Mbow oosh r.p. Sosnovoborska, Penzas apgabals

1982. - 1993. gads

Zinātniskās un tehnoloģiskās revolūcijas rezultātā notiekošā pāreja uz kvalitatīvi jaunu ieroču attīstības līmeni, jaunāko tehnoloģiju ieviešana, nopietnas izmaiņas bruņotās cīņas stratēģijā un taktikā ir novedusi pie stabilitātes, efektivitātes un drošības prasību stingrības. kontroles un sakaru apakšsistēmās. Signālu korpusa maršals A.I. Belovs raksta: "Komunikācija ir vadības un kontroles sistēmas sirds. Mēs saskārāmies ar uzdevumu izveidot integrētu automatizētu vadības un kontroles sistēmu visu veidu stratēģiskajiem ieročiem. Sakaru sistēma nosaka jebkuras armijas seju. , tās pamati. ir sakaru sistēmas un automatizēta kontrole. 70. gadu beigās bruņoto spēku automatizētās vadības un kontroles sistēmas datu apmaiņas sistēmas uzbūves un darbības organizatoriski un tehniskie principi tika praktiski ieviesti uz jaunajiem ziņojumu komutācijas principiem, savienojot to ar citām automatizētajām sistēmām. Tāpēc Signālu korpusam bija nepieciešams apmācīt speciālistus, kuri varētu efektīvi izmantot viņu profesionālā darbība datortehnoloģijas, kompetenti izmantot automatizēto vadības un kontroles sistēmu kompleksus, automatizētos līdzekļus un sakaru kompleksus, kas tiek nodoti ekspluatācijā.
PSRS Bruņoto spēku sakaru priekšnieks - Ģenerālštāba priekšnieka vietnieks - Signālkorpusa maršals A. I. Belovs nolēma izveidot "Karaspēka un sakaru automatizētās vadības un vadības sistēmas" nodaļas visās pavēlniecības sakaru skolās, t.sk. RVVKUS. Runājot par šī rīkojuma izpildes kontroli, pamatojoties uz skolu Signālkorpusa maršala A.I. vadībā. Belovs rīkoja karaspēka un sakaru augstākās izglītības iestāžu vadības sanāksmes. Viņš atkārtoti ieradās skolā, kur ne tikai iepazinās ar izglītības procesa organizāciju, bet arī piedalījās īpašās taktiskās mācībās, kas notika Seletsky. mācību centrs. Pārbaužu laikā maršals A.I. Belovs dziļi iedziļinājās sakaru virsnieku apmācības uzlabošanas problēmās. Maršals uzsvēra, ka zinātnes un tehnikas progress izraisa signālkaraspēka aprīkošanas ar jaunākajām tehnoloģijām paātrinājumu. RVVKUS katedrās iepazinās, kā skolotāji ieaudzina kursantos iemaņas mūsdienu komunikācijas tehnoloģiju apguvē. Laikā Valsts eksāmeni Maršals I.O. Belovs pedantiski un vienlaikus labestīgi pārbaudīja, cik lielā mērā absolventu zināšanas un prasmes atbilst sakaru virsnieka prasībām. Svinīgajā absolvēšanas dienā sakaru karaspēka maršals A. I. Belovs personīgi pasniedza diplomus un ar labu vārdu pamācīja jaunos leitnantus. Viņš uzsvēra: "Komandieris armijā ir atbildīgs par saviem padotajiem un viņu rīcību. Padotā kļūdas un trūkumi ir jūsu kļūdas un nepilnības. Šāda pieeja ir armijas disciplīnas un virsnieka goda kodeksa pamatā." Skolas absolvents, rezerves pulkvežleitnants E. I. Smolins atcerējās tikšanos ar Signālkorpusa maršalu A. I. Belovu: "Es viņu iepazīstināja kā jaunāko" Goda radio operatoru ". , un jo īpaši par sakaru specifiku un organizāciju. gaisa desanta karaspēkā.
Līdz jaunās paaudzes signālvirsnieku sagatavošanas laikam noteikto uzdevumu izpilde tika uzticēta ģenerālmajoram Asejevam A.A., kurš vadīja skolu no 1982. līdz 1986.gadam. Viņš izgāja visus karjeras kāpņu pakāpienus armijā. Nodrošināja sakarus maršalam G.K. Žukovs, maršals V.G. Kuļikovs, daudzus gadus strādāja kopā ar maršalu A.I. Belovs. Pat leitnanta laikā, kad liktenis viņu 1956. gadā Ungārijā saveda kopā ar G.K.
Īpašu uzmanību jaunā skolas vadītāja pievērsa kandidātu atlases darba organizācijai. Viņš rakstīja: "Ja agrāk tika likts uzsvars uz jaunatni, kas mums tika atlasīta vienībās un militārajos komisariātos, tad tagad mēs paši meklējam un atrodam cienīgus cilvēkus. Galvenais darbs pie kandidātu meklēšanas, izpētes un atlases ir pārcelts. tieši uz skolu, un ir Viņa ir pastāvīgi visu gadu.
Jauniešu militāri profesionālajai orientācijai tika izmantota prese, radio un televīzija. Skolas vadība organizēja Atvērto durvju dienas, aktīvi tika veikts mecenātisms skolās, arodskolās. RVVKUS pārstāvji devās uz citām pilsētām, karaspēka daļām, militāro uzskaites un iesaukšanas birojiem. Uz vietas galvenā uzmanība tika pievērsta nevis skolas propagandai, bet jauniešu izpētei, tika meklēti tie, kuriem bija nepieciešamie dati veiksmīgai mācībai. Ievērojamu ietekmi atstāja propagandas darbs, ko kadeti veica, stažējoties karaspēkā. Par kandidātu atlases kvalitāti liecināja tas, ka vairākus gadus no skolas netika izslēgts neviens kursants.
Viens no labākajiem kursantiem bija A. Kulakovs, kurš vēl skolas gados nolēma kļūt par virsnieku un iestājās skolā. Viņš guva ievērojamus panākumus mācībās, kļuva par izcilu studentu, palīdzēja saviem biedriem apgūt apgūtos priekšmetus. Drīz viņam tika uzticēta nodaļas vadība, ar kuru viņš veiksmīgi tika galā. Students 14 vidusskola Ju.Frolovs sapņoja par iestāšanos RVVKUS un spītīgi gatavojās iestājeksāmeniem. Pēc iestāšanās viņš kļuva par izcilu studentu, baudīja pelnītu prestižu savu biedru un virsnieku vidū. Par panākumiem mācībās un militārajā dienestā Ju.Frolovam tika piešķirta seržanta pakāpe un iecelts par vada komandiera vietnieku. Viņa vads kļuva par vienu no labākajiem skolā, kurā liels nopelns bija arī seržantam Ju.Frolovam. Apzinīga attieksme pret studijām, rūpīga militāro sakaru tehnoloģiju apguve ļāva R. Burnaševam un S. Gončaram kļūt par izciliem studentiem. Viņi jau laikus gatavojās eksāmenu sesijām. Sarežģītiem jautājumiem tika izvēlēta papildu literatūra.
Taktiskās un speciālās nodarbības veicināja sekmīgu eksāmenu nokārtošanu specialitātē. Topošie virsnieki, izstrādājot sakaru tehnikas izvietošanas standartus, pilnvērtīgi pildīja maiņu un sakaru centru vadītāju pienākumus, praksē nostiprināja semestra laikā iegūtās teorētiskās zināšanas. RVVKUS kursanti-absolventi piedalījās taktiskajās mācībās, kas notika kaujai maksimāli pietuvinātos apstākļos. Ar savu prasmīgo rīcību viņi nodrošināja nepārtrauktu un stabilu komunikāciju. Sarežģītu kaujas apmācības uzdevumu izstrādē īpaši izcēlās vecākais seržants Prjadko, seržanti Hripunovs, Ryžkovs, Sviridovs.
1983. gadā, pateicoties skolas priekšnieka ģenerālmajora Asejeva A.A., departamentu vadītāju, pulkvežu Prosoedova I.K. un Satdarova A.M., RVVKUS iniciēja taktisko un speciālo nodarbību un vingrinājumu integrāciju ar cita profila skolām. Rjazaņā šādas mācības veica RVVKUS ar desanta skolu. Centrālā televīzija par viņiem 1985. gadā uzņēma filmu, ko pēc tam rādīja programmā "Feat". Šādas īpašas mācības ļāva kursantiem-sakaru darbiniekiem saprast kvalitatīvu sakaru nodrošināšanas nozīmi un pārliecināties par pētāmās tehnikas iespējām.
1984. gadā divas nodaļas: "Radio sakaru tehnikas" un "Darbs pie sakariem un SES" tika apvienotas vienā nodaļā "Radiosakari". Tās galvenie uzdevumi bija kursantu apmācības un izglītības kvalitātes uzlabošana, pedagogu metodisko iemaņu pilnveidošana, zinātniskā un pedagoģiskā personāla sagatavošana. Nodaļa izcēlās ar auglīgu zinātniskā darbība. Pulkveži Suhinins I.M. un Mansurovs V.M. par militāri zinātnisko darbu "Radiotelegrāfs", "Radiotelegrāfu apmācības pieredze saīsinātā laikā" tika augstu novērtēti no speciālistiem konkursā Militārajā sakaru akadēmijā. Par laika posmu no 1969.-1989. nodaļas personāls bija galvenais izpildītājs 20 pētnieciskajiem projektiem, kurus noteica Signālkorpusa priekšnieka plāni. “Studējot katedrā,” rakstīja rezerves pulkvedis, tehnisko zinātņu kandidāts, asociētais profesors Kotovs L.N., “kadeti ieguva dziļas teorētiskās zināšanas par militāro radiosakaru aprīkojumu un labas iemaņas. praktiskais darbs. Visiem kursantiem bija klašu specialitātes: 1. klase - 20%, 2. klase - 30%, 3. klase - visi pārējie".
1985. gadā skolā tika organizēta katedra "Automatizētās vadības sistēmas un sakari", kuru vadīja tehnisko zinātņu kandidāts, asociētais profesors, pulkvedis Okhapkins R.K. Katedras galvenie uzdevumi bija zināšanu veidošana kursantos par konstruēšanas principiem, datortehnoloģiju un vadības automatizācijas kompleksu darbību, modelēšanas, algoritmizācijas un programmēšanas pamatiem. Nodaļas pasniedzēji ir pulkveži, tehnisko zinātņu kandidāti Salamatins V.G., Trapezņikovs I.V., leitnants Zinovjevs B.N. - laboratorijas inženieri nopietnu uzmanību pievērsa apmācības lietišķās orientācijas uzlabošanai, attīstot spēcīgas prasmes kadetu vidū patstāvīgs darbs par datoru iekārtām un vadības automatizācijas kompleksiem.
80. gadu sākumā Sociālo zinātņu nodaļa kļuva par iniciatoru individuālās pieejas mācīšanai, attīstībai nostiprināšanas skolā. radošums topošie virsnieki. Šim nolūkam mēs esam mainījušies izglītības plāni un programmām, ir palielināts praktiskajām apmācībām veltīto stundu skaits. Skolas virsniekiem notika demonstratīvas nodarbības par patstāvīgā darba organizēšanas metodiku skolotāja vadībā. Īpaši tika novērtēta tādu katedras pasniedzēju pieredze kā Belozerceva V.K., Masjagina L.V., Šaržukova I.P., Kiseļeva A.A.
Milzīgu ieguldījumu kadetu apmācībā un izglītošanā sniedza nodaļas veterāni, frontes karavīri L.D. Usikins, N.A. Kirejevs, V.V. Kožurenko, M.A. Kudinovs. Viņi piedalījās tematiskajos vakaros kadetu grupās, runāja vietējā radio ar stāstiem par savu jaunību frontē, par signalizatoru drosmi un drosmi. Visi Sociālo zinātņu katedras skolotāji kursantos ieaudzināja interesi par pētnieciskais darbs veicināja politisko redzesloku paplašināšanos. 1985. gadā ar diplomiem tika apbalvoti seši kadetu darbi, kursantu G. Batrakova, S. Pastuhova, R. Boļšakova darbi tika iesniegti republikas un vissavienības zinātnisko studentu darbu konkursiem. L.V. Masjagins, N.A. Volkovs, I.M. Čalis, A.F.Agarevs, A.P. Prokofjevs. Lielās veterāni Tēvijas karš L.D.Usiskins, N.A.Kirejevs, M.A. Kudinovs. Pasniedzēju dalība lekciju darbā veicināja viņu profesionālo iemaņu izaugsmi, militāri patriotiskā darba aktivizēšanos jauniešu vidū.
Šajā periodā RVVKUS vadība lielu nozīmi piešķīra izgudrojumam un racionalizācijas darbam. Skolas priekšnieks Sakaru karaspēka ģenerālmajors A.A.Asejevs atzīmēja: "Aktīvi strādā kadetu ārējās patstāvīgās apmācības nodaļa, kuru vada tehnisko zinātņu kandidāts pulkvežleitnants V.Šeredins. sanāksmes, tās dalībnieki atrod jaunus tehniskos risinājumus, veikt eksperimentus un eksperimentus.Kadeti organizē zinātniskas un praktiskas konferences, tiekas ar Rjazaņas augstskolu zinātniekiem, izgudrotājiem un novatoriem.KKB ir izveidojusi ciešas saites ar Rjazaņas radiostaciju.
Maskavas militārā apgabala inovāciju un izgudrojumu konferencē skola prezentēja 10 izglītojošus eksponātus, bet pēc tam VDNKh - 5. To vidū ir arī kadetu apmācības simulators, ko izstrādāja izgudrotāju grupa katedras vadītāja, tehnisko zinātņu kandidāta, asociētā profesora pulkveža L. Kotova vadībā. Pēc tam simulators tika ieteikts rūpnieciskai ražošanai. Racionalizācijas darbā visaktīvāk nodarbojas majors A. Gocuļaks, praporščiki V. Galkins, Ju. Mašonkins, darbinieki V. Vasiļevskis, A. Melehins, kadeti A. Dolgihs, S. Vorobjovs, S. Važņiks.
Virsniekam ir uzticēti ieroči, militārā tehnika un galvenais – cilvēki, kurus nepieciešams apmācīt un izglītot. Humanitāro un sociālekonomisko disciplīnu katedras asociētais profesors, atvaļināts pulkvedis V.V.Šuvalovs savos memuāros raksta: “Politiskā nodaļa visiem kursantu studiju gadiem sastādīja visaptverošu darba plānu, kas paredzēja dažādas organizatoriskas, partijas formas. -politiskas un izglītojošas aktivitātes.Šī plāna mērķis bija sagatavot augstas klases virsniekus signalizācijas karaspēkam un vienlaikus pedagogus ar augstu morālo kultūru.Ar dažādu kategoriju aktīvistiem mēs plānojām un vadījām seminārus, kuros uzskatījām par teorētiskiem. un praktiskie izglītojošā darba jautājumi. Novada partijas un padomju darbinieki, zinātnieki un Aktīvisti, savukārt, dalījās pieredzē gaisa desanta skolā, ar Rjazaņas pilsētas uzņēmumu un izglītības iestāžu jauniešiem.
RVVKUS regulāri notika vienota politiskā diena, kuras laikā skolas un nodaļu vadītāji visas dienas garumā no modināšanas līdz gaismas izslēgšanai bija kopā ar kolektīvu, risināja aktuālos jautājumus, runāja ar kursantiem par aktuālām politiskām tēmām. . Šāda darba forma, kā arī "jautājumu un atbilžu vakaru" rīkošana veicināja skolas kursantu tuvināšanos ar komandu.
Veidi un līdzekļi, kā paaugstināt kadetu militārās izglītības efektivitāti un ieaudzināt viņos izglītojošā darba iemaņas, tika izskatīti RVVKUS zinātniskajās un metodiskajās konferencēs. Vienā no tiem 1984. gadā skolas vadītājs Signālkorpusa ģenerālmajors A.A. Asejevs. Ziņojumā pulkvedis F.V. Zavalovs, runa bija par topošo signālvirsnieku militārās izglītības efektivitātes palielināšanu. Skolas priekšnieka vietnieks audzināšanas darbā pulkvedis A.V.Boļšakovs atklāja izglītības procesa kvalitātes un efektivitātes uzlabošanas problēmas. Pulkveži V.A. Kukuško, A.A. Kiseļevs, V.K. Belozercevs, pulkvežleitnants V.S. Nektorovs, kapteinis Ju.G. Deleža, virsleitnants V.N. Litvins. Atklāta viedokļu apmaiņa, lietišķa un saturīga saruna par izglītības problēmām būtiski ietekmēja signalizācijas virsnieku apmācības uzlabošanu.
Astoņpadsmit dienesta gadi, no 1969. līdz 1984. gadam, bija veltīti signālvirsnieku izglītošanai, atvaļinātais pulkvedis Zavalovs F.V. Atmiņās viņš uzsver, ka "nopietni nodarbojāmies ar kadru audzināšanu patriotisma, tautu draudzības, lojalitātes zvēresta un pienākuma pret Tēvzemi garā. Mainījās un pilnveidojās darba formas un metodes, bet galvenais tās bija zinātniskas un praktiskās konferences un semināri, tikšanās ar absolventiem, skolas veterāniem un Rjazaņas dižciltīgajiem ļaudīm.. Kultūras un izglītības darbs bija daudzveidīgs un ar interesi uztverts. Bija patronāžas saites ar drāmas teātri, filharmonijas biedrību, cirku, muzeji.Katru gadu 9.maijā,uzvaras dienā, piedalījās karavīra dziesmu svētkos Regulāri notika lasītāju konferences, tikšanās ar dzejniekiem, rakstniekiem, māksliniekiem.Atskati par divīziju pašdarbības priekšnesumiem kļuva par notikumu Latvijas simtgadē. skola.
Cieša militāra draudzība saistīja signalizētājus un desantniekus. Tas tika rūdīts un nostiprināts kopīgos vingrinājumos, sporta sacensībās un tematiskajās sanāksmēs. Vienā no tiem ar topošajiem desantniekiem uzrunāja radiosporta sporta meistars, Maskavas militārā apgabala čempions vispusīgajos radio operatoros, kadets N. Ahramenko. Viņš stāstīja par radiosporta veidošanās un attīstības vēsturi valstī, par signalizētāju kadetu sasniegumiem. Nominālais kolēģis A. Kosarevs demonstrēja darbu ar "lapsu medību" ekipējumu un ātri atrada zālē paslēptos raidītājus. Tikšanās noslēdzās ar kopīgu pašdarbības priekšnesumu koncertu.
Politiskā nodaļa, sociālo zinātņu nodaļa kopā ar virsnieku un kadetu bibliotēku rīkoja tematiskos vakarus, lasītāju konferences, tikšanās ar rakstniekiem un dzejniekiem. Bibliotēkas vadītāja A.I.Sokolova un viņas darbinieki centās nodrošināt, lai notikušie pasākumi būtu ne tikai informatīvi, bet arī interesanti klātesošajiem. Lasītavā bija krāšņi noformētas grāmatu izstādes par dažādām tēmām. Literatūras apskati, jaunieguvumu izstādes, sagatavojusi bibliogrāfe T.Ya. Kiseļeva, bibliotekāri A.N. Dzimtene un T.I.Derba vienmēr izraisīja interesi un bija populāri skolā. Bibliotēkas darbinieki sniedza lielu palīdzību pavēlniecībai, mācībspēkiem un vienību komandieriem kadetu tikumiskajā audzināšanā.
1984. gadā notika lasītāju konferences par varoņa grāmatām Padomju savienība V.V. Karpovs, Aleksandrs Beks par 1812. gada Tēvijas kara varoņa Denisa Davidova poētisko mantojumu. Bibliotēkas darbinieki piedalījās kadetu tikšanās ar skolas veterāniem, Lielā Tēvijas kara dalībniekiem I.A. Laptjevs, V.S. Gredzens. Viņi runāja par savu jaunību frontē, cīnoties ar draugiem, kuri varonīgi cīnījās pret ienaidnieku briesmīgajos kara gados. Skolas absolvents 1980. gadā, ordeņnesējs virsleitnants V. Gusevs, kurš dienējis padomju karaspēkā Afganistānā, stāstīja par signālvirsnieku paaudžu pēctecību.
Palīdzību bibliotēkas darbiniekiem sarunu un vakaru vadīšanā sniedza literārās apvienības "Efir" biedri. Desmitiem kadetu un virsnieku nodarbojās ar dzejas un prozas sekcijām. Tos vadīja skolas skolotāji, kuri vadīja aptaujas lekcijas par jaunumiem. daiļliteratūra. Biedrības biedri bieži viesojās nodaļās, kur uzstājās ar saviem darbiem un runāja par jaunām publikācijām. Viņi tikās ar profesionāliem rakstniekiem un apsprieda ar viņiem pašu sacerētos darbus. Rjazaņas reģionālās rakstnieku organizācijas sekretārs, PSRS Rakstnieku savienības biedrs V.A. Zolotovs lasīja savus stāstus un dzejoļus, kā arī piedalījās diskusijā par Efiroviešu jaundarbiem. Rakstnieks atzīmēja kadeta A. Ščerbakova dzejoli "Mātes un dēla balāde", kadeta O. Eršova stāstu "Mežonīgais", virsnieka Ju. Višņevska dzejoļu ciklu. Pēc tam skolas tipogrāfijā tika nodrukāti vairāki biedrības Efir biedru dzejoļu krājumi, kas bija pieprasīti kursantu un virsnieku vidū.
Tikai pieci gadi no 1983. līdz 1988. gadam. strādāja skolā par politiskās daļas vadītāju, atvaļināts pulkvedis V.K. Višņevetskis, taču viņa izglītības darba pieredze ir nopietnas izpētes vērta arī šodien. Savos memuāros viņš vērš uzmanību uz šādiem punktiem: "Man izveidojās labas attiecības ar skolas vadītāju Signālkorpusa ģenerālmajoru A.A. Asejevu. Viņš vienmēr varēja atrast pieeju kursantam, virsniekam, darbiniekam. Viņš bija pieejams. visiem.Pēc viņa iniciatīvas un ar aktīvu virsnieku un praporščiku sievu līdzdalību tika izveidots un auglīgi darbojās "Jauno ģimeņu klubiņš".Daudzi kadeti, īpaši 3. un 4.kursa, apprecējās. Skaidrs, ka viņiem nebija dzīves pieredze.Un godīgi sakot: daudzas jaunas sievas Viņi nezināja, kā pagatavot garšīgus ēdienus, tāpēc viņi nolēma izmantot "Jauno ģimeņu klubu", lai sniegtu vismaz dažas zināšanas šajā sarežģītajā dzīves jomā.
Virsnieki, pasaulīgās pieredzes gudri, un viņu sievas runāja ar jaunajām ģimenēm. Tika uzaicināti ārsti. Viņi rīkoja kulinārijas izstādes ar obligātu ēdienu, konditorejas izstrādājumu u.c. "degustāciju". Tajā pašā laikā pie katra ēdiena atradās tā pagatavošanas receptes. Šīs tradīcijas turpinājās jaunā skolas vadītāja pulkveža Mazhorova M.B. Katru gadu septembrī dzimšanas dienas priekšvakarā S.A. Jeseņins, komanda organizēja pirmā kursa kadetu ekskursiju uz motorkuģiem uz dzejnieka dzimteni Konstantinovas ciemā. Tas bija šajos gados pēc nodaļas vadītāja iniciatīvas fiziskā audzināšana un sporta pulkvežleitnants A.E. Sukhorukovs sāka rīkot skolas spartakiādi vasaras un ziemas sporta veidos.
Ar lielu pateicību atceros kopīgo darbu ar bataljona komandiera vietniekiem politiskajos jautājumos Deležu Ju.G., Novokreščenovu V.A., Birjukovu A.T., Skobcovu Ju.A. Īpaši vēlos atzīmēt vienību komandieru Poļakova V.I., Tatarinova G.A., Ivanova Ju.K., Tsekhmistro A.P., Eringa A.P. darbu. Atbalsta bataljonu komandēja E. S. Dementjevs. Labā nozīmē sacenšoties savā starpā, viņi, tajā pašā laikā, palīdzēja ar padomu, darbu visiem, kam bija vajadzīga palīdzība.
Labākie kadetu vadu komandieri, manuprāt, bija V. Bodunovs, A. Šaškins, A. Poluļaščenko, V. Korņejevs. Piemēram, kapteiņa A. Poluļaščenko mācību grupa vairākus semestrus sasniedza izcilus rezultātus. Par ko? Pirmkārt, pulka komandierim izdevās uzņemt seržantu, kuram ļoti patika autoritāte starp saviem kolēģiem. Otrkārt, viņš pastāvīgi strādāja ar aktīvu, mācīja viņam praksi strādāt ar cilvēkiem, ieaudzināja atbildības sajūtu par uzticēto uzdevumu. Treškārt, viņš bija stingrs, bet godīgs pret padotajiem, nepalaida garām nevienu pārkāpumu. Ceturtkārt, viņš pastāvīgi uzturēja sakarus ar skolotājiem, piesaistot viņus darbam ar kursantiem. Nu viņš pats bija paraugs padotajiem. Acīmredzot šīs sastāvdaļas vada komandiera darbā palīdzēja viņam atrisināt kadetu studiju kvalitātes uzlabošanas problēmas. Kopumā audzināšanas darbam bija uzdevums dot katram cilvēkam dzīves mērķi, vadlīnijas un pārliecību par savas lietas pareizību. Un mēs to iedevām."
Sakaru darbiniekiem bija nepieciešamas fiziskās prasmes, veiklība, veselība, ko viņi ieguva, skolā nodarbojoties ar fizkultūru un sportu. Skolas sporta hallē līdz vēlam vakaram norisinājās treniņi sekcijās, sporta sacensības, kurās varēja piedalīties teju katrs kursants. Viņiem bija spēka treniņu aprīkojums, sporta stūri divīzijās, kur jebkurā brīvā minūtē bija iespēja uzlabot fizisko sagatavotību un sportisko sagatavotību. Treniņu centrā tika radīti lieliski apstākļi: stadions, dažādi sporta laukumi kalpoja kā labs palīgs kursantiem vēlmē vispusīgi sagatavoties turpmākajām aktivitātēm.
Skolas tradicionālās spartakiādes kursantiem bija īsti svētki. Visa gada garumā notika spraigas cīņas uz skrejceliņiem, sektoros lēcieniem, cīņas paklājiņiem, bet sporta spēlēšanā sacensības bija aizraujošākās. Labākos sporta rezultātus sasniedza vienības, kuras vadīja lielie A.I. Trofimovs un V.N. Bodunovs. Katrs kadets viņiem bija atlēts-izlādētājs.
Sacensības sešos sporta veidos notika skolas pastāvīgo darbinieku vidū. Uzvaru 1985. gadā izcīnīja pulkveža S.P. vadītā nodaļa. Ribaļčenko. Nodaļas vadītājs pats bija labs cīnītājs, mīlēja volejbolu un viņam izdevās izveidot saliedētu sporta entuziastu komandu. Skolas vadība - ģenerālmajors A.A. Asejevs, pulkveži V.K. Višņevetskis un A.A. Korņejevs ne tikai sniedza konkrētu palīdzību masu sporta attīstībā, bet arī aktīvi piedalījās sporta sacensībās. Šajā laika posmā RVVKUS 95% no personāla bija VSK nozīmītes, 98% bija sportisti-izvadītāji, 11 sporta meistari. Visiem skolā bija labi zināmi trīskārtējā pasaules čempiona junioru slēpošanā, starptautiskās klases sporta meistara G. Lazutina, valsts čempiona junioru grieķu-romiešu cīņā A. Baskakova, sporta meistara kandidātu vārdi. kadeti I. Kogans, O. Laktihins, E. Černuha .
Lielu ieguldījumu fiziskās kultūras mācīšanas pilnveidošanā sniedza nodaļas vadītājs pulkvežleitnants A.E. Suhorukovs. Daudzu kadetu paaudžu atmiņā palika: rezerves pulkvežleitnants S.A. Proshchalykin - sporta meistars slēpošanā, atkārtots valsts čempions starp veterāniem, rezerves pulkvežleitnants Bondarenko I.P. - sporta meistars, vairākkārtējs bruņoto spēku čempions virsnieku trīscīņā. Nodaļas dzīvā leģenda ir rezerves pulkvežleitnants Nektorovs V.S., kurš iepazīstināja no 1969. līdz 1993. gadam. daudzu paaudžu kadetu fiziskajai kultūrai.
Uz RVVKUS bāzes regulāri notika pasākumi ar Aizsardzības ministrijas sporta komitejas starpniecību. Tā 1984. gada maijā notika Draudzīgo armiju sporta komitejas starptautiska zinātniski praktiskā konference par militāri tehniskā un lietišķā sporta attīstību, kurā piedalījās pārstāvji no 20 pasaules valstīm. Tas notika divreiz Padomju Savienības varoņa pilota-kosmonauta VV Gorbatko vadībā. Konferences dalībnieki iepazinās ar militāri lietišķā sporta skolas izglītības un materiālo bāzi, vēroja radio sportistu paraugdemonstrējumus. Viņiem tika demonstrēta filma par signalizācijas virsnieku psiholoģisko apmācību. RVVKUS priekšnieks Signālkorpusa ģenerālmajors A.A.Asejevs stāstīja par radio sporta pozitīvo ietekmi topošo virsnieku kaujas iemaņu uzlabošanā, ka skolā apmācīti 14 sporta meistari.
Konferences dalībnieki apbrīnoja kadeta N.A.Ahramenko rīcību, kura saņēma vēstules radiogrammu ar ātrumu 200 rakstzīmes minūtē. Labus rezultātus radiogrammu pārraidē uzrādīja kadeti V.Smirņagins, N.Kuskovs.
Čehoslovākijas armijas pulkvedis Vladimirs Černihs uzsvēra: "Esam redzējuši daudz interesanta un pamācoša un šo pieredzi centīsimies pielietot savas armijas sportistu sagatavošanā." "Atgriežoties mājās, mēs noteikti attīstīsim tehniskos un militāri lietišķos sporta veidus, jo mēs redzam, cik tie ir noderīgi karavīriem," sacīja kapteinis Adils Abduls Rahmans no Jemenas.
Skolā vairākkārt ir notikuši Maskavas militārā apgabala un bruņoto spēku čempionāti radio sportā. MVO junioru izlases godu 1983. gadā veiksmīgi aizstāvēja RVVKUS kadets V. Smirņagins, kurš telegrammu saņemšanas konkursā sasniedza maksimālo rezultātu un ieguva 100 punktus. Kursants N.Ahramenko teksta saņemšanas un rakstīšanas sacensībās uz rakstāmmašīnas izpildīja sporta meistara normatīvu.
Visas izglītības darba sistēmas efektivitāti parādīja kadetu militārās apmācības rezultāti. Tas tika veikts Signālkorpusa priekšnieka centrālās pakļautības daļās, kā arī Maskavas, Ļeņingradas, Karpatu, Ziemeļkaukāza, Odesas un Kijevas rajonos. Topošie virsnieki ieguva labas iemaņas dienesta pienākumu pildīšanā attiecīgajos komandējošajos amatos. 1985.gadā 89,2% kursantu par praksi saņēma teicamu atzīmi, 10,3% - labu, 0,5% - apmierinošu. Turklāt par centību dienestā daudzus kadetus mudināja militāro vienību komandieri.
Absolventu prakses panākumi lielā mērā bija atkarīgi no tās vadītāju iecelto skolotāju un vienību komandieru veiktā organizatoriskā un praktiskā darba. Pulkveži A.P. sniedza lieliskas atsauksmes par savu karaspēka darbību. Tsekhmistro, Yu.A. Saulesleya, I.M. Čalis, pulkvežleitnants A.M. Horošavins, S.A. Smirnovs, majors A.I. Trofimovs, V.M. Jegorovs. Daudzu karaspēka daļu komandieri vērsās pie skolas vadības ar lūgumu nosūtīt pie viņiem dienestā tos kadetus, kurus viņi bija apmācījuši. Šādi pieprasījumi liecināja par to, ka RVVKUS apmācīti rakstpratēji, ar izcilām prasmēm darbā ar cilvēkiem, spējīgi uzturēt izsmalcinātu ekipējumu un ieročus virsniekiem.
Tradicionāli skolā svinīgi notika jauno leitnantu izlaidums. Skanot gājiena skaņām, sasalušajam signālvirsnieku formējumam priekšā tika nests skolas, tās militārās svētnīcas, reklāmkarogs. 1984. gada absolventus brīdināja bruņoto spēku sakaru vadītājs, sakaru karaspēka maršals A.I. Belovs, kurš nolasīja aizsardzības ministra rīkojumu par pirmās virsnieka pakāpes piešķiršanu skolas absolventiem - leitnants. Četri no viņiem koledžu absolvēja ar zelta medaļu, daudzi saņēma diplomus ar izcilību. "Militāra profesija ir mans sapnis jau kopš bērnības. Stājoties skolā, uzreiz sapratu, ka šeit ir nepieciešams un var labi mācīties. Galu galā virsnieka dienests prasa dziļas zināšanas. Signālu korpusa maršals A.I. Belovs nolasīja apsveikumu no PSRS aizsardzības ministra maršala D.F. Ustinovu un uzsvēra komunikācijas nozīmi armijas dzīvē. Viņš novēlēja absolventiem panākumus Padomju Savienības bruņoto spēku stiprināšanā.
"Katrs no šodienas absolventiem ir prasmīgs jauns virsnieks, Tēvzemei ​​un tautai veltīts cilvēks, kurš padziļināti apguvis progresīvās personāla sagatavošanas un izglītošanas metodes, prasmīgi izmantojot moderno militāro tehniku ​​un īpašumus," sacīja skolas vadītājs majors. Signālu korpusa ģenerālis A.A. Asejevs. Jauno virsnieku vārdā runāja leitnants R. Burnaševs, kurš izteica pateicību priekšniecībai, skolas skolotājiem par saņemtajām zināšanām, sapratni un rūpēm. Viņš apliecināja, ka absolventi ar cieņu nesīs virsnieka pakāpi.
Tas bija 1985. gada absolvents Genādijs Puškins, kurš par varoņdarbu nevienlīdzīgā cīņā ar dušmaņiem Afganistānā uz visiem laikiem tika ierakstīts RVVKUS sarakstos. Pēc nāves viņš tika apbalvots ar Sarkanās Zvaigznes ordeni. Afganistānā pārbaudīja vairāk nekā 330 skolas audzēkņus, 52 no viņiem apbalvoti ar Sarkanās Zvaigznes ordeni, bet 130 - ar ordeni "Par kalpošanu Tēvzemei ​​PSRS bruņotajos spēkos". Sakaru virsnieki - skolas absolventi - adekvāti pildīja savu pienākumu padomju valsts drošības un aizsardzības labad.
Rjazaņas augstākā militārās komandas skola sakari 1986.-1988.gadā. komandēja pulkvedis Mazhorovs Mihails Borisovičs. Savās atmiņās par šo periodu viņš rakstīja: "Skolas direktora ļoti daudzveidīgajā darbībā izglītības procesa organizācija neapšaubāmi ir prioritāte, tā pastāvīga vadība ietver pašreizējā stāvokļa un tā efektivitātes analīzi. .
Astoņdesmitajos gados militāro sakaru skolu virsnieku apmācības programmās, manuprāt, valdīja ne tā labākā tā sauktā "plašā profila" signālvirsnieku apmācības tendence. Tajā pašā laikā tika izslēgta jebkāda absolventu specializācija, kas ļoti negatīvi ietekmēja jauno virsnieku veidošanos, viņu sākotnējā amata attīstību. Kadets skolā mācījās četrus gadus, un karaspēka sakaru aprīkojuma saraksts bija desmitiem, kas ietvēra daudzas specialitātes.
Būdams sakaru vienību komandieris, armijas signalizācijas karaspēka priekšnieks, es mēdzu personīgi tikties ar katru skolas absolventu, kurš ieradās nokomplektēt signalizācijas karaspēku. Tas ļāva gūt priekšstatu par leitnantu un ņemt to vērā, ieceļot viņu amatā. Tad gada laikā un īpaši uzmanīgi pirmajos mēnešos vērojiet virsnieka izaugsmi, sniedzot viņam nepieciešamo palīdzību. Šāds darbs ar jaunajiem virsniekiem ļāva saskatīt visas viņa stiprās un vājās puses. Lielākajai daļai jauno virsnieku radās ievērojamas grūtības sakaru tehnoloģiju organizēšanā, tās darbības organizēšanā, personīgajā darbā pie tā, kā rezultātā viņiem bija problēmas darbā ar personālu. Ar seržantu palīdzību nebija jārēķinās, un lauka sakaru centru komplektācija ar praporščikiem bija niecīga. Tādējādi komandas vadītājs kļuva par galveno apmācību figūru. Šī problēma bija jāatrisina! Kursantu apmācības programmām skolās bija zināma "imunitāte" un liela inerce. Tomēr skolas absolventu apmācībā bija nepieciešams ieviest "specializāciju", jo dzīvei un militārajai praksei steidzami bija nepieciešams šīs problēmas risinājums.
Izklāstīju savas domas un konkrētus priekšlikumus skolas darbiniekiem. Problēmas risināšanas veidu izpratnes procesā ideja arvien vairāk ieguva konkrētus īstenošanas veidus. Viens no pirmajiem, kas pieņēma šo ideju un sirsnīgi atbalstīja skolas priekšnieka vietnieku audzināšanas darbā pulkvedi L.I.Votinovu un pēc tam bataljonu komandierus pulkvežus V.I.Poļakovu un A.G.Mostovsčikovu, drīz arī visus virsniekus.
Ideja un tās īstenošanas veidi bija šādi. Līdz ceturtā kursa sākumam katram kursantam bija jāzina, uz kādu amatu viņš tiks atestēts, absolvējot. Šis amats noteikts, ņemot vērā nodaļu, vienību komandieru viedokļus un kadetu vēlmes. Lai noteiktu optimālo signālvirsnieku nepieciešamības attiecību karaspēkā, par pamatu tika ņemta amatu attiecība armijas sakaru pulkā. Tālāk kursantiem tika paziņots skolas direktora provizoriskais lēmums par viņu beigšanas atestāciju un organizēta mērķtiecīga viņu apmācība. Tātad kursantam tika uzdots saraksts ar jautājumiem, kas bija jāatrisina, gatavojoties gaidāmajam amatam visā absolvēšanas kursa laikā. Militārās prakses laikā kadets praktizējās topošajā amatā.
Rajonu sakaru karaspēka priekšniekus skolas vadītājs orientēja tā, lai, amatā ieceļot Rjazaņas absolventus, pēc iespējas vairāk tiktu ņemta vērā absolvēšanas atestācija. Neapšaubāmi, pat tik neliela koledžas absolventa ārpusstudiju orientācija viņam sniedza lielu palīdzību sākotnējās pozīcijas apgūšanā.
Topošā virsnieka apmācība un izglītošana sākās ar svinīgo militārā zvēresta nodošanas rituālu, kas notika Uzvaras laukumā. Simboliski, ka pirmkursniekiem bija jāturpina savu tēvu un vectēvu krāšņās cīņas tradīcijas, kas Lielā Tēvijas kara laikā aizstāvēja Tēvzemes brīvību un neatkarību. Bet tam viņiem bija smagi jāmācās un jāapgūst cīņas prasmes. Seržanti un vadu komandieri nopietnu uzmanību pievērsa kadetu personisko īpašību izpētei un uz tā pamata centās izveidot spēcīgas militārās komandas. Kapteiņa V. Šaškina divīzijā komandieri veica rūpīgu individuālu darbu ar jauno kadetu. Ar seržantiem notika nodarbības par audzināšanas darba praksi ar padotajiem. Kapteiņi V. Gusevs, V. Česnokovs, virsleitnants A. Sigovs prasmīgi izmantoja dažādas pamudināšanas formas un centās panākt, lai tās nepārvērstos par formalitāti. Par stimuliem tika paziņots pirms dibināšanas vai sapulcē. Kursantu vidū īpaši augstu novērtēja vēstules vecākiem par militārā dienesta priekšzīmīgu izpildi.
Bataljonā pulkvežleitnants V.I. Poļakova, tika izveidota seržanta lekciju zāle, kurā pieredzējuši metodiķi uzrunāja jaunākos komandierus, komandpersonāls skolas par aktuālākajām militārās un morālās izglītības problēmām. Kadetu vienību komandieru pieredze liecināja, ka tajos militārajos kolektīvos, kur nemitīga uzmanība tika pievērsta audzināšanas un disciplīnas stiprināšanas jautājumam, bija acīmredzami panākumi mācībās, augsto morālo un lietišķo īpašību veidošanā topošo virsnieku vidū.
Viena no formām, kas stimulēja kadetu mācību un militāro dienestu, bija skolas vadības un politiskā personāla piedalīšanās personāla sanāksmēs, kurās tika apkopoti izglītības procesa rezultāti. Labākie kursanti un vienības tika atzīmēti skolas vadītāja pavēlēs, vēsturiskā formā, muzeja stendos. Kursanti ņēma piemēru no personīgajiem stipendiātiem B. Gudzenko, S. Jakovļeva, V. Karpova. Viņi ar savām zināšanām parādīja, ka skolā apgūtais kurss apvienot augstās teorētiskās zināšanas ar praktiskā apmācība palīdzēt viņiem kļūt par kvalificētiem signalizācijas darbiniekiem.
Labākos rezultātus kadetu apmācībā un izglītošanā sistemātiski sasniedza pieredzējušākie militārie skolotāji pulkveži L.N. Kotovs, L.V. Masjagins, V.I. Seredavkins, L.I. Votinovs, asociētais profesors V.P. Malahovs, skolotāji, pulkveži I.I. Timinskis, I.M. Roans. Sociālo zinātņu nodaļas kolektīvs visnopietnāko uzmanību pievērsa mācībspēku turpmākajai metodoloģiskajai un zinātniski pedagoģiskajai izaugsmei. Mācību metožu pilnveidošana katedrā gāja pa problēmmācības metodes ieviešanas ceļu, kas prasīja pastāvīgu domu mobilizāciju, dziļas zināšanas, drosmi spriedumos. Par labākajiem šajā ziņā tika atzītas lekcijas un semināri, kurus vadīja pasniedzēji I.P. Šaržukovs, I.M. Čalis, N.F. Boiko, N.A. Volkovs, L.D. Usiskins. Tas viss veicināja kadetu propagandas iemaņu ieaudzināšanu, spēju patstāvīgi sagatavoties un runāt par valsts dzīvē aktuāliem jautājumiem.
Automatizācijas rīku un elektronisko ierīču izmantošana klasē ir kļuvusi par ierastu parādību skolā. Auditorijas, laboratorijas un mācību telpas tika aprīkotas ar jaunāko aprīkojumu. Daudzi no tehniskajiem līdzekļiem tika izgatavoti ar virsnieku, praporščiku un kadetu rokām. Šeit lielākos panākumus guva Tehnisko zinātņu kandidāta, asociētā profesora pulkveža L.N.Kotova vadītā nodaļa. Radiosakaru nodaļa skolā baudīja pelnītu prestižu un ieņēma pirmās vietas racionalizācijā un izdomas darbā.
Būtisku ieguldījumu izglītības un materiālās bāzes uzlabošanā sniedza kadetu projektēšanas birojs (KKB). Kadeti - biroja darbinieki virsnieku-skolotāju vadībā ieguva interesi par patstāvīgu tehnisko jaunradi, par zinātni un tehnoloģijām, savā nākotnes militārajā specialitātē. Skolas vadība nodrošināja KKB lielu auditoriju, kurā kursanti un skolotāji iekārtoja telpu pastāvīgai eksponātu ekspozīcijai, kā arī aktu zāli, kur elektroinstalācijas darbi. KKB biedriem tika izveidota mehāniskā darbnīca, ekranēta kamera, ķīmiskā nodaļa un birojs dokumentu noformēšanai.
Tas viss veicināja kursantu aktivitātes pieaugumu racionalizācijā un izgudrojuma darbā. KKB biedri piedalījās Vissavienības Jaunatnes zinātniski tehniskās jaunrades apskatā. Augstu tika novērtēta ierīce elektroiekārtām, ko majora S. Zeļenkova vadībā izstrādājuši kadeti A. Zubkovs un Ju. Beļajevs. Konkursa žūrija atzīmēja kadetu L. Dolgiha, A. Kolbiševa, S. Vorobjova, A. Zubriļina racionalizācijas darbu. Kadeti - biroja darbinieki izgatavoja mācību ierīci "Radiotelegrafists", oriģinālu osciloskopa modeli, radiostacijas simulatoru un daudz ko citu. Visi KKB biedri mācījās "labi" un "teicami" un kalpoja par piemēru militārajā dienestā un disciplīnā.
Viena no RVVKUS militārajām tradīcijām bija mācību un izglītības nedalāma vienotība. Ciešas mecenātisma attiecības saistīja skolu ar radiorūpnīcas, RRTA, RGPI, tehnikumu un skolu kolektīviem. Militāri patriotiskās aprindas un sekcijas, kas izveidotas vairākās izglītības iestādēs, vadīja skolas virsnieki un kadeti. Jau vairāk nekā 20 gadus darbojas Jaunā signalizētāja skola. RVVKUS kadeti un virsnieki aktīvi piedalījās Nākotnes karotāja universitātes darbā. Vairākus gadus aktīvistu kadeti, virsnieki, politiskie darbinieki, Sociālo zinātņu nodaļas skolotāji veica slēpošanas kampaņas Padomju armijas militārās slavas vietās Mihailovska rajonā. Viņi stāstīja vietējiem iedzīvotājiem par bruņoto spēku militārajām tradīcijām un sniedza amatiermākslas koncertus. Pulkvežleitnants Litvins V.N., Novokreščenovs V.A., vecākais virsnieks Gubins V.A., virsleitnants Mokšanovs S.P. stāvēja pie kampaņas sākuma.
Pirmā kursa kadetiem komanda organizēja braucienus ar laivām uz Konstantinovu, kuru laikā viņi iepazinās ar Rjazaņas zemes pagātni. Visneizdzēšamāko iespaidu uz topošajiem virsniekiem atstāja iepazīšanās ar S.A. poētisko darbu. Jeseņins. Labākās kadetu vienības tika mudinātas doties uz Maskavu. Tas viss palīdzēja topošajiem signālvirniekiem paplašināt redzesloku un labāk izzināt savas dzimtās zemes un dzimtenes vēsturi.
Rjazaņas garnizonā lielu interesi izraisīja izrāde "Modē krāsa ir zaļa" pēc Maskavas dramaturga K. Abramceva lugas motīviem, kas iestudēta uz RVVKUS skatuves. Savas lomas veiksmīgi nospēlēja kadeti S. Pjatačenko, E. Morozovs, S. Zaharijevs, M. Bokelavadze, Ju. Krivošejevs, praporščiks M. Medvedevs. Izrādi iestudēja pulkvedis S. Drygins un majors E. Rassudimovs.
Aktieri patiesībā spēlēja paši sevi, rādot savus raksturus, individuālās iezīmes, vienlaikus runājot par armijas ikdienu, par attiecībām starp tiem, kam uzticēts sargāt valsts mierīgo dzīvi.
Katru gadu skolā notika nodaļu amatieru priekšnesumu skates. 1987. gadā interesantu un izzinošu programmu skatītājiem rādīja rotas kursanti majora E. Kuščova vadībā. Vienu no labākajām programmām bija sagatavojuši vecāko klašu skolēni, kuru mākslinieciskais vadītājs bija kadets S. Seļezņevs. Ansamblis īpaši patika skatītājiem tautas deja, kuru vadīja kadeti S. Mičurins un A. Pogorelovs. Majora Ju.Maksimova rotas otrā kursa kursanti ar savu programmu patīkami pārsteidza klātesošos. Žūrijas locekļi ar augstākajiem vērtējumiem apbalvoja jaunākos seržantus I. Rozumu un V. Kovaļčuku, kadetus S. Agafonovu un E. Muravjovu. Amatieru priekšnesumu apskats visiem klātesošajiem patika un palika atmiņā uz ilgu laiku.
Skolas politiskās nodaļas vadībā aktīvi darbojās Sieviešu padome, kuru vadīja virsnieku sievas Zayats L.G. un Aralova N.P. Viņi organizēja skolas darbinieku apmeklējumus muzejos, teātros, filharmonijā un kinoteātros. Viņi rīkoja virsnieku vakarus, bērnu vakarus un Ziemassvētku eglītes, kā arī uzņēmās viņu patronāža Bērnudārzs un pionieru nometni.
Lūk, ko par RVVKUS Sieviešu padomes darbību rakstīja laikraksts Krasnij Voin: “Militārās sakaru skolas virsnieku sievas sarīkoja tematisko vakaru” Ir tāda profesija - aizstāvēt Dzimteni. Vakara viesi bija kara veterāni ģenerālmajors Ju.M.Babkovs, pulkvežleitnanti N.A.Kirejevs un M.F.Biļošņičenko,pulkveži Ņ.I.Andrejevs un L.D.Uskins.biedrus cienīgi turpina absolventi kadeti S.Meļņikovs, P.Vērtutins, Karpo jaunākais seržants. Uz skatuves kāpj virsnieki, kuri dienējuši Afganistānā, kapteiņi Ņ.Tjutvins, A.Petrovičevs, virsleitnants A.Lužkovs, majors I.Zikins.Zāle ar sajūsmu klausījās stāstus par dienēšanu Afganistānā, par ko tika apbalvoti. ordeņi un medaļas.Zālē tika godināta mirušo RVVKUS absolventu piemiņa leitnants G. Puškins, leitnants V. Klimanovs, vecākais. leitnants N. Grišins. Kara veterāniem tika atskaņoti internacionālistu karavīri L. Zajaca, pulkvežleitnanta Ju. Višņevska, kapteiņa N. Tjutvina izpildījumā, slavenu dzejnieku darbi, kā arī pašu kompozīcijas dzejoļi.
Skolas personālam komanda organizēja kolektīvus spēlfilmu seansus kinoteātrī Oka, tikšanās ar slavenajiem kinoaktieriem E. Matvejevu, A. Kuzņecovu un citiem. Spilgtākie notikumi skolas dzīvē tika atspoguļoti vietējos un centrālajos medijos. Izglītības darbs pozitīvi ietekmēja skolas personālu. RVVKUS tika novērsti rupji militārās disciplīnas pārkāpumi, un aizsardzības ministra rīkojumos skola tika atzīmēta kā viena no labākajām militārajām augstskolām.
Skolas priekšnieks pulkvedis M.B. Par saviem audzēkņiem Majorovs teica šādi: "Mūsu absolventi ir guvuši labu apmācību. Viņi spēj un ir gatavi veikt visus uzdevumus karaspēka sastāvā personāla apmācībai un izglītošanai, izmantot modernās komunikācijas tehnoloģijas. Visi absolventi saprot atbildības nastu, ko viņi saņem. uzņemties savus jaunos plecus.Visi signalizētāji atceras, ka tikai izcila komunikācija var padarīt par komandieri no ģenerāļa. Absolventi atvadījās no skolas karoga – tās militārās relikvijas. Pirmie šo godu saņēma zelta medaļnieki K. Burovskis, I. Kamenskis, V. Karpovs, V. Pogaševs, Ju. Oleksienko. Ar sekmīgu studiju beigšanu viņus personīgi apsveica RVVKUS priekšnieks pulkvedis M.B. Majors.
Pēc militāro vienību absolventu atsauksmēm, skolas vadība redzēja, ka lielākā daļa apzinās savu pienākumu pret Tēvzemi, veiksmīgi tiek galā ar dienesta pienākumiem. Par skolā sevi labi parādījušajiem leitnantiem R. Burnaševu, V. Anaškinu, A. Bakinu, A. Matvejevu, V. Juškinu sakaru vienību komandieri rakstīja, ka ir prasīgi pret sevi un saviem padotajiem, strādīgiem komandieriem, labi apmācīti personāla pedagogi. Šādas atsauksmes liecināja par pārdomātu signālvirsnieku apmācības sistēmu RVVKUS un visa skolas kolektīva milzīgo darbu.
1987. gadā PSRS Bruņoto spēku aizsardzības ministrs maršals D.T.Jazovs iepazinās ar izglītības procesa gaitu militārajā jomā. izglītības iestādēm Rjazaņas garnizons. Apmeklējot RVVKUS, viņš uzklausīja skolas priekšnieka pulkveža Mazhorova M.B. un politiskās nodaļas vadītājs pulkvedis Višņevetskis V.K. par topošo signālvirsnieku apmācību un izglītību. PSRS aizsardzības ministrs apmeklēja 10. rotas kadetu atrašanās vietu, kur sarunājās ar bataljona komandieri pulkvežleitnantu Mostovščikovu A.G. un rotas komandieris majors Trofimovs A.I. . Iepazīstoties ar skolas struktūrvienību izglītības un materiālo bāzi, aizsardzības ministrs īsumā apkopoja vadības un mācību spēku darbību un izvirzīja uzdevumus virsnieku sagatavošanas uzlabošanai.
1991. gadā Rjazaņas augstākās militārās vienības komandskola Padomju Savienības maršala M.V. vārdā nosauktie sakari. Zaharovam ir 50 gadi. Šajās brīvdienās skolas vadītājs ģenerālmajors Aleksandrs Vladimirovičs Rogovs vairākkārt dzirdēja frāzi: "Mums ir ar ko lepoties!" un viņa vārdi bija patiesi. Signālkaraspēka komanda uzskatīja mūsu skolu par vienu no labākajām augstākās militārās izglītības iestādēm. Krievijas Bruņoto spēku sakaru priekšnieka pirmais vietnieks ģenerālleitnants A.A. Ivanovs norādīja, ka “tika nolemts skolu veidot par pamatu, šeit notiks visi izglītības procesa reformēšanas eksperimenti.
Šajā laika posmā uz RVVKUS bāzes vairākkārt notika signālkaraspēka komandējošā sastāva sanāksmes un zinātniski tehniskās konferences par militārās izglītības reformēšanas problēmām. 1990. gada aprīlī bruņoto spēku sakaru priekšnieka pirmā vietnieka ģenerālleitnants O.S. Lisovski, tika organizēta komunikācijas augstskolu konference. Darba gaitā tika aplūkotas jaunu mācību programmu struktūru un satura pilnveides problēmas, izglītības un materiālās bāzes kvalitatīva attīstība. Bet īpaša uzmanība tika pievērsta signālvirsnieku tālākizglītības sistēmas izveidei militāro skolu un augstāko akadēmisko kursu sistēmā.
Militārās izglītības reformēšanas problēmas 1990. gadā sanāksmē RVVKUS analizēja militāro mācību iestāžu sakaru, signalizācijas karaspēka vadības skolotāji. to. RVVKUS komanda ziņoja par skolā veiktā eksperimenta rezultātiem, lai apvienotu TSP un BPUS nodaļas un uz to bāzes izveidotu Sakaru organizācijas nodaļu.
Akūta bija topošo virsnieku morālās izglītības problēma, pamatojoties uz Krievijas armijas militārajām tradīcijām. "Uzdevums ir nest katrā kursantā sapratni, ka viņš kalpo tautai, Tēvzemei, nevis partijai vai kādai cilvēku grupai. Jāaudzina gudrs, inteliģents virsnieks, kādi bija virsnieki kungi Krievijā, lai mūsu kadets bija Krievijas virsnieku korpusa labāko tradīciju nesējs,» uzsvēra RVVKUS priekšnieks ģenerālmajors A.V. Rogovs. Sanāksmes dalībnieki tika iepazīstināti ar skolas izglītības un materiālo bāzi, ko viņi augstu novērtēja. Speciālajās nodarbībās skolotāji demonstrēja viesiem izglītības aprīkojuma iespējas, topošo virsnieku apmācības metodes mūsdienu sakaru tehnoloģiju apguvei.
Vienā no bruņoto spēku vadības konferencēm, kas notika RVVKUS, tika demonstrēta automobiļu apmācības mācību bāze. Elektroapgādes katedras pasniedzēji G.A. Lihačovs, S.A. Konins, N.N. Slepenkijs, A.A. Mironovs, pilnvarotās amatpersonas V.V. Galkins, L.Ya. Kļučņiks, V.V. Trofimenko uzlaboja izglītības un materiālo bāzi un uz tās pamata pastiprināja mācību procesu. Rezultātā skolotājs no sava rakstāmgalda "komandēja" mācību transportlīdzekļu darbības vienības un agregātus, nospiežot pogu, komentēja uz ekrāna teikto ar izglītojošu filmu.
Atkārtoti RVVKUS uz Fiziskās sagatavotības un sporta katedras bāzes notika tikšanās augstākās militārās izglītības iestāžu armijas fiziskās kultūras speciālistiem. Viesiem notika paraugnodarbības dažādās fiziskās sagatavotības sekcijās, tika demonstrētas metodes efektīva organizācija treniņi, fiziskie vingrinājumi un masu sporta darbs. Vienā no konferencēm tika nolemts izglītības iestādēs un karaspēkā ieviest jaunu "Fiziskās sagatavotības rokasgrāmatu". Zinātnisko un praktisko konferenču un signālkara komandējošā sastāva sanāksmju rīkošana RVVKUS sienās liecināja par skolas nopelnu atzinību signālvirsnieku apmācībā.
Mēs lepojāmies ar skolu, un, pareizi, ar panākumiem racionalizācijā un izgudrojuma darbā. 1990. gadā skola izstrādāja 75 racionalizācijas priekšlikumus, saņēma 3 autortiesību apliecības un nosūtīja 4 izgudrojumu pieteikumus. Ik gadu RVVKUS zinātnieki publicēja līdz 30 zinātniskās publikācijas kurš atrada praktiska izmantošana militārajās izglītības iestādēs un signalizācijas karaspēkā. Par šo darbu skolas kolektīvs tika apbalvots ar bruņoto spēku sakaru vadītāja Goda rakstu. RVVKUS tika izveidota ārštata pētniecības laboratorija, kas strādā saskaņā ar saimnieciskiem līgumiem ar dažādiem uzņēmumiem un iestādēm. Šī jauninājuma autors bija VOIR skolas sekcijas priekšsēdētājs, tehnisko zinātņu kandidāts, asociētais profesors, pulkvedis A.F. Gotsuļaks. Mūsu izgudrotāju izstrādātie darbi saņēma autortiesību sertifikātus. Viņus interesēja ne tikai militārie speciālisti, bet arī uzņēmumi, kas slēdza līgumus par zinātnisko pētījumu veikšanu. Galu galā ieguvēja bija arī skola, jo paralēli tika veiktas izstrādes, kuru mērķis bija uzlabot izglītības procesa kvalitāti. Par laboratorijas nopelnītajiem līdzekļiem tika iegādāti jaunākie instrumenti un datori. Pēc tam pulkvedis A.F. Gotsuļaks kļuva par skolas televīzijas, kas pazīstams kā "STS-35 kanāls", izveides iniciatoru.
Militāri zinātniskā darba sistēmā ik gadu nodarbojās ap 300 kadetu. Topošie virsnieki piedalījās zinātnisko problēmu izstrādē, uzstājās zinātniskās un praktiskās konferencēs. Tātad vienā no tiem kadeta A. Mačulas referāts un attīstība tika apbalvots ar Valsts komitejas diplomu par augstākā izglītība. Kadeta A. Naumova izgudrojumi tika izstādīti VDNKh un tika apbalvoti ar trim sudraba medaļām. Kursantu aktīvā līdzdalība racionalizācijas darbā palīdzēja sekmīgi apgūt un labāk apgūt sarežģīto militāro sakaru tehniku.
Kursantu apmācības kvalitātes uzlabošanai 1989.gadā uz datora "Partner 01-01" bāzes tika izstrādāts lokālais digitālais tīkls. Tās autori bija pulkvedis Ševkopļa G.B., pulkvežleitnants Pravkins V.V., majors Kolokoļenkovs S.S., kurus mudināja Aizsardzības ministrijas vēstules. 1991. gadā Elektrisko ķēžu katedras skolotāji veica pedagoģisko eksperimentu par kvalifikācijas uzdevumu sistēmas ieviešanu g. studiju process. Tās rezultāti tika augstu novērtēti un tika ieteikti ieviešanai visās komunikācijas skolās. Pulkvežleitnants Kolokoļenkovs S.S. un Saprikins V.I. nodarbojas ar runas fonēmiskās analīzes problēmu izstrādi, un viņu raksti tika publicēti zinātniskie žurnāli. Viņu izveidotā eksperimentālā iekārta tika demonstrēta 1993. gadā starptautiskā simpozijā par datortehnoloģiju.
1990. gadā pēc katedras vadītāja, tehnisko zinātņu kandidāta pulkveža Salamatina V.G. ar skolas priekšnieka ģenerālmajora Rogova A.V. atbalstu. mācību stacionārais laukums automatizēta sistēma savienojumiem. Tās pamatā bija automatizēta datu apmaiņas sistēma, kuras elementi tika izvietoti visās militāri tehniskajās nodaļās. Tad katedras kabinetos tika uzstādīti ziņojumu komutācijas centri un abonentu stacijas, kas aprīkotas ar datu pārraidi un datortehniku.
Lai pilnveidotu individuālo pieeju kadetu mācīšanai 1988. gadā tika izveidots "Vēstures klubs", kuru organizēja Sociālo zinātņu katedras vecākais lektors Zaicevs V.M. . Kluba darbība balstījās uz demokrātiskas zinātniskās apvienības principiem. Tie paredzēja pilnīgu brīvprātīgo darbu, tā dalībnieku savstarpēju ieinteresētību, konkurētspējīgu to cilvēku atlasi, kuri vēlas padziļināt savas vēstures zināšanas. "Vēsturiskā kluba" aktīvo darbību, kā rakstīja kadets A. Brokmillers, "veicina radoša atmosfēra, kurā visas diskusijas ir interesantas un ar maksimālu labumu kursantiem." Kadeti - kluba biedri O.Novikovs, Ju.Suglobovs, A.Barkovskis, V.Koņakovs veica aģitācijas un propagandas darbu, uzstājoties pilsētas un novada izglītības iestādēs. Gatavojoties RVVKUS 50. gadadienai, kadeti Zaharovs V., Lisovskis Ju., Kovaļčuks A., Skomorohovs A., Kuļiks D. aktīvi piedalījās materiālu vākšanā jaunizveidotajam skolas muzejam, tikās ar veterāniem. skolas, strādājis Maskavas militārajā arhīvā. Kadeti A. Tihomirovs, K. Kozaks, V. Pavlovskis runāja ar saviem biedriem par aktuāliem sabiedriskās dzīves jautājumiem, un reiz viņiem kopā ar kluba vadītāju tika uzticēts vadīt komandu apmācības nodarbību ar skolas virsniekiem par tēmu " Pieredze militāro reformu veikšanā Krievijā." Topošie virsnieki "Vēsturiskā kluba" ietvaros mācījās saprast faktiskās problēmas savas dzimtās valsts vēsturi, kas neapšaubāmi palīdzēja viņiem paaugstināt savu profesionālo līmeni.
Skolas kursanti aktīvi iesaistījās darbā un nodrošināja komunikāciju ekoloģiskajās ekspedīcijās Rjazaņas reģionā. Viņu organizators un iedvesmotājs bija ārsts M.G. Malakhovs, vēlāk Arktikas ekspedīciju dalībnieks, Krievijas Federācijas varonis.
Šajā periodā tālāk tika attīstīts izglītības darbs, ko veica pavēlniecība, politiskā nodaļa un skolas nodaļas. Katru nedēļu kursanti klausījās T.Ya sagatavoto radio avīzi. Kiseļeva. Regulāri notika izcilnieku sapulces skolas mērogā. Ģenerālmajors A.V. Rogovs katram izcilniekam personīgi pasniedza goda lenti, dāvanu un fotogrāfiju ar RVVKUS komandu. Kadetu jauniešu centrā (CMC) regulāri tika godināti dzimšanas dienas cilvēki, kurus sveica skolas vadība. Viņiem tika klāti galdi, cepti konditorejas izstrādājumi, uzstādīts samovārs un skolas labākie mākslinieki dziedāja savas mīļākās dziesmas. Šī pasākuma iniciators bija virsleitnants S.P. Jakovļevs. Garnizona virsnieku namā notika vakari "Combat Commonwealth", kuros piedalījās militāro skolu kadeti un vidusskola MIA. Šo pasākumu laikā tika rīkoti dažādi konkursi, izstādes, amatiermākslas koncerti. Ģenerālmajora A.V. vadībā. Rogove pirmo reizi sāka rīkot virsnieku balles.
Politiskā nodaļa kopā ar sociālo zinātņu nodaļu izstrādāja svinīgās atvadīšanās rituālu no skolas virsniekiem uz rezervi. Asociētais profesors V.V. Šuvalovs šo ceremoniju apraksta šādi: "Personīgi es atceros, kā izraidīju pulkvežus Zavalovu F.V., Ribaļčenko S.P., Kotovu L.N., Fatejevu M.Ja. Skolas klubā svinīgi skan mūzika. nolasa rīkojumu par atlaišanu rezervei. un pasniedz PSRS Aizsardzības ministra Goda rakstu un skolas darbinieku dāvanas.Pēc veterānu lūguma tiek izpildītas viņu iecienītākās dziesmas. (1992 ) Nāves vieta Piederība

PSRS PSRS

Armijas veids Rangs

: nederīgs attēls vai tā trūkst

Cīņas/kari Balvas un balvas

Aleksandrs Semjonovičs Rogovs(28. septembris, Kazaņino ciems, Daņilovskas rajons, Jaroslavļas guberņa -, Maskava) - skauts. Ģenerālpulkvedis (), pazemināts par ģenerālmajoru 1963. gadā.

Biogrāfija

Dzimis zemnieku ģimenē. Militārajā dienestā kopš 1915. gada decembra. PSKP (b) biedrs kopš 1920. gada.

Sarkanās armijas Izlūkošanas direkcijas 5. nodaļas izlūkdienesta personāla apmācības mobilizācijas nodaļas vadītājs (atbildīgs par rajonu un flotu štābu izlūkošanas nodaļām) (- janvāris);

Ģenerālštāba Izlūkošanas nodaļas 4. (militāri tehniskā) nodaļas vadītājs (1941. gada jūnijā);

Volhovas frontes 2. trieciena armijas štāba izlūkošanas nodaļas vadītājs ();

Dienvidrietumu (no oktobra - 3. Ukrainas) frontes štāba Izlūkošanas nodaļas vadītājs (1942. gada oktobris - jūnijs);

PSRS Bruņoto spēku Ģenerālštāba 2. Galvenās direkcijas Operatīvās izlūkošanas direkcijas vadītājs ();

PSRS Bruņoto spēku Ģenerālštāba 2. Galvenās direkcijas priekšnieka 1. vietnieks (sākumā);

militārais atašejs PSRS vēstniecībā Lielbritānijā (-);

PSRS Bruņoto spēku Ģenerālštāba GRU priekšnieka vietnieks (aprīlis - februāris).

1963. gadā viņš tika atcelts no amata un pazemināts amatā saistībā ar Penkovska lietu;

Viņš aizgāja pensijā 1978.

Apbalvojumi

• Ļeņina ordenis (21.02.1945.).
• 3 Sarkanā karoga ordeņi (26.10.1943., 11.03.1944., 1949.).
• Kutuzova 1. šķiras ordenis (28.04.1945.).
• Suvorova II pakāpes ordenis (1944.03.19.).
• Kutuzova II pakāpes ordenis (13.09.1944.).
• Tēvijas kara ordenis, 1. šķira (03.11.1985.).
• Sarkanās Zvaigznes ordenis (30.01.1943.).
• Medaļas.

Uzrakstiet atsauksmi par rakstu "Rogovs, Aleksandrs Semjonovičs"

Piezīmes

Saites

Literatūra

• Gusterins P.V. Sarkanās armijas Militārās akadēmijas Austrumu fakultāte. M. V. Frunze. - Zārbrike, 2014. - ISBN 978-3-659-37302-2.

Rogovu, Aleksandru Semjonoviču raksturojošs fragments

- Nāc šurp. Tas ir svarīgi!
Malka tika lauzta, spiesta, pūsta ar mutēm un mēteļu grīdām, un liesma šņāca un sprakšķēja. Karavīri piegāja tuvāk un aizdedzināja pīpes. Jaunais, izskatīgais kareivis, kas atnesa malku, atspiedās uz gurniem un sāka ātri un veikli stutēt savas atdzisušās kājas vietā.
"Ak, māt, auksta rasa, jā, labi, bet musketierim ..." viņš dziedāja, it kā žagas uz katras dziesmas zilbes.
- Ei, zoles lidos nost! — kliedza rudmate, pamanot, ka dejotājai karājas zole. – Kāda inde dejot!
Dejotājs apstājās, norāva nokareno ādu un iemeta to ugunī.
"Un tas, brāli," viņš teica; un, apsēdies, viņš izņēma no mugursomas zilas franču auduma gabalu un sāka to aptīt ap savu kāju. "Daži no viņiem iegāja," viņš piebilda, izstiepjot kājas pret uguni.
“Drīz tiks izlaisti jaunie. Saka, ka nogalināsim līdz galam, tad visi dabūs dubultpreces.
- Un redzi, kuces dēls Petrovs atpalika, - sacīja seržants.
"Es to ievēroju jau ilgu laiku," sacīja cits.
Jā, karavīrs...
– Un trešajā kompānijā, viņi teica, vakar pazuduši deviņi cilvēki.
- Jā, tikai spried, kā tu atvēsi kājas, kur tu dosies?
- Ak, tukša runa! — sacīja majors seržants.
- Ar Ali gribat to pašu? - teica vecais zaldāts, pārmetoši uzrunājot to, kurš teica, ka viņam dreb kājas.
- Ko tu domā? - pēkšņi paceļoties aiz ugunskura, čīkstošā un trīcošā balsī ierunājās asa deguna karavīrs, kuru sauca par vārnu. - Tas, kurš ir gluds, zaudēs svaru, un tievajam nāve. Vismaz es te esmu. Man nav urīna, — viņš pēkšņi izlēmīgi sacīja, pagriezies pret virsseržantu, — viņus nosūtīja uz slimnīcu, sāpes bija pārvarētas; un tad tu paliec aiz muguras...
"Nu, jūs to darīsit," mierīgi sacīja virsseržants. Karavīrs apklusa, un saruna turpinājās.
- Šodien jūs nekad nezināt, ka šie franči tika paņemti; un, atklāti sakot, īstu zābaku nav, tātad, viens vārds, - kāds no karavīriem sāka jaunu sarunu.
– visi kazaki brīnījās. Iztīrīja būdiņu pulkvedim, iznesa. Žēl skatīties, puiši, - teica dejotāja. - Viņi tos saplēsa: tik dzīvs viens, vai tu tici, kaut ko murmina savā veidā.
- BET tīri cilvēki Puiši, teica pirmais. – Balts, kā balts bērzs, un ir drosmīgi, teiksim, dižciltīgi.
- Kā jūs domājat? Viņš ir savervēts no visām rindām.
"Bet viņi neko nezina mūsu valodā," dejotāja apmulsusi smaidīja. - Es viņam saku: “Kura kronis?”, Un viņš nomurmina savu. Brīnišķīgi cilvēki!
"Galu galā tas ir viltīgi, mani brāļi," turpināja tas, kurš bija pārsteigts par viņu baltumu, "zemnieki pie Možaiskas stāstīja, kā viņi sāka sakopt piekautos, kur bija sargi, kas tad, viņš saka, viņu mirušie. nogulēja tur mēnesi. Nu, viņš saka, viņš melo, viņš saka, viņiem tas papīrs ir balts, tīrs, tas nesmaržo pēc šaujampulverzila.
- Nu, no aukstuma, vai kā? viens jautāja.
- Eka tu esi gudrs! Ar aukstumu! Tas bija karsti. Ja būtu no aukstuma, tad arī mūsējie nebūtu sapuvuši. Un tad, viņš saka, tu nāksi pie mūsējiem, viss, viņš saka, ir sapuvuši tārpos. Tātad, viņš saka, mēs ar šallēm piesienīsimies, jā, pagriežot seju un velkot; nav urīna. Un viņiem, viņš saka, ir balts kā papīrs; nesmaržo pēc šaujampulverzilas.
Visi klusēja.
- Tam jābūt no pārtikas, - sacīja virsseržants, - viņi ēda kunga ēdienu.
Neviens neiebilda.
- Šis vīrs sacīja, netālu no Možaiskas, kur bija sargi, viņi tika padzīti no desmit ciemiem, viņi brauca divdesmit dienas, viņi nepaņēma visus, pēc tam mirušos. Šie vilki, kas, viņš saka...
"Tas apsargs bija īsts," sacīja vecais karavīrs. - Bija tikai ko atcerēties; un tad viss pēc tam... Tātad, tikai mokas tautai.
- Un tas, onkul. Aizvakar skrējām, tā, kur paši neļauj. Viņi atstāja ieročus dzīvus. Uz ceļiem. Atvainojiet, viņš saka. Tātad, tikai viens piemērs. Viņi teica, ka Platovs pats Polionu paņēmis divas reizes. Nezina vārdu. Viņš to paņems: izliksies par putnu rokās, aizlidos un aizlidos. Un arī nav iespējams nogalināt.
- Eka meli, tu esi vesels, Kiseļev, es paskatīšos uz tevi.
- Kādi meli, patiesība ir patiesība.
– Un, ja tā būtu mana paraža, ja es viņu noķertu, es viņu apraktu zemē. Jā, ar apses mietu. Un kas sagrāva tautu.
"Mēs darīsim visu vienā galā, viņš nestaigās," vecais karavīrs žāvādamies sacīja.
Saruna apklusa, karavīri sāka krāmēt mantas.
– Skaties, zvaigznes, kaisle, tā deg! Sakiet, sievietes izklāja audeklus, - sacīja karavīrs, apbrīnojot Piena ceļu.

Aleksandrs Semjonovičs Rogovs(28.09.1901., Kazaņino ciems, Daņilovskas rajons, Jaroslavļas guberņa - 1992.g., Maskava) - skauts. Ģenerālpulkvedis (1962), pazemināts par ģenerālmajoru 1963. gadā.

Biogrāfija

Dzimis zemnieku ģimenē. Militārajā dienestā kopš 1915. gada decembra. PSKP (b) biedrs kopš 1920. gada.

Dalībnieks pilsoņu karš. Sarkanajā armijā kopš 1919. gada decembra. Dienējis 2. kājnieku divīzijā, karojis 1920. gadā Kubanā, 1921. gadā - Dagestānā, 1921. gadā - Urālos, 1922. gadā piedalījies Karēlijas sacelšanās apspiešanā.

1924. gadā absolvējis Petrogradas kursu Petrogradas militārā apgabala vidējās vadības štāba izlūkošanas nodaļu, 1926. gadā - taktikas un strēlnieku kursus komandieru pilnveidošanai.

Komandējis rotu, bataljonu, bijis 33., vēlāk - 32. strēlnieku pulka komandiera palīgs (1924. gada augusts - 1930. novembris).

Beidzis M. V. Frunzes vārdā nosauktās Sarkanās armijas Militārās akadēmijas Austrumu fakultāti (1932-1936).

Militārajā izlūkošanā viņš ieņēma šādus amatus:

Ļeņingradas militārā apgabala štāba 5. (izlūkošanas) nodaļas priekšnieka vietnieks (1930. gada novembris - 1932. gada aprīlis);

Sarkanās armijas Izlūkošanas direkcijas 5. nodaļas izlūkdienesta personāla apmācības mobilizācijas nodaļas vadītājs (atbildīgs par rajonu štābu un flotu izlūkošanas nodaļām) (1936. - 1937. janvāris);

Izlūkošanas pārvaldes rezidents Harbinā (1937. gada janvāris - 1940. gada aprīlis) PSRS vicekonsula Harbinā amata aizsegā;

Sarkanās armijas Ģenerālštāba Izlūkošanas nodaļas 3. (Austrumu) nodaļas priekšnieks (1940. gada septembris - 1941. gada jūnijs);

Ģenerālštāba Izlūkošanas nodaļas 4. (militāri tehniskā) nodaļas vadītājs (1941. gada jūnijā);

Volhovas frontes 2. trieciena armijas štāba Izlūkošanas nodaļas vadītājs (1942);

Dienvidrietumu (no 1943. gada oktobra — 3. Ukrainas) frontes štāba Izlūkošanas nodaļas vadītājs (1942. gada oktobris — 1945. gada jūnijs);

PSRS Bruņoto spēku Ģenerālštāba 2. Galvenās direkcijas Operatīvās izlūkošanas direkcijas vadītājs (1949);

PSRS Bruņoto spēku Ģenerālštāba 2. Galvenās direkcijas priekšnieka 1. vietnieks (1951. gada sākumā);

militārais atašejs PSRS vēstniecībā Lielbritānijā (1954-1958);

1963. gadā viņš tika atcelts no amata un pazemināts amatā saistībā ar Penkovska lietu;

Viņš aizgāja pensijā 1978.

Viņš tika apbedīts Troekurovska kapsētā.

Apbalvojumi

• Ļeņina ordenis (21.02.1945.).
• 3 Sarkanā karoga ordeņi (26.10.1943., 11.03.1944., 1949.).
• Kutuzova 1. šķiras ordenis (28.04.1945.).
• Suvorova II pakāpes ordenis (1944.03.19.).
• Kutuzova II pakāpes ordenis (13.09.1944.).
• Tēvijas kara ordenis, 1. šķira (03.11.1985.).
• Sarkanās Zvaigznes ordenis (30.01.1943.).
• Medaļas.

Pētnieciskais darbs "Dzimtās zemes ģenerāļi"

(Rogovs Aleksandrs Ivanovičs - ģenerālleitnants)

Ruk. Tsyganova I.Yu.

Ievads.

"Zēni spēlē karā..." Un katrs otrais sapņo kļūt par ģenerāli, kad izaugs. Ne tikai vīrs formas tērpā, bet karotājs, aizstāvis. Ne visiem šis sapnis ir piepildījies. Gribu runāt par cilvēku, kurš man asociējas ar militāru godu, patriotismu un mērķtiecību. Visus šos titulus dzīvē lepni nes mans tautietis, robežsargs ģenerālmajors Rogovs Aleksandrs Ivanovičs.

Izvēlētās tēmas atbilstība.

Mūsdienās vairāk nekā jebkad agrāk ir ļoti aktuāli tādi jēdzieni kā patriots, varonis, Tēvzemes aizstāvis. Mums, jaunajai paaudzei, ir no kā mācīties, no kā ņemt piemēru. Turklāt Sosnovoborskas zeme, tāpat kā māte, audzināja savus Tēvzemes varoņus. Šie ir cilvēki, kuriem es veltu savu darbu.

Ar savu darbu papildināšu dzimtās zemes hroniku.

Pielietojuma zona.

Izmantot materiālu novadpētniecības un vēstures stundās.

Izmantojiet vietni sarakstei ar tautiešiem.

Mērķis:

Par Rogoavas dzīves ceļa piemēru A.I. atjaunot "manas Krievijas varoņu" tēlu, parādīt personības daudzpusību un diženumu.

Uzdevumi

• Apkopojiet informāciju par ģenerālmajora Rogova A.I. biogrāfiju un dzīves ceļu.
• Uzziniet, kā viņš ir saistīts ar ciematu.
• Parādiet viņa ieguldījumu militāro lietu attīstībā.
• Pastāstiet par to saviem vienaudžiem.

Pētījuma metodes:

• Muzeju apmeklējumi Sosnovoborska.
• E-pasta sarakste ar slaveno
• laucinieks.
• Tikšanās ar ģimenes locekļiem
• Esošās literatūras analīze par šo tēmu.
• Interneta resursu izmantošana Dzimtās zemes ģenerāļi.

Rogovs Aleksandrs Ivanovičs -ģenerālmajors. Dzimis Sosnovoborskas ciemā, Penzas apgabalā. 1951. gadā. Viņa vecāki ir apglabāti šeit, Sosnovoborskā. Šeit atrodas māja, kurā viņš dzimis un audzis, un tieši šeit viņš katru vasaru ierodas ar ģimeni atvaļinājumā.

Viens no Tadžikistānas pierobežas karaspēka dibinātājiem ģenerālmajors Aleksandrs Rogovs jau 20 gadus ir nesaraujami saistīta ar Afganistānas robežu.

Pie Afganistānas robežas viņš nokļuva 1985. gadā. Kā daļa no Kerkinska pierobežas vienības, aizstājot operatīvās grupas vadītāja amatu, šeit viņš sāka savu militāro ceļu.
Operatīvās grupas ietvaros ir jāsaprot nevis viņa vienības štāba operatīvā nodaļa ar "papīra" darbu, bet gan reāla tieša militāro operāciju vadība Afganistānas teritorijā.
Tad uz majora Rogova pleciem, kurš tikko bija beidzis akadēmiju. Frunze "sagrieza" daļu Afganistānas teritorijas trīs provincēs, kas atrodas blakus Kerkinskas robežvienībai. Viņa zemes gabala garums bija gandrīz 300 km garš un līdz 200 km dziļš. Padomju robežsargi priekšā stāvēja konkrēts uzdevums lai neviena dušmaņu banda nevarētu pietuvoties Savienības robežām tuvāk par lielgabala šāvienu. Majoram Rogovam uzticētās seguma vienības, kas sastāvēja no 4 motorizētām manevru grupām, vienas DShMG (gaisa uzbrukuma manevru grupas), 5 atsevišķiem posteņiem un priekšposteņiem, tika sadalītas divās lauka operatīvajās grupās. Tajos, iespējams, intensīvākajos Afganistānas kara gados, viņi cīnījās ar intensīvu karadarbību.
Kopējais majoram Rogovam pakļautās grupas skaits sasniedza 4000 cilvēku. Robežsargu majora vadībā faktiski nebija pat motorizēto strēlnieku pulks, bet gan īsta, pilnasinīga kaujas motorizēto strēlnieku brigāde. Viņam bija jāvada visa šī armija, jāorganizē tās darbības, veicot specifiskus kaujas uzdevumus.
Lai veiktu militāro operāciju vadību, bija nepieciešama ne tikai pieredze un zināšanas, bet arī teicama veselība. Man bieži nācās gulēt īsos uzliesmojumos, un manā galvā bija jāsaglabā milzīgs informācijas daudzums, lai varētu uzreiz pieņemt labāko lēmumu. Afganistānas karš bija jaunu un enerģisku virsnieku darbs.
Šo divu gadu laikā Aleksandrs Rogovs veica lielu skaitu militāro operāciju.

Viņi cīnījās praktiski bez pārtraukuma. Aina mainījās katru dienu un katru nakti. Kolonnu izlikšana, reidi, "zaļo muguru" tīrīšana, garīgo bāzu sakaušana ...
Viņa štāba virsnieki dzīvoja savā telpas-laika dimensijā.

Aleksandrs Ivanovičs tagad godīgi atzīst, ka ļoti neskaidri atceras to augsta līmeņa operāciju gaitu, par kurām viņš saņēma trīs militārie ordeņi un ducis medaļu.

Ģenerālim Rogovam visveiksmīgākās un neaizmirstamākās ir tās operācijas, kurās viņam izdevās izvairīties no zaudējumiem un, pats galvenais, no sadursmēm robežsargiem nelabvēlīgos apstākļos.
Visvairāk atmiņā palikušais reids Aleksandram Rogovam bija, kad viņam izdevās izvairīties no nelabvēlīgas cīņas ar dušmaņiem.
Tas notika 1996. gadā spēku un līdzekļu pārgrupēšanas laikā. Pēc tam pulkvežleitnants Aleksandrs Rogovs tieši vadīja milzīgas kolonnas eju, kas sastāvēja no 2 cilvēku grupu vienībām, Padomju armijas motorizēto strēlnieku bataljona, Afganistānas kājnieku bataljona, kā arī lielas "konvoja" ar munīciju, degvielu, pārtiku. un citas preces. Kopumā pārcēlās vairāki simti Transportlīdzeklis un līdz pusotram tūkstotim cilvēku.
Kolonna pārvietojās putekļu mākoņos pa kalnainajiem un stepju Afganistānas ceļiem zem "skaņplašu atskaņotāja". “Garīši”, protams, apzinājās tik iespaidīga spēka pārgrupēšanos, tāpēc arī tā nevarēja šo kolonnu izlaist cauri. Šāda "karavāna", kurā jauktas kaujas un aizmugures vienības, vienmēr ir bijis gards kumoss spokiem. Nemiernieku pavēlniecība plānoja arī plaša mēroga operāciju, kuras vadību pārņēma senie Aleksandra Rogova pretinieki lauka komandieri inženieris Baširs un Ahmads Pakhlavans.
Kolonnas nodrošināšana un aizsegšana sākumā bija veiksmīga. Kalnos gari neuzdrošinājās tuvoties tik iespaidīgam spēkam, līdz robežsargi pietuvojās zaļajai zonai vairāk nekā 40 km garumā.
Tieši šeit modžahedu komanda nolēma dot savu viltīgo triecienu. Visā "zaļās" kaujas grupas gariem sagatavoja slazdus, ​​cietokšņus, apšaudes punktus.
Tuvojoties "zelenkai", kolonna piecēlās kājās. Izlūki, kas veica iebrukumu tur esošajos ciematos, ziņoja, ka gari ir gatavi uzbrukumam. Jāsaka, ka pati kolonna kustības laikā stiepās 40 km garumā. Putekļu mākoņi, karstums, šķeltie ceļi piespieda mašīnas doties tālu viena no otras. Patiesībā izrādījās, ka tad, kad pirmā automašīna izbrauks no "zaļās zonas", tad tajā iebrauks tikai pēdējā. Lai sakautu kolonnu, tie ir tieši tādi paši ideāli apstākļi. Ienaidnieks varēja ļaut garām bruņumašīnām un šaut un nesodīti aizdedzināja kravas automašīnas ar degvielas mašīnām no granātmetējiem. Pārskatīšana kustības laikā bija ārkārtīgi sarežģīta. Ne tikai viss bija aprakts putekļu mākoņos, koki, krūmu biezokņi un ciematu duvaļi atradās blakus ceļam, bieži vien tikai daži metri.Turklāt virsniekiem nebija pazīstams reljefs.Robežsargiem nebija sagatavotas pozīcijas mīnmetējiem, artilērijas baterijas, kas spētu atbalstīt uguni.

Savukārt katra "garu" kaujas grupa sastāvēja no 2-3 granātmetējiem, 2-3 ložmetējiem ar 1-2 snaiperiem, tie bija iecerējuši darboties pēc vilku baru principa. Viņš sita – attālinājās, tad atkal tuvojās, trāpīja vēlreiz un atkal attālinājās.
Kopumā inženieris Baširs zināja savu biznesu, viņš rūpīgi gatavojās. Padomju robežsargi saskārās ar nopietniem pārbaudījumiem.
Pēc tam pulkvežleitnants Rogovs nokļuva ļoti delikātā situācijā, vai nu ievest kolonnu zaļajā laukā, iesaistīties fokālās kaujās un sadursmēs, izlauzties cauri ar zaudējumiem vai piecelties, izsaukt pretimbraucošo kaujas grupu, gaidīt to vairākus dienas, un tad, pagriežoties uz priekšu, vēl vairākas dienas sakopt visu zaļo zonu, atkal ar kaujām un zaudējumiem. Abos gadījumos pilnīgi nevajadzīgi zaudējumi būtu sasnieguši diezgan daudz nogalināto un ievainoto robežsargu. Turklāt darbība nav tik vienkārša, atrodoties ceļā. Saskaņā ar militārās birokrātijas likumiem tas viss ir jāplāno, jānodrošina, pieprasījumi štābam, jāapstiprina, organizējot mijiedarbību, aviācijas un artilērijas atbalstu ...
Pirms pulkvežleitnanta Rogova izveidojās klasiska situācija, kad jebkurā gadījumā neveiksmes gadījumā viņš būtu ekstrēms, uzņemoties visu atbildību. Tas bija kaut kas, lai sagrābtu galvu. Savā lauka štābā, kas atrodas KSHMk, virsnieki nopietni domāja, ko darīt tālāk.
Līdz tam laikam Aleksandrs Rogovs jau labi pārzināja garu psiholoģiju, zināja, kā paredzēt viņu rīcību. Viņa smadzenes, apsverot galīgo lēmumu, bija kā dators, kas analizēja visu tā rīcībā esošo informāciju.
Bija skaidrs, ka modžahedi bija rūpīgi gatavojušies šai operācijai. Būs karsti. Tomēr pieredzējušam štāba virsniekam izdevās pieķerties vienam pavedienam. Analizējot no izlūkdienestiem un aģentiem saņemtos datus, izrādījās, ka inženieris Baširs šīs operācijas laikā orientēja savas palātas uz kaujas operācijām diennakts gaišajā laikā.
Šo, iespējams, vienīgo modžahedu vājību, pulkvežleitnants Rogovs nolēma izmantot savās interesēs, nolemjot uzņemties pilnu atbildību, un pieņēma ārkārtēju lēmumu naktī iziet cauri "zaļajam".
Kad saule sāka kristies pretī horizontam, Aleksandrs Ivanovičs sapulcināja virsniekus un deva pavēli kustēties. Viņš brīdināja: "pirms neatklājiet uguni, bet esiet pilnībā gatavi jebkuram pārsteigumam." Ja nav iespējams izvairīties no kaujas, tad visiem ir jānokāpj, jāieņem izdevīgas pozīcijas un pēc tam jācīnās saskaņā ar visiem noteikumiem ar stingru sitienu.
... Tiklīdz mullas sāka dziedāt no mošejām, kas bija izkaisītas ciematu zaļumos un visi uzticīgie musulmaņi nolika stumbrus un sāka lūgties, pulkvežleitnanta Rogova kolonna, rūcot simtiem dzinēju, ieslēdza visus priekšējie lukturi ieslēdzās pilnā apgaismojumā. Daži autovadītāji, cenšoties nodrošināt maksimālu psiholoģiskā ietekme, nolaida trokšņa slāpētājus, kas radīja neticamu dārdoņu.
Spriežot pēc radiopārtveršanas, Bašira galvenajā mītnē valdīja neticami apjukums un satricinājumi. Lauka komandieri tika bombardēti ar pavēlēm un pavēlēm: steidzami virzīties uz savākšanas punktiem, izņemt munīciju, sagatavot apšaudes punktus ... Atbildot uz to, tika saņemti ziņojumi par nepieejamību. Daudzi modžahedi izklīda līdz rītam uz savām mājām pie savām sievām un nesekmīgi mēģināja viņus savākt, nosūtot sūtņus...
Līdz pusnaktij kādas trīs stundas kolonnai izdevās izslīdēt cauri visai bīstamajai zonai. Personālam un aprīkojumam zaudējumi nav bijuši. Gari varēja izdarīt tikai atsevišķus šāvienus, dzenoties ...
1987. gadā pulkvežleitnants Rogovs tika iecelts par Kerkinskas vienības štāba priekšnieku. Tad viņš pirmo reizi divu gadu laikā beidzot varēja labi izgulēties. Nākamajā gadā viņš pārņēma Termezas robežvienības vadību.

Līdz ar PSRS sabrukumu Termezas robežvienība nonāca Uzbekistānas jurisdikcijā. 1992. gada oktobrī pulkvedis Aleksandrs Rogovs tika nosūtīts komandējumā uz Dušanbi, lai organizētu jaunās valsts robežu aizsardzību. Viņam priekšā gaidīja daudz nopietnāki pārbaudījumi. Neatkarīgas valsts pierobežas karaspēku viņš bija iecerējis vadīt vairākus mēnešus, līdz situācija nostabilizēsies, nu, maksimums pāris gadus. Tomēr, iesaistījies biznesā, viņš pacēlās uz ģenerāļa pakāpi un palika šeit uz visiem laikiem, uz visiem laikiem kļūstot saistīts ar šo reģionu.

Ģenerālmajors Rogovs Aleksandrs Ivanovičs, bijušais Termezas robežvienības štāba priekšnieks, vadīja Tadžikistānas robeždienestu un tagad ir Tadžikistānas Maskavas robežvienības vadītājs.

Secinājums.

Cilvēks atdzīvojas tādu, kādu daba viņu ir radījusi, viņu veido izglītības vide, viņš pats var kontrolēt savu likteni. Tomēr tas viss studentiem bieži vien paiet garām. Bet jaunajai paaudzei ir jāzina lielu cilvēku biogrāfija un darbi. tas ir pozitīvs piemērs aktīva izglītošanai dzīves pozīcija puiši. Domāju, ka mans darbs nāks par labu ne tikai maniem vienaudžiem, bet arī visiem ciema iedzīvotājiem, jo, iepazīstoties ar savu tautiešu dzīvi un darbu, lepnums par savu dzimto zemi tiek audzināts cieņā pret tās iedzīvotājiem.

Avoti un literatūra.

1. Sosnovoborskas rajona arhīva dati.

2. Intervija ar novadpētnieku J. Ščapovu.

3. "Nestandarta programmu kolekcija priekš papildu izglītība bērni ". 3. izdevums. ch1. - Penza, 2004

4. "Kurš ir kurš Penzā" - reģionālās politikas izdevums.

5. Interneta resursi.

6. Penzas enciklopēdija. M .: Zinātniskā izdevniecība "Lielā krievu enciklopēdija", 2001,