Straipsnių autoriai – profesionalūs dėstytojai I.M. Chrapova, T.V. Vorontsova ir O.V. Guščina

Kaip pasiruošti rusų kalbos egzaminui? Taigi atidarote tipinių vieningo valstybinio egzamino rusų kalbos testo užduočių rinkinį ir suprantate, kad sugebėjote kažką pamiršti, bet apie ką nors visai negirdėjote. Tada pasiimi didelės apimties vadovą ir supranti, kad nežinai, kuriame puslapyje, kuriame skyriuje ieškoti informacijos. Kaip suderinti teoriją ir praktiką?

Mes siūlome jums trumpą ir efektyvų kelią į sėkmę. Kiekvieną rusų kalbos egzamino užduotį išanalizavome jums atskirai. Kiekviename straipsnyje rasite teorinę medžiagą, kurioje yra tik tai, kas būtina ir pakanka USE užduotims atlikti rusų kalba. pateikiame egzamino užduočių atlikimo algoritmą. Mes jums pasakysime, kokių spąstų galite tikėtis atlikdami konkrečią užduotį. Medžiaga, kurią reikia išmokti mintinai, pateikiama užuominų lentelių pavidalu.

Meistras testo užduotys eilės tvarka nuo 1 iki 26. Pastebėsite, kad tolesnėse užduotyse remsitės anksčiau įgytomis žiniomis. Laikykite mūsų medžiagas kaip gaires-instrukcijas, nuolat remkitės jais, kai nuspręsite NAUDOTI testai Rusiškai.

Kas yra vieningas valstybinis egzaminas Rusijos vieningame valstybiniame egzamine. Kokie reikalavimai ir kriterijai. Kas yra KIM?

Gruodžio mėnesio rašinys apie Vieningą valstybinį rusų kalbos egzaminą 2019-2020 m

Kaip pasiruošti gruodžio mėnesio rašiniui – 2018 m.?

Video kursas apie rusų kalbą ir literatūrą „Gruodžio kompozicija 2014“.

Šiame kurse aprašomos labiausiai laimėjusios gruodžio mėnesio esė temos ir atskleidžiama jo rašymo technologija. Rašinyje sužinosite, kaip garantuoti ir su minimaliu laiku pasiekti aukštų rezultatų.
Video kurso autorius yra vadovaujantis EGE-Studio kompanijos rusų kalbos ir literatūros mokytojas, kandidatas filologijos mokslai Tatjana Vladimirovna Vorontsova.

USE užduočių atlikimo algoritmas

Rusiškai.

1 dalis.

1 pratimas. Kuris iš šių sakinių teisingai perteikia PAGRINDINĘ tekste esančią informaciją?

Užduoties vykdymo algoritmas:

2 užduotis. Kurie iš šių žodžių (žodžių junginių) turėtų būti vietoje tarpo trečiajame (3) teksto sakinyje? Užrašykite šį žodį.

Užduoties vykdymo algoritmas:

1. Atidžiai perskaitykite tekstą.

2. Paeiliui pasirinkdami siūlomas komunikacijos priemones, nustatykite loginį atitikimą tarp sakinio, kuriame yra tarpas, ir sakinio, esančio prieš jį. Ši technika padės nustatyti, kuris žodis turi būti tarpe.

3 užduotis. Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio reikšmė (………). Nustatykite šio žodžio reikšmę (…….) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.

Užduoties vykdymo algoritmas:

atidžiai perskaitykite užduotį;

rasti nurodytą pasiūlymą;

vietoje analizei pateikto žodžio įtraukti kiekvieną iš siūlomų leksinių interpretacijų;

įsiklausyti į naują sakinio skambesį ir prasmę;

nustatyti, ar lingvistinio eksperimento metu sakinys prarado ar neprarado semantinio vientisumo:

• jei sakinys neprarado semantinio vientisumo, atsakymas teisingas;

  jei sakinio prasmė pasikeitė, atsakymas teisingas.

4 užduotis. Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio formulavimo klaida: NETEISINGAI paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsį. Užrašykite šį žodį.

Atminkite: Rusijos streso mobilumas sukuria objektyvių sunkumų atliekant šią užduotį.

agentas, Augustavas, agentūra, agonija, akropolis, alkoholis, abėcėlė, anApest, anAtom, antitezė, apostrofas, arbūzas, areštas, aristokratija, argumentas, asimetrija, astronomas, atlasas (kolekcija geografinius žemėlapius), atlasas (audinys), buržuazija, būtis,

biurokratija, oro uostai

apgavystė, raudona, balsavimas, palepinti, išlepinti, išlepinti, nusilenkti (banta, lankai)

barmenas, nevaržomas, beržo košė ir beržo žievė, dujotiekis, blagovest, palankumas, blokas, bombardavimas, statinė, kliedesiai ir kliedesiai, šarvai (kažkam užtikrinti), šarvai (apsauginis apvalkalas), kepykla, buržuazija, sumuštinis, būtis, biurokratija

grubus, virėjas (virkite, virkite, virkite, virkite), sargas, gluosnis, veterinaras, įjunkite, vandens tiekimas, Volgodonskis, vilkas (vilkas, vilkai, vilkai), vagis (vagiai, vagys, vagys, apie vagis), magija, investuoti, įgaubti, sužadinti, nepaprastai

dujotiekis, gastronomija, hektaras, genezė, pilietybė, grenadierius, kriaušė

pusbrolis, mergaitiškas, demokratija, skyrius, despotas, brūkšnelis, veiksmas, diagnozė, dialogas, ambulatorija, balta, kasyba, dogma, sutartis, sutartinė, nuogas, įkaitęs, dokumentas, ataskaita, nuogas, dosinija, laisvalaikis, docentas, dukra , dramaturgija mieguistumas, nuodėmklausys,
eretikas,
žaliuzės, orlaidė, gyvybė,

knyga, (kažkam ką nors apsaugoti), knyga (apdengti šarvais), pavydėtinai, sulenkta, sąmokslas (slaptas susitarimas), sąmokslas (burtas), sulenktas, ilgas, šaltas, užimtas (vyras), užimtas (kažkieno), užsikimšęs, užsikimšęs,pelėsis,antspaudas,užsandarintas,milteliai,skambinti (skambinti, skambinti, skambinti), žiemotojas, piktumas, ženklas, reikšmė, burtai, dantytas

kaušelis, kaušelis, valiklis,
važiuoklė, siuvėja, purtymas, švirkštai, rūgštynės, skalda, medžio drožlės, medžio drožlės,
ekskursija, ekspertas, eksportas, įrengtas, greitasis, epilogas, megztinis

yurOdivy

religija, išmetimas,
plekšnė, katalogas, guma, kosulys, ketvirtis, kedras, kilometras, kinematografija, sandėliukas, kokliušas, koledžas, kolosas, kompasas, kompleksas, savanaudiškas interesas, gražesnis, dilgėlė, titnagas, maisto gaminimas, virtuvė, laužas, laužas, ašmenys, atliekų likučiai), atvartas (audinio gabalas),
viliojantis, meistriškas, vaistai, trumpai, vadovas, metalurgija, menkas (leidžiama - menkas), jaunystė, pienininkas, monologas, išbandymas,

nuogas, nuogas (nupjautas), nuogas (laikyti šaškes), pasilenkęs, ilgai, ketinimas, pakreipimas, atbulas, pradžia, prasidėjo, įsiskolinimas, liga, nekrologas, neapykanta, nepretenzingas, naftotiekis, naujagimis,
aprūpinti, palengvinti, paaštrinti, apkabinti, apkabinti, palengvinti, padrąsinti, skolintis, susierzinti, didmeninė prekyba, informuoti, nukreipti, atkimšti, Paauglystė, iš dalies, paralyžius,
partneris, arimas, pirmagimis, pelėsiai, picerija, pasiūlymas, pasaka, suprastas, suprastas, suprastas, pakeltas, vidurdienis, portfelis, pjedestalas, laidotuvės, laidotuvėse, plynaukštėje, numatyti, atlikti, nepavykti, atlygis, atlygis, sakinys, kraitis

išmanantis, runkelis, silosas, našlaitė, našlaitės, slyvų dėklas, užuojauta, sušaukimas, susikaupimas, priemonės, statula, statusas, statutas, stenografija, dailidė, indas, išlenktas,
papročiai,šokėja,tortai,tortai,batai,
papuošti, pagreitinti, pagilinti, anglis, ukrainietiškas, pagerinti, miręs, paminėtas, paminėti, sustiprinti, pabloginti,
faksimilė, porcelianas, ekstravagancija, fenomenas, fetišas, fluorografija, muselės lapas, forma,
chaosas, charakteristika (tipiška), charakteristika (aktorius), užtarėjas, užtarimas, užtarimas, gerai prižiūrimas (adj.), gerai prižiūrimas (adj.), krikščionis, Kristaus pardavėjas,
cementas, grandinėlė, čigonai,

5 užduotis. Viename iš žemiau pateiktų sakinių NETEISINGAI naudojamas paryškintas žodis. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį. Užduoties vykdymo algoritmas:

atidžiai perskaitykite visus pasiūlymus;

nustatyti kiekvieno paroniminio žodžio leksinę reikšmes, parinkdami sinonimus ir antonimus arba atsižvelgdami į tai, su kokiais žodžiais kiekvienas iš jų gali būti derinamas;

nurodykite teisingą atsakymą.

Adresatas – adresatas. Adresatas – asmuo ar organizacija, kuriai adresuojama pašto siunta (gavėjas); adresatas – asmuo ar organizacija, siunčianti pašto siuntą (siuntėją).

anekdotas – anekdotas. Anekdotinis – būdingas anekdotui, paremtas anekdotu (anekdotine istorija); anekdotinis – juokingas, juokingas (anekdotinis atvejis).

archajiškas – archajiškas. Archajiškas – būdingas antikai (archajiškas vaizdas), archajiškas – pasenęs, neatitinkantis naujų pažiūrų, taisyklių (archajiškas vartojimas).

darbo diena - kasdien. Darbo diena – ne šventė (savaitės diena); kasdienybė – proziška, monotoniška (kasdienis darbas).

Įkvėpkite - įkvėpkite. Įkvėpkite – paimkite, pritraukite oro (įkvėpkite deguonies), įkvėpkite ką nors (įkvėpkite drąsos); atodūsis – išleisk atodūsį (atsikvėpk su palengvėjimu); šiek tiek pailsėti (leisk man atsikvėpti); liūdėti, liūdėti (dūsauti už vaikus).

Mokomoji – edukacinė. Švietimas – susijęs su švietimu edukacinė sistema); edukacinis – susijęs su mokytoju (edukacinis kambarys).

Visi – visi. Visi – visi (kiekvieną minutę); visų rūšių – pačių įvairiausių (paieškų visokių).

Pasirenkamasis – atrankinis. Išrinktas – susijęs su rinkimais, renkamas balsuojant (renkamas pareigas); atrankinis - dalinis (atrankinis patikrinimas)

Harmoninis – harmoningas. Harmoninis – susijęs su harmonija (harmoninės serijos); harmoninga – liekna, koordinuota (darni asmenybė).

pagrindinis – kapitalas. Pagrindinė - pagrindinė, reikšmingiausia, centrinė, vyresnioji (pagrindinė gatvė); kapitalas – susijęs su titulu (titulinis vaidmuo).

Variklis - variklis. Variklis - mašina, kuri pradeda judėti, galia ( Elektros variklis); judėtojas – kas pajudina, prie to prisideda (visuomenės judiklis, pažanga pasenusi.).

Demokratinė – demokratinė. Demokratinė – susiję su demokratija, demokratinė (demokratinė stovykla); demokratinis – demokratijai būdingas, demokratinis (demokratinis aktas).

Dinamiškas – dinamiškas. Dinaminis – susijęs su dinamika, judėjimu (dinaminė teorija); dinamiškas – turintis didelę vidinę energiją (dinaminis tempas).

Diplomatinė – diplomatinė. Diplomatinis – susijęs su diplomatija, diplomatas (diplomatinis postas); diplomatinis – subtiliai apskaičiuotas, išsisukinėjantis (diplomatinis elgesys).

Ilgas - ilgas. Ilgas - turintis didelį ilgį (ilgas pranešimas); ilgalaikis - ilgalaikis (ilgos atostogos, ilgas laikotarpis).

Savanoriškai – savanoriškai. Savanoriškas – atliekamas be prievartos (savanoriškas darbas); savanoris – susijęs su savanoriu (savanorių iniciatyva, savanorių kariuomenė).

dramatiškas – dramatiškas. Dramatiškas – išreiškiantis stiprius jausmus, kupinas dramos (dramatiška situacija); dramatiškas – susijęs su drama (dramatinis ratas).

draugiškas – draugiškas. Draugiškas – susijęs su draugu, draugais (draugiškas susitikimas); draugiškas – paremtas draugyste (draugiška šalis).

apgailėtinas - apgailėtinas. Apgailėtinas – reiškiantis liūdesį, ilgesį, kančią; skundžiamas, liūdnas (apgailėtinas balsas); gailestingas – linkęs į gailestį, užuojautą; užjaučiantys, liečiantys (užjaučiantys žodžiai, žmonės).

Atsarginis – taupus. Atsarginė – galima kaip atsarginė (avarinis išėjimas); taupus – galintis apsirūpinti (taupus žmogus).

Blogis – piktybinis. Blogis – pripildytas priešiškumo jausmo (blogas žmogus); piktybinis – turintis blogą tikslą, tyčinis (piktybinis nemokantis).

Vykdomoji – atliekanti. Vadovas – stropus, turintis tikslą ką nors įgyvendinti (vykdomasis darbuotojas); atliekantis – susijęs su atlikėju (atlikimo įgūdžiai).

komandiruota – komandiruotė. Komandiruotas – asmuo, esantis komandiruotėje (komandiruotas specialistas); komandiruotė – susijusi su verslo keliautoju (kelionės išlaidos).

Komiškas – komiškas. Komiksas – susijęs su komedija (komiškas personažas); komiška – juokinga (komiška išvaizda).

Kritinis – kritiškas. Kritinis – susijęs su kritika (kritinis straipsnis); kritiškas – turintis galimybę kritikuoti (kritinis požiūris).

logiškas – logiškas. loginis – susijęs su logika ( loginis mąstymas); logiškas – teisingas, pagrįstas, nuoseklus (loginis samprotavimas).

metodinis – metodinis. Metodinis – susijęs su metodika ( metodinė konferencija); metodinis – tiksliai laikantis plano (metodinis darbas).

Nekenčiamas – nekenčiamas. Neapykantos – persmelktas neapykantos (neapykantos poelgiai); hateful – sukeliantis neapykantą (nekenčiamas priešas).

nepakenčiamas – nepakenčiamas. Nepakenčiamas – toks, kurio negalima ištverti (nepakeliamas šaltis); netolerantiškas – nepriimtinas (netoleruojantis požiūris).

pietauti – pietauti. Nuskursti – nuskursti (skursti dėl infliacijos); nuskurdinti - nuskurdinti (skurdinti gyvenimą).

pavojingas – baisus. Pavojingas – susijęs su pavojumi (pavojingas tiltas); atsargus – elgiasi atsargiai (atsargus asmuo).

rašybos klaida - atsisakyti prenumeratos. Rašybos klaida – atsitiktinė rašymo klaida (erzina rašybos klaida); atsisakymas - atsakymas, neturintis įtakos bylos esmei (įžūlus atsisakymas).

Mokytis – mokytis. Įvaldyti – išmokti ką nors naudoti, įtraukti į savo veiklos ratą (įvaldyti naujų produktų išleidimą); įsisavinti – įpratinti; suprasti, įsiminti

Ekologiška – ekologiška. Organinis – susijęs su augalų ar gyvūnų pasauliu (organinė medžiaga); organiškas – neatsiejamai susijęs, natūralus (organinis vientisumas).

Pasmerkimas – diskusija. Pasmerkimas – nepritarimo išraiška, nuosprendis (nusikaltėlio pasmerkimas); diskusija – visapusiškas svarstymas (problemos aptarimas);

Atsakingas – atsakingas. Abipusis – buvimas atsakymu (atsakymas); atsakingas – atsakingas, svarbus (atsakingas darbuotojas).

Ataskaitų teikimas – atskiras. Ataskaitų teikimas – susijęs su ataskaita (ataskaitinis laikotarpis); ryškus – gerai išsiskiriantis (skirtingas garsas).

Politinė – politinė. Politinis – susijęs su politika (politikas); politinis – veikiantis diplomatiškai, atsargiai (politinė užuomina).

Suprantama – suprantama. Supratimas – greitai suprantantis (supratantis žmogus); suprantama – aiški (aiški priežastis).

Atstovas – atstovas. Atstovas – palankaus įspūdžio darymas (reprezentatyvi išvaizda); atstovas – išrinktas (atstovaujamasis organas); susiję su atstovavimu, atstovavimu (reprezentacinės išlaidos).

Pristatymas – aprūpinimas. Pateikimas - pristatymas susipažinimui, nominacijos paaukštinimui (savybės atvaizdavimas); nuostata – kažko paskirstymas kažkieno žinioje (paskolos suteikimas).

ryškus – į akis krenta. Suvokiantis – gebantis pastebėti (įžvalgus kritikas); pastebimas – pastebimas (pastebimas nepasitenkinimas).

Realistiška – realistiška. Realistinis – šalia realizmo (realistiška tapyba); realus – atitinkantis tikrovę, gana praktiškas (realus tikslas).

Paslėptas – slaptas. Paslėptas – slaptas, nematomas (paslėpta grėsmė); slaptas – neatskleistas (slaptas asmuo).

Taktinis – taktinis. Taktiškas – turintis taktą (taktiškas poelgis); taktinis – susijęs su taktika (taktinė užduotis).

Techninė – techninė. Techniniai – susiję su technologija (technikos pažanga); techninis – turintis aukštus įgūdžius (techninis veikėjas).

Pasisekė - pasisekė. Laimingas – laimingas; tas, kuriam pasisekė (laimingas tyrinėtojas); sėkmingas – sėkmingas (laba diena).

Faktinis – faktinis. Faktinė – atitinkanti faktus (faktinė padėtis); faktinis – turintis daug faktų (faktinis pranešimas).

Magistrantūros – ekonomikos. Meistras – susijęs su savininku; pvz., geras savininkas (savininko interesas); ekonominis – užsiėmęs ekonomika, susijęs su ekonomika (ekonominiais klausimais).

Aiškus – akivaizdus. Aiškus – akivaizdus, ​​neslepiantis (aiškus pranašumas); aiškus – ryškus, gerai išsiskiriantis (aiškus šnabždesys).

6 užduotis. Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos sudarymo klaida. Pataisyti klaidą ir teisingai parašyti žodį.

Raskite švietimo ir naudojimo klaidas

skaitvardžių didžiųjų raidžių formos;

skaitmenys pusantro, pusantro;

kolektyviniai skaitmenys, įskaitant skaitvardžius abu, abu;

būdvardžių ir prieveiksmių lyginamieji ir aukščiausiojo laipsnio laipsniai;

vardininkas ir genityvas daugiskaita kai kurie daiktavardžiai;

formų imperatyvioji nuotaika kai kurie veiksmažodžiai.

Užduoties vykdymo algoritmas:

1. Nustatykite, kuriai kalbos daliai priklauso pateiktas žodis.

2. Jei šis vardas yra skaitmuo, atsiminkite tai

sudėtinguose kiekybiniuose skaitvardžių pavadinimuose abi dalys yra pasvirusios;

Atvejai

Nuo 50-80

200, 300, 400

Nuo 500-900

penkiasdešimt

kulniukai ir dešimt ir

kulniukai ir dešimt ir

penkiasdešimt

penkios Yu dešimt Yu

oi kulnas ir dešimt ir

du šimtai

dv Oho korio

dv protasŠv esu

du šimtai

dv žinantŠv ami

apie dv OhoŠv Oi

Penki šimtai

kulniukai ir korio

kulniukai irŠv esu

Penki šimtai

penkios YuŠv ami

oi kulnas irŠv Oi

mažinant sudėtinius eilės skaičius, tik paskutinis žodis;

skaičius tiek vartojami su vyriškosios ir neutroninės kilmės daiktavardžiais ir tiek- Moteris;

Atvejai

M., plg. gentis

G. genties

tiek

tiek

tiek

tiek

tiek

apie abu

tiek

tiek

tiek

tiek

tiek

apie abu

Grupiniai daiktavardžiai ( du, trys, keturi ir tt) vartojami su daiktavardžiais, žyminčiais patinus, gyvūnų jauniklių pavadinimus, suporuotus objektus arba turinčius tik daugiskaitos formą.

3. Jei šis pavadinimas yra būdvardis, patikrinkite, ar teisingai suformuotos palyginimo laipsnių formos. Atminkite: jūs negalite maišyti paprastų ir sudėtinių palyginimo laipsnių formų.

Būdvardžių palyginimo laipsniai

Lyginamasis

puikiai

paprastas

sudėtinis

paprastas

sudėtinis

gražus - jos (-os)

mažiau- ji

giliai e

daugiau graži

mažiau graži

gražus - pelenai- uy

puiku- aish- uy

nai sunkiausias

dauguma graži

dauguma graži

Prieveiksmių palyginimo laipsniai

lyginamasis

puikiai

paprastas

sudėtinis

sudėtinis

- ji (-ės)- skauda - skauda ji, nesveikas ją

-e - lengva - lengva e-ji- plonas - plonas e

prieveiksmis + daugiau mažiau) daugiau plonas

mažiauįdomus

lyginamasis laipsnis + įvardis viskas, viskas:

padarė geriausias (iš visų)

4. Jei tai veiksmažodis, atkreipkite dėmesį į teisingą darinį

liepiamosios nuotaikos formos;

būtojo laiko formos, vartojamos be priesagos, yra -NU-.

(yra - gerai - veiksmažodyje - klaida - teisingas atsakymas)

5. Jei tai daiktavardis, įsitikinkite, kad darinys yra teisingas

vardininko daugiskaitos formos;

giminės daugiskaitos formos.

NOMINATYVINIAI DAUGIAI

m. natūra

Su pabaiga - ir aš(pabrėžiama pabaiga)

Su pabaiga - s, -i ( pagal akcentą)

dviejų skaičių įtaka)

Adresai, krantai, šimtmečiai, gerbėjai, direktorius, gydytojas, latakas, inspektorius, valtis, dobilas, pašaras, dėžė, kūnas, tinklas, rajonas, atostogos, pasas, virėjas, profesorius, veislė, sargas, kaminas, sanitaras, ūkinis pastatas, tvartas, ramrodas, kaminas, antspaudas, inkaras, vanagas.

sakiniai, minos,

redaktoriai, snaiperiai, traktoriai, tortai, frontai, vairuotojai.

apimtis

šaltkalviai kepėjai

1. Animuoti svetimvardžiai. ant

-torus, -sor stilistiškai neutralus: režisieriai

1. Animuoti svetimvardžiai. ant - e,

-er:inžinieriai

2. Negyvas. svetimžodžiai ant

-torus, -sor:procesoriai

3. Animuoti svetimvardžiai. ant

-tor su knygos prisilietimu: redaktoriai.

Atsiminkite: aliejus – pl. valandos - aliejus a

kremas - pl. – kremas s(ne grietinėlė a)

Patinas

Moteris

vidutinis

banknotai

žirafa

Salė

korekcinis

fortepijonas

tik

tiulis

šampūnas

sandalas, batai

manžetė, nuospauda

sportbačius

rezervuota vieta

padažas (su padažu)

šlepetė

batai (be batų)

pavardė

bastas

čiuptuvas

7 užduotis. Nustatykite sakinių ir juose padarytų gramatinių klaidų atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą antrojo stulpelio poziciją.

1. Ieškokite klaidų sakiniuose:

1) su vienarūšiais nariais; (ieškokite vienarūšių predikatų su jungtimi I. Užduokite klausimą iš veiksmažodžio vienarūšiams sakinio nariams. Klausimas turi būti toks pat, jei ne, tai klaida !!! Tai bus teisingas atsakymas. (I pamatyti??? (trūksta sakinio nario) ir aš didžiuojuosi gamta? Ką matau?, kuo aš didžiuojuosi?)

2) su dalyvio apyvartomis; (Pažvelkite į sakramento pabaigą, atminkite, kad reikia sutikti su apibrėžtu žodžiu lytimi, skaičiumi, atveju.)

3) su tikrintomis pavardėmis kabutėse ir yra laikraščių, žurnalų, knygų, paveikslų, filmų pavadinimai;

4) su išvestiniais linksniais ačiū, nepaisant, nepaisant ir neišvestinį prielinksnį įjungta vartojamas kalboje užbaigus, atvykus, baigus, atvykus;

5) su dvigubais aljansais ne tik, bet; patinka… ir;

6) naudojant kabutes;

7) pradedant žodžiais: visi, kurie…; Tiems, kurie…; nė vienas iš tų, kurie...

8 užduotis. Nurodykite žodį, kuriame trūksta nekirčiuoto pažymėto šaknies balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.

Užduoties vykdymo algoritmas:

1. Nubraukite žodžius su besikeičiančiomis balsėmis, nes jie nebus teisingas atsakymas:

1.1. atidžiai perskaitykite kiekvieną žodį ir ieškokite žodžių su besikeičiančia balse šaknyje ( gar - kalnai, zar - zor, klanas - klonas, būtybė - kūrimas, lag - melas, bir - ber, šventė - juosta, dir - der, tir - ter, pasaulis - mer, blist - blizgesys, stil - stel, jig - sudegino, čit - net, kas -kos, rast - rosch - augo, šuolis - skoch, aguona - mok, lygus - net).

2) likusiems žodžiams parinkti bandomuosius žodžius, nepamirštant, kad tarp jų gali būti žodyno žodžių, kuriuose nekirčiuotą balsį reikia įsiminti;

3) jei radote žodyno žodį, galite jį perbraukti, nes tai nebus teisingas atsakymas;

4) jei beje jums pavyko pasiimti testą, kuriame buvo kirčiuotas ir aiškiai girdimas neaiškus balsės garsas, vadinasi, radote teisingą atsakymą.

9 užduotis. Nustatykite seką, kurioje abiejuose priešdėlio žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Užrašykite šiuos žodžius su trūkstama raide.

Turite žinoti šias rašybos taisykles:

-З ir -С priešdėlių rašyba;

priešdėlių PRE ir PRI rašyba;

PRE -

AT –

Likti (=trans-)

atvykti (artėti)

niekinti (nekęsti)

niekinti (suteikti kam nors pastogę)

Išduoti (= pakartotinai)

duoti (pridėti, ką nors pakeisti, pridėti)

nusilenk, nusilenk (= dar kartą)

nusilenkti (artėti)

transformuoti (įgyvendinti)

Apsimesti (nebaigtas veiksmas)

Laikinas (= pakartotinis)

Įeinantis (artėjimas)

ištverti (ištverti)

priprasti (priprasti)

Įpėdinis (= per-, priimti)

Imtuvas (radijas)

Atsistatydinti (mirti)

Pritvirtinti (uždaryti)

Permainos (likimo pasikeitimai)

vartų sargas – vartų sargas

Nekintamas (nekintamas, nesunaikinamas)

pritvirtinti (prisegti)

Būtina sąlyga (privaloma)

Nepriimtinos sąlygos (neįmanoma)

Riba (riba)

Praėjimas (bažnyčioje priestatas)

Sumenkinta (labai)

Sumažintas (šiek tiek)

Prisiminti:

PRE-

AT-

preambulė, vyrauti, valdantieji, predikatas, dabartis, reprezentatyvus, prezidentas, prezidiumas, prielaida, kainoraštis, preliudija, suvilioti, nesuklysti, premjera, nepriežiūra, pasiruošimas, dabartis, kliūtis, prerogatyva, prestižas, apsimetėlis, pirmenybė

privatus, išrankus, privilegija, atsitiktinumas, gražus, išrankus, nuotykis, primadona, primatas, primityvus, prioritetas, apgailėtinas, prisiekti, reikalauti, pagražinti, nepretenzingas, įnoringas

-З ir -С priešdėliai:
rašyba priklauso nuo vėlesnio priebalsio

prieš įgarsintus priebalsius – s apeliacija, be šaknų

prieš bebalsius priebalsius

kepa, nerūpestingas, tylus

10 užduotis. Išrašykite žodį, kuriame tarpo vietoje parašyta raidė E / I /

Užduoties vykdymo algoritmas:

1) Išsiaiškinkite, kurioje žodžio dalyje trūksta raidės: galūnėje ar priesagoje.

2) Jei pabaigoje balsė praleista, naudokite neapibrėžtą veiksmažodžio formą, kad nustatytumėte jo konjugaciją:

pirmosios sangrąžos veiksmažodžių asmeninėse galūnėse rašomos balsės E, U;

antrojo sangrąžos veiksmažodžių asmeninėse galūnėse rašomos balsės I, A (I).

3) Jei priesagoje trūksta balsės, išanalizuokite rašybos pobūdį:

trūkstamas balsis dalyvio priesagose ush, yusch, uosis, dėžutė, im, valgyti (om).

trūksta balsio prieš dalyvio priesagą vsh, nn .

4) Dalyvių priesagų rašyba ush, yusch, ash, yusch, im, valgyti (om) priklauso nuo pradinio veiksmažodžio konjugacijos:

dalyviuose susiformavo iš veiksmažodžių aš konjugacijas , rašomos priesagos ush, yusch, em (om) ;

dalyviuose susiformavo iš veiksmažodžių II konjugacijas , rašomos priesagos uosis, dėžutė, im.

5) Balsių rašyba prieš priesagas dalyviai vsh ir nn priklauso nuo to iki at - jat arba tai - ir kt neapibrėžta pradinio veiksmažodžio forma baigiasi:

jat arba jat , tada anksčiau nn pasyviuosiuose būtojo laiko dalyviuose balsė išsaugoma ir aš);

jei originalus veiksmažodis baigiasi valgyti arba valgyti , tada anksčiau nn tik parašyta e ;

prieš galūnę vsh išlaiko tą patį balsį , kaip ir prieš pabaigą būti neapibrėžta forma.

PATARIMAS: Įveskite veiksmažodį į daugiskaitos trečiąjį asmenį. (Jie daro ką? Jie daro ką?) galūnė -ut-yut - veiksmažodžio 1 konjugacija - galūnėse turėtumėte parašyti raidę E,

Pabaiga - at-yat - veiksmažodžio 2 konjugacija - galūnėse turėtumėte parašyti raidę Ir.

11 užduotis. Tarpo vietoje užrašykite žodį, kuriame parašyta I raidė

Reikia žinoti priesagų rašybą

daiktavardžiai ( ets, itz; rašalas, enk; out, in; ichk, echk; ik, ek );

būdvardžiai ( iv, ev; gyv., čiv );

veiksmažodžiai ( gluosnis, gluosnis; eva, ova; Ir E prieš kirčiuotą galūnę wa) .

Užduoties vykdymo algoritmas:

1) Nustatykite, kuriai kalbos daliai (daiktavardiui, būdvardiui, veiksmažodžiui) priklauso žodis, kurio galūnėje trūksta raidės.

2) Taikykite norimą taisyklę.

būdvardis

-ev- neįtemptas: klijai ev oi, emalis ev th

-iv- perkusija: linas gluosniai th

Išimtis: maloniai gluosniai o, kvailys gluosniai th

-chiv-: infuzija čiv th

-gyvena-: talentas Liv th

veiksmažodis

-ova- (-eva-)

pakabinti

aš kaboju

Yva- (-iva-)

erzinti

Aš suerzintas

APIBRĖŽIMŲ LENTELĖ

Veiksmažodžių galūnės IR DALYVIŲ DALYVIŲ PRIEDĖS

Veiksmažodžių galūnės

Galioja priesagos. dalyviai

Priesagos kenčia. dalyviai

I konjugacija

poilsis

- valgytirašytivalgyti

- valgytirašytivalgyti

-etrašytiee

-utrašytiut

-utmaniauut

-usch-rašytiyi uy

-juš-maniauYusch uy

-om-nešėohm th

-valgyti-pučiantis valgytith

II konjugacija

N.F. ant - ir būti

-juosgriežtasjuos

- ishgriežtasish

-itegriežtasit

-atgriežtasyat

-yatsaugyklayat

-pelenai-kvėpuotipelenai uy

-dėžė-saugykladėžė uy

-juos-saugyklajuos th

12 užduotis. Nustatykite sakinį, kuriame NE su lakštingala parašyta VIENAS.(ATSKIRTI). Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.

)? Reikėtų atsiminti, kad taisyklės, kaip rašyti NE su skirtingomis kalbos dalimis, gali būti sugrupuotos taip:

NE su daiktavardžiais, kokybės būdvardžiais, prieveiksmiais -O ir -E;

NE su veiksmažodžiais ir gerundais;

NE su dalyviais.

1. Ne su daiktavardžiais, būdvardžiais, prieveiksmiais O, E

kartu

atskirai

1. Nenaudojama be NE:

neišmanėlis
pasakėčios

neatsargus

juokinga

1. Jei yra opozicija su sąjungaa Ne tiesa, bet melas

Ne laimingas, o liūdnas

Ne arti, o toli

Prieveiksmis ne O-E: neįėjo kaip draugas

2. Jei žodis su priešdėliu NOT gali rasti sinonimą be NOT

Priešas (priešas)

Nelaimė (sielvartas)

Priešas (priešas)

nelaimingas (liūdnas)

Uždaryti (toli)

2. Jei prie žodžio su NE yra žodžiai toli, visai, visai, visai, jokiu būdu

Toli gražu

Visai ne draugas

Nieko įdomaus

Visai ne saldus

3. Atsiminkite:

mažas

vergas

sumišimas

netobulumai

pomiškis

nežinau

klutz

3. Atsiminkite:

ne pagal saiką, ne kaip pavyzdys, ne dėl gero, ne dėl skubėjimo, ne pagal skonį, ne pagal jėgą, ne pagal žarną, ne iš rankos ir pan.; b) nei duok, nei imk, nei būk, nei aš, nei čia, nei ten, nei šviesa, nei aušra, veltui

nei apie nieką, nei už dugną, nei už padangą, nei už tabako kvapą, nei už centą ir tt

ne vienas (niekas) - ne vienas (daug), niekada (niekada) - ne kartą (dažnai) .

2.Ne su veiksmažodžiais ir gerundais

kartu

atskirai

1. Nenaudojama be NE:

piktintis (pasipiktinusi)

pyktis (pyktis)

nesveika

nepatinka

neapykanta

1.Visada atskirti

Nebuvo

Nepavyksta

Nežinant

2. Su priešdėliu po

PAGAL-= žemiau normalaus, ne 100% būti nepakankamu kiekiu
yra antonimas su re- (=perteklius)
persūdykite sriubą (persūdykite sriubą)
rezultatas nepatenkinamas
trūksta = nepakanka
Jums trūksta kantrybės.
^ Man visada trūksta pinigų.

2. Su priešdėliais ne + iki

padaryta ne baigti
nežiūrėti filmo, nesinešti namo
Ji nebaigė ir nutilo.
(baigti numanoma)
nepasiekia = nepasiekia
Trūksta virvės prieš Lytis.
Prieš tuopai trūksta penkto aukšto

3. Ne su dalyviais ir žodiniais būdvardžiais.

kartu

atskirai

1. nenaudojamas be NE:
n vienetų dėmesingas (adj., nepakavimas be NE)
2. JOKIŲ prieštaravimų su sąjunga A ir
priklausomi žodžiai: n ne apsėtas laukas (ne a, AP)

1. su trumpai dalyviai: ne_ uždarytas
2. YRA opozicija su sąjunga a:
nebaigtas, a pradėjo susitikti
3. YRA priklausomasžodžiai:
neapsėtas laiku laukas, dar nesuartas laukas

4.NOT ir NOR su neigiamais ĮVARDŽIAIS

kartu

atskirai

Tarp NOT ir įvardžio NĖRA prielinksnio: Niekas, niekas

YRA PASIŪLYMAS

Su niekuo, su niekuo

13 užduotis. Nustatykite sakinį, kuriame abu pabraukti žodžiai parašyti AIŠKIAI (ATSKIRTAI). Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.

Užduoties vykdymo algoritmas:

1) Perskaitykite sakinį, pagalvokite apie jo reikšmę.

2) Nustatykite, kuriai kalbos daliai priklauso pabrauktas žodis.

sąjungos taip, kad, taip pat, taip pat, bet, be to, be to, taip, nes yra parašyti kartu ; juos galima pakeisti tos pačios kalbos dalies sinonimais.

Kitų kalbos dalių žodžiai, garsu panašūs į šias sąjungas kad ir kaip būtų, tas pats taip pat už tai, už tai, už tai , ir taip, nuo to rašomi atskirai. Jie susideda iš dviejų komponentų: vieno iš jų (na, būtų) gali būti pašalintas iš pasiūlymo arba perkeltas į kitą vietą; kitas komponentas (tai, tai, nei, taip, tai) pakeisti kitais žodžiais.

Išvestiniai prielinksniai rašomi kartu: DĖL = dėl, ŽIŪRĖTI = dėl, APIE = apie, KARTU = į, NEPAKREIPTA = priešingai.

Išvestiniai prielinksniai rašomi atskirai: DURING = TĘSIME, SKIRTINGUMU, IŠVADOS, PER.

Ištisinei, brūkšnelių ar atskirų prieveiksmių rašybai laikykitės atitinkamų taisyklių.

Išvestiniai prielinksniai

Daiktavardžiai su prielinksniais

metu

Jokių naujienų nebuvo in srautas metų.

Kiek ilgai?

(laiko vertė)

per (ko?) upės

Pamatyti in tęsti (ką?) serija.

AT(greitas) srovės upės

Pamatyti in(greitai) tęsė serija

tęsinyje

Ji pasakė tęsinyje valandų.

Pagaliau straipsnius

Pabaigoje, pabaigoje

Šešt in išvadaI.

Šešt in(skola) išvadaI.

Skirtingai nei iš kitų

(naudojamas su iš)

Skirtumas in skirtumus gyvenimą.

Skirtumas in(stiprus) skirtumus gyvenimą.

dėl= dėl

Jis neatėjo dėl liga.

Prisiminkite: vėliau Aš – prieveiksmis

kaip pasekmė

įsikišo kaip pasekmė vagystės atveju.

įsikišo in(nauja) pasekmė vagystės atveju.

Kaip= patinka

laivas Kaip kolbos

Klaida in malonus daiktavardis.

apie= apie, apie

Siekti susitarimo apie ekskursijos.

Įdėkite ant patikrinti banke.

Įdėkite ant(mano) patikrinti.

link= į

Eik link draugas.

eik į susitikimą su draugais.

eik ant(ilgai lauktas) susitikimas.

dėl= dėl

Atsižvelgiant į Kai lijo, į kiną nėjome.

aš reiškė rytoj. (stabili išraiška).

kaip kūgiai

omenyje miestai

(vaizdas iš kūgio, vaizdas į miestą)

prieveiksmiai

Daiktavardžiai su prielinksniais

lipti aukštyn (žr. veiksmažodį)

lipti iki viršaus kalnai

ant(dauguma) viršuje kalnai

batai man tinka

tinkamu laikužydėjimas -

į ( pavasaris) laikasžydėjimo

Išvestiniai prielinksniai

Dalyviai su neiginiu

Nepaisant lietus, išvažiavo iš miesto

(nors lijo).

Nepaisant prastas oras, išvykome į stovyklą.

(nepaisant ko?)

Nepaisant tėvas, pakilo nuo stalo.

Nepaisant aš, jis išėjo iš kambario.

(=nežiūriu)

14 užduotis. Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje parašyta HH (H).

nustatyti, kuriai kalbos daliai priklauso žodis su trūkstama raide;

šios kalbos dalies galūnėje taikykite rašybos taisyklę Н ir НН.

Daiktavardis:

HH

H

1. Jei žodžio šaknis baigiasi H, o priesaga prasideda raide H:

malinn ik(Malis n a)

2.Jei daiktavardis. sudarytas iš būdvardžio su HH arba iš dalyvio:

ligųenn awn(ligos enn th)

lepinamas(sugadintas)

3. Atsiminkite: besprida nn itza

1. Žodžiais, sudarytais iš daiktavardžių, turinčių priesagas -in-, -an-, -yan-

durpėsyang ik(iš daiktavardžio durpės)

2. Žodžiais, sudarytais iš adj. su vienu H: studijuotin ik(iš adj. studij n d.), kankinys, darbininkas

3. Žodžiais:

gaffas yang itza (bagr yang d.), kanapės yang ir (kanapės yang th)

var lt ik (var yon d.), rūkyti yon awn (kopch yon th)

kaina yang ika (kaina yang oi) protingas yon awn (išmintingas yon th)

Alyva lt itza (aliejus lt d.), avižos yang itza (avižos yang th)

gost in itza (svečias in d.), malkos yang ik (malkos yang Oi)

protingas yon awn (reiškia n th), puiku lt itza

Būdvardis:

HH

H

1. n. -H+ -H-: karmann th

2. -ONN-, -ENN-: Komisijajonų d., spanguolėsenn d.,

! be vėjas nn th

3. išimtys su -YANN-: STIKLASHH YY, TINHH YY, MEDIENAHH YY

YU nn ir tu ( jaunas s nat Uralistai)

1. -IN-: žąsis in th

2. išimtis VĖJASH YY(diena, asmuo)

3. -AN- (-YAN-): odalt th

Prisiminti: Yu n th;

gaffas yang o, romas yang oi, r yang oi, pi yang oi, teisingai n yy (istorinė suf. - YAN-); baras n oi, svy n oi n oi, žalia n oi, eik n oi, šerdis n th.

Trumpuosiuose būdvardžiuose rašomas toks pat skaičius n kaip ir pilnuosiuose būdvardžiuose.

Tuma nn aya distance – rūko atstumas nn a

vėjas n th girl - mergina vėjyje n a

Dalyviai:

Н - НН DALYVŲ IR ŽODŽINIŲ būdvardžių galūnėse

HH

H

1. Yra priešdėlis: apie sėklų miltų

(išskyrus priedą ne-)

Bet: jokių problemų ją nn oi miltai

1. Yra priešdėlis ne-: ne sėja n oi miltai

2. Ne ¬, bet yra AP: soja nn ir aš per sietelį miltai

2. Nr ¬: sėja n oi miltai

3. turėti galūnę -ova-/-eva-:

marin kiaušialąstėsnn agurkai

3. Išimtys: kova n oi, kramtyti n oi, šaunu n th (-ov-, -ev- yra šaknies dalis)

4. Sudaryta iš nepriešdėlinio tobulybinio veiksmažodžio:

Reshe nn užduotis (išspręsti – ką Su daryti?)

Bet: išžaizda nn th , žaizda nn th kojoje kovotojas

! Esamas žaizdann th, kareivis liko eilėje.

Moterys iškart pakibo skalbimasnn Oi.(Kančia. prieveiksmis, nes išlaiko žodinę reikšmę, nurodo laikiną būseną, o ne nuolatinę ženklo savybę)., be vėjo

4. Išimtis: žaizda n oi, vėjuota

5. Tie patys žodžiai savo tiesiogine reikšme bus dalyviai : vardas nn o žaisti, pabaiga nn darbas.

5. Dalyviui pavirtus būdvardžiu, galima keisti leksinę žodžio reikšmę: protingas vaikas, nekviestas svečias, vardu brolis, įkalintas tėvas, kraitis, Atleidimo sekmadienis, miręs žmogus.

Išimtys: geidžiamas, geidžiamas,

negirdėtas, neregėtas, šventas,

netikėtas, netikėtas, netyčia, padarytas, lėtas, pabudęs, svaidomas, persekiojamas

6. Rašyba nesikeičia kaip sudėtinių žodžių dalis: auksinė n oi, laužas n lūžis n d., Žodis viskas apskritai turi būdvardžio reikšmė(aukšta kokybė), o ne „adj. + bendrystė.

7. Trumpieji dalyviai: išlepinta mergina n a

TURI BŪTI SKIRTINGAS

trumpas būdvardis

Trumpa Komunija

Mergina auklėta nna (sama – trumpas būdvardis). Galima pakeisti pilnu būdvardžiu: išsilavinęs aš.

Mergina auklėta n o vaikų namuose (kieno?) - trumpas prieveiksmis .. Pakeistas veiksmažodžiu: mergaitė buvo auklėjama.

Prieveiksmis

Trumpasis nešvarus dalyvis

 Ch.  adv.

Jis atsakė tyčia(kaip? kokiu būdu?).

Pagalvojus – aplinkybė.

 daiktavardis  kr. be to

Verslas apgalvotas (kaip?) iš visų pusių.

Laikoma – predikatas.

15 užduotis. Nustatykite skyrybos ženklus. Nurodykite sakinių, kuriuose reikia dėti vieną kablelį, skaičių.

Vykdymo algoritmas:

1. Raskite vienarūšius sakinio narius.

2. Nustatykite, kurios sąjungos jas jungia:

jei tai yra viena jungianti arba skirianti jungtis ( ir, arba, taip (= ir ), kablelis prieš jį nedėtas ;

jei tai dviguba sąjunga ( kaip ..., ir; ne tiek... kiek; ne tik, bet; nors... bet ), kablelis dedamas tik prieš antrąją dvigubos sąjungos dalį ;

jei tai pasikartojančios sąjungos , tada dedamas kablelis tik prieš tuos, kurie yra tarp vienarūšių narių ;

prieš besipriešinančius aljansus tarp vienarūšių narių visada dėkite kablelį .

3. Patikrinkite, ar sakinyje nėra vienarūšių narių, sujungtų poromis. Prisiminkite: jei vienarūšiai nariai sakinyje sujungiami poromis, tada kablelis dedamas tarp suporuotų grupių ir tik vienos!

16 užduotis. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurių vietoje sakinyje turi būti kableliai.

Prisiminti:

dalyvis atsako į klausimus kuri? kuri? kuri? kuri? ;

gerundas atsako į klausimus ką padaręs? daryti tai, ką? Ir žymi papildomą veiksmą su veiksmažodžiu – predikatu ; dalinė apyvarta atsako į klausimus kaip? kada? kodėl?

dalyvio apyvartos skyryba priklauso nuo jos vietos apibrėžiamo daiktavardžio atžvilgiu;

prieveiksmio kaita raštu visada atskiriama kableliais;

vienarūšiai apibrėžimai ir aplinkybės, išreikštos dalyvinėmis ir dalyvinėmis frazėmis ir sujungtos viena sąjunga Ir, neatskiriamos kableliu.

Užduoties vykdymo algoritmas:

1) Raskite sakinyje dalyvaujamąsias ir prieveiksmines frazes, teisingai nubrėždami jų ribas. Visada atskiriamas kableliais.

2) Nustatykite, kokią vietą sakinyje užima dalyvio apyvarta (DO- neišsiskiria kableliais !!! PO apibrėžiamo žodžio - išsiskiria !!!).

3) Patikrinkite, ar sakinyje yra vienarūšių narių, turinčių junginį IR, išreikštų dalyvio ar dalyvio frazėmis. Prieš sąjungą Ir kablelis nededamas.

4).Dėmesio! apyvartos viduryje neturėtų būti skaičių, tai provokacija!!! Pašalinkite juos!!!Naudokite triuką, kad pašalintumėte paryškintą apyvartą.

17 užduotis.

Atminkite: įžanginius žodžius galima pašalinti iš sakinio nekeičiant pagrindinės sintaksės konstrukcijos idėjos. Naudokite paryškintų žodžių pašalinimo techniką.

Užduoties vykdymo algoritmas:

1) Patikrinkite, ar paryškinti žodžiai yra įžanginiai.

Įžanginiai žodžiai gali būti pašalinti iš sakinio arba pakeisti sinoniminiais įžanginiais žodžiais; jie atskiriami kableliais.

Vienarūšiai su įžanginiais žodžiais, sakinio nariai negali būti pašalinti nepakeitus sintaksinės konstrukcijos reikšmės; jie neskiriami kableliais.

Atminkite, kad žodžiai nėra įvadiniai ir nėra atskirti kableliais: lyg, lyg, galbūt didžiąja dalimi, lyg, pažodžiui, be to, galų gale, atrodo, kad vargu ar, šiaip, vis dėlto, net, tiksliai, kartais, tarsi, be to, tik tuo tarpu, tikrai, nepaprastai, manau , tikrai, neabejotinai, iš dalies, bent, tikrai, vis dar, todėl tiesiog, tegul, ryžtingai, vis dėlto, tik, tariamai.

18 užduotis. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurių vietoje sakinyje turi būti kableliai.

Vykdymo algoritmas:

1. Raskite sakinio gramatinius pagrindus.

2. Nubrėžkite pagrindinės ir pavaldžios dalių ribas.

3. Perskaitykite sakinį, stebėdami pasirinktus ženklus. Tai padės nustatyti neteisingai rastą sprendimą arba, priešingai, patvirtinti teisingą pasirinkimą.

Prisiminti! Kaip taisyklė, ši užduotis pateikiama sudėtingi sakiniai su būdvardžiais , juose jungtukas kuris yra ne pavaldžios dalies pradžioje, bet Viduryje todėl ji Prieš giminingą žodį kablelis nededamas. (1. Pašalinkite skaičius aplink žodį „kuris“

4. Dėmesys sąjungai Ir). Nustatykite, ką jis jungia: sudėtinio sakinio dalys – kablelis, vienarūšiai sakinio nariai – be kablelio.

19 užduotis. Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurių vietoje sakinyje turi būti kableliai.

Norėdami atlikti užduotį, naudokite algoritmą:

1. Nurodykite sakinio gramatinius pagrindus.

2. Apibrėžkite paprastų sakinių, kaip sudėtingos sintaksės konstrukcijos, ribas.

3. Pažiūrėkite, kaip šios dalys sujungtos.

4. Sužinokite, ar pasiūlyme yra Sąjunga ir , ir jei jis yra sakinyje, nustatykite, ką jis jungia:

jeigu vienarūšiai nariai , tada prieš jį rašomas kablelis nedėtas ;

jeigu sudėtingo sakinio dalys , tada prieš jį rašomas kablelis įdėti .

5. Raskite 2 sąjungas šalia: kas, jei, kas kada ir jei, ir nors, bet kada, kad jei ir kada:

Kablelis tarp jungtukų NĖRA įdėti jei žodžiai eina toliau sakinyje tada taip, bet

Kablelis tarp jungtukų įdėti, jei NE TADA, TAIP, BET.

20 užduotis. Kuris iš teiginių atitinka teksto turinį? Nurodykite atsakymų numerius.

Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas antrajam ir trečiajam sakiniams:

juose (argumente ir išvestyje) yra pagrindinė informacija;

todėl tarp atsakymo variantų reikėtų ieškoti tokio, kuriame būtų sujungta 2 ir 3 sakinių informacija.

Atminkite, kad pagrindinė informacija pateikiama tik tiesiogine jos prasme (TIKSLAI ir KONKREČIAI)

Užduoties vykdymo algoritmas:

1. Kiekviename sakinyje paryškinkite raktinius žodžius svarbu suprasti šiame tekste nagrinėjamą problemą; atkreipkite dėmesį į pagrindinę sudėtingų sakinių dalį.

2. Nustatykite priežastinį ryšį tarp sakinių tekste, analizuodami jungtukus, giminingus žodžius, įžangines konstrukcijas.

3. Sutrumpinkite tekstą perbraukdami antrinę informaciją (įvairūs paaiškinimai, smulkmenos, smulkesnių faktų aprašymai, komentarai, leksiniai pasikartojimai).

4. Vienu sakiniu perteikite pagrindinę tekste esančią informaciją.

5. Palyginkite savo teksto glaudinimo parinktį (savo sakinį, kuris perteikia pagrindinę mintį) su atsakymo parinktimis.

21 užduotis. Kurie iš šių teiginių yra teisingi? Nurodykite atsakymų numerius.

Užduoties vykdymo algoritmas:

1. Perskaitykite tekstą.

2. Norėdami nustatyti jo kalbos tipą, naudokite įsivaizduojamą „fotografavimo“ techniką:

jei galima „nufotografuoti“ visą tekstą viename kadre, tai yra apibūdinimas ;

jei įmanoma „nufotografuoti“ tekstą nuoseklioje kadrų serijoje, tai yra pasakojimas ;

jei teksto negalima „nufotografuoti“ – tai samprotavimus .

3. Prisiminkite tai

apibūdinimas rodo (tai mes matome: žmogaus portretą, peizažą, interjerą);

pasakojimas pasakoja (tai įvykių arba veikėjų veiksmų ir veiksmų grandinė);

samprotavimus įrodo ir statomas pagal schemą: tezė – įrodymas – galutinė išvada.

Nustatykite, kokiam kalbos tipui priklauso siūlomas tekstas.

Kalbos tipai

kompozicijos schema

Pasakojimas

(kas nutiko?)

Atėjau pamačiau nugalėjau.

perduoti veiksmų ar įvykių seką.

vartojami veiksmažodžiai.

Keli rėmeliai

ekspozicija

kaklaraištis

Veiksmo plėtra

kulminacija

5. Keitimasis

apibūdinimas

(kuris?)

nurodyti daikto, asmens, vietos, valstybės požymius. Vartojami būdvardžiai.

1 kadras

Nuo bendro įspūdžio iki smulkmenų.

samprotavimas (kodėl?)

pagrįsti tą ar kitą išsakytą poziciją (tezę), paaiškinti to ar kito reiškinio, įvykio esmę, priežastis.

Kalbama apie priežastis ir pasekmes, įvykius ir reiškinius, mūsų idėjas apie juos, vertinimus, jausmus. - apie tai, ko negalima fotografuoti.

1. Tezė (įrodinėjama mintis) →

2. argumentai (įrodymai, pavyzdžiai) →

3. išvados.

22 užduotis. Iš pateiktų sakinių išrašykite sinonimus (sinonimų porą). (Gali būti įvairių leksinių priemonių.

Užduoties vykdymo algoritmas:

1. Jei užduotyje reikia rasti tam tikrą leksinį vienetą nurodytoje teksto ištraukoje, tai būtina

prisiminkite šio leksinio vieneto apibrėžimą:

Antonimai- tai tos pačios kalbos dalies žodžiai, priešingi savo leksine prasme.! Antonimai gali būti kontekstualūs, tai yra tampa antonimais tik tam tikrame kontekste.

Sinonimai– Tai tos pačios kalbos dalies žodžiai, vienodos arba panašios reikšmės, tačiau skiriasi garsu ir rašyba. Kaip ir antonimai, sinonimai gali būti kontekstiniai.

Homonimai-nors tai yra žodžiaiaukštesnis garsas (sugalima kitaiprašyti) arba rašytirogės (jei įmanomanom kitaip skambanii), bet skirtinga prasme.

istorizmai– Tai pasenę žodžiai, kurie nebevartojami, nes dingo daiktai ir reiškiniai, kuriuos jie reiškė iš gyvenimo.

Neologizmai– nauji riboto vartojimo žodžiai.

Frazeologizmas- Leksiškai nedalomos frazės, atkurtos baigta forma: nukabink nosį, laimėk, verksmo balsas)

23 užduotis. Tarp 1–8 sakinių (gali būti ir kitų sakinių numerių) suraskite tą, kuris su ankstesniu yra susijęs naudojant įvardį (kitą ryšio priemonę). Parašykite šio pasiūlymo numerį.

Leksinės komunikacijos priemonės, reikalingos atliekant B7 užduotį:

leksiniai pasikartojimai (žodžių ir frazių pasikartojimai);

sinonimai ir sinoniminiai pakaitalai;

kontekstiniai sinonimai;

antonimai (įskaitant kontekstinius).

Morfologinės komunikacijos priemonės:

sąjungos;

asmeniniai, parodomieji ir kai kurie kiti įvardžiai vietoj ankstesnių sakinių žodžių;

prieveiksmiai;

būdvardžių ir prieveiksmių palyginimo laipsniai.

Sintaksinės sakinių komunikacijos priemonės apima:

sintaksinis paralelizmas (tokia žodžių tvarka ir ta pati gretimų sakinių narių morfologinė konstrukcija);

išskirstymas (bet kurios dalies nusišalinimas nuo nuosprendžio ir jos vykdymas savarankiško nepilno nuosprendžio forma);

neužbaigti sakiniai;

įžanginiai žodžiai ir sakiniai, kreipimaisi, retoriniai klausimai.

Užduoties vykdymo algoritmas:

1. Būtina tvirtai išmokti įvardžių kategorijas, nes tokio tipo užduotyse labiausiai reikalingas įvardinis ryšys.

2. Atminkite, kad turite nustatyti šio sakinio ryšį su ankstesne , su tuo, kuris yra į pasiūlymą, kurį svarstote .

KATINĖS ĮVARDŽIŲ PAGAL REIKŠMĘ

Asmeninis

Vienetas val. pl. h.

1 l. - Aš mes

2 l. - tu tu

3 l. - jis, ji, tai jie

grąžinamas

aš pats

Klausiamoji

giminaitis

kas, kas, kas, kieno, kuris, kiek, ko

neterminuota

kažkas, kažkas, kažkas, keli, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas, kažkas kada nors

Neigiamas

niekas, niekas, niekas, niekas, niekas, niekas

Nuosavybės

mano, tavo, tavo, mūsų, jo, jos, jų

rodydamas

kad, tai, toks, toks, tiek daug, tai (pasenęs)

Determinantai

visi, visi, visi, pats, bet kuris, kitas, dauguma, kitas

Atsisakius kai kurių įvardžių, pasikeičia visas žodis: Aš - man, tu - tau...

Išskirkite įvardžių kategorijas.

trečia Ji (jo, jie) knyga- kieno? - savininko įvardis.

Mes matėmeji (jo, jų ) - kam? - Asmeninis ivardis.

PSO šiandien budi? - klausiamasis įvardis.

Mes nežinome, PSOšiandien pareiga yra santykinis įvardis.

24 užduotis. Atkurti recenzijos tekste trūkstamus terminus, kurių pagalba charakterizuojamos šio teksto kalbinės ypatybės.

Užduoties vykdymo algoritmas:

Atidžiai perskaitykite atsakymų pavyzdyje pateiktą vaizdinių ir raiškiųjų kalbos priemonių sąrašą.

Visus terminus suskirstykite į 3 grupes: takai, figūros, žodynas.

Atidžiai perskaitykite apžvalgą, įdėkite reikiamą IVS.

keturi . Esant sunkumams, vietoj teksto spragų galite išbraukti iš sąrašo tų terminų, kurie pagal reikšmę negali būti.

1. takai - žodžiai ir posakiai, vartojami perkeltine prasme:

epitetas - vaizdinis apibrėžimas (Per banguotas mėnulis sėlina pro rūką ... / A.S. Puškinas/);

personifikacija - žmogaus savybių, veiksmų, emocijų priskyrimas daiktams, gamtai, abstrakčioms sąvokoms ( Žemė miega mėlynos spalvos spindesyje / M.Yu. Lermontovas/);

palyginimas - dviejų objektų ar reiškinių palyginimas, siekiant paaiškinti vieną iš jų naudojant kitą ( Ledas silpnas Studenoy upėje kaip tirpstantis cukrus guli ant. Nekrasovas/);

metafora - savybių perkėlimas iš vieno objekto į kitą, remiantis jų panašumu (Šviesos šermukšnių laužas raudona / S.A. Jeseninas /);

metonimija - alegorinis kalbos dalyko įvardijimas, „pervardijimas“, vienos sąvokos pakeitimas kita, turinčia su ja priežastinį ryšį ( Visos vėliavos aplankys mus / A.S. Puškinas/);

sinekdoche - savotiška metonimija, kai vietoj visumos pavadinimo naudojamas dalies pavadinimas arba atvirkščiai (Visi žiūrime į Napoleonus / A.S. Puškinas /);

hiperbolė - perdėtas tam tikrų vaizduojamo objekto savybių perdėjimas (Saulėlydis degė šimte tūkstančių saulių / V.V. Majakovskis /);

litotes - per didelis vaizduojamo objekto ar reiškinio savybių nuvertinimas (jūsų špicas, mielas špicas, ne daugiau kaip antpirštis / A.S. Griboedovas /);

ironija - paslėptas pasityčiojimas; žodžio ar posakio vartojimas priešinga tiesiogine prasme (Otkol, protingas, tu klajojai galva? / I.A. Krylovas/);

perfrazė – objekto ar reiškinio pavadinimo pakeitimas jų skiriamųjų požymių aprašymu arba nuoroda charakterio bruožai (Žvėrių karalius/vietoj Liūtas/);

2. Kalbos figūros - specialios sintaksės konstrukcijos, suteikiančios kalbai išraiškingumo:

antitezė - aštri sąvokų, minčių, vaizdinių priešprieša (Tu esi apgailėtinas, Tu esi gausus, Tu esi galingas, Tu esi bejėgis, Motina Rusija! / N.A. Nekrasov /);

inversija - atvirkštinė žodžių tvarka (balinama plaukioti vienišas/M.Yu. Lermontovas/);

gradacija - žodžių ar posakių išdėstymas jų reikšmės didėjimo arba mažėjimo tvarka (semantinė ar emocinė) Švytinti, deganti, spindinti didžiulės mėlynos akys)

oksimoronas - kontrastingas žodžių derinys, turintis priešingą reikšmę ( Mirusios sielos, gyvas lavonas, liūdnas džiaugsmas);

išparceliavimas - tyčinis nuosprendžio ribų pažeidimas (Tai įvyko seniai. Labai seniai. Ana turėjo bėdų. Didelė.);

anafora monofonija, panašių žodžių kartojimas posmų pradžioje arba glaudžiai išdėstytos frazės ( Laukti aš ir aš grįšiu. Tik daug lauk. Laukti kai geltonas lietus tave liūdina, Laukti kai sninga, Laukti kai karštis Laukti kai kitų nelaukiama, užmiršęs vakar / K. Simonovas/);

epifora - tų pačių žodžių ar frazių kartojimas kelių gretimų konstrukcijų pabaigoje (norėčiau sužinoti, kodėl aš titulinis tarybos narys? Kodėl būtent titulinis tarybos narys? /N.V. Gogolis /);

retorinis klausimas - klausimas, kuris keliamas siekiant atkreipti dėmesį į konkretų reiškinį (Būti ar nebūti? / Šekspyras /);

retorinis kreipimasis - emocinis kreipimasis į žmones, kurie tiesiogiai nesusiję su bendravimu, arba į negyvus objektus (Pasaulio žmonės, rūpinkitės pasauliu!);

elipsė - predikato praleidimas, kalbos dinamiškumo suteikimas (Mes, kaimai - į pelenus, miestai - į dulkes / V.A. Žukovskis /);

leksinis pasikartojimas - tyčinis to paties žodžio ar frazės kartojimas, siekiant sustiprinti teiginio emocionalumą, išraiškingumą (Atrodė, kad viskas gamtoje užmigo: miegažolė, miegojo medžiai, miegojo debesys).

abejotinas - atsakymo pateikimo forma - pristatymo forma, kurioje kaitaliojasi klausimai ir atsakymai (Ką daryti? Nežinau. Kam kreiptis patarimo? Nežinoma.);

sintaksinis paralelizmas - ta pati sintaksinė gretimų sakinių konstrukcija, ta pati panašių sakinio narių išdėstymas juose (su baime žiūriu į ateitį, / su ilgesiu žiūriu į praeitį. / M.Yu. Lermontovas /);

vienarūšiai sakinio nariai .

3 .Leksikos raiškos priemonės: žodynas

Tarmės žodžiai -žodis ar frazė, egzistuojanti tam tikroje vietovėje (teritorinis dialektizmas), socialinėje grupėje (socialinis dialektizmas) arba profesijoje (profesinis dialektizmas): gaidys-kočetas

žargonas- kalba socialinė grupė, skiriasi nuo bendrinės kalbos, kurioje yra daug dirbtinių žodžių ir posakių. Yra įvairių žargonų: salonas, filistinas, vagys, studentas, mokykla, kariuomenė, sportas ir kt. „Kvapas“ – iš medžiotojų žargono, „amba“ – iš jūros.

Antonimai(Graikų Ant - prieš ir ant uma - vardas) - žodžiai, turintys priešingą reikšmę: „Apgaulė ir meilė“, „Baltesnis – tik blizgesys, juodesnis – šešėlis“.

Archaizmai(iš graikų kalbos Archaios – senovės) – pasenęs žodis ar kalbos figūra.

Neologizmai(iš graikų Neos - naujas ir logos - žodis) - naujai suformuotas žodis, atsiradęs dėl naujų sąvokų atsiradimo gyvenime (moksle, technikoje, kultūroje, kasdieniame gyvenime). Neologizmas pabrėžia kalbos išraiškingumą. Pavyzdžiui, „vidutiniškumas“ vietoj „vidutiniškumo“.

Sinonimai(iš graikų – tas pats pavadinimas) 1) Skirtingos rašybos, bet artimos (arba vienodos) reikšmės žodžiai: pralaimėjimas-įveiktas (priešas); bėgti - skubėti; gražus – žavus; begemotas – begemotas. 2) Kontekstiniai sinonimai yra žodžiai ar frazės, kurios reikšme susilieja tame pačiame kontekste, šie žodžiai yra individualūs, situacinio pobūdžio: adata - Ostankino adata (bokštas); bangų balsas (murmėjimas); žalumynų triukšmas (ošimas, ošimas, šnabždesys).

Kontekstiniai sinonimai -žodžiai arba žodžių junginys, įgyjantis artimą reikšmę tik tam tikrame kontekste. „Nieko neveikimas“ – pasyvus poilsis.

Frazeologizmas - leksiškai nedalomas, stabilios sudėties ir struktūros, vientisos reikšmės, frazė, atkurta baigto kalbos vieneto forma. (Suraukti antakiai, laimėjimas, galvos apačia, kruvina nosis, deginimasis iš gėdos, pliki dantys, staigi mirtis, ilgesys, kandžiojantis šaltis, trapi valtis, subtilus klausimas, subtili padėtis)

Homonimai - žodžiai, kurie skamba taip pat skirtinga prasmė, pvz.: klubas (pora ir sportas), persigalvokite (daug ir persigalvokite). Žodinėje kalboje atsiranda garsų homonimai (homofonai) – žodžiai, skambantys vienodai, nors rašomi skirtingai: verkti ir verkti, verkti ir atvirauti.

2 DALIS

Būtina išanalizuoti siūlomą tekstą, identifikuojant autoriaus poziciją dėl vienos iš jame iškeltų problemų, teisingai ir įtikinamai išreiškiant savo požiūrį į perskaitytą. Esė apimtis – ne mažesnė kaip 200 žodžių.

Dėl teisingas vykdymas užduotis, kurias reikia žinoti C dalies vertinimo kriterijai.

Esė rašymo planas – siūlomo teksto samprotavimai

Nepriklausomai nuo teksto turinio, galite naudoti šį planą, sudarytą pagal C dalies užduoties atlikimo reikalavimus:

1. Suformuluokite uždavinį – K 1

2. Pakomentuokite problemą.K-2

4. Išreikškite savo nuomonę, pritardami ar nesutikdami su autoriumi K-4

5. Įrodykite savo požiūrį pateikdami bent du argumentus (kiekvienas iš jų pateikiamas naujoje pastraipoje).

6. Galutinė išvada (išvada).

Problema - klausimas, kuris domina šaltinio teksto autorių ir sukelia jo minčių bei apmąstymų.

Pasirengti vieningam valstybiniam rusų kalbos egzaminui nuo nulio ir savarankiškai jį išlaikyti 100 balų nėra tokia sunki užduotis. Tačiau tam reikia sistemingo pasiruošimo, idealiu atveju – kasdien įgyvendinti vieną variantą visiškai arba pačias sudėtingiausias dalis. Tačiau svarbiausia yra pažinti priešą asmeniškai, suprasti, ką reikia padaryti atliekant kiekvieną užduotį, norint gauti trokštamus taškus.

Yra keletas bendrų rekomendacijų būsimiems šimtabaliams: žinokite teoriją iš (idealiu atveju) arba bent dalį teorijos (o kokių žinių jums reikia, suprasite atlikdami daug įvairių užduočių), nesistenkite atsisiųsti žodyną paronimų ir ortopedinio žodyno iš FIPI svetainės (esančio kartu su kita informacija apie vieningą valstybinį egzaminą rusų kalba), atidžiai perskaitykite vertinimo kriterijus, egzamino taisykles ir tvarką bei balų lentelę (visa ši informacija pateikta šioje vienas).

Kai kurių užduočių neturėtumėte bijoti, tačiau kai kurių neturėtumėte laikyti nesvarbiomis ir nereikalaujančiomis detalizavimo. Bet kuris vienas taškas gali labai padėti (arba atvirkščiai) ateityje. Atminkite, kad kiekybė virsta kokybe. Siekdamas pagreitinti šį perėjimą, Wise Litrecon paruošė jums kiekvienos užduoties analizę, kuri palengvins savarankišką pasiruošimą. Vieningo valstybinio egzamino rusų kalba užduočių pavyzdžiai paimti iš 2019 m. demonstracinės versijos.

Šios grupės užduotys susietos su nedideliu tekstu. Jie yra gana paprasti ir reikalauja tik atidžiai perskaityti kelis pateiktus sakinius. Visi klausimai verti 1 taško.

1 užduotyje tai yra trijų teiginių apie tekstą tiesos apibrėžimas. Kaip pasiruošti? Kad galėtumėte nustatyti teksto esmę, turite išmokti apmąstyti tai, ką perskaitėte. Šis įgūdis ateina su praktika, todėl pabandykite suformuluoti pagrindines gausių įrašų savo mėgstamoje viešoje, žurnalistinėje ir tinklaraščių medžiagoje idėjas. Tai padeda jaustis užtikrintai dirbant su informacija ir tiksliai ją naršyti.

Skaičiuje 2 turite pasirinkti trūkstamą dalelę pagal reikšmę. Norėdami atlikti šią operaciją automatiškai, skaitykite daugiau. Komentarai po memais vargu ar tilps, bet čia yra informacinės medžiagos apie jus dominančią sritį – gana. Yra daug naudingų ir kompetentingų tinklaraščių apie grožį, sveikatą, literatūrą, technologijas, kompiuterinius žaidimus ir kt.

3 klausime turite pasirinkti tinkamą žodžio reikšmės tekste variantą (būtent tekste mes neturime pamiršti šio fakto). Aktyvus skaitytojas šio dalyko visai nelaiko užduotimi. Jei pajusite savo gimtąją kalbą, problemų dėl atlikimo nekils. Kaip to išmokti? Atraskite skaitymo pasaulį ir pamatysite, kad žodžio prasmės supratimas ateis savaime. Na, o įprastas darbas su panašiomis užduotimis taip pat padarys savo darbą.

4-7

Šios užduotys nesusijusios viena su kita, tačiau kiekvienoje iš jų reikia pasirinkti klaidingą variantą. Visi klausimai verti 1 taško.

Skaičius 4 patikrina žinias apie įtempimus (jei tai sukelia sunkumų, padės ortopedinis žodynas). Reikia nepamiršti, kad reikia išrašyti neteisingą variantą tokia forma, kokia jis pateikiamas frazėje.

5 užduotis patikrina paronimų žinias (tam padės atitinkamas žodynas). Atkreipkite dėmesį: čia reikia pakeisti netinkamą paronimą teisingu (nepakeliama).

Skaičius 6 taip pat skirtas žodyno pažinimui, čia reikia išskirti papildomą žodį. Norėdami tai padaryti, turite atidžiai perskaityti sakinį, pagalvoti apie kiekvieno žodžio reikšmę. Kai kur gretimų žodžių reikšmės gali sutapti, tai yra, vienas iš jų yra nereikalingas.

7 užduotyje tikrinamas gebėjimas mažinti ir sudaryti daugiskaitos formas. Svarbiausias dalykas, kurį reikia pakartoti šiam klausimui, yra skaitvardžių, įvardžių ir daiktavardžių deklinacija daugiskaitoje (ypač genityvo atveju).

Visais atvejais padės laipsniškas tokio tipo užduočių ir žodynų turinio tobulinimas. Įveskite taisyklę, kad per dieną išmokite 20–30 žodžių. Tiesiog užsirašykite juos ir teisingai išdėstykite kirčius arba (paronimo atveju) pasirinkite tinkamą porą, užrašydami paronimų reikšmes. Tą patį galima padaryti su sudėtiniais skaičiais ir daugiskaitos įvardžiais. Paprastas pratimas padės įsiminti visą šį informacijos kiekį: reikia sudaryti sakinius ir frazes su žodžiais, kuriuos norite prisiminti, ir naudoti juos susirašinėjime, pokalbyje, žodžiu, kalboje. Kasdienybė. Pasiruošimas užduotims yra ne tik demonstracinių versijų „mokymas“, bet ir tikrų žinių, kurios žymiai praturtins jūsų kultūrinį ir edukacinį bagažą, įgijimas.

8

Užduotis įvertinta 5 balais, joje reikia daryti tai, kas daugumai taip patinka – surasti svetimas klaidas. Čia turėtumėte atkreipti dėmesį į žodžių suderinamumą sakinyje. Dažniausiai reikia žinoti, kad dalyvio apyvarta turėtų būti derinama su žodžiu, kuris apibrėžiamas skaičiumi ir didžiosiomis raidėmis, dalyvis turi reikšti veiksmažodį, pavadinimai kabutėse (jie vadinami nenuosekliais taikymais) gali būti atmesti tik be žodis, kuris juos apibrėžia (tai yra, reikia pasakyti „paveikslėlyje“ Rooks „A. K. Savrasovas“ ir „ant A. K. Savrasovo „Rooks“).

Sunkiausias vietas sau galima nustatyti ir išsiaiškinti sprendžiant daugybę tokio tipo užduočių. Pastebėti problemą padės ir reguliarus skaitymas, nes teisingą dalyvių apyvartą gali nustatyti visiškai nežinantis taisyklių, bet jaučiantis gimtąją kalbą ir logiškai mąstantis. Sutikite, nes akivaizdu, kad čia yra klaida: „Nusiėmus kepurę, jo galva buvo apnuoginta“. Pasirodo, galva nuėmė dangtelį, ir tai yra absurdas. Taigi, norėdami rasti trūkumą, paklauskite savęs, kas atliko papildomą veiksmą, ką reiškia dalyvis ir pan.

9-15

Čia tikrinama, ar abiturientai prisimena įvairias rašybos taisykles. Šie klausimai verti 1 taško.

9 užduotyje vertinamas gebėjimas taisyklingai rašyti nekirčiuotas ir kaitaliojamas balses. Lengviausias būdas atlikti šią užduotį yra pašalinti, pradedant nuo paskutinių. Rusų kalboje yra daug mažiau pakaitinių žodžių nei žodyno žodžių. Dėdami raides visais pakaitomis, įsitikinsite, kad kai kurios parinktys išnyks, o žodyno žodžiai šiame skaičiuje yra paprasti, todėl tikrai susitvarkysite.

Skaičius 10 tikrina priešdėlių rašybos žinias. Čia tikrai atsitiks priešdėliai „prieš“ ir „at“, taip pat priešdėliai žodyje, kurio šaknis prasideda „ir“. Saugiausia kartoti šią paprastą taisyklę ir išimtis, jų nėra tiek daug.

11 užduotis – priesagų rašyba. Ypatingą dėmesį reikėtų atkreipti į „o“, „e“ ir „e“ po šnypštimo, taip pat į prieveiksmių priesagas.

12 klausimu tikrinamas gebėjimas konjuguoti veiksmažodžius ir pateikti teisingą galūnę, priklausomai nuo konjugacijos. Taip pat verta pakartoti taisyklių išimtis (skusti, gulėti kaip pirmos konjugacijos veiksmažodžiai; žiūrėti, girdėti, matyti, priklausyti, nekęsti, suktis, sulaikyti, kvėpuoti, ištverti, įžeisti, vairuoti kaip antrosios konjugacijos veiksmažodžiai).

Skaičius 13 yra viena iš nemėgstamiausių mano užduočių, nes rašyti „ne“ kyla problemų bet kuriame amžiuje, net daugelį metų po mokyklos. Čia taip pat galite naudoti pašalinimo metodą. Perskaitę užduotyje tikslią formuluotę, kurį žodį reikėtų paryškinti (rašyti kartu ar atskirai), tarp siūlomų variantų raskite tuos, kurie parašyti tiksliai kartu (nevartojami be „ne“) arba tiksliai atskirai (veiksmažodžiai ir prieveiksmiai). Tai labai susiaurins jūsų paiešką.

14 užduotis patikrina, ar prekiautojas skiria priešdėlį ir prielinksnį (dažniausiai tai liečia prieveiksmių rašymą). Gali padėti du žodžiai. Jei nesate tikri dėl vieno rašymo, pažymėkite antrą, galbūt pagal jį galite atmesti šį atsakymo variantą. Vykdant gali padėti tai, kad rašydami atskirai tarp žodžių galite įdėti dar vieną žodį arba praleisti antrą.

15 klausimas taip pat daugeliui nepatinka, nes pasirinkti vieną ar du „n“ yra sunkus išbandymas. Ir čia veikia tas pats pašalinimo būdas: pirmiausia išsirinkite sau paprasčiausius atvejus ir išskirkite juos (arba atvirkščiai – užsirašykite kaip vieną iš atsakymų), tad apsvarstykite kiekvieną žodį.

Norint greitai ir efektyviai pasiruošti šioms užduotims, reikia pakartoti visas taisykles ir išimtis, kurių klausiama egzamine. Jų čia nėra daug, todėl viskas tilps į nedidelį cheat sheet, kuris padės greitai susidoroti su užduotimis pasiruošimo procese. Geriau nelaikyti jo į egzaminą (iš žalos), nes žmogus gana greitai prisimena, su kuo nuolat susiduria, o taisykles tikrai prisiminsi, jei karts nuo karto atsiversi savo ranka surašytą lapą. .

16

Užduotis verta 2 balų. Čia reikia rasti 2 sakinius, kuriuose yra tik vienas kablelis. Skyrybos taisyklių kartojimas ir pašalinimo būdas yra raktas į užduotį. Kad būtų lengviau, nubraižykite supaprastintą sakinio schemą: pažymėkite temą ir predikatą, kad sudėtingame pamatytumėte ir vienarūšius narius, ir paprastus sakinius.

Norint gauti trokštamus taškus, Išmintingas litrekonas pataria išmokti braižyti sakinių diagramas, jei to dar nepadarėte. Mokslas nėra toks sunkus, bet rezultatas to vertas.

17-21

Visi šie skaičiai tikrina skyrybos ženklų žinias. Čia jūs turite išmokti tam tikras taisykles ir nuolat treniruotis. Būtina pakartoti nustatymą ir kablelius paprastais ir sudėtingi sakiniai, ir brūkšneliai, ir dvitaškiai. Norėdami visa tai prisiminti, galite pieštuku nupiešti sakinių schemas savo mėgstamose knygose, taip pat paaiškinti sau, kodėl tekste yra tas ar kitas kablelis. Tokie užsiėmimai nėra tokie sunkūs ir nuobodūs, bet veiksmingesni už įprastą kibimą.

17 klausimu tikrinamos dalyvinių ir dalyvaujamųjų frazių paryškinimo raštu taisyklių žinojimas. Pagrindinis patarimas: gerundai visada skiriami, o dalyviuose reikia ieškoti apibrėžiamo žodžio vietos.

18 užduotis – apeliacijų rašymas. Jie visada atskiriami kableliais, tačiau juose gali būti ne vienas žodis, o keli iš karto, apeliaciniame skunde kableliais dėti nereikia.

Skaičius 19 - skyrybos ženklai sudėtingame sakinyje (dažniausiai su žodžiu „kuris“). Užduoties sudėtingumas yra tas, kad sąjunga „kuri“ čia nevartojama pradine forma, todėl daugelis nemato kablelio reikalo. Tai padės nubraižyti diagramą, kuri parodys paprastų sakinių, kaip sudėtingų sakinių, ribas.

20 užduotis tikrina gebėjimą sudėti kablelius sudėtinguose sakiniuose, čia visada yra sąjungų derinys. Norint teisingai išryškinti sakinių ribas, reikėtų pradėti nuo dviejų taisyklių: 1. Nubraižyta schema padės viską vizualizuoti; 2. Jei tarp sąjungų reikia kablelio, tai ant šio sakinio ribos sąjungos „tada“ nebus.

21 klausimui reikės teorinių skyrybos žinių. Turite pasirinkti parinktis, kurios atitinka vieną taisyklę, tam turėsite žinoti visas skyrybos ženklų parinktis.

22-26

Šios užduotys yra susijusios su tekstu, kuris taip pat bus naudojamas kuriant, todėl jį reikia iš karto atidžiai perskaityti. Be to, šios užduotys labiau susijusios su turiniu. Jie verti 1 taško, išskyrus 26 numerį, už kurį iškart galite gauti 4.

22 klausimu tikrinamas abiturientų atidumas. Turite pasirinkti parinktis, atspindinčias teksto turinį. Vėlgi, reguliarus ir sąmoningas skaitymas jums padės tai padaryti. Neprivalai imti klasikos ar laikraščių, jei jie tau nepatinka, bet dabar žiniasklaidos yra labai daug ir kiekvienas gali pasirinkti savo. Skaitydami straipsnius nustatykite jų esmę, aptarkite nuomones su bendraminčiais ar dėstytojais. Tokie mokymai žaidimo versijoje tikrai duos vaisių.

Skaičius 23 tikrina kalbos tipų žinias (aprašymas – kažko vaizdas, pasakojimas – veiksmai, samprotavimai – mintys apie kažką, kas nesusijusi su veiksmais), o čia reikia ieškoti loginių sąsajų tekste. Labai lengva atpažinti tekstus, atkreipti dėmesį į tai, kaip autorius išsako mintį. Jei tai būdinga grožinė literatūra su išgalvotais veikėjais ir siužetu, tada turime pasakojimą. Jei tai stebėjimų apie objektą ar reiškinį serija, tada aprašymas. Klasikinis žurnalo straipsnis – samprotavimai.

24 užduotis tikrina sinonimų, antonimų, homonimų, frazeologinių vienetų, tiesioginių ir perkeltines reikšmesžodžius. Ši teorija yra paprasta, lengvai įsimenama, o su daug praktikos ji lengvai įsitvirtina atmintyje. Kai kuriems žmonėms sunku suprasti frazeologinius vienetus. Tai stabilus nesuderinamų žodžių derinys (dažnai pasenęs), kurį galima pakeisti vienu šiuolaikiniu žodžiu. Paprastumo dėlei pasigaminkite lėkštę su pavyzdžiais, žyminčiais tam tikrą terminą.

25 klausimas skirtas sąsajoms tarp sakinių rasti. Čia reikia rasti sąjungą, įvardį, su kuriuo sakiniai būtų susieti vienas su kitu. Tai taip pat ateina su bendravimo su literatūra patirtimi.

Skaičius 26 tikrina raiškiųjų, išreikštų ir gramatinių priemonių žinias (homogeniški nariai, šauktiniai ir klausiamieji sakiniai, citavimas) ir leksiškai (epitetai, metaforos, personifikacijos, sinonimai, antonimai). Norėdami visa tai prisiminti, greitai naršyti padės ir lentelė su pavyzdžiais. Nuobodūs ir nesuprantami terminų apibrėžimai kartais gali net suklaidinti, todėl nesistenkite kimšti, svarbu pasiekti supratimo.

27

Rašymas ant teksto suteikia nemažą dalį balų (24 iš 58), todėl jie turėtų būti rašomi dideliais skaičiais. Visi NAUDOTI užduotis reikalauja praktikos ir elementariausių žinių. Net rašymui nereikia ypatingo kūrybiškumas. Tiesiog laikantis plano ir laikantis kriterijų. Čia Wise Litrecon išsamiai aprašė, kaip parašyti esė apie egzaminą

Vieningi valstybiniai egzaminai gąsdina moksleivius nuo pirmos klasės. Tačiau vieningo valstybinio rusų kalbos egzamino analizė parodė, kad baimintis šios nemalonios, bet įveikiamos situacijos neverta. Praktika yra raktas į sėkmę egzamine. Net jei turite techninį mąstymą, atsiminkite pagrindinę taisyklę: žinių kokybė didėja tiesiogiai proporcingai atliktų užduočių skaičiui. Sėkmės!

Linija UMK M. M. Razumovskaya. rusų kalba (5-9)

Line UMK VV Babaytseva. Rusų kalba (10-11) (gili)

Linija UMK Kudryavtseva. Rusų kalba (10-11)

Linija UMK Pakhnova. Rusų kalba (10-11) (B)

Vieningas valstybinis egzaminas rusų kalba: išsami užduočių analizė su specialistais

Vieningas valstybinis rusų kalbos egzaminas yra vienas iš privalomų baigiamųjų egzaminų dalykų. NAUDOKITE rezultatus rusų kalba bus reikalinga stojant į universitetus pagal kiekvieną mokymo sritį (specialybę). Šiandien mes išsamiai apsvarstysime vieną iš egzamino užduoties variantų.

Naują egzamino medžiagą galite peržiūrėti paspaudę nuorodą:

Žemiau pateikiamas 2017 m. užduočių suskirstymas.

Egzamino trukmė – 3,5 valandos (210 minučių).

Minimalus taškų skaičius rusų kalba:

• gauti sertifikatą - 24 balai;
• už stojimą į universitetą - 36 balai.

Egzamino darbo struktūra:

Kiekviena egzamino darbo versija susideda iš dviejų dalių ir apima 25 užduotis, kurios skiriasi forma ir sudėtingumo lygiu.

1 dalyje yra 24 trumpų atsakymų užduotys. Egzamino darbe siūlomos šios užduočių rūšys su trumpu atsakymu:

• atviro tipo užduotys savarankiškai suformuluotam teisingam atsakymui įrašyti;
• pasirinkti užduotis ir užsirašykite vieną teisingą atsakymą iš siūlomo atsakymų sąrašo.

2 dalyje yra 1 atvira užduotis su išsamiu atsakymu (sudėtis), kuri patikrina gebėjimą pagal perskaitytą tekstą sukurti savo teiginį.

Mūsų ekspertai:

Sosnina Irina Vasilievna, rusų kalbos ir literatūros mokytoja, konkurso „Maskvos stipendija“ mokslo ir technologijų srityje laureatė švietimo srityje.
Apdovanotas Švietimo ir mokslo ministerijos Garbės diplomu, darbo stažas – 34 metai.

Ryabtseva Elena Aleksandrovna, aukščiausios kategorijos mokytoja, moko vidurinėje mokykloje. Darbo veteranas, geriausių mokytojų konkurso nugalėtojas Rusijos Federacijaįgyvendinant prioritetinį nacionalinį projektą „Švietimas“. Du kartus konkurso „Maskvos stipendija“ mokslo ir technologijų srityje švietimo srityje laureatas. Pedagoginis stažas - 46 metai.

1 dalis

Perskaitykite tekstą ir atlikite 1-3 užduotis.

1) L.N. Gumiliovas, tyrinėdamas Eurazijos tautų istorinės raidos ypatybes, pastebėjo į tai, kad spartūs socialiniai pokyčiai žemyne susiję su saulės aktyvumo ciklais , kuriuos gana išsamiai aprašo astronomai. (2) Atsižvelgdamas į gamtos mokslų srities specialistus, mokslininkas pasiūlė šis santykis yra natūralus . (3)<…>Jis iškėlė ir išplėtojo hipotezę, kad staigus saulės aktyvumo padidėjimas tam pritaria kad žemėje gausybė gimsta „aistruoliai“ – padidinto aktyvumo žmonės kurios skatina socialinius pokyčius ir vadovauja istoriniam tautų judėjimui.

1. Nurodykite du sakinius, kurie teisingai perteikia PAGRINDINĘ tekste esančią informaciją. Užsirašykite šių sakinių numerius.

1) Pagrindinis atradimas L.N. Gumiliovas teigė, kad jis pirmasis pamatė ryšį tarp aktyvių visuomenės narių – „aistrų“ – ir daugelio istorinių įvykių Eurazijoje.

2) L. N. Gumiliovas atkreipė dėmesį į tai, kad socialiniai pokyčiai ir etninių procesų stiprėjimas Žemėje yra kažkaip susiję su kosmine galaktikos energija.

3) L. N. Gumiliovas, iškeldamas „aistrų“ hipotezę, aiškino ryšį tarp Saulės aktyvumo ciklų ir socialinių-istorinių procesų Žemėje intensyvėjimo.

4) Eurazijos tautos, anot L.N. Gumiliovai, jų istorinė raida pirmiausia skolinga saulės aktyvumo ciklams, kuriuos pakankamai išsamiai aprašo astronomai.

5) Tyrinėdamas Eurazijos istorinės raidos ypatybes, L.N. Gumiliovas iškėlė „aistrų“ hipotezę, pagal kurią egzistuoja ryšys tarp Saulės aktyvumo ciklų ir socialinių-istorinių procesų Žemėje.

Atsakymas: 35

Užduoties vykdymo algoritmas:

1. Kiekviename sakinyje paryškinkite pagrindinius žodžius, kurie yra svarbūs norint suprasti šiame tekste keliamą problemą.

2. Nustatyti priežastinį ryšį tarp sakinių tekste.

3. Sutrumpinkite tekstą perbraukdami antrinę informaciją (įvairūs paaiškinimai, smulkmenos, smulkesnių faktų aprašymai, komentarai, leksiniai pasikartojimai).

4. Vienu sakiniu perteikite pagrindinę tekste esančią informaciją.

5. Palyginkite savo teksto glaudinimo parinktį (savo sakinį, kuris perteikia pagrindinę mintį) su atsakymo parinktimis.

Pabandykite trumpai perpasakoti tekstą:

Palyginkime perpasakojimą su pasirinkimais:

1. pirmajame variante akcentuojamas ryšys tarp aktyvių visuomenės narių – „aistrų“ – ir daugybės istorinių įvykių Eurazijoje;
2. antroje versijoje yra papildomos informacijos, kad socialiniai pokyčiai ir etninių procesų stiprėjimas Žemėje yra susiję su galaktikos kosmine energija;
3. trečiajame variante iškeliama „aistrų“ hipotezė, aiškinamas Saulės aktyvumo ciklų ryšys su socialinių-istorinių procesų Žemėje intensyvėjimu, tai tiesa;
4. ketvirtajame variante pateikiama klaidinga informacija, kad Eurazijos tautos už savo istorinę raidą pirmiausia skolingos saulės aktyvumo ciklams, kuriuos pakankamai išsamiai aprašo astronomai;
5. penktajame variante teisingai paaiškinta „aistrų“ hipotezė, pagal kurią egzistuoja ryšys tarp Saulės veiklos ciklų ir socialinių-istorinių procesų Žemėje.

Teisingi atsakymai – 35

2. Kurie iš šių žodžių ar žodžių junginių turėtų būti vietoje tarpo trečiajame (3) teksto sakinyje? Užrašykite šį žodį (žodžių junginį).

Bet
nes
Tuo tarpu
Tačiau
Be to,

Atsakymas: 5

Užduoties vykdymo algoritmas:

Norėdami teisingai nustatyti žodį (žodžių derinį), reikalingą tam tikram kontekstui:

1) Atidžiai perskaitykite testą ir supraskite autoriaus samprotavimų logiką.

2) Nustatykite, kokia loginė nuoroda autoriaus samprotavimuose yra sakinys su tarpa:

Nenurodo aprašytų reiškinių priežasties (taigi, neįmanoma įterpti NES );

Tai nėra įžanginė frazė ir nenurodo nieko paminėjimo (todėl tarpo vietos ta prasme pasirinkti neįmanoma Tuo tarpu );

Vartojamas opozicijai, pabrėžiant prieštaravimą (todėl įterpti neįmanoma TAČIAU, BET, BET );

Naudojamas nurodyti ypatinga svarba vėlesnė frazė (todėl vietoj prasmės spragos reikia pasirinkti DAUGIAU );

3) Atlikite pakeitimą, tada dar kartą perskaitykite gautą versiją ir įsitikinkite, kad teisingai nustatėte loginį atitikimą tarp sakinio, kuriame yra tarpas, ir sakinio, esančio prieš jį.

3. Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio VYSTYTI reikšmė. Nustatykite, kokia prasme šis žodis vartojamas trečiajame (3) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.

PLĖTRA- Aš skambinu, - jūs skambinate, pelėdos.

1) Sustiprink, duok ką nors. stiprinti, stiprinti. R. domėjimasis muzika.

2) Sukelti iki tam tikro laipsnio dvasinę brandą, sąmoningumą, kultūrą. R. vaikas. Skaitymas jį išplėtojo.

3) Platinti, plėsti, gilinti turinį arba kažko taikymas. Važinėti. R. argumentacija.

4) Daryk ką nors. dideliu mastu, turėdamas visą energiją panaudoti st. R. sujaudinimas. R. veikla.

Atsakymas: 3.

Užduoties vykdymo algoritmas:

1. Atidžiai perskaitykite užduotį.

2. Raskite nurodytą pasiūlymą.

3. Vietoj analizei pateikto žodžio įtraukite kiekvieną iš siūlomų leksinių interpretacijų.

4. Nustatykite, ar lingvistinio eksperimento metu sakinys prarado ar neprarado semantinio vientisumo:

Jei sakinys neprarado semantinio vientisumo, atsakymas teisingas;

Jei sakinio prasmė pasikeitė, atsakymas yra neteisingas.

Žodis PLĖTRA- Aš skambinu, - jūs skambinate, pelėdos. vartojamas tam tikra prasme platinti, išplėsti, pagilinti kažko turinį ar pritaikymą.

Važinėti. R. argumentacija.

4. Kuriame žodyje yra klaida nustatant kirtį: NETEISINGAS ar paryškinta balsio raidė? Užrašykite šį žodį.

paauglystė

kraujavimas

suvulgarinti

Atsakymas: vulgarizuoti

Užduoties vykdymo algoritmas:

Reikia atsiminti: rusiško streso mobilumas sukuria objektyvių sunkumų atliekant šią užduotį, todėl atkreipkite dėmesį į rekomendacijas ir pakartokite žodžius iš nuorodos.

1. Moteriškos giminės būtojo laiko veiksmažodžių kirtis paprastai tenka galūnei A: ėmiau, paėmiau, paėmiau, paėmiau, įpyliau, įsprogdinau, paėmiau, atkūriau, važiavau, vijosi, gavau, gavau, laukiau, laukiau, paėmiau , užrakinau, užrakinau, skambinau, melavau, lila, pyliau, melavau, suplėšiau, skambinau As, užpyliau, narva, pradėjo, apliejau, apkabinau, aplenkiau, nulupau, išvažiavau, davė pasišalino, atsitraukė, ištraukė, išpylė, paskambino, palaisto, suprato, atvažiavo, suplėšė, nuėmė, sukūrė, nuskynė, pašalino.

Pastaba:

Išimtis yra moteriškos lyties būtojo laiko veiksmažodžiai su priešdėliu JŪS-, kuris pabrėžia stresą ant savęs: išpylė, paskambino ;

Veiksmažodžiams dėti, sėlinti, siųsti, siųsti, siųsti, moteriškosios giminės būtojo laiko kirtis NETENKA ant galūnės A, o išlieka pagrindu: įdėti, pavogti, išsiųsti, išsiųsti, išsiųsti.

5. Viename iš žemiau pateiktų sakinių pabrauktas žodis NETEISINGAI vartojamas. Ištaisykite leksikos klaidą pasirinkdami paryškinto žodžio paronimą. Užsirašykite pasirinktą žodį.

Prisiekusieji šioje byloje priėmė apkaltinamąjį nuosprendį.

Eksperimentai parodė, kad žaibui trenkus į žemę, kurioje yra silikatų ir ORGANINĖS anglies, susidaro silicio ir silicio karbido pluoštų rutulys.

„Jis buvo labai pasislėpęs žmogus, mokėjęs tylėti“, – prisiminė rašytojo amžininkai.

Sovietų viduje vietoj demokratijos įsitvirtino bolševikų diktatūra.

Esu pasirengęs atleisti net už žiaurumą, jei matau, kad užuojauta kyla iš to, kuris apie tai kalba.

Atsakymas: paslėptas.

Paronimai – tai vienašakniai žodžiai, priklausantys tai pačiai kalbos daliai, skamba panašūs, bet turintys skirtingas leksines reikšmes: adresatas – adresatas; neišmanantis – neišmanantis; užsidėti – užsidėti ir t.t.

Paroniminių porų nariai

Jie turi skirtingas leksines reikšmes;

Derinkite su skirtingais žodžiais.

APkaltintas- dalyvis iš ch. kaltinti, tas, kuris pripažintas kaltu. Vartojimo pavyzdžiai: apkaltintas vagyste, kaltinamas melavimu, apkaltintas pinigų vagyste, kaltinamas nusikaltimu, nekaltai apkaltintas, kaltinamas nužudymu.	kaltinantis- kuriame yra kaltinimas. Vartojimo pavyzdžiai: kaltinamoji kalba, apkaltinamasis nuosprendis, kaltinimas, kaltinimas.
EKOLOGIŠKAS. 1. (specialus) Priklauso augalų ar gyvūnų pasauliui, susijęs su gyvais organizmais. 2. Dėl vidinė struktūražmogus, jo kūnas, jo organai. 3. Apie pačią kažko esmę – šaknis. 4. (vert.) Kam nors būdingas.	EKOLOGIŠKAS. Turinti gilias šaknis asmeniniame ar socialiniame organizme, kažkam būdinga, kažkam, neatsitiktinai, iš ko nors natūraliai kylanti; vientisas, neatskiriamas.
SLAPTAS. Nelinkęs dalintis savo mintimis, patirtimi, ketinimais su kitais, nėra atviras. Sinonimas: uždaras. Antonimai: atviras, nuoširdus. Slėptas: ~-asis asmuo; ~-asis asmuo; ~-oji būtybė; ~th žmonės; ~-asis veikėjas.	PAslėpta. Slaptas, neaiškus. Antonimas: akivaizdu. Paslėpta: ~-oji reikšmė, užuomina; ~-asis priešiškumas, ironija, skausmas; ~-asis susijaudinimas, stebėjimas; ~-oji galia; ~-asis temperamentas; ~-osios galimybės, atsargos, mintys, intrigos; ~ priešas.
DIKTATAS(ped.). Rašto darbas, susidedantis iš diktuojamo teksto rašymo. Pavyzdžiai: klasė, kontrolė, vizualus, sunkus, lengvas diktavimas	DIKTATAS- vienos stipriosios pusės padiktuotas reikalavimas, nurodymas, kurį besąlygiškai vykdyti primetė kita, silpnoji. Pavyzdžiai: romėnų diktatas;
PRADŽIA- inicialus. Pavyzdžiai: atspirties taškas, žinių lygis	IŠVADAS yra dokumentų srauto terminas. Pavyzdžiai: išeinantis numeris, dokumentas

Teisingas atsakymas yra " SLAPTAS“, nelinkęs dalytis savo mintimis ir patirtimi su kitais.

6. Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos formavimo klaida. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

IŠTRINUS nuo lentos

dainuoti ZONCHE

in 150 metrų

dvi poras KOJINĖS

ne KALBĖJIMAS nė žodžio

Atsakymas: ištarti

Užduoties vykdymo algoritmas:

Dėl vykdymo duota užduotis būtinos geros teorijos žinios.

1. Daiktavardžių vardininko ir giminės daugiskaitos formavimas ir vartojimas (Daugumai vyriškosios giminės daiktavardžių pradinėje formoje, kuri baigiasi vientisu priebalsiu ( apelsinas, pomidoras, musmirė, kompiuteris, kojinės ), būdinga pabaiga -OV giminės daugiskaitos forma: apelsinai, pomidorai, musmirės, kompiuteriai, kojinės ir tt).

2. Skaičių pusantro, pusantro šimto vartojimas ( Pusantro su puse šimto skaitvardžiai visais netiesioginiais atvejais, išskyrus priegaidę, turi formą pusantro, pusantro šimto ).

3. Būdvardžių ir prieveiksmių palyginimo laipsnių formavimas ir vartojimas

Būdvardžių ir prieveiksmių palyginimo laipsniai

lyginamasis būdvardis		Superlatyvai būdvardis
Priesagos: -EE, -E, -JI STIPRUS JOS GARSI E JAUNESNYSIS E	DAUGIAU MAŽIAU DAUGIAU NUOLATINIS MAŽIAU SUNKU	Priesagos: -AYSH-, -EYSH- GILIAI UOSĖS ii NEZH H UOSĖS ii	DAUGIAUSIA DAUGIAUSIA MAŽIAUSIAI DAUGIAUSIA MALONUS DAUGIAUSIA PAVOJINGA
Lyginamasis prieveiksmio laipsnis		Superlatyvinis prieveiksmis
Priesagos -EE, -E, -JI TIKSLIAI JOS AUKŠTAS E TONŠAS E	DAUGIAU Ir MAŽIAU DAUGIAU TIKSLAI DAUGIAU AUKŠTAS DAUGIAU PLONAS		Įvardis VISI + paprastas lyginamasis laipsnis TIKSLIAU VISI AUKŠČIAU VISI PLOSNESNIS VISI

Lyginamasis būdvardžių ir prieveiksmių laipsnis vienas nuo kito skiriasi sintaksinėmis funkcijomis sakinyje: būdvardžio lyginamasis laipsnis veikia kaip asmeninio sakinio predikatas, apibrėžimas ir labai retai kaip subjektas; prieveiksmio lyginamasis laipsnis yra aplinkybės vaidmenyje.

Žodyje yra klaida " tardamas“. Tai gerundinis dalyvis, sudarytas iš tobulybės veiksmažodžio. Tobulieji gerundai formuojami pridedant priesagą -in-į infinityvo pagrindų į balsę: stumti - stumdymas, ateiti - užlipęs, pamatyti - ieškodamas.

Taip pat atkreipiame jūsų dėmesį darbo programa TMC Gusarova I.V. (pagrindinis ir aukštesnysis lygiai) 10-11 kl.

Nuo penktos klasės jau galima neštis į darbą Albetkovos R.I. mokymo medžiagos darbo programa. rusų literatūroje.

7. Nustatykite gramatinių klaidų ir sakinių, kuriuose jos padarytos, atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą vietą iš antrojo stulpelio.

GRAMATINĖS KLAIDOS

BET) piktnaudžiavimas daiktavardžio didžioji forma

su pretekstu

B) neteisinga sakinio konstrukcija su prieveiksmio kaita

C) subjekto ir predikatinio ryšio pažeidimas

D) neteisinga sakinio konstrukcija su netiesiogine kalba

D) nuosprendžio sudarymo su vienarūšiais nariais pažeidimas

PASIŪLYMAI

1) 1915 m. Charlie Chaplin dalyvavo Charlie Chaplin konkurse San Franciske, tačiau jis ne tik nelaimėjo, bet net nepateko į finalą.

2) Mokinys pasakė savo mokytojui, kad aš dar nepasiruošiau atsakymui.

3) Nekrasovo poemoje „Geležinkelis“ pateikiamas liaudies gyvenimo paveikslas.

4) Atsigręžus man atrodė, kad šuo vis dar seka paskui mane, bet nieko nebuvo.

5) Prieš daug metų čia, pačiame kaimo centre, stovėjo medinė bažnyčia, kurią pamatę visi žavėjosi pastato elegancija.

6) Nuo birželio 1 dienos priemiestiniai traukiniai išvyks pagal vasaros tvarkaraštį.

7) Žvėris atsargiai ėjo keliu, vedančiu į kaimą ir kuriuo jis jau ne kartą ėjo.

8) Gelbėtojų grupė pajudėjo link turistų grupės.

9) Visiems į užsienį siunčiamiems siuntiniams taikoma griežta epidemiologinė kontrolė.

Lentelėje po atitinkamomis raidėmis parašykite pasirinktus skaičius.

Atsakymas:

A.8. Klaidos, susijusios su netinkamu daiktavardžio SU PRIELAIDŽIU DIDŽIOJIOS FORMOS vartojimu.

B.4. Klaidos darant sakinius su gerundais.

Gramatiškai netaisyklingas sakinys, kuriame veiksmažodžiu-tariamu išreikštą veiksmą ir dalyvio išreiškiamą veiksmą atlieka skirtingi asmenys.

5 val. Klaidos, susijusios su SUBJECT ir PREDICT ryšio pažeidimu.

Sudėtingais sakiniais, sudarytais pagal modelį " TIEMS, KURIE... », « VISI, KAS... “, su dalyku PSO, įterpiamas veiksmažodis-predikatas vienaskaita, o su dalyku TE (ALL), veiksmažodžiai-predikatai vartojami daugiskaita.

D.2. Klaidos darant sakinius su NETIESIOGINE KALBA.

Verčiant tiesioginę kalbą į netiesioginę antrinėje dalyje, nepriimtina naudoti asmeninį įvardį „aš“: pirmojo asmens įvardžiai ir veiksmažodžiai turėtų būti pakeisti įvardžiais ir veiksmažodžiais trečiojo asmens forma.

D 7. Klaidos darant sakinius su HOMOGENINIAIS NARIAIS.

Klaida konstruojant sakinį su vienarūšiais nariais (7 teiginys) ta, kad į daugybę vienarūšių narių įtraukiamos skirtingos sintaksės konstrukcijos. Reikalinga: arba dvi dalyviosios apyvartos, arba dvi vienarūšės antraeilės sąlygos.

8. Nustatykite žodį, kuriame trūksta nekirčiuoto kintamo šaknies balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.

pastaba..

draugiškas .. gimtoji (stotis)

ex..mama

šeštadienis..Registruotis

analinis..gyny

Atsakymas: apkabinti

Užduoties vykdymo algoritmas:

1) Kiekvienam žodžiui parinkite bandomuosius žodžius, nepamiršdami, kad tarp jų gali būti žodyno žodžių, kurių šaknyje esantį nekirčiuotą balsį reikia įsiminti.

Jei rasite žodžių, kurių šaknyje yra tikrinama balsė, arba žodyno žodžius, galite juos išbraukti, nes jie nebus teisingas atsakymas

2) Atidžiai perskaitykite visus žodžius ir raskite tarp jų žodį, kurio šaknyje yra kintama balsė:

GAR - GOR; ZAR - ZOR; KLANAS – KLONAS; TVAR - TVOR; VVG – NAMINĖ; BIR - BER; PIR - PER; REŽ. – DER; TIR - TER; PASAULIS – MER; BLIST - SHINE; PLIENAS - STEL; YIG - ZHEG; CHIT - PERŽŪNAS; KAS - KOS A; (I) – MI (IN); RAST - RASH - ROS; SKAK - SKOCCH; MAC – IOC; EQUAL - ROVN; PLAV - PLOV; CHA - CHIN; MANO – MIN.; ZHA - SPAUDA; AE - NIM; KLYA – PLEŠTAS.

Reikėtų prisiminti:

1. Patikrintos nekirčiuotos balsės žodžio šaknyje

(nekirčiuotoje padėtyje žodžio šaknyje rašoma ta pati balsė, kaip ir kirčiuotoje šio žodžio gimininguose žodžiuose ar formose: vertas dėmesio – pastebėti; saugoti – atsargiai; analogiškas – analogija).

2. Kaitantys balsiai žodžio šaknyje (Hug – apkabinti).

9. Nustatykite eilutę, kurioje abiejuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Užrašykite šiuos žodžius su trūkstama raide.

pr .. stebuklas, pr .. atgal (interpret)

pr..mazh (su klijais), pr..senelis

ne..lenkiamas, ..duoti

voz..kreida, inter..grovoy

pagal .. yachiy, apie .. valgė

Atsakymas: nelankstus, pasiduoti

Norėdami teisingai atlikti užduotį, turite žinoti šias rašybos taisykles:

Nekintamų priešdėlių rašyba: (visada rašoma vienodai. Juos reikia žinoti „iš akies“): in-, in-, vzo-, you-, before-, for-, iso-, on-, over-, reikia-, not-, under-, o-, about-, abu-, re-, per- , under-, under-, pr-, pre-, pro-, dis-, s-, co- . Žodyje „tepinėlis“ (klijais) parašykite priešdėlį PRO-, o žodyje „prosenelis“ - PRA-)

Kintamųjų priešdėlių, kurie baigiasi skaitmenimis, rašyba -3 ir -NUO(priešdėlis rašomas raide Z, jei šaknis prasideda balsiu arba balsiniu priebalsiu, ir raide C, jei šaknis prasideda bebalsiu priebalsiu (k, p, s, t - žodis prisiminus "KapuST": be-/bes-, oras-/saulė- (oras-/saulė-), iš-/yra, žemyn-/nis-, laikai-/lenktynes, rožės-/rožė-, per/per (per/per) ;

Rašybos priešdėliai PRE- ir AT-: (kad nesuklystumėte rašydami priešdėlį AT- arba PRE-Žodžiu, reikėtų žinoti jų reikšmę. Šie priešdėliai laikomi semantiniais, tai yra, jų rašybos pasirinkimas grindžiamas priešdėlių, kurie prisideda prie leksinės žodžio reikšmės, reikšme. Taigi žodžio „užgaida“ šaknis yra morfema -CHUD-: Keista – nuostabūs – stebuklai. ... Žodyje esančio priešdėlio PRI- semantika (reikšmė) neaiški, todėl prisimename šio priešdėlio rašybą šiame žodyje. O žodyje „neteisingai interpretuoti“ priešdėlio pasirinkimas priklauso nuo leksinės žodžio reikšmės. Žodžiai su priešdėliais PRE- / PRI-, kurie tariami vienodai, bet turi skirtingas leksines reikšmes, lemiančias priešdėlio pasirinkimą: šiuo atveju „klaidingas, iškraipytas“, todėl pasirenkame priešdėlį PRE-);

Tarimas Aš, Y po priešdėlių (jei priešdėlis baigiasi priebalsiu, tada Iršaknis pasikeičia į S: žaidimas- piešti , garsus - nežinomas , istorija - užnugaryje .

Bet po inter-, super- ir užsienio kalbų priešdėlių dez-, counter-, post-, sub-, super-, trans-, pan– Ir nesikeičia: itin rafinuotas, tarpinstitucinis, dezinfekcinis, kontražaidimas, postimpresionizmas, transindiškas, panislamizmas.

neįskaitant: mokestis);

Rašybos skyrikliai Kommersant ir b simboliai (atskiriantys Kommersant rašoma tik po priebalsių priešdėlių prieš raides e, yo, yu, i, reiškiantis du garsus (pasirodo garsas [th ']): įėjimas, persivalgyti. Žodžio viduje, prieš raides e, yo, aš, yu, i(ne po priešdėlio!): uždanga, rimtas, lakštingala, pūga, valstietis, raštininkas (plg. raštininkas) ir kt. rašyti b).

Žodžiuose „nelenkiamas“ ir „pasiduoda“ priešdėlio nėra NUO-. Nėra priešdėlio Z-. Priešdėlis C- nesikeičia. Formaliai priešdėlis C- naudojamas deriniuose Sat, sg, sd, szh, sk, mid.

10. Tarpelio vietoje užrašykite žodį, kuriame parašyta I raidė.

koch..vat

zomša..išorė

užtemimas

susimąstęs.. išėjęs

Atsakymas: apgalvotas

Tai būdvardis, rašyba yra priesagoje. Būdvardžių priesagos –LIV-, -CHIV-, visada rašomi su I raide.

Būdvardžiai turi priesagas -LIŪTAS-,-CHEV- negali būti.

Samprotavimo algoritmas:

1) Nustatykite, kurioje žodžio dalyje trūksta raidės: galūnėje ar priesagoje.

2) Jei pabaigoje balsė praleista, naudokite neapibrėžtą veiksmažodžio formą, kad nustatytumėte jo konjugaciją:

balsės rašomos pirmosios sanklodos veiksmažodžių asmeninėse galūnėse E, U ;

balsės rašomos antrosios sanglaudos veiksmažodžių asmeninėse galūnėse Aš, A (aš) .

3) Jei priesagoje trūksta balsės, išanalizuokite rašybos pobūdį:

trūkstamas balsis dalyvio priesagose ush, yusch, ash, yusch, im, valgyti (om) .

praleistas balsis prieš dalyvio priesagą vsh, nn.

4) Dalyvių priesagų rašyba ush, yusch, ash, yusch, im, valgyti (om) priklauso nuo pradinio veiksmažodžio konjugacijos:

Dalyviuose, sudarytuose iš I sangrąžos veiksmažodžių, rašomos priesagos ush, yusch, em (om) ;

Dalyviuose, sudarytuose iš II sangrąžos veiksmažodžių, rašomos priesagos uosis, uosis, im.

5) Balsių rašyba prieš dalyvio priesagas vsh ir nn priklauso nuo at - jat arba tai - ir kt neapibrėžta pradinio veiksmažodžio forma baigiasi:

jei originalus veiksmažodis baigiasi at arba yat, tada anksčiau nn būtojo laiko pasyviuosiuose dalyviuose išsaugoma balsė a (ya);

jei originalus veiksmažodis baigiasi tai arba et , tada anksčiau nn tik parašyta e ;

prieš galūnę vsh išlaikomas tas pats balsis kaip ir prieš galūnę būti neapibrėžta forma.

Pagalba:Įveskite veiksmažodį į daugiskaitos trečiąjį asmenį. (JIE daro ką? JIE daro ką?) baigiasi -ut-ut - 1 veiksmažodžio konjugacija - galūnėse turėtumėte parašyti raidę E ,

Pabaiga - at-yat - 2 veiksmažodžio konjugacija - galūnėse turėtumėte parašyti raidę Ir .

11. Užrašykite žodį, kuriame vietoje tarpo parašyta raidė Y.

tikintis

(jie) įžeidė..tsya

(pacientai) pasveiksta..t

užantspauduotas

(jie) sėdi..t

Atsakymas: įsižeidęs

Tai veiksmažodis, kilęs iš veiksmažodžio „ĮŽEIDIMAS“ susiję su antrąja konjugacija. Žiūrėti lentelę:

Veiksmažodžių konjugacija

II konjugacija	I konjugacija	Nevienalytis
1) Visi veiksmažodžiai, esantys -it, Be to skustis ir gulėti . 2) ir dar 11 veiksmažodžių: Važiuok, laikyk kvėpuoti, įžeisti. Girdi, matai, nekęsk. Priklausykite ir ištverkite. Ir taip pat žiūrėti, pasukti . Prisimeni, draugai, juos ant -E- negalima paslėpti.	1) visi kiti veiksmažodžiai, išskyrus nejungtinius; 2) plius veiksmažodžiai skustis ir gulėti	norėti, bėgti, garbė

12. Apibrėžkite sakinį, kuriame NE su žodžiu parašyta AIŠKIAI.

Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.

Gyvenome skurdžiai, nuolat (NE)VALGOME, keitėme į maistą tuos daiktus, kuriuos atsinešėme.

Mano išlavinta akis nustatė, kad ta sritis (NE)DIEVYTA, bet vis tiek nusprendžiau paieškoti bent kai kurių žmogaus buvimo požymių.

Dar toli (NE)AIŠKU, ar toks vertinimo kriterijus taikytinas visiems ir vienodai.

Zoologijos sodas Naujiesiems metams priima (NE) IŠPARDUOTUS vaisius, kuriais galės mėgautis drambliai, kengūros, lokiai ir artiodaktilai.

Ji yra nuostabi rusų aktorė, jis (NE)ŽINOMAS genialus mokytojas ir abu yra tikri teatro tarnai.

Atsakymas: Nepakankamai maitinamas, nes.:

PAGAL-- sudėtingas priešdėlis, nurodantis neužbaigtumą, veiksmo ar kokybės trūkumą, pavyzdžiui, neišsivysčiusi, neišsivysčiusi, neišsivysčiusi . Jį sudaro du nepriklausomai naudojami elementai: priešdėliai prieš - reiškia tikslo pasiekimą, užbaigia veiksmą ( valgyti, pasiekti, baigti skaityti, gyventi ), ir daleles ne-, kuris paneigia tai, ką reiškia „prieš“ ( pasiilgau, pasiilgau …).

Veiksmažodžiai su PAGAL- Veiksmo neužbaigtumas, pasireiškiantis nesant pakankamos normos, jungiasi veiksmažodžiais

1) kai ko nors trūksta ( neįvertinti, neįvertinti nuvertinti, neįvertinti ),

2) kai ko nors trūksta laiku ( permiegoti, pamiegoti, permiegoti, permiegoti ),

3) esant nepakankamam veikimo intensyvumui ( nepastebėta, nepastebėta, nepastebėta, nepastebėta ).

Gausiausia yra pirmoji veiksmažodžių grupė. Tarp veiksmažodžių su PAGAL- yra ir be NE nenaudotas (n nesuprasti, nesuprasti, nepakankamai panaudoti, neįvertinti, nepatinka, išgirsti, suglumti, praleisti... ) Veiksmažodžiai priekabiauti, suprasti, išnaudoti, nuvertinti, mylėti, išgirsti, suprasti, skaičiuoti ... kalboje nėra.

Reikėtų prisiminti, kad rašymo taisyklės NE su skirtingomis kalbos dalimis galima sugrupuoti taip:

		Atskirai
	Jei nevartojamas žodis be NE: pasipiktinęs, pasipiktinęs, pasipiktinęs, fantastika	Jei yra kontrastas su sąjunga Ne tiesa, bet melas
	Jei galite pakeisti sinonimais be NOT: ne platus - siauras	Jei prie žodžio su NE yra žodžiai toli, visai, visai, visai ne, jokiu būdu ne grožis
	Tarp NOT ir įvardžio NĖRA prielinksnio: Niekas, niekas	Su veiksmažodžiais ir gerundais: nežinojo, nežinojo
		su priešdėliais ne + anksčiau ne pabaigtas nežiūrėti filmo, nesinešti namo Ji nebaigė ir nutilo.
		Su trumpaisiais dalyviais: ne_ uždarytas
		Įvardžiai TURI prielinksnį Su niekuo, su niekuo
Išimtys: ne pagal dydį, ne kaip pavyzdys, ne dėl gero, ne dėl skubėjimo, ne pagal skonį, ne pagal jėgą, ne į vidų, ne iš rankos ir pan .; b) nei duok, nei imk, nei būk, nei aš, nei čia, nei ten, nei šviesa, nei aušra, veltui ne apie nieką, nei dugną, nei padangą, nei už tabako uostelį, nei už centą ir t.t. ne vienas (niekas) - ne vienas (daug), niekada (niekada) - daugiau nei vieną kartą (dažnai).

13. Apibrėžkite sakinį, kuriame rašomi abu paryškinti žodžiaiVIENA. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.

Įrodymų tyrimas (NES prieš tai atskleidžiami kaltinimą suformuluojantys dokumentai ir TAIP PAT) įrodymų tyrimo tvarkos aptarimas.

Nihilistinė filosofija neleidžia jokių (SUPER)ASMENINĖ vertybes, kuriomis asmuo gali pasikliauti, KAM) pateisinti savo egzistavimą.

(PIRMA , viskas turėtų būti sąžininga, todėl reikia dalintis grobiu (LYGIAI .

(NEPAISANT kritikų priešiškumui Turgenevas buvo nepaprastai populiarus tarp rusų skaitytojų: jo romanai net turėjo didelę šlovę ( IŠ PIRMS XX amžiuje.

Teatras buvo (BALTAS) AKMUO pastatas su aukšta veranda ir KAIP (TAIP) aukštos ąžuolinės durys.

Atsakymas: viršasmeninis, į

Būdvardis " SUPER ASMENINĖ » rašoma kartu, nes

Pirmoji sudėtinio būdvardžio dalis " DAUGIAU KAIP » įveda įprasto mato, ribos viršijimo reikšmę;

žodis" KAM “ yra sąjunga, ją galima pakeisti sinonimu.

Samprotavimo algoritmas:

1) Perskaitykite sakinį, pagalvokite apie jo reikšmę.

2) Nustatykite, kuriai kalbos daliai priklauso pabrauktas žodis.

sąjungos taip, kad, taip pat, taip pat, bet, be to, be to, taip, nes parašyti kartu; juos galima pakeisti tos pačios kalbos dalies sinonimais.

Kitų kalbos dalių žodžiai, garsu panašūs į šias sąjungas kas būtų, tas pats, tas pats, tam, tuo, prie ko ir taip, iš to rašomi atskirai. Jie susideda iš dviejų komponentų: vieną iš jų (arba būtų) galima pašalinti iš sakinio arba perkelti į kitą vietą; kitas komponentas ( kad, tai, nei, taip, tai ) pakeisti kitais žodžiais.

Išvestiniai prielinksniai rašomi kartu: DĖL = dėl , MATOMAS = dėl , APIE = apie , KARTU = į , NEPASKIRTA = nepaisant .

Išvestiniai prielinksniai rašomi atskirai: PER = TĘSIMAS, NEPATINKA, PAGALIAU , DĖL .

Ištisinei, brūkšnelių ar atskirų prieveiksmių rašybai laikykitės atitinkamų taisyklių.

Išvestiniai prielinksniai – per E: Jau metus jokių naujienų. (laiko vertė)

Daiktavardžiai su prielinksniais – per Ir(kas?) upės. Ji kalbėjo valandą.Žiūrėkite tęsinį Ir(kas?) serija. Priešingai E iš kitų (naudojama su iš). Kaip rezultatas E= dėl

Daiktavardžiai su prielinksniais - eiti aukštyn (žr. veiksmažodį),

Užlipkite į kalno viršūnę.

Dalyviai su neiginiu

Nepaisant lietaus, mes palikome miestą (nors ir lijo). Nepaisant prasto oro, išėjome į žygius.

14. Nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje parašyta HH.

Jaunieji karininkai, paskirti (1) į pulką, mokymo metu buvo išlepinti (2) švelniu požiūriu į juos ir visiškai (3) nieko nežinojo apie tikrąjį (4) eilinių karių gyvenimą.

Atsakymas: 1,3,4.

Žodis „paskirtas“ yra pasyvus būtasis kartotinis, kurį reikia rašyti HH

1. Žodis „sugadintas“ yra trumpa kokybinę reikšmę turinčio būdvardžio forma (išskyrus vyriškąją formą), forma sutampanti su tobulybinių veiksmažodžių būtojo laiko pasyviaisiais dalyviais, rašoma su nn

2. Žodis „Tiesa“ – HH - nes jis susidaro raide besibaigiančio kamieno sandūroje H, ir priesaga H

Samprotavimo algoritmas:

1 Nustatykite, kuriai kalbos daliai priklauso žodis su trūkstama raide;

2. Taikykite rašybos taisyklę H ir HH šios kalbos dalies galūnėje.

Daiktavardis: NN

1. Jei žodžio šaknis baigiasi H , o priesaga prasideda H: aviečių(avietės)

2.Jei daiktavardis. suformuotas iš adj., turintis HH, arba iš dalyvio: skausmingumas (skausmingas), sugadintas (sugadintas)

3. Prisiminkite: kraitis

1. Žodžiais, sudarytais iš daiktavardžių, turinčių priesagas -in-, -an-, -yan- : durpynas (iš daiktavardžio durpės)

2. Žodžiais, sudarytais iš adj. su vienu H : studentas (iš adj. mokslininkas), kankinys, darbininkas

3. Žodžiais: purpurinė (raudoninė), kanapės (kanapės), kukuliai (virti), rūkyta mėsa (rūkyta), kaulas (kaulas), rafinuotumas (keblus), Užgavėnės (riebios), eraičinas (avižiniai dribsniai), viešbutis (svetainė), medžio pjovėjas (mediena) ), sumanumas (protingas), didysis kankinys

Būdvardis:

1. n. -H+ -H -: kišenė

2. -JIS N- , -ENN- : komisija, spanguolė! be vėjo

3. išimtys su -YANN-: STIKLAS, SALAVAS, MEDIENAS

Jaunimas (jaunieji gamtininkai)

4. -IN- : žąsis , išimtis VĖJINGAS (diena, asmuo)

5. -AN- (-YAN-) : oda Prisiminti: jaunas; raudonas, rausvas, uolus, girtas, aštrus (istorinis suf. - YAN- ); ėriena, kiauliena, mėlyna, žalia, vienoda, energinga .

Trumpuose būdvardžiuose rašomas tas pats skaičius n, kiek ir pilnai

miglotas atstumas - miglotas atstumas, vėjuota mergina - vėjuota mergina

Dalyviai:

Н - НН DALYVŲ IR ŽODŽINIŲ būdvardžių galūnėse

1. Yra priešdėlis: išsijoti miltai (išskyrus priešdėlį ne-)

Bet: pilno grūdo miltai

1. Yra priešdėlis ne-: viso grūdo miltai

2. Ne ¬, bet yra AP: išsijotų miltų

3. Ne ¬: sėklų miltai

4. turėti galūnę -ova-/-eva-: marinuoti agurkai

Išimtys: kaltas, kramtytas, nuskabytas (-ov-, -ev- yra šaknies dalis)

5. Sudaryta iš nepriešdėlinio tobulybinio veiksmažodžio:

Išspręsta problema (spręsti – ką daryti?) Bet: sužeistas kareivis, sužeistas į koją! Sužeistas kareivis liko eilėje.

Moterys tuoj pat pakabino, ką išplovė. (Kančia. prieveiksmis, nes išlaiko žodinę reikšmę, nurodo laikiną būseną, o ne nuolatinę ženklo savybę)., be vėjo

Išimtis: sužeistas, vėjuotas

6. Tie patys žodžiai savo tiesiogine reikšme bus dalyviai: pavadinimu pjesė, baigtas kūrinys.

7. Dalyviui pavirtus būdvardžiu, galima keisti leksinę žodžio reikšmę: protingas vaikas, nekviestas svečias, vardu brolis, įkalintas tėvas, kraitis, Atleidimo sekmadienis, baigtas žmogus.

Išimtys: mielas, pageidaujamas, negirdėtas, nematytas, šventas, netikėtas, netikėtas, netyčinis, padarytas, lėtas, pabudęs, pasipūtęs, persekiojamas.

8. Sudurtinių žodžių rašyba nesikeičia: auksu austi, laužyti-skaldyti, Žodis viskas kaip visuma adj. (aukšta kokybė), o ne „adj. + bendrystė.

9. Trumpieji dalyviai: išlepinta mergina

TURI BŪTI SKIRTINGAS

trumpas būdvardis

Mergina yra auklėjama (ji pati yra trumpas būdvardis). Galima pakeisti pilnu būdvardžiu: išsilavinęs.

Trumpa Komunija

Mergaitė buvo auklėjama vaikų namuose (kieno?) - trumpas prieveiksmis.Pakeistas veiksmažodžiu: mergaitę auklėjo.

Impl. ? kr. be to

Reikalas svarstomas (kas?) iš visų pusių. Mąstantis – predikatas.

15. Išdėstykite skyrybos ženklus. Parašykite du sakinius, kuriuose reikia dėti VIENĄ kablelį. Užsirašykite šių sakinių numerius.

1) Jo artimieji ir kolegos bei daugybė draugų atvyko pasveikinti dienos herojaus.

2) Romantiškas herojus randa lygiavertį pradą tik bendraudamas su stichijomis: su vandenyno ar jūros pasauliu, kalnais ar pakrantės uolomis.

3) Bunino „Antonovo obuolių“ ištraukoje jaučiamas ne tiek autoriaus noras būti žemvaldžiu, kiek noras išsivaduoti nuo smulkmenų.

4) Nuolatinis judėjimas kitų ribų siekimas yra kūrybinio gyvenimo esmė, ir Pasternakas apie tai rašė viename iš savo eilėraščių.

5) Ryte rytai nušvito skaistalais ir maži debesėliai tapo subtilia spalva.

Atsakymas: 2.3

2 sakinių – kartotinis jungtukas ARBA su vienarūšiais nariais.

3 sakinys - sąjunga " tiek, kiek“, kuris išreiškia palyginimą pagal apribojimą; tokspat " ne tiek...“. Skyrybos ženklas dedamas tarp sakinio dalių (prieš antrąją sąjungos dalį).

Samprotavimo algoritmas:

1. Raskite vienarūšius sakinio narius.

2. Nustatykite, kurios sąjungos jas jungia:

jei tai viena jungianti ar dalijanti sąjunga (ir, arba, taip (= ir) , prieš jį nedėkite kablelio;

jei tai dviguba sąjunga ( kaip ..., ir; ne tiek... kiek; ne tik, bet; nors... bet ), kablelis dedamas tik prieš antrąją dvigubos sąjungos dalį;

Jei tai pasikartojančios sąjungos, tada kablelis dedamas tik prieš tuos, kurie yra tarp vienarūšių narių;

Kablelis visada dedamas prieš priešingas sąjungas tarp vienarūšių narių.

3. Patikrinkite, ar sakinyje nėra vienarūšių narių, sujungtų poromis. Atminkite: jei vienarūšiai sakinio nariai yra sujungti poromis, tada tarp suporuotų grupių dedamas kablelis ir yra tik vienas.

16. Išdėstykite visus skyrybos ženklus. Nurodykite skaičių (-ius), kuris (-iai) sakinyje turėtų būti pakeistas (-iais) kableliu (-iais).

Matematika (1) kilusi iš Senovės Graikijos (2) turi du „tėvus“ – logiką ir geometriją, todėl (3) nesuvokiant (4) „tėvų“ prigimties (5) negalima suprasti jos esmės.

Atsakymas: a) 1,2 - dalyvių kaita po apibrėžiamo žodžio, b)3,4 gerundas (vienas)

Samprotavimo algoritmas:

Dalyvavimo frazė atsako į klausimus kuri? kuri? kuri? kokio tipo?;

Dalyvis atsako į klausimus ką padaręs? daryti tai, ką? Ir žymi papildomą veiksmą su veiksmažodžiu – tariniu; prieveiksmio frazė atsako į klausimus kaip? kada? kodėl?

* dalyvio apyvartos skyryba priklauso nuo jos vietos apibrėžiamo daiktavardžio atžvilgiu;

* prieveiksmio kaita raštu visada atskiriama kableliais;

* Vienarūšiai apibrėžimai ir aplinkybės, išreikštos dalyvio ir prieveiksmio frazėmis ir sujungtos viena jungtimi IR, neskiriamos kableliu.

Samprotavimo algoritmas:

1) Raskite sakinyje dalyvaujamąsias ir prieveiksmines frazes, teisingai nubrėždami jų ribas. Visada atskiriamas kableliais.

2) Nustatykite, kokią vietą sakinyje užima dalyvio apyvarta ( PRIEŠ- neskiriami kableliais. PO apibrėžto žodžio – paryškinta

3) Patikrinkite, ar sakinyje yra vienarūšių narių, turinčių junginį IR, išreikštų dalyvio ar dalyvio frazėmis. Prieš sąjungą Ir kablelis nededamas.

Sunkūs dalyvio ir dalyvio skyrybos atvejai.

	Dalyvaujantis	Dalyvi apyvarta.
	išsiskiria dalyvio apyvarta, turinti proto ar nuolaidos prasmę: Su didžiuoju poetu susietas nuoširdžios draugystės, Žukovskis buvo labai nuliūdęs dėl jo mirties (jis buvo susirūpinęs, nes jį siejo draugystė – priežasties prasmė).	Neišryškinta pavieniai prieveiksmiai po predikato, jei tai yra veiksmo būdo aplinkybės, taip pat pagal funkciją artimi prieveiksmiams: Jis vaikščiojo šlubuodamas. Skaitymas gulint yra žalingas.
	Neskiriamas kableliu vienarūšės dalyvio ir dalyvio kaitos, sujungtos viena jungiančia ar skiriančia sąjunga: Pletnevo, kuris dirbo vardan rusų literatūros didybės ir suprato Puškino fenomeno išskirtinumą, nesuinteresuotumas stebina. Jie vaikščiojo, atsargiai apsidairė ir nesakė nė žodžio.
	Posakiai su žodžiais neryškinami PRADEDANT NUO, PRADEDANT NUO(jų galima praleisti, nepažeidžiant reikšmės): Pradedame dirbti NUO kitos savaitės. Frazeologizmai, kuriuose yra prieveiksmių frazių, neišskiriami: Jo pasakojimo jie klausėsi SULAIKydami kvėpavimą.

17. Įdėkite visus trūkstamus skyrybos ženklus. Nurodykite skaičių (-ius), kuris (-iai) sakiniuose turėtų būti pakeistas (-iais) kableliu (-iais).

Vėjai (1) vėjai (2) arba snieguoti (3) vėjai (4)

Atkreipkite dėmesį į mano praeitą gyvenimą.

Noriu būti šviesos vaiku

Arba gėlė nuo pievos ribos.

Aš (5) norėčiau (6) po arkliu knarkti

Apsikabink su kaimyniniu krūmu.

Pakelk (7) tu (8) mėnulio letenas (9)

Mano liūdesys danguje su kibiru.

(S. Yeseninas)

Atsakymas: 1,2,4 – tai apeliacija

8.9 yra apeliacinis skundas

Atminkite: įžanginius žodžius galima pašalinti iš sakinio nekeičiant pagrindinės sintaksės konstrukcijos idėjos. Naudokite paryškintų žodžių pašalinimo techniką.

Samprotavimo algoritmas:

1) Patikrinkite, ar paryškinti žodžiai yra įžanginiai.

Įžanginiai žodžiai gali būti pašalinti iš sakinio arba pakeisti sinoniminiais įžanginiais žodžiais; jie atskiriami kableliais.

Vienarūšiai su įžanginiais žodžiais, sakinio nariai negali būti pašalinti nepakeitus sintaksinės konstrukcijos reikšmės; jie neskiriami kableliais.

Atminkite, kad žodžiai nėra įvadiniai ir nėra atskirti kableliais: lyg, lyg, ko gero, didžiąja dalimi, tarsi, pažodžiui, be to, galų gale, atrodo, kad vargu ar vis tiek, juk net, tiksliai, kartais, tarsi, be to, tik tuo tarpu tikrai, nepaprastai, tikriausiai, tikrai, neabejotinai, iš dalies, bent, tikrai, vis tiek, todėl tiesiog, tegul, ryžtingai, vis dėlto, tik, tariamai.

18. Išdėstykite visus skyrybos ženklus. Nurodykite skaičių (-ius), kuris (-iai) sakinyje turėtų būti pakeistas (-iais) kableliu (-iais).

Atrodė, kad Čechovas nemokėjo ilgai išlaikyti dėmesio gyvenimo modelio (1) kurio esmę (2) (3) jo genijus išplėšė visur (4), todėl jis tapo trumpų žodžių meistru. istorijos.

Atsakymas: 1,4 - atskiriami priediniai sakiniai

Samprotavimo algoritmas:

1. Raskite sakinio gramatinius pagrindus.

2. Nubrėžkite pagrindinės ir pavaldžios dalių ribas.

3. Perskaitykite sakinį, stebėdami pasirinktus ženklus. Tai padės nustatyti neteisingai rastą sprendimą arba, priešingai, patvirtinti teisingą pasirinkimą.

Prisiminti! Paprastai šioje užduotyje pateikiami sudėtingi sakiniai. su būdvardžiais, juose jungtukas kuris stovi ne pavaldžios dalies pradžioje, o jos viduryje, todėl Prieš giminingą žodį kablelis nededamas. (1. Pašalinkite skaičius aplink žodį „kuris“

4. Dėmesys sąjungai Ir). Nustatykite, ką tai jungia: sudėtingo sakinio dalis - kablelį, vienarūšius sakinio narius - be kablelio.

19. Išdėstykite visus skyrybos ženklus. Nurodykite skaičių (-ius), kuris (-iai) sakinyje turėtų būti pakeistas (-iais) kableliu (-iais).

Kaip malonu iš tolo žiūrėti į laivą su baltomis burėmis (1) ir (2), kai patenki į šį įrankių tinklą (3), iš kurio (4) nėra praėjimo (5) ir viską matai iš viduje (6) iš karto atpažįstate garlaivio pranašumą prieš burlaivį.

Atsakymas: dėkite kablelius

3 - šalutinis sakinys baigiasi, prasideda naujas

5-tarp sudėtingo sakinio dalių

6 galų sąlyga

Samprotavimo algoritmas:

1. Nurodykite sakinio gramatinius pagrindus.

2. Apibrėžkite paprastų sakinių, kaip sudėtingos sintaksės konstrukcijos, ribas.

3. Pažiūrėkite, kaip šios dalys sujungtos.

4. Sužinokite, ar pasiūlyme yra Sąjunga ir , ir jei jis yra sakinyje, nustatykite, ką jis jungia:

· jeigu vienarūšiai nariai, tada prieš jį rašomas kablelis nedėtas;

· jeigu sudėtingo sakinio dalys, tada priešais jį dedamas kablelis.

5. Raskite 2 sąjungas šalia: kas, jei, kas kada ir jei, ir nors, bet kada, kad jei ir kada:

Kablelis tarp sąjungų NĖRA dedamas, jei sakinyje žodžiai eina toliau tada taip, bet

Jei ne, tarp sąjungų dedamas kablelis TAI, TAIP, BET

Perskaitykite tekstą ir atlikite 20–24 užduotis.

(1) Dangus buvo padengtas piktais debesimis, lietus liūdnai daužėsi į stiklą ir nuliūdino. (2) Susimąsčiusi poza, atsegęs liemenę ir susidėjęs rankas į kišenes, jis stovėjo prie lango ir žiūrėjo į niūrią gatvę, miesto lombardo savininką Polikarpą Semjonovičių Iudiną.

(3) „Na, koks mūsų gyvenimas? - samprotavo jis vieningai su verkiančiu dangumi. - (4) Kas ji? (5) Kažkokia knyga su daugybe puslapių, ant kurių parašyta daugiau kančios ir sielvarto nei džiaugsmo... (6) Kodėl ji mums buvo duota? (7) Juk Dievas, geras ir visagalis, sukūrė pasaulį ne liūdesiams! (8) Ir pasirodo atvirkščiai. (9) Yra daugiau ašarų nei juoko ... "

(10) Judas išėmė dešinė ranka ištraukė iš kišenės ir pasikasė pakaušį.

(11) „Taip, – tęsė jis susimąstęs, – akivaizdu, kad visatos atžvilgiu nebuvo skurdo, gailestingumo ir gėdos, bet iš tikrųjų jie yra. (12) Juos sukūrė pati žmonija. (13) Ji pati sukėlė šią rykštę. (14) O už ką, ​​klausiama, už ką?

(15) Jis išėmė kairę ranką ir liūdnai permetė per veidą.

(16) „Bet kaip lengva būtų padėti žmonių sielvartui: tereikia pakelti pirštą.“ (17 Pavyzdžiui, čia vyksta gausi laidotuvių procesija. už mylios – vežimų eilė. (19) Deglo nešėjai. svarbu elgtis su žibintais.(20) Ant arklių kabo kartoniniai herbai: jie laidoja svarbų asmenį, garbingas asmuo turi būti miręs. (21) Ar jis padarė bent vieną gerą darbą per visą savo gyvenimą? (22) Ar sušilote vargšas? (23) Žinoma, ne ... blizgučiai!

- (24) Ko tu nori, Semjonai Ivanovičiau?

- (25) Taip, man sunku įvertinti kostiumą. (26) Mano nuomone, jūs negalite už tai duoti daugiau nei šešis rublius. (27) Ir ji prašo septynių; sako, kad vaikai serga, juos reikia gydyti.

- (28) Ir šeši rubliai bus šiek tiek daug. (29) Neduok daugiau nei penkių, kitaip mes taip perdegsime. (30) Tik gerai apsidairykite, ar yra skylių ir ar liko dėmių, kur... (31) „Na, pone, tai štai – gyvenimas verčia susimąstyti apie žmogaus prigimtį. (32) Už turtingo katafalko driekiasi vežimas, ant kurio sukrautas pušinis karstas. (33) Už jos audimo, pliaukštelėjimo per purvą tik viena senutė. (34) Ši senutė turbūt deda į kapą savo maitintoją sūnų... (35) Ir paklausk, ar ta ponia, kuri sėdi vežime, duos jai bent centą? (36) Žinoma, jis to nepadarys, nors gali pareikšti užuojautą... (37) Kas čia dar?

- (38) Senutė atnešė kailinį... kiek duoti?

- (39) Triušio kailis... (40) Nieko, stiprus, kainuoja penkis rublius. (41) Duok man tris rublius, o palūkanos, žinoma, į priekį... (42) „Kur iš tikrųjų žmonės, kur jų širdys? (43) Vargšai miršta, bet turtingiesiems nerūpi ... "

(44) Judas prispaudė kaktą prie šalto stiklo ir susimąstė. (45) Jo akyse pasirodė didelės, blizgančios, krokodilo ašaros.

(pagal A. P. Čechovą*)

* Aleksandras Pavlovičius Čechovas (1855–1913) – rusų rašytojas, prozininkas, publicistas, vyresnysis Antono Pavlovičiaus Čechovo brolis.

20. Kuris iš teiginių atitinka teksto turinį? Nurodykite atsakymų numerius.

1) Polikarpas Semenovičius Iudinas - vienas iš eilinių miesto lombardo darbuotojų.

2) Moteris, nunešusi kostiumą į lombardą, turėjo sergančių vaikų.

3) Judo miesto lombarde palūkanos perkeliamos į priekį.

4) Miesto lombardo savininkas nerimauja dėl žmonių likimo, todėl yra pasirengęs labdarai.

5) Viena sena moteris nuėjo į lombardą atiduoti kiškio palto, nes buvo labai neturtinga ir jai reikėjo pinigų laidotuvėms.

Norėdami atlikti užduotį, naudokite šį algoritmą:

Atidžiai perskaitykite tekstą

Raskite jame konkretaus teiginio patvirtinimą arba paneigimą

・ Pasirinkite teisingus atsakymus

Apsvarstykite, kaip galite pritaikyti šį algoritmą šiai užduočiai atlikti.

Pirmas atsakymas yra neištikimas, nes Polikarpas Semjonovičius Iudinas yra miesto lombardo savininkas (pasiūlymas Nr. 2)

Pareikštas tvirtinimas ketvirtajame atsakymo variantas, yra tiesiogiai priešingas tam, ką autorius sako pačiame tekste. Taigi šis atsakymas negerai.

Penktoje versijoje atsakyme yra tik dalis teisingos informacijos (senolė buvo neturtinga), bet jai pinigų laidotuvėms neprireikė

Taigi atsakymas numeris 5 taip pat yra neteisinga.

Teisingas teiginys Nr.2: „Jis sako, kad vaikai serga, juos reikia gydyti“ (27 sakinys). tai ištikimas atsakyti.

Teisingas teiginys Nr.3: „Duok tris rublius, o palūkanos, žinoma, į priekį...“ (sakinys Nr. 41). ištikimas atsakyti.

Todėl teisingas atsakymas yra: 2.3

21. Kuris iš šių teiginių yra teisingas? Nurodykite atsakymų numerius.

1) 2 sakinyje yra aprašymas.

2) 11-14 sakiniai pristato pasakojimą.

3) 23 teiginyje yra atsakymas į suformuluotą klausimą

21–22 sakiniuose.

4) 34–36 sakiniuose pateikiami samprotavimai

5) 45 sakinyje paaiškinama priežastis, dėl ko pasakyta 44 sakinyje.

Užduoties vykdymo algoritmas:

Atidžiai perskaitykite siūlomas ištraukas;

Atminkite, kad aprašymas rodo, aprašo.

Aprašymo atmainos:

1) objekto, asmens (jo charakteristikos) aprašymas

2) vietos aprašymas

3) aplinkos būklės aprašymas

4) asmens (asmens) būklės apibūdinimas

5) veiksmų aprašymas

Istorija pasakoja apie herojaus veiksmus, poelgius. Galime atsekti eilę įvykių, kurie seka vienas kitą (buvo, yra, bus).

samprotavimus statomas pagal schemą: tezė, įrodymas, išvada.

Dėmesio! Ne visada ištraukoje yra ryški tezė. Bet jei yra kokio nors įvykio, reiškinio paaiškinimas, aptarimas, tai tai diskusija, o ne pasakojimas. Retorinių klausimų ir retorinių šūksnių, įžanginių žodžių buvimas pasakys, kad tai yra samprotavimas.

Nustatykite, kokiam kalbos tipui priklauso kiekvienas fragmentas

Pabandykime pritaikyti šį algoritmą.

1) 2 sakinyje yra aprašymas.

„Susimąsčiusi poza, atsisegęs liemenę ir susidėjęs rankas į kišenes, jis stovėjo prie lango ir žiūrėjo į niūrią gatvę, miesto lombardo savininką Polikarpą Semjonovičių Iudiną.

Fragmente aprašoma poza, apranga. Mes „matome“ šį herojų.

Taigi tai teisingas atsakymas

2) 11-14 sakiniai pristato pasakojimą.

(11) „Taip, – tęsė jis susimąstęs, – akivaizdu, kad visatos atžvilgiu nebuvo skurdo, gailestingumo ir gėdos, bet iš tikrųjų jie yra. (12) Juos sukūrė pati žmonija. (13) Ji pati sukėlė šią rykštę. (14) O už ką, ​​klausiama, už ką?

Šis atsakymas neteisinga. Šioje ištraukoje herojus kalba apie visatą, skurdą, žmoniją. Jame yra įžanginis žodis, retorinis klausimas. Taigi, uh tada samprotavimas.

3) 23 teiginyje yra atsakymas į 21-22 teiginiuose suformuluotą klausimą.

(21) Ar jis padarė bent vieną gerą darbą per visą savo gyvenimą? (22) Ar sušildėte vargšą? (23) Žinoma, ne ... blizgučiai! Klausimas, klausimas ir atsakymas. tai teisingas atsakymas.

4) Esami 34–36 sakiniai samprotavimus.

(34) Ši senutė turbūt deda į kapą savo maitintoją sūnų... (35) Ir paklausk, ar ta ponia, kuri sėdi vežime, duos jai bent centą? (36) Žinoma, jis to nepadarys, nors gali pareikšti užuojautą ...

Tai yra teisingas atsakymas. Herojus kalba apie gerumą, užuojautą. Šiame fragmente pastebime įžanginius žodžius, retorinį klausimą.

5) 45 sakinyje paaiškinama priežastis, dėl ko pasakyta 44 sakinyje.

(44) Judas prispaudė kaktą prie šalto stiklo ir susimąstė. (45) Jo akyse pasirodė didelės, blizgančios, krokodilo ašaros.

Veiksmų serija: spaudė kaktą, mąstė, ištryško ašaros. Taigi šis atsakymas neteisinga, tai yra pasakojimas.

Taigi teisingas atsakymas yra: 134

22. Iš 39–45 sakinių išrašykite antonimus (antoniminę porą).

Užduoties vykdymo algoritmas:

1. Prisiminkite, kas yra antonimai.

Antonimai yra žodžiai, priklausantys tai pačiai kalbos daliai, besiskiriantys rašyba ir skambesiu bei reiškiantys tiesiogiai priešingas sąvokas.

Nepamirškite apie kontekstinius antonimus, kurie yra individualus stilistinis konkretaus žodžio vartojimas... Paprastai šie žodžiai nėra antonimiški vienas su kitu. Taigi A. Puškino romano „Eugenijus Oneginas“ kontekste žodžiai „banga“ ir „akmuo“, „poezija“ ir „proza“, „ledas“ ir „liepsna“ yra antonimai.

3. Nustatykite nurodytą leksinį vienetą

4. Pasirinkite teisingą atsakymą

(43) Vargšai miršta, bet turtingiesiems nerūpi ... "

Tai daiktavardžiai, turintys priešingą leksinę reikšmę.

Todėl išrašome: vargšai, turtingi

23. Tarp 15–23 sakinių raskite vieną (-ius), kuris (-iai) yra susijęs (-iais) su ankstesniuoju, naudojant derinamąjį jungtuką ir asmeninį įvardį. Parašykite šio (-ių) pasiūlymo (-ų) numerį (-ius).

Samprotavimo algoritmas:

Prisiminkite, kas yra jungtukai (koordinuojantys ir subordinuojantys)

1. Rasti koordinacinis junginys

2. Prisiminkite įvardžių eiles

3. Raskite asmeninį įvardį

4. Pažiūrėkite, kuris sakinys turi ir derinamąjį jungtuką, ir asmeninį įvardį

Koordinuojantys jungtukai

Prisijungimas ir taip(=ir), ne-ne, taip pat

prieštaraujantys bet, bet, taip (= bet), bet, vis dėlto, tas pats

Skirstymas arba, arba, kažkas, arba ... arba, ne tai... ne tai

Asmeniniai įvardžiai (pradinė forma)

	Vienetas valandų / daug h.
	jis, ji, tai/jie

Bylų formos

			Jis ji tai
			Jis, ji, jis
			Jis, ji, jis
			Jis, ji, jis
			Jis, ji, jie
			Apie jį, apie ją, apie jį

Dėmesio! Asmenvardžių formos JAI, JO, JIE dera su savininkiniais įvardžiais JAI, JO, JIE. Kaip atskirti?

Pagal pradinę formą ir klausimą:

matė (kas?) ji, jis, jie .

Pradinė forma: ji, jis, tai, jie.

Todėl tai yra asmenvardis.

Ji, jis, jie knygos (R. p.).

Pradinė forma: ji, jis, jie knygos.

Knygos (kieno?) ji, jis, jie.

Todėl jie yra savininkiniai įvardžiai.

(20) Ant arklių kabo kartoninės emblemos: laidojamas svarbus asmuo, garbingas asmuo turi būti miręs. (21) Ar jis padarė bent vieną gerą darbą per visą savo gyvenimą?

24. Perskaitykite apžvalgos fragmentą, pagrįstą tekstu, kurį analizavote 20–23 užduotyse. Šis fragmentas nagrinėja teksto kalbos ypatybes. Trūksta kai kurių apžvalgoje vartojamų terminų. Tarpus (A, B, C, D) užpildykite skaičiais, atitinkančiais termino numerį iš sąrašo. Lentelėje po kiekviena raide parašykite atitinkamą skaičių

Čechovo istorijos kompaktiškos formos ir gilaus turinio, o autorius vengia tiesioginių vertybinių sprendimų – jo balsas skamba žemai, bet kartu tvirtai ir aiškiai. Tai palengvina sudėtinga kompozicija ir, žinoma, kompetentingas vaizdinių ir išraiškingų priemonių pasirinkimas. Pateiktame fragmente verta atkreipti dėmesį į tropą - (A) __________ ( , „perdegti“ 29 sakinyje , „pynimas, mušimas ...“ 33 sakinyje), sintaksinė priemonė yra (B) __________ (3, 14, 21 sakiniai). Verta atkreipti dėmesį į tokią techniką kaip (D) __________ (11 sakinys), kuri tampa, ko gero, viena pagrindinių kuriant šį tekstą.

Terminų sąrašas

1) frazeologiniai vienetai

2) priešprieša

3) epitetai

4) šnekamosios kalbos žodynas

6) klausiamieji sakiniai

7) leksinis kartojimas

8) hiperbolė

9) sinekdošas

Samprotavimo algoritmas:

Visus terminus suskirstome į 3 grupes

Pirmame klausime yra užuomina:pažymėti taką.

takai - teksto autoriaus vartojami žodžiai ir posakiai perkeltine prasme.

Prisimename tropus: personifikaciją, epitetą, palyginimą, metaforą, metonimiją, sinekdochą, litotę, ironiją, parafrazę.

Mes žiūrime, kurie iš jų yra terminų sąraše: epitetas, sinekdochas, hiperbolė - tai yra pirmoji grupė

Primename apibrėžimus: Hiperbolė yra perdėtas tam tikrų vaizduojamo objekto savybių perdėjimas. Sinekdochė yra tam tikra metonimija, kai vietoj visumos pavadinimo naudojamas dalies pavadinimas arba atvirkščiai. Epitetas yra vaizdinis, emociškai vertinamas apibrėžimas.

Hiperbolė ir sinekdošas netinka.

« Blogi debesys», « niūri gatvė“ – tai vaizdinis, emocinis-vertinamasis apibrėžimas, išreiškiamas būdvardžiu.

Todėl šis epitetas.

Antroje užduotyje kalbame apie leksines priemones.

Į savo sąrašą įtraukiame: sinonimus, antonimus, homonimus, neologizmus, archaizmus, istorizmus, frazeologinius vienetus, aforizmus, dialektizmus, profesionalizmus, šnekamosios kalbos žodyną.

Į terminų sąrašą įtraukta: Frazeologizmai – stabilus žodžių junginys, kurio reikšmė nustatoma kaip visuma, o ne atskirų į jį įtrauktų žodžių reikšmė.

Šnekamosios kalbos žodynas suteikia kalbai lengvumo ir šiek tiek sumažinimo (šiurkštumo, pažįstamumo, žaismingumo) pobūdį.

Frazeologiniai vienetai ir šnekamosios kalbos žodynas yra antroji grupė

• Žodžiai „pakabinti“, „perdegti“, „pynimas, mušimas ...“ reiškia šnekamosios kalbos žodyną.

Todėl atsakymas yra toks: #4

Užduotyje „B“ jie klausia apie sintaksines priemones.

• Mes prisimenam sintaksinės priemonės išraiškingumą ir pažiūrėkite, kas yra terminų sąraše:

antitezė, inversija, gradacija, oksimoronas, parceliacija, anafora, epifora, retorinis klausimas, klausiamieji sakiniai, retorinis kreipimasis, elipsė, leksinis kartojimas, klausimo-atsakymo forma, sintaksinis paralelizmas, vienarūšiai sakinio nariai.

• Į terminų sąrašą įtraukta:

Antitezė – aštri sąvokų, minčių, vaizdinių priešprieša.

Klausiamieji sakiniai – klausimas, užduodamas siekiant gauti atsakymą.

Leksinis kartojimas yra tyčinis to paties žodžio ar frazės kartojimas.

Vienarūšiai sakinio nariai – išvardinti veiksmai, daiktai, ženklai.

Antitezė, klausiamieji sakiniai, leksinis kartojimas. vienarūšiai pasiūlymo nariai – tai trečioji grupė.

(3) „Na, koks mūsų gyvenimas? - samprotavo jis vieningai su verkiančiu dangumi. - (4) Kas ji? (21) Ar jis padarė bent vieną gerą darbą per visą savo gyvenimą?

Tai yra klausiamieji sakiniai.

Taigi, atsakymas Nr. 6

Užduotį „G“ siūlau atlikti pašalinimo būdu.

1) frazeologiniai vienetai

2) priešprieša

3) epitetai

4) šnekamosios kalbos žodynas

5) vienarūšių pasiūlymo narių eilutės

6) klausiamieji sakiniai

7) leksinis kartojimas

8) hiperbolė

9) sinekdošas

(11) „Na, taip, – tęsė jis susimąstęs, – akivaizdu, kad visatos atžvilgiu nebuvo skurdo, žiaurumo ir gėdos, bet iš tikrųjų jie yra.

Tekstas pastatytas ant opozicijos. Istorijos herojaus mintys ir poelgiai supriešinami.

Todėl, atsakymas „Nr. 2

Pildome lentelę: A- 3, B- 4, C- 6, D- 2

25. Pagal perskaitytą tekstą parašykite esė.

Nurodykite vieną iš problemų pristatyta teksto autorius.

Komentuokite suformuluotą problemą. Į komentarą įtraukite du iliustruojančius pavyzdžius iš perskaityto teksto, kurie, jūsų nuomone, yra svarbūs norint suprasti šaltinio teksto problemą (venkite per daug cituoti).

Suformuluokite autoriaus (pasakotojo) poziciją. Parašykite, sutinkate ar nesutinkate su perskaityto teksto autoriaus požiūriu. Paaiškink kodėl. Argumentuokite savo nuomonę, pirmiausia remdamiesi skaitytojo patirtimi, taip pat žiniomis ir gyvenimo stebėjimais (atsižvelgiama į pirmuosius du argumentus).

Esė apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.

Kūrinys, parašytas nesiremiant perskaitytu tekstu (ne šiuo tekstu), nevertinamas. Jei esė yra perfrazė arba pilnas originalaus teksto perrašymas be jokių

Skyrybos ženklai su atskirais sakinio nariais (apibendrinimas)

Asmeninių veiksmažodžių galūnių ir dalyvio priesagų rašyba

Skyrybos ženklai sudėtingame sakinyje su skirtingais ryšio tipais

Ištisinė ir atskira rašyba NE su skirtingomis kalbos dalimis

Ištisinis, brūkšnelis, atskira įvairių kalbos dalių žodžių rašyba

Įvairių kalbos dalių priesagų rašyba (išskyrus -Н-/-НН-)

Skyrybos ženklai sakiniuose su žodžiais ir konstrukcijomis, kurios gramatiškai nesusijusios su sakinio nariais

Įvairių stilių ir žanrų tekstų informacinis apdorojimas

C dalis. Įvairių stilių ir žanrų tekstų informacinis apdorojimas. Įvairių stilių ir funkcinių bei semantinių kalbėjimo tipų tekstų kūrimas

Tekstas kaip kalbos produktas. Semantinis ir kompozicinis teksto vientisumas

Nors pagrindinis akcentas per baigiamuosius egzaminus skiriamas gebėjimui mokykloje išmoktus įgūdžius pritaikyti praktikoje, išlaikęs egzaminą teorijos žinios taip pat bus reikalingos rusų kalba. Visas taisykles būtina ne tik įsiminti, bet ir mokėti jomis naudotis.

Ko reikės išlaikant egzaminą?

Norėdami atlikti užduotis rusų kalba, turite panaudoti visas žinias, įgytas per mokymosi metus. Turite žinoti šią teoriją:

• Atskirų žodžio dalių (šaknų, priešdėlių, priesagų, galūnių) rašyba.
• Skyrybos ženklų išdėstymas paprastuose ir sudėtinguose sakiniuose, žodžiams paryškinti, kitais atvejais.
• Gramatinės, morfologinės, sintaksinės, ortopedinės normos.
• Sinonimai, homonimai ir antonimai.
• Ištisinė, atskira ir brūkšnelių rašyba.
• „Ne“ ir „ne“ rašyba.
• Leksinė žodžių reikšmė.
• Informacijos apdorojimas ir įvairaus stiliaus tekstų kūrimas.
• Teksto analizė.

Kaip pasiruošti egzaminui

Savarankiškas pasiruošimas egzaminui apima rusų kalbos taisyklių studijavimą ir jų taikymą atliekant pratimus. Neužtenka išmokti apibrėžimų, taisyklių ir išimčių: svarbu juos teisingai taikyti. Tuo pačiu metu negalima išsiversti be visiško rusų kalbos teorijos studijavimo: bandymai atspėti teisingą žodžių rašybą ar skyrybos ženklus neduoda norimo rezultato ir nepadeda įgyti žinių.

Visada pradėkite nuo teorijos. Kiekviena mokymo užduotis skirta tam tikros teorijos dalies žinioms patikrinti. Būtina tai pakartoti, ypač daug dėmesio skiriant išimtims, o vėliau tai pritaikyti praktikoje atliekant pratimus.

• Nebijokite daugybės taisyklių. Beveik visi jie yra gerai žinomi absolventams, jų taikymo įgūdžiai buvo automatizuoti. Daugeliu atvejų teorijos studijos yra būtinos tik žinioms atnaujinti ir susisteminti.
• Savarankiškai ruošiantis egzaminui galima rasti tipiškų klaidų. Tai rodo tam tikras žinių spragas. Kruopštus teorijos studijavimas ruošiantis egzaminui leidžia užpildyti šias spragas, todėl neturėtumėte pamiršti taisyklių skaitymo.
• Nereikia pažodžiui išmokti visų formuluočių, daug svarbiau suprasti esmę. Šis supratimas yra raštingo rašymo ir raštingos kalbos pagrindas. Studijuokite pavyzdžius, atkreipkite dėmesį į modelius.
• Įgytas žinias būtinai pritaikykite praktikoje! Nesibaigiančios pratybos greitai nusibosta, tačiau būtent šios treniruotės padeda įnešti įgūdžių į automatizmą, išmokti pritaikyti žinias apie tai net negalvojant.

Pasiruošimas egzaminui yra ilgas procesas. Patartina studijų metų pradžioje studijuoti teoriją, o tada pereiti prie praktinių užduočių. Jei susiduriate su sunkumais, grįžkite prie išmoktų taisyklių, pakartokite jas.

Linkime sėkmingai išlaikyti rusų kalbos egzaminą!