams. Sukilėlių vadovybė taip pat planavo didelio masto operaciją, kuriai vadovavimą perėmė seni Aleksandro Rogovo priešininkai lauko vadai inžinieriai Bashiras ir Ahmadas Pakhlavanas.
Iš pradžių koloną aprūpinti ir uždengti pavyko. Kalnuose dvasios nedrįso prisiartinti prie tokios įspūdingos jėgos, kol pasieniečiai nepriėjo prie žaliosios zonos, daugiau nei 40 km ilgio.
Būtent čia modžahedų vadovybė nusprendė smogti savo klastingą smūgį. Visose „žaliosiose“ dvasių mūšio grupėse buvo rengiamos pasalos, tvirtovės, šaudymo vietos.
Priartėjus prie „zelenkos“, kolona atsistojo. Skautai, išsiveržę į ten esančius kaimus, pranešė, kad dvasios pasiruošusios puolimui. Turiu pasakyti, kad pati kolona judėjimo metu driekėsi 40 km. Dulkių debesys, karštis, nulaužti keliai privertė automobilius nuvažiuoti ilgą atstumą vienas nuo kito. Tiesą sakant, paaiškėjo, kad kai pirmas automobilis išvažiuos iš „žaliosios zonos“, tada į ją įvažiuos tik paskutinis. Nugalėti koloną – tokios pat idealios sąlygos.Priešas galėjo leisti šarvuočius ir šaudyti ir nebaudžiamai padegė sunkvežimius su degalų sunkvežimiais iš granatsvaidžių.Peržiūrėjimas judėjimo metu buvo be galo sunkus.Ne tik viskas buvo palaidota dulkių debesyse,medžiai,krūmų tankmės ir kaimų duvalai šalia kelio,dažnai tik a. kelių metrų Be to, pareigūnai nebuvo susipažinę su reljefu.Pasieniečiai neturėjo paruoštų pozicijų minosvaidžiui, artilerijos baterijų, galinčių palaikyti ugnį.
Savo ruožtu kiekvieną kovinę „dvasių“ grupę sudarė 2-3 granatsvaidžiai, 2-3 kulkosvaidininkai su 1-2 snaiperiais, jie ketino veikti vilkų gaujos principu. Pataikė – pasitraukė, paskui vėl priėjo, vėl pataikė ir vėl nutolino.
Apskritai inžinierius Baširas išmanė savo verslą, jis kruopščiai ruošėsi. Sovietų pasieniečiai susidūrė su rimtais išbandymais.
Tada pulkininkas leitenantas Rogovas atsidūrė labai keblioje situacijoje: arba išnešti koloną į žalią lauką, įsitraukti į židininius mūšius ir susirėmimus, prasibrauti su nuostoliais arba atsistoti, iškviesti atvažiuojančią kovinę grupę, laukti jos keletą dienų, o paskui, apsisukę į priekį, dar kelias dienas valykite visą žaliąją zoną, vėl su mūšiais ir nuostoliais. Abiem atvejais visiškai nereikalingi nuostoliai būtų priėję nemažai žuvusių ir sužeistų pasieniečių. Be to, operacija nėra taip paprasta kelyje. Pagal karinės biurokratijos įstatymus visa tai turi būti planuojama, teikiama, štabui pateikiami prašymai, patvirtinti organizuojant sąveiką, aviacijos ir artilerijos paramą ...
Prieš pulkininką leitenantą Rogovą susiklostė klasikinė situacija, kai bet kuriuo atveju nesėkmės atveju jis būtų kraštutinis ir prisiimtų visą atsakomybę. Tai buvo kažkas patraukti už galvos. Savo lauko štabe, esančiame KSHMk, pareigūnai rimtai galvojo, ką daryti toliau.
Tuo metu Aleksandras Rogovas jau gerai išmanė dvasių psichologiją, mokėjo numatyti jų veiksmus. Jo smegenys, svarstant galutinį sprendimą, buvo tarsi kompiuteris, analizuojantis visą turimą informaciją.
Buvo aišku, kad modžahedai buvo kruopščiai pasiruošę šiai operacijai. Bus karšta. Tačiau patyrusiam štabo pareigūnui pavyko užčiuopti vieną siūlą. Išanalizavus iš žvalgybos pareigūnų ir agentų gautus duomenis, paaiškėjo, kad inžinierius Bashiras šios operacijos metu nukreipė savo globotinius vykdyti kovines operacijas šviesiu paros metu.
Tai, ko gero, vienintelė modžahedų silpnybė, pulkininkas leitenantas Rogovas nusprendė pasinaudoti savo interesais, nusprendęs prisiimti visą atsakomybę ir priėmė neeilinį sprendimą naktį eiti per „žaliąją“.
Kai saulė pradėjo smukti link horizonto, Aleksandras Ivanovičius surinko pareigūnus ir davė įsakymą judėti. Jis perspėjo: „pirmiausia neatidenkite ugnies, bet būkite visiškai pasiruošę bet kokiai staigmenai“. Jei neįmanoma išvengti mūšio, visi turėtų nulipti, užimti palankias pozicijas ir tada kovoti pagal visas taisykles su kietu šlavimu.
... Kai tik iš kaimų žalumynuose išsibarsčiusių mečečių pradėjo dainuoti mulos ir visi tikintieji musulmonai padėjo lagaminus ir pradėjo melstis, pulkininko leitenanto Rogovo kolona, riaumodama šimtus variklių, įjungė visus. priekiniai žibintai užsidegė esant pilnam apšvietimui. Kai kurie vairuotojai, stengdamiesi suteikti maksimalų psichologinis poveikis, nuleido duslintuvus, kas sukėlė neįtikėtiną ūžesį.
Sprendžiant iš radijo perklausų, Bashiro būstinėje tvyrojo neįtikėtina sumaištis ir suirutė. Lauko vadai buvo bombarduojami įsakymais ir įsakymais: skubiai veržtis į surinkimo punktus, išnešti amuniciją, paruošti šaudymo vietas... Atsakant buvo pranešta apie nepasiekiamumą. Daugelis modžahedų iki ryto išsiskirstė į savo namus pas savo žmonas ir nesėkmingai bandė juos surinkti siųsdami pasiuntinius...
Iki vidurnakčio, kokias tris valandas, kolona spėjo prasmukti per visą pavojingą zoną. Personalo ir įrangos nuostolių nepatyrė. Dvasios persekiodamos galėjo padaryti tik atskirus šūvius ...
1987 m. pulkininkas leitenantas Rogovas buvo paskirtas Kerkinskio būrio štabo viršininku. Tada pirmą kartą per dvejus metus jis pagaliau galėjo gerai išsimiegoti. Kitais metais jis pradėjo vadovauti Termez pasienio būriui.
Žlugus SSRS, Termezo pasienio būrys pateko į Uzbekistano jurisdikciją. 1992 metų spalį pulkininkas Aleksandras Rogovas buvo išsiųstas į komandiruotę į Dušanbę organizuoti jaunos valstybės sienų apsaugos. Jo laukė daug rimtesni išbandymai. Nepriklausomos valstybės pasienio kariuomenei jis ketino vadovauti kelis mėnesius, kol padėtis stabilizuosis, na, daugiausiai porą metų. Tačiau įsitraukęs į verslą, jis pakilo iki generolo laipsnio ir liko čia amžiams, amžinai tapdamas susijęs su šiuo regionu.
Generolas majoras Rogovas Aleksandras Ivanovičius, buvęs Termezo pasienio būrio štabo viršininkas, vadovavo Tadžikistano pasienio tarnybai, o dabar yra Tadžikistano pasienio padalinio Maskvos vadovas.
Išvada.
Žmogus į gyvenimą ateina tokį, kokį jį sukūrė gamta, jį formuoja edukacinė aplinka, jis pats gali valdyti savo likimą. Tačiau visa tai dažnai praeina pro mokinius. Tačiau jaunoji karta turi žinoti puikių žmonių biografiją ir poelgius. tai teigiamas pavyzdys ugdant aktyvųjį gyvenimo padėtis vaikinai. Manau, kad mano darbas bus naudingas ne tik bendraamžiams, bet ir visiems kaimo gyventojams, nes susipažįstant su tautiečių gyvenimu ir kūryba, pasididžiavimas gimtuoju kraštu ugdomas pagarba jo gyventojams.
Šaltiniai ir literatūra.
1. Sosnovoborskio rajono archyviniai duomenys.
2. Interviu su kraštotyrininku Y. Ščapovu.
3. „Nestandartinių programų, skirtų papildomas išsilavinimas vaikai “. 3 laida. ch1. - Penza, 2004 m
4. „Kas yra Penzoje“ – regioninės politikos leidinys.
5. Interneto ištekliai.
6. Penza enciklopedija. M .: Mokslinė leidykla „Didžioji rusų enciklopedija“, 2001 m.